2020年甘肃省天水市甘谷县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案
2020年甘肃省天水市甘谷县教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题
2020年甘肃省天水市甘谷县教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、以下哪种学习动机属于内部动机（）。
A、万般皆下品，唯有读书高B、书中自有颜如玉，书中自有黄金屋C、读书是一种乐趣D、为中华之崛起而读书【答案】C【解析】内部学习动机是指诱因来自于学习者本身的内在因素，即学生因对活动本身发生兴趣而产生的动机。
故选C。
2、教学过程的中心环节是（）。
A、引起学习动机B、巩固知识C、领会知识D、运用知识【答案】C【解析】领会知识在教学过程的基本阶段中，居于中心环节。
故选C。
3、有系统地收集学生学习行为的有关资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是（）。
A、教学计划B、教学设计C、教学评价D、教学过程【答案】C【解析】教学评价是指有系统地收集学生学习行为的有关资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程。
故选C。
4、少年期相当于学龄中期，所处的年龄阶段是（）。
A、6—11岁B、7—12岁C、11、12—14、15岁D、12、13—15、16岁【答案】C【解析】少年期是个体从11、12岁到14、15岁的时期，又称学龄中期，大致相当于初中阶段。
少年期是从童年期（幼稚期）向青年期（成熟期）发展的一个过渡时期。
这个时期的主要特点在于：它是一个半幼稚、半成熟的时期，是独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综矛盾的时期。
故选C。
5、“春风化雨”这句话体现的德育方法是（）。
A、榜样示范B、说服教育C、品德评价D、陶冶教育【答案】D【解析】陶冶教育法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。
故选D。
2020年甘肃省天水市甘谷县事业单位招聘考试《行政能力测试》真题及答案
2020年甘肃省天水市甘谷县事业单位招聘考试《行政能力测试》真题及答案一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、通报的特点是（）。
A、具有典型性，选取的事例具有典型意义B、具有教育性，起宣传教育的作用C、具有叙述性，不加以论述D、具有指导性，没有强制性规定【答案】ABD【解析】通报确实需要叙述事实，但有时也要展开论述。
2、下列不属于心理学效应的是（）。
A、晕轮效应B、马太效应C、破窗效应D、配位效应【答案】D【解析】A项“晕轮效应”是指当认知者对一个人的某种特征形成好或坏的印象后，他还倾向于据此推论该人其他方面的特征，其本质上是一种以偏概全的认知上的偏误。
“晕轮效应”属于心理学效应。
B项“马太效应”是指好的愈好，坏的愈坏，多的愈多，少的愈少的一种现象。
“马太效应”属于心理学效应。
C项“破窗效应”是指一个房子如果窗户破了，没有人去修补，隔不久，其他的窗户也会莫名其妙地被人打破。
该理论认为，环境中的不良现象如果3、下列现象中，其本质与其他三个现象的本质不同的是（）。
A、在水平操场上滚动的足球，最终要停下来B、人走路被石头绊倒会向前倾倒C、锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上D、子弹从枪膛里射出后，虽然不再受到火药的推力，但是仍然向前运动【答案】A【解析】A项中使足球停下来的是摩擦力的作用，B、C、D三项则是因为物体自身的惯性。
故选A。
4、价值规律之所以会刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率是因为（）。
A、可以使商品生产者在单位时间内生产出更多的商品B、个别劳动时间低于社会必要劳动时间，对生产者有利C、个别劳动生产率提高，可使商品价格提高D、商品的价值量是由社会必要劳动时间所决定【答案】ABD【解析】A项正确，生产率提高了，商品生产的时间减少，可以增加商品生产的数量。
B项正确，个别劳动时间降低，个别商品的生产数量提高，同一时间，比别人会生产出更多的商品，所以对生产者有利。
2020年甘肃省天水市甘谷县教师招聘《通用知识》真题及答案
2020年甘肃省天水市甘谷县教师招聘《通用知识》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、“看见”、“听到”、“想象”、“思考”是（）。
A、心理过程B、心理状态C、个性特征D、能力倾向【答案】A2、根据埃里克森的理论，2～3岁的发展任务是培养（）。
A、主动性B、自主性C、勤奋感D、自我同一性【答案】B3、“对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。
”这句话体现了（）。
A、个别教育原则B、因材施教原则C、保教结合原则D、集体教育原则【答案】C4、在大班幼小衔接活动中，教师与幼儿共同创设了“小学调查图”的主题墙，这主要是为了（）。
A、激发幼儿良好的入学动机B、培养幼儿的责任感C、提高幼儿的学习能力D、帮助幼儿形成良好的学习习惯【答案】B5、在幼儿的想像中，（）占主要地位。
A、无意想像B、有意想像C、再造想像D、创造想像【答案】A6、教育的经济功能受（）的制约。
A、社会经济制度B、社会生产力水平C、科学技术和文化背景D、文化传统【答案】B7、（）的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题。
A、练习法B、实验法C、实习作业法D、参观法【答案】A8、示范方式有三种相向示范、围观示范、顺向示范，幼儿动作技能的学习采用（）方式较好。
A、相向示范B、围观示范C、顺向示范D、三种结合【答案】C9、采用“两难故事法”研究道德发展的心理学家是（）。
A、华生B、加涅C、柯尔伯格D、皮亚杰【答案】C10、与儿童最初的情绪反应相联系的需要是（）。
A、社会性需要B、爱的需要。
2020年甘肃省天水市《教育综合能力测试》教师教育
2020年甘肃省天水市《教育综合能力测试》教师教育（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 关于马克思主义的教育观在教育的起源上是根据（）。
A、劳动起源论B、神话起源论C、生物起源论D、教育心理起源论【答案】A2. 任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相联的（）。
A、各种智力活动B、各种子目标C、各种课堂行为D、教学阶段【答案】B3. 平行管理是教育家（）提出来的。
A、凯洛夫B、马卡连柯C、皮亚杰D、布鲁纳【答案】B4. 作为推动个体由自然人向社会人转变的动力的矛盾运动，是个体和客观现实之间相互作用的反映，是通过个体的（）实现的。
A、生理活动B、心理活动C、社会实践活动D、学习活动【答案】C5. 教师指导学生参加实际活动，在实践中进行锻炼，以提高品德认识和实际活动能力，形成良好品德行为习惯的方法是（）。
A、说服法B、榜样法C、锻炼法D、表扬奖励与批评处分法【答案】C6. 在数学学习中掌握的审题技能可能会应用到物理的审题技能中去，这说明学习中存在（）。
A、技巧B、迁移C、动力D、感觉【答案】B7. 智力测验中解释测验结果的依据是（）。
A、信度B、效度C、智商D、常模【答案】D8. 在与家长沟通中，正确的做法是（）。
A、多倾向好学生B、想到什么说什么，不顾忌家长感情C、事先准备，交谈举止得体，语言平和D、有事沟通，无事不管【答案】C9. 对学生进行指导、引导的目的是促进学生的（）。
A、自愿发展B、自动发展C、自主发展D、自由发展【答案】C10. 教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是（）。
A、讲授法B、谈话法C、实验法D、演示法【答案】A11. 提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法并提出了教学的教育性原则的是（）。
A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、洛克D、杜威【答案】A12. 具有先进的教学理念属于教师的（）。
A、人格培养B、学科专业素养C、教育专业素养D、职业素养【答案】C13. 西方教育史上，首倡“从做中学”的是：（）。
2020年甘谷县事业单位(教育类)招聘试题及答案解析
2020年甘谷县事业单位（教育类）招聘试题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、品德的核心心理成分是（）。
A、道德认知B、道德情感C、道德行为D、道德反思【答案】A【解析】品德的心理结构包括四种相辅相成的基本心理成分：道德认知、道德情感、道德意志和道德行为，简称知、情、意、行。
其中品德的核心是道德认知。
故选A。
2、“道之所存，师之所存也”体现了教师职业的（）角色。
A、管理者B、示范者C、授业解惑者D、传道者【答案】D【解析】教师具有传递社会传统道德、正统价值观念的使命，“道之所存，师之所存也”，意思即为哪里有道，哪里就有老师，体现出老师的传道者角色。
故选D。
3、坚持性善论，主张儿童是德育的主体，德育必须以儿童为中心，尊重儿童的发展需求，这一理论特征反映的德育模式是（）。
A、模仿模式B、认知模式C、体谅模式D、行动模式【答案】C【解析】体谅模式把道德情感的培养置于中心地位，该模式假定与人友好相处是人类的基本需要，满足这种需要是教育的职责。
体谅模式坚持性善论，主张儿童是德育的主体，德育必须以儿童为中心，尊重儿童发展需求。
故选C。
4、测验中的试题在数量、质量以及结构上同测试的内容和范围一致，测验的主要目的是考查教学是否达到预定目标，这属于（）。
A、区分性测验B、预测性测验C、标准参照测验D、常模参照测验【答案】C【解析】标准参照测验又称目标参照测验，它为人们提供了有关被试是否达到某种行为标准水平或要求的信息。
考查教学是否达到预定目标即是否达到某种行为标准水平或要求的信息，所以属于标准参照测验。
故选C。
5、老师在专心致志地讲课时，发现有学生开小差。
2020年甘肃省天水市麦积区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案
2020年甘肃省天水市麦积区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、心理学上“水下击靶”的实验所支持的迁移理论是（）。
A、形式训练说B、相同要素说C、经验类化说D、关系转换说【答案】C2、孔子说“学而不思则罔，思而不学则殆”，表明孔子很强调（）。
A、启发式教育B、学习与思考相结合C、因材施教D、学习与行动相结合【答案】B3、素质教育的时代特征是培养学生具有（）。
A、创新精神B、艰苦奋斗的精神C、团结协作精神D、革命传统精神【答案】A4、心智技能的结构具有（）。
A、简缩性B、外显性C、内潜性D、观念性【答案】A5、相对环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响而言，学校教育对学生的成长起着（）作用。
A、一般B、支撑C、辅助D、主导【答案】D6、教育学就是研究（），揭示教育规律的科学。
A、教育事实和教育现象B、教育事实和教育问题C、教育现象和教育问题D、教育方针和教育事实【答案】C7、视觉控制不起主导作用，逐渐让位于动觉控制指的是操作整合阶段（）的特点。
A、动作品质B、动作结构C、动作控制D、动作效能【答案】C8、对民办学校重大问题拥有决策权的是（）。
A、校长B、教职工代表大会C、学校工会D、学校董事会【答案】D9、迁移的形式训练说强调（）。
A、学习材料的相似性B、发展了的心理官能C、直接性动机D、对情境关系的理解【答案】B10、通常人们所说的态度和欣赏属于情感目标的（）。
A、反应。
甘肃省天水市《通用能力测试(教育类)》国考招聘考试真题含答案
甘肃省天水市《通用能力测试(教育类)》教师教育含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 人力资本论是由美国经济学家（）提出的。
A、赞科夫B、舒尔茨C、布鲁纳D、昆体良【参考答案】B2. 布卢姆将教学目标分为三个领域，每一领域的目标又是（）分成若干层次。
A、由高到低B、平行C、由低到高D、各不相关【参考答案】C3. 在课程发展的整个过程中，关键的环节是（）。
A、课程计划B、课程实施C、课程评价D、课程设计4. 保加利亚医学博士格?洛扎洛夫在20 世纪六、七十年代创立了一种利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果的方法，称之为（）。
A、信号图式法B、探究一发现法C、暗示教学法D、五段教学法【参考答案】C5. 个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为（）。
A、品德B、态度C、意向D、个性【参考答案】A6. 一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这是思维（）的表现。
A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性7. （）认为“一个人的智力和他的抽象思维能力成正比”。
A、比纳B、斯滕伯格C、皮亚杰D、推孟【参考答案】D8. 我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（）。
A、社会本位价值取向B、个人本位价值取向C、马克思主义关于人的全面发展学说D、政治本位价值取向【参考答案】C9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。
这是条件刺激的（）。
A、一般化B、具体化C、分化D、泛化【参考答案】D10. 班级人际关系形成和发展的手段是（）。
A、交往B、学习C、课堂D、课外活动【参考答案】A11. 在课程评价上，强调目标的首要作用的代表及评价模式是（）。
A、泰勒目标评价模型B、斯里克里文目标游离评价模式C、CIPP 评价模式C、IPP 评价模式【参考答案】A12. 在1951 年提出“范例教学”主张的是（）。
2020年甘肃省天水市甘谷县《公共理论》教师招聘真题库及答案
2020年甘肃省天水市甘谷县《公共理论》教师招聘真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是（）。
A、愉快教学法B、尝试教学法C、情境教学法D、成功教学法【答案】B【解析】尝试教学法是给学生创造一定的条件，让学生主动探索、独立思考、发现问题、分析问题和解决问题，以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法。
故选B。
2、教学过程的中心环节是（）。
A、引起学习动机B、巩固知识C、领会知识D、运用知识【答案】C【解析】领会知识在教学过程的基本阶段中，居于中心环节。
故选C。
3、学生是以系统学习（）为主。
A、直接经验B、间接经验C、生活经验D、实践经验【答案】B【解析】从获取经验的性质来看，学习过程是以学习间接经验为主的。
间接经验的书面形式是书本知识，是经过科学编排，以教科书的形式呈现给学生的学习内容。
通过书本获取知识，成为学生掌握大量科学文化基础知识的高效过程。
但是，学习间接经验不能离开直接经验，直接经验应是学生掌握间接经验的起点。
故选B。
4、（）是教师职业素质的核心内容。
A、教师知识储备B、个性C、教学风格D、师德【答案】D【解析】教师职业道德，又称师德，是教师职业素质的核心内容，也是职业道德的特殊表现形式，是在教师职业劳动产生之后逐渐形成的。
故选D。
5、20世纪70年代中期，（）作为教师在职培训的新概念与新策略，最先在英美等国产生的教育新思潮。
A、学前教育B、终身教育C、继续教育D、校本教师培训【答案】B【解析】终身教育是教师在职培训的新概念与新策略。
故选B。
6、“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响？（）A、遗传B、环境C、教育D、社会活动【答案】B【解析】“孟母三迁”的故事说明的是孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，多次迁居，这说明了环境对人发展的影响。
甘谷2020年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析_1
甘谷2020年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析1：培育学生良好的学习兴趣、情感、意志和主动的心理品质属于哪方面的任务?〔〕单项选择题A、德育B、智育C、体育D、美育2：某教师穿着邋遢，不讲个人卫生，他认为教师把课教好就行了。
这位教师的言行违背了哪一条教师职业道德规范?〔〕单项选择题A、爱岗敬业B、为人师表C、教书育人D、严谨治学3：全国人大主管全国的教师工作。
〔〕推断题对错4：“建国君民，教学为先〞这句话反映了〔〕。
单项选择题A、教育与经济的关系B、教育与政治的关系C、教育与科技的关系D、教育与文化的关系5：把“刺激一反应〞作为行为基本单位，认为教学的艺术在于如何支配强化的观点是()哲学取向的教学理论行为主义教学理论认知教学理论情感教学理论单项选择题A、行为主义教学理论B、认知教学理论C、情感教学理论6：以下大型水利枢纽中，最早修建于长江干流上的是〔〕。
单项选择题A、葛洲坝工程B、三门峡工程C、三峡D、刘家峡7：建立学习时间表属于学习策略中的〔〕单项选择题A、认知策略B、精细加工策略C、元认知策略D、资源管理策略8：教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业〔〕。
单项选择题A、同步进展B、优先进展C、快速进展D、共同进展9：维纳认为，学生学习成败的主要因素包括〔〕多项选择题A、能力B、努力C、运气D、任务难易E、教师10：我国新一轮基础教育课程改革中，确定改革成败的关键环节是〔〕。
单项选择题A、课程目标B、课程打算C、课程实施D、课程评价11：教师基本功中的三笔字不包括〔〕单项选择题A、钢笔B、毛笔C、粉笔D、圆珠笔12：我国古代思想家王充所说的“施用累能〞是指〔〕。
单项选择题A、学校教育对智力的影响B、社会实践对智力的影响C、遗传对智力的影响D、家庭环境对智力的影响13：动机产生依靠于需要，请问以下哪项属于需要?〔〕单项选择题A、水B、饥渴C、寻求水源D、喝水14：影响人的身心进展的基本因素有〔〕。
甘谷县教师考试试题答案
甘谷县教师考试试题答案在甘谷县教师考试中，考生们需仔细审题并结合教育学、心理学以及相关学科知识，准确作答。
以下是本次考试部分试题的答案，供参考：1. 教育的本质是促进人的全面发展，包括智力、情感、道德、身体等方面的发展。
因此，在教学过程中，教师应注重学生各方面能力的培养，而不仅仅是知识的传授。
2. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在不同年龄阶段会展现出不同的思维特点。
例如，在具体运算阶段，儿童开始能够进行逻辑思考，但仍然需要具体事物的支持。
3. 在设计课堂教学活动时，教师应考虑学生的认知水平和兴趣点，采用多样化的教学方法，如小组讨论、角色扮演、实验操作等，以提高学生的学习兴趣和参与度。
4. 有效的课堂管理是保证教学质量的关键。
教师应建立明确的课堂规则，并通过积极的反馈和适当的惩罚机制来维护课堂秩序。
5. 教师专业发展是一个持续的过程，包括不断学习新的教育理念、教学方法和学科知识，以及通过实践、反思和同行交流来提升教学技能。
6. 教育公平是教育政策的重要目标之一，它要求所有学生无论性别、种族、社会经济地位等，都能获得平等的教育机会和资源。
7. 在进行学生评价时，教师应采用多元化的评价方式，如观察、访谈、作业、考试等，以全面了解学生的学习情况，并给予公正的评价。
8. 教师在教学中应注重培养学生的批判性思维能力，鼓励学生提出问题、分析问题，并从不同角度思考问题，以培养他们的独立思考能力。
9. 教师应关注学生的心理健康，及时发现学生的情绪变化和心理问题，并提供适当的指导和帮助。
10. 教育技术的应用可以提高教学效率和质量，教师应掌握并合理运用现代教育技术，如多媒体教学、在线学习平台等，以丰富教学内容和形式。
以上答案仅供参考，考生在实际考试中应根据具体试题内容和要求，结合自己的理解和知识进行作答。
甘谷县教师考试试题答案
甘谷县教师考试试题答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习2. 教师在教学过程中应遵循的原则是（）。
A. 学生中心B. 教师主导C. 教学相长D. 知识传授3. 教师在课堂上应如何处理学生的问题行为？（）A. 立即制止B. 课后处理C. 忽略不计D. 严厉批评4. 教师在进行教学设计时，首先需要考虑的是（）。
A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 教学评价5. 教师在教学过程中，应如何对待学生的个体差异？（）A. 忽视差异B. 统一要求C. 因材施教D. 强化竞争6. 教师在班级管理中，应如何建立良好的师生关系？（）A. 严格管理B. 放任自流C. 尊重学生D. 权威压制7. 教师在进行学生评价时，应采用哪种评价方式？（）A. 绝对评价B. 相对评价C. 形成性评价D. 总结性评价8. 教师在教学中应如何激发学生的学习兴趣？（）A. 增加作业量B. 提高考试难度C. 创设情境D. 惩罚错误9. 教师在课堂上应如何处理学生的提问？（）A. 直接回答B. 引导学生思考C. 忽略不计D. 批评提问10. 教师在教学中应如何培养学生的创新能力？（）A. 强调记忆B. 强调模仿C. 鼓励探索D. 限制想象二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师在教学中应具备哪些基本素质？（）A. 专业知识B. 教学技能C. 情感态度D. 创新精神12. 教师在课堂上应如何处理学生的不同意见？（）A. 尊重并鼓励B. 忽略不计C. 引导讨论D. 强制统一13. 教师在进行教学设计时，应考虑哪些因素？（）A. 学生特点B. 教学资源C. 教学目标D. 教学环境14. 教师在班级管理中，应如何促进学生的全面发展？（）A. 关注学业成绩B. 关注身心健康C. 关注个性发展D. 关注社会适应15. 教师在教学中应如何培养学生的合作能力？（）A. 组织小组活动B. 强调个人竞争C. 鼓励互助合作D. 限制交流互动三、简答题（每题5分，共10分）16. 简述教师在教学中应如何实现教学内容与学生实际的结合。
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2020年甘肃省天水市甘谷县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题
及答案
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、“危险期”或“心理断乳期”出现在人生的（）。
A、儿童期
B、少年期
C、青年期
D、幼儿期
【答案】B
2、学生受师生关系影响的主要因素是（）。
A、教师的态度
B、教师对学生的认识
C、学生对教师的认识
D、学生的认知特点
【答案】B
3、英国哲学家洛克的“白板说”是（）的典型代表。
A、外铄论
B、内发论
C、遗传决定论
D、多因素相互作用论
【答案】A
4、于20世纪60年代初创立了“发生认识论”的瑞士著名心理学家和哲学家是（）。
A、皮亚杰
B、维果斯基
C、埃里克森
D、斯滕伯格
【答案】A
5、柯尔伯格提出了三水平六阶段道德发展理论，其中三水平是指（）。
A、前习俗水平、习俗水平与后习俗水平
B、模仿水平、应用水平与创新水平
C、前道德水平、道德水平与后道德水平
D、他律水平、中间水平与自律水平
【答案】A
6、下列不属于教师职业个性品质的是（）。
A、反思能力
B、宽容
C、敏感性和移情理解
D、情绪的调控能力和自信
【答案】A
7、个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（）。
A、发现问题
B、理解问题
C、问题检验
D、问题解决
【答案】D
8、学习课文时分段、总结段意属于（）。
A、复述策略
B、理解－控制策略
C、精加工策略
D、组织策略
【答案】C
9、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（）首先提出的。
A、《论语》
B、《孟子》
C、《学记》
D、《劝学篇》
【答案】C
10、教育心理学作为一门独立的学科，一般被认为产生于（）。
A、18世纪末。