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STEM电子创意设计竞赛规则-江苏青少年科技教育协会

2018江苏省STEM电子创意设计竞赛主题与规则为进一步贯彻落实《国务院关于印发新一代人工智能发展规划的通知》（国发〔2017〕35号）和江苏省教育厅《关于公布2018年中小学生竞赛活动项目的通知》（苏教基〔2018〕2号）精神，普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法，不断提高青少年科学素养，营造讲科学、爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围，加快推进学校创客空间建设，用科学素质行动和国家赛事服务进行学习检验，促进素质教育和创新教育的全面发展，依据本省中小学校实际情况开展本项赛事。

实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。

——国务院《新一代人工智能发展规划》有条件的地区要积极探索信息技术在“众创空间”、跨学科学习(STEAM教育)、创客教育等新的教育模式中的应用，着力提升学生的信息素养、创新意识和创新能力。

——教育部《教育信息化“十三五”规划》一、STEM电子创意设计竞赛目的STEM电子创意设计竞赛参赛对象为中小学生，要求参加比赛的代表队自行完成设计制作、编制机器人运行程序、调试和操作机器人。

现场展示时，参赛队员在特定的参赛场地上，按照一定的规则进行比赛演示和操作。

STEM电子创意设计竞赛的目的是检验青少年对编程技术的理解和掌握程度，激发我国青少年对人工智能编程技术的兴趣，培养编程思维、科技创新能力。

二、参赛范围（1）参赛对象：小学，初中，高中，职高（2）竞赛内容：个人赛，团体赛（3）个人赛：一个人一队。

团体赛：3人一队三、竞赛器材Arduino编程软件、开源智能电子硬件（交互式可编程创意模块套装）、结构件及相关专用配件。

四、STEM电子创意设计竞赛赛主题本届STEM电子创意设计竞赛主题为：“探秘寻踪”，赛事理念为：“提升电子科技技能、筑就创新思维、实现科技创造梦想”，旨在促进中小学生了解智能应用技术在帮助人类获取知识方面的作用，并使得同学们在探索智能控制知识、技能的过程中塑造成科技创新人才。

江苏省教育厅、江苏省科学技术协会关于组织中小学生参加“科普宣

江苏省教育厅、江苏省科学技术协会关于组织中小学生参加“科普宣传周”宣传教育活动的通知(2013)
【法规类别】教育综合规定
【发文字号】苏教基函[2013]6号
【发布部门】江苏省教育厅江苏省科学技术协会
【发布日期】2013.05.10
【实施日期】2013.05.10
【时效性】现行有效
【效力级别】地方规范性文件
江苏省教育厅、江苏省科学技术协会关于组织中小学生参加“科普宣传周”宣传教育活
动的通知
（苏教基函﹝2013﹞6号）
各市、县（市、区）教育局、科协：
根据江苏省科普宣传周领导小组《关于举办2013年全国科技活动周暨江苏省第二十五届科普宣传周活动的通知》（苏科普周字〔2013〕1号），今年我省将以“科技创新·美好生活”为主题举办科普宣传周活动。

为贯彻落实教育规划纲要和全民科学素质行动计划纲要，培养未成年人的创新精神和实践能力，动员广大中小学生积极参加科普教育活动，现将有关事项通知如下：
一、活动时间
2013年5月19日-25日
二、活动主题。

找几个能增长见识的网站

/上海康宁科技实验小学
/中国科协青少年部科学教育网
/kxzx/index.asp嘉兴教学课在线
/kexuetansuosuidao/kexuetansuosuidao.htm少儿科学探索隧道
/ 科技教育网
/ 小学自然教学
/ 中国青少年科技辅导员协会
/keren/kexue/ 小学科学网站
/ 中国少儿科学教育网
/index.htm 江苏青少年科技教育协会
/~cs/index.html镇海小学常识教育
/gate/gb//resources/ires/ires_browse.phtml?type=cat&parent_id=21&res_cat_id=64 小学常识学科园地
/gb/huanbao/index.html人民网环保频道
/赛贝奇科学教育网
/北京大学>新青年>赛先生club
/zyj/ 周小实验室
/school/xxkx/ 南京教研——小学科学
/xxkx/default.asp
http://210.39.136.105/sites/xxkx/ 小学科学教与学
http://202.119.49.29/museum/default.htm南京大学地球科学数字博物馆
http://202.195.33.36/sciedu/default.asp江苏省青少年科技教育协会
/savewater/节约用水
由广东省科技协会主办，广东科报、宇宙大观、生活之路、人与自然、身边科学、网络时代、高新技术、传统产业、军事科技、世纪展望。
/kczx/xxsd/xxsdindex.htm 广西师大课程研究中心

活动方案评审结果-江苏青少年科技教育协会

如何培养学生的科学创新能力
柏丽
盐城市毓龙路实验学校
如何开展中小学生课外科技活动
张赟
扬州市施桥中心小学
开发课程资源关注科技文明
姚寿昌
扬州市维扬实验小学
用绘画把科学“做”起来
房文婷
扬州市维扬实验小学
在探究中收获在探究中成长
蒋波
扬州市维扬实验小学
依托小课题研究提升学生创新精神
余婷婷
扬州市维扬实验小学
让科技特色的“探究”文化根植课堂
淬炼语言技巧，升华科学课堂
徐佳杰
苏州市吴江区盛泽小学（目澜校区）
浅谈科学课堂探究能力的培养
袁慧
苏州市吴江区盛泽小学（目澜校区）
随风潜入夜，润物细无声
金荣
泰兴市宣堡小学
让创新能力在小学语文课堂上翱翔
顾芳
无锡市阳山中心小学
Flash动画教学中学生创新能力的培养
朱景
无锡市阳山中心小学
浅谈工程技术对提高学生科学素养的应用
予科学于数学
张陈莹
丹阳市界牌中心小学
探索创新享受数学
蒋洪明
丹阳市界牌中心小学
新课标下小学科学教师素养之我见
张国强
丹阳市埤城中心小学
浅议小学科学课教师素养
张国斌
丹阳市埤城中心小学
叁等奖
创新精神和创新能力在数学课堂中的培养研究
裔银飞
丹阳市建山学校
培养学生基于质疑思维的求真能力
唐文娟
丹阳市建山学校
在多彩多姿的科技活动中快乐成长
张康迪
丹阳市界牌中心小学
重视言语实践回归语文本真
王建辉
丹阳市界牌中心小学
聚焦言语实践演绎阅读教学精彩
梅娟
丹阳市界牌中心小学

创科技教育特色育全面发展人才

创科技教育特色育全面发展人才摘要：“科技创造未来。

”科技教育更是在创造未来。

多年来，我校始终把科技教育作为全面贯彻教育方针，全面实施素质教育的重要途径，常抓不懈，努力做出成效，做出特色，初步形成了自己的科技教育模式。

关键词：科技教育；特色学校中图分类号：g629.2 文献标识码：a 文章编号：1006-3315（2013）01-075-001多年来，我校始终把科技教育作为全面贯彻教育方针，全面实施素质教育的重要途径，学校被批准为“江苏省青少年科技教育协会团体会员学校”，先后被授予“国家教育部《活动课程与中小学科学素质的提高》实验学校”、“江苏省科技教育特色学校”、“江苏省青少年科技教育三星级学校”、“盐城市科技教育特色学校”、“盐城市素质教育示范学校”、“盐城市全民科学素质工作先进集体”等称号。

一、健全体制，建设队伍，强化管理建设一支事业心强、业务好、热爱青少年科学教育工作的教师队伍，是确保青少年科学教育工作有序、有效实施的重要保证。

在多年的实践中，我校成立了以校长为组长，分管校长为副组长，其他相关年级组长、班主任及科任教师为组员的学校科学教育工作领导小组，负责学校科学教育工作计划的制定，通过教研组或年级组进行操作落实、检查评估。

除本校老师外，我们还在社会上聘请了几名校外辅导员，大大调动了学生参加活动的积极性，激发了学生参与科学活动的兴趣。

为了让科技教育顺利纳入素质教育的轨道，增强教师的科技创新意识，深化对素质教育的认识，我们组织教师认真学习，转变教育观念，纠正对科技教育认识上的偏差，坚定了开展科技活动的信念。

我们始终认为，开展科技活动不仅仅是在教师引导下进行，更重要的是要让学生在活动中发展个性特长，培养自主、创造精神。

在此基础上，我校不断完善科技教育活动的激励机制，完善评价制度，将参与辅导学生科技活动及科技教育的实绩作为评估教师教育教学质量的依据，调动教师的积极性和创造性。

正是这些共识为我校科技教育的开展奠定了良好的思想基础，促进了学校科技活动的蓬勃开展。

江苏青少年科技教育协会会员条例

江苏省青少年科技教育协会会员条例第一章总则第一条根据《社会团体登记管理条例》及江苏省民政厅、江苏省科协关于社会团体的有关规定，依据《江苏省青少年科技教育协会协会章程》制定本条例。

其宗旨为：适应全省青少年科技教育工作发展趋势与要求，按照“建家、服务”的工作思路，强化会员与协会组织之间的联系，履行会员的权利与义务，使会员在全省青少年科技教育工作中发挥更大的作用。

第二条江苏省青少年科技教育协会（以下简称“协会”）会员分为个人会员和单位会员。

个人会员包括普通会员和学生会员；单位会员包括事业单位会员及企业单位会员。

第二章会员入会和退会第三条入会条件：(一) 拥护协会的章程；(二) 有加入协会的意愿；(三) 在青少年科技教育研究与实践领域中具有一定影响力。

(四) 普通会员须具备的条件：具有科技教育专业学历、或具有一定的科学教育知识及相应业务能力，积极参加协会各项科技教育工作的科技教育工作者、组织管理者以及其他社会各界人士。

(五) 学生会员须具备的条件：掌握一定的科学知识，积极参加协会各项活动，在全省青少年科技、科普活动中取得优异成绩的中小学生；(六) 单位会员须具备下列条件之一：1、关心、支持从事青少年科技教育工作，经当地有关机关（民政部门、工商部门）登记管理的合法单位与组织（学校、团体、企事业单位等）；2、拥有一定数量的协会会员、具有会员服务的能力，能够执行协会的决议，开展会员发展和服务工作的市县（区）级科技教育相关协会。

(七)热心青少年科技教育事业，积极推动我省科技教育事业发展的专家、社会各界人士，可通过自荐或推荐，经协会理事会通过，成为协会的特邀科技教育顾问；拥有与普通会员相同的权利与义务。

第四条入会程序：(一) 提交入会申请书；(二) 经协会办事机构和协会组织工作委员会审核确认，提交协会常务理事会讨论批准；(三) 申请人按规定缴纳会费后，协会的秘书处统一办理会员登记注册手续，颁发会员证并在协会网站公告。

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科学记录引领学生思维发展
张萍颖
江苏省苏州市盛泽小学
再议科学课堂探究实验教学有效性
陆婷
江苏省苏州市盛泽小学
物联网创意设计，设计学生的未来
祁小明
江阴市第三实验小学
基于STEM教育下的小学科学教学策略初探
金鑫
昆山市柏庐实验小学
基于学生核心素养的物质科学教学理论与实践研究
王玉乾
苏州工业园区星港学校
生活即科学，课堂在生活
奖次
作品标题
作者姓名
所在单位
贰等奖
我为校庆60周年表心意
金婧
江苏省邗江中学
高中数字化科学实验实践活动方案
刁明明
江苏省盱眙中学
互联网时代高中生电子阅读现状的调查与研究
叶怀瑜
东台市安丰中学
保护空气享受健康
冯庶美
如东县洋口镇古坳初中
尝试科学探究
周微微
如皋市石庄初中
对二氧化碳溶于水时是否与水发生了反应的探究
附件：
江苏省第28届中小学、幼儿园教师学术论文、活动方案评审结果
一、中学论文
奖次
作品标题
作者姓名
所在单位
壹等奖
小区居民住宅安全问题的研究
杨如军
江苏省金湖县实验初中
STEM教育背景下的3D建模实践
朱石明
江苏省兴化中学
贰等奖
地方美术资源在美术综合实践活动课中的运用
王燕文
常熟市浒浦高级中学
以“创客”精神，引领学校社团发展
创新不息，实践不止
周明星
苏州工业园区星海小学
微课题大作为
冯伟祥
苏州市吴江区坛丘小学
活用课堂教学助推学生发展
陆令
宿迁市宿豫区大兴中心小学

第二十届江苏省青少年科技创新大赛苏州市获奖名单

附件一：第二十届江苏省青少年科技创新大赛苏州市获奖名单省级优秀组织奖（3家）苏州市科学技术协会昆山市科学技术协会苏州市金阊区科学技术协会优秀科技辅导员奖（4项）方案名称学校教师等级让全球共享2009日全食盛大天象苏州工业园区星海学校丁震二等奖生态环境与科学学科教学整合的设计方案苏州工业园区星海学校王亭三等奖托里拆利演示实验仪装置的改进方案昆山市石浦中学胡云华三等奖电路板技术做中学电子技师快乐行昆山市千灯中心小学陈俊琴三等奖科技辅导员科教创新成果奖（2项）学科分类作品名称所在学校申报者等级科教制作物理导电性能演示器苏州市吴中区郭巷中学伍林弟一等奖科教制作多用电磁铁演示器苏州市吴中区郭巷中学何益民一等奖优秀科技实践活动（4项）序号作品名称所在学校实施者所在年级辅导老师等级1 探究桑蚕之韵，延伸丝绸之路----走进溇港蚕丝文化科技实践活动吴江市七都中心小学溇港蚕丝文化探究小组一～六年级薄方林、姚阿江、庄宏伟一等奖2 节水减排学校行动昆山市城北中心小学节能减排行动小组三～六年级金喆、张秋花一等奖序号作品名称所在学校实施者所在年级辅导老师等级1 健康的生命需要科学饮食吴江市盛泽镇第二中心小学科普健康实践活动小组六年级冯伟祥三等奖2 机器人创新活动课苏州市第一中学机器人行动小分队高一～高三鲍昭仁、连军、庄松午三等奖优秀创新成果项目奖（47项）工程学小学组序号作品名称所在学校学生姓名所在年级辅导老师等级1 盖插入两用电水壶吴江经济开发区长安花苑小学居政五年级屠利峰一等奖2 饮水机免提换桶器吴江市梅堰实验小学胡晨阳五年级金德荣、钱飞一等奖3 脚踏式簸箕盖垃圾桶昆山市千灯中心小学陆一中六年级金敏、周建国一等奖4 残疾人升降旋转式挂衣架昆山市千灯中心小学李慧慧六年级金敏一等奖5 磁性拨动开关昆山市城北中心小学屠慧敏五年级谈琴芳、金喆一等奖6 盲人自动水平端杯器昆山市城北中心小学晏廘雪五年级谈琴芳、金喆一等奖7 流动书摊模型吴江市盛泽城南小学陈星五年级沈建荣、孙芳一等奖8 节水擦肥皂自关龙头昆山市花桥中心小学范宇隆六年级邱春华、苏永鸥一等奖9 手动长度平分仪吴江市盛泽城南小学王浩五年级沈炳乾二等奖10 水可以再利用的脚踏式洗衣脱水装置昆山市千灯中心小学朱晓菲六年级金敏、周建国二等奖11 旋转式筷笼昆山市城北中心小学徐雨东六年级谈琴芳、金喆二等奖12 方便奶粉勺苏州市草桥小学颜子慧、陈淼五年级杨海燕三等奖13 乘轮椅车者专用雨衣苏州市彩香实验小学吴昊宇六年级李秀珍三等奖14 车辆激光导航触角昆山市玉峰实验学校林俊廷、夏子渊六年级陆文龙三等奖15 可坐小孩的助动车后备箱苏州市桃坞中心小学陶星宇六年级王兴生三等奖16 解决下水道堵塞的沉水弯头吴江市梅堰实验小学高原四年级唐建荣、高玉峰三等奖初中组序号作品名称所在学校学生姓名所在年级辅导老师等级1 可作花架用的逃生杆吴江市盛泽第一中学尚阳、屠佳玺初二范晞熊、俞荣堂一等奖2 防冷凝水滴落的笼屉苏州工业园区星海学校张沈麒初一陶生大二等奖3 环保型碘实验装置苏州市高新区第一中学白羽初三吴兆铨、沈高柯二等奖4 分时段交通标志牌苏州市觅渡中学张伟初三朱英杰二等奖5 新颖家用洗车刷吴江市七都中学沈宇蓉初一孙菊林、姚应生三等奖6 更安全的美工刀苏州市觅渡中学黄昌庆初三朱英杰三等奖7 方便收藏的托里拆利实验演示仪昆山市石浦中学陆培春初三胡云华三等奖8 节能冰箱门封条昆山市石浦中学郑礼彬初二胡云华、王建洲三等奖9 液化气残液汽化器昆山市新镇中学赵诗卉初三赵素恒、韩士龙三等奖10 硬币面值检测器苏州市第一中学分校顾靖宇、李时芸初二孙毓平、丁澄艺三等奖高中组序号作品名称所在学校学生姓名所在年级辅导老师等级1 节水型便携式洗车装置江苏省苏州中学园区校顾恒一高三王志恒一等奖2 节能节水浴缸水循环加热器苏州市高新区第一中学韩雨霆高一沈高柯、吴兆铨一等奖3 “勿忘我”提醒椅苏州市高新区第一中学王胧浩高二沈高柯、吴兆铨一等奖4 简易低成本USB错线测试管江苏省昆山第一职业高级中学陆芹芹高二程广云一等奖5 低成本电话远程控制电闸江苏省苏州中学孙明昕高一张金二等奖6 中央空调室内机感应节能控制器江苏省苏州中学蔡明旸高一张金三等奖7 全自动离心重力地震监测报警器江苏省昆山中学张驰高二韩仕龙三等奖植物学小学组序号作品名称所在学校学生姓名所在年级辅导老师等级1 夹竹桃叶提取液杀虫效果的探究昆山市城北中心小学孙慧、季铭慧五年级谈琴芳、张秀慧一等奖高中组2 吲哚乙酸在孔石莼人工培育中最佳浓度的探索江苏省苏州中学张鹤龄高二曹翔一等奖物理学高中组序号作品名称所在学校学生姓名所在年级辅导老师等级1 多功能机械测距系统江苏省苏州第十中学陈涵立高二朱云艳二等奖社会科学小学组序号作品名称所在学校学生姓名所在年级辅导老师等级1 花桥经济开发区实施“限塑令”调查报告昆山市花桥中心小学周琳、韩智臣、胡摇婕五年级张斌一等奖2 轻轨对苏州的影响苏州市三元第三小学刘菲凡六年级徐腾欣二等奖3 关于路灯用电的调查和建议昆山市蓬朗中心小学龚宇尘二年级陈嵘三等奖动物学小学组序号作品名称所在学校学生姓名所在年级辅导老师等级1 防双宫茧和蛆孔茧的蚕蔟具吴江市七都中心小学钱琪六年级姚阿江一等奖2 观察蟑螂一生探究灭蟑方法昆山市千灯中心小学蔡佳玮六年级周娟、金敏一等奖环境科学高中组序号作品名称所在学校学生姓名所在年级辅导老师等级1 房地产开发中隐性环境问题的调查江苏省苏州中学园区校张子歆、薛雨健高二陈式如、成素萍一等奖2 太湖水质与水产养殖江苏省苏州第十中学沈晴、王鑫高三郭晴岚三等奖数学高中组序号作品名称所在学校学生姓名所在年级辅导老师等级1 道路降雪铲除模型及城市主干道降雪清除规划江苏省苏州中学秦祎芃、高振源、苏聪高三蔡斌一等奖微生物学小学组序号作品名称所在学校学生姓名所在年级辅导老师等级1 冰箱中的细菌调查常熟市义庄小学陈剀悦、庄明超五年级谢虹二等奖生物化学小学组序号作品名称所在学校学生姓名所在年级辅导老师等级1 尿素影响植物幼苗生长及动物生存的研究昆山市第三中心小学周雨杨、周淑琪六年级、五年级倪勇三等奖医药与健康学小学组序号作品名称所在学校学生姓名所在年级辅导老师等级1 关于青少年牙齿矫正现状调查昆山市柏庐实验小学曹书畅四年级唐瑞三等奖科学幻想绘画（36幅）幼儿组序号作品名称所在学校学生姓名所在年级辅导老师等级1 新颖葵花籽油加工机昆山市西湾幼儿园朱思源中班王宇丰一等奖2 护花使者吴江经济开发区天和幼儿园何子右大班沈敏一等奖3 蘑菇功能房昆山市绣衣幼教集团绣衣幼儿园沈嘉奕大班郁凤华一等奖1 废气转换装置昆山市千灯幼儿园吴涛中班王丽娜二等奖2 岩浆转换装置昆山市千灯幼儿园李嘉琪大班陈可二等奖3 城市缆车昆山市西湾幼儿园富华分园许森浩大班潘菊红二等奖4 行走在城市中的垃圾箱--垃圾自动分离器昆山市仁宝幼儿园宋奕琦大班华丽清二等奖小学组序号作品名称所在学校学生姓名所在年级辅导老师等级1 种子精灵苏州市叶圣陶实验小学马鑫燕六年级邹小萍一等奖1 绿色世界苏州工业园区星港学校顾寒飞一年级鞠毓梅二等奖2 超级吸尘器常熟市赵市中心小学邓珏五年级蔡宇峰二等奖3 太空垃圾处理站常熟市义庄小学庄明超五年级叶青二等奖4 未来的天空苏州市胥香小学校陈敏六年级汤尔晟二等奖5 血管机器人昆山市城北中心小学校刘鑫鹏三年级张其平二等奖6 五彩垃圾草昆山市陆家中心小学杨剑坤四年级盛玉凤二等奖1 健康机器奶牛苏州工业园区星湾学校陈宁枫四年级单飞三等奖2 神奇的眼镜苏州工业园区星湾学校邱媺宸三年级单飞三等奖3 未来一霎那苏州市金阊区培智学校范弘毅四年级缪晨三等奖4 海洋牧场苏州市城西中心小学丁丁四年级潘尊美三等奖5 宇宙演唱会苏州市城西中心小学张容若五年级胥立三等奖6 太空垃圾中转站苏州市盘溪中心小学徐高翔五年级周茹萍三等奖7 十九空间苏州市叶圣陶实验小学张格格五年级王靖艳三等奖8 我的朋友苏州市桃坞中心小学梁镕五年级吴卓君三等奖9 采苹果啦张家港市城北小学潘雨涵一年级司红霞三等奖10 奇妙世界吴江市盛泽镇中心小学章婕妤五年级俞莹三等奖11 机器人建筑师昆山市玉山镇司徒街小学杨帆六年级秦麟三等奖12 青蛙捉虫器昆山市培本实验小学朱牧云五年级程静怡三等奖13 落叶变纸转换机昆山市石浦中心小学校关龑龑五年级吴婷三等奖14 中国宇宙空间站昆山市张浦中心小学校盛宇罡五年级茅茂三等奖15 全自动房间昆山市朝阳小学杨晨曦五年级高莉三等奖初中组序号作品名称所在学校学生姓名所在年级辅导老师等级1 音乐快乐捕鱼机苏州市新区第一中学周颖初二徐景秋一等奖2 翱翔在太空中张家港市塘桥初级中学刘晓慧初二倪娟一等奖1 未来的能源吴江市桃源中学钱志超初二戴建萍二等奖2 Watcher 苏州市工业园区第一中学董凯文初二白洁二等奖3 未来的节约型社会苏州市平江中学徐悦初二顾洋二等奖4 未来居所苏州市第一中学分校朱玥初二张凡二等奖1 新型救护车苏州市工业园区星海实验学校周心愉初二朱光荣三等奖江苏省“狮山”杯机器人竞赛苏州市获奖名单机器人竞赛优秀组织奖（3家）苏州市科学技术协会苏州市高新区狮山街道苏州高新区实验小学机器人竞赛学校团体奖（11家）小学组苏州高新区实验小学一等奖昆山市周市中心小学一等奖昆山市柏庐实验小学二等奖昆山市实验小学三等奖苏州市平江实验学校三等奖初中组苏州工业园区星海实验学校三等奖张家港常青藤实验中学三等奖高中组太仓市明德高级中学二等奖苏州新区第一中学二等奖江苏省昆山第一职业高级中学二等奖苏州市第一中学三等奖机器人竞赛优秀教练员奖（1名）张家港市常青藤实验中学孙树林小学组机器人竞赛奖（45队）序号项目学校姓名年级辅导老师奖项1 机器人基本技能赛苏州新区实验小学杨润磊、张铕铖四年级周红惠、沈国良一等奖2 机器人打擂台赛苏州市城东中心小学鞠金昊、洪锡强四年级姚志青一等奖3 机器人灭火赛昆山市柏庐实验小学龚陆恩、姚云开四年级金叶、张磊一等奖4 机器人灭火赛昆山市周市中心小学顾祯艳、李成哲五年级周琦、廖庆红一等奖5 机器人足球赛苏州市东中市实验小学吕天盛、朱辛来五年级曹勇一等奖6 机器人二代足球赛昆山市周市中心小学钱馨怡、俞佳颖五年级周琦、廖庆红一等奖7 机器人FLL赛苏州阳山实验学校王圣鸣、王隆五年级谷小东一等奖8 机器人VEX赛昆山市花桥中心小学王事成、张凯五年级邱春华、苏永鸥一等奖9 机器人VEX赛苏州市敬文实验小学周健宇、周健桦五年级许凯、卢斌一等奖10 类人机器人竞速赛苏州新区实验小学顾嘉贤、冯屈力纯五年级沈国良、周红惠一等奖11 类人机器人竞速赛昆山市周市中心小学郑阳、龚毅五年级周琦、廖庆红一等奖12 机器人打擂台赛苏州市平江实验学校陈孙弘宇、吴奕霖五年级李琪森二等奖13 机器人打擂台赛昆山市柏庐实验小学聂奕轩、杨易辰五年级金叶、张磊二等奖14 机器人打擂台赛常熟市义庄小学盛忞琦、周继亮五年级李立峰、谢虹二等奖15 机器人灭火赛昆山市开发区包桥小学刘力方、戴若木四年级沈纪平二等奖16 机器人灭火赛昆山市实验小学李一昊、张思锐五年级沈嘉幸董洪锋二等奖17 机器人灭火赛苏州新区实验小学董子杰、李智圣五年级周红惠、沈国良二等奖18 机器人足球赛苏州新区实验小学徐熠、张禹杰五年级周红惠、沈国良二等奖19 机器人足球赛苏州市觅渡小学卞宝城、罗浩楠五年级张子啸二等奖20 机器人二代足球赛苏州新区实验小学杜喆远、刘俊杰四年级沈国良、周红惠二等奖21 机器人二代足球赛昆山市柏庐实验小学余嘉炜、姚孙宇四年级金叶、张磊二等奖22 机器人FLL赛苏州新区实验小学周晓松、刘陈璐五年级沈国良、周红惠二等奖23 机器人FLL赛苏州市平江实验学校毕啸蔚、陈逸伦五年级李琪森二等奖24 机器人FLL赛苏州市马医科中心小学杨超然、钱茂源六年级乐兆萍二等奖25 机器人VEX赛苏州新区实验小学徐奕晨、陶兢杰四年级沈国良、周红惠二等奖26 类人机器人竞速赛昆山市实验小学余森皓、张傲杰六年级沈嘉幸、董洪锋二等奖27 机器人基本技能赛苏州市东大街小学蔡阳、吕艺辉六年级苏晓东三等奖28 机器人基本技能赛常熟市义庄小学周孟丁、张树峰六年级李立峰、谢虹三等奖29 机器人基本技能赛苏州市姑香苑小学段成宇、郑伟华五年级王苏明三等奖30 机器人基本技能赛苏州市沧浪区实验小学王睿哲、金子淳四年级江浩、黄欣三等奖31 机器人打擂台赛昆山市青少年宫潘佳辰、孙嘉杰三年级韩仕龙、宗益鑫三等奖32 机器人打擂台赛昆山市实验小学沈弋轩、张峪敏五年级董洪锋、沈嘉幸三等奖33 机器人打擂台赛苏州市新庄小学金哲奇、周创新六年级朱宏三等奖34 机器人打擂台赛苏州新区实验小学严重、潘恺宸五年级周红惠、沈国良三等奖35 机器人灭火赛苏州市姑香苑小学时晒晒、刘璐贇五年级王苏明三等奖36 机器人灭火赛苏州市盘溪中心小学汤子渊、宗钰诚六年级杨炎三等奖37 机器人足球赛苏州市平江实验学校上官祤轩、丁执中六年级李琪森三等奖38 机器人足球赛昆山市周市中心小学章岚、陶楠四年级周琦、廖庆红三等奖39 机器人二代足球赛苏州市善耕实验小学姚云翔、姚云冲六年级高健三等奖40 机器人二代足球赛苏州市城东中心小学苏兴镔、孟婷婷四年级姚志青三等奖41 机器人VEX赛昆山市实验小学顾天乐、徐艺伦五年级董洪锋、沈嘉幸三等奖42 机器人VEX赛苏州市善耕实验小学杨子臻、顾韬五年级高健三等奖43 类人机器人竞速赛苏州市敬文实验小学许正伟三年级许凯三等奖44 类人机器人竞速赛昆山市柏庐实验小学戈凌峰、张晟四年级金叶、张磊三等奖45 类人机器人竞速赛昆山市城北中心小学陈以诺、陈禹枫四年级钱刚三等奖初中组机器人竞赛奖（15队）序号项目名称学校姓名年级辅导老师等级1 机器人基本技能赛太仓市第一中学蒋鸣雪、顾君尧初一王金云、徐强一等奖2 机器人VEX赛苏州工业园区星海实验学校季若愚、许雍初二陶生大、陈静一等奖3 类人机器人竞速赛张家港市常青藤实验中学黎鹏宇、武世喆初二孙树森一等奖4 机器人基本技能赛苏州阳山实验学校孙瑜、商宏涛初二谷小东二等奖5 机器人打擂台赛苏州市一中分校顾靖宇、吴帅初二周曦、丁澄艺二等奖6 机器人打擂台赛张家港市梁丰实验学校陈世杰孙益凡初一曲艳洁二等奖7 机器人FLL赛苏州工业园区星海实验学校龚兰、严燮阳初二陈静、陶生大二等奖8 机器人FLL赛苏州工业园区星海学校谈哲、何宇辰初二陈静、王亭二等奖9 机器人VEX赛苏州工业园区星海学校黄濬琛、陈涛初一陶生大、王亭二等奖10 机器人基本技能赛苏州胥江实验中学朱忆达、李典初一吴福华三等奖11 机器人基本技能赛张家港市常青藤实验中学杨鹏程、施宗辰初一孙树森三等奖12 机器人打擂台赛张家港市常青藤实验中学王辰、杜顺帆初一孙树森三等奖13 机器人足球赛苏州市工业园区星港学校张子晋、孙为初一王玉乾、黄毅晟三等奖14 类人机器人竞速赛苏州市工业园区星港学校杨铭华、杨晨奕初一黄毅晟、王玉乾三等奖15 类人机器人竞速赛苏州太仓明德初级中学戴雯婕、谢嘉婕初一赵扬、周伟三等奖高中组机器人竞赛奖（19队）。

江苏省知识产权局、江苏省教育厅、江苏省科学技术协会等关于开展

江苏省知识产权局、江苏省教育厅、江苏省科学技术协会等关于开展江苏省第二届青少年发明家评选活动的通知【法规类别】知识产权综合规定【发布部门】江苏省知识产权局江苏省教育厅江苏省财政厅江苏新华日报社江苏省发明协会江苏省科学技术协会共青团江苏省委员会【发布日期】2009.04.29【实施日期】2009.04.29【时效性】现行有效【效力级别】XP10江苏省知识产权局、江苏省教育厅、江苏省科学技术协会、江苏省财政厅、共青团江苏省委、新华日报社、江苏省发明协会关于开展江苏省第二届青少年发明家评选活动的通知各省辖市知识产权局、教育局、科协、团委、各有关单位：为响应省委、省政府“建设创新型省份”的号召，贯彻实施《江苏省知识产权战略纲要》，大力推进全省中小学创新素质教育，激励广大青少年积极参与创新活动，培养青少年学科学、爱科学的良好风尚，增强发明创造的热情，为祖国未来形成大批创新人才打好后备基础。

经研究，决定在全省开展江苏省第二届“青少年发明家”评选活动。

请各相关部门和单位积极配合做好推荐工作。

一、评选范围、名额及奖励评选活动遵循公平、公开、公正的原则，面向全省所有中小学（含中技校或中职班）的在读学生，从发明创造成绩优异者中评出一等奖10名，授予“江苏省青少年发明家”荣誉称号，二等奖30名，三等奖60名，分别颁发奖章和证书；另设“江苏省青少年创新鼓励奖”若干名，颁发证书和纪念品；设“江苏省青少年发明家摇篮奖”十个，颁发奖牌；对获一等奖学生的辅导老师，设“优秀发明辅导员”奖，颁发奖牌；对省辖市推荐单位设“优秀组织奖”若干个，并颁发奖牌。

二、参评条件（一）“江苏省青少年发明家”的参评条件：1.热爱祖国、热爱学习、热爱科学、发明创造成绩优秀的学生；2.参评作品为2006年1月以后的发明作品，以工程学项目为主，并具备创造性、实用性和新颖性；3.参评者必须是作品第一发明人。

参加过上届评选活动的作品不再参评。

（二）“江苏省青少年发明家摇篮奖”的参评条件：1.参评单位（中小学、中技校、市县区少年宫、青少年科技活动中心等）的领导一贯重视创新教育工作，做到常抓不懈，为创新教育提供专项经费、固定场所和设施条件等；2.配备稳定的、通晓发明创造基本技法的辅导教师队伍；3.积极组织学生参加各级各种发明创造评比竞赛活动，并在2006年以来获得省以上各种奖项。

幼儿园教师学术论文活动方案评审结果-江苏青少年科学教育服务

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电能表与电功
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Formative Assessment of Oral English Teaching and Learning in Middle Schools
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初中科技有效性教学策略探析
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科学、综合实践活动课程与教师科学素质的提高方法研究
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微视频制作教学方法探究
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浅谈高中物理学科思想方法教育的途径
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东台市安丰中学
提高学生技术素养的有效途径——“试验记录”
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如何实现苏北普高STEM教育“本土化”的落地生根
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小学生科学素养培养的校本实践
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《照镜子》教学谈
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无锡市阳山中心小学

江苏省初级、中级青少年科技辅导员专业水平认证实施细则

附件1：江苏省初级、中级青少年科技辅导员专业水平认证实施细则（2020年3月修订）本细则根据中国青少年科技辅导员协会《青少年科技辅导员专业水平认证办法（试行）》编制。

第一条认证组织管理江苏省初级、中级青少年科技辅导员专业水平认证组织工作由江苏省青少年科技教育协会（下面简称协会）秘书处负责，评审工作由江苏省青少年科技辅导员专业水平认证专家委员会负责，认证监督委员会负责监督认证过程的公平公正。

1.专家委员会由协会理事会、专业委员会、秘书处、单位会员共同推荐产生。

专家委员会由不同学科的科技专家、科学教育专家组成，主要负责认证工作标准制定、笔试命题、对申报者业绩及成果评审、在线答辩评审等。

2.监督委员会由协会监事会3名监事担任，主要负责认证工作的监督，受理认证工作中的投诉。

第二条报名条件参照中国青少年科技辅导员协会《青少年科技辅导员专业水平认证办法（试行）》，结合江苏实际情况，制定以下认证报名条件。

（一）初级青少年科技辅导员认证报名条件1.拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法；热爱青少年科技教育事业，具备良好的职业道德和敬业精神。

2.连续从事青少年科技辅导员工作2年以上（含兼职）或作为高校学生在青少年科技教育学科领域中学习2年以上。

3.本人参加省级以上（含）青少年科学教育专业线上或线下培训时间，培训总时长不少于24学时（其中科协系统的培训不少于12学时），并获培训合格证书或市级以上（含）青少年科学教育专业线上或线下培训时间，培训总时长不少于48学时（其中科协系统的培训不少于24学时）。

4.具备以下3项条件中任意1项：4.1近三年内，作为指导教师指导学生参加江苏省青少年科技教育协会和省青少年科技中心主办的科普活动、科技竞赛并获奖。

4.2近三年内，在市级以上（含）青少年科技教育相关课程开发或专业评比活动获奖，如科技教育活动方案、教具研发、科普剧汇演等；获得市级以上（含）优秀科技辅导员的表彰奖励，如省青少年科技教育协会、省青少年科技中心主办的省级竞赛优秀科技辅导员，省优秀少年科学院辅导员。

江苏省青少年科技创新大赛规则.doc

江苏省青少年科技创新大赛章程（本章程根据全国青少年科技创新大赛章程制定）第一章总则第一条为深入贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，进一步加强未成年人科学素质行动和科学教育与培训基础工程建设，推进我省青少年科技创新大赛科学化、制度化、规范化，促进我省青少年科技活动的蓬勃开展，根据《全国青少年科技创新大赛规则》制定本章程。

第二条江苏省青少年科技创新大赛（以下简称：创新大赛）是一项全省性青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛，也是全国青少年科技创新大赛的联系赛事，是目前江苏省中小学各类科技创新活动成果集中展示的一种形式。

创新大赛的英文名称为：Jiang su Adolescents Science & Technology Innovation Contest。

第三条江苏省青少年科技创新大赛的宗旨和目的：落实省委、省政府关于“建设创新型省份”的战略部署；培养创新精神，举荐优秀学子，引领发现之旅；为全省青少年和科技辅导员搭建一个科技创新活动交流的平台，成果展示的讲台，展示才华的舞台。

第二章组织机构及其职责第四条创新大赛的主办单位为江苏省科协、省教育厅、省科技厅、环保厅、体育局、发改委、团省委、妇联、知识产权局。

职责是：审定创新大赛章程和规则，负责创新大赛的策划组织，对获奖者进行表彰和奖励，指导各地创新大赛的开展。

第五条创新大赛由江苏省青少年科技中心负责具体实施。

职责是：起草和修订创新大赛章程和规则，提出大赛活动方案，并负责创新大赛的组织实施。

第六条创新大赛承办单位为举办市科学技术协会及其他相关机构。

第七条每届创新大赛设立组织委员会，由主办单位、承办单位共同协商组成，组织委员会包括科学顾问、主任、副主任、委员。

组织委员会下设办公室，具体负责创新大赛的组织实施。

第八条每届创新大赛设立评审委员会，由组委会聘请相关学科的专家组成。

评审委员会设主任一名，副主任若干名。

评审委员会根据本章程和评审规则独立开展评审工作。

申请青少年科技教育协会的理由及相关业务领域情况介绍

申请青少年科技教育协会的理由及相关业务领域情况介绍申请青少年科技教育协会的理由及相关业务领域情况介绍一、引言近年来，科技行业蓬勃发展，成为社会发展的重要推动力量。

然而，与此我国青少年科技教育水平与国际先进水平仍有一定差距。

申请加入青少年科技教育协会，希望通过其丰富的资源和平台，为青少年提供更多更好的科技教育资源和机会，旨在推动青少年科技教育的进步与发展。

二、青少年科技教育协会的使命和业务领域青少年科技教育协会（以下简称“协会”）是国内为青少年提供科技教育服务的专业机构，致力于推动青少年对科技的兴趣，培养他们的创新意识和实践能力，帮助他们更好地适应未来社会变革的要求。

协会的业务领域主要包括科技教育课程开发、科技教育培训、科技竞赛组织、科技营地活动等多个方面。

三、申请加入协会的理由1.对科技教育事业的热爱作为一名科技爱好者，我一直对科技教育事业充满热情。

我希望通过自己的努力和付出，能够为更多的青少年提供科技教育的机会，让他们能够更早地接触到科技，并激发他们的兴趣和潜能。

2.个人专业技能和经验在科技教育方面，我有着丰富的实践经验和专业技能。

我曾参与过多个科技教育项目的策划和实施，具备较强的组织能力和团队协作能力。

这些经验和能力将使我能够更好地为协会的发展和推广做出贡献。

3.借助协会平台提升能力加入协会，我相信可以借助协会的平台和资源，拓宽自己的视野，提升自己的能力。

通过与协会成员们的交流和学习，我将能够不断丰富自己的科技知识，学习到更多的科技教育经验，从而更好地为青少年科技教育事业服务。

四、关于青少年科技教育协会的展望青少年科技教育协会是一个非常有前景的组织，它为青少年科技教育事业的发展做出了巨大贡献。

随着社会的不断进步和科技的不断发展，青少年科技教育领域将会迎来更多的机遇和挑战。

作为一名协会成员，我期待能够与协会共同成长，为青少年科技教育事业贡献自己的一份力量。

五、个人观点和理解作为一名申请者，我深知加入协会并不仅仅是为了名利，更重要的是能够为青少年科技教育事业做出实质性的贡献。

江苏省科学技术协会

附件一：第二十二届江苏省青少年科技创新大赛苏州市获奖名单省级优秀组织奖（3家）昆山市千灯中心小学校苏州市相城区珍珠湖小学昆山市教育局科技辅导员科教创新成果奖（9项）学科分类作品名称所在学校申报者等级科教制作拱形的力学演示装置张家港市东莱小学陆瑛二等奖科教发明防水防爆开关苏州市吴中区甪直中学项淳三等奖科教制作笼中飞鸟风力计苏州市吴中区甪直中学周勇三等奖科教制作钢制黑板上的电学演示实验教具苏州市相城实验中学吴卫梁三等奖科教制作太阳高度与方位角测量仪苏州市吴中区甪直中学仇玉芳三等奖科教制作新型直流电动机演示装置苏州市吴中区郭巷中学何益民三等奖科教制作傅科摆模拟实验仪苏州市吴中区临湖第二中心小学陆兴官三等奖科教制作高灵敏固体热胀冷缩演示仪张家港市东莱小学顾文元三等奖科教制作傅科摆的简易实验装置常熟市星城小学薛骥三等奖优秀科技实践活动（5项）序号作品名称所在学校实施者所在年级辅导老1 追寻熏豆茶里的科学——走进溇港茶文化吴江市七都中心小学吴江市七都中心小学一～六年级薄方林2 积极行动起来、创建低碳校园昆山市实验小学科技兴趣小组一～六年级戴婷婷3 创设低碳环境、创造低碳生活昆山市千灯中心小学校科技兴趣小组五～六年级陈霞4 创建国际生态学校、开展节能减碳活动昆山市城北中心小学校科技兴趣小组一～六年级张秋序号作品名称所在学校实施者所在年级5 走进太湖蔬菜文化吴江市庙港实验小学科技兴趣小组五年级尹优秀创新成果项目奖52（项）工程学小学组序号作品名称所在学校学生姓名所在年级辅1 盲人打火机吴江市梅堰实验小学吴烨四年级金德荣2 方便加墨储墨砚台吴江市梅堰实验小学李唐路四年级钱飞3 自动鸡棚模型吴江市盛泽镇实验小学南校区张昊五年级戴4 盲人灶具吴江市震泽实验小学薛书颜、任柳州三年级五年级李伟明5 重量可调的锤子昆山市千灯中心小学校黄南柱六年级陈霞明6 可折叠的轮轴鞋昆山经济技术开发区实验小学孙浩清六年级潘7 车站一米线安全装置昆山市玉山镇第三中心小学校张书怡六年级倪8 快速安全安装螺丝的装置昆山市城北中心小学校纪睿三年级谈琴芳9 大堂拖把昆山市裕元实验学校唐君贤五年级沈10 无手残疾人自动洗脸机昆山市花桥中心小学校周煜宁四年级张斌11 上肢残疾人汽车开门装置昆山市实验小学金志成、顾予五年级戴婷婷12 盲人厠所昆山市实验小学潘佳辰四年级戴13 八褂激光机械双保险锁昆山市柏庐实验小学顾玥亭五年级金叶14 单腿残疾人滑板车昆山市培本实验小学徐子心五年级金彬15 带刻度的吸盘式X形展示支架苏州市草桥实验小学校顾俊辉四年级杨16 推进式不粘饭勺苏州市姑胥小学校周国城六年级何17 运算符号尺苏州市平直实验小学张启哲六年级张超18 旋转打印机张家港市兆丰小学杨坤五年级王19 螺旋形应急逃生通道苏州市吴中区苏苑实验小学沈徐珺六年级吴昊20 自适应导流装置吴江市鲈乡实验小学毛昊阳六年级周21 带盲文和标识的钥匙吴江市震泽实验小学王惜燕五年级李伟明22 花瓶内胆昆山市城北高科园中心小学吴家辉五年级陆23 防撞的门帘昆山市城北高科园中心小学刘源五年级陆24 盲人专用语言提示货架昆山市实验小学张思妍五年级戴婷婷25 纯净水桶拎手昆山市城北中心小学校袁野四年级谈琴芳26 茶壶支架昆山市新镇中心小学何门兴三年级沈文彬27 流水线零件运送车昆山市城北高科园中心小学陈浩斌五年级陆28 折叠锅垫昆山市城北中心小学校潘舸四年级谈琴芳29 双管三用拖把苏州高新区通安中心小学陈凯五年级张30 红绿灯风扇的自动运行昆山市周市中心小学黄蕾五年级周序号作品名称所在学校学生姓名所在年级辅1 实用的安全插座吴江市七都中学张郁文初二2 磁性盲人插座昆山市石浦中学张海浩初二3 溢水自控装置吴江市青云实验中学惠恺琦初二钱荣4 双上肢残疾人电话机吴江市梅堰中学钱宸初二5 螃蟹盒昆山市青阳港初级中学汪倩初一6 宾馆专用方便拉伸挂衣绳昆山市新镇中学孙小川初三7 单手残疾人脱、穿衣装置昆山市新镇中学陈志强初一8 嵌入式快速移动插座苏州市觅渡中学金树叶初三朱英9 无能源全方位冷却盒昆山市石浦中学殷羽萱初三10 盲人围棋昆山市石牌中学顾佳蕾初二高中组序号作品名称所在学校学生姓名所在年级辅1 家用电磁辐射测量装置苏州高新区第一中学田硕高二吴兆2 残指人专用笔苏州市第三中学华闻嘉高二3 不易拉脱的插头插座苏州市吴中区甪直中学张悦高二4 滚屏视力表箱苏州高新区第一中学杨润华高二5 全景防风插片式广告牌吴江市高级中学刘晓琰高二环境科学小学组序号作品名称所在学校学生姓名所在年级1 “绿色洗衣粉”昆山市城北中心小学校纪睿、李洋六年级谈琴2 关于学校厕所浪费水资源问题的调查研究吴江市实验小学方子含、徐卓成、袁樾五年级3 让归来的野鸭乐居“野鸭滩”吴江市七都镇中心小学薛振啸六年级4 生态瓶观察日记苏州市金阊区实验小学卫亦辰五年级植物学小学组序号作品名称所在学校学生姓名所在年级1 去除绿叶蔬菜农药残留方法的探究昆山市城北高科园中心小学尹娟五年级行为与社会科学小学组序号作品名称所在学校学生姓名所在年级辅1 花桥经济开发区汽车、汽油现状调查报告昆山市花桥中心小学校张俊之、张欣怡、刘唤晓五年级2 黎里古桥保护现状的调查吴江市黎里镇中心小学唐依婷、施任佳、张晨希五年级科学幻想绘画（40幅）幼儿组序号作品名称所在学校学生姓名所在年级1 未来灭火器昆山市西湾幼儿园叶锦灏中班2 图形.机器人.畅想昆山市红峰幼儿园黄永莺大班3 吸墨修正复印机昆山市绣衣幼教集团仁宝分园邹音凡中班4 我们的海底乐园吴江市鲈乡实验小学幼儿园平安大班5 飞向太空昆山市城北富士康幼儿园王欣怡大班6 会走的家昆山市绣衣幼儿园王依诺大班7 开拓者苏州市金阊新城实验幼儿园杨佳萱大班序号作品名称所在学校学生姓名所在年级1 我爱未来居苏州市沧南小学覃伟光六年级2 星际加工坊苏州市沧南小学程鑫娟六年级3 大气修补机苏州市沧浪新城第二实验小学张宜凡二年级4 机器人管家苏州市平直实验小学梅頔安五年级5 未来姑苏太湖美景图苏州沧浪少年宫查天来五年级6 植物养料器吴江市黎里小学徐芸五年级7 快乐猪屋吴江市实验小学爱德校区石启蒙六年级8 机器人保姆吴江市实验小学爱德校区钱启元五年级9 太阳能果蔬汽车常熟市辛庄中心小学顾城颖六年级10 我们种星球苏州工业园区星湾学校顾嘉麒二年级11 像鱼儿一样自由苏州叶圣陶实验小学冯华骎四年级12 城市巨人苏州工业园区星港学校万骏晔二年级13 妈妈不在家张家港市城北小学杨雨嫣二年级14 地心游记张家港市沙洲小学张聿竹三年级15 微型人体治疗仪吴江市鲈乡实验小学顾亲四年级16 中国太空站吴江市青云中心小学李辰昕五年级17 火星游乐园吴江市梅堰实验小学钮昕怡五年级18 地球清洁员吴江市平望实验小学吴紫涵四年级19 臭氧修补机昆山市陆家中心小学孙瑞三年级20 多功能自行车苏州市虎丘第一中心小学蔡政东三年级21 太空环保卫士苏州市金阊区外国语实验学校杨正怡五年级22 饮料上的城市苏州市新康小学周江南四年级23 多功能书包张家港市妙桥小学徐颖五年级24 鱼鳞加工处理器昆山市张浦中心小学徐心蕾三年级25 想象制造机苏州市山塘中心小学汪婉琼五年级26 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江苏省第十九届青少年科技模型竞赛(无锡分赛区)

江苏省第十九届青少年科技模型竞赛（无锡分赛区）暨无锡市第二十八届中小学“江溪杯”科技模型竞赛陆卫东无锡市教育局局长主办：江苏省青少年科技教育协会无锡市教育局共青团无锡市委员会无锡市科学技术协会承办：无锡市少年宫协办：无锡市新区江溪小学举办日期：2012年5月27日周景山江苏省青少年科技中心主任唐加俊无锡市教育局副局长陆伟中无锡市科协副主席商波涛无锡市文明办副主任边静玉共青团无锡市委员会副书记王健无锡市妇女联合会副主席李莹江苏省青少年科技教育协会常务副秘书长徐成洁无锡市教育局学校基础教育处处长顾军无锡市教育局学校基础教育处副处长姚沛声无锡市科协科普部部长程宏强无锡市少年宫主任杨伟光无锡市新区江溪小学校长组委会工作人员：丁伟李晓红华军荣国梁邵伟杰杨佳文吴艳艳杜予希金艳任好周一竹符蓉鲍鸣岗黄永吉王永良胡菊华江苏省第十九届青少年科技模型竞赛（无锡分赛区）暨无锡市第二十八届中小学“江溪杯”科技模型竞赛组委会名单裁判名单总裁判长：俞小木张晋涛仲裁：邱菊琪荣国樑遥控赛车裁判员：殷锡丁健高佳佳蒋建栋李伟明陆圣凡臧观宇陆宏方文健遥控直升机裁判员：丁立威周耀奎孙德忠成荣袁涛王炳根钱枫王佳王彩芬杆身机，火箭伞降裁判员：龚琦袁建清朱锡宁万强殷永年陆国华袁浩辉张志远陈明荣骏凌元喜倪玉明赵佩霞束虹杞高鋒张状成豪杰陈伟陈功刘超陈全卢兴星汪灵军于和嘉刘倩园科学实验裁判员：任好王妍芳张瑞张宏符蓉袁晶晶科学魔法车裁判员：惠浩李朝阳金艳吕江红易超顾亲晨江苏省第十九届青少年科技模型竞赛（无锡分赛区）暨无锡市第二十八届中小学“江溪杯”科技模型竞赛参赛学校名单小学无锡东绛实验学校小学部无锡广益中心小学无锡刘潭实验学校（小学部）无锡前洲中心小学无锡连元街小学无锡沁园实验小学无锡市安镇实验小学无锡市八士实验小学无锡市长安中心小学无锡市荡口实验小学无锡市积余实验学校无锡市夹城里中心小学无锡市江南实验小学无锡市芦庄第二小学无锡市芦庄实验小学无锡市南长街小学无锡市钱桥中心小学无锡市双河新村小学无锡市吴桥实验小学无锡市新联小学无锡市堰桥实验小学无锡市阳山中心小学无锡市杨市中心小学无锡市玉祁中心小学无锡市育红小学无锡市张泾实验小学无锡通德桥实验小学无锡新区实验小学锡梅分校无锡扬名中心小学无锡新区旺庄实小春星分校无锡市新区江溪小学无锡市查桥实验小学无锡市八士东房桥小学江阴市北国中心小学江阴市长泾实验小学江阴市长寿实验小学江阴市大桥小学江阴市顾山实验小学江阴市利港实验小学江阴英桥国际学校宜兴市城北小学宜兴市丁山实验小学宜兴市芳桥实验小学宜兴市陶城小学宜兴市洋溪小学昆山市实验小学金坛市华城实验小学南通市通州区张芝山小学苏州国际外语学校苏州市工业园区星海小学常熟市辛庄中心小学吴江经济技术开发区山湖花园小学中学无锡东林中学无锡广丰中学无锡金星中学无锡市东湖塘中学无锡市东亭中学无锡市积余实验学校（中学部）无锡市江南中学无锡市藕塘中学无锡市钱桥中学无锡市清名桥中学无锡市山北中学无锡市山明中学无锡市水秀中学无锡市太湖格致中学无锡市新城中学无锡市玉祁初级中学无锡堰桥中学无锡刘潭实验学校（初中部）无锡市侨谊实验中学无锡塔影中学无锡市华庄中学无锡市河埒中学江阴周庄中学江阴市要塞中学江阴华士实验中学宜兴市实验中学(南校区) 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青少年科技教育协会工作职责

青少年科技教育协会工作职责1.引言1.1 概述青少年科技教育协会是一个致力于推动青少年科技教育发展的组织。

在当今信息和科技快速发展的时代，科技教育对于青少年的成长和未来职业发展具有重要意义。

青少年科技教育协会以提供全面的科技教育资源、组织丰富多样的科技教育活动、培养青少年科技创新能力为使命，旨在引导青少年充分认识和掌握科技，培养创新思维和实践能力。

本文将介绍青少年科技教育协会的工作职责，重点关注其在青少年科技教育领域所发挥的重要作用。

通过这篇文章，我们将能够更深入地了解该协会的工作范围，以及它对于培养青少年的科技兴趣、创新意识和实践能力所做出的积极贡献。

青少年科技教育协会的工作职责包括但不限于：提供优质的科技教育资源，例如教材、实验器材、科技工具等，为青少年提供丰富多样的学习材料和学习平台；组织举办各类科技教育活动，如科技竞赛、科技讲座、科技夏令营等，为青少年搭建展示才华和交流学习的平台；开展科技教师培训，提升教师的科技教育水平和教学能力；建立科技教育研究机构，开展科技教育研究，促进科技教育的创新和发展。

青少年科技教育协会的工作不仅仅局限于校内，还积极扩展到社区和家庭。

协会与学校、社区组织以及家长紧密合作，共同致力于推动青少年科技教育的普及和提高。

通过多方合作，协会将科技教育融入青少年日常生活中，提高青少年的科技素养和应用能力，为培养未来科技人才做出贡献。

总体而言，青少年科技教育协会的工作职责是为青少年提供全面的科技教育资源和学习机会，培养他们的科技兴趣和能力，引导他们走上科技创新之路。

这不仅对青少年个人的发展具有重要意义，也对整个社会的科技进步和发展起到积极推动作用。

我们期待着通过本文的介绍，能够让更多人认识和关注青少年科技教育协会的工作，共同参与到推动青少年科技教育的伟大事业中来。

1.2 文章结构：本文将围绕青少年科技教育协会的工作职责展开讨论。

首先，我们将介绍协会的背景，包括成立的目的、背景和重要意义。

江苏省科协青年科技人才托举工程实施办法-江苏省青少年科技教育协会

附件1：江苏省科协青年科技人才托举工程实施办法（试行）为贯彻落实《江苏省科协系统深化改革实施方案》，改革科技人才服务机制，探索服务创新驱动战略有效途径，拓展培养举荐青年科技人才渠道，帮助青年科技人才走向国际舞台参与高层次国际学术交流与合作，为建设“一中心一基地”培养更多科技人才，经研究，省科协设立“青年科技人才托举工程”专项，用于资助优秀青年科技人才赴国外参加国际学术会议、科技交流、短期培训和国际组织有关活动等。

为此，特制定《江苏省科协青年科技人才托举工程实施办法（试行）》（以下简称“托举工程”）。

一、资助对象申报“托举工程”资助人员为我省从事自然科学、工程技术领域的青年科技工作者，同时应具备以下条件：1、省科协所属学会（协会、研究会、促进会）、高校科协会员、企业科协会员；2、年龄一般在40周岁以下（含40周岁，以申报当年计），具有良好的学风和道德品质，学术技术水平在省内同行中具备一定优势，在所在学科领域具有较大发展潜力；3、热爱祖国，拥护中国共产党，具有求实创新、协作奉献的科学精神，积极践行社会主义核心价值观，在引领社会良好风尚中率先垂范。

二、资助经费使用范围1、参加国际科技组织（学会）专业委员会主办的国外短期培训班或类似活动的差旅费、注册费等开支；2、参加由重要国际科技组织发起的国际大科学工程计划主办的国际会议、由国外高校、企业在优势学科、优势技术领域举办的短期培训班或类似活动的差旅费等开支；3、参与服务国家外交大局的国际学术交流项目，参与“一带一路”国际交流合作项目，参与国际民间科技组织举办的与“一带一路”相关交流合作项目的差旅费等开支。

三、资助名额和金额“托举工程”项目每年实施两批次，每批次资助人员50名左右，每人资助费用3万元人民币以内。

鼓励受资助人员所在单位、所推荐单位分别给予相应配套资助。

四、工作程序1、申报与推荐省级学会（含在宁高校科协，以下同）负责推荐本学会（协会、研究会、促进会）范围内的会员。

青少年科技教育协会成立登记申请书

机修晋升申请书一、自我介绍。

我呀，在机修这个岗位上也待了好一阵子啦。

刚进公司的时候，就像个啥都不懂的小菜鸟，看着那些复杂的机器设备，眼睛都直了。

但我这人呢，就是有股不服输的劲儿。

我就跟着那些老师傅们，他们走到哪我就跟到哪，像个小尾巴似的。

他们干活的时候，我就在旁边瞪大眼睛看，就盼着能多学点东西。

慢慢地，我就开始上手了。

从最基础的小零件维修开始，什么螺丝松了紧一紧，小零件换一换，我都做得特别认真。

我知道，这些小活儿虽然看起来不起眼，但这是机修工作的基础呀。

我就想着，我得把这些小基础都打牢了，以后才能修那些大机器呢。

二、工作成果。

在这期间，我也有不少小成就呢。

有一次，有个老设备突然出故障了，大家都围着发愁，不知道从哪下手。

我就凑上去，仔细地听机器运转的声音，又这里看看那里摸摸的。

还真让我发现问题了，原来是一个小部件磨损得太厉害了，导致整个设备运转不正常。

我就赶紧找了个合适的部件换上，那机器立马就又欢快地运转起来了。

当时大家看我的眼神都不一样了，我心里那叫一个美啊。

还有一回，为了提高设备的工作效率，我自己偷偷琢磨了好久。

在网上查资料，找同行请教，还自己做了好多小测试。

我给几台关键设备做了一些小调整。

这一调整可不得了，设备的生产效率提高了不少呢。

这可把领导都给惊动了，还专门表扬了我。

我就觉得，我做的这些努力都是值得的，而且我也越来越有信心，觉得自己能在机修这个岗位上干出更多的成绩来。

三、对晋升的渴望。

我为啥想晋升呢？其实呀，我就是想承担更多的责任。

我在这个岗位上干了这么久，对咱公司的这些机器设备就像对自己的宝贝一样熟悉。

我就想啊，如果我能晋升，我就能带着更多的小伙伴一起把机修工作做得更好。

我可不想只做个小机修工，我想做那个能指挥大家一起让机器设备都好好工作的人呢。

而且，晋升之后，我就有更多的机会去学习新的技术，接触更先进的设备。

我这人就是个技术控，一想到能有机会去探索那些新玩意儿，我就兴奋得不行。

我觉得我要是能晋升，那我肯定能给公司带来更多的价值。