2018陈情表复习
《陈情表》文言复习 统编版高中语文选择性必修下册
密
表
辞不赴命,“孝”情感天 3.句式错落,疏密有致
动地。
(第1段)臣密言:臣以险衅, 夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背; 行年四岁,舅夺母志。祖母刘愍 臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病, 九岁不行,零丁孤苦,至于成立。 既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄, 晚有儿息。外无期功强近之亲, 内无应门五尺之僮,茕茕孑立,
【迁移小练】 [解释加颜色字] 郡守察( 观察 )李密孝德之事,告于帝,左右以为不能 察(明察),然帝以李密人品为佳,于是令郡守察( 推举 )其为孝廉,足见 帝之察( 明智 )。
(2)当 p447 no.18
當
當
当
小篆 隶书 繁体楷书 简体楷书 “当”字本来写作“當”,是形声字,小篆从“田”部,尚声(韵母相 同)。表示两块田地的土质、面积或地理位置不分上下。后引申为相当。
义项
例句
① 经考察后予以推举 前太守臣逵察臣孝廉
② 考察
不可不察乱之所自起(《兼爱》)
③ 观察,仔细看
徐而察之,则山下皆石穴罅(《石钟山记》)
④ 看得清
明足以察秋毫之末(《齐桓晋文之事》)
⑤ 了解,弄清楚
小大之狱,虽不能察,必以情(《曹刿论战》)
⑥精明,明智
水至清则无鱼,人至察则无徒(《汉书·东方朔传》)
我想遵从皇上的旨意赴京就职,但祖 母刘氏的病却一天比一天沉重;想要 姑且顺从自己的私情,但向上申诉不 被许可。(得分点:笃、苟、告诉)
⑨猥(谦辞,辱) ⑩当(承担) ⑪陨首(头落地,指不惜性命) ⑫具(详尽) ⑬闻(使上闻、报告) ⑭切峻(急切严厉) ⑮逋(逃避) ⑯慢(怠慢、轻慢)
(第3段)伏惟圣朝以孝治天 下,凡在故老,犹蒙矜育,况 臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕 伪朝,历职郎署,本图宦达, 不矜名节。今臣亡国贱俘,至 微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥, 岂敢盘桓, 况且我年轻时做伪朝的官,连续 担任过郎官的衙署,本来就希图 官职显达,并不想顾惜名誉与节 操。(得分点:历职、矜、名节)
《陈情表》重要知识点梳理和练习(含答案)
陈情表》重要知识点梳理和练习一、基础知识梳理第1段臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。
生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。
祖母刘愍臣孤弱,躬亲抚养。
臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。
既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。
外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。
而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。
1.解释加点的词语①愍()②鲜()③祚()④儿息() ⑤应门() ⑥茕茕()⑦孑() ⑧吊() ⑨婴()⑩蓐() 废()2.理解性默写①《陈情表》中,李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况,我们通过“__________________,________________”这两句知道李密不但是家里的独子,而且至少是两代单传了。
②《陈情表》中,李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况,其中提到自己家在外面没有比较亲近的亲戚,在家里又没有照应门户的童仆的两句是“________________,________________”。
3.翻译画线的句子译文:________________________________________________________________________第2段逮奉圣朝,沐浴清化。
前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。
臣以供养无主,辞不赴命。
诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。
猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。
臣具以表闻,辞不就职。
诏书切峻,责臣逋慢;郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。
臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。
4.解释加点的词语①逮()②奉()③沐浴()④清化() ⑤察() ⑥举()⑦拜() ⑧除() ⑨猥()⑩当() 陨首() 具()闻() 切峻() 逋()慢()5.理解性默写①《陈情表》中,描写地方官员催促李密赴任的句子是“______________,____________;________________,________________”。
高考一轮复习《陈情表》文言文知识归纳
高考一轮复习《陈情表》文言文知识归纳高考一轮复习《陈情表》文言文知识归纳一、通假字1.夙遭闵凶(通“悯”,怜悯)2.零丁孤苦(通“伶仃”,孤独的样子)3.常在床蓐(通“褥”,草席)4.四十有四(通“又”,用在整数和余数之间)二、古今异义1.九岁不行(古:不能走路;今:不可以,不中用)2.举臣秀才(古:优秀人才;今:科举考试中最低一级考中者)3.孤苦零丁,至于成立(至于:古:直到……,到了……;今:表示达到某种程度或另提一)(成立:古:成人自立;今:(组织,机构)正式建立)4.非臣陨首所能上报(古:报答;今:向上级报告或刊登在报纸上)5.欲苟顺私情,则告诉不许(古:申诉,诉说;今:说给别人听,让人知道)6.臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知(古:辛酸,苦楚;今:身心劳苦)7.臣欲奉诏奔驰(古:赶快向前,奔走效力;今:车马等很快的跑)8.拜臣郎中(古:尚书部的属官;今:中医医生)9.是以区区不能废远(古:拳拳,形容自己的私情;今:数量少)10.岂敢盘桓(古:犹疑不决的样子;今:在一个地方来回走;逗留)11.除臣洗马(古:太子的属官;今:清洗马匹)12.臣之进退,实为狼狈(古:进退两难;今:狼和狈)13.寻蒙国恩(古:不久;今:寻找)三、词类活用(一)名词作状语1.臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃名词作状语,一天天的2.臣不胜犬马怖惧之情名词作状语,像犬马一样3.非臣陨首所能上报名词作状语,向上(二)名词作动词1.且臣少仕伪朝名词作动词,做官2.臣少多疾病名词作动词,生病3.举臣秀才名词作动词,做秀才,为秀才4.举臣孝廉名词作动词,做孝廉,为孝廉(三)形容词作名词1.夙遭闵凶形容词作名词,忧患不幸的事2.猥以微贱形容词作名词,微贱的.身份3.沐浴清化形容词作名词,清明的政治教化4.凡在故老形容词作名词,年老之人5.愿陛下矜悯愚诚形容词作名词,诚心(四)形容词作动词1.是以区区不能废远形容词作动词,远离2.则刘病日笃形容词作动词,加重(五)动词作名词臣之进退动词作名词,是否出来做官之事(六)使动用法1.臣具以表闻动词的使动用法,使……知道2.无以终余年动词的使动用法,使……结束3.保卒余年动词的使动用法,使……终了。
陈情表》知识点归纳与练习
陈情表练习
1、指出加点字注音有误的一项是( D ) A门衰祚薄(zuò) 臣以险衅(xì n) B茕茕孑立(jié) 夙遭闵凶( mǐn) C责臣逋慢(bū) 宠命优渥(wò) D猥以微贱(wěi) 除臣洗马(xǐ) xiǎn 2、指出解释不准确的一项是( D ) A猥以微贱(自谦之词,犹“鄙”) 则刘病日笃(病重) B过蒙拔擢(提拔) 矜悯愚诚(同情、怜悯) C死当结草(代指报恩 岂敢盘桓(逗留,徘徊不进的样子) D门衰祚薄(福分) 外无期功强近之亲(穿大功服的人) 指穿一周年丧服的人
4、不胜犬马怖惧之情。 古义:为谦词。 今义:指动物。 5、前太守臣违察臣孝廉。 古义:考察后予以推荐,选举。 今义:今无此义。 6、寻蒙国恩。 古义:随即,不久。 今义:今无此义。
7、逮奉圣朝。 古义:及,到达。 今义:今天此义。 8、除臣洗马。 古义:任命,授职。 今义:今无此义。 9、庶刘侥幸,保卒余年。 古义:大概、或许。 今义:今天此义。
3 、是臣尽节于陛下之日长,报刘之日短 也。 臣在陛下面前尽忠尽节的日子还长着呢, 而在祖母刘氏面前尽忠尽孝的日子已经不 多了。 4 、今臣亡国贱俘,至微至陋。过蒙拔擢, 宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀? 现在我是一个低贱的亡国俘虏,实在是卑 微到不值一提,承蒙受到提拔,而且恩命 十分优厚,怎敢犹豫不决另有所图呢?
3. 臣无祖母,无以至今日;祖母元臣,无 以终余年。 无以,是动词“无”与介 词“以”的结合,又写作“亡以”,表示 “没有办法”,“没有什么用来”。 是以,连 4. 是以区区不敢废远。 词性的介宾词组,即“以是”的倒装,表 示结果或结论,用在分句或句子的开头。 5. 臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所 见明知,皇天后土实所共鉴。 非独,连词,表示除所说的意思之外,还 有更进一层的意思,用在复句的上一分句 里,可译为“不单”“不仅”“不只”之
陈情表课内复习
重点实词
1、夙遭闵凶 2、夙遭闵凶 3、 慈父见背。 4、 终鲜兄弟。 5、 门衰祚薄 6、而刘夙婴疾病 7、 逮奉圣朝,沐浴清化 8、寻蒙国恩
1、夙遭闵凶:夙:早。 2、夙遭闵凶:闵凶:忧伤的事,常指父母之
丧。
3、 慈父见背:背弃我。见:代词,第一人称, 我。背:背弃。
4、 终鲜兄弟:少,没有。 5、 门衰祚薄:门庭衰微,福分浅薄。祚:福
(前太守臣逵察臣孝廉)
引申——察举制:中国古代选拔官吏的一种制度,它 的确立是从汉武帝元光元年(公元前134年)开始的。 察举制不同于以前先秦时期的世袭制和从隋唐时建 立的科举制,它的主要特征是由地方长官在辖区内 随时考察、选取人才并推荐给上级或中央,经过试 用考核再任命官职。按照举期分类,察举的科目可 分为常科(岁科)与特科两大类。岁科有孝廉、茂 才(秀才)、察廉(廉吏)、光禄四行;特科又分 为常见特科和一般特科。
(6)人命危浅:(形容寿命已经不长,即将死 亡。人命:寿命。危:危险。浅:不久,时间 短。)
(7)朝不虑夕:(早晨不能考虑晚上会怎样, 情势危急,随时都可能发生变故。)
(8)皇天后土:(古代对天地的尊称。皇天: 指天。后土:指地。)
10、外无期功强劲之亲 :期:穿一周年孝服的 人,功,穿大功服(九个月)、小功服(五个 月)的亲属
11、、洗马:太子洗马,太子的侍从官。 (寻蒙国恩,除臣洗马)
12、东宫:指的是太子,因太子居东宫。还可 以用“春宫”来指代太子。
(猥以微贱,当侍东宫)
引申——中宫指皇后 13、乌鸟私情:乌鸦的反哺之情,比喻人的孝
文化常识
1、表,就是“奏章”,又称“表文”,是臣属给君 王的上书,古代一种公文,常用来陈述衷情。 章,是用来谢恩的。奏,是用来弹劾,即揭发别人 的。议,是用来表示不同意见的。 疏,即“奏疏”,是古代臣下向君主议事进言的一 种分条说明的文体,属于议论文。
江苏省2018届高考语文专项复习文言文整体阅读陈情表练习(4)
文言文整体阅读:陈情表课后练习(4)1.对下面各句的解释不正确的一项是()A.臣以供养无主——我因供养祖母没有主意。
B.诏书切峻,责臣逋慢——诏书急切严厉,责备臣有意回避,怠慢上命。
C.则刘病日笃——可是祖母的病一天天沉重。
D.是以区区不能废远——正是因为这些我的内心实在是不忍离开祖母而远行。
2.下列各句中加点词语在文中的意义,与现代汉语相同的一项是()A.臣少多疾病,九岁不行 B.零丁孤苦,至于成立C.宠命优渥,岂敢盘桓 D.是以区区不能废3.下面各组停顿恰当的一项是()A.恨相见\得迟,怨归去\得疾柳丝长\玉骢难系,恨\不倩疏林\挂住斜晖。
B.恨\相见得迟,怨\归去\得疾。
柳丝\长玉\骢难系,恨不倩\疏林\挂住\斜晖。
C.恨相\见得迟,怨归\去得疾。
柳丝\长玉\骢难系,恨不倩\疏林挂住\斜晖。
D.恨\相见得迟,怨\归去得疾。
柳丝长\玉骢难系,恨不\倩疏林\挂住斜晖。
4.(1)既无伯叔,终鲜兄弟,____________,____________。
外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,________________,________________。
(2)前太守臣逵__________,后刺史臣荣_________。
臣以供养无主,辞不赴命。
诏书特下,__________,寻蒙国恩,____________。
(3)但以刘____________,____________,____________,____________。
臣无祖母,____________;祖母无臣,____________。
母孙二人,____________,____________。
5.与“师者,所以传道受业解惑也”的“道”意义相同的一项是( )A.于是废先王之道,焚百家之言B.伐无道,诛暴秦C.臣之所好者,道也D.道不同,不相为谋6.“复”属于通假现象的一项是( )A.明年复攻赵,杀两万人B.山重水复疑无路C.王辞而不复D.复之以掌,虚若无物7.与“盖余所至,比好游者尚不能十一”的“盖”意义和用法相同的一项是( ) A.屈平之作《离骚》,盖自怨生也B.盖锺子期死,伯牙终身不复鼓琴C.前狼假寐,盖以诱敌D.善始者实繁,克终者盖寡8.阅读下面文言文,回答1—5题。
《陈情表》文言知识复习
《陈情表》文言知识复习一、课内重点词1、臣以险衅,夙.遭闵凶..。
2、慈父见.背3、舅夺.母志4、悯.臣孤弱,躬亲抚养5、九岁不行6、零丁孤苦,至于成立7、终鲜..兄弟8、门衰祚.薄,晚有儿息.9、期功强近之亲10、茕茕孑.立,形影相吊..11、夙婴..疾病,常在床蓐.12、臣侍汤.药,未曾废离13、逮.奉圣朝,沐浴清化14、察.臣孝廉,举.臣秀才15、臣以.供养无主.16、寻.蒙国恩,除.臣洗马17、猥以..微贱,当.侍东宫18、臣具以..表闻.19、诏书切峻,责臣逋慢20、急.于星火21、臣欲奉诏奔驰22、则.刘病日.笃.23、则告诉不许24、伏惟..圣朝以.孝治天下25、凡在故老,犹.蒙矜.育26、历职.郞署.27、本图宦达,不矜.名节28、至微至陋.29、过蒙拔擢,宠命优渥30、日薄.西山31、臣无祖母,无以至今日32、更相为命33、是以区区不能废远34、臣之辛苦,非独、、、、、、35、皇天后土实所共鉴.36、矜.悯愚诚.,听.臣微.志37、庶.刘侥幸,保卒.余年38、臣不胜.犬马怖惧之情39、谨.拜表以闻..40、诏书特下.41、曲罢悯.然42、河内凶.43、摄除奸凶.44、府吏见.叮咛45、臣诚恐见.欺于大王46、百亩之田,勿夺.其时47、夺.官48、践祚49、丁忧50、失怙失恃51、马无故亡而入胡,人皆吊.之52、非臣陨.首,所能上报53、臣之进退,实为.狼狈54、矜.功自伐二、课外总结罢、黜、任、阙、流、拜、征、调、归养、徙、仗、陟、辟、举、擢、升、解、转、补、领、罢、免、夺、行、放、授、乞骸骨、论、谪、夷、除、不虒、兹、笞、致仕、京畿、右迁、族、摄、出、禁、假、案、当、视事、坐、拔、狱、升、上车、大辟、课、进1、表授予官职的词:2、表提升官职的词:3、表降职、罢免的词:4、表调动官职的词:5、表代理、暂时担任、兼职的词:6、表考核官员的词:7、表刑罚的词:8、跟京城有关的词:9、表办案或犯罪遭审判的词:10、表辞官回家的词:。
高二语文《陈情表》知识点归纳
高二语文《陈情表》知识点归纳高二语文《陈情表》知识点归纳在我们的学习时代,大家都背过不少知识点,肯定对知识点非常熟悉吧!知识点就是一些常考的内容,或者考试经常出题的地方。
相信很多人都在为知识点发愁,下面是店铺帮大家整理的高二语文《陈情表》知识点归纳,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
高二语文《陈情表》知识点归纳篇1一、文言实词(一)文言通假1、夙遭闵凶:闵,通"悯",可忧患的事(多之疾病死伤)。
2、零丁孤苦:零丁,通"伶仃",孤独的样子。
3、终鲜兄弟:鲜,同"无"。
4、常在床蓐:蓐,同"褥",草褥子、草席。
5、除臣洗马:洗,又作"先",前驱的意思。
6、猥以微贱:猥,犹"鄙",自谦之词。
7、祖母刘今年九十有六:有,同"又"。
(二)古今异义古义今译1、零丁孤苦,至于成立:成人自立组织机构等筹备成功,开始存在2、郡县逼迫:指郡县的官员古代的行政区划3、臣欲奉旨奔驰:驾马飞奔快跑4、实为狼狈:进退两难的情状形容困苦或受窘的样子5、则告诉不许:申诉对……说6、是以区区不能废远:拳拳,形容自己的私情数量少7、听臣微志:任,准许用耳朵接受声音8、九岁不行:不能行走拒绝他人的话(三)词类活用1、臣待汤药:名作动,喝水吃药2、躬亲抚养:名作状,亲自3、且臣少仕伪朝:名作动,做官4、诏书特下:方位名词做动词,下召5、催臣上道:方位名词作动词,上(路)6、则以刘病日笃:名作状,一天天7、臣具以表闻:使动,使……知道8、是以区区不能废远:形容词作动词,远离9、祖母无臣,无以终余年:使动,使……过完10、臣之进退,实为狼狈:动词作名词,处境,连绵词(三)一词多义1、矜1)自夸不矜名节2)同情,怜惜愿陛下矜愍愚诚犹蒙矜育二、文言虚词1、以连词,表因果:因为臣以险衅是以区区不能废远臣以供养无主但以刘日薄西山连词,"无以",无法臣无祖母,无以至今日连词,表目的:来谨拜表以闻动词,用臣具以表闻伏惟圣朝,以孝治天下介词,表凭借:凭,按猥以微贱2、见:"我"慈父见背3、所:……的事,……的情况实所共鉴非臣陨首所能上报有所希冀4、既……终……:又……又既无叔伯,终鲜兄弟5、且:连词,况且且臣少仕伪朝三、文言句式(一)判断句臣之进退,实为狼狈是以区区不能废远臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六;(二)宾语前置句是以区区不能废远(三)定语后置句(四)介词结构后置句急于星火(五)省略句未尝废离(祖母)则告诉(陛下)不许逮(吾)奉于圣朝,沐浴(于)清化(六)被动句而刘夙婴疾病慈父见背沐浴清化寻蒙国恩犹蒙矜育(七)固定句式四、文言精句、难句翻译1、伏惟圣朝,以孝治天下。
陈情表知识点归纳整理高中
陈情表知识点归纳整理高中一、重点词语1.臣以险衅(险衅:艰难祸患,指命运不济)2.慈父见背(见背:背弃我,指死亡)3.舅夺母志(夺:改变)4.门衰祚(zuò)薄(祚:福分)5.终鲜兄弟(鲜:本指少,这里是没有)6.茕茕孑立,形影相吊(吊:安慰)7.而刘夙婴疾病(婴:缠绕)8.未曾废离(废:停止侍奉)9.前太守逵察臣孝廉(察:考察和推举)10.寻蒙国恩(寻:不久)11.则刘病日笃(笃:病重)12.听臣微志(听:准许)13.至微至陋,过蒙拔擢(拔擢:提升)14.是以区区不能废远(区区:拳拳,形容自己的私情)二、通假字1.夙遭闵凶(“闵”通“悯”,可忧患的事。
)2.零丁苦辛(“零丁”通“伶仃”,孤独的样子。
)3.常在床蓐(“蓐”通“褥”,草席子。
)4.臣密今年四十有四,祖母今年九十有六(“有”通“又”,表示整数后有零数。
)三、古今异义1.生孩六月(古义:六个月。
今义:第六月。
)2.九岁不行(古义:不能走路。
今义:不可以。
)3.至于成立(至于:古义:一直到。
今义:①动词,表示达到某种程度。
②介词,表示另提一事。
成立:古义:成人自立。
今义:创立。
)4.沐浴清化(古义:蒙受今义:洗澡。
)5.后刺史荣举臣秀才(古义:优秀人才。
今义:科举考试中最低一级考中者,明清两代生员的别称。
)6.臣以供养无主(古义:没有人来做。
今义:没有主人。
)7.拜臣郎中(古义:尚书省的属官。
今义:中医医生。
)8.非臣陨首所能上报(古义:报答。
今义:向上级报告。
)9.郡县逼迫(古义:催促。
今义:强迫。
)10.臣欲奉诏奔驰(古义:奔走效劳。
今义:(车、马)很快地跑。
)11.则告诉不许(古义:申诉。
今义:让别人知道。
)12.是以区区不能废远(古义:拳拳。
形容自己的私情。
今义:数量少。
)13.臣之辛苦(古义:辛酸苦楚。
今义:身心劳苦。
)四、词类活用1.臣少多疾病(疾病:名词作动词,生疾病。
)2.外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮(外、内,名词作状语,在外,在家里。
《陈情表》复习
11、臣具以表闻 12、责臣逋慢 13、则刘病日笃 14、实为狼狈 15、犹蒙矜育 16、宠命优渥 17、岂敢盘桓 18、有所希冀 19、但以刘日薄西山 20、人命危浅 21、更相为命 22、臣之辛苦 23、听臣微志 24、庶刘侥幸 25、保卒余年
11、具:全部 12、逋慢:怠慢。 13、笃:严重。 14、狼狈:困顿窘迫的样子。 15、矜育:怜悯抚育。 16、优渥:优厚。 17、盘桓:徘徊不前的样子,指拖 延不就职。 18、希冀:非分的企求。 19、薄:迫近。 20、危浅:指生命垂危;浅,不长。 21、更:轮流、更替。 22、辛苦:心酸苦楚。 23、听:听任,允许。 24、庶:庶几,或许。 25、卒:终
《陈情表》复习课
复习目标
• 1、积累重要的实词、虚词和特殊句式等文 言知识。 • 2、翻译重点句子。 • 3、背诵课文。
一、链接高考
背诵全文,默写重点句子 1、祖母刘 愍臣孤弱 , 躬亲抚养 。(07湖南) 2、臣生当陨首, 死当结草 。(12.山东) 3、臣无祖母,无以至今日; 祖母无臣, 无以终余年 。(08.江西) 4、 外无期功强近之亲 ,内无应门五尺之僮, 茕茕独立 , 形影相吊 。 (10.山东)(12.湖北) 5、乌鸟私情, 愿乞终养 。(10.安徽) 门衰祚薄 ,晚有儿息。(11.江西) 6、 既无伯叔 ,终鲜兄弟。 内无应门五尺之僮 7、外无期功强近之亲,____ ______。(2017天津)
四、词类活用
名词的活用 (1)非臣陨首所能上报 (1)上:名作状,向上 (2)臣不胜犬马怖惧之情 (2)犬马:名作状,像犬马一样 (3)日:名作状,一天天地 (3)则刘病日笃 (4)外、内:名作状,在家外、 (4)外无期功强近之亲 在家里。 内无应门五尺之僮。 (5)疾病:名作动,生病 (5)臣少多疾病 (6)仕:名作动,做官。 (6)且臣少仕伪朝 (7)职:名作动,任职。 (7)历职郎署
陈情表知识点
高中语文《陈情表》文言知识一、掌握下列重点词语1、险衅:臣以险衅(艰难祸患,指命运不济)2、见背:慈父见背(背弃我,指死亡)3、夺:舅夺母志(改变)4、祚:门衰祚(zuò)薄(福分)5、鲜:终鲜兄弟(本指少,这里是没有)6、吊:茕茕孑立,形影相吊(安慰)7、婴:而刘夙婴疾病(缠绕)8、废:未曾废离(停止侍奉)9、察:前太守逵察臣孝廉(考察和推举)10、寻:寻蒙国恩(不久)11、笃:则刘病日笃(病重)12、拔擢:至微至陋,过蒙拔擢(zhuó)(提升)13、区区:是以区区不能废远(拳拳,形容自己的私情)14、听:听臣微志(准许)二、通假字1、闵:夙遭闵凶(通“悯”,可忧患的事)2、零丁:零丁苦辛(通“伶仃”,孤独的样子)3、有:常在床蓐祖母今年九十有六(通“又”,表示整数后有零数)4、蓐:常在床蓐(通“褥”,草席子)三、一词多义1、行:①行年四岁(动词,经历)②九岁不行(动词,走路)2、矜:①犹蒙矜育(动词,怜惜)②不矜名节(动词,自夸)③愿陛下矜悯愚诚(动词,怜悯)3、至:①至微至陋(副词,极其)②无以至今日(动词,到达)4、以:①臣以险衅(连词,因为)②臣以供养无主(连词,因为)③谨拜表以闻(连词,相当于“而”)④猥以微*(介词,凭身份)⑤伏惟圣朝以孝治天下(介词,用)⑥臣具以表闻(介词,用)5、见:①慈父见背(代词,我,自己)②二州牧所见明知(动词,看见)6、亲:①躬亲抚养(代词,亲自)②外无期功强近之亲(名词,亲戚)7、日:①日薄西山(名词,太阳)②报养刘之日短(名词,日子)8、当:①当侍东宫(动词,任,充当)②死当结草(副词,应当)9、薄:①日薄西山(动词,迫近)②门衰祚薄(形容词,微薄,少)10、拜:①拜臣郎中(动词,授官)②谨拜表以闻(动词,奉上)11、于:①州司临门,急于星火(介词,比)②是臣尽节于陛下之日长(介词,给)12、夙:①夙遭闵凶(名词,很早,幼年)②夙夜忧叹(名词,早晨)四、词类活用1、躬亲:躬亲抚养(名作状,亲自)2、日:则病日笃(名作状,一天天地)3、闵凶:夙遭闵凶(形作名,忧患凶丧这事)4、微*:猥以微*(形作名,卑微低*的身份)5、诚:愿陛下矜悯愚诚(形作名,诚心)6、终:无以终余年(动词使动,使……结束)7、卒:保卒余年(动词使动,使……终了)8、远,是以区区不能废远(形作名,远的地方)9、进退:臣之进退,实为狼狈(动作名,是否出来做官之事)10、闻:谨拜表以闻(动词使动,使……知道)五、古今异义的词1、至于:至于成立(①古义:到。
2018陈情表复习课件
2021/1/4
21
知识点归纳:
一、通假字
(1)臣以险衅 ,夙遭闵凶 (2)而刘夙婴疾病 ,常在床蓐 (3)零丁孤苦 ,至于成立。 (4)臣密今年四十有四
。
三、词类活用 1、夙遭闵凶 名,忧患,不幸的事 2、察臣孝廉 动,作孝廉,为孝廉 3、谨拜表以闻 使动,使皇上闻 4、是以区区不能废远 动,远离 5、历职郎署 名动,做官 6、则刘病日笃 名状,一天天地 7、凡在故老 名,年老之人 8、非臣陨首所能上报。名状,向上
•外:自己一房之外的亲族。古代以亲属关系远近制定丧服的轻重。 •期功:古代丧服的名称。期,服丧一年。功,按关系亲疏分 •大功和小功,大功服丧九月,小功服丧五月。亦用以指五服之内的宗亲 • 五尺,汉代五尺,相当于现在的三市尺多 •死当结草 • 结草:《左传·宣公十五年》记载一个故事,晋大夫魏武子临死时,嘱咐他儿子魏颗把武子的爱妾杀了殉葬, 魏颗没有照办而把她嫁出去了。后来魏颗与秦将杜回作战,看见个老人结草,把杜回绊倒,杜回因此被擒。魏 颗夜间梦见这个老人,说他是那个再嫁之妾的父亲,特来报恩的后世用结草代指报恩
浅薄,少 迫近,接近 轻视
(怜 惜,怜恤)
(夸耀)
(矛柄)
32
第四段
听
1、 治理,管理或执行事务 如:垂帘听政(执政;处理政务)
2、决断;审理
断狱听讼。
3、 听凭,任凭
听之任之
庶,庶几〈副〉
(1) 也许;或许
庶刘侥幸
(2)几乎,将近,差不多 。
王之好乐甚,则齐国其庶几乎?
(3)但愿,希望
庶竭驽钝(希望竭尽自己的微薄才力)。
陈现今之情
2021/1/4
13
到了晋朝建立,我沐浴在清明政治的教化之中。前些时候 逮奉圣朝 ,沐浴清化。前太守臣逵 ,察臣 太守逵推举我为孝廉,后来刺史荣又推举我为优秀人才。我 孝廉;后刺史臣荣 ,举臣秀才。臣以供养无 因为没有人能照料祖母,就辞谢掉了,没有遵命。朝廷又特 主 ,辞不赴命。诏书特下 ,拜臣郎中 ,寻 地颁下诏书,任命我为郎中,不久又受国家恩命,任命我为 蒙国恩 ,除臣洗马。猥以微贱 ,当侍东宫 ,洗马。以我这样卑微低贱的人去侍奉太子,这实在不是我杀 非臣陨首所能上报。臣具以表闻 ,辞不就职。身捐躯所能够报答朝廷的。我将以上苦衷上表报告,辞谢不
《陈情表》情景默写答案版
8、作者以乌鸟反哺作比表达孝道的句子是“乌鸟私情,愿乞终 养 ”。
9、文章结尾用生当陨首,死当结草来表明自己的忠贞之情。 10、李密形象表明自己是否应诏,进退两难的句子是:臣欲奉
诏奔驰,则刘病日笃。欲苟顺私情,则告诉不许。臣之进退, 实为狼狈。
1、(2018北京卷) “表”是一种应用文体,不容易写出真情实感。 李密《陈情表》却写得极为感人:“臣无祖母,无以至今日;祖 母无臣,无以终余年。”
2、(2017天津卷)外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。 3、李密《陈情表》中开头用“_臣以险衅,夙遭闵凶” 概括自
己坎坷命运。“既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息” 表明家门冷落,人丁稀少。
4、形象刻画自己幼年寂寞、孤独惨境的句子是“外无期功强近 之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊”。
5、陈情表文笔简洁流畅,语言生动,用“日薄西山,气息奄奄, 人命危浅,朝不虑夕”形容祖母垂危之状。
6、整篇《陈情表》密布着感情的浓云。在作者的笔下,展现出 一位可亲可敬的慈祥:老人形象。她悯孙孤弱,躬亲抚养,对李 密有着大恩大德。二人关系正如李密所言:臣无祖母,无以至 今日,祖母无臣,无以终余年。
(精编)2018年秋人教版高二语文必修五文档:第二单元第7课陈情表含答案
第7课陈情表忠义与亲情,面对命运的抉择,他毅然选择了后者。
虽为“亡国贱俘”,却不卑不亢,甘于清贫,婉拒帝王之邀,只为报答祖母的养育之恩。
虽说“乌鸟私情”,实则为至孝之举。
李密是幸运的,崎岖艰难的人生路上有祖母的精心呵护;祖母是幸福的,疾病缠身的晚年有李密的不离不弃。
《陈情表》用孝义和恩情交织出一个个爱的闪光点,为我们诠释了爱的真谛。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
这是花儿的感恩。
乌鸟私情,愿乞终养。
这是鸟儿的感恩。
课内素材李密从小父丧母弃,伶仃孤苦;祖母含辛茹苦,促其成才。
他一度沦为亡国之奴,归家供养祖母终老。
后来他因孝被举荐,屡被征召;祖母却日薄西山,朝不虑夕。
尽忠还是尽孝,李密进退维谷。
侍奉新君,焉知福祸,且远离祖母,情何以堪?辞命尽孝,报养祖母,却逆君美意,横祸将至。
李密思量再三,婉转陈词,恳请皇帝准许他先尽孝后尽忠。
他十分睿智,避而不谈转事新君的忧惧及不满,却大肆渲染自己对祖母的感情与孝情。
“尽节于陛下之日长,报养刘之日短”,李密用婉转恳切之辞感动了皇帝,得以报答祖母养育之恩,且避免了拒任新朝的罪过。
李密机警善辩,以退为进,既赡养了祖母,又保全了自己。
[运用角度]“孝”“亲情”“美德”“感恩”等。
精彩运用片段一:孝更绝伦足可矜小时候,这根布带是母爱,妈妈用它背着你。
长大了,这根布带是儿子的深情,你用它背着妈妈。
有一天,妈妈的记忆走远了,但爱不会,它在儿女的臂膀上一代代传承。
这是2013年感动中国人物——陈斌强的颁奖辞。
陈斌强,38岁,浙江磐安县冷水镇中心学校的初中语文教师。
他用行动注解孝德,坚持五年用背带背患病母亲上下班,为年轻人做出榜样。
在工作与孝心的天平上,没有谁重谁轻,陈斌强任劳任怨,为母亲尽心尽孝,这种爱心、孝心是中华民族传统美德的传承。
片段二:施恩不是为了回报,也不是为了感谢,真正施恩的人会忘记自己对别人的恩惠。
感恩于心不是获得恩惠后的甜言蜜语,也不是得到好处后的装腔作势,真正感恩于心的人会将恩惠藏在心底,日后慢慢回报。
陈情表2018
动,下达
沐浴清化
清明的教化
则刘病日笃
臣具以表闻
状,一天 天地
古今异词
臣少多疾病 ,九岁不行 零丁孤苦 ,至于成立。 沐浴清化 不能行走 到了成年
受润泽,得到恩惠
臣欲奉诏奔驰 ,则刘病日笃 急速就道
欲苟顺私情 ,则告诉不许。 申诉
岂敢盘桓 ,有所希冀!
臣之辛苦
徘徊,逗留 苦衷
判断句(含否定判断)
注音
险衅 祚薄 床蓐 茕茕孑立 逋慢 拔擢 供养 陨首
xì n
zuò rù qió ng bū zhuó gōng
盘桓
huá n yǎn xiǎn
气息奄奄 终鲜兄弟
yǔn
解释划线的实词:
1.臣以险衅,夙遭闵凶 2.生孩六月,慈父见背; 我 行年四岁,舅夺母志。 强行改变 3.门衰祚薄,晚有儿息。 子女 安慰 4.茕茕孑立,形影相吊 5.而刘夙婴疾病,常在床蓐 被……缠着 及,到 6.逮奉圣朝,沐浴清化 7.寻蒙国恩,除臣洗马 不久 8.猥以微贱 ,当侍东宫 担当 9.诏书切峻,责臣逋慢 拖延,迟延 10.凡在故老,犹蒙矜育 怜悯 11.本图宦达,不矜名节。 顾惜
开放性问题,可以各抒已见,自圆其说。
背景简介
公元263年,司马昭子司马炎(晋武帝)废魏帝曹奂,建 立了西晋王朝。当时东吴尚踞江左。晋武帝为了安抚蜀汉 旧臣,同时也为使东吴士臣倾心相就,以减少灭吴的阻力, 对蜀汉旧臣采取了怀柔政策授予官职,以示恩宠。以文学 见称,曾多次出使东吴,历职郎署的李密当然被列为笼络 的对象。然而,李密对蜀汉则是念念于怀,更何况司马氏 是以屠杀篡夺取得天下,内部矛盾重重。李密以一亡国之 臣,对出仕新朝就不能不有所顾虑,而暂存观望之心了。 不幸的是他的这种想法,被晋武帝多少察觉到了,因此 “诏书切峻,责臣逋慢”。这就使李密在“再度表闻”时, 发生了困难。然而李密抓住了“孝”字大做文章,却又不 从大道理讲起,而是委婉陈辞,动之以情,恰到好处地解 决了“不从皇命”的难题。无怪乎晋武帝看了表章以后说 “士之有名,不虚然哉”,终于准如所请。
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既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外 无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立, 形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药, 未曾废离。
既没有叔叔伯伯,也没有哥哥弟弟,门 庭衰微没有福泽,很晚才得到儿子。在 外面没有比较亲近的亲戚,在家里没有 照管门户的僮仆。孤单无靠地独立生活, 只有和自己的影子相互安慰。而祖母刘 氏很早就为疾病所纠缠,经常卧病在床, 我侍奉饮食医药,从来没有离开过她。
• 外:自己一房之外的亲族。古代以亲属关系远近制定丧 服的轻重。
• 期功:古代丧服的名称。期,服丧一年。功,按关系亲疏分
大功和小功,大功服丧九月,小功服丧五月。亦用以指五服 之内的宗亲
• 五尺,汉代五尺,相当于现在的三市尺多
• 死当结草
• 结草:《左传·宣公十五年》记载一个故事,晋大夫魏 武子临死时,嘱咐他儿子魏颗把武子的爱妾杀了殉葬,魏 颗没有照办而把她嫁出去了。后来魏颗与秦将杜回作战, 看见个老人结草,把杜回绊倒,杜回因此被擒。魏颗夜间 梦见这个老人,说他是那个再嫁之妾的父亲,特来报恩的 后世用结草代指报恩
陨(y ǔn )首
责臣逋(bū) 慢
日笃(dǔ) 拔擢(zhuó )
宠命优渥(wò )
第一段:
陈述家庭的不幸和祖孙相依为 命的情形。
陈以往之情
臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父 见背;行年四岁,舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱, 躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦, 至于成立。
臣李密上言:我因为命运不好,幼年时就 遭到不幸。生下来只有六个月,父亲就去 世了;长到四岁的时候,舅父强迫我的母 亲改嫁。祖母刘氏怜悯我孤单弱小,亲自 加以抚养。我小时候经常生病,九岁还不 能走路,孤独无靠,直到长大成人。
• 拜:授官。
• 郎中:尚书省的属官。
• 洗马:即太子洗马,太子的侍从官。
• 郎署:郎官的衙署。李密在蜀国蜀 国曾任郎中和尚书郎。署,官署、 衙门。
• 关于官职变化,参考《晨背手册》 40页
•二、课文内容解析
险衅(xìn ) 行(xíng)年四岁
祚(zuÒ)薄 (bó) 应(yìng )门之
童 猥(wĕi )以微贱 求
陈,陈述,禀告。 情,实情,苦衷。 表,是古代臣子向皇帝陈述己见的一种奏章。表的主要 作用就是表达臣子对君主的忠诚和希望以及陈说政治的 请求和愿望。表的内容是议论和叙事,往往带有抒情色彩。 我国古代臣 子写给君主的呈文有各种不同的名称。战国 时期统称为“书”,如李斯《谏逐客书》。到了汉代,这类 文字分成章、奏、表、议四小类。“章以谢恩奏以按劾, 表以陈情,议以执异。”(《文心雕龙》)此外 还有种专议 朝政的文章,又统称“表”。表的基本特征是“ 动之以情
赴命。诏书特下 , 祖母,就辞谢掉了,没有遵
拜臣郎中 ,寻蒙国 命。朝廷又特地颁下诏书,
恩 ,除臣洗马。猥 任命我为郎中,不久又受国
以微贱 ,当侍东宫 ,家恩命,任命我为洗马。以
非臣陨首所能上报。 我这样卑微低贱的人去侍奉
臣具以表闻 ,辞不 太子,这实在不是我杀身捐
就职。
躯所能够报答朝廷的。我将
以上苦衷上表报告,辞谢不
去就职。
诏书切峻 ,责臣逋慢;郡县逼迫 ,催臣上 道;州司临门 ,急于星火。臣欲奉诏奔驰 , 则刘病日笃 ,欲苟顺私情 ,则告诉不许。 臣之进退 ,实为狼狈。
但是诏书急切严峻,责备我回避怠慢;郡 县长官催促我立刻上路;州官登门督促,比 星火还要急。我很想奉命为国奔走效力,但 是祖母刘氏的疾病却一天比一天严重,想姑 且迁就自己的私情,但是报告申诉又得不到 准许。我现在是进退两难,处境狼狈不堪。
伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育, 况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职 郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘, 至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓, 有所希冀。
我想圣朝是以孝道来治理天下的,凡是故旧老人, 尚且受到怜惜抚育,何况我的孤苦尤其严重呢。 再说我年轻的时候曾经做过蜀汉的郎官,本来希 望能够得到更为显达的官职,并不以清高自夸。 我现在是卑贱的亡国之俘,实在微不足道,承蒙 得到提拔,而且恩命十分优厚,怎敢徘徊观望而 有什么另外的企求呢!
文化常识
• 太守:郡的最高行政长官。
• 孝廉:汉代以来荐举人才的一种科目,举 孝顺父母、品行方正的人。汉武帝开始令 郡国每年推举孝廉各一名,晋时仍保留此 制,但办法和名额不尽相同。
• 刺史:州的最高行政长官,这里指益州刺 史。
• 秀才:汉代以来选拔人才的一种察举科目。 这里是优秀人才的意思,与后代科举的 “秀才”含义不同。
• 但以刘日薄西山 ,气息奄奄 ,人命危浅 , 朝不虑夕。臣无祖母 ,无以至今日 ,祖 母无臣 ,无以终余年 ,祖孙二人 ,更相 为命 ,是以区区不能废远。
只是因为祖母刘氏寿命即将终了,气息 微弱,生命垂危,早上不能想到晚上怎 样。我如果没有祖母,无法达到今天的 地位;祖母如果没有我的照料,也无法 度过她的余生。祖孙二人,互相依靠而 维持生命,因此我要(顺从)自己的私 情不能废止侍养祖母而远离。
第四段:
明确提出陈情的目的,即先尽孝后 尽忠的愿望。
陈日后之情
臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有 六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之 日短也。乌鸟私情,愿乞终养。
第二、三段:
写朝廷对自己优礼有加, 而自己却由于供养无主,不能应诏 的两难处境。
陈现今之情
逮奉圣朝 ,沐浴清 到了晋朝建立,我沐浴在
化。前太守臣逵 , 清明政治的教化之中。前些
察臣孝廉;后刺史臣 时候太守逵推举我为孝廉,
荣 ,举臣秀才。臣 后来刺史荣又推举我为优秀
以供养无主 ,辞不 人才。我因为没有人能照料
一、作者介绍,文化常识
作者简介
李密(224—287),一名虔,字令伯,武 阳(今四川省彭山县东)人。父早亡,母 改嫁,由祖母刘氏亲自抚养。为人正直, 颇有才干。曾仕蜀汉为郎,蜀亡以后,晋 武帝司马炎为了巩固新政权,笼络蜀汉旧 臣人心,征召李密为太子洗马。他上表陈 情,以祖母年老无人供养,辞不从命。祖 母死后,出任太子洗马,官至汉中太守。 后被谗免官,死于家中。