苏教版七下语文【阅读训练】《第一次打猎》

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新初中七年级 下册语文名著阅读训练试题含答案(1)

新初中七年级 下册语文名著阅读训练试题含答案(1)

新初中七年级下册语文名著阅读训练试题含答案(1)一、部编七年级语文下册名著阅读1.阅读《海底两万里》选段,完成小题。

【甲】鲨鱼正要咬这个不幸的采珠人的时候,看见了它的新来敌人,它立即又翻过肚腹,很快地向船长冲来。

我现在还看见尼摩船长当时的姿态,他弯下身子,带着一种特别的冷静,等待那巨大的鲨鱼,当鲨鱼向他冲来的时候,船长非常矫捷地跳在一边,躲开冲击,同时拿短刀刺入鱼腹中。

不过,事情并没有完,结果尚未分晓,怕人的战斗开始进行了。

勇敢大胆的船长,抓住鲨鱼的一只鳍,跟这个怪物肉搏,短刀乱刺鲨鱼的肚腹,但没有能刺到致命的地方,就是说,没有能刺中鱼的心脏,鲨鱼死命挣扎,疯狂地搅动海水,搅起的漩涡都要把我打翻了我很想跑去接应船长,但被恐怖慑住,不能挪动。

我两眼发直地注视着,我看见战斗的形势改变了……船长被压在他身上的巨大躯体所翻倒,排在水底地下。

一会儿,只见鲨鱼的牙齿大得怕人,像工厂中的大钳一般,尼摩船长的性命眼看就要不保了,忽然,尼德·兰手拿鱼叉,转念之间,迅速向鲨鱼冲去,他投出可怕的利叉,打中了鲨鱼。

【乙】这个不幸的人眼看是完了。

谁能从这强大的卷抱中把他夺过来呢?可是尼摩船长跳在章鱼身上,又一斧子,他把另一只胳膊又砍下来了。

他的副手奋勇狂怒地跟那些爬在鹦鹉螺号两边的其他章鱼战斗,船员们各人挥动斧头,乱砍乱杀,加拿大人,康塞尔和我,我们也把我们的武器穿进这大团肉块中去,空气中弥没着一种浓郁的怪味,真是可怕极了。

在一瞬间,我以为那个不幸被章鱼缠住的人可能从它那强大的吸盘上救下来。

八只胳膊有七只都被砍下了。

剩下的一只把那个人像一支笔般挥动,在空中转来转去,但当尼摩船长和他的副手扑到它身上去的时候,这个东西喷出一道黑色的液体,这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。

我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。

当这团浓黑雾气消散的时候,枪乌贼不见了,跟它一起,我的不幸的同胞也不见了!(1)用简洁的语言概括【甲】【乙】选段的主要内容:________、________。

最新七年级语文(下)课外阅读练习(一)含答案(K12教育文档)

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最新七年级语文(下)课外阅读练习(一)含答案(word版可编辑修改)最新七年级语文(下)课外阅读练习(一)含答案(word版可编辑修改)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(最新七年级语文(下)课外阅读练习(一)含答案(word版可编辑修改))的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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最新七年级语文(下)课外阅读练习(一)含答案(word版可编辑修改)(一)阳台上的小麻雀国永梅阳台上曾经养过一只小麻雀,现在已是鸟去笼空,但我仍常常怀着一种很复杂的心情想起它。

那只小麻雀是邻居在修房子时捉到,送给儿子的。

母亲怕它飞走,把它的翅膀给剪短了。

灰灰的小麻雀,实在算不上漂亮,但它那婉转清亮的叫声,两颗转动灵活的宛如黑珍珠的小眼睛,着实让我喜欢。

我特地给它买了一个小小的鸟笼,买了小米,在阳台上为它安了家.每天早晨,揉着惺忪的双眼,我总要到阳台上去问候一下这个小家伙。

那一段时间,平淡的日子也好像因了这清脆的叫声有了生机。

我把小麻雀当成了朋友,照顾得也格外周到小心。

可是,慢慢地,撒落在阳台上的小米和混合着粪便的沙子却越来越多,我不得不天天打扫清洗阳台。

与此同时,麻雀的叫声似乎少了很多,也暗淡了许多。

麻雀慢慢地被冷落起来,只有记起来,才去为它添点水,加点食。

终于,有一天,在我打扫干净阳台之后,我打量了一下那只躲在角落里的毫无色彩的小麻雀,对老公说:“把小麻雀放了吧.”老公以为我是可怜它,就说:“放了吧,它在鸟笼里也怪孤独的。

”于是打开鸟笼,老公抓住它,把手从阳台伸了出去,奇怪的是,它并没有振翅高飞,反而直接从三楼掉向地面的花园去了。

苏教版七年级(下)第一次语文阶段测试

苏教版七年级(下)第一次语文阶段测试

初一语文阶段测试首卷语:亲爱的同学们,经过新年后的第一个月学习,你的知识又增添了许多;你的能力又加强了许多;你的情感又丰富了许多,下面请认真做好这份试卷!一、积存与运用。

〔18分〕1.依据拼音写汉字或依据汉字写拼音。

〔4分〕不必说碧绿的菜qí( ),平滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹.〔〕;也不必说鸣蝉在树叶里长yín〔〕,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷.〔〕的叫天子〔云雀〕忽然从草间直窜.( )向云xiāo( )里去了。

单是四周的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。

……如果不怕刺,还可以摘到fù〔〕盆子,像小珊瑚珠攒.( )成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。

2、默写填空。

〔6分〕a吴楚东南坼,b横眉冷对千夫指,c ,禅房花木深。

d. ,但余钟磬音。

e请分别写出完整的一句咏月和咏柳七言古诗。

咏月:咏柳:3、以下有关课文说法有误的一项是:〔〕〔2分〕A、《我的老师》一文所写的七件事情,按照从课内到课外,从校内到校外,从平常到假期的顺序安排。

七件事情中第一、二、三、四、六件事特别写“我〞对蔡老师的挚爱和思念,第五、七件事直接写蔡老师对“我〞的教育和爱护。

B、《展示华夏文化魅力》是一篇人物通讯,之所以以“展示华厦文化魅力〞为题,是因为由贝聿铭建筑制定的独特之处,就在于他在制定中融进了中国——华夏建筑艺术的精华,他向世界展示的是建筑的艺术,是华夏文化的魅力。

C、《一面》对鲁迅作了三次集中的肖像描写,不避重复,由远到近,由粗到细,由略到详,由整体到部分,使人物形象随着“我〞的观察和感受,逐渐丰富清楚起来。

D、《赵普》叙事简洁,详略得当。

如文章没有说明赵普奏荐的是何人,为何奏荐此人,而重点记叙一奏、再奏、三奏、四奏,通过“复奏如初〞,显示赵普的为人,反映他超人的毅力和坚定的意志。

4、阅读下面这则材料,参加口语交际及施行活动。

〔3分〕英子要参加省里举行的钢琴比赛,为此她天天学习到很晚。

七年级语文下学期第一次月考试题苏教版3

七年级语文下学期第一次月考试题苏教版3

2016-2017学年度第二学期第一次过程性检测七年级语文试卷(总分120分)一、积累运用(22分)1.阅读下面一段文字,按要求回答问题。

(4分)阿累眼中的鲁迅先生是一位为民族独立为人民幸福而奋斗的不屈斗士,初次见面的jiǒng态并没有影响他们的交往,看着先生充满希冀.的目光他如同受到父亲般的摩挲.,一扫tuí唐,感激之情不能自已。

①根据拼音写汉字。

jiǒng______态 tuí______唐②给下列加点字注音。

希冀.______ 摩挲._______2.按要求修改下面的语段。

(6分)①七年级是初中打好基础的一年学习。

我们要经受意志力的考验,我们每个同学都要珍惜时间,好好学习,而不至于老大徒伤悲。

②因为,我们将来都希望自己能成为建设祖国的有用人才。

③而且,“莫等闲,白了少年头,空悲切”。

(1)句①中主语与宾语搭配不当,应删去________________。

(2)句②中修饰语位置不当,应该把“___________”和“_________________”互换。

(3)句③中关联词语运用不当,应该把________改为_________。

3.语文综合实践活动。

(4分)在“4.23”世界读书日来临之际,为进一步打造“书香校园”,营造健康、向上的校园文化氛围,提升校园文化品位,让浓浓的书香伴随学生健康成长,学校将开展“阅读·修德”的主题读书活动。

邀你一起来参与。

(1)请你为这一活动拟一条标语。

(2分)____________________________________________________________________________(2)某同学对语文课外阅读不够重视,说“选读的书目几乎不考,读那些书有什么意思”。

老师让你去劝导他多阅读,你会怎么劝说呢?(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.名句默写。

初中七年级语文下册 名著阅读阅读训练及答案(Word版)

初中七年级语文下册 名著阅读阅读训练及答案(Word版)

初中七年级语文下册名著阅读阅读训练及答案(Word版)一、部编七年级语文下册名著阅读1.阅读下面语段,回答问题。

尼摩船长走在前面,他的同伴在后面距离好几步跟随着我们。

康塞尔和我,彼此紧挨着,好像我们可以通过我们的金属外壳交谈似的。

我不再感到我的衣服,我的鞋底,我的空气箱的沉重了,也不觉得这厚厚的圆球的分量,我的脑袋在圆球中间摇来晃去,像杏仁在它的核中滚动一般。

(1)选文出自世界文学名著《________》。

(2)尼摩船长等人散步的地点是()A.雪山上B.太空中C.海底D.船上(3)说说小说中的灵魂人物尼摩船长是个怎样的人。

【答案】(1)海底两万里(2)C(3)示例1:尼摩船长逃避人类,蛰居海底,而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。

他富有同情心,性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩,是一个非常吸引人的人物。

示例2:尼摩船长是一位不明国籍的神秘人物,是杰出的建筑师、工程师、航海家和学者。

他身材高大,目光犀利,有着哲人般的沉静,蔑视人类社会的法规。

他勇敢刚毅,有着超人的智慧,乐观自信,富有同情心,崇尚自由独立,是一名富有正义感、反对压迫的战士。

【解析】【分析】(1)根据文段中“尼摩船长、康塞尔”等人名可知选自《海底两万里》。

(2)此题考查学生对名著知识的掌握情况。

由文段中“我不再感到我的衣服,我的鞋底,我的空气箱的沉重了,也不觉得这厚厚的圆球的分量”可以分析,尼摩船长等人散步的地点是海底,因为有水的浮力。

故选C。

(3)本题考查对名著人物形象的分析。

尼摩是个有正义感的反抗英雄,他对民族压迫和殖民主义极端痛恨,向往民主与自由。

这个知识渊博的工程师,遇事头脑冷静,沉着而又机智。

表面看来,尼摩艇长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士,然而从他内心深处迸发出的炽热的感情,表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。

尼摩艇长所渴望的不是金钱和财富,而是人身的自由和幸福。

结合作品内容分析,尼摩船长很勇敢、沉着冷静,在印度人遇到危险时,他毫不犹豫地选择了同鲨鱼搏斗;在与鲨鱼的搏斗中,毫不慌乱,冷静地选择进攻的时机;“尼摩船长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人”,他富有爱心,关爱被压迫国家的人民;他愿意用自己的生去换取印度人的生命,有牺牲精神。

七年级语文下学期第一次阶段试题 苏教版-苏教版初中七年级全册语文试题

七年级语文下学期第一次阶段试题 苏教版-苏教版初中七年级全册语文试题

2015/2016学年度第二学期第一次阶段考试七年级语文试题一、积累与运用。

(40分)1.根据提示补写名句或填写课文原句。

(8分)①,然后能才。

②,千朵万朵压枝低。

③横眉冷对千夫指,。

④油蛉在这里低唱,。

⑤,乾坤日夜浮。

⑥是她那对世界无私的爱丰富了我,。

⑦《题破山寺后禅院》中以动写静的诗句是:,。

2.阅读下面文字,按要求答题。

(8分)不经意间,白天鹅公园褪.掉了枯黄的外衣,给大地披上了一层厚厚的绿垫,róngróng( )春色之中,便到处有桃红柳绿的倩影。

走着看着感概着,任那丝丝暖的风轻吻着脸颊.。

这里的天空,是那么的蓝,蓝的明亮tī透,深邃悠远;……给人一种变换莫测的感觉。

(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。

(4分)褪.掉()róngróng( ) 脸颊.()tī透( )(2)改正文中的两个错别字。

(2分)错别字:改正:错别字:改正:(3)仿照文中画线句子,在横线上写出恰当的内容。

(2分)3.下列句中成语使用有误..的一项是(2分) ( )A.星期天上午,我随妈妈来到农贸市场,这里人声鼎沸,热闹非常。

B.千岛湖里,沉没了一座古城,那里有许多鲜为人知的秘密。

C.柴根道夫和贝聿铭,一个是有经验、有口才极其聪明的房地产建筑商人;一个是学有专长,极富创造力的建筑师。

两人配合,相辅相成,是一对事业上的黄金搭档。

D.今天的荧屏,并不缺少令人眼花缭乱的离奇情节,缺少的恰恰是能够关照自我的活生生的生命个体。

4.下列说法正确..的一项是(2分)()A.《月迹》按照“盼月亮”——“寻月亮”——“议月亮”的顺序展开。

文章所写的“月迹”,既是月亮运行之迹,也是孩童心理变化之迹。

B.《童年的朋友》节选自俄国作家高尔基自传体三部曲之一的《童年》,本文在写作上显著特点是从“我”——一个孩子的视角来观察和描写人物。

C.鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋》一文中插叙了关于美女蛇的故事,使百草园充满了神秘色彩,这与百草园作为“乐园”的内涵是和谐的。

苏教版七年级课外阅读训练及答案(2021年整理)

苏教版七年级课外阅读训练及答案(2021年整理)

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课外记叙文、散文阅读理解训练设计:朱绘宏审核:林小琴班级____________ 学号________ 姓名____________ 得分________一、阅读题的解题方法指导:(一)解题总原则:1.先读文,要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。

2.读题后读文。

读题时注意从题干中找出“题眼”(即答题关键点),带着问题读文,使阅读具有明确的目标。

3.准备答题时,必须再次细读题目,找准“题眼"4.答题时,具体题目涉及到相关段落,要对这些段落反复研读;如涉及全篇,则要再读全文。

(二)类型及解题方法1.a用简明语言概括故事情节。

方法:时间+地点+人物+事情起因+经过+结果b用一句话概括文章内容。

方法:人物+事情简单经过+精要结局c概括文章中心.方法:故事内容+作者写作目的(抒发对某物或某人的感情或揭示某种生活哲理、事情意义或批判某种社会现象)注意一些常用词语,如概括主要内容,一般用:本文记叙了……,描写了……,介绍了……,通过……,等等,如概括写作目的和思想感情,一般用:表达……、抒发……、赞美(歌颂)……、揭露(讽刺)……、鞭挞……、揭示……、等。

2.环境描写的作用环境描写包括自然环境和社会环境的描写。

自然环境是指自然界的景物,如季节变化、风霜雨雪、山川湖海等.社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。

七年级语文下册_期末提优专题复习之名著阅读

七年级语文下册_期末提优专题复习之名著阅读

七年级下册语文期末提优专题复习之名著阅读一、《骆驼祥子》(35分)1.《骆驼祥子》小说写了祥子三起三落的经历,为我们描绘了北平一个人力车夫的悲惨命运。

祥子最大的梦想是,但是他的希望一次又一次破灭,第一次,他用辛辛苦苦积攒了三年的钱买了一辆车,可;第二次,他没有灰心,从头再来,拼命攒钱,可车还没买上,钱就被敲诈去了;第三次,他与虎妞结婚后用虎妞的钱买了车,可好景不长,。

(2分)2. 是《骆驼祥子》的基本线索,与祥子关系密切的两名女性是:霸道泼辣、心理变态、敢作敢为的和善良正直、命运凄惨、令人同情的。

(1.5分)3.在《骆驼祥子》中,既是剥削者又是被剥削者的是。

“我总算明白了,干苦活儿的打算独自一个人混好,比登天还难”是的感叹。

有一个人因一个不及格的分数,告发了曹先生,这个人是。

(1.5分)4.老舍的《骆驼祥子》中,那个心地善良、为人要强,经历不幸,学会了在旧社会最底层生活的方法,常常开导祥子,教祥子学会放账,令祥子敬佩的人是( )(2分)A.小福子B.高妈C.虎妞5.下面是这位同学做的文段批注,有误的一项是( )(2 分)6.说说下列语句描写的分别是《骆驼祥子》中的哪个人物。

(3分)(1)XXX只是有时候教点书,有时候也作些别的事的一个中等人物。

他自居为“社会主义者”,同时也是个唯美主义者。

( )(2)“这是怎么了,老妹子!到了我这儿啦,还没个车钱吗!老妹子,坐上啦!”她到这时候,才摸出来一毛钱。

( )(3 )年轻的时候他当过库兵,设过赌场,买卖过人口,放过阎王帐。

……在前清的时候,打过群架,抢过良家妇女。

土混混出身,XXX晓得怎样对付穷人。

( )7.祥子是老舍在《骆驼祥子》中成功塑造的人力车夫形象。

在祥子起伏悲惨的命运中,曹先生和小福子是两个重要人物。

请结合小说内容,分别概括这两个人物对祥子的影响。

(4分)8.悲剧色彩是《骆驼祥子》的一大特色。

请从以下备选人物中任选个,结合相关情节阐释这一说法。

七年级 语文下册课外阅读理解专项训练及答案(Word版)

七年级 语文下册课外阅读理解专项训练及答案(Word版)

七年级语文下册课外阅读理解专项训练及答案(Word版)一、部编版七年级语文下册阅读理解训练1.阅读下面一篇文章,完成下列小题。

没有什么必须要说苏美①四十年前,我爹在新疆当骑兵。

那时候他很年轻,骑一匹枣红军马,挎一杆枪,在昆仑山茫茫的雪原里行走。

那时候,他有多年轻呢?帕米尔高原的积雪没过马膝,走不了几百米,枣红马就像从油锅里捞出似的,一身汗水闪着光,腾腾冒白汽。

雪原之大,一望无垠,天上没有飞鸟,雪面上也没有走兽的足迹。

我爹和一匹马就这么走着,走到天荒地老,居然没有把一颗心走荒芜。

②那时候他一定想着,再走20公里,边界西线就算巡察完毕,他就可以回哨所和班长报到了。

我爹的班长我没见过,但在家里旧相册中看到过我爹。

他穿了军大衣,脚蹬翻毛大头鞋,破烂的棉衣翻了瓤,头上顶着雷锋帽,跨在军马上像一个土匪。

但一张脸轮廓清楚,两只眼睛里全是光,那时他正年轻,挥舞着鞭子,把马抽打的朝天嘶鸣,不管不顾的在雪原里奔跑,跑着跑着,人和马突然就都老了,双双跌落在雪地里。

③四十年后他住院做X光,查出一根肋骨断了。

把我们吓了一跳。

他自己想了很久,说二十岁时在帕米尔高原骑马打雪狼,一个闪失翻身跌下马,托住缰绳又翻身上马继续追。

人和马哪追得上狼,但这一场追逐却人欢马叫,兴奋异常,隐隐觉得肋叉子痒,回哨所喝几瓶酒倒头睡,也就过去了。

一根肋骨=一瓶酒+睡一觉。

年轻时的算术总是这么简单。

④关于帕米尔高原,我爹说的很少。

他并不需要多说,因为我长到十四五岁,还在每个暑假坐着军车远上昆仑山,在兵站吃羊肉揪片子,在汹涌的冰河边上吃西瓜。

那时候我不听他说话。

他也不和我说话。

我和我爹的关系,就是直线关系。

他把搪瓷饭碗从屋里砸到屋外墙上,是直线;把我姐一脚踹出家门,是直线;十八岁时向我呼啸而来的十多记耳光,记记都是直线。

这些直线就是我和我爹最短的距离。

我们一直没有什么可说的。

也没有什么必须要说。

我们坐在那里,吃饭,看电视,边吃饭边看电视。

就这样。

⑤可日子就过去了。

2021年苏教版三年级语文上册短文阅读练习及答案

2021年苏教版三年级语文上册短文阅读练习及答案

2021年苏教版三年级语文上册短文阅读练习及答案一、多彩阅读林。

雕花弓从前有个猎人,射箭的技巧非常精湛,每次村里的年轻人一同出外打猎,他猎到的动物都最多,大伙儿便封了他一个头衔,叫“猎王”。

猎王原来用的那把弓,外表平实,很不起眼,有了猎王的头衔之后,他心想:“我的身价已经跟以前大不相同了,如果再用这把难看的弓,一定会遭人笑话。

”于是便把旧弓丢弃了,另外找人制造了一把新弓,上面雕刻了非常精致的花纹,每个人见了都忍不住要摸一摸,称赞几句。

猎王更得意了。

有一天,村子里举行射箭比赛,猎王带着美丽的新弓,很神气地到达比赛地点。

等轮到猎王出场时,大伙儿都鼓掌喝采,准备看他一显身手。

见猎王拈弓搭箭,才将弦一拉紧,那美丽的雕花弓竟然当场折断了。

在场的人个个哄堂大笑,猎王面红耳赤,一时羞窘地说不出话来。

1.读读第一自然段,填一填:猎人因为射箭的技巧非常精湛,所以_____________,因此__________________________。

2.猎人的新弓是什么样的?请在第二自然段中用“_____”画出句子。

3.“猎王”为什么要制造一把新弓呢?请在最准确的一句后面打“√”。

(1)有两把弓可以打更多的猎物。

()(2)难看的弓打不到猎物。

()(3)他觉得猎王应该用漂亮的弓。

()4.读了这个故事,你有什么想法?请写一写。

____________________________________________________________二、课外阅读。

狐狸和公山羊一只狐狸失足掉到了井里,不论他如何挣扎,仍没法爬上去,只好待在那里。

这时,恰巧一只口渴极了的公山羊来到井边,公山羊看见狐狸在井下,便问他井水好不好喝。

狐狸觉得机会来了,心中暗喜,马上镇静下来,极力赞美井水好喝,说这水是天下第一泉,清甜爽口,并劝公山羊赶快下来,与他痛饮。

口渴难耐的公山羊信以为真,便不假思索地跳了下去,当他咕咚咕咚痛饮完后,就不得不与狐狸一起商量出井的办法。

(苏教版)初中语文七年级下册期末复习现代文阅读(含答案)

(苏教版)初中语文七年级下册期末复习现代文阅读(含答案)

(苏教版课程同步辅导)七年级下册期末复习:现代文阅读(一)冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。

拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。

薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。

扫开一块雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些走到竹筛底下的时候,看鸟雀下来啄食,人远远地牵着,棒上系一条长绳,秕谷,将绳子一拉,便罩住了。

但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。

拉了绳,明明见它们进去了,我却不大能用。

这是闰土的父亲所传授的方法,跑去一看,却什么都没有,费了半天力,捉住的不过三四只。

闰土的父亲是小半我曾经问他得失的缘由,装在叉袋里叫着撞着的。

天便能捕获几十只,他只静静地笑道:你太性急,来不及等它走到中间去。

(鲁迅《从百草园到三味书屋》)给这两段文字拟一个恰当的小标题:.1.品析下列句子在表达上的妙处。

2扫开一块雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。

.作者连“张飞鸟”养不过夜这样的小事都写,目的是什么?3.现在许多鸟类都是国家野生保护动物,严禁捕捉。

请你为护鸟行动写一 4 句广告语。

(二)我们坐在沙滩上,掬着沙儿,瞧那光辉,我说:“你们说,月亮是个什么呢?” “月亮是我所要的。

”弟弟说。

“月亮是个好。

”妹妹说。

我同意他们的话。

正像奶奶说的那样:它是属于我们的,每个人的。

我们就又仰起头来看那天上的月亮,月亮白光光的,在天空上。

我突然觉得,我们有了那无边无际的天空也是我们的了:月亮,那月亮不是我们按在天空上的印章吗?相依相偎地甜甜地睡就坐在沙滩上,身子也来了困意,大家都觉得满足了,了一会儿。

(贾平凹《月迹》)分 2.以上选段写的是:5.这个片段中“月亮是我所要的”、“月亮是个好”等人物语言看起来非常普通,其6 实不然。

第一次打猎阅读答案

第一次打猎阅读答案

第一次打猎阅读答案在国外,许多父亲都会带自己的孩子去打猎,想知道第一次打猎是什么场景吗?看看这篇阿瑟·戈登翁的《第一次打猎》把。

下面由店铺为你带来关于第一次打猎阅读答案,希望对你有帮助!第一次打猎阅读材料(1) 父亲问道:“准备好了吗,孩子?”杰米急忙点点头,并把枪捡起。

他的手戴着手套,显得笨拙。

父亲把门推开,两人一起走进严冬的曙光里,把小窝棚的舒适、煤油炉的温暖、咸肉和咖啡的诱人气味一古脑儿都留在身后。

(2) 他们在窝棚前站了一阵,呼出的气体立即变成白色的蒸气。

眼前是一望无垠的沼泽、水面和天空。

要是在平时,杰米就会叫父亲等一等,以便他摆弄照相机,把景物收进境头,不过今天不行。

今天是庄严的日子,14岁的杰米要第一次打猎。

(3) 其实,他并不喜欢打猎。

自从父亲给他买了支猎枪,教他瞄着泥鸽子射击,并说要带他来海湾这个小岛打猎,他就不高兴。

但他决定要把这件事对付过去,因为他爱父亲,世上他最希望得到的就是父亲的赞扬。

今天早上如果一切顺利,他知道他会受到赞扬的。

(4) 来到面海的埋伏点,里面很窄,只放着一张长凳和一个弹药架。

杰米紧张地等待着。

(5) 天已大亮。

在海湾的远处,一长串野鸭在冉冉上升的旭日的背景下一掠而过。

(6) 为了缓和一下情绪,他以水银色的水面为背景给他父亲拍了一张侧面照片。

接着他匆忙把照相机放在架子上,拿起枪。

(7)“上子弹吧,有时它们会一下子就飞到你的头顶上的。

”父亲看着儿子把枪扳开,装上子弹,把枪还原,也给自己的枪装上子弹,快活地说:“我让你先打。

啊,我盼望今天已经盼了很久了,就我们两个人……”他突然中止说话,向前倾身,眯缝着眼睛说:“有一小群正向这边飞来,低下你的头,到时我会叫你。

”(8) 在他们的背后,地平线上的太阳把整个沼泽地映照成黄褐色,杰米把一切都看得清清楚楚:他父亲紧张而热切的表情;枪筒上微白的霜。

他的心跳得厉害,他心里在期望:不要来,野鸭都不要往这边飞。

(9) 不过它们不断向这边飞来。

初中语文阅读组合训练七年级下册苏州专版

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初中语文阅读组合训练七年级下册苏州专版1、1“都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发”的下一句是“执手相看泪眼,竟无语凝噎。

”[判断题] *对(正确答案)错2、12. 下列词语中加双引号字的读音,全都正确的一组是()[单选题] *A.“怠”慢(dài)“缄”默(xiān)“萌”发(méng)气喘吁"吁"(xū)B.偏"僻"(pì)羁"绊"(bàn)怅"惘"(wǎng)销声"匿"迹(nì)(正确答案)C.“携”带(xié)农"谚"(yán)"晦"暗(huì)"楔"形文字(xiē)D."斡"旋(wò)山"麓"(lù)追"溯"(sù)“蓦”然醒悟(mù)3、越是进化程度高、智力发达的动物,这种“自我娱乐”的天性越强。

(正确答案)北极熊常常把一根棍子或石块衔上山坡,从坡上扔下来,自己跟在后面追,追上石块或棍子后,再把它们衔上去。

请根据选文的四种假说推测,成年北极熊玩这一游戏的目的可能性最小的会是哪一项[单选题] *适应将来的生存需要。

(正确答案)使自己在生理上、心理上容易保持平衡,是动物天性的表现。

锻炼自己的速度、敏捷能力。

4、1祥林嫂是孙犁《荷花淀》中的人物形象。

[判断题] *对(正确答案)错5、47. 下面是对《钢铁是怎样炼成的》相关内容的叙述,不正确的一项是()[单选题] *A.保尔十二岁时因成绩不好,又把烟灰放在了瓦西里教父的复活节面包里,不得已退学。

后来到了一家旅店打杂,因为强迫加班导致误工而被赶出了旅店。

B.沙皇被推翻的消息轰动了俄罗斯。

保尔所在的小镇上,出现了一些“布尔什维克”。

苏教版七下语文阅读题3

苏教版七下语文阅读题3

初中语文试卷灿若寒星整理制作阅读题3阅读下文,回答问题:①松鼠不敢下水。

有人说,松鼠过水的时候,用一块树皮当做船,用自己的尾巴当作帆和舵。

松鼠不像山鼠那样一到冬天就________(蛰伏、潜伏)不动。

它们是十分________(警觉、警惕)的,只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,躲在树枝底下,或者逃到别的树上去。

松鼠跑跳________(轻盈、轻快)极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跳。

它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。

松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。

要是被人家惹恼了,还会发出一种不高兴的恨恨声。

②松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。

它们搭窝的时候,先搬些小木片,________(错乱、错杂)着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来;然后把苔藓挤紧、踏平,使那建筑物既宽广又坚实,可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。

窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出;窝口上有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,可以使雨水向四周流去,不落在窝里。

③松鼠通常一胎能生三四个。

它们的毛是灰褐色的,过了冬就换毛,新换的毛比脱落的毛色深些。

它们用爪子和牙齿梳理自己的毛,弄得身上光溜溜的,干干净净的,没有什么坏气味。

松鼠也是一种有用的小动物。

它们的肉可以吃,尾毛可以制成画笔,皮可以制成皮衣。

1.给文中空缺处选择恰当的词语填空。

2.①②两段都说明了松鼠“乖巧”的特点,请分别指出这两段文字说明的角度。

第①段:________、________、________、________。

第②段:________、________、________。

3.用简明的语言概括第③段的内容及其作用。

答:___________________________________________________________________ 4.文中写松鼠的搭窝过程,运用了什么样的说明顺序?找出语言标志。

乌鲁木齐1七年级初中语文阅读练习

乌鲁木齐1七年级初中语文阅读练习

乌鲁木齐1七年级初中语文阅读练习一、现代文阅读1.现代文阅读阅读下面的文字,回答问题。

罗圈腿的小猎狗曹文轩一条小猎狗,走在大街上,它为它的罗圈腿感到害羞。

它的主人,也就是那个猎人,一共有十一条猎狗。

但猎人在清点狗数时,却总是只数到十。

小猎狗以为猎人没看到它,它总是挤到前面去,可是猎人把目光越过它,还是数后面十条狗。

主人的忽视,很让小猎狗伤心。

它决定要让自己跑得最快,终于有一天,它跑得比较快了。

此时,它又突发奇想,要成为世界上跳得最高的猎狗,尽管那十条猎狗一个劲儿地笑话它,说它是傻瓜。

终于,有一天,它跳过了一堵高墙,不料,高墙那面是养鸡场。

当鸡的主人找到猎人时,它自然受到了惩罚。

猎人罚它去看守潭底的石头,不要让石头浮上来。

他带着其他十条猎狗打猎去了。

当然,每次打猎回来,它也分得一块肉。

但小猎狗并不满足,看到小河,它竟然说要成为一条这个世界上跳得最远的猎狗。

它开始起跑,跃起,“扑通”,掉进了河里,激起一大片水花。

河岸上,猎狗们笑成了一团:“哇,我们看到了世界上头号大傻瓜!”小猎狗不为所动,一如既往地跳进河里。

一次,正在飞跃河面的它,吓到了正准备上岸下蛋的母鸭,结果蛋全部下到了水里。

放鸭的老头非常恼火,一把揪住正在往岸边逃的小猎狗,将它扔在了猎人面前:“好好管教管教你们家的罗圈腿!”猎人没辙了,让它去看葵花田,说要看住这些葵花,不许它们跟着太阳转。

所有葵花都跟着太阳转动。

小猎狗来回跑动着,向它们“汪汪”叫个不停,但是它们根本不理睬它。

小猎狗累坏了,不过,等它疲倦回家时,还是能吃上肉。

又到了给村民表演的时刻了。

猎人的另外十条猎狗皮毛光滑,神气十足。

突然,一条毛发发红的公狼,愣是在十条猎狗的眼皮底下,大摇大摆地跑掉了!众人发出“嘘——”声,这太丢人了!猎人觉得颜面扫尽。

这时,小猎狗突然蹿出去,穿过狗群,直向山冈上的狼扑去。

它快得像一束光,人们甚至都没看清楚它的样子,等反应过来的时候,才发现小猎狗正在一棵大树下休息,它的身边躺着的那只雄壮的公狼早已停止了呼吸。

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初中语文试卷
灿若寒星整理制作
第一次打猎
阿瑟·戈登翁
(1) 父亲问道:“准备好了吗,孩子?”杰米急忙点点头,并把枪捡起。

他的手戴着手套,显得笨拙。

父亲把门推开,两人一起走进严冬的曙光里,把小窝棚的舒适、煤油炉的温暖、咸肉和咖啡的诱人气味一古脑儿都留在身后。

(2) 他们在窝棚前站了一阵,呼出的气体立即变成白色的蒸气。

眼前是一望无垠的沼泽、水面和天空。

要是在平时,杰米就会叫父亲等一等,以便他摆弄照相机,把景物收进境头,不过今天不行。

今天是庄严的日子,14岁的杰米要第一次打猎。

(3) 其实,他并不喜欢打猎。

自从父亲给他买了支猎枪,教他瞄着泥鸽子射击,并说要带他来海湾这个小岛打猎,他就不高兴。

但他决定要把这件事对付过去,因为他爱父亲,世上他最希望得到的就是父亲的赞扬。

今天早上如果一切顺利,他知道他会受到赞扬的。

(4) 来到面海的埋伏点,里面很窄,只放着一张长凳和一个弹药架。

杰米紧张地等待着。

(5) 天已大亮。

在海湾的远处,一长串野鸭在冉冉上升的旭日的背景下一掠而过。

(6) 为了缓和一下情绪,他以水银色的水面为背景给他父亲拍了一张侧面照片。

接着他匆忙把照相机放在架子上,拿起枪。

(7)“上子弹吧,有时它们会一下子就飞到你的头顶上的。

”父亲看着儿子把枪扳开,装上子弹,把枪还原,也给自己的枪装上子弹,快活地说:“我让你先打。

啊,我盼望今天已经盼了很久了,就我们两个人……”他突然中止说话,向前倾身,眯缝着眼睛说:“有一小群正向这边飞来,低下你的头,到时我会叫你。


(8) 在他们的背后,地平线上的太阳把整个沼泽地映照成黄褐色,杰米把一切都看得清清楚楚:他父亲紧张而热切的表情;枪筒上微白的霜。

他的心跳得厉害,他心里在期望:不要来,野鸭都不要往这边飞。

(9) 不过它们不断向这边飞来。

“四只黑的,”他父亲说,“还有一只马拉特鸭。

”他听到空中鸭翅振动的呼啸声。

野鸭张大翅膀,开始兜圈子。

他父亲低语:“准备。


(10) 它们来了,警惕地昂着头,翅膀优雅地成弯形。

那只马拉特鸭正在降落。

现在,它放下那双橘黄色的腿,准备降到水面。

来了,来了……。

(11)“好!”杰米的父亲喊道。

他握着枪站了起来,“打吧!”
(12) 杰米机械地服从着命令。

他站起来,像父亲曾教他那样俯身瞄准。

(13) 这时,野鸭群已发现有人,纷纷四散飞走。

那只马拉特鸭好像有线在牵引一样,一下子又飞了起来。

它在空中逗留了一秒钟。

杰米想扣扳机,结果没有动手指,那只野鸭此时已乘着气流,一下子飞得无影无踪。

(14)“怎么啦?”父亲问,“怎么不开枪?”
(15) 杰米双唇颤抖,没有回答。

他关上保险,把枪小心地放在角落里。

(16)“它们这样活生生的。

”他坐着掩脸而哭,他失去了机会。

(17) 他父亲好一阵子没有说话,在杰米身边蹲下,说:“又来了一只,试试看吧。


(18) 杰米没有放下掩脸的手,“不行,爸爸,我不能。

”“快点,来,不然它会飞走的。


(19) 杰米感到一样硬东西触到他,一看,原来父亲递给他的不是枪,而是照相机。

“快,”父亲和蔼地说,“它不会老停在那里的。


(20) 杰米的父亲大声拍手,惊得那只大野鸭抬头振翅飞去。

杰米放下相机,“我拍到它了,”他的脸神采飞扬。

(21)“是啊?很好。

”父亲拍拍杰米的肩膀。

“没问题,孩子,我就一直爱打猎,但你不一定要有这种爱好。

决定不干一件事时也需要勇气。

”他顿了顿,“现在你来教我照相好吗?”
1.结合文第(12)段和第(16)段,理解下列句中加点词语的含义:
(1) 杰米机械地服从着命令。

_________________________________________________________
(2) 他坐着掩脸而哭,他失去了机会。

_________________________________________________________
2.结合文章内容,品析第(5)段与第(10)段划线的句子在文中所起的作用。

_________________________________________________________
3.第(17)段当杰米没有开枪坐着哭泣时,“他父亲好一阵子没有说话”,此时他父亲有着怎样的心情?从中你能看出这个父亲有着怎样的性格特点?
__________________________________________________________
4.文章写杰米第一次打猎,为什么多次写到照相机?请结合文章分析。

__________________________________________________________
5.文章结尾处,杰米的父亲说“决定不干一件事时也需要勇气”,这句话的含义是什么?请结合生活谈谈你从中得到什么启示。

1.(1) 指杰米第一次打猎,因心理紧张而拘谨地按照父亲的要求行动。

(2) 指得到父亲肯定赞扬和打到野鸭的时机。

2.景物描写;表现了大自然的美丽,生命的美好;为后文杰米放弃打猎做铺垫,推动故事情节向前发展;表现了杰米善良并且热爱自然的美好心灵。

3.父亲的心情是:为自己不了解儿子的爱好,把自己的打猎爱好强加在儿子身上而自责;决定不再自私,尊重儿子的选择,支持他喜欢摄影。

父亲的性格特点是:理解尊重他人,为人开明宽容,平等对待孩子。

善于自我反思,引导自己的孩子。

4.(1) 多次写照相机,点明了杰米真正的爱好不是打猎,而是摄影。

(2) 使文章前后照应,情节自然合理而有波澜。

杰米热衷摆弄相机拍摄美景,表现了杰米的善良和对自然中美好事物的热爱,为后文杰米没有开枪猎杀美丽的野鸭打下伏笔;父亲递给杰米相机、称赞他拍的照片,体现了父亲对儿子的理解支持,照应了前文。

5.这句话的含义是:杰米决定不猎杀野鸭,需要拿出得不到父亲赞扬的勇气;父亲接受杰米不爱打猎爱摄影的爱好,需要放弃自己对孩子的主观期望的勇气。

我得到的启示是:爱是一种成全,不是一种桎梏。

(既坚持自我,也成全他人)。

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