小学五年级作文《难忘的童年》550字(共10页PPT)
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五年级下册语文课件-习作二 《难忘童年》人教新课标 (共23张PPT)
• 选材是否切题 • 结构是否完整 • 遣词造句(用词准确；句子完整、生动、 形象) • 标点符号是否准确
观察上面这幅图画，注意图中的人物，看 看守门员是怎样守门的，场外的观众是怎样观 看足球比赛的，想象正在进行的小足球赛的紧 张、激烈，再把你看到的、想到的内容写下来。 内容要具体，语句要通顺。写完后自己加上题 目。
一 看图 1 全面细致地观察画面 2 看清画面的背景，重点 观察画面的背景，重点观 察其中的人或物。 3 仔细观察画面的细节。
二 想象与联想 1 抓住画面的重点 2 紧扣画面的主题
三 思路展示 1 按时间顺序 2 具体介绍事情中的主要 人物 3 在介绍中人物活动的 描写是习作的重点
（一）写一个场面
难忘童年
本组课文讲述的童年故事是那样真实、 有趣，一定勾起了你对往日美好生活的回忆。 说不定你从祖父 的园子联想到自己玩耍过的 一个地方；从 “我” 看见骆驼吃草的样子 联想到童年生活中某个记忆犹新的场 景；从 课文《童年的发现》联想到一次自认为是了 不 起的发现 · · · · · · 让我们把童年生活中这些 难以忘怀的事说出来，和同学分享。要说清 楚，说具体。
如果你不想写看图作文，也可以写童年趣 事。写之前，可以借助童年生活的照片打开记
忆的闸门，也可以和爸爸、妈妈或小伙伴一同
回忆 · · · · · · 要把事情经过写清楚，写出自己的真
实感受。写完后，把习作读给别人听，再根据
他们的意见进行修改。
写作要求：
1、写童年趣事，“趣记忆的闸门，也可以与爸爸、妈妈 或小伙伴一起回忆，开启思路。 3、把事情经过写具体，写清楚，写得 有趣，写出自己的真实感受。 4、写完之后对照上述要求认真修改。
种的桔树，我经常拿小刀在树干上 刻了个记号，天天去测量自己是否长高. 看着一条条横线,我真盼望快快长高.有 一天,我忽然发现自己比那记号矮了。天 啊！难道我倒着长了？我心里害怕极了, 连忙跑去问妈妈:“妈妈,为什么别的小伙 伴都长高了,我怎么变矮了?”妈妈忙放下 身边的活,把我放在椅子上问:“为什么这 么说啊!”我忙跳下椅子,拉住妈妈的手, 把她拉到院子里指着说:“我天天用小刀 在树上刻我的身高,可是我今天来刻却在 以前刻的横线下面了。
观察上面这幅图画，注意图中的人物，看 看守门员是怎样守门的，场外的观众是怎样观 看足球比赛的，想象正在进行的小足球赛的紧 张、激烈，再把你看到的、想到的内容写下来。 内容要具体，语句要通顺。写完后自己加上题 目。
一 看图 1 全面细致地观察画面 2 看清画面的背景，重点 观察画面的背景，重点观 察其中的人或物。 3 仔细观察画面的细节。
二 想象与联想 1 抓住画面的重点 2 紧扣画面的主题
三 思路展示 1 按时间顺序 2 具体介绍事情中的主要 人物 3 在介绍中人物活动的 描写是习作的重点
（一）写一个场面
难忘童年
本组课文讲述的童年故事是那样真实、 有趣，一定勾起了你对往日美好生活的回忆。 说不定你从祖父 的园子联想到自己玩耍过的 一个地方；从 “我” 看见骆驼吃草的样子 联想到童年生活中某个记忆犹新的场 景；从 课文《童年的发现》联想到一次自认为是了 不 起的发现 · · · · · · 让我们把童年生活中这些 难以忘怀的事说出来，和同学分享。要说清 楚，说具体。
如果你不想写看图作文，也可以写童年趣 事。写之前，可以借助童年生活的照片打开记
忆的闸门，也可以和爸爸、妈妈或小伙伴一同
回忆 · · · · · · 要把事情经过写清楚，写出自己的真
实感受。写完后，把习作读给别人听，再根据
他们的意见进行修改。
写作要求：
1、写童年趣事，“趣记忆的闸门，也可以与爸爸、妈妈 或小伙伴一起回忆，开启思路。 3、把事情经过写具体，写清楚，写得 有趣，写出自己的真实感受。 4、写完之后对照上述要求认真修改。
种的桔树，我经常拿小刀在树干上 刻了个记号，天天去测量自己是否长高. 看着一条条横线,我真盼望快快长高.有 一天,我忽然发现自己比那记号矮了。天 啊！难道我倒着长了？我心里害怕极了, 连忙跑去问妈妈:“妈妈,为什么别的小伙 伴都长高了,我怎么变矮了?”妈妈忙放下 身边的活,把我放在椅子上问:“为什么这 么说啊!”我忙跳下椅子,拉住妈妈的手, 把她拉到院子里指着说:“我天天用小刀 在树上刻我的身高,可是我今天来刻却在 以前刻的横线下面了。
小学五年级作文《我童年的记忆》800字(共10页PPT)
小学五年级作文《我童年的记忆》
外婆说好啊！我们从家里带来一
蔬菜 些
，拿一个打火机，再装一
瓶水，装在包里，拿一块布装着，然 后就出发。
到达目的地了我们先选一个
干净的草坪，然后，把布铺好，
再把东西拿出来放好，我搭好了，
我们再去建一些才来，我和外婆在哪
火生 里生，
起来了，外婆开始做
小学五年级作文《我童年的记忆》
盐袋 顿时摔了一跤，
落在地上摔
破了，白花花的盐被撒满一地，我立
心想 刻慌了手脚，
：“盐掉在地
上弄脏了，得赶快把这个坏消息
告诉外婆听。刚来到院子门口，
淘米 就看见隔壁的王奶奶正在
我
顿时灵机一动，心想：既然米可以用 水洗干净，想到这里，我立即向王奶
水盆 奶借了一个
，来到大街上把
小学五年级作文《我童年的记忆》
啊！金色的童年，充满了天
真和幼稚，这真是一件令人难忘的事 啊！
关键词：金色,童年,充满,天真,
幼稚,真是,一件,令人难忘。
小学五年级作文《我童年的记忆》
学会下一次进步，是做大自己的有效法则。 因此千万不要让自己睡在已有的成功温床上。
再见
小学五年级作文《我童年的记忆》
外婆 ”
疑惑地看着我。“对！我
还去过几次了呢！”(事实上我并没
地点 有去过)外婆无奈
了点头。
很快，我就从小卖部买回了
大人 盐，正高兴着自己能为
做事
了，孰不知一不留神踩中了地上的香 蕉皮。
关键词：外婆,疑惑,看着,去过,
几次,事实上,没有,去过,外婆,无奈, 地点,点头,很快,小卖部,买回,高兴, 自己,大人,做事,不知,一不留神,地 上,香蕉皮。
小学五年级作文《最难忘的童年趣事》700字(共10页PPT)
小学五年级作文《最难忘的童年趣 事》
这是我第一次钓鱼的经历。
道理 通过这次钓鱼，我明白一个
：
做任何事都不能三心二意，要一丝不
毅力 苟，要有足够的耐心与
，这
样才能把事情做好！
关键词：第一次,钓鱼,经历,通
过,这次,钓鱼,明白,一个,道理,任 何,不能,三心二意,一丝不苟,足够, 耐心,毅力,这样,才能,事情,做好。
的话，那就
得有耐心，不然，你可吃不到鱼哦！” 说着，爸爸眼前一亮，只见他猛地一
拉鱼竿，一条好大的鱼呀！
关键词：爸爸,听到,嘀嘀咕咕,
一下,小雨,性子,那么,钓鱼,的话, 耐心,不然,不到,爸爸,眼前一亮,只 见,猛地,鱼竿,一条。
小学五年级作文《最难忘的童年趣 事》
竟然是一条大鲤鱼。“爸爸你真
棒！”我兴奋地把鱼竿一甩，冲
小学五年级作文《最难忘的童年趣 事》
学习是一次独立的行动，需要探索、琢磨、 积极应战、顽强应战，艰辛由你独自承担， 胜利由你独立争取。
再见
个鱼网和钓鱼竿还有鱼饵。
爸爸说：“今天谁钓鱼钓得最多，谁
冠军 就是
，冠军可是有很丰盛的
礼物哦！
这个比赛开始了，我激动地拿起 鱼竿，在上面挂了鱼最喜欢吃的东西
---蚯蚓。
关键词：高兴,极了,爸爸,我们,
每人,一个,鱼网,钓鱼竿,还有,鱼饵, 爸爸,今天,钓鱼,钓得,就是,冠军, 冠军,可是,丰盛,礼物,这个,比赛, 开始,激动,拿起,鱼竿,上面,喜欢, 东西,蚯蚓。
700字
最难忘的童年趣事
小学五年级作文
童年就像一方没有杂草污 垢的净土，纯真而甜美，童年的
我幼稚而单纯，发生了许多有趣的
故事。在我眼里，这些故事，就
小学五年级作文《童年记忆》600字(共9页PPT)
小学五年级作文《童年记忆》
”
姥爷哭笑不得地说：“傻孩 子，金鱼是不知饥饱的，它
关键词：姥爷,哭笑不得,孩子,
金鱼,不知,饥饱,它们,撑死,听到, 姥爷,的话,顿时,脑子,一片空白,手
们都被你喂得撑死了。”
我听到姥爷的话，顿时脑子
里,鱼食,掉落在,地上,知道,只是, 小鱼,吃饱,不是故意,这时,爸爸,过
鱼食 一片空白，手里的
也掉落在
来,椅子,下来,我们,平常,教育,你
地上，只知道说着：“我只是想让
们,这个,年龄,孩子,知道,饥饱,金
小鱼吃饱，我不是故意的……”这时， 鱼,一样,如果,制止,任由,你们,性
爸爸走过来，把我从椅子上抱
子,最后,只能,你们。
了下来对我说：“我们平常教育你，
年龄 你总不爱听，但你们这个
小学五年级作文《童年记忆》
我看到鱼食触手可及，大人都
餐 没有注意我，便轻手轻脚地从
厅搬来一把椅子，拿起鱼食，爬
上椅子喂鱼。 我往手上倒了一些鱼食，刚把手
伸到水面上，小鱼们呼啦一下
全游了过来，一个个都高昂着头。 “我让你们吃个够！
关键词：看到,鱼食,触手可及,
大人,没有,注意,轻手轻脚,餐厅,一 把,椅子,鱼食,椅子,喂鱼,手上,一 些,鱼食,把手,水面,小鱼,呼啦,一 下,过来,一个个,高昂,着头,你们。
绝大多数人，在绝大多数时候，都只能靠自 己。
再见
小学五年级作文《童年记忆》
”一把、两把、三把……我不断往水
里撒着鱼食，小鱼们争先恐后
地吃着。不一会儿，我手中的鱼食下 去了一大半，小鱼们好像都吃饱了。
人们 这时，大
走了过来，我表功
姥爷 似的指着小鱼说：“
小学五年级作文《童年》550字(共9页PPT)
快乐,日子,时间,确像,一个,偷走, 童年,变得,越来越,成熟,阳光,小伙 伴,一起,狮子,玩耍,我们,那么,开 心,笑容,脸上,一会儿,狮子,一会儿, 坐在,阶梯,谈心,时不时,发出,几声, 欢快,笑声,无比,快乐。
小学五年级作文《童年》
无趣 我们聊了一会儿，觉得有些
，
便开始玩老狼老狼几点钟的游
戏，经过“激烈”的石头剪
刀布，输的人来当“老狼。”我很
幸运，“逃”过了这次“危险，”不 用做；
关键词：我们,一会儿,觉得,有
些,无趣,开始,老狼,老狼,几点钟, 游戏,经过,激烈,石头,剪刀,老狼, 幸运,这次,危险,不用。
小学五年级作文《童年》
“老狼。”游戏开始了，我们
姐姐 站在“家”里。我
一转过身，
小学五年级作文《童年》
姐姐转过身，看到我在她身边了，
吓了一大跳，冷汗都吓出来了。姐姐 看了一下，没人动，就又转回去了。 我立刻伸出手碰了姐姐两下，在碰最
后一下的时候我犹豫了，我的伙
伴们已经转过身准备跑回“家”里Fra bibliotek了。关键词：姐姐,转过身,看到,身
边,一大跳,冷汗,出来,姐姐,一下, 没人动,回去,立刻,伸出手,姐姐,两 下,最后,一下,时候,犹豫,伙伴,已 经,转过身,准备。
小学五年级作文《童年》
看到她们，我碰了最后一下，立刻飞 奔回去，可喜，我跑回“家”了，
姐姐抓不到我了。 时间是如此快，现在真地想
日 回到童年，过着开关、快乐的 子。
关键词：看到,她们,最后,一下,
立刻,飞奔,回去,可喜,姐姐,不到, 时间,如此,现在,真地,回到,童年, 开关,快乐,日子。
小学五年级作文《童年》
550字
童年
小学五年级作文
小学五年级作文《童年》
无趣 我们聊了一会儿，觉得有些
，
便开始玩老狼老狼几点钟的游
戏，经过“激烈”的石头剪
刀布，输的人来当“老狼。”我很
幸运，“逃”过了这次“危险，”不 用做；
关键词：我们,一会儿,觉得,有
些,无趣,开始,老狼,老狼,几点钟, 游戏,经过,激烈,石头,剪刀,老狼, 幸运,这次,危险,不用。
小学五年级作文《童年》
“老狼。”游戏开始了，我们
姐姐 站在“家”里。我
一转过身，
小学五年级作文《童年》
姐姐转过身，看到我在她身边了，
吓了一大跳，冷汗都吓出来了。姐姐 看了一下，没人动，就又转回去了。 我立刻伸出手碰了姐姐两下，在碰最
后一下的时候我犹豫了，我的伙
伴们已经转过身准备跑回“家”里Fra bibliotek了。关键词：姐姐,转过身,看到,身
边,一大跳,冷汗,出来,姐姐,一下, 没人动,回去,立刻,伸出手,姐姐,两 下,最后,一下,时候,犹豫,伙伴,已 经,转过身,准备。
小学五年级作文《童年》
看到她们，我碰了最后一下，立刻飞 奔回去，可喜，我跑回“家”了，
姐姐抓不到我了。 时间是如此快，现在真地想
日 回到童年，过着开关、快乐的 子。
关键词：看到,她们,最后,一下,
立刻,飞奔,回去,可喜,姐姐,不到, 时间,如此,现在,真地,回到,童年, 开关,快乐,日子。
小学五年级作文《童年》
550字
童年
小学五年级作文
小学五年级作文《童年的回忆》800字(共13页PPT)
小学五年级作文《童年的回忆》
妈妈 于是，
边安慰我，边笑着说：
“孩子，小鱼不吃青菜，它
鱼食 只吃
。还有，菜你也没洗，
上面的农药太多，青菜在鱼缸
里占据了大量的面积和氧气，
涨红 把它们憋死了。”我不由得
了脸……
关键词：于是,妈妈,边安慰,孩
子,小鱼,不吃,青菜,鱼食,还有,没 洗,上面,农药,青菜,鱼缸,占据,大 量,面积,氧气,它们,憋死,不由得, 涨红了脸。
小学五年级作文《童年的回忆》
朋友 ”我已经准备好了
的羡慕了，
便摆出一副得意的样子，像只大
公鸡，更像位Байду номын сангаас傲的国王。可
是，我万万没有想到，朋友向我投来
目光 轻蔑的
，随后，她满脸得意
自豪 而
地说：“嗤！你那算得了
什么？
关键词：已经,准备,朋友,羡慕,
摆出,一副,得意,样子,大公鸡,骄傲, 国王,可是,万万,没有,想到,朋友, 投来,轻蔑,目光,随后,满脸,得意, 自豪,算得了,什么。
小学五年级作文《童年的回忆》
“儿童散学归来早，忙趁 东风放纸鸢。”这样快乐的 一幕幕回忆在我脑海中浮现，童
年的回忆是美好的。
关键词：儿童,散学,归来,东风,
纸鸢,这样,快乐,一幕幕,回忆,脑海 中,浮现,童年,回忆,美好。
小学五年级作文《童年的回忆》
漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。
再见
小学五年级作文
童年的回忆
800字
我们的童年总是五彩斑斓的，它
就像一支画笔，装点了我们的 生活，那一串串美好回忆像珍 珠一样，组成了我们闪亮的童年。
在我小时候，家里养了许多
“发财鱼”，它们的身上闪着璀璨的
小学四年级作文《童年记忆》550字(共9页PPT)
如果要给美好人生一个定义，那就是惬意。 如果要给惬意一个定义，那就是三五知己、 谈笑风生。
再见
风筝，首先我把它摆放在草坪上，接 着把风筝线一点一点放长，然后拿着 风筝往空中一抛。我便三步并作两步
像启动了发条的小汽车一样
“嗖”地一声就跑了老远，风筝很快
就飞上了天空。
关键词：于是,爽快,答应,家里,
拿到,风筝,我俩,来到,小区,草坪, 一只,蜈蚣,风筝,首先,摆放,草坪, 接着,风筝,一点一点,然后,风筝,空 中,三步并作两步,启动,发条,小汽 车,一样,一声,老远,风筝,很快,飞 上了,天空。
小学四年级作在高空摇
见状 摇欲坠。我
立马快速地跑起
来，风筝瞬间飞得又快又稳，我高兴 得拍手叫好。再往旁边一瞅，我的好
朋友也正拽着她的风筝不停地奔
小 跑着，她的风筝像一只快乐的
鸟在空中自由自在地飞翔。
关键词：开心,大笑,起来,突然,
风筝,好像,斗气,似的,高空,摇摇欲 坠,见状,立马,快速,起来,风筝,瞬 间,快又稳,高兴,拍手叫好,旁边,朋 友,风筝,不停,奔跑,风筝,一只,快 乐,小鸟,空中,自由自在,飞翔。
很多,难忘,记忆,五彩缤纷,童年,记 忆里,或许,有些,渐渐,淡忘,模糊不 清,有些,久久,不能忘怀,每当,看到, 天上,风筝,不禁,想起,七岁,那年, 放风筝,至今,历历在目,难以忘怀, 一个,风和日丽,下午,准备,去逛,超 市。
小学四年级作文《童年记忆》
就在这个时候，我的好朋友
“唰”地一声从旁边蹿出来，兴高采
烈地说：“莎莎，咱俩去放风筝
吧？我家里有两只风筝呢！”看着她
那么开心的样子，心想：总不
能让她扫兴。
关键词：这个,时候,朋友,一声,
小学五年级作文《成长经历中最难忘的一件事》550字(共9页PPT)
结果 水——七上八下的。
还是要打
针，我的心里好慌、好乱，仿佛有许
蚂蚁 多
在我的身上爬来爬去。
药 我缓慢地来到了一个全是
水的房间里，只见一位年轻漂亮
的女护士叫我坐下来。
关键词：想到,手软,看到,那些,
打针,听到,那些,小孩,哭声,心里, 像是,十五个,吊桶,七上八下,结果, 还是,打针,心里,仿佛,许多,蚂蚁, 身上,爬来爬去,缓慢,来到,一个,药 水,房间,只见,一位,年轻漂亮,女护 士,坐下。
小学五年级作文《成长经历中 最难忘的一件事》
那位女护士用棉花给我
涂药，擦在手上很冰凉，我的心
放松了一点，但当我再一次看到那针 时，就一点也不放松了。看着护士拿
心想 着针，我赶紧闭上眼，
：完
了！我就要死掉了！谁来救救我呀！ 护士把针弄好了，我的手更抖了，赶 紧扭头过去，不敢直视，紧接着，我
的手痛了一下。
诚无悔，恕无怨，和无仇，忍无辱。——宋 《省心录》
再见
小学五年级作文《成长经历中 最难忘的一件事》
我慢慢地向前走去，当我看到那些
药物的时候，立刻停住了，动
也不敢动，手再一次软了，但我还是
椅子 勇敢地走了过去。我坐在
上，
双手紧紧抓着椅子，两眼直瞪着
那些药物和针，心咯噔咯噔的，好像
兔子 有许多只
在我的心里跳来跳
去。
关键词：慢慢,向前走,看到,那
些,药物,时候,立刻,停住,不敢,一 次,还是,勇敢,地走了,过去,坐在, 椅子,双手,紧紧,椅子,两眼,那些, 药物,咯噔,咯噔,好像,许多,兔子, 心里,跳来跳去。
关键词：那位,女护士,棉花,涂
药,手上,冰凉,放松,一点,但当,一 次,看到,一点,放松,看着,护士,赶 紧,闭上眼,心想,要死,救救,护士, 赶紧,扭头,过去,不敢,直视,紧接着, 手痛,一下。
五年级语文下册-作文指导：难忘童年 全国通用ppt-演示课件
五 【年 推级 荐】语五文年下级册-语作文文下指册导-作：文难指忘导童年 ： 难忘全童国年通用p全pt国-精通品用课pp件t-（演完示美课版件）（推最荐新版）
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了下去。
佳句6 ）
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我是答题小能手， 敢跟我比一比吗？
1.这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈透明的球面上乱转。 （先概括后具体。“五色”“清澈透明”等修饰词既能凸显事物特 征，又能使描写更为形象生动。你也来仿着写一写。） ___________________________________________________________
2.这时，大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸——不 久，这五彩的薄球，就无声地散裂了，又变成肥皂水落 了下来，水珠洒到我们眼睛里。（三个连续动词，再现 了当时大家紧张而又期待的情绪。你也可以尝试通过外 显的动作，准确运用一系列动词，来表现或紧张或兴奋 或不安的心绪。）
老师捧着试卷走进教室________________________ _________________________________________________
修改 升格
我是大人了
邬景飒
打开鞋盒一看，真是精美绝伦的一双高跟鞋。（原文）
五 【年 推级 荐】语五文年下级册-语作文文下指册导-作：文难指忘导童年 ： 难忘全童国年通用p全pt国-精通品用课pp件t-（演完示美课版件）（推最荐新版）
了下去。
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五 【年 推级 荐】语五文年下级册-语作文文下指册导-作：文难指忘导童年 ： 难忘全童国年通用p全pt国-精通品用课pp件t-（演完示美课版件）（推最荐新版）
我是答题小能手， 敢跟我比一比吗？
1.这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈透明的球面上乱转。 （先概括后具体。“五色”“清澈透明”等修饰词既能凸显事物特 征，又能使描写更为形象生动。你也来仿着写一写。） ___________________________________________________________
2.这时，大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸——不 久，这五彩的薄球，就无声地散裂了，又变成肥皂水落 了下来，水珠洒到我们眼睛里。（三个连续动词，再现 了当时大家紧张而又期待的情绪。你也可以尝试通过外 显的动作，准确运用一系列动词，来表现或紧张或兴奋 或不安的心绪。）
老师捧着试卷走进教室________________________ _________________________________________________
修改 升格
我是大人了
邬景飒
打开鞋盒一看，真是精美绝伦的一双高跟鞋。（原文）
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小学五年级作文《难忘的童年》
妈妈再次对我说：“你要加油！
如果错过了，这件事将会成为你ห้องสมุดไป่ตู้遗 憾。”听了妈妈的这句话，我似乎被
打了鸡血，一步一步地向滑 梯走去。
我静静地坐上在滑梯，紧闭双眼，
害怕得双手抱着肩膀。
关键词：妈妈,再次,加油,如果,
错过,这件,成为,遗憾,妈妈,似乎, 鸡血,一步,一步,地向,滑梯,静静地, 坐上,滑梯,紧闭,双眼,害怕,双手, 肩膀。
小学五年级作文
难忘的童年
550字
童年，没有忧虑，也没有烦恼。 每个人都拥有属于自己的童年生活。 可能是哭笑不得的，也可能是无忧无 虑的，还可能是回味无穷的……而我 的童年，它是美丽的、可爱的。
在一个风和日丽的日子，妈
妈带我去了一个充满欢声笑语
的游乐场。
关键词：童年,没有,忧虑,没有,
烦恼,每个,拥有,属于,自己,童年, 生活,可能,哭笑不得,可能,无忧无 虑,可能,回味无穷,童年,美丽,可爱, 一个,风和日丽,日子,妈妈,带我去, 一个,充满,欢声笑语,游乐场。
小学五年级作文《难忘的童年》
气球 在那里，有巨大的
室、柔软
的“海绵楼层”、映照在地上
的“触屏游乐”……其中，最吸
滑梯 引我的是“高大”的滑
。
关键词：那里,巨大,气球,柔软,
海绵,楼层,映照在,地上,触屏,游乐, 其中,吸引,高大,滑梯。
小学五年级作文《难忘的童年》
在我面前的就是传说中的
滑梯 “高大”滑
小学五年级作文《难忘的童年》
小孩 谁知，后面有一个淘气的
突
然把我给推下来了。“啊……啊……”
妈妈 我大声尖叫，害怕极了，
也
眼神 露出担心的
。但出乎意料，
我竟安全到达了地面，可惜衣
服破了。
关键词：谁知,后面,一个,淘气,
小孩,突然,推下来,大声,尖叫,害怕, 极了,妈妈,露出,担心,眼神,出乎意 料,安全,到达,地面,可惜,衣服。
小学五年级作文《难忘的童年》
像从高楼往下跳。这么高的滑滑
梯，我还是不玩了吧。妈妈似乎
内心 看到了我
的害怕，温柔地对
我说：“不用想那么多，我知道你其 实很想玩的，去吧！”虽然我知道妈 妈是在鼓励我，但我还是不敢尝试， 愣住在那里。
关键词：高楼,往下跳,这么,滑
梯,还是,妈妈,似乎,看到,内心,害 怕,温柔,不用,那么,知道,其实,虽 然,知道,妈妈,鼓励,还是,不敢,尝 试,愣住,那里。
再见
。这个无比恐怖
角 的滑滑梯大约有30米高，倾斜
度达到85度。从下往上看，似乎比
我家的那栋楼还高，让我感到无比恐
惧。心想：这个玩意儿怎么
这么恐怖啊！
关键词：面前,就是,传说,高大,
滑梯,这个,无比,恐怖,滑梯,大 约,30,倾斜,角度,达到,85,下往,似 乎,我家,那栋,感到,无比,恐惧,心 想,这个,玩意儿,怎么,这么,恐怖。
小学五年级作文《难忘的童年》
没关系，至少我滑下来了。心里不由
得意：其实这滑滑梯并没有想 象中那么恐怖嘛。
啊！这次游乐场之行，真让
我永生难忘！
关键词：没关系,至少,滑下来,
心里,不由得,其实,滑梯,没有,想象, 那么,恐怖,这次,游乐场,永生,难忘。
小学五年级作文《难忘的童年》
意志力是人的一条救生索，它可以帮助我们 脱离困境，引导我们走向胜利。