内蒙古民族大学民族团结进步先进集体推荐审批表
大学先进集体申请资料模板
大学先进集体申请资料模板尊敬的先进集体评选工作组：我代表（学校/院系）申请将我们的团队作为大学先进集体进行评选。
在此，我向您提交以下资料，以便评委们更好地了解我们团队的工作成果和贡献。
一、团队信息1. 团队名称：（填写团队名称）2. 成立时间：（填写团队成立时间）3. 团队成员：（列出主要成员姓名及其担任的职务）二、团队工作成果1. （说明工作成果1）：（用不同的段落描述该工作成果的具体内容、取得的效果以及对学校和社会的影响）2. （说明工作成果2）：（用不同的段落描述该工作成果的具体内容、取得的效果以及对学校和社会的影响）3. （说明工作成果3）：（用不同的段落描述该工作成果的具体内容、取得的效果以及对学校和社会的影响）三、团队贡献1. （说明团队贡献1）：（用不同的段落描述团队在学校或院系中的贡献，如组织活动、提出创新方案等）2. （说明团队贡献2）：（用不同的段落描述团队在学校或院系中的贡献，如组织活动、提出创新方案等）3. （说明团队贡献3）：（用不同的段落描述团队在学校或院系中的贡献，如组织活动、提出创新方案等）四、团队展望我们团队将继续努力，持续为学校的发展和进步做出更大的贡献。
我们希望通过先进集体的评选，进一步激励和鼓舞我们团队成员，为学校的建设贡献更多智慧和力量。
谨代表团队，诚挚申请被评为大学先进集体，并感谢评委会对我们的关注和支持。
团队代表：（您的姓名）联系电话：（您的联系电话）邮箱：（您的邮箱）五、团队荣誉与奖项1. 荣誉与奖项1：（描述团队获得的荣誉与奖项，包括学校级、地区级、国家级等）2. 荣誉与奖项2：（描述团队获得的荣誉与奖项，包括学校级、地区级、国家级等）3. 荣誉与奖项3：（描述团队获得的荣誉与奖项，包括学校级、地区级、国家级等）六、团队的内部管理和协作方式1. 管理机制：（描述团队的管理机制，包括领导层的组成、工作分工、决策方式等）2. 内部协作方式：（描述团队成员之间的协作方式，包括会议、分工合作、交流沟通等）七、团队的社会影响力1. 社会服务项目：（描述团队参与的社会服务项目，包括公益活动、志愿服务等）2. 合作与交流：（描述团队与其他机构或团队的合作与交流经历，如学术交流、合作研究等）八、团队的特色与创新点1. 特色1：（描述团队的独特特色或创新点，如独特的工作方法、创新的解决问题方式等）2. 特色2：（描述团队的独特特色或创新点，如独特的工作方法、创新的解决问题方式等）以上是我们团队的申请资料，希望能够得到您的认可与支持。
民族团结示范学校申报表
伍
建
设
成立民族团结教育活动领导小组，由校长任组长， 分管领导具体负责，教师为主要成员。 并进一步建立和完善了工作责任制，形成了责任明确化、 工作具体化、主管领导亲自抓、分管领导具体抓的良好格局。
学
生
发
展与
办
学
特
色
花园小学建校以来，不断发展，从领导到教师、到学生土、汉族各占一定的比例，大到办学理念，小到生活、工作习惯均有不同，学校又承受着家长、社会能否认可的压力。 要使学校在快速、 稳健中发展， 办出特色来， 团结是基础， 稳定是关键。奉行这一思路，在学校管理工作中，都将德育管理放于首位，让思想教育工作先行，以清晰的管理思 路推出德育先行的管理原则，为学校平稳发展，各项工作 有序运行创设了良好的氛围。
教
学
工
作
开拓创新，民族团结教育形式多样、内容丰富。 多年来，学校积极探索加强民族团结的新思路、新方法，通过坚持不懈地开展民族团结教育活动，学校各族师 生互相支持， 亲如一家， 保持了学校稳定团结的大好局面， 促进了学校各方面工作的协调发展。主要做法有： 1、抓舆论宣传，充分利用横幅、宣传标语、墙报、 画报、黑板报等宣传工具，在校园内加大宣传力度，广泛宣传党的民族政策，宣传民族团结教育的重要性，使广大师生在自觉与不自觉中受到了民族团结的教育，营造和谐民族氛围。 2、结合学校实际工作，开展多种形式的民族团结教育活动。（1）通过周一国旗下的讲话，宣传民族英雄事迹， 教育学生我国是一个多民族国家，各少数民族兄弟为中国 革命、 改革开放、 社会主义现代化建设做出了巨大的贡献，我们各民族人民一定要相亲相爱，携手共进。 （2）开展“我爱家乡”等主题教育系列活动，帮助广大师生充分认识家乡的民族历史和传统，深入了解各族人民为了家乡的解放事业作出的英勇牺牲，以及为家 乡的建设做出的突出贡献，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。（3）组织开展参观爱国主义教育基地、听消防安全交通安全讲座、上禁毒课、祭扫革命烈士墓等活动，对学生进行形式多样的 “爱国主义” 、“集体主义” 、“民族团结” 教育。并要求教师在教学中将民族团结、精神文明溶入课堂中，渗透民族团结教育，使学生从小就知道祖国的历史就是各族人民团结奋斗抗击侵略的历史；使他们从小就树 立“三个离不开”的思想，不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事；热爱家乡，奋发图强，长大以后 建设和保卫家乡。
民族团结进步先进区申报表
单位全称
古鄯镇中心学校
单位总人数
844
单位性质
公办
单位少数民族人数
151
单位地址
民和县古鄯镇国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在少年儿童的心底扎下根，成为学校的艰巨任务，学生通过学习，增加对各民族语言文字和生活习俗的了解；有些学生则以有趣的民族团结小故事，让学生认识到各民族之间应平等相待，和谐相处。学生们通过活动了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家，知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。使民汉之间有了进一步的了解，让我们的学生更加深刻地认识到中国是一个团结奋进的多民族国家，哪一个民族都缺一不可。
是否“一
票否决”
“一票否决”理由
申报单位
意见
（盖章）
年 月 日
主管单位
意见
（盖章）
年 月 日
县创建工作领导小组
审批意见
（盖章）
年 月 日
附件3
民和县创建民族团结进步先进区
先进单位申报表
申 报 单 位： 古鄯镇中心学校
单 位 负 责 人： 全才胜
申 报 时 间： 2016年9月26日
大学民族团结杰出组织及突出个人评定实施计划
大学民族团结杰出组织及突出个人评定实施计划一、背景及意义为了进一步弘扬民族团结精神，推动我国高等教育事业的发展，表彰在民族团结进程中作出突出贡献的组织和个人，特制定本实施计划。
本计划旨在激励广大师生员工积极投身民族团结工作，促进各民族之间的交流、交往和交融，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
二、评定对象1. 评定范围本计划适用于全国各类普通高等院校（含高职院校）、成人高校、独立学院及民办高校。
2. 评定对象（1）杰出组织：在学校民族团结工作中表现突出的各级团组织、学生会、研究生会等学生组织；各民族团结互助社团；以及其他在学校民族团结工作中发挥积极作用的组织。
（2）突出个人：在学校民族团结工作中表现突出的教师；各民族学生中的优秀代表；以及其他在学校民族团结工作中作出突出贡献的个人。
三、评定标准1. 杰出组织（1）认真贯彻执行党的民族政策，积极宣传民族团结的重要性，牢固树立“三个离不开”的思想。
（2）主动开展民族团结活动，促进各民族学生之间的交流、交往和交融，营造和谐校园氛围。
（3）在民族团结工作中取得显著成绩，具有示范引领作用。
（4）组织机构健全，成员责任心强，具有一定的组织能力和创新能力。
2. 突出个人（1）牢固树立民族团结观念，积极传播正能量，为民族团结作出表率。
（2）在民族团结活动中发挥积极作用，具有较强的组织协调能力和影响力。
（3）在学术、艺术、体育等方面有突出成就，为学校赢得荣誉。
（4）具有良好的道德品质，乐于助人，受到师生广泛好评。
四、评定程序1. 单位推荐：各高校根据评定标准，自下而上推荐符合条件的杰出组织和突出个人。
2. 资格审核：上级部门对推荐对象进行资格审核，确保符合评定条件。
3. 专家评审：组成专家评审组，对符合条件的组织和个人进行评审，提出评定意见。
4. 公示：将评定结果进行公示，接受广大师生和社会监督。
5. 表彰：对评定结果无异议的组织和个人进行表彰，颁发荣誉证书和奖品。
先进集体审批表
2013—2014学年度先进班集体审批表班级：11电气1班评选条件班委成员获奖学金人数9/9校、院、社团任职数2/9考核“优秀”数9/9晚自习出勤满勤早操出勤率满勤补考率 2.28%活动参与率社会实践100%社团会员95%文体活动100%其他一年来，该班17人参加省级科技比赛，8人获奖主要事迹（见附页）团总支意见团总支（签章）：年月日党总支意见党总支（签章）：年月日团委意见团委（签章）学生处意见学生处（签章）：年月日主要事迹11电气1班由78名朝气蓬勃的本科生组成。
一年来，在校领导的正确领导下，在院领导的大力支持下，在辅导员***老师的谆谆教导下，在任课老师的循循善诱下，在班干团干的积极带领下，在全体同学的共同努力下，同学们锐意进取，开拓创新，取得了优异的成绩，现将该班上学年主要事迹汇报如下：一、思想建设为了提高班级广大团员青年的思想政治素质,一年来，该班团支部积极响应党的号召,认真组织政治理论学习。
通过政治理论学习，该班团员同学的思想觉悟和学习热情都得到了很大的提高。
到目前为止，该班已有54名团员向党组织递交了入党申请书,团课、党课等无人缺席，同学们热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，热爱集体，积极向上，互相帮助，尊重师长，团结协作，举止文明，行为规范。
二、学生干部队伍建设该班班干、团干都是由全班同学选举产生，群众基础好，都能起到模范带头作用，以身作则，团结协作，认真完成上级安排的任务。
每学期都有7/9以上班委成员获得奖学金，一年来，班干、团干多人次参加省校院三级文体活动以及社会公益活动；该班的学习氛围非常好，各学科都成立了学习兴趣小组；班干、团干定期开展班会及文体活动，和同学们之间的关系非常融洽；在班干、团干的积极带领下，班级十分和谐。
三、班风、学风建设一年来，该班班委、团支部通过开展专题讨论等活动，在班级大力提倡社会主义道德风尚，及时宣传报道好人好事，批评并制止不良现象的发生。
该班班委会不断建设并完善课堂考勤及班级各项制度，坚持民主评议制度，增强班干部的约束并激励其发挥模范带头作用。
先进班集体审批表模板1
院（系）意见
盖章
年月日
学校意见
盖章
年月日
“环境08—1“，一个在我们38个人心中熟悉得不能磨灭的称呼。它已经在我们的脑海里烙下了深深的印记！
2009年11月我们班展开了第三次团体活动——吉兆弯之旅。水中嬉戏，沙滩足球，集体欢呼，这一切凝聚着我们这班正在为未来奋斗的热血青年！
8、第二届“畅想绿色未来”环保行动大赛中，陈萍同学获得二等奖；在“困境破茧锐变”我的心路历程征文比赛中，柯晓丹同学获得了二等奖；
三、班级学生干部多在校（院）级学生会、分团委、青协和各社联协会中，班级共有9人担任副部级以上学生干部，其中有多人是主要学生干部，为学院和学校作出不错的贡献。
1、邓李玲，校级秘书处副部长，获得校学生会“优秀干部”称号；
集体活动的总是让人难以忘怀的，2010年4月某天我们集体去了小东江野炊。集体合作做饭不仅是一种休闲的乐趣，同时还是一种对集体生活的享受！
2、徐智敏，化工学院分团委宣传部部长，带领部门获得“优秀部门”，获得校级“优秀学生干部”称号；
3、陈梦华，化工学院学生会女生部部长，带领部门获得“优秀部门”，第十届校运会获得“化工学院优秀工作者”；
4、吴祖吟，校青年志愿者协会行动部副部长；
5、陈灿辉，环境与发展协会会长，协会主要活动的策划者；
6、李成金，篮球协会集训部部长；
1、2009-2010学年第二学期，第一次四级考试，班级36人，过四级人数14，过级率达40%；
2、2009-2010学年第一学期，得奖学金人数15人，第二学期17人(奖学金总人数24)，学年全班学习平均成绩超80分;
民族团结进步示范学校申报材料与民族团结集体先进事迹汇编.doc
民族团结进步示范学校申报材料与民族团结集体先进事迹汇编民族团结进步示范学校申报材料北沟脑赤干仓爱国民族小学民族团结进步事迹材料北沟脑赤干仓爱国民族小学创建于1958年，最初命名为“北沟脑小学”，1980年9月被命名为“北沟脑民族小学”，20**年7月由爱国宗教人士赤干仓活佛、图旦丹培活佛捐资10万元，教育局、中心学校投资10万元，新建砖木结构教学用房400平方米，学校由此更名为“北沟脑赤干仓爱国民族小学”。
学校现有教职工6名，其中藏族教师1人，汉族5人，少数民族教师占16%；现有6个教学班，在校学生66名，少数民族学生51人，占77.3％。
多年来，学校在教育局和中心学校的正确领导与大力支持下，以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的民族政策，巩固和发展平等、团结、互助的民族关系，结合学校实际工作，深入开展民族团结教育活动，为促进我校民族团结进步、创建平安校园，以及学校的民族教育事业做出了应有的贡献。
一、加强领导，建章立制，提高认识保稳定。
为进一步加强学校民族团结教育工作，创建平安校园，几年来我校根据中心学校对民族团结工作的要求和学校实际，牢固树立“三个离不开”思想，将民族团结工作列入学校工作的重要议事日程，严格制定学校民族团结工作计划，各项工作措施落实到位，促进了民族团结工作蓬勃发展。
1、及时成立民族团结教育活动领导小组，由校长任组长，教导主任具体负责，辅导员、班主任教师为主要成员。
并进一步建立和完善了工作责任制，形成了责任明确化、工作具体化、主管领导亲自抓、分管领导具体抓的良好格局。
2、校领导以身作则，加强民族团结教育，推动学校快速发展。
学校领导班子成员从自身做起，经常检查班子成员在贯彻执行党的民族政策和加强民族团结方面的情况，开展批评与自我批评。
学校紧紧围绕发展稳定的大局，利用教师会、专题辅导、座谈交流、印发学习材料等集中培训和分散学习等方式，使全体教师正确认识到民族团结进步是国策，民族文化是祖国文化不可缺少的一部分。
内蒙古团结进步奖标准
内蒙古团结进步奖标准内蒙古自治区团结进步奖是对在团结、进步、创新等方面作出突出贡献的集体和个人进行表彰的荣誉称号。
获得该奖项的单位和个人将受到政府的嘉奖，并享受相应的奖励政策。
为了更好地评选出符合条件的获奖者，内蒙古自治区团结进步奖设立了一系列的评选标准，以确保评选工作的公正、公平和公开。
以下是内蒙古团结进步奖的评选标准：一、团结进步奖的评选对象。
1. 团结进步奖的评选对象包括企事业单位、社会团体和个人。
2. 企事业单位应当是在内蒙古自治区境内注册并合法经营的企业，具有独立法人资格。
3. 社会团体应当是在内蒙古自治区境内注册并合法活动的社会团体组织。
4. 个人应当是内蒙古自治区境内的公民。
二、评选条件。
1. 具有良好的思想政治表现，拥护中国共产党的领导，坚持社会主义核心价值观。
2. 在促进民族团结、社会和谐方面取得显著成绩，为维护国家统一、民族团结和社会稳定作出重要贡献。
3. 在经济建设、科技创新、文化教育、环境保护等方面取得突出成绩，为内蒙古自治区的发展做出重要贡献。
4. 具有良好的社会声誉，为他人树立了良好的榜样。
5. 个人应当具有良好的道德品质和职业操守，无违法犯罪记录。
三、评选程序。
1. 推荐阶段，由各级党委、政府、工会、共青团等组织推荐候选人或单位。
2. 审查阶段，评选委员会对推荐材料进行审查，初步确定候选人或单位。
3. 公示阶段，对初步确定的候选人或单位进行公示，接受社会监督。
4. 报奖阶段，评选委员会根据公示情况，确定获奖名单，并向政府报奖。
5. 颁奖阶段，政府组织颁发奖状和奖金，并举行颁奖仪式。
四、奖励政策。
1. 获得团结进步奖的单位和个人将受到政府的嘉奖，并给予相应的奖金奖励。
2. 获得该奖项的单位和个人将被列为先进典型，在相关领域具有示范作用。
3. 获得该奖项的单位和个人将享受相关优惠政策，如税收减免、贷款支持等。
五、其他规定。
1. 获得团结进步奖的单位和个人应当继续发扬团结进步的优良传统，为内蒙古自治区的经济社会发展做出更大的贡献。