三年级语文《猫是老虎的先生》一课一练(沪教版)

34 猫是老虎的先生

班级姓名得分

【课前预习】

一、为下列汉字加部首，再组词。

（）（）（）（）

止（）（）争（）（）（）（）（）（）

（）（）（）（）

尧（）（）青（）（）（）（）（）（）

二、在（）内填上合适的量词。

一（）大树一（）扇子一（）老虎

一（）眼睛一（）故事一（）本领【课后练习】

一、多音字组词。

∕jiao( ) ∕qiang( ) ∕jue( )∕chuan ( )

教强角传

﹨jiao( ) ﹨jiang ( ) ﹨jiao( )﹨zhuan( )

二、把下面画线的部分换一种说法，使句子的意思不变。

那颗宝石仿佛是被巫师施了魔法似的消失了。

那颗宝石消失了。

我紧张得大气都不敢喘。

我紧张得

三、阅读理解。

“你知道么？猫是老虎的先生。”她说，“小孩子怎么会知道呢，猫是老虎的师傅。老虎本来是什么也不会的，就投到猫的门下来。猫就教给它扑的方法，捉的方法，吃的方法。这些教完了，老虎想，本领都学到了，谁也比不过它了，只有作老师的猫还比自己强，要是杀掉猫，自己便是最强的角色了。它打定zhu yi（），就上前扑猫。猫是早知道它的来意的，一跳，便上了树，老虎只能yan zheng zheng （）地在树下蹲着。猫还没有将一切本领chuan shou

（）完，还没有教给它上树。”

（1）读拼音写词语。

（2）联系上下文理解词语。

①“老虎想，本领都学到了……”这儿的“本领”是指、

和。“猫还没有将一切本领……”这儿的“本领”还指。

②“猫是早知道它的来意的……”句中“它”是指。它的“来意”是。（3）想象写话：老虎眼睁睁地看着树上的猫，心里会怎么想？

（4）请你用2个词语评价一下文中的老虎。