德育活动课计划
德育教育工作计划6篇
德育教育工作计划6篇德育教育工作计划 (1) 以学校工作计划和政教处德育工作计划为指导,结合年级实际情况,积极开展德育工作,使年级德育工作与高一学生实际情况相结合,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
以强化行为规范养成教育为重点,围绕弘扬伟大民族精神和“怀仁”文化特色、纪念建国六十周年这两大主题,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成年级特色。
二、工作目标1、培养学生爱国精神、民族精神、仁爱精神和社会责任意识。
2、强化高一新生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。
3、通过各种教育活动,使学生学做真人,正确处理各种人际关系。
三、工作重点1、加强班主任队伍建设,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。
2、强化常规管理工作。
积极参加“日常行为规范”活动月活动,通过检查评比,促进班级建设。
利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课。
3、积极参加“文明礼仪”教育活动,寓教育于各项活动中。
通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4、认真开展家校联系,通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互了解。
四、具体工作(一)加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。
1、加强检查督导力度,继续实行年级值班领导、值班教师和值周学生的检查制度,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2、加强班主任队伍建设。
不断完善班主任、年级主任德育工作考核评估激励机制,客观地衡量年级主任、班主任的德育工作。
开好每周一次的班主任例会,加强班级管理经验交流,针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬,达到相互学习、相互促进的目的。
3.积极组织学生参加学校培训,充分发挥团队工作的作用。
要定期对团干、班干部进行培训,发挥团员、班干部的榜样作用,充分调动他们的积极性。
(二)认真落实常规教育组织班级认真参与“日常行为规范月”活动,要求各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,《一中一日常规》等。
德育工作计划七篇
德育工作计划七篇德育工作计划篇1一、指导思想本学期我校的德育工作以学校总体工作为指导,加强学生行为规范教育和教师职业道德教育,结合教育局、街道教育办公室德育工作的要求,开展扎实有效地主题教育活动,营造积极向上的校园文化氛围,推进学校素质教育的步伐。
二、工作目标及措施:教师培训目标:培训阳光教师(心态平和、关爱学生、关心同事、认真工作、乐观向上)1、建立校长任组长的德育工作领导小组,组建少先队辅导员、班主任为主的德育工作队伍,建立德育工作制度。
2、开展论坛活动,探讨如何做一名阳光教师。
3、开展教师读书活动.重点书目《积极心态的力量》4、开好教师例会,坚持正面教育和引导。
5、建立阳光教师评价机制,评选阳光教师,并充分发挥校内外宣传媒体的作用,大力宣传阳光教师的先进事迹,发挥榜样的教育和示范作用。
6、加强党组织建设,发挥党员教师的模范带头作用,培养入党积极分子,让更多的教师加入党组织。
学生培养目标:培养德智体美劳全面发展的阳光少年。
1、完善阳光少年的评选标准,激励学生全面发展。
2、认真组织升旗仪式,发挥教育的主导作用。
(安排教师主讲次序,主讲老师依据教育主题,精心准备讲话稿)3、建立健全学生管理制度,班主任定时组织学生学习,以严明的制度约束人,教育人。
4、创建教书育人、服务育人、全员育人的良好氛围。
加强班主任队伍建设,指导班主任做好班级管理上好班队会;加强教师队伍建设,在学科教学中渗透思想品德教育,坚持教书育人;加强思品课的教学与研究发挥其重要的育人功能。
5、结合重大节假日开展主题教育活动、综合实践活动,定期到德育基地进行教育活动。
6、加强学生一日常规教育,强化监督培养学生良好的行为习惯。
三、活动安排:9月份:1、组织学习学校各项规章制度,规范师生言行。
2、班主任论坛,指导班主任精心准备第一次班会。
3、假期工作总结,表扬先进,鞭策后进。
4、开学典礼5、红领巾执勤会6、阳光少年表彰会,阳光少年事迹宣传。
开展德育工作计划(通用8篇)
开展德育工作计划(通用8篇)开展德育工作计划【篇1】一、指导思想以爱国主义、集体主义、社会主义思想教育为重点,以日常行为规范养成教育为基础,以“主题活动月”为载体,努力开创德育工作的新局面。
二、工作目标1、着力打造一支能力较强的少先队小干部队伍,并充分发挥小干部的作用。
2、通过过各种渠道,加强德育教育。
提高我班德育教育的针对性与实效性。
3、进一步加强对学生的养成教育,使学生养成好的日常行为习惯。
三、工作要点:(一)强化育人意识,致力德育队伍建设。
构建学校、家庭、社会一体化的德育格局,推进家校联系,从而建立以学校教育为中心,家庭教育为基点,社会教育为依托的三位一体的德育管理网络。
一方面积极开展“家长进课堂”活动和“预约家访”活动,密切学校与家长的联系。
通过家访,促进家校的了解和交流,把学校的关怀送到家,把家长的建议带回校,把家教的`方法送到家,把学生的情况带回校。
(二)进一步细化常规管理工作,在学生的养成教育上下功夫。
倡导遵守社会公德,培养文明习惯,提高公民道德素质。
认真落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
重视科普工作,提高健康知识知晓率,引导学生成为学科学,爱科学,用科学的好少年。
(三)认真组织主题月活动,寓教育于活动之中1、民族精神教育和爱国主义教育系列活动。
结合清明节、劳动节等重大节日及纪念日,举行各种庆祝、纪念活动,弘扬和培养民族精神。
同时结合实践活动,激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感。
2、法制教育系列活动。
加强对学生进行法制安全教育,并以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为参考教材,利用午会、班会活动等形式,利用案例分析,模拟演练等形式,宣传、普及有关法律知识,增强自护意识和能力。
(四)加强对后进生教育、转化工作。
落实对后进生的帮扶提高工作,建立后进生档案。
(五)重视心理健康教育。
关注学生心灵,及时对学生进行正确的引导,对个别学生,要提供特别的咨询服务,并做好心理健康咨询记录。
2024年-2024年学年度第一学期德育工作计划6篇
2024年-2024年学年度第一学期德育工作计划6篇篇1一、引言本学期德育工作的目标是培养全面发展的学生,坚持立德树人为根本任务,以社会主义核心价值观为引领,以学生全面发展为核心,注重德育与智育相结合,促进学生德智体美劳全面发展。
根据我校实际情况和学生特点,特制定以下德育工作计划。
二、工作计划(一)德育总体目标1. 弘扬社会主义核心价值观,培养学生爱国、敬业、诚信、友善的品质。
2. 加强学生思想道德建设,提高学生的道德自觉和道德实践能力。
3. 营造积极向上的校园文化氛围,促进师生共同成长。
(二)具体举措1. 开学初德育启动仪式- 组织新生入学教育,介绍学校德育理念和工作计划。
- 开展师生共同参与的开学典礼,鼓舞士气,明确学期德育目标。
2. 社会主义核心价值观教育- 结合重大节日(如国庆节、建党节等),开展主题教育活动,弘扬社会主义核心价值观。
- 通过课堂渗透、班会讨论、社会实践等多种形式,加强核心价值观的内化。
3. 德育课程与活动- 整合德育资源,开发德育课程,包括心理健康教育、生涯规划教育等。
- 开展丰富多彩的德育活动,如志愿服务、社会实践、校园文化节等。
- 加强与家长的沟通与合作,共同促进学生的德育发展。
4. 道德实践与体验教育- 组织学生参与校园文明建设,如文明班级、文明宿舍评选等。
- 开展志愿服务活动,让学生在实际行动中体验助人为乐的社会责任感。
- 结合劳动教育,培养学生的劳动精神和劳动技能。
5. 心理健康教育与辅导- 加强心理健康教育课程建设,提高学生心理素质和自我调适能力。
- 建立心理健康辅导体系,为学生提供个性化心理支持和辅导。
- 关注特殊群体的心理健康需求,提供有针对性的心理辅导服务。
6. 校园文化建设与宣传- 加强校园物质文化建设,营造良好的育人环境。
- 开展校园文化活动,如读书节、体育比赛等,丰富校园文化生活。
- 利用校园媒体宣传德育成果和学生典型事迹,树立正面榜样。
篇2一、引言本学期德育工作的目标是培养全面发展的学生,树立社会主义核心价值观,强化学生思想道德建设,促进学生养成良好的行为习惯和人格品质。
学校德育教育工作计划5篇
学校德育教育工作计划5篇学校德育教育工作计划篇1一、指导思想:以科学发展观统领学校各项工作,围绕“走好内涵发展之路,实践提高现代化水平”这一总体目标,全面贯彻党的教育方针,规范学校办学行为,深入实施素质教育,强化个别化教育,全面提高教育质量,加快推进现代学校制度建设,提高学校精细化管理水平,使学校各项工作再上一个新的台阶。
二、工作目标:1、落实教育系统20某某年度安全目标责任,打造和谐的校园环境,创“平安校园”,确保校园内不发生安全事故,师生不发生违纪违法行为。
2、进一步转变教育教学观念,突破传统课堂教学模式,落实教学“六认真”工作,积极推进学校的课程改革,让课改的新理念切实地走进课堂,提高课堂教学质量。
3、加强个别化教育研究,努力提高教师个别化教育的水平,把个别化教育真正落实到实处。
4、开展适合残障学生主题教育活动,加强对学生行为习惯的养成教育,培养学生良好的生活学习习惯,提升学生适应生活,适应社会的能力。
5、加大校本培训,整合教学资源,提高师资水平,教师在各类竞赛活动中获得较好的成绩。
6、推进现代学校制度建设,实施“人本化”管理,实行岗位管理,进一步完善绩效工资考核方案。
7、积极推进特色学校创建活动,把学校创建成“课程改革”样板校、“快乐德育”、“体艺2+1”特色学校。
8、加强校园文化建设,实行整体规划,统一步骤,分步实施,全面优化育人环境,走内涵发展之路。
三、具体措施:(一)德育教育:德育为首,打造精品。
1、突出师德的核心地位,继续组织教师深入学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学班主任工作规定》、《义务教育法》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》等法律法规,大力弘扬以身立教、无私奉献的崇高师德,构建和谐的师生关系和家校关系。
2、健全德育工作组织,实行校长总负责,分管主任具体负责,班主任、少先队、科任老师、生活老师通力协作的德育管理机制。
根据德育工作目标、内容、实施途径,建立、健全岗位责任制,形成齐抓共管的合力。
2023年关于学期德育工作计划6篇
2023年关于学期德育工作计划6篇学期德育工作计划篇1一、指导思想:以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,围绕学校工作中心,以爱国主义教育为重点,以养成教育为基本内容,从基础德育入手,重视学生行为规范教育和教师职业道德教育,突出活动和渗透,研究方法,探索途径,加强针对性、主动性、全面性,在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫,推进素质教育,为培养合格建设者和接班人奠定坚实的基础。
二、主要工作:㈠充分发挥校园文化的育人功能1、发挥“百草亭”电视台、校园宣传橱窗及班级板报等文化阵地的宣传功能,不断厚实学校文化底蕴,营造和谐的校园氛围。
2、开展丰富多彩的主题活动。
利用“教师节”、“国庆节”、“元旦”等重要纪念日,开展班队活动、讲故事、演讲、手抄报等多种形式的活动,寓教于乐,陶冶情操。
搞好“弘扬和培育民族精神月”活动。
3、加强特色文化建设。
大力加强少年儿童的民族优秀传统文化教育、人文科学教育,拓宽少先队传统文化阵地,利用班队角、黑板报、橱窗、手抄报,借用优秀的书籍报刊,帮助少年儿童汲取丰富的精神食粮。
利用学校《百草亭报》和百草亭电视台大力宣传校园文明佳事。
㈡多渠道提高学科德育渗透功能1、充分利用班队会课、健康安全课,对学生进行安全教育、身心健康教育。
各班主任要利用班队活动时间,开展主题鲜明、积极向上的班队活动。
依据本班学生特点,各班认真研究班队活动设置,制定班队活动计划,有针对性地开展教育活动,切实有效提高学生素质。
2、加强学科德育研讨活动,大力倡导“德育为先”的教育理念,全体教师要将德育渗透到每一节课当中,关注每一个孩子的行为习惯、道德养成教育。
㈢构建家、校、社会三维德育网洛1、重视家庭、社会与学校教育的配合,成立家长委员会。
利用“戈公振故居”、“文化广场”、“城市展览馆”等校外德育教育基地开展多种实践活动,激发学生爱祖国、爱家乡的道德情感。
2、定期召开家长会进一步形成德育教育的合力。
德育工作计划范文6篇
德育工作计划范文6篇德育工作计划范文 (1)一、指导思想以_为指导,结合我校实际,重视学生思想道德建设,以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以思想道德建设为基础,以培养学生的良好行为习惯为重点,加强行为规范的养成教育,积极构建学校教育与家庭教育、社会教育相衔接的网络体系,努力推进深入实施素质教育工作。
二、工作重点1、关注少先队活动学校德育的主体是学生,形式丰富多彩,内容贴近生活的少先队活动是最受学生喜爱的,因此可以说,少先队活动是学校德育工作的重要阵地。
一方面,积极参与区各类德育活动,大力弘扬中华传统文化,开展“弘扬优秀传统,引领幸福成长”主题读书活动,围绕“相城风气伴我成长”和“弘扬优秀传统,引领幸福成长”两个主题组织征文活动。
深入开展中小学生道德实践活动,用身边的事教育身边的人,培养学生自尊、自信、自强,学会自省、自制,提高自主教育能力,参加“我的道德小故事”演讲比赛活动,“美德在我身边”摄影作品网上展评活动。
积极组织学生学法,促进学生人人参与学法,从而形成学法、守法、用法的校园文化氛围。
同时,结合节庆日、重要纪念日开展活动,特别是“中秋”“国庆”,“九·一八”“消防日”“法制宣传日”等。
本学期,要继续以“标兵在行动”为口号,推进“标兵进课堂”,“标兵进社区”等实践体验活动,并策划第四届“文明小标兵”评比、展示。
继续加强校广播站、电视台等学校的宣传阵地的建设。
注重各项活动的宣传,为扩大活动影响,提高活动效率,发挥重要作用;注重典型人物的报道,为树立先进典型,发挥榜样作用,营造积极氛围。
希望通过这些少先队活动,在学生身边树立一些先进的典型,并创造条件让学生在活动中得到更好的锻炼和发展。
2、加强班集体建设良好的班集体,有凝聚力,有集体荣誉感,积极向上,对学生个体发展具有积极的意义。
本学期,我们各班仍要将争创“先进学生集体”作为重要目标。
尤其要关注五项评比中的卫生保洁、就餐秩序、标志佩戴。
2024年小学德育工作计划7篇
2024年小学德育工作计划7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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七年级第一学期德育工作计划3篇
七年级第一学期德育工作计划七年级第一学期德育工作计划精选3篇(一)德育工作计划一、目标:培养学生的道德品质,促进学生全面发展。
二、主要任务:1.开展德育教育活动,如班会、主题讲座、文明礼仪等,引导学生养成良好的行为习惯和价值观念。
2.加强师生沟通,建立良好的师生关系,及时发现学生身心健康问题,并对学生进行有效的辅导。
3.组织参与志愿活动,培养学生的社会责任感和团队合作精神。
4.组织心理健康教育活动,帮助学生树立正确的人生观和价值观,增强学生的心理健康。
5.定期开展学生道德素质评选活动,激励学生树立自信心和积极向上的态度。
三、具体措施:1.每周开展一次班会,围绕学生的日常生活和学习状况进行主题讨论和指导。
2.制定日常行为规范,建立奖惩制度,激励学生自觉遵守规则。
3.定期进行心理健康测试,针对测试结果进行个性化辅导。
4.邀请心理教育专家进行讲座,普及心理健康知识,引导学生正确处理情绪问题。
5.开展学生志愿服务活动,如社区义工、环保志愿等,增强学生的社会责任感。
四、评估与调整:1.每月对德育工作成效进行评估,并及时调整工作重点和措施。
2.定期组织师生座谈会,收集反馈意见,为工作调整提供参考。
3.建立德育档案,记录学生的德育表现和发展情况,定期进行档案复核,为个别辅导提供依据。
以上计划仅供参考,具体实施过程中根据学校实际情况做出适当调整。
七年级第一学期德育工作计划精选3篇(二)第一课时:词语解释及应用- 学习常用词语的解释和应用,包括词语的结构、词性和意义。
- 练习使用词语造句,强化词语的理解和运用能力。
第二课时:生字学习- 学习新生字,包括读音、意义和用法。
- 练习生字造句,让学生熟练掌握新生字的用法。
第三课时:课文阅读与理解- 选取适合年级的课文,进行阅读和理解。
- 引导学生分析课文的结构、主题和情节,提高阅读理解能力。
第四课时:作文练习- 练习写作,让学生通过自己的语言表达想法和情感。
- 引导学生从课文中汲取写作素材,培养写作技巧和表达能力。
2024年小学德育工作计划5篇
2024年小学德育工作计划5篇篇1一、指导思想2024年,我校德育工作将继续以党的十八大精神为指导,以培养具有高尚情操、良好礼仪的合格小公民为目标,以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为内容,以系列活动为载体,全面推进学校德育工作,营造良好的校园文化氛围。
二、工作目标1. 培养学生的良好行为习惯,做到讲文明、有礼貌、守纪律。
2. 丰富校园文化生活,提高学生审美情趣和艺术修养。
3. 营造和谐向上的校园氛围,培养学生爱国、爱校、爱人、自律的意识。
4. 加强德育队伍建设,提高德育工作者素质。
三、工作措施1. 注重日常行为规范教育,培养学生良好行为习惯。
(1)充分发挥班主任的作用,经常性地组织学生认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,强化学生的基础道德意识和纪律观念。
(2)利用晨会、班会和队会时间,组织学生开展主题班会和队会活动,培养学生的爱国、爱校、爱人、自律意识。
(3)加强学生日常行为监督,及时纠正学生不良行为。
2. 加强爱国主义教育,激发学生爱国情感。
(1)组织学生观看爱国主义影片,阅读爱国主义书籍,开展爱国主义主题班会和队会活动。
(2)组织学生参加“我爱祖国”手抄报比赛和演讲比赛,激发学生的爱国情感。
3. 丰富校园文化生活,提高学生审美情趣和艺术修养。
(1)举办校园文化艺术节,开展书法、绘画、音乐、舞蹈等比赛活动,展示学生才艺。
(2)利用重大节日,组织学生进行文艺汇演和庆祝活动。
4. 加强德育队伍建设,提高德育工作者素质。
(1)定期组织班主任和辅导员进行业务培训和学习,提高他们的专业素养和工作能力。
(2)建立健全德育工作考核制度,定期对班主任和辅导员的工作进行考核和评价。
四、工作安排1. 九月份:开展“尊师重教”主题活动,组织学生制作教师节贺卡,召开主题班会庆祝教师节。
2. 十月份:举办“我爱祖国”手抄报比赛和演讲比赛,组织学生观看爱国主义影片,召开主题班会庆祝国庆节。
3. 十一月份:举办校园文化艺术节,开展书法、绘画、音乐、舞蹈等比赛活动,展示学生才艺。
小学德育课程教学计划
小学德育课程教学计划(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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德育工作计划五篇
德育工作计划五篇【精华】德育工作计划五篇德育工作计划篇1一、指导思想依据我校的具体实际及学校的总体安排,按照一条主线(深入开展三严三实教育实践活动,办群众满意教育为主线);两个重点(以学生全面发展和教师健康成长为重点);三个阶段(按照深入学习和领会,全面落实和推进,认真反思和整改三个阶段);四个推进组(以养成教育行为习惯为抓手,践行育德强能,爱我鄂尔多斯全员育人推进组、打造书香校园,建设强有力的教师队伍推进组、学习新课标与研究新课程助力师生学习和创新推进组、着力学生综合实践与操作能力培养,加强校园足球建设等四个工作推进组);五项任务(构建法制校园,安全常抓不懈;体育卫生艺术,校园足球整体推进;课程建设科学高效,教育教学质量稳步提升;育德强能全员育人,服务和管理有效跟进;深入开展三严三实,推动相关工作圆满完成)的办学思路,特制定本计划。
二、重点工作(一)师德师风建设工作(二)班级管理及班主任工作(三)安全法制工作(四)“爱我鄂尔多斯”主题教育活动及节假日活动(五)家校联系活动(六)少先队工作(七)民族团结教育工作三、主要措施及具体工作(一)师德师风建设工作1.开学初搞好师德师风承诺活动,向全体教师、学生及家长宣读师德承诺书,全体教师签订师德承诺书。
2.开展“师德大讲堂”,组织学习上级文件,开展师德培训,三位副校长要对全体教师进行师德师风培训讲座。
3.组织开展教师的心理疏导讲座,邀请心理专家来为全体老师进行一次心理讲座,减轻教师的心理压力。
4.组织开展多种文体活动,通过活动来凝聚人心,释放压力。
开展一次教师的乒乓球比赛,开展一次羽毛球比赛,组织开展一次教师歌咏比赛(与民歌比赛结合),组织一次野炊活动。
5.要求每位教师下学期写两篇教育随笔(观后感),并在校园w进行展播,通过点击率进行评比,在六一期间进行奖励。
6.开展一次“平凡的良心身边的感动”演讲比赛。
重点挖掘“我身边的德育故事”,并将优秀的稿件在学校的“爱我鄂尔多斯”专区张贴表彰,特别优秀的稿件还将推荐给《杭锦教育》、《鄂尔多斯教育》、《内蒙古教育》发表。
2024年学校德育工作计划范文5篇
2024年学校德育工作计划范文5篇篇1一、指导思想2024年,我校德育工作将继续以党的教育方针为指导,以社会主义核心价值观为核心,以“立德树人”为根本任务,以学生实际需求为出发点,全面提升德育工作的针对性和实效性。
二、工作目标1. 培养学生的社会责任感和公民意识,树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 提高学生的道德素养和法治观念,养成遵纪守法的良好习惯。
3. 培养学生的创新精神和实践能力,促进其全面发展。
4. 加强校园文化建设,营造良好的育人环境。
三、工作计划1. 德育课程建设(1)加强德育课程的研究与开发,丰富德育课程内容,增强课程的针对性和实效性。
(2)推动德育课程与学科教学的深度融合,将德育元素融入各学科教学中。
(3)开展德育课程评比活动,促进教师之间的交流与学习。
2. 德育活动开展(1)组织开展主题鲜明的德育活动,如爱国主义教育、集体主义教育等,增强学生的社会责任感和使命感。
(2)举办道德讲堂活动,邀请道德模范、优秀教师等为学生传授道德经验,引导学生树立正确的价值观。
(3)开展社会实践活动,如志愿服务、社会调研等,培养学生的社会适应能力和实践能力。
3. 德育队伍建设(1)加强班主任队伍建设,定期组织班主任培训和学习,提高班主任的德育水平。
(2)培养一批德育骨干教师,发挥其在德育工作中的引领和示范作用。
(3)建立学生德育组织,如学生会、共青团等,培养学生的自我管理和自我教育能力。
4. 德育文化培育(1)加强校园物质文化建设,打造优美、整洁、有序的校园环境。
(2)推动校园精神文化建设,弘扬社会主义核心价值观,培养学生的诚信品质和自律意识。
(3)开展丰富多彩的校园文化活动,如文艺比赛、体育比赛等,增强学生的团队精神和集体荣誉感。
四、工作措施1. 加强组织领导,明确工作职责,确保德育工作落到实处。
2. 注重工作创新,不断探索德育工作的新思路、新方法。
3. 加强交流合作,与家庭、社会等各方面密切配合,形成德育工作的合力。
2024年小学秋季学期德育工作计划范文(六篇)
2024年小学秋季学期德育工作计划范文一、工作目标1. 培养学生健康积极的人生态度,促进心理健康发展;2. 培养学生正确的道德观念和价值观,塑造良好品质;3. 培养学生良好的人际关系和合作意识,提高团队协作能力;4. 培养学生责任心和公民意识,培养良好的社会行为习惯。
二、工作内容1. 加强心理健康教育(1)开展心理健康教育课程,培养学生的情绪管理能力和压力应对能力;(2)组织心理健康讲座、心理测量测试等活动,及时了解学生的心理状况并提供帮助;(3)开展心理辅导工作,帮助学生解决心理困扰和问题。
2. 培养学生的道德观念和价值观(1)开展形势与政策教育,引导学生正确理解党和政府的方针政策,培养良好的思想品质;(2)开展德育活动,如道德讲堂、道德小品演出等,引导学生树立正确的道德观念和行为习惯;(3)组织道德模范评选活动,树立典型榜样,激发学生学习道德模范的榜样效应。
3. 提升学生的人际关系和合作意识(1)设置合作学习活动,通过小组合作、角色扮演等形式,培养学生良好的合作意识和团队精神;(2)开展互助帮扶活动,组织学生互相帮助、关心他人,培养学生友善、乐于助人的品质;(3)开展班级团队活动,如班级运动会、亲子活动等,增强班级凝聚力和合作意识。
4. 培养学生的责任心和公民意识(1)开展社会实践活动,组织学生参观社会机构、参与社区志愿者活动等,增强学生的社会责任感;(2)开展社区服务活动,让学生参与社区事务,培养公民意识和社会行为习惯;(3)组织志愿者活动,让学生体验志愿服务的乐趣,并通过参与志愿者活动培养学生的责任心和爱心。
三、工作措施1. 制定详细的计划,并逐步实施;2. 组织相关培训,提高德育工作人员的专业素质;3. 加强与家长的沟通,共同关注学生的德育发展;4. 与班级主任、辅导员等密切合作,形成德育合力;5. 注重德育工作的评估,及时总结反思并进行调整。
四、工作预期通过本次德育工作计划的实施,预期能够培养学生积极向上的人生态度,提高学生的道德品质和社会行为习惯,培养学生合作意识和团队精神,同时增强学生的责任心和公民意识。
学校德育课程活动策划方案五篇(最新)
学校德育课程活动方案1一、工作思路及重点:1、抓住三条主线:行为习惯养成,促学生基础发展;坚持学校德育、艺体特色创建,发挥学生潜能;校外社会实践活动,延伸教育效果。
2、加快德育课程改革的步伐:主题实践活动常态化、课程化;示范课程做引领。
3、转变教育观念,拓宽德育渠道:变说服教育为活动体验,变被动接受为主动吸收,由学校教育向社区教育、社会教育延伸,放宽教育视野,更加充分发挥家委会的辐射带动作用。
二、工作内容及措施(一)行为习惯的养成教育促学生基础发展。
播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格。
养成良好的行为习惯是学生健康成长的根本保证。
为进一步推进素质教育的实施,拓展学校的内涵建设,营造良好的育人环境,培养适应新时代要求的高素质人才的内在要求,本学年我校将继续在培养学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯和节俭习惯方面的养成教育,坚持教育与管理、自律与他律相结合的原则,不断完善学生日常学习与生活的准则,以教育为先导,以制度为保证,以检查督促为抓手,以行为训练为基础,以习惯的内化与养成为目标,从基础小事抓起,注意点滴积累,切实提高我校学生的文明水平。
工作措施:1、依托班主任,利用班会课、国旗下献词等宣传渠道,通过“礼仪习惯”教育,使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质,提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。
2、依托实践活动,渗透“生活习惯”教育,使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯,提高学生的生活能力。
3、依托学校学能特色课程,推广“学习习惯”教育,教会学生科学的学习方法,提高学习效率,促进学生文化素质的提高。
4、依托城中的餐厅文化,深入“节俭习惯”教育,培养学生在节俭意识的前提下,较好地发挥人力物力效能,使学生养成艰苦朴素的良好习惯。
(二)梯次化培训提升班主任的管理水平1、梯次化培训提升班主任的管理水平班主任队伍专业化发展离不开培训再学习,今年打算精心设计培训内容和培训方式,调动班主任老师学习的积极性,并将所-用到班级管理中。
2024年学校德育工作计划范例(6篇)
2024年学校德育工作计划范例一、指导思想本学期我校德育工作继续以《公民道德建设实施纲要》以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为指导,以办人民满意的教育为宗旨,以继续推进公民道德教育为主线,以创建文明班级为抓手,以活动为载体,以育人为落脚点,坚持____,落实学校工作计划,高度重视学生的行为习惯养成教育,努力培养学生的新形象,不断开创我校德育工作的新局面。
二、工作目标和措施(一)加大力度,坚持不懈,着力抓好德育师资队伍建设。
1、继续开展政治学习。
组织教师学习____政策法规,特别是有关教育的法律法规,紧跟时代步伐,依法执教,使广大教师讲大局、讲团结、讲稳定。
2、继续加强师德师风建设。
倡导教师甘清贫、讲奉献,提高教师的精神境界。
强化师德建设,通过持之以恒的师德教育,提醒教师不断增强为人师表、教书育人的自觉性。
3、严格考核方案,设定高压线,强化师德师风建设。
4、班主任队伍建设常抓不懈。
(1)加强班主任工作研讨。
针对思想工作和班级管理方面的先进典型,适时召开班主任工作研讨会。
(2)努力提升班会课质量。
结合教导处安排,将班会课时间统一(周一下午第____节),制定统一内容,同时结合各班实际,充分调动全班学生,特别是班委会成员的积极性,要让主题班会活动继续成为学生思想教育重要阵地。
(3)加强对班主任的培训工作。
通过对班主任的培训,统一认识,不断提高班主任工作水平。
(4)完善《班主任工作量化考核》,做到过程管理和业绩考核相结合,公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估,充分调动班主任的工作积极性和主动性。
(二)拓宽渠道,注重实效,广泛开展德育实践活动。
大力加强德育实践环节,把激发和组织学生参加德育实践活动作为提高德育工作实效的一个重要途径。
1、开展一系列丰富多彩的校园活动。
(1)以每月一主题,与少先队部联合开展艺术节、英语节、科技活动、读书活动等各类文体活动,活跃学生校园生活,展现学生的个性特长。
上学期德育工作计划(7篇)
上学期德育工作计划(7篇)德育指所有有目的,有计划地对社会成员在政治,思想与道德等方面施加影响的活动,包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。
下面小编给大家带来上学期德育工作计划(7篇),希望大家喜欢!上学期德育工作计划篇1一、进行礼貌待人,讲文明、守纪律的教育主动有礼貌地称呼自己所接近的人,并主动热情使用礼貌用语。
根据各班实际,对幼儿进行遵守班级常规及文明行为的教育。
尊敬长辈,愿意为他们做事。
1、能主动地遵守本班和幼儿园的各项规则,能够控制自己的行为。
2、能够遵守公共场所的秩序和卫生要求,如不随地吐痰,不折花草等。
3、离开集体或家长要打招呼。
二、有目的、有计划地培养幼儿具有友爱谦让,诚实的优良品质1、培养幼儿对同伴友爱相处,说话和气,关心小朋友,愿意帮助比自己小的有困难的小弟弟、小妹妹。
2、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。
发生争执,讲道理,不动手、不骂人、不欺负小朋友。
3、相信自己的力量,做事有信心,学会自我保护。
4、讲实话,做错了事敢承认。
三、爱父母、爱教师、爱集体1、“三八”节爱教师、爱妈妈、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小红花送给妈妈。
2、知道父母的工作及其对社会有意义。
尊敬父母、关心父母,愿意帮助父母做些事。
3、知道老师工作辛苦。
能尊敬老师,帮助老师,听从老师教导。
4、知道自己是集体一员,积极主动参加集体活动。
在活动中进一步培养集体感、道德情感。
5、有初步的集体荣誉感。
四、培养幼儿具有积极情绪、主动精神和活泼开朗的性格1、积极主动和小朋友交往。
培养幼儿对周围的事情感兴趣,敢于说出自己的想法。
2、积极愉快参加班内、园内的各项活动,引导幼儿自由表现自己的兴趣和爱好。
3、教育幼儿能原谅别的小朋友的缺点的错误,不耻笑别人。
五、进一步扩大幼儿的社会生活接触面,使他们获得社会的最初印象。
向他们进行革命史教育,激发他们热爱祖国、热爱人民、热爱社会的情感萌芽1、他们讲解祖国物产、领他们观察祖国的河山,给民族、革命传统、社会建设的成就,认识国旗、国徽、国歌、首都北京。
2024年学校德育工作计划精编(5篇)
2024年学校德育工作计划精编一、背景分析随着社会的不断发展和进步,学生德育工作的重要性愈发凸显。
学校德育工作是培养学生全面发展的关键环节,旨在提高学生的道德水平、素养和品德修养。
为了适应新时代新要求,我校制定了以下2024年学校德育工作计划。
二、工作目标1. 培养学生正确的价值观和终身学习的习惯;2. 培养学生的社会责任感和团队合作能力;3. 培养学生高尚的品德和良好的行为习惯;4. 弘扬中华优秀传统文化,培养学生的文化自信。
三、工作内容1. 开展思想品德教育(1) 加强班级思想品德教育活动,制定班级教育活动计划,组织开展主题班会、班级讨论等活动;(2) 组织开展德育主题教育活动,根据学生特点和需求,设计多样化的教育活动,如德育讲座、德育故事分享、德育演讲比赛等;(3) 注重培养学生的道德情感,组织学生参与公益活动,提高学生的社会责任感。
2. 强化法制教育(1) 开设法律基础课程,包括法律常识、法律宣传教育等,提高学生的法律意识和法制观念;(2) 组织模拟法庭活动,通过实际案例,引导学生正确理解和运用法律知识;(3) 加强与家长和社会的合作,组织法律讲座和座谈会,加强家长和社会人士对学生的法制教育。
3. 提升学科教育中的德育意识(1) 加强德育素养的融入学科教学,培养学生的学科德育意识;(2) 重视学科知识与道德修养的结合,鼓励学生在学科学习中注重道德规范和行为准则的培养;(3) 提供学科实践机会,加强学科实践与道德修养的结合,如科技创新竞赛、社区实践等。
4. 增强学生的文化自信(1) 组织开展传统文化活动,包括书法、国画、剪纸等传统文化课程和比赛;(2) 注重中华传统节日的教育,组织相关文化活动,提高学生对传统文化的了解和兴趣;(3) 引导学生主动参与和传承优秀传统文化,开展传统文化俱乐部和社团活动。
四、工作方法1. 制定具体的活动计划和工作方案,并向全校师生宣传;2. 建立德育管理机制,明确责任目标,加强德育工作的组织、协调和监督;3. 加强与家长和社会资源的合作,利用教育资源,促进学校德育工作的开展;4. 加强与学生之间的互动沟通,鼓励学生参与德育活动,形成良好的学校德育氛围;5. 定期对德育工作进行评估和总结,及时调整德育工作的方向和策略。
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五年三班
时间
第十一周
地点
教室
执教教师
王香君
课题
书香校园
教学形式
班会
活动背景
读书要有选择地读,读有价值、有意义的书
活动目的
让学生明白书是知识的源泉,书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书
活动准备
故事、小品、诗歌、二胡、舞蹈。
活动过程
活 动 内 容
一 、导入
二、明确读书重要性
甲:现代作家郁达夫曾说过:“世界上的大思想家和大发明家,都是从书堆中进去,再从书堆中回出来的。
6、在班中找诚信之星。(让学生介绍本班诚实守信的人和事,被表扬的同学授予诚信之星的称号。)
班主任讲话:
同学们,诚信,是做人的根本,拥有诚信,你
设计意图
体会诚信在我成长的重要性。
诚信的主要内容。
争做诚信之星。
教学反思
通过活动,让学生明确讲诚信的重要性,教育学生从小事做起,从身边的事做起,培养学生诚实守信的美德,一起努力争做个诚实守信的好少年!
乙:古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解,下面让我们来听听他们是怎么说的吧! 加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。 ——周恩来《周恩来选集》 读书也象开矿一样,“沙里淘金”。 ——赵树理 重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西。 ——托尔斯泰 读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎? ——朱熹《训学斋规》 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 ——颜真卿 甲:书是人类一种伟大而美妙的发明,书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事,有所作为的人无不是一位爱读书的人。
班级
五年三班
时间
第五周
地点
教室
执教教师
王香君
课题
诚信之花
教学形式
班会
活动背景
少成若天性,诚信如自然。
活动目的
通过开展“我是好学生,我要讲诚信”主题班会,使学生懂得诚实守信。
活动准备
舞蹈表演、合唱、诗歌朗诵。
活动过程
活 动 内 容
一、主持人宣布活动主题。
二、活动开始:
1、听诚信小故事《老实人王明宾》和《赵氏孤儿》边思考。
2、读读看看想想《小学生守则》和少先队队风
3、 集体游戏:齐栽诚信之花。音乐起,各学生把准备好的花瓣围在主题“诚信”这两个字的四周,砌成两朵花的形状。
4、欣赏小品。(小品一《交作业 前》;小品二《承诺》)
看了这两个小品,大家有什么看法呢?请各组讨论一下。(小队进行讨论,然后汇报交流)
5、听社会交往中、企业中的诚信小故事。
6、在音乐伴奏下打开信箱,分发来自父母的贺信和礼物;读信,即兴发言。
7、班长代表全班表态,号召大家给父母回信,提议全班拍手齐唱英语歌《祝你生日快乐》。
班长代表全班致贺词,并发出倡议签字:做三生教育的宣传大使。
8、节目主持人带领大家齐唱《拍手歌》。
9、宣布《生命在你手中》班会结束。
设计意图
“心理健康”教育------生命在你手中的意义。
4.游戏:飞夺泸定桥。
5.游戏结束后,说说自己的感受。总结:勇往直前
6、出示贺炳炎将军的照片,讲解贺将军的故事。
总结:折不挠
7、经受到战斗、寒冷、饥饿,各种各样的考验,双腿完成了艰苦卓绝的25000里长征,25000里啊,那意味着什么?那就是用自己的双脚丈量了大半个中国,如果现在我们每个人走8000步来计算的话,长征途征需要我们日夜不停地走上7年才能走完,在那样的环境下,毛主席给我们留下不朽的篇章。
四、呼号:准备着,为共产主义事业而奋斗---时刻准备着
五、退旗,敬礼,礼毕。
五二中队《学法、知法、守法--让我们健康成长》主题队会到此结束!
设计意图
了解法律学习法律。
争做守法小公民
教学反思
通过这次队会,同学们学了法,知道了一些法律,懂得要做一个真真正正守法的学生,要从小做起,从现在做起,从我们自身做起。把我国建设成为一个民主法治的国家。
班级
五年三班
时间
第三周
地点
教室
执会
活动背景
在活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。
活动目的
通过活动,让学生了解和掌握更多的安全知识,树立自我保护意识。
活动准备
小品、快板、歌舞等
活动过程
活 动 内 容
一、谈话导入:
女:在校园外,我们经常会听到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难发生在学生中间;
8、视频;诵读
总结:信念不移
总结:昨天,先辈们用他们的鲜血为我们铺路,今天,我们接过先辈的旗帜,继续前进,不忘初心,珍惜当下,开创未来,新的长征已经在路上,孩子们,我们应该
设计意图
了解长征精神
感受长征精神
弘扬长征精神
教学反思
让每个少先队员了解长征胜利的悲壮历史,懂得今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈不惜牺牲自己的生命换来的;让少先队员通过学习革命先烈的动人事迹,发扬长征精神,勤奋学习、自强不息。
班级
五年三班
时间
第七周
地点
教室
执教教师
王香君
课题
长征精神代代传
教学形式
看视频、讲故事、交流
活动背景
红军长征中的爬雪山、过草地的场面视频。
活动目的
了解长征精神,弘扬长征精神。
活动准备
讲解、故事、讨论
活动过程
活 动 内 容
一.歌舞《今天活动课》
二.师:今天的德育活动课的主题长征精神代代传。同学们你们知道长征的多少知识?
说说读书的好处
增强读书意识
读书,讲故事
教学反思
通过活动,让学生明白书是知识的源泉,只有读书,生活会美
班级
五年三班
时间
第十五周
地点
教室
执教教师
王香君
课题
心理教育------生命在你手中
教学形式
班会
活动背景
促使学生提高对生命的意义和价值的认识,增强学生热爱生命、珍爱生命,提升生命质量而努力奋斗的坚强信念。
三、选择有价值、有意义的书
四、班级特色展示
五、班主任讲话 班主任:书是一杯蜜,是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华酿成的;书是一杯茶,只有细细品尝,才能透过苦涩,品出芬芳。读书是一种幸福,读书是一种享受,读书是一种境界,读书使我们的生活变得更加精彩!孩子,坚持每天阅读吧。坚持不懈的阅读可以改变一个人的一生
设计意图
5、安全警句朗诵
(课件出示,每组一句)
二、班主任讲话。
设计意图
安全的重要性
体会安全常识
了解防火知识
学习安全知识
教学反思
通过本节队会,学生体会到时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。日常生活中一定要注意安全,学会保护自己,让我们戴上“自护”小奖章,迈出通向21世纪的起跑线;让所有的孩子们天天快乐,日日平安。
活动目的
通过主题班会活动课,让学生认知生命、珍爱生命、尊重生命,从而倡议在以后的日子里要让生命之花绚丽绽放。
活动准备
小品、歌舞表演、诗歌朗诵等。
活动过程
活 动 内 容
1、女主持人宣布《生命在你手中》班会开始。
2、男女主持人分别用诗一般的语言宣讲11岁在人生历程中的意义,加强三生教育,树立远大理想,发奋读书的重要意义。
班级
五年三班
时间
第九周
地点
教室
执教教师
王香君
课题
学法、知法、守法
教学形式
队会
活动背景
知法懂法是每个少年儿童都要遵守的,做一个合法少年。
活动目的
通过这次队会,同学们学了法,知道了一些法律,懂得要做一个真真正正守法的学生。
活动准备
故事、小品、诗歌、二胡、舞蹈。
活动过程
活 动 内 容
一、队仪式开始整队,报告人数,出旗
通过表演、诗歌、相声体会“三生”教育的重要性。
生;
同学们知道的真多。下面让我们一起回到那烽烟战火的长征年代。
长征的原因:
3、下面我们翻开历史的篇章,重走长征路,追寻红色信念。
出示长征的图片看到这些图片,你想起了哪些人和事?
4、说说草鞋;我们的红军战士穿着这样的一双草鞋,爬山越岭,一天一夜要走上240里,240里在你们心里也许不知道是多少,我这样解释我们的操场跑道一圈是200米,围着这样的跑道要跑600圈。
七、 用文艺的形式(现场作画、书法、)展示未来的中国,
设计意图
激发学生学习民族精神。
学习无私奉献的精神。
通过表演学习民族精神。
通过总结,让学生感受民族精神内涵。
教学反思
在校园中兴起弘扬和培育民族精神的热潮,使学生受到民族精神教育,深刻领会“民族精神”的新内涵,树立民族自尊心和自豪感,从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
15
班会
心理健康教育
讲故事 研讨 交流等
通过活动课,让学生认知生命、珍爱生命、尊重生命,从而倡议在以后的日子里要让生命之花绚丽绽放。。
班级
五年三班
时间
第一周
地点
教室
执教教师
王香君
课题
民族精神代代传
教学形式
班会
活动背景
让同学们以实际行动来学习弘扬伟大民族精神。
活动目的
弘扬和培育少先队员以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
3、生甲点燃11支红烛,同时电脑播放11响礼炮。
4、分别由男女主持人用朗诵诗,引出已经准备好的各种节目:讲演《11岁,我在想》小品《挫折》。