版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念等.doc
版画教案
第一章铜版画基本概念及基本原理（第1、2、3、4、5节．主要讲授和多媒体作品分析，个别辅导，16课时）铜版画是版画依版材物质属性分类的版种之一，印制原理上属于凹版，起源于欧洲，最早的铜版画主要是以线为主，我们今天所用的板材主要是铜版和锌版，也有其它如铁板和铅板等。
1铜版画艺术的国际化规范铜版画有其自身的一套规范，印制完成的铜版画纸面要整洁，画面周围要留有5厘米左右的空白，铜版画作品签名用铅笔标出印数、技法、题目、创作者姓名、创作日期等。
注：版式技法及简略号凹版Ｃ凹版压印（空刷）Ｃ1雕刻钢版Ｃ2雕刻铜版Ｃ3腐蚀版Ｃ４干刻Ｃ5飞尘Ｃ6软底蚀刻Ｃ７美柔汀2铜版画的物质性分析铜版画是利用凹印原理制版、印刷的一种版画。
了解了原理以后，必须从铜版画的物质和技术的角度来认识制作过程。
它是利用工具和腐蚀等方法制版，在金属版（主要是铜板和锌版）上制造出凹陷的线条和肌理，施墨后通过铜板机的压力转印到纸或其他媒介上。
铜版画技法虽多，但是大部分都是利用这个基本原理，也有少数的技法运用了凸凹版的原理。
3 铜版画的制版材料、工具、纸张及艺术特征版材：1、铜板：在金属板材中最适合雕刻和印刷，因为他极富伸展力和粘着力，所以易加工。
铜板在直接镂刻时极具抵抗力，在腐蚀时，其性质较稳定，受酸影响缓慢而且均匀，腐蚀的线条细致而柔和，层次丰富，在印制时比较耐磨、耐压，是很好的制版板材。
2、锌板：它比铜板脆弱，但其化学反应比铜板活跃，在腐蚀时，受酸影响快，易蚀刻，用，酸量要比铜板少半，因此对环境污染小，而且价格比铜板低2～3倍，所以较适合版画家和初学者使用。
研磨工具：1、木炭、细砂纸：用于磨去板面的污迹、氧化层。
2、酒精：用于清除版面的非油质材料，可溶解红粉和松香。
3、抹布制版工具与材料:1、切板机：切割板材。
2、沥青防腐剂：腐蚀法主要用的防腐剂，是由沥清与松节油按一定比例调和而成，有很强的耐酸能力，呈黑褐色。
3、软蜡：软地质防腐层，不结块，可以压印肌理，耐酸性较沥青差，所以不能深度腐蚀。
版画的教案
版画的教案教学目标：1. 了解版画的历史、种类和技术特点。
2. 学习并掌握版画创作的基本步骤和技巧。
3. 培养学生的创造力、艺术表现能力和审美观察力。
教学内容：1. 版画的概念和历史。
2. 版画的种类：木刻版画、铜版画、丝网版画等。
3. 版画的基本步骤：设计草图、雕刻版面、上墨、印刷等。
4. 版画的技术和工具介绍：刀具、墨水、刻刀等。
5. 版画的创作实践：学生成果展示和分享。
教学准备：1. 教室内准备展示版画作品的墙面或展示板。
2. 版画创作材料：木版、刀具、墨水、刷子、压纸等。
3. 相关图片和资料：版画作品、版画创作过程图示等。
教学过程：导入：介绍版画的概念和历史，并展示一些经典的版画作品，引发学生的兴趣和探索欲望。
步骤一：介绍版画的种类和技术特点。
学生了解不同版画的特点，比较它们的异同，并欣赏相应的作品。
步骤二：讲解版画创作的基本步骤。
学生了解版画的基本过程，包括设计草图、刻制版面、上墨和印刷等。
通过图片和图示，详细解释每个步骤的操作方法。
步骤三：介绍版画的技术和工具。
学生了解不同的版画技术和所需的工具，如刀具、墨水、刻刀等，并学习它们的使用方法和注意事项。
步骤四：实践版画创作。
学生按照学习到的方法和步骤，进行版画创作实践。
老师可以提供一些简单的题材或主题，鼓励学生发挥创造力进行表达，并提供指导和帮助。
总结：学生展示创作成果，并互相欣赏和分享自己的作品。
同时，教师总结本节课的重点和难点，并对学生的创作进行评价和鼓励。
拓展：了解当代版画艺术的发展和应用，并鼓励学生探索创新的版画创作方式和形式。
评估：根据学生的创作成果和表现，进行综合评估。
评价标准包括创意、技术运用和艺术表现等方面。
同时，也可以组织学生进行互评和自评。
基础美术：小学版画教学
基础美术：小学版画教学教学目标通过本节课的教学，使学生能够了解和掌握版画的基本概念和制作方法，培养学生的审美能力和创造力，提高学生的手工制作技巧。
教学内容1. 版画基本概念- 介绍版画的定义：版画是一种通过雕刻、蚀刻、印刷等手段，在版上制作图案，再将图案转印至纸张等载体上的艺术形式。
- 讲解版画的分类：木刻版画、铜版画、石版画、丝网版画等。
2. 版画制作方法- 木刻版画：选用木板作为版材，用刀具雕刻图案，再涂上油墨进行印刷。
- 铜版画：选用铜板作为版材，通过蚀刻或直接雕刻的方式制作图案，再涂上油墨进行印刷。
- 石版画：选用石板作为版材，用酸或碱腐蚀的方式制作图案，再涂上油墨进行印刷。
- 丝网版画：选用丝网作为版材，通过感光胶片制作图案，再涂上油墨进行印刷。
3. 版画创作技巧- 设计图案：运用图形、线条、色彩等元素，创作出具有个性的图案。
- 雕刻技巧：根据图案的需要，运用不同的刀法，如深雕、浅雕、留白等，表现图案的立体感和细节。
- 印刷技巧：控制好油墨的浓度、温度和印刷压力，确保印刷效果的清晰和均匀。
教学步骤1. 导入新课，展示版画作品，引导学生了解版画的基本概念和特点。
2. 讲解版画的分类和制作方法，让学生对版画有一个全面的认识。
3. 分组讨论，让学生分享自己对版画的看法和创作想法。
4. 示范版画制作过程，讲解制作技巧，引导学生动手实践。
5. 学生自主创作，教师巡回指导，解答学生制作过程中遇到的问题。
6. 作品展示，让学生互相评价，总结本次课程的收获。
教学评价通过本次课程的研究，学生能够了解版画的基本概念、制作方法和创作技巧，培养学生的审美能力和创造力。
同时，通过动手实践，提高学生的手工制作技巧，培养学生的团队协作能力和表达能力。
教学资源- 版画作品展示- 版画制作工具和材料- 相关教材和参考资料教学建议建议在教学过程中，教师要注重引导学生主动探索、发现问题，培养学生的独立思考能力。
同时，教师应注重激发学生的创作热情，鼓励学生发挥个性，创作出具有自己特色的作品。
《版画教案》word版
《版画教案》一、教学目标：1. 让学生了解版画的定义和基本分类，认识不同类型的版画制作方法。
2. 培养学生动手操作能力和审美能力，提高学生的艺术素养。
3. 引导学生通过观察、分析、实践，体验版画创作的乐趣，激发学生的创新精神。
二、教学内容：1. 版画的定义和分类2. 木刻版画制作方法3. 铜版画制作方法4. 石版画制作方法5. 丝网版画制作方法三、教学重点与难点：重点：版画的定义、分类和制作方法。
难点：版画制作的技巧和创作能力的培养。
四、教学准备：1. 教师准备版画素材、工具和设备。
2. 学生准备画纸、画笔、颜料等基本绘画工具。
五、教学过程：1. 导入：教师简要介绍版画的定义和分类，引发学生对版画的兴趣。
2. 讲解：教师讲解木刻版画、铜版画、石版画和丝网版画的制作方法，引导学生了解不同类型版画的特色。
3. 示范：教师现场演示版画制作过程，让学生直观地感受版画制作的方法和技巧。
4. 实践：学生分组进行版画制作实践，教师巡回指导，解答学生制作过程中遇到的问题。
5. 创作：学生根据实践经验，结合自己的想象，创作出具有个性的版画作品。
6. 展示与评价：学生展示自己的作品，相互评价，教师给予总结性评价，激发学生的创作热情。
7. 总结：教师总结本节课的学习内容，强调版画制作的重要注意事项。
8. 作业布置：学生课后完成一幅版画作品，下节课进行展示和评价。
9. 课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，为下一节课的教学做好准备。
六、教学评价：1. 学生版画制作技能的提升。
2. 学生对版画艺术的理解和审美能力的提高。
3. 学生创新思维和创作能力的培养。
七、教学拓展：1. 组织学生参观版画展览，加深对版画艺术的认识。
2. 邀请专业版画家进行讲座，提高学生的艺术修养。
3. 开展版画艺术交流活动，促进学生之间的相互学习。
八、教学资源：1. 版画教材、图片、视频等教学资源。
2. 版画制作工具和材料，如木板、铜版、石版、丝网等。
版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念等
版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念等（2课时）课型：综合课教学方法：讲述、欣赏、示范与制作练习相结合。
一、教学目的版画--纸版画制作步骤--铜版画概念1、通过讲述与欣赏，使学生了解版画的特点和种类。
版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念2、通过教学，使学生了解纸版画的特点，初步掌握纸版画的制作步骤和拓印方法。
版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念二、教学重点与难点1、重点：纸版画的制作与拓印方法。
2、难点：纸材的选择和表面肌理的处理方法。
三、教具与学具的准备1、教具准备：1）挂图：木刻版画、铜版画、石版画、丝网版画、麻胶版画、水印木刻版画、纸版画及步骤。
2）木板：可用三夹板或马粪纸版。
3）纸：卡纸、宣纸、复写纸、旧报纸。
4）笔：铅笔、圆珠笔、油画笔、铁笔。
5）刀：剪刀、木刻刀6）其他：印泥、油墨滚筒、纱布棉球、汤匙或木蘑菇、桨糊或胶水、镊子一把。
2、学具准备：事先布置学生自带小木板一块、木刻刀、浆糊或胶水、复写纸、印泥、旧报纸。
发给学生每人一张纸卡、一张宣纸、圆珠笔。
四、教学步骤第一学时：（一）组织教学与导入新课1、组织教学：检查学生是否准备了木板、复写纸、圆珠笔。
2、导入新课：版画艺术在我国有着悠久的历史，我国最早的印刷术，可以说是世界上最早的版画艺术，也就是我国的木刻艺术。
我国最早的木刻版画。
早在敦煌莫高窟发现的唐代咸通九年（868年）雕印的佛经扉页佛像画--《祗树给孤独园》，现存英国博物馆。
木刻版画到宋代已经很发达。
随着时代的发展，与其它绘画造型艺术一样，经过不断演变化已成为一种独立的艺术形式。
今天我们来学习有关版画造型的知识。
并学会制作最简单的版画艺术----纸版画。
请同学们看到教材第12页。
（二）版画欣赏1、概念：版画就是在不同材料的版面上，运用刀和笔等工具进行刻画后直接拓印出来的作品。
2、制作：是绘画与印制工艺相结合的复制性艺术形式。
其过程是经画稿、制版、印刷三道工序完成。
版画教案纸版画小学美术教案(10篇)
版画教案纸版画小学美术教案(10篇)作为一名老师，常常需要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
那么应当如何写教案呢？问渠那得清如许，为有源头活水来，本页是敬业的小编帮家人们找到的10篇纸版画小学美术教案，希望能够帮助到大家。
版画优秀教案及教学设计篇一课题：单色版画教材分析：版画是一种间接型的绘画形式，是通过制版和印刷来完成，并具有复数性的平面作品。
本课主要学习凸版单色版画，用油磙、毛笔、毛刷、涂布在版的相对高、凸面上印刷完成。
使学生了解单色版画的特点和表现力，增强学习的趣味性，提高学生的学习积极性与自主性。
教学目的：①了解版画的特点和制作过程，初步掌握制版与印刷的技法。
②尝试自己动手设计制作一幅单色版画。
③培养学生的审美情趣和对传统艺术的热爱。
重点、难点：重点是版画的制版工艺和特点。
难点是学生动手能力的培养。
教学过程：一、检查工具二、导入新课请同学们跟老师一起来做一个游戏，在我们的大拇指上涂上少量颜色。
(注意控制水分)在一张废纸上印出指印。
①看一看能不能印得出来。
②可多印几个看看会不会发生改变，同桌之间也可比较一下有什么异同。
③想一想为什么回出现这种纹理呢？这个就是指纹，指纹在人的一生当中基本上不会发生变化，不同的人他的指纹相同的概率也很小，大概只有万分之一。
所以这在古代也是一个重要的法庭证据之一，用来辨别一个人的身份，但是现在科学技术发达了，人们有更先进的方法来辨别。
(DNA检测)它的准确度可达百亿分之一。
三、作品赏析欣赏一些大师的作品和学生的作品，通过对作品的对比展示，介绍多种风格与特点的版画作品。
[西班牙]毕加索枪[西班牙]毕加索戴帽子的人[日本]栋方志功二弟子四、制作过程1、画稿选择一个你喜欢的题材设计一个画稿。
注意选择突出凹凸特点的题材。
2、制版用剪刀或刻刀把造型的各部分剪下，用胶水贴在一底板上。
3、印刷铺上纸后均匀的磨平。
(中间可看看印刷的效果，如果不够再涂墨印刷，注意纸的位置不能移动)4、完成五、布置作业选择一个你喜欢的题材设计一幅单色版画。
《纸版画》教案
《纸版画》教案教案：《纸版画》一、教学内容本节课的教学内容选自人美版小学美术教材五年级下册第7课《纸版画》。
纸版画是一种古老的艺术形式，通过剪、撕、拼、贴等方法，将纸张进行加工处理，然后印制在纸上，形成具有独特视觉效果的作品。
本节课将引导学生了解纸版画的基本制作方法，培养学生动手操作能力和创新能力。
二、教学目标1. 让学生了解纸版画的历史和基本制作方法，提高学生的审美素养。
2. 通过实践活动，培养学生的动手操作能力和创新精神。
3. 培养学生相互合作、相互欣赏的良好品质。
三、教学难点与重点重点：掌握纸版画的基本制作方法。
难点：如何设计出具有独特视觉效果的纸版画作品。
四、教具与学具准备教具：纸张、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
学具：学生自带的废旧纸张、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
五、教学过程1. 导入：教师展示一些纸版画作品，引导学生欣赏并讨论，激发学生的学习兴趣。
2. 基本知识讲解：教师讲解纸版画的历史和基本制作方法，让学生了解纸版画的起源和发展。
3. 示范：教师演示纸版画的制作过程，边演示边讲解，让学生直观地了解制作方法。
4. 实践操作：学生按照教师的要求，进行纸版画的制作。
教师巡回指导，解答学生的疑问。
六、板书设计板书内容：纸版画制作方法1. 剪：将纸张剪成所需形状。
2. 撕：将纸张撕成所需形状。
5. 印：用颜料涂抹纸版，然后印在纸上。
七、作业设计作业题目：请运用所学知识，设计一幅纸版画作品。
答案：学生根据自己的兴趣和特长，设计出具有独特视觉效果的纸版画作品。
八、课后反思及拓展延伸本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的实际情况，调整教学方法，以提高教学质量。
同时，可以组织学生进行拓展延伸活动，如举办纸版画展览、互相赠送作品等，激发学生的创新潜能，提高学生的审美素养。
重点和难点解析：在《纸版画》的教案中，有几个重点和难点需要特别关注。
纸版画的基本制作方法是本节课的核心内容，学生需要掌握剪、撕、拼、贴和印等基本技能。
版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念等
版画教案–纸版画制作步骤–铜版画概念等导语版画作为一种重要的艺术形式，已经被广泛应用于绘画、插画、出版和印刷等领域。
其中，纸版画和铜版画是经典的制作方式。
通过制作版画，不仅可以提高艺术鉴赏能力，还可以锻炼创造力和沟通表达能力。
在教学过程中，我们可以通过教授纸版画和铜版画的制作步骤和概念，帮助学生提高艺术技能和增加文化知识。
纸版画制作步骤纸版画是一种常用的版画制作方式。
它以纸板或相似的平面材料为版材，通过刻划、涂抹、对压等手段，在版材上制作印刷样式的一种印刷技术。
纸版画相比于其它版画技术，其形态更为张扬，图像呈现的色彩比较丰富。
而且，它的制作过程相对简单易上手，是一个适合做入门的艺术品。
下面是纸版画的具体步骤：1.准备纸板，选择容易刻划和吸水的材料。
比如，使用宣纸或厚纸板制作版材，将其切下大小合适的块状。
2.在纸版上绘画图案，或贴上模板，在基础设计之上修整。
3.使用刻刀或其他工具，按想要的图案，将多余的部分切除，并保证刀口畅通。
4.先充分浸透版材，在湿润状态下使用版画油墨，通过刮刀在版面上将图案进行印刷。
5.即可完成印刷，重复操作便可实现多色调图案。
铜版画概念铜版画是一种使用铜片作为版材的版画。
它是版画艺术中的一种经典制作方式，也是印刷史上最重要的一部分。
铜版画起源于文艺复兴时期，成为印刷可视化的主要方式，直到20世纪出现逐步被淘汰。
铜版画的制作过程比较复杂，需要经过以下步骤：1.将铜片加热并浸入酸液中进行蚀刻。
制作并靠自身质量氧化的铜版，蚀刻成符合图案的样式。
2.在印刷之前，首先需要将铜版表面涂上抗酸性的石墨或沥青墨，铜版洗清楚后，只有图案部位的墨需要保留不被冲掉。
3.即将油墨铺于铜版后，使用硅胶印刷滚筒，将纸张与铜版之间加强逼压力度，并尽力保持不改变图案的位置和质量。
4.最后，获得印刷纸张后，将纸张夹在几个干燥的纸张之间一次性加上压力，让印刷的图像永久固定在纸张之上。
其他版画技巧•木版画：使用木材为版材的一种版画，制作周期较短，使用的工具也相对简单，又可以适用于造型简单的图案。
纸版画小学美术教案
纸版画小学美术教案教案内容：一、教学内容本课选自小学美术教材第七册第四课《纸版画》，通过学习，让学生了解和掌握纸版画的制作方法，培养学生的动手操作能力和创新意识。
二、教学目标1. 让学生了解纸版画的制作过程，学会运用剪、贴、画等方法创作纸版画。
2. 培养学生的审美观念，提高学生的创新意识和动手能力。
3. 培养学生团结协作、互相欣赏的良好品质。
三、教学难点与重点重点：纸版画的制作方法和技巧。
难点：如何设计画面，使作品富有创意和美感。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、纸张、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
学具：学生自带的废旧报纸、杂志、彩纸等。
五、教学过程1. 导入：教师通过展示纸版画作品，引导学生欣赏和讨论，激发学生的兴趣。
2. 讲解：教师讲解纸版画的起源、发展以及制作方法，为学生示范制作过程。
3. 实践：学生按照教师示范的方法，分组合作制作纸版画。
六、板书设计板书内容：纸版画制作步骤1. 设计画面2. 剪贴形状3. 描绘细节4. 涂鸦上色七、作业设计作业题目：制作一幅纸版画作品，题材自选，要求富有创意和美感。
答案：学生根据自己的创作思路，完成纸版画作品。
八、课后反思及拓展延伸拓展延伸：鼓励学生利用废旧物品创作纸版画，举办校园纸版画展览，提高学生的创作热情。
重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1. 纸版画的定义和特点：纸版画是一种以纸张为基材，通过剪、贴、画等手法创作的艺术形式。
它具有简洁、明快、富有装饰性的特点，易于学生理解和接受。
2. 纸版画的历史和发展：纸版画起源于我国古代的剪纸艺术，历经演变，发展成为具有独立特色的艺术形式。
教学中，可通过图片或视频资料展示纸版画的发展历程，帮助学生了解其文化底蕴。
3. 纸版画制作方法：包括设计画面、剪贴形状、描绘细节、涂鸦上色等步骤。
教学中，要重点讲解每个步骤的技巧和方法，让学生在动手实践中掌握制作要领。
4. 纸版画的创新和应用：纸版画不仅可以用于艺术创作，还可以应用于环保、手工制作等领域。
小学美术纸版画教案
1. 让学生了解纸版画的制作方法和技巧。
2. 培养学生对美术的兴趣和创造力。
3. 引导学生通过纸版画表达自己的情感和想法。
二、教学内容：1. 纸版画的基本概念和制作方法。
2. 纸版画的创作技巧和步骤。
3. 纸版画的艺术欣赏和评价。
三、教学准备：1. 准备纸张、剪刀、胶水、颜料等制作工具。
2. 提供一些纸版画作品的图片或实物供学生欣赏。
3. 准备一些创作主题或启发学生的素材。
四、教学步骤：1. 引入新课：通过展示一些纸版画作品，引发学生对纸版画的兴趣，引导学生观察和思考纸版画的特点和魅力。
2. 讲解纸版画的基本概念和制作方法，包括剪、贴、画等技巧。
3. 分组讨论：学生分组讨论纸版画的创作主题和步骤，每组选定一个主题，并制定一个创作计划。
4. 创作实践：学生按照创作计划进行纸版画的制作，教师巡回指导，解答学生的疑问，并给予鼓励和建议。
5. 作品展示：学生将完成的作品进行展示，其他学生和教师对作品进行欣赏和评价。
1. 学生制作的纸版画作品的创意和技巧。
2. 学生在创作过程中对主题的深入思考和表达。
3. 学生对纸版画艺术的理解和欣赏能力。
六、教学拓展：1. 让学生尝试使用不同的材料和工具进行纸版画创作，如拼贴、拓印等。
2. 引导学生探索纸版画与其他艺术形式的结合，如诗歌、故事等。
3. 组织学生参观纸版画展览或艺术家的工作室，了解纸版画的更多可能性。
七、安全事项：1. 提醒学生使用剪刀和胶水等工具时要注意安全，避免受伤。
2. 指导学生正确使用颜料，防止颜料沾染衣物和皮肤。
3. 让学生在创作过程中保持桌面整洁，避免物品掉落地下。
八、教学反思：2. 了解学生的学习需求和反馈，调整教学计划和内容。
3. 探索如何更好地激发学生的创造力和兴趣，提高教学质量。
九、家庭作业：1. 让学生在家中尝试制作纸版画作品，并与家人分享制作过程和感受。
2. 鼓励学生收集生活中的纸张材料，为下一次课堂创作做好准备。
3. 让学生思考纸版画在生活中的应用，如装饰、礼品等。
版画教案解析参考
版画教案解析参考第一章：版画基本概念与技法1.1 版画的定义与分类解释版画的定义：通过雕刻、印刷等手段，在版面上制作图像，并将其转印到纸张或其他载体上的艺术形式。
介绍版画的分类：木刻版画、铜版画、石版画、丝网版画等。
1.2 版画制作的基本工具与材料介绍版画制作所需的工具与材料，包括木板、铜板、石膏板、丝网、油墨、印刷机等。
1.3 版画的基本技法与步骤讲解版画的基本技法，包括雕刻、涂墨、印刷等。
示范版画的制作步骤，包括起稿、雕刻、涂墨、印刷等。
第二章：木刻版画解析2.1 木刻版画的起源与发展介绍木刻版画的起源与发展历史，包括中国的木刻印刷和欧洲的木刻版画艺术。
2.2 木刻版画的特点与表现形式分析木刻版画的特点，如线条鲜明、对比强烈等。
介绍木刻版画的表现形式，包括黑白木刻、彩色木刻等。
2.3 木刻版画的制作技法与步骤讲解木刻版画的制作技法，包括雕刻刀的选择与使用、木板的准备等。
示范木刻版画的制作步骤，包括起稿、雕刻、涂墨、印刷等。
第三章：铜版画解析3.1 铜版画的起源与发展介绍铜版画的起源与发展历史，包括欧洲的铜版画艺术。
3.2 铜版画的特点与表现形式分析铜版画的特点，如线条细腻、色彩丰富等。
介绍铜版画的表现形式，包括干刻、湿刻、蚀刻等。
3.3 铜版画的制作技法与步骤讲解铜版画的制作技法，包括刻刀的选择与使用、铜板的处理等。
示范铜版画的制作步骤，包括起稿、刻制、涂墨、印刷等。
第四章：石版画解析4.1 石版画的起源与发展介绍石版画的起源与发展历史，包括欧洲的石版画艺术。
4.2 石版画的特点与表现形式分析石版画的特点，如色彩鲜艳、层次丰富等。
介绍石版画的表现形式，包括彩色石版画、黑白石版画等。
4.3 石版画的制作技法与步骤讲解石版画的制作技法，包括石版的准备与处理、颜料的选择与使用等。
示范石版画的制作步骤，包括起稿、涂墨、印刷等。
第五章：丝网版画解析5.1 丝网版画的起源与发展介绍丝网版画的起源与发展历史，包括中国的丝网印刷和现代丝网版画艺术。
纸版画教案
纸版画教案主题：纸版画技法教学目标：1. 了解纸版画的基本概念和历史。
2. 掌握纸版画的基本技法和步骤。
3. 发掘学生的创造力，培养他们的艺术表达能力。
教学准备：1. PowerPoint演示文稿。
2. 纸版画工具和材料，如版画刀、纸板、墨水等。
教学过程：导入：教师用PPT向学生简单介绍纸版画的概念和起源，给学生展示一些著名纸版画作品，激发学生的兴趣和好奇心。
步骤一：准备工作1. 教师向学生介绍纸版画所需的工具和材料，并解释其用途。
2. 学生根据自己的喜好选择纸版画的主题，并准备相关素材。
步骤二：设计草图1. 学生利用铅笔和纸板设计自己的草图。
2. 学生可以提前准备多个不同风格和主题的草图，以备选择。
步骤三：切割纸版1. 学生将草图放在纸板上，用铅笔进行描绘。
2. 学生利用版画刀，按照草图的线条逐步切割纸板，切割出需要的形状和图案。
步骤四：墨水印刷1. 学生准备墨水盘和刷子。
2. 学生将墨水涂抹在刻好图案的纸板上，确保每个刻线都覆盖到墨水。
3. 学生将涂有墨水的纸板轻轻按压到纸上，用刷子轻轻擦拭背面，使墨水均匀渗透。
步骤五：作品修整1. 学生等待纸板上的墨水干燥。
2. 学生根据需要，修整作品的边缘或细节部分。
总结：教师和学生一起讨论纸版画的技法和艺术效果，学生展示自己的作品，并互相欣赏和评价。
拓展：鼓励学生在纸版画中尝试不同的材料和技法，如双色墨水、阴影效果等。
同时，学生还可以尝试使用不同纹理的纸板，增加作品的质感和立体感。
教师还可以引导学生观察和学习一些著名纸版画家的作品，启发学生的创作灵感。
2023年《纸版画》教案
2023年《纸版画》教案一、教学内容本节课选自《美术》教材第七章《版画艺术》第三节《纸版画》。
详细内容包括纸版画的定义、分类、制作方法及其在生活中的应用。
重点讲解纸版画的制作流程，包括设计、制版、印刷等环节。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握纸版画的基本概念和制作方法。
2. 培养学生的动手能力和审美观念，激发他们对版画艺术的兴趣。
3. 提高学生的团队协作能力和创新意识。
三、教学难点与重点教学难点：纸版画的制版和印刷技术。
教学重点：纸版画的制作流程和创意设计。
四、教具与学具准备教具：PPT、实物展示、示范用纸版画材料等。
学具：纸张、剪刀、刻刀、颜料、滚筒、调色板等。
五、教学过程1. 导入：通过展示生活中的纸版画实例，引导学生关注版画艺术，激发学习兴趣。
2. 知识讲解：a. 简要介绍纸版画的定义、分类和特点。
b. 详细讲解纸版画的制作流程，包括设计、制版、印刷等环节。
3. 示范与练习：a. 教师现场示范纸版画的制作方法。
b. 学生跟随示范，进行设计、制版和印刷练习。
4. 互动环节：学生分组进行讨论和创作，相互交流心得，共同解决问题。
5. 展示与评价：学生展示作品，进行自评、互评和教师评价。
六、板书设计1. 纸版画的定义、分类和特点。
2. 纸版画的制作流程：a. 设计b. 制版c. 印刷七、作业设计1. 作业题目：以“家乡风景”为主题，创作一幅纸版画。
2. 答案要点：a. 设计：构思画面，确定构图和色彩。
b. 制版：按照设计稿，用刻刀在版上进行雕刻。
c. 印刷：将版上的图案印在纸上，调整颜色和效果。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 邀请版画艺术家进行讲座，让学生更深入地了解版画艺术。
b. 组织学生参观版画展览，提高他们的审美能力。
c. 开展版画创作比赛，激发学生的创新意识和团队协作精神。
重点和难点解析1. 教学难点：纸版画的制版和印刷技术。
2. 示范与练习环节：教师现场示范纸版画的制作方法。
纸版画教案
纸版画教案一、教学目标1.了解纸版画的基本概念和发展历程；2.掌握纸版画的制作方法和技巧；3.培养学生的创造力和审美能力；4.提高学生的手工制作能力。
二、教学内容1.纸版画的概念和发展历程；2.纸版画的制作方法和技巧；3.纸版画的应用和艺术价值。
三、教学重点和难点1.纸版画的制作方法和技巧；2.纸版画的应用和艺术价值。
四、教学方法1.讲授法：通过讲解纸版画的概念、发展历程、制作方法和技巧等知识点，让学生了解纸版画的基本知识；2.演示法：通过演示纸版画的制作过程，让学生更加直观地了解纸版画的制作方法和技巧；3.实践法：通过让学生亲自动手制作纸版画，培养学生的创造力和手工制作能力。
五、教学过程1. 纸版画的概念和发展历程1.讲解纸版画的概念和发展历程；2.展示一些经典的纸版画作品，让学生了解纸版画的艺术价值。
2. 纸版画的制作方法和技巧1.讲解纸版画的制作方法和技巧，包括材料准备、版画设计、版画制作、印刷等环节；2.演示纸版画的制作过程，让学生更加直观地了解纸版画的制作方法和技巧；3.让学生亲自动手制作纸版画，培养学生的创造力和手工制作能力。
3. 纸版画的应用和艺术价值1.讲解纸版画的应用领域和艺术价值；2.展示一些纸版画在艺术领域中的应用案例，让学生了解纸版画的实际应用价值。
六、教学评价1.学生制作的纸版画作品；2.学生对纸版画的理解和掌握程度；3.学生对纸版画的应用和艺术价值的认识程度。
七、教学资源1.纸版画制作工具和材料；2.纸版画制作教程和案例；3.纸版画作品展示。
八、教学反思1.教学目标是否达成；2.教学方法是否得当；3.学生反馈和评价。
纸版画教案纸版画的教案
纸版画教案纸版画的教案一、教学内容本节课的教学内容选自《美术》教材第七章《版画艺术》中的第三节“纸版画制作”。
详细内容包括纸版画的定义、分类、制作工具和材料的选择、基本技法及其在美术创作中的应用。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握纸版画的基本概念、分类和制作方法。
2. 培养学生动手实践能力，提高审美观察能力。
3. 激发学生对版画艺术的兴趣，培养创新精神和团队合作精神。
三、教学难点与重点教学难点：纸版画的制作技法，如何运用不同的纸张和工具表现出丰富的画面效果。
教学重点：纸版画的分类、制作方法和步骤，以及如何运用基本技法进行创作。
四、教具与学具准备教具：纸版画作品范例、教材、多媒体设备、剪刀、刻刀、颜料、画笔等。
学具：各色纸张、剪刀、刻刀、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用多媒体设备展示纸版画作品，引导学生观察并思考：这些作品是如何制作的？它们有什么特点？2. 知识讲解（15分钟）介绍纸版画的定义、分类和制作工具，讲解基本技法，如剪贴法、刻画法、拓印法等。
3. 实践示范（15分钟）以剪贴法为例，现场演示纸版画的制作过程，讲解注意事项。
4. 课堂练习（20分钟）学生分组进行实践练习，运用所学技法完成一幅纸版画作品。
5. 讲评与展示（10分钟）各小组展示作品，进行自评、互评和教师评价。
回顾本节课所学内容，布置课后作业，激发学生对版画艺术的兴趣。
六、板书设计1. 纸版画的定义、分类2. 纸版画的制作工具和材料3. 纸版画的基本技法4. 制作步骤及注意事项七、作业设计1. 作业题目：以“我的校园生活”为主题，运用纸版画技法创作一幅作品。
2. 答案要点：作品需体现校园生活场景，运用至少两种纸版画技法。
八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：关注学生在课堂上的参与度，及时调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后了解其他版画类型，如木版画、铜版画等，拓宽艺术视野。
重点和难点解析1. 纸版画的制作技法。
铜版画制作教案：完整流程解析
铜版画制作教案：完整流程解析完整流程解析铜版画是一种常见的版画技艺，也是一门需要耐心和技艺的艺术。
本教案将向您介绍如何制作一幅完整的铜版画，以达到精湛的技艺。
一、艺术准备1、材料准备制作铜版画需要准备的原材料包括：铜版、草稿纸、素描画笔、锡纸、刻液、印刷油墨等。
2、铜版准备铜版是铜版画的基础，一般来说需要选取良好的材料。
可以选择铜片或铜板等材料，以达到防锈、美观和持久的效果。
二、图像设计在开始制作铜版画之前，需要设计一份图像画稿。
画稿应该尽量准确、美观，以达到完成艺术作品的效果。
1、草稿制作草稿的制作是铜版画制作的第一步，通常会采用铅笔或细线笔来制作设计方案。
草稿应该要准确，可以通过数学、几何学等方式来调整比例和形状。
2、铜版制作制作铜版需要在铜片上倒涂刻蚀液，对铜版进行雕刻，以达到设计图案的效果。
因此，需要一个模板、铜笔刻、边沟以及其他必要的工具来雕刻铜版。
雕刻时需要注意，要先从浅到深，一定要小心，以免造成不可挽回的损失。
三、版面准备1、准备刻液刻液是铜版雕刻不可缺少的液体，需要按照相关配方制备。
一般来说需要将氢氟酸和氢过氧化物按比例混合后制成刻液。
刻液中含有氢氟酸，因此对手、眼睛和衣物都有腐蚀性，必须认真使用。
2、雕刻版面在准备好刻液后，可以在铜版上进行雕刻。
将铜版浸入刻液中，等待一定的时间后，按照设计方案进行雕刻。
在雕刻前，需要清洗铜板和进行擦拭，以保持铜版的干燥和平整。
四、印刷1、准备印版印版是指将设计好的铜版放置在网格印刷纸上的过程。
在此之前，需要先将印版倒悬，以便涂上油墨。
2、使用油墨铜版画的油墨通常都是热切墨带或油墨等。
选取好的油墨后，需要在铜版上用刮刀均匀涂抹上。
3、印刷在印刷前准备好网格印刷纸，并将铜版放置在纸上。
然后用手或印版机压印，以达到完整的效果。
切勿用力过猛，否则会损坏铜版和印刷纸。
五、展示和保存完成铜版画后，需要进行展示和保存。
展示要挑选适当的时机和地点，在避光、低温、防潮的情况下，展示铜版画。
[纸版画制作过程]纸版画的教案(Word可编辑版)
![[纸版画制作过程]纸版画的教案(Word可编辑版)](https://img.taocdn.com/s3/m/2188a0227c1cfad6185fa731.png)
[纸版画制作过程]纸版画的教案（最新版）-Word文档，下载后可任意编辑和处理-纸版画的制作具有随意性、游戏性,它不仅培养学生的动手能力,还充分发挥学生的想象能力,既有创作的乐趣,又有教育的功能,让学生的思想在艺术熏陶中得到升华,以下是烟花美文网小编分享给大家的纸版画的教案，一起来看看吧!纸版画的教案篇1教材分析纸版画不同于其他绘画，是将手工与绘画相融的一种艺术表现形式，经过剪、刻、撕剥、拼贴等方法制成版面，然后用多种方法印出来的。
取材容易、工具简单、效果独特，具有强烈、明快、单纯、朴素的艺术效果，从而较大程度地突破了传统版画的局限。
纸版画从表现形式到最终效果，都呈现出丰富多彩的面貌。
通过纸版画的学生，培养学生积极主动探索研究问题，使学生的创新意识和实践能力得到提高。
教学目标认知目标：学习并掌握有底纸版画和无底纸版画的表现方法和技巧，了解纸版画的工具、材料与特点。
技能目标：培养学生细致有序的劳作观念。
情感目标：体验艺术活动的乐趣和审美享受，养成主动探求与创造的良好品质。
课时：1课时教学重难点教学重点：能熟练地掌握和了解儿童纸版画的表现方法和技巧。
教学难点：鼓励学生自主探索纸版画的表现方法，挖掘学生的创造潜能。
教学过程：方案1：欣赏：让学生欣赏优秀的儿童版画作品。
谈话：分析纸版画同其他画种的不同，师生讨论关于版画的定义以及版画的特点、版画的表现形式。
拼贴法：最常用，也是纸版画中最基础的一种表现方法。
实物拼贴法：为了使画面更富有变化，可用多种材料来拼贴，如粗纹布、树叶等纹理较粗的材料。
拼贴的材料不同，表面肌理就不一样，印出来的作品效果也就不同。
刻线法：用硬笔在吹塑纸上用力刻下凹线，拓印后产生阴刻的画面效果。
另外还有贴线法、撕揭法、揉纸法、折纸法、剪刻法„„ 感觉：出示纸版画需要的材料。
常用的材料有：卡纸、吹塑纸、瓦楞纸、棉线、纱布等，鼓励学生充分、合理地利用废旧材料。
美术教案《版画》
美术教案《版画》
介绍
本教案旨在介绍版画艺术给学生，并通过实践让他们了解版画的基本技巧和概念。
目标
了解版画的历史和发展
研究版画的基本材料和工具
掌握版画的基本技巧和步骤
创作自己的版画作品
教学内容
1.版画的定义和历史
介绍版画的起源和发展历程
引导学生欣赏一些经典的版画作品
2.版画的基本材料和工具
介绍版画所需的材料，如版材和版画纸
解释版画工具的使用方法，如刻刀和刷子
3.版画的基本技巧和步骤
演示如何准备版材和版画纸
指导学生如何使用刻刀雕刻图案或图像
学生尝试用刷子和墨水印刷版画
4.创作版画作品
学生根据自己的创意和想法设计并制作一幅版画作品
学生可以选择用黑白或彩色墨水进行印刷
教学方法
讲解和演示：通过讲解和演示版画的材料、工具、技巧和步骤，让学生了解版画艺术的基本知识。
实践操作：给学生一定时间让他们亲自尝试使用版画材料和工
具制作作品，以提高他们的实践能力和艺术创造力。
分组合作：可以组织学生间的小组讨论和合作，促进学生之间
的交流和研究。
教学评估
观察学生在实践操作中的表现，包括他们对材料和工具的使用是否正确，以及作品的质量。
通过学生的作品和口头回答问题，评估学生对版画艺术的理解和掌握程度。
参考资料
版画技法 [链
接](https:___89%88%E7%94%BB%E6%8A%80%E6%B3%95) ns and Artists' Books [链接]()
注意：本教案仅供参考，具体教学内容和方法可以根据实际教学情况进行调整和补充。
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版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念等（2课时）课型：综合课教学方法：讲述、欣赏、示范与制作练习相结合。
一、教学目的版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念 1、通过讲述与欣赏，使学生了解版画的特点和种类。
版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念 2、通过教学，使学生了解纸版画的特点，初步掌握纸版画的制作步骤和拓印方法。
版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念二、教学重点与难点 1、重点：纸版画的制作与拓印方法。
2、难点：纸材的选择和表面肌理的处理方法。
三、教具与学具的准备1、教具准备：1）挂图：木刻版画、铜版画、石版画、丝网版画、麻胶版画、水印木刻版画、纸版画及步骤。
2）木板：可用三夹板或马粪纸版。
3）纸：卡纸、宣纸、复写纸、旧报纸。
4）笔：铅笔、圆珠笔、油画笔、铁笔。
5）刀：剪刀、木刻刀 6）其他：印泥、油墨滚筒、纱布棉球、汤匙或木蘑菇、桨糊或胶水、镊子一把。
2、学具准备：事先布置学生自带小木板一块、木刻刀、浆糊或胶水、复写纸、印泥、旧报纸。
发给学生每人一张纸卡、一张宣纸、圆珠笔。
四、教学步骤第一学时：（一）组织教学与导入新课1、组织教学：检查学生是否准备了木板、复写纸、圆珠笔。
2、导入新课：版画艺术在我国有着悠久的历史，我国最早的印刷术，可以说是世界上最早的版画艺术，也就是我国的木刻艺术。
我国最早的木刻版画。
早在敦煌莫高窟发现的唐代咸通九年（868年）雕印的佛经扉页佛像画--《祗树给孤独园》，现存英国博物馆。
木刻版画到宋代已经很发达。
随着时代的发展，与其它绘画造型艺术一样，经过不断演变化已成为一种独立的艺术形式。
今天我们来学习有关版画造型的知识。
并学会制作最简单的版画艺术----纸版画。
请同学们看到教材第页。
（二）版画欣赏1、概念：版画就是在不同材料的版面上，运用刀和笔等工具进行刻画后直接拓印出来的作品。
2、制作：是绘画与印制工艺相结合的复制性艺术形式。
其过程是经画稿、制版、印刷三道工序完成。
3、分类：根据版面材料与印刷方法的不可分为：木刻版画、铜版画、石版画、丝版画、麻胶版画、纸版画等。
（1）木刻版画概念：以木代纸、以刀代笔，经过以刀雕版。
上墨上色，用纸拓印而成的画。
特点：作品既有锐利明快的刀味，又有木板纤维的木味。
既能保持原有的面貌又能复印许多份。
（2）铜版画概念：在铜版上涂上一层蜡或其它防腐材料，再用刀或针刻画，经腐蚀后产生凹板，然后着墨拓印而成的画。
特点：油墨或色在凹部，摸去版面上多余的油墨或色，将纸覆在版面上，通过滚筒的压力，使凹部中的油墨印到纸上，形成凸起的线条或块面，而具有独特的艺术效果。
（三）纸版画的制作2018-03-14（2课时）课型：综合课教学方法：讲述、欣赏、示范与制作练习相结合。
一、教学目的版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念 1、通过讲述与欣赏，使学生了解版画的特点和种类。
版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念 2、通过教学，使学生了解纸版画的特点，初步掌握纸版画的制作步骤和拓印方法。
版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念二、教学重点与难点 1、重点：纸版画的制作与拓印方法。
2、难点：纸材的选择和表面肌理的处理方法。
三、教具与学具的准备1、教具准备：1）挂图：木刻版画、铜版画、石版画、丝网版画、麻胶版画、水印木刻版画、纸版画及步骤。
2）木板：可用三夹板或马粪纸版。
3）纸：卡纸、宣纸、复写纸、旧报纸。
4）笔：铅笔、圆珠笔、油画笔、铁笔。
5）刀：剪刀、木刻刀 6）其他：印泥、油墨滚筒、纱布棉球、汤匙或木蘑菇、桨糊或胶水、镊子一把。
2、学具准备：事先布置学生自带小木板一块、木刻刀、浆糊或胶水、复写纸、印泥、旧报纸。
发给学生每人一张纸卡、一张宣纸、圆珠笔。
四、教学步骤第一学时：（一）组织教学与导入新课1、组织教学：检查学生是否准备了木板、复写纸、圆珠笔。
2、导入新课：版画艺术在我国有着悠久的历史，我国最早的印刷术，可以说是世界上最早的版画艺术，也就是我国的木刻艺术。
我国最早的木刻版画。
早在敦煌莫高窟发现的唐代咸通九年（868年）雕印的佛经扉页佛像画--《祗树给孤独园》，现存英国博物馆。
木刻版画到宋代已经很发达。
随着时代的发展，与其它绘画造型艺术一样，经过不断演变化已成为一种独立的艺术形式。
今天我们来学习有关版画造型的知识。
并学会制作最简单的版画艺术----纸版画。
请同学们看到教材第页。
（二）版画欣赏1、概念：版画就是在不同材料的版面上，运用刀和笔等工具进行刻画后直接拓印出来的作品。
2、制作：是绘画与印制工艺相结合的复制性艺术形式。
其过程是经画稿、制版、印刷三道工序完成。
3、分类：根据版面材料与印刷方法的不可分为：木刻版画、铜版画、石版画、丝版画、麻胶版画、纸版画等。
（1）木刻版画概念：以木代纸、以刀代笔，经过以刀雕版。
上墨上色，用纸拓印而成的画。
特点：作品既有锐利明快的刀味，又有木板纤维的木味。
既能保持原有的面貌又能复印许多份。
（2）铜版画概念：在铜版上涂上一层蜡或其它防腐材料，再用刀或针刻画，经腐蚀后产生凹板，然后着墨拓印而成的画。
特点：油墨或色在凹部，摸去版面上多余的油墨或色，将纸覆在版面上，通过滚筒的压力，使凹部中的油墨印到纸上，形成凸起的线条或块面，而具有独特的艺术效果。
（三）纸版画的制作2018-03-14（2课时）课型：综合课教学方法：讲述、欣赏、示范与制作练习相结合。
一、教学目的版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念 1、通过讲述与欣赏，使学生了解版画的特点和种类。
版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念 2、通过教学，使学生了解纸版画的特点，初步掌握纸版画的制作步骤和拓印方法。
版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念二、教学重点与难点 1、重点：纸版画的制作与拓印方法。
2、难点：纸材的选择和表面肌理的处理方法。
三、教具与学具的准备1、教具准备：1）挂图：木刻版画、铜版画、石版画、丝网版画、麻胶版画、水印木刻版画、纸版画及步骤。
2）木板：可用三夹板或马粪纸版。
3）纸：卡纸、宣纸、复写纸、旧报纸。
4）笔：铅笔、圆珠笔、油画笔、铁笔。
5）刀：剪刀、木刻刀 6）其他：印泥、油墨滚筒、纱布棉球、汤匙或木蘑菇、桨糊或胶水、镊子一把。
2、学具准备：事先布置学生自带小木板一块、木刻刀、浆糊或胶水、复写纸、印泥、旧报纸。
发给学生每人一张纸卡、一张宣纸、圆珠笔。
四、教学步骤第一学时：（一）组织教学与导入新课1、组织教学：检查学生是否准备了木板、复写纸、圆珠笔。
2、导入新课：版画艺术在我国有着悠久的历史，我国最早的印刷术，可以说是世界上最早的版画艺术，也就是我国的木刻艺术。
我国最早的木刻版画。
早在敦煌莫高窟发现的唐代咸通九年（868年）雕印的佛经扉页佛像画--《祗树给孤独园》，现存英国博物馆。
木刻版画到宋代已经很发达。
随着时代的发展，与其它绘画造型艺术一样，经过不断演变化已成为一种独立的艺术形式。
今天我们来学习有关版画造型的知识。
并学会制作最简单的版画艺术----纸版画。
请同学们看到教材第页。
（二）版画欣赏1、概念：版画就是在不同材料的版面上，运用刀和笔等工具进行刻画后直接拓印出来的作品。
2、制作：是绘画与印制工艺相结合的复制性艺术形式。
其过程是经画稿、制版、印刷三道工序完成。
3、分类：根据版面材料与印刷方法的不可分为：木刻版画、铜版画、石版画、丝版画、麻胶版画、纸版画等。
（1）木刻版画概念：以木代纸、以刀代笔，经过以刀雕版。
上墨上色，用纸拓印而成的画。
特点：作品既有锐利明快的刀味，又有木板纤维的木味。
既能保持原有的面貌又能复印许多份。
（2）铜版画概念：在铜版上涂上一层蜡或其它防腐材料，再用刀或针刻画，经腐蚀后产生凹板，然后着墨拓印而成的画。
特点：油墨或色在凹部，摸去版面上多余的油墨或色，将纸覆在版面上，通过滚筒的压力，使凹部中的油墨印到纸上，形成凸起的线条或块面，而具有独特的艺术效果。
（三）纸版画的制作2018-03-14（2课时）课型：综合课教学方法：讲述、欣赏、示范与制作练习相结合。
一、教学目的版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念 1、通过讲述与欣赏，使学生了解版画的特点和种类。
版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念 2、通过教学，使学生了解纸版画的特点，初步掌握纸版画的制作步骤和拓印方法。
版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念二、教学重点与难点 1、重点：纸版画的制作与拓印方法。
2、难点：纸材的选择和表面肌理的处理方法。
三、教具与学具的准备1、教具准备：1）挂图：木刻版画、铜版画、石版画、丝网版画、麻胶版画、水印木刻版画、纸版画及步骤。
2）木板：可用三夹板或马粪纸版。
3）纸：卡纸、宣纸、复写纸、旧报纸。
4）笔：铅笔、圆珠笔、油画笔、铁笔。
5）刀：剪刀、木刻刀 6）其他：印泥、油墨滚筒、纱布棉球、汤匙或木蘑菇、桨糊或胶水、镊子一把。
2、学具准备：事先布置学生自带小木板一块、木刻刀、浆糊或胶水、复写纸、印泥、旧报纸。
发给学生每人一张纸卡、一张宣纸、圆珠笔。
四、教学步骤第一学时：（一）组织教学与导入新课1、组织教学：检查学生是否准备了木板、复写纸、圆珠笔。
2、导入新课：版画艺术在我国有着悠久的历史，我国最早的印刷术，可以说是世界上最早的版画艺术，也就是我国的木刻艺术。
我国最早的木刻版画。
早在敦煌莫高窟发现的唐代咸通九年（868年）雕印的佛经扉页佛像画--《祗树给孤独园》，现存英国博物馆。
木刻版画到宋代已经很发达。
随着时代的发展，与其它绘画造型艺术一样，经过不断演变化已成为一种独立的艺术形式。
今天我们来学习有关版画造型的知识。
并学会制作最简单的版画艺术----纸版画。
请同学们看到教材第页。
（二）版画欣赏1、概念：版画就是在不同材料的版面上，运用刀和笔等工具进行刻画后直接拓印出来的作品。
2、制作：是绘画与印制工艺相结合的复制性艺术形式。
其过程是经画稿、制版、印刷三道工序完成。
3、分类：根据版面材料与印刷方法的不可分为：木刻版画、铜版画、石版画、丝版画、麻胶版画、纸版画等。
（1）木刻版画概念：以木代纸、以刀代笔，经过以刀雕版。
上墨上色，用纸拓印而成的画。
特点：作品既有锐利明快的刀味，又有木板纤维的木味。
既能保持原有的面貌又能复印许多份。
（2）铜版画概念：在铜版上涂上一层蜡或其它防腐材料，再用刀或针刻画，经腐蚀后产生凹板，然后着墨拓印而成的画。
特点：油墨或色在凹部，摸去版面上多余的油墨或色，将纸覆在版面上，通过滚筒的压力，使凹部中的油墨印到纸上，形成凸起的线条或块面，而具有独特的艺术效果。
（三）纸版画的制作2018-03-14（2课时）课型：综合课教学方法：讲述、欣赏、示范与制作练习相结合。
一、教学目的版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念 1、通过讲述与欣赏，使学生了解版画的特点和种类。