让红领巾更鲜艳

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关于让红领巾更鲜艳班会教案(精选范文多篇)

关于让红领巾更鲜艳班会教案(精选范文多篇)让红领巾更鲜艳班会教案5篇让红领巾更鲜艳班会教案爱护红领巾主题班会教案教学目的：通过开展“我爱红领巾”为主题的班队教育,让学生知道一些红领巾知识，懂得要爱护红领巾，热爱红领巾，要为红领巾增光添彩，努力争当优秀少先队员。

活动过程：一、谈话小朋友，10月13日，你知道是什么日子吗？（少先队建队日）昨天上午，我们参加了学校举行的入队仪式，加入了中国少年先锋队组织，成了一名优秀的少先队员，戴上了鲜艳的红领巾。

今天我们就来说说红领巾吧！二、红领巾的来历。

1、你知道红领巾是怎么来的吗？（知道的学生自由发言）2、老师讲述红领巾的来历：1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。

刚成立的少先队，没有特殊的标志。

列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。

在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。

新中国成立后不久，1949年10月13日，中国共产党委托共青团成立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队。

1953年6月，改为中国少年先锋队，简称：少先队，红领巾作为少先队的标志。

因为红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。

于是，每一位少先队员的脖子上就戴上了鲜艳的红领巾。

三、学系红领巾，爱护红领巾1、老师教学生跟着学。

左右手合作完成。

教师边演示边说：将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。

将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。

右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。

将右角从此圈中拉出，抽紧。

2、个别辅导有困难的队员完成。

3、说说如何爱护红领巾。

四、我为红领巾增光添彩党将红旗化作千万条红领巾戴在少先队员的脖子上，就是要队员们继承红旗革命，就是要把革命精神代代相传。

关于让红领巾更加鲜艳小学生作文5篇

关于让红领巾更加鲜艳小学生作文5篇我们应该珍惜今天的幸福生活，更应该为了祖国的明天去奋斗，做一名新时代的四好少年。

以下是小编整理了关于让红领巾更加鲜艳小学生作文5篇，希望你喜欢。

关于让红领巾更加鲜艳小学生作文篇一红领巾是红旗的一角，是无数革命烈士用鲜血染成的。

在加入少先队员的时候，我在队旗下明白了这块看似简单的红布却包含着深刻的意义。

现在红领巾已伴我走过三个春秋，她如同我的良师，时刻提醒我作为一名少先队员的责任。

每当我在公交车上看到需要帮助的人上车时，我总是抢着第一个让座;每当我看到洁净的街道上有人不小心丢了果皮纸屑时，我总是默默地捡起，再把它们扔进垃圾箱……这时候飘扬在胸前红领巾仿佛就在对我微笑，表扬我是一名出色的少先队员。

红领巾又像是我的益友，分享着我成功时的喜悦，激励我失败后的斗志。

每次在我考试或比赛取得胜利的时候，红领巾总是第一个为我鼓掌，对我欢笑。

而当我考试失败而情绪低落时，红领巾就像一位宽容的朋友，激励我不要灰心，不要放弃，告诉我努力就能成功的道理。

红领巾，伴随我成长路上的每一天。

关于让红领巾更加鲜艳小学生作文篇二上幼儿园的时候，我的目光总是被大哥哥大姐姐们脖子上的那一抹鲜红所吸引。

终于等到二年级的时候，老师晃了晃手中的一条鲜艳的红领巾，然后说：“从今天开始，大家都可以带上鲜艳的红领巾，成为光荣的少先队员了!”当时，我疑惑不解，回家问了问奶奶，奶奶郑重地对我说：“红领巾是少先队员的光荣象征，你一定要好好珍惜它!”那时我还小，似懂非懂，便傻乎乎地直点头。

时间流逝飞快，转眼间便到了我上三年级的年龄。

开学了，我带着崭新的红领巾，背着书包，高高兴兴地上学去。

“噗通”一声，我不小心跌倒了，小腿上渗出鲜红的血，我就顺手把红领巾摘下来，包在腿上。

一迈进学校，那些老师对我头来诧异的目光，我还不知道，只顾着向前走。

刚到教室，班主任就把我拉到拉出教室让我反省一下为什么把红领巾包在腿上。

我在班级里是个好学生，从未罚过站。

2020让红领巾更加鲜艳主题迎接少代会争做好队员作文5篇

2020让红领巾更加鲜艳主题迎接少代会争做好队员作文5篇走进校园，五星红旗在楼顶高高地飘扬着，胸前的红领巾也随着寒风轻轻摆动，仿佛与国旗遥相呼应。

以下是小编整理了关于2020让红领巾更加鲜艳主题迎接少代会争做好队员作文5篇，希望你喜欢。

2020让红领巾更加鲜艳主题作文篇一每次，当我佩戴着鲜艳的红领巾的时候;每次，当我瞻仰着五星红旗徐徐上升的时候，一种激动，一种感慨，一种自豪在我心中油然而生。

那是因为，此时此刻，我的眼前似乎又浮现出千千万万个革命先烈的身影，他们在呐喊、在拼搏、在流血。

所以，我爱红领巾，鲜艳的红领巾伴我成长。

刚刚踏进小学的时候，我一直很羡慕那些大哥哥、大姐姐们胸前佩戴的红领巾，我认为那是长大了的标志，戴上它，很神气，很骄傲。

不久，我也光荣地加入了少先队，戴上了红领巾，并且知道了红领巾的由来和很多关于少先队的动人故事。

我深知，红领巾不仅仅是代表五星红旗的一角，在它上面还记载着一个又一个革命先烈前赴后继、英勇牺牲的悲壮事迹。

戴上它，更是一种敬仰，一种怀念，一种责任。

自从加入少先队宣誓的那天起，我心中就默默地告诫自己，一定要以革命先烈为榜样，争做同学们的表率，立志为少先队这个大家庭添光加彩，立志长大后做一个对社会有贡献的人。

我来到朝阳小学已经4年啦!当初的稚嫩小树苗已得到雨露的滋润已经开始茁壮成长，很快我就要离开这片温暖的树阴开始新的路程，4年啊，难忘的点点滴滴让我学会了许多许多。

是少先队，是红领巾，让我成为了一位优秀的大队干部，让我们在知识的港湾中停泊……一年又一年，风风雨雨;一日又一日，日起日落，我们对红领巾的厚爱渗入心底。

昨日，我在这儿认字写作;今日，我在这儿茁壮成长;明日，我将从这儿起飞，塑造光辉亮丽的未来。

是红领巾让我们拥有了他，是老师让我们得到了他!鲜艳的红领巾，你是是国旗的一角，你是少先队的标志，你是无数革命先烈用鲜血染成的，你也同样成为了我们的光荣…2020让红领巾更加鲜艳主题作文篇二一年级时，在隆重的入队大会上，一位大哥哥走到我面前，郑重给我戴上了鲜艳的红领巾。

让红领巾更加鲜艳主题队会活动方案

让红领巾更加鲜艳主题队会活动方案以下是 9 条“让红领巾更加鲜艳”主题队会活动方案：1. 开场来个红领巾知识大竞赛怎么样？大家一起来比比谁对红领巾的了解最多！就像一场刺激的比赛，看谁能冲到终点夺得冠军！同学们肯定会超级积极，难道不是吗？比如提问：红领巾是怎么来的呀？2. 接着搞个故事分享会呀！让大家轮流分享自己与红领巾的故事，那场景肯定很温馨。

这就好比是大家围坐在温暖的炉火边，讲述着自己的独特经历，比如讲讲第一次戴上红领巾的激动时刻。

3. 来一场精彩的红领巾佩戴示范吧！让熟练的同学上台展示，这多有趣呀！就好像是一场精彩的表演，大家都瞪大眼睛认真学习，比如看看谁的动作最标准。

4. 组织一次小组讨论，讨论如何在日常生活中让红领巾更有意义，那场面肯定很热烈！就仿佛是一群小伙伴在热烈探讨怎么让自己的宝贝变得更闪亮，比如想想有哪些小事可以体现对红领巾的爱护。

5. 排演一个关于红领巾的小短剧啊，多么有意思！这不就像在舞台上演绎一段神奇的故事嘛。

像可以演一个少先队员做好事的场景。

6. 邀请老队员来讲讲他们当年和红领巾的故事，一定会特别吸引人！那感觉就如同穿越时光，聆听那些珍贵的回忆，比如听听他们当年是怎么爱护红领巾的。

7. 进行一个以红领巾为主题的手工制作活动，哇塞，肯定超级有趣！就好像是在创造一个个属于自己的小宝藏，比如制作一个红领巾形状的小挂件。

8. 搞个户外实践活动，大家带着红领巾去做好事，多棒呀！这就像是一群小英雄出征，去传播正能量，比如一起去社区捡垃圾。

9. 最后，来个大总结，让大家谈谈这次队会的收获，多么有意义啊！就好比是一场丰收后的喜悦分享，每个人都能说出自己满满的感悟，比如有同学会说更懂得红领巾的珍贵了。

这次的主题队会活动一定会超级精彩，让大家对红领巾有更深的热爱和敬意，让我们的红领巾更加鲜艳！。

2024年用我们的进步让红领巾更加鲜艳演讲稿

2024年用我们的进步让红领巾更加鲜艳演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的小伙伴们：大家好！我是XXX学校的XXX。

很荣幸能站在这里，为大家带来一场关于如何用我们的进步让红领巾更加鲜艳的演讲。

伴随着时间的流逝，五星红旗在青少年们的心中永远高高飘扬，那漆黑而鲜艳的红领巾更是青春活力的象征。

红领巾是无数少年儿童奋斗的信仰，是我们奋进的动力。

进入2024年，我们已经取得了许多成绩和进步，那么，让红领巾更加鲜艳，更加有力地展现我们的青春，是我们义不容辞的责任。

首先，让我们用我们的进步让红领巾更加鲜艳的第一步是坚定理想信念。

我们要牢记入队宣誓的每一个字，坚守红领巾的誓言。

我们要始终相信“没有什么困难可以阻挡住我们的脚步”。

只有拥有坚定的理想信念，我们才能带领红领巾更加鲜艳地前行。

第二，用我们的进步让红领巾更加鲜艳的第二步是锤炼过硬本领。

红领巾代表的是我们共青团和青少年的形象，是我们的骄傲。

我们要不断提高自己的综合素质，掌握更多的知识和技能，做到在学习上能够取得优异的成绩，在实践中能够展现出自己的能力和才华。

只有这样，我们才能在红领巾上更加鲜艳地闪耀。

第三，用我们的进步让红领巾更加鲜艳的第三步是担当社会责任。

我们身处一个复杂多变的时代，面临着种种挑战和困难。

作为共青团员和红领巾，我们要勇于担当起社会责任，积极参与公益活动，关爱他人，助人为乐，用我们的进步和努力为社会作出贡献。

只有拥有社会责任感，我们才能更加鲜艳地展现红领巾的风采。

第四，用我们的进步让红领巾更加鲜艳的第四步是树立正确的价值观。

我们要树立正确的人生观、价值观和世界观，严守纪律，追求真善美。

我们要以积极向上的态度对待生活，用自己的行动去践行社会主义核心价值观。

只有拥有正确的价值观，我们的红领巾才能更加鲜艳地绽放。

同学们，让我们用我们的进步让红领巾更加鲜艳，这是我们的使命!让我们相信自己能够做到，相信我们的红领巾代表的不仅仅是一种标志，更是我们共青团员和青少年的力量。

让红领巾更加鲜艳作文精选5篇2020

让红领巾更加鲜艳作文精选5篇2020少先队员代表着先进集体，我们要让让红领巾更加鲜艳，激励和引导广大青少年大力弘扬爱国主义精神，牢固树立永远跟党走的理想信念，今天小编就给大家整理了让红领巾更加鲜艳作文，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!让红领巾更加鲜艳作文1随着少先队队歌的响起，我光荣地站在少先队的队列中，成为了一名新的少先队成员。

戴上红领巾的那一刻，我就知道我要坚守爱祖国，爱人民，不怕困难，团结学习，想着胜利勇敢前进，做一名优秀的共产主义接班人，这种信念已在我心中深深扎根。

有一天，我期待已久的一场电影终于上映了，电影票距播放时间还有半个小时，所以我和妈妈决定先在商场里逛逛。

这时，在一个小角落里，我发现了一名五、六岁的小妹妹在哭泣，嘴里还不停地喊着“妈妈……妈妈……”我上前问道：“妹妹，你怎么了?”小妹妹告诉我：“找……找不到妈妈了!”哦，原来是妹妹和她的爸爸妈妈走散了。

我和妈妈商量了一下，准备帮助小妹妹找到她的家人。

我们了解了她的基本情况后，来到了商场的服务台处，让阿姨帮我们登记，并通过商场的广播传播出去，留下了妈妈的联系电话。

时间在一分一秒的过去，我的心情既激动又紧张。

突然，妈妈的电话响了，“喂，我在寻找我的孩子……”电话接通后，我兴奋地拉着妈妈的手问：“是不是联系上了，什么时候过来?”妈妈说：“马上、马上就到。

”我高兴地抱起妹妹，逗得妹妹直笑。

没多久，妹妹的爸爸妈妈急急忙忙地跑过来，抱住妹妹，对她说：“宝宝没有事，我就放心了。

”又对我表示了感谢，我的脸扑哧一下红了。

我正沉淀在喜悦中时，妈妈说：“哎呀，我们的电影好像晚了，还有20分钟就要结束了。

”我笑呵呵地回答妈妈：“没事，我做了一件比电影还精彩的事情。

”这时，我感觉我胸前的红领巾越来越红，传递着正能量的精神，我要带着我的红领巾一起精神换发的面对每一天。

让红领巾更加鲜艳作文2从戴上红领巾的那天起，我就生活在一群红领巾当距。

可是四年前，我并不知道红领巾意味着什么?一年级下学期，我转学到现在读书的学校。

2021年小学生《让红领巾更加鲜艳》征文优秀作文5篇

树木从泥土中吸取营养，英雄从人民中得到力量。

下面是为您推荐小学生《让红领巾更加鲜艳》征文优秀作文5篇。

小学生《让红领巾更加鲜艳》征文优秀作文1我们是共产主义的接班人，继承革命的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在胸前……每当我听到这首《中国少年先锋队队歌》的时候，我眼前浮出一幅幅英雄的画面，江姐，赵一曼，刘胡兰等革命先烈，她们为了真理，为了解放全中国献出了宝贵的生命。

红领巾是红旗的一角，是烈士的鲜血染红的，一个响亮的名字。

中国共产党1921年成立至今2021年，已经走过了100年的光荣历程，在这100年里，我们在中国共产党的领导下；祖国发生了翻天覆地的变化，人民过上了幸福的生活。

我们少先队员坐在明亮的教室里读书，科学技术突飞猛进，神舟飞船一次次的飞向太空，都是烈士用鲜血换来的。

一个自立、自强、自信、自主的中国，像巨人一样屹立在世界的东方。

我们少先队员，是祖国的花朵，是早上八九点钟的太阳，是祖国的希望，是共产主义的接班人。

让我们继承革命先烈的遗志，好好学习，为祖国的繁荣昌盛而读书，时刻准备着，为共产主义而奋斗。

红领巾永远心向着党，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

小学生《让红领巾更加鲜艳》征文优秀作文2每一次，当旗手举着那鲜红的国旗时；每一次，当我们面对着国旗徐徐上升时；每一次，当那象征着中华荣耀的五星红旗在空中飘扬时，我感到骄傲，感到自豪，感到荣耀！红领巾，红旗的一角，它凝聚的是无数个有气节的中国人的血液。

从一年级入队，到如今我们已是五年级的小学生了。

五年了，红领巾已成为我们形影不离的好伙伴！而对于红领巾，我们理解它吗红领巾像一个闹钟一样在我们身边，时时提醒我们作为一名少先队员，我们要不断努力为人民群众做出贡献，时时刻刻尽我们的全力帮助我们身边的人。

只有这样，红领巾才体现了它的真正价值；只有这样，我们才成为了真正的红领巾。

当我考试不理想时，红领巾就会主动飘到我的眼前要我振作，重新努力；当我考试满分而骄傲自满时，它就会翘起尾巴打我的脸，要我不能得意忘形，要谦虚；当我哭泣时，它像妈妈一样温柔地抚摸着我的头，要我勇敢坚强；当我看见别人需要帮助时，它会暗示我帮助他人，此时它要在胸前变得更加红艳。

让红领巾更加鲜艳观后感_让红领巾更加鲜艳心得体会5篇

让红领巾更加鲜艳观后感_让红领巾更加鲜艳心得体会5篇胸前的红领巾像一团火焰，催我们奋进，使我们向上，一起让红领巾更加鲜艳吧!下面是小编给大家带来的让红领巾更加鲜艳观后感，我们一起来看看吧，希望大家能喜欢!让红领巾更加鲜艳观后感(一)学先锋、做先锋，让红领巾更加鲜艳，需要各部门为少年儿童的健康成长提供良好的环境。

实现社会主义现代化、中华民族伟大复兴的中国梦，将来要在少年儿童手中实现，他们是未来的主力军、生力军。

各级党委和政府、社会各界要始终关心各族少年儿童，努力为他们学习成长创造更好的条件。

从确保少年儿童接受完整的义务教育，到《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出“促进义务教育均衡发展”;从加强农村留守儿童关爱保护工作，到完善儿童医疗卫生服务体系……国家在方方面面保障少年儿童茁壮成长，为他们长大成材铺就了坚实基础。

学先锋、做先锋，让红领巾更加鲜艳，需要党和政府重视少先队工作，推动少先队改革迈上新台阶。

两年多前，团中央、教育部、全国少工委联合印发了《少先队改革方案》，对少先队改革作出全面部署。

该方案从六大方面提出了十九项改革措施，比如完善体制机制，加强制度保障。

具体而言，将少先队工作纳入基础教育综合改革范畴，纳入各级政府教育督导，纳入学校工作总体布局，并对中小学保障少先队工作基本条件作出具体安排。

当前，各级教育行政部门和中小学校正在将少先队工作纳入教育规划和督导，在制度、阵地、经费等方面加强保障。

改革在推行，效果在彰显，正如相关部门所称，从少先队员思想引领到工作机制保障，从专业队伍建设到项目品牌打造，少先队工作正逐渐优化。

“今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者，美好的生活属于你们，美丽的中国梦属于你们。

”童年是人的一生中最宝贵的时期，只要少先队员从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，做到德智体美劳全面发展，长大后就一定能成为对祖国建设有用的人才，为实现民族复兴中国梦注入澎湃动力。

《让红领巾更鲜艳》教案小学劳动二年级上册

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评（15分钟）
目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对红领巾的认识和理解。
过程：
各组代表依次上台展示讨论成果，包括保持红领巾整洁和鲜艳的方法。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。
详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解红领巾的价值。
引导学生思考红领巾对实际生活的影响，以及如何通过红领巾展现少先队员的风采。
4.学生小组讨论（10分钟）
目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程：
将学生分成若干小组，每组讨论如何保持红领巾的整洁和鲜艳。
小组内讨论该主题的方法、挑战以及可能的解决方案。
-晾晒红领巾时，避免直接暴晒，以防褪色。
6.红领巾在少先队活动中的作用：
-红领巾是少先队活动的必备物品，体现了少先队员的团结和协作。
-在少先队活动中，红领巾代表着集体的荣誉，激励少先队员积极向上。
7.爱护红领巾的意义：
-爱护红领巾是少先队员应尽的责任，体现了对革命先烈的尊重和怀念。
-爱护红领巾有助于培养少先队员的自律精神和集体荣誉感。
（3）素质层面：学生的道德情感、团队协作能力和责任感是本节课核心素养目标的关键。教师应通过课程教学，引导学生培养良好的品质和习惯。
教学资源
1.硬件资源：
-教室环境：配备多媒体教学设备，包括投影仪、计算机等；
-劳动实践区：提供折叠红领巾所需的桌椅、镜子等；
-红领巾：每人一条，用于实践操作。
2.软件资源：
学情分析
二年级学生处于好奇心强、活泼好动的年龄阶段，他们对新鲜事物充满兴趣，但在知识、能力、素质方面存在一定的差异。以下是针对本节课的学情分析：

让红领巾更加鲜艳主题征文

让红领⼱更加鲜艳主题征⽂让红领⼱更加鲜艳主题征⽂(10篇) 在平平淡淡的⽇常中，⼤家都写过征⽂，肯定对各类征⽂都很熟悉吧，借助征⽂⼈们可以实现⽂化交流的⽬的。

那么你知道⼀篇好的征⽂该怎么写吗？下⾯是⼩编收集整理的让红领⼱更加鲜艳主题征⽂，仅供参考，希望能够帮助到⼤家。

让红领⼱更加鲜艳主题征⽂1 新学期开学的那⼀天，微风习习，阳光明媚，我怀着激动的⼼情⾛进校园，胸前那鲜艳的红领⼱也兴奋地飘拂着，我已经是五年级的学⽣了，此时使我想起过去的时光。

⼈⽣像⼀条长河，成长就是⾏驶在长河中的⼀叶⼩⾈，不管河⽔波涛汹涌，还是风平浪静，总是载着我们驶向远⽅，不断⾛向成熟，不断进步成长。

⼩⾈承载着我⽆数个成长的故事，那令⼈感动、铭刻在⼼的还是我与红领⼱的故事，这些故事使我感受到成长的脚步，红领⼱也印证了我成长的历程。

四年前，第⼀次迈进学校⼤门的那⼀刻，我成了⼀名⼩学⽣。

记得那天，天⽓晴朗，我起得很早，爸爸送我去上学，我⾛在校园⾥，边⾛边看着⼤哥哥、⼤姐姐胸前那鲜艳的红领⼱，我⼩声地问爸爸：“学校怎么不发给我⼀条呢?”爸爸笑着对我说：“等你加⼊了少先队也要戴红领⼱的。

”当时，我⼼想少先队⼀定超级棒，羡慕之情便油然⽽⽣。

从此，在⼼⾥暗下决⼼，我⼀定要戴上这鲜艳的红领⼱，我⾼⾼兴兴地⾛进了教室。

那⼀刻，我感觉长⼤了。

在接下来的学习中，我学习新知识，结识更多的⼩朋友，快快乐乐地成长着。

在课堂上认真听讲，不做⼩动作，不乱讲话。

但有时⽼师提问，我不太主动的回答问题，课下⽼师和我谈⼼，⿎励我是班⾥的聪明孩⼦，要作出榜样，⼤胆回答⽼师的提问。

后来我慢慢地习惯了，积极回答问题，学习成绩很快就提⾼了，我还被评为了“三好学⽣”。

但我⼼⾥⼀直梦想着成为⼀名少先队员，梦想着那鲜艳的红领⼱。

我的学习⽣活因为有了梦想变得丰富多彩。

梦想在激励着我，让我坚信只要followyour dreams，就⼀定能够成功。

那⼀刻，我感觉长⼤了。

时光如梭，⼀年过去了，我终于成为⼀名少先队员，⼤哥哥、⼤姐姐们给我戴上了梦寐以求的红领⼱，此时此刻，我万分激动，⼼中充满了⾃豪，终于盼到了这⼀天。

让红领巾更加鲜艳征文优秀作文精选5篇2020

让红领巾更加鲜艳征文优秀作文精选5篇2020让红领巾更加鲜艳，从戴上红领巾的那天起，我感觉我胸前的红领巾越来越红，传递着正能量的精神，我要带着我的红领巾一起精神换发的面对每一天。

今天小编就给大家整理了让红领巾更加鲜艳征文优秀作文，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!让红领巾更加鲜艳征文优秀作文1在我小的时候,妈妈总是和我说:”女儿呀,等你上学了,一定要带上红领巾。

”我说：“妈妈红领巾带上好看是吗?”妈妈笑着摸摸我的脸说：“好看，戴上红领巾不仅是好看，更重要的是心里漂亮，多帮助人，心灵美。

”我那时并不明白妈妈说什么，就知道红红的很鲜艳，我一直期待着。

上一年级的时候，我很荣幸的加入了少先队，戴上了我心仪已久的红领巾。

入队仪式的时候我们右手撰着拳头，郑重宣誓：“我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着，为了共产主义事业贡献力量!”喊出这口号时我心潮澎湃，她是红旗的一角，是人民的鲜血染成，是英雄的心血;她象征着胜利，她充满着对社会，对人民的正能量!记得有一次我和妈妈逛街，半路上我饿了，妈妈给了我20 块钱让我买吃的。

在排队的时候，我看到一位衣衫褴褛的老奶奶，伸着脏兮兮的手在乞讨。

我看了一眼，没想什么。

(也许自己还小，没有挣钱的原因吧。

)快轮到我的时候，一阵风吹过来，鲜艳的红领巾在胸前飘了起来，我习惯性的用手缕了一下，看了看，冲着妈妈笑。

这时候我突然想起妈妈说的话“要心灵美”，“对呀!老奶奶，不正是需要帮助的人吗?”突然间我感觉自己必须为她做点什么。

于是我对着窗口说：“我要买10块钱的。

”我拿着小吃攥着10块钱向老奶奶走过去，放到了老奶奶那双黑的发亮的手里。

“不用谢”我头也不回的向妈妈跑去，我看到妈妈点着头，微笑着对着我伸出了大拇指。

那天我们玩的很高兴。

妈妈说帮助别人，是最开心的事!我也领悟到了妈妈说的那句话。

我爱那一抹红色，她指引了我们的思想，她警醒着我们少犯错误，她鞭策着我们努力向前;她代表着心灵的高尚，它承载着少年的成长，她是我们中华好少年的风向标!让红领巾更加鲜艳征文优秀作文2每天中午，我都会戴着红领巾回家。

让红领巾更加鲜艳优秀作文5篇精选2020

让红领巾更加鲜艳优秀作文5篇精选2020看着随风飘扬的领巾，那你知道让红领巾更加鲜艳优秀作文需要怎么写吗?下面是小编为大家收集的关于让红领巾更加鲜艳优秀作文5篇精选2020。

希望可以帮助大家。

让红领巾更加鲜艳优秀作文1星期六的时候，我跟奶奶一起翻看以前的照片，看到了2012年六一我带上红领巾的情景，我的心仿佛又飞到了令人难忘的那一天。

那一天，我们都怀着兴奋的心情排着整齐的队伍来到了操场上，我看到操场边的大树上有好多小鸟在唧唧喳喳地叫着，好像在为我们即将成为一名光荣的少先队员而欢快地唱着歌。

首先，我们进行了升国旗仪式。

然后，我作为班级代表上主席台领取了很多毽子和跳绳，同学们看到那么多的礼物都高兴坏了。

接下来就到了最令人激动的时刻，那就是戴红领巾，高年级的大哥哥大姐姐们把鲜艳的红领巾戴到了我们胸前，看着胸前的红领巾，同学们的脸上都洋溢着开心的笑容，我也在心里自豪地喊着：“我是少先队员了!” 我光荣地加入了少先队，我会永远记住这难忘的一天。

让红领巾更加鲜艳优秀作文2一个星期天的中午，我做完了作业，看见我带了一个星期的红领巾没有洗，就自告奋勇地对妈妈说：“妈妈，让我自己来洗那条红领巾可以吗?”妈妈听了笑呵呵地说：“好的!”我先来到水池边，拧开水龙头接了半盆水，再往盆里倒一些热水，加一点洗衣粉，接着把红领巾放进去泡一泡。

泡泡在盆里围成了一圈好像在一起说悄悄话呢!然后我用手搓一搓红领巾，泡泡就爬上了我的手背。

我又搓了搓，泡泡变得很多很多好像白云一样在盆里飘呀飘，我轻轻拍一下泡泡，泡泡就不见了，它们像在和我捉藏。

我把红领巾搓一搓摊开后，看见有一个小黑点，我就往小黑点上又加了些洗衣粉。

费了九牛二虎之力，我才把红领巾搓干净。

最后，我又接来一盆清水，把红领巾放在盆里，搓一搓摊开后，看见红领巾被我洗得干干净净像新的一样。

接着我把红领巾拧干，晾在衣架上。

看见自己洗干净的红领巾，我心里开心极了。

让红领巾更加鲜艳优秀作文3每年的六月一日，是国际儿童节。

《第二课让红领巾更鲜艳》(课件)鄂教版劳动二年级上册

2
• 活动重点与难点：体验自我服务劳动的过程，学会料理自己的生活。活动前准备：多媒体课件、水盆、红领巾、晾衣架、香皂、洗洁精等清洁剂
3
我能做（请打“√”）：
1.收拾房间。（ √ ） 2.整理书包。（ √ ） 3.洗毛巾。（ √ ） 4.洗碗。（ √ ） 5.扫地。（ √ ） 6.拖地。（ √ ）
4
生活自理我能行—我会洗：荔城街夏街小学陈宝华
5
探究问题一：
红领巾怎么弄脏的？
6
不同污迹用不同的清洁剂：一般污迹——香皂涂改液——风油精油漆迹——？油迹 ——？血迹——？
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探究问题二：
红领巾看起来不脏也要洗吗？
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霉菌、螨虫
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红领巾清洗歌
第二课让红领巾更鲜艳
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• 活动目标： 1．通过引导学生认识红领巾的意义，培养学生爱护红领巾，为自己是少先队员而自豪的情操。 2．通过清洗红领巾体验劳动的乐趣，树立自己能做的事自己做的责任与担当观念，引导学生乐于自我服务意识。 3．通过课内探究冲突，引发课外延伸任务，激发学生问题探究的兴趣，提高问题解决能力。
红领巾它脏了五步骤二抹抹四拧拧红领巾爱劳动
真鲜艳我来洗一泡泡三搓搓五晾晾干净了人人夸
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小小提示
• 1.洗红领巾时不要抹太多香皂。 • 2.轻轻地搓洗，不要让水溅到地面。 • 3.洗干净后要用力拧干。
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分享收获： 1.给同学们说说你学到的知识。 2.跟同学们谈谈你的感受。
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课外延伸：
• 1.难清洗的污迹可以用哪些特殊的 • 方法清洗？ • 2.洗衣机洗不干净的污迹，我们可以 • 怎么做？ •
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• 教师寄语 • 红领巾看起来不脏也要洗，因为有螨虫、霉菌等微生物我