雅思阅读解题方法.doc
雅思阅读评分标准及3大答题技巧分享
雅思阅读评分标准及3大答题技巧分享雅思阅读评分标准及3大答题技巧分享雅思阅读答题技巧之一.一揽众山法适用人群:英语词汇量大,平时经常阅读英语文章或浏览英语网站,语法基础扎实,短期记忆力强,对自己的英语能力非常有信心的考生.操作方法:拿到阅读试卷后浏览文章标题,然后选定一篇文章开始做题.选定文章后先阅读所有的题目,即_-_道题目,把每一道题目的关键词划出来并进行短期记忆.(注:关键词包括定位词和考点,定位词多以名词为主,考点则多以谓语动词和形容词副词为主)重点记忆一些定位性强的名词.看完题目之后去看文章,从头开始看,按文章的顺序和段落去理解,边看边回忆之前记忆中的定位词,看到了就用笔做一个记号.注意在看的过程中是要以理解文章为主,不要过多的去想题目的内容,主要是看懂文章.看完以后再去看题目,根据文章的内容去做题.如果有文章的内容记不清,就可以利用之前读文章时划出的定位词再回原文看一下然后确定答案.雅思阅读答题技巧之二. 各个击破法适用人群:英语基础不是非常好,词汇量缺乏,文章对其来说基本看不太懂的考生.操作方法:拿到阅读试卷后浏览文章标题,然后选定一篇文章开始做题.但是选择的时候要注意题材的熟悉度,可以挑选自己相对还比较熟悉的题材先做.选定后就开始审题.审题则是按照题型来看.首选是填空题和判断题,其次是选择和配对题.例如说文章后题型搭配为判断题+选择题+填空题,那么先审判断题这一部分题目,一题一题做,根据判断题的做题方法去做,而且可以利用顺序性去看文章找答案.做完判断题以后再做填空题,利用填空题的标题或第一句话中的名词去做定位,然后用填空题的做题方法去把填空题做完.最后去做选择题,因为选择题对于文章的理解要求比较高,对于程度不太好的考生来说会比较难做.优点:能尽量保证填空题的正确率,在能得分的题目中保证得分.对于基础不是很好的考生来说是一个既能保证正确率又能相对节约时间的方法缺陷:时间花费比较多,而且会多次重复阅读文章.雅思阅读答题技巧之三. 融会贯通法适用人群:有一定的英语词汇量,并参加过培训班,掌握了基础语法知识.操作方法:拿到阅读试卷后浏览文章标题和文章后的题型,选择自己最熟悉的话题或者有自己最擅长的题型的那篇文章.然后浏览一下题型,确定下题型关注的先后顺序,也是先填空判断,后配对选择.但这种先后并不是绝对的,而是交替的,也就是在重点做填空判断之前已经将判断选择的定位词和关键词划出并记忆,然后在做填空判断时顺带着看看有没有出现配对题和选择题的定位词出现.如果程度稍好的同学则可以看一段文章,把这段文章中涉及到的各种题型的题目都完成,一段一段解决问题.但是用这种方法的时候要注意时间的把握.优点:可以相对合理的安排时间去做题,也能保证容易做的题型的正确率.缺陷:需要考生能随机应变,对不同的题型搭配要有合理的时间分配,可能会造成审题或看文章内容的混乱.附雅思阅读听力评分标准镇楼雅思阅读小范围预测文章题目Undergraduate students study dramas重复年份__31 _1_8题材人文社科题型暂无文章大意文学专业学生的课程指南,提到了让学生观看英国不同时期剧院中的戏剧, 并列举了不同时期四种剧院的特点.参考阅读:Medieval periodMain article: Medieval theatreBy the medieval period, the mummers plays had developed, a form of earlystreet theatre associated with the Morris dance, concentrating on themes such asSaint George and the Dragon and Robin Hood. These were folk tales re-telling oldstories, and the actors travelled from town to town performing these for theiraudiences in return for money and hospitality.Renaissance: Elizabethan and Jacobean periodsThe period known as the English Renaissance, appro_imately _00—_60, saw aflowering of the drama and all the arts. The two candidates for the earliestcomedy in English Nicholas Udall s Ralph Roister Doister (c. _52) and theanonymous Gammer Gurton s Needle (c. _66), belong to the _th century. Duringthe reign of Elizabeth I (_58–__) and then James I (__–25), in the late_th and early _th century, a London-centred culture, that was both courtly andpopular, produced great poetry and drama. The English playwrights were intriguedby Italian model: a conspicuous community of Italian actors had settled inLondon. The linguist and le_icographer John Florio (_53–_25), whose father wasItalian, was a royal language tutor at the Court of James I, and a possiblefriend of and influence on William Shakespeare, had brought much of the Italianlanguage and culture to England. He was also the translator of Montaigne intoEnglish. The earliest Elizabethan plays includes Gorboduc (_61) by Sackvilleand Norton and Thomas Kyd s (_58–94) revenge tragedy The Spanish Tragedy(_92), that influenced Shakespeare s Hamlet._th and _th centuriesAphra Behn was the first professional English woman playwright.During the Interregnum _49—_60, English theatres were kept closed by thePuritans for religious and ideological reasons. When the London theatres openedagain with the Restoration of the monarchy in _60, they flourished under thepersonal interest and support of Charles II. Wide and socially mi_ed audienceswere attracted by topical writing and by the introduction of the firstprofessionalactresses (in Shakespeare s time, all female roles had been played by boys).New genres of the Restoration were heroic drama, pathetic drama, and Restorationcomedy. Notable heroic tragedies of this period include John Dryden s All forLove (_77) and Aureng-zebe (_75), and Thomas Otway s Venice Preserved (_82).The Restoration plays that have best retained the interest of producers andaudiences today are the comedies, such as George Etherege s The Man of Mode(_76), William Wycherley s The Country Wife (_76), John Vanbrugh s The Relapse(_96), and William Congreve s The Way of the World (_00). This period saw thefirst professional woman playwright, Aphra Behn, author of many comediesincluding The Rover (_77). Restoration comedy is famous or notorious for itsse_ual e_plicitness, a quality encouraged by Charles II (_60–_85) personallyand by the rakish aristocratic ethos of his court.Victorian eraA change came in the Victorian era with a profusion on the London stage offarces, musical burlesques, e_travaganzas and comic operas that competed withShakespeare productions and serious drama by the likes of James Planché andThomas William Robertson. In _55, the German Reed Entertainments began aprocess of elevating the le vel of (formerly risqué) musical theatre in Britainthat culminated in the famous series of comic operas by Gilbert and Sullivan andwere followed by the _90s with the first Edwardian musical comedies. W. S.Gilbert and Oscar Wilde were leading poets and dramatists of the late Victorianperiod.[_] Wilde s plays, in particular, stand apart from the many nowforgotten plays of Victorian times and have a much closer relationship to thoseof the Edwardian dramatists such as Irishman George Bernard Shaw and NorwegianHenrik Ibsen.文章题目Unique golden te_tile重复年份___ ___题材工业题型小标题 6+人名配对 4+填空 3文章大意蜘蛛丝与纺织品.文章讲述了 golden spider 是如何在体内把Liquid silk转化为 solid silk 的过程,文章中提到了一些科学家针对蜘蛛做的实验,如何提高 capacity.在结尾两段讲述了关于 spider silk的医学应用及市场的积极前景.参考答案:小标题:i e_periment of an old ideaii lifecycle of Madagascar spidersiii advances in te_tile industryiv resources to meet demandsv physical property of spider silkvi scientific analysis spider silkvii work of artviii importance of silk te_tilei_ difficult to raise spider in capacity_. Paragraph A viii_. Paragraph B v_. Paragraph C i__. Paragraph Di_. Paragraph E iv_. Paragraph F vii人名配对 4:A. Simon PeersB. Nicholas GodlleyC. Blackledge20. need tremendous spider to make a small amount of spider silk B _ Scientists want qualities of spider silk for medical use A_ Scientists make progress to manufacture spider silk C23 spider silk materials are be of strength A填空 3:24. grow silk by introduce genetic material into bacteria and animals25. Silk come from liquid protein made in a gland inside of bodies.26. Spider silk spins cause force to make liquid turn to solid silk.文章题目 British Woodlands重复年份 __30 ___题材自然环境题型段落细节配对 7+选词填空 7文章大意讲的是英国森林的演变利用和最后的管理,大致文章脉络是在人类的入侵之前英国的植被覆盖情况,工业革命之后,人们对森林的掠夺从以燃烧原料和建筑材料为目的到了以工业发展为目的,后来人们意识到保护森林的重要, 开始投入人力物力进行保护.部分答案参考:段落细节配对:27 a desc ription of careless working practices that harm woodland F28 details of landscape prior to human intervention B29 arguments against cash rewards H30 a botanical source of evidence for the appearance of primitive woodlandB31 reasons for reduced economic importance of woodland E32 a reason for recent improvements of woodland management G33 an implication for people of unhealthy tree A选词填空:Evolution of British WoodlandWhen woodland started to grow after last Ice Age. certain 34. speciesnaturallydominated certain regions of Britain. People then intervened to reduce thewoodland by using grazing animals and methods such as 35. burning and coppicing.An increasing number of trees have been grown to meet the demand of 36.IndustrySituations of woodland in Britain deteriorated due to the use of 37.I andthe rigid38. planting patterns of woodland. Such practices also destroyed the39.habits Gof animals and other wildlife.However, in the twentieth century, the state of woodland in Britain has beenimproved. 40.grants available for fund encourage people to plant trees in goodquality.雅思阅读小范围预测题目:the nature of yawning内容:关于打哈欠传染的研究题型:段落细节匹配5道+特殊词匹配4道+填空4道题号:___文章大意:讲关于打呵欠传染的研究,主要有三个研究机构开展的研究.第一个机构研究发现打呵欠是人类冷却大脑的一种方式.后面两个研究发现打呵欠和个人的性格.同情心.专业背景有关,和性别无关.最后讲了呵欠产生的过程,提到有一种理论讲的是呵欠可能是人类交流的一种方式,用于提醒同伴你累了需要休息,从而要求对方打起精神应对危险.部分答案回忆:_. C imagining leads to yawning_. D occupation and inclination to yawning_. A overview of research_. B body temperature and yawning_. B disapprove of a theory_. B not difference in gender20. C mental disorder 文中定位:autism_. A the way we breathe 文中定位:inhale_. B trained yawn more than the untrained23. bond用来联系人类情感24 danger危险的时候警示别人rest特别是需要休息的时候non-verbal是人类肢体语言的一种题目:the nature of music内容:对音乐的研究,介绍音乐历史和音乐对人类的影响题型:选择4道+段落信息匹配5道+判断5道参考答案:25. C定位词:第一段中的 nature of music ,答案:many elements26. D 定位词:language and music ,答案:STEVE27. A 定位词:Neanderthals 答案:show reactions28. C定位词:Neanderthals and homo sapiens 答案:for partners31 . D 定位词:feature and music ,答案:change in all cultures32. C 定位词:Mithen ,答案:reference for other people33. A定位词:precious research ,答案:limited in the range of research34. E 定位词:power of emotion ,答案:long history35. B 定位词:reviewer disagrees with Mithen ,答案:modem speech 影响音乐36. TRUE most discussion ignore physical factors37. TRUE shared features/small societies/remote areas38. NOT GIVEN people talk to babies/similar to/Neandethals music39. FALSE Mithen support Steve40. NOT GIVEN modem people depend heavily on electronic music题目:Thomas Young ～The Last True Know一It一All题材:人物传记题型:判断7+填空6参考文章:A Thomas Young(_73一_29)contributed 63 articles to the EncyclopediaBritannica, Including 46 Biographical entries(mostly on scientists andclassicists) and substantial essays on Bridge, Chromatics, Egypt, Languages,and Tides Was someone who could write authoritatively about so many subjects apolymath, a genius or a dilettante? In an ambitious new biography, Andrew Robinson argues that Young is a good contender for the epitaph the lastman whoknew everything〞 Young has competition, however: The phrase, which Robinsontakes for his title, also serves as the subtitle of two other recentbiographies: Leonard Warren s _98 life of paleontologist Joseph Leidy(_23一_91) and Paula Findlen s _ book on Athanasius Kircher (__一_80),another polymath.B Young, of course, did more than write encyclopedia entries . He presentedhid first paper to the Royal Society of London at the age of 2O and was electeda Fellow a week after his 2lst birthday. In the paper, Young e_plained theprocess of accommodation in the human eye一on how the eye focuses properly onobjects at varying distances. Young hypothesized that this was achieved bychanges in the shape of the lens. Young also theorized that light traveled inwaves and he believed that, to account for the ability to see in color, theremust be three receptors in the eye corresponding to the three principal colorsto which the retina could respond: red, green, violet. All these hypotheses weresubsequently proved to be correct.C Later in his life, when he was in his forties, Young was instrumental incracking the code that Unlocked the unknown sc ript on the Rosetta Stone,atablet that was found in Egypt by the Napo leonic army in_99.The stonecontains te_t in three alphabets: Greek, something Unrecognizable and Egyptianhieroglyphs. The unrecognizable sc ript is now known as demotic and, as Youngdeduced, is related directly to hieroglyphic. His initial work on this appearedin his Britannica entry on Egypt. In another entry, he coined the termIndo一European to describe the family of languages spoken throughout most ofEurope and northern India. These are the landmark achievements of a man who wasa child prodigy and who,unlike many remarkable children, did not disappear intooblivion as an adult.D Bom in _73 in Somerset in England, Young lived from an early age with hismaternal Grandfather ,eventually leaving to attend boarding school. He haddevoured books from the age of two, and through his own initiative hee_celledat Latin, Greek, mathematics and natural philosophy. After leaving school , hewas greatly encouraged by his mother s uncle, Richard Brocklesby, a physicianand Fellow of the Royal Society. Following Brocklesby lead, Young decided topursue a career in medicine. He studied in London, following the medicalcircuit, and then moved on to more formal education in Edinburgh, G6ttingen andCambridge. After completing his medical training at the University of Cambridgein __, Young set up practice as a physician in London. He soon became a Fellowof the Royal College of Physicians and a few years later was appointed physicianat St. George’s Hospital.E Young’s skill as a physician, however, did not equal his skill as a scholarof natural philosophy or linguistics. Earlier, in __, he had been appointed toa professorship of natural philosophy at the Royal Institution, where hedelivered as many as 60 lectures in a year. These were published in two volumesin __. In __ Young had become secretary to the Royal Society, a post hewould hold until his death. His opinions were sought on civic and nationalmatters, such as the introduction of gas lighting to London and methods of shipconstruction. From __ he was superintendent of the Nautical Almanac andsecretary to the Board of Longitude. From _24 to _29 he was physician to andinspector of calculations for the Palladian Insurance Company. Between __ and_25 he contributed his many and various entries to the Encyclopedia Britannica,and throughout his career he authored numerous books, essays and papers.F Young is a perfect subject for a biography - perfect, but dauntitianhieroglyphs). Some readers of this book will, like Robinson, find Young’saccomplishments impressive; others will see him as some historians have - as adilettante. Yet despite the rich material presented in this book, readers willnot end up knowing Young personally. We catch glimpses of a playful Young,doodling Greek and Latin phrases in his notes on medical lectures and translating the verses that a young lady had written on the walls of a summerhouse into Greek elegiaes. Young was introduced into elite society,attended the theatre and learned to dance and play the flute. In addition, hewas an accomplished horseman. However, his personal life looks pale ne_t to hisvibrant career and studies.G Young married Eliza Ma_well in __, and according to Robinson, theirmarriage was a happy one and she appreciated his work_ Almost all we know abouther is that she sustained her husband through some rancorous disputes aboutoptics and that she worried about money when his medical career was slow to takeoff. Veiy little evidence survives about the comple_ities of Young5s relationships with his mother and father. Robinson does not credit them,oranyone else, with shaping Young5 s e_traordinary mind. Despite the lack ofdetails concerning Young5 s relationships, however, anyone interested in what itmeans to be a genius should read this book.参考答案:Questions 1-7Do the following statements agree with the information given in ReadingPassage 1 ?In bo_es 1 -7 on your answer sheet, write TRUE if the statement is true FALSEif the statement is falseNOT GIVEN if the information is not given in the passage1 The last man who knew everything’ has also been claimed to other people.True2 All Young articles were published in Encyclopedia Britannica. False3 Like others, Young wasn’t so brilliant when grew up. False4 Young talents as a tor are surpassing his other skills. NG5 Young advice was sought by people responsible for local and nationalissues. True6 Young was interested in various social pastimes. True7 Young suffered from a disease in his later years. NGQuestions 8-_Answer the questions below.Choose NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER from the passage for eachanswer.8 How many life stories did Young write for Encyclopedia Britannica?469 What aspect of scientific research did Young do in his first academicpaper? Human eye accommodation10 What name did Young introduce to refer to a group of languages?Indo-European_ Who inspired Young to start the medical studies? Richard Brocklesby _ Where did Young get a teaching position? Royal Institution_ What contribution did Young make to London? Gas lighting 雅思阅读评分标准及3大答题技巧分享。
雅思阅读中的填空题解题技巧
雅思阅读中的填空题解题技巧雅思考试的阅读部分是考察考生对文章内容的理解和推理能力的重要环节。
在其中，填空题作为考试中的一种常见题型，要求考生根据段落的语境，在给定的空白处填上最合适的单词或短语。
本文将介绍一些在雅思阅读中解答填空题的技巧，帮助考生更好地应对这一考试难点。
一、切勿直接猜测答案很多考生在遇到难以理解的或不熟悉的文章内容时，往往会试图通过猜测填写答案。
然而，这种做法往往会导致答案的不准确甚至错误。
因此，在解答填空题时，一定要避免仅凭直觉去猜测答案，而应通过阅读文章的上下文，理解其主旨和逻辑关系，准确把握答案的依据。
二、注意句子结构和词性的匹配填空题中的空白处通常是需要填入一个词或短语，以使整个句子语法结构和句意通顺。
因此，考生在解答填空题时，应注意空白处前后句子的结构和词性。
例如，如果前面的句子是一个名词短语，那么空白处很可能需要填入一个形容词来修饰该名词短语。
三、利用定冠词和不定冠词的线索在填空题中，定冠词和不定冠词的使用经常会提供解题的线索。
比如，如果文章上文已经出现了一个特定的名词，那么空白处所需填入的单词很可能是一个特定的名词。
相反，如果上文没有提及，那么很可能是一个泛指的名词，需要填入不定冠词加名词的组合。
四、理解词汇语境和词义填空题考察考生对词汇语境的理解和词义的辨析能力。
通过理解词汇的上下文含义，考生可以推断出填入空白处的单词的意思和特定用法。
因此，考生在解答填空题时，应注意把握词汇的具体含义和相关搭配，以准确填写答案。
五、运用同义替换和反义关系在雅思阅读的填空题中，常常会出现同义替换和反义关系的情况。
同义替换是指在文章中，原词被其同义词或相似表达替代；而反义关系则是指原词在上下文中被否定或相反含义的词所替代。
因此，考生应通过对文章的仔细阅读和理解，寻找原词和答案之间的同义替换或反义关系，从而准确填写答案。
六、注意关键词的提取和对比在文章中，关键词往往是解答填空题的关键。
雅思A类阅读考试的常见题型及解题方法
雅思A类阅读考试的常见题型及解题方法雅思A类阅读考试是雅思考试中的一项重要考试，主要测试考生的阅读理解能力。
这项考试的题型与其他国际英语考试相似，但在阅读材料的难度方面更有挑战。
以下是雅思A类阅读考试的常见题型及解题方法。
一、选择题1. 选择正确的单词或短语此类题目要求考生根据阅读材料中提供的上下文和语境，选择正确的单词或短语填入空白处。
考生需要认真阅读材料，并注意上下文中的线索和语境。
解题方法：考生应该先浏览题目，找出空白处需要填入的类型（单词或短语）。
然后，考生应该仔细阅读材料，找到与空白处相对应的上下文和语境，进行匹配。
最后，根据选项，选择正确的答案。
2. 选择正确的答案此类题目要求考生根据阅读材料中的问题和信息，选择正确的答案。
考生需要仔细阅读材料，并注意问题的提出和信息的线索。
解题方法：考生应该先读问题，然后仔细阅读材料，找到与问题相关的信息和线索。
在阅读材料时，考生应该注意问题的提出和信息的线索。
最后，根据选项，选择正确的答案。
二、填空题此类题目要求考生根据阅读材料中提供的上下文和语境，填写正确的单词或短语。
考生需要认真阅读材料，并注意上下文中的线索和语境。
解题方法：考生应该先浏览题目，找出题目中需要填空的词汇类型（单词或短语）。
然后，考生应该仔细阅读材料，找到与空白处相对应的上下文和语境，进行匹配。
最后，根据填空类型，填写正确的答案。
三、匹配题此类题目要求考生根据阅读材料中提供的信息，将问题和答案匹配起来。
考生需要认真阅读材料，并注意问题和答案的相关性和线索。
解题方法：考生应该先浏览题目，找出需要匹配的问题和答案。
然后，考生应该仔细阅读材料，找到与问题和答案相关的信息和线索。
最后，根据问题和答案的相关性和线索，进行匹配。
四、判断题此类题目要求考生根据阅读材料，判断给定的陈述是否属实。
考生需要认真阅读材料，并理解陈述的含义和内容。
解题方法：考生应该先读题，弄清陈述的含义和内容。
然后，考生应该仔细阅读材料，找到与陈述相关的信息和线索。
雅思阅读理解的技巧和方法
雅思阅读理解的技巧和方法
雅思阅读理解是考试中的重要部分，因此掌握一些技巧和方法可以帮助提高阅读理解的能力。
以下是一些可以帮助你在雅思阅读理解部分取得好成绩的技巧和方法：
1. 针对不同题型采取不同策略，雅思阅读理解部分包括多种题型，如填空题、选择题、判断题等。
针对不同题型，可以采取不同的解题策略。
比如，对于填空题，可以先阅读题干，然后有针对性地寻找相关信息；对于选择题，可以先通读全文，找出相关段落，再做出选择。
2. 提高阅读速度和理解能力，在备考过程中，可以通过大量阅读来提高阅读速度和理解能力。
可以选择一些与雅思阅读材料类似的文章进行练习，逐渐提高阅读速度和对文章内容的理解能力。
3. 注重词汇积累，阅读理解的过程中，对于一些生词或者不熟悉的词汇可能会影响理解能力。
因此，建议提前进行词汇积累，尤其是一些常见的雅思考试词汇，可以通过背单词的方式来提高词汇量。
4. 注意文章结构和逻辑关系，在阅读文章时，要注意文章的结构和逻辑关系，抓住文章的主题和要点，这样有助于更好地理解文章内容，从而更准确地回答问题。
5. 刻意练习和模拟考试，在备考过程中，可以通过大量的刻意练习和模拟考试来提高阅读理解能力。
可以选择一些真题或者模拟题进行练习，逐渐熟悉考试的题型和要求，提高应试能力。
总的来说，雅思阅读理解的技巧和方法包括针对不同题型采取不同策略、提高阅读速度和理解能力、注重词汇积累、注意文章结构和逻辑关系以及进行刻意练习和模拟考试。
通过不断的练习和积累，相信大家可以在雅思阅读理解部分取得更好的成绩。
祝你顺利通过雅思考试！。
雅思阅读做题技巧有哪些
雅思阅读做题技巧一、提高你的快速阅读技巧1.学会看词组，而不是单个的词汇。
如果你一个字一个字地阅读文章，这会大大降低你的阅读速度。
然而，如果你可以养成阅读词组或一次性阅读大量词汇的习惯，你就能读得比以前快很多了。
从一次性看三到四个词汇开始，然后尝试看一整行的单词。
重点关注那些赋予句子含义的词汇，比如名词和动词，并少关注“填充词汇”，比如“a， the，and”。
找到让你进步最大的快速阅读方法，并与其它快速阅读技巧结合起来使用。
2.用你的手来阅读。
用你的手指来推动阅读进程。
在阅读过程中，你可以像给文本划下划线一样从左向右并用你想要的阅读速度来移动你的手指。
你可以尝试用比你的正常阅读速度更快一点的速度来移动手指，从而加快你阅读后面内容的速度。
虽然这种方法以前被认为是用手指来指引眼睛的移动，但它现在更倾向于被认为是控制阅读速度的方法，而非控制阅读的路径。
这是因为控制眼睛的移动非常困难，但控制手指的移动非常简单。
你也可以用一支笔或其他物品去调整你的阅读速度。
3.扫描关键词。
扫描是一种非常高效的使你不用仔细阅读就能提取文章重要信息的方法。
如果你确定你在寻找什么内容，也许是一个名字、一个日期、一个数据，或者一个明确的单词。
按着这个方法，你可以跳过大量文本快速地找到它。
首先，你需要设想好那个你想要找的单词、数字，或短语，然后用你的眼睛快速搜索文本中的关键词。
这样，你想找的信息会很快出现在你眼前。
尝试用你的手或一支笔来扫描信息，最好是一支蓝色或黑色的笔。
做一个小实验，看哪个能让最快地得到结果。
4.把阅读材料分成大块。
导致阅读速度慢的原因之一就是你有时需要停下来理解这段话在讲些什么。
你可能还需要回顾你已经读过的内容，去理解和消化它所表达的含义。
为了快速阅读，你可以尝试只在每一个阅读阶段结束时停下来，或者在每个阅读部分或章节结束的时候停下来思考。
在每个快速阅读阶段结束后确认自己是否理解阅读内容，你可以写下这段阅读的关键词，用几句话总结这段阅读材料，或者尝试向别人解释这段阅读内容。
雅思阅读中的推理题解题技巧
雅思阅读中的推理题解题技巧雅思阅读考试中的推理题是考察考生对于文章信息的理解和推导能力。
解答推理题需要考生结合已有信息，进行逻辑推理和推断，以得出正确的答案。
以下是一些应对雅思阅读推理题的解题技巧。
一、理解题目要求在解答推理题之前，首先要仔细阅读题目要求。
推理题常常会要求考生根据文章内容做出推断或推理，因此，对题目要求进行准确理解至关重要。
确保自己明白题目要求后，才能有针对性地进行信息搜索和推理。
二、关注关键词和上下文解答推理题需要考生从文章中找到相关线索和依据，因此，关注关键词是非常重要的。
关键词可以引导考生对相关信息进行搜索，并进行推理和推断。
同时，要注意上下文的关系，推理题的答案常常会通过上下文中的线索进行暗示或得出。
因此，理解上下文的内容和关系有助于推理题的解答。
三、运用归纳和推理技巧解答推理题时，可以运用归纳和推理技巧，帮助理清思路和推导答案。
归纳是将已有的信息整理归纳，形成一个总体的认识，有助于辨别和分析细节信息。
推理是根据已有信息进行逻辑推断和推理，从而得出答案或判断。
通过运用这些技巧，可以提高解答推理题的准确性和效率。
四、注意排除干扰选项解答推理题时，要注意排除干扰选项。
干扰选项常常会混淆考生的思路，导致选择错误答案。
因此，在进行选项比较时，要仔细对比各个选项和原文内容，辨别是否与原文信息相符。
排除干扰选项可以提高正确答案的选择概率。
五、多做练习和总结最后，提醒考生多做一些真题和模拟题，通过实践来提高解答推理题的能力。
在做题的过程中，可以总结经验和技巧，整理出适合自己的解题方法。
有针对性地解决一些常见的推理题型，对于迅速提高解题能力和应对考试有很大帮助。
总之，解答雅思阅读中的推理题需要考生对文章信息进行综合理解和推断，应注重题目要求的准确理解，关注关键词和上下文，运用归纳和推理技巧，注意排除干扰选项，并通过多做练习和总结来提高解题能力。
相信掌握了这些技巧，考生能够更加轻松应对雅思阅读中的推理题。
雅思阅读填空解题方法大全
雅思阅读填空解题方法大全填空题是雅思阅读里要考的一种题型，我们应该怎么解决它，下面小编分享一些分发给大家。
雅思阅读填空题四大解题技巧一、仔细阅读指令填空题的指令往往包括以下几个部分：1.题目所在文章中的范围只有极个别题目会直接说明问题所在段落，另有部分题目是通过内容提要的方式，透露文章的内容，以方便考生到相应的段落去找寻答案。
而更多的题目是没有这部分的提示的。
例如剑4 Test 3 Passage 3的Summary的指令：Complete the summary of paragraph G below。
大量的课堂实例表明，如果不进行特别提示，很多考生将忽略了这一重要信息，往往倾向于从文章的一开始去找答案，结果根本找不到答案所在位置。
2、字数限制读指令的时候，要特别留意以上两点，这样可以避免对文章的盲目的阅读和答案的误写。
二、精读题目，划出定位词从出题特点中，我们已经了解，填空题都是对原文的一句话或者几句话进行的同义改写。
但是这样的改写，并不是对原文彻底的替换，一些词仍然会保留它的原形，因此这种词可以帮助我们到原文中寻找题目所在的原句，因此被称为“ 定位词” 。
定位词一般是名词，包括专有名词、大写字母缩写、数字、斜体字等。
但并不是每道题目都有明确的定位词，个别题目的定位词很不明显。
在这种情况下，考生应当先做临近的题目，再根据顺序原则进行顺推或逆推，把相关的句子找出来。
三、确定所填词的词性对所填词的词性进行预判断，有助于提高考生对正确答案的敏感性，帮助考生精确锁定答案。
个别词性的判断甚至能直接帮助我们找到答案。
比较极端的例子便是不定冠词a和an.如果空格前面有冠词a 或an,往往意味着空格应当填一个可数名词的单数形式，而不定冠词极难被同义转换，因此原文中的词很可能也是带有a/an的。
我们以剑5 Test 1 Q7为例来看一下这种定位方法的便利性：Q: As a reward for his hard work, he was granted a 7________ by the king。
雅思阅读8大题型的解题技巧
雅思阅读8大题型的解题技巧雅思阅读对于许多中国考生来说，也是一个不好“跨越”的学科，今日我给大家带来了雅思阅读8大题型的解题技巧，盼望能够关心到大家，下面我就和大家共享，来观赏一下。
雅思阅读8大题型的解题技巧1、推断题在雅思阅读考试的推断题中，肯定要留意要求。
比如：TRUR/FALSE/NOT GIVEN或YES /NO/ NOT GIVEN，要按要求写到答题纸上。
小站老师技巧：在做题的时候，现在题目中找到定位词和信号词，一般要留意名词。
假如在题目中真的无法找到合适的名词，可以换其他词性(雅思阅读主要考查六种词性，包含名词)。
留意：最常示意答案的几个连词是BUT，HOWEVER，WHILE，AND, ALSO, MOREOVER。
2、归纳题在雅思阅读的归纳题中，首先要用推断题的方法找到相应的定位词，目前归纳题有两种趋势，一种是题目贯穿在整篇文章，另一种是只隐蔽在其中一二个段落。
3、配对题配对题相对来说比较好做，一般“首尾句原则”就比较适合这种题型。
4、选择题做雅思阅读选择题的时候，要留意通过提干把关键词和定位词划出来，然后对应所在的熬炼就可以。
5、填空题在雅思阅读考试中，填空题的做法和归纳题差不多，都是先找定位词找出正确的段落，然后通过“就近原则”填空。
6、简答题做雅思阅读简答题，首先要看清题目要求“NO MORE THAN -WORDS”，肯定要留意题目的字数限制。
7、图表题在雅思阅读考试中，图表题的形式和要求相对来说比较严格，在实际做题中，首先要留意“序号”原则，其次要留意“形式全都原则”。
8、其它配对题这类题型的干扰力量较大，“隐藏性”也较大，考生要特殊留意，另外，与HEADING题不同的是它们的答案通常不是在句首或句尾，而是在段落当中的某几句话，应当利用信号词“快速扫描法”进行定位段落，然后进行分析。
基本方法剖析雅思阅读简单难句IELTS的阅读部分有大量句型结构简单、难以理解和把握的简单句或难句。
雅思阅读中的段落匹配题解题技巧
雅思阅读中的段落匹配题解题技巧雅思阅读考试中的段落匹配题是比较常见的题型之一，考察考生对文章内容的理解和段落之间的逻辑关系。
解题时需要考生在文章中找到与给定段落相关的信息，然后通过判断选项与段落的语义关系，进行匹配。
一、了解段落匹配题的考点在解答段落匹配题之前，先了解一下这类题目的考点是非常重要的。
段落匹配题主要考查考生对文章结构的理解和分析能力，要求考生能够判断各个段落之间的逻辑关系，抓住文章的主要观点和重点信息。
二、攻克段落匹配题的技巧1. 预览段落和选项在正式阅读文章前，先快速预览一下段落和选项，了解文章结构和题目要求。
在预览时可以标注关键词和提取每个段落的主题句，这样在细读时能更快地找到相关信息。
2. 理解段落的主题每个段落都有一个主题，通过抓住主题句和关键词，可以帮助我们更好地理解段落的内容。
主题句通常出现在段落的开头或结尾，包含了段落的中心思想。
在与选项进行匹配时，找到与主题句相关的选项是一个重要的线索。
3. 辨别段落的逻辑关系段落之间的逻辑关系可以是因果关系、对比关系、转折关系等。
通过分析段落的语言特点和上下文的逻辑关系，可以帮助我们判断选项与段落之间的关系。
注意排除选项中与文章无关的词语和无关的逻辑关系。
4. 使用排除法当选项较多时，可以通过排除法来找到正确答案。
根据已经阅读的段落和选项之间的逻辑关系，将明显与文章不相关的选项排除掉，缩小答案的范围。
同时，也要注意排除与文中描述相反的选项。
5. 注意修饰词和同义词替换在段落匹配题中，修饰词和同义词替换是非常常见的。
修饰词可以帮助我们找到段落中的具体信息，因此在解题时要注意这些词汇的作用。
同义词替换则可能在文章和选项之间进行，通过寻找选项中与文章中同义词的对应关系，可以找到正确答案。
三、切记注意事项1. 理解文章整体结构在解答段落匹配题时，要对文章整体结构有一个清晰的认识。
了解文章的主题、主旨和重要观点，可以帮助我们更好地理解段落之间的逻辑关系，准确找到答案。
雅思阅读题型及技巧总结
雅思阅读题型及技巧总结八大题型1、判断YES/NO/NOT GIVEN 或TRUE/FALSE/NOT GIVEN2、小标题题List of Headings3、匹配类Matching4、选择题Multiple Choices5、摘要题填空题Summary6、图表题流程图Table Picture7、完成句子Sentence Completion8、简答题Short Answer Questions一、Matching①、专有名词类（大写类）②、图形类③、小写类④、段落信息匹配类⑤、分类类（一）、专有名词类（大写类）1、题型识别：总有一组含有人名/地名/机构名2、解题方法①、返回原文，圈出大写，阅而不读②、阅读另一选项组较短：具有定位功能较长：划出定位词③、利用复现原则解题原词复现同义复现（同义替换）语义复现④、阅读圈出大写前后内容（向上，向下均不超过两句话）与另一选项组匹配得出答案3、注意①、若题干中出现N.B.则必然会有选项被重复使用若题干中没有N.B.则必然没有选项被重复使用②、若选项中有all of the above; none of the above;both *** and *** 则该选项必然会用到当且仅当一次（二）、图形类1、题型识别一组图形，一组描述2、解题方法与大写类相似，但是重点考察文字与图形、数字之间的关系3、补充：表形状的词汇triangle 三角形triangular 三角形的rectangle 矩形rectangular 矩形的polygon 多角形polygonal 多角形的pentagon 五角形pentagonal 五角形的hexagon 六角形hexagonal 六角形的octagon 八边形octagonal 八边形的Square 正方形arc 弧，弓形，拱Diamond 菱形cross 十字形Sphere 球体spiral 螺旋形的Cylinder 圆柱体cone 锥形体Pyramid 棱锥cube 立方体Crescent 月牙形oval 椭圆的Heart 心形curve 曲线wavy 波状的dash 虚线Diameter 直径radius 半径perimeter 周长（三）、小写类1、题型识别两组都是由普通名词组成2、解题方法与大写类相似，要点是把握题目中不能同义替换的词或短语3、注意题目要求填选项还是选项前的代表字母（四）、段落信息匹配类1、题型识别Which paragraph contains the followinginformation?且只有一个选项组2、选项特点①、核心词 + 限制部分②、名词 + 介词短语③、名词 + 分词状语④、名词 + 定语分句3、解题步骤①、一次性完成所有题目限制部分中核心定位词的判断 (尽量少)②、顺序，分节进行全文查读（五）、分类类1、题型识别Classify the following …2、选项特点题干 = 固定信息+可变信息3、解题方法①、对分类信息组中的固定信息进行定位②、定位区域较小，进行局部阅读③、将阅读结果与题目信息组比较得出判断④、如定位区域较大或同一固定信息多次重复，则一次性记忆所有题目核心定位词，再按顺序分节阅读⑤、将阅读结果与题目信息比较得出判断⑥、若存在可变信息，在判断时注意定位区域交集或主/客观表达二、Summary①、选词②、填词解题步骤1、确定summary在文章中的位置①、阅读首句②、读题目要求2、确定空格所要填的词的词性3、根据每个空格所在句子的关键词返回原文进行定位4、在原文该句中找出符合该空格的语法5、如何精确定位①、若V.+N. 应定位动词②、若V.+Prep. +N. 应定位介词③、若V.+Prep.+N.+空格后成分用介词或空格后成分定位④、若adj.+n. 用离名词最近的形容词定位⑤、主动与被动S. +V. (主) +O.+V. (被) +by S.注意冠词以及介词不作为词数的限制之内，但必须写在空格内并用“（）”括起来三、TRUE/FALSE/NOT GIVEN(YES/NO/NOT GIVEN)1、解题方法①、找出定位词②、找出考点词题目的谓语或表语是考点词。
雅思阅读技巧汇总篇
雅思阅读题型技巧汇总篇Section 1 List of headings 标题对应题解题步骤：1. 将例子所在的选项从选项列表中划去，同时，不读例子所在的段落。
每个选项最多只能用一次，也就是说，两个段落的小标题不可能是一个选项。
这是因为不同段落的主旨肯定是不同的，原文将他们分为不同的段落，就是要分别说不同的内容。
如果两段的主旨相同，即表达的中心思想一致，应该将它们合为一段，是没有必要分为两段的。
有时，这类题目的要求中有这样一句话：You may use any heading more than once (你可以使用任何小标题超过一次)。
这句话纯属误导，也就是说，即使题目的要求中有这句话或类似的话，任何选项也不可能被使用两次以上。
既然每个选项最多只能用一次，所以例子所在的段落已经使用的选项是不会被其它段落使用的，将其划去，以免被其它的段落误选。
而且在选其它段落的答案时，可以不看该选项，节省时间。
例子所在的段落已经给出了小标题，所以不必阅读该段落了，以免浪费时间，直接从下一段读起。
2. 先看选项，划出每个选项的关键词。
3. 后看文章，读一段话，做一道题。
4. 读每段话时，要抓住该段话的主题句和核心词汇。
正确答案常常是主题句的改写。
读每段话时，并不是该段话全要仔细阅读。
这样，既浪费时间，也不容易抓住重点。
应该抓住该段话的主题句。
先读该段话的第一句，然后，与选项列表中的各选项一一对应，确定正确答案，正确选项一般是该句话的改写。
如果答案不能确定，应再读该段话的第二句，然后，与选项列表中的各选项一一对应。
如果答案还是不能确定，应再读该段话的最后一句，再与选项列表中的各选项一一对应。
如果还是找不着正确的答案，则就需要阅读整段话了。
据统计，段落的主题句在第一句的可能性超过50％，段落的主题句在第二句的可能性为20％，段落的主题句在最后一句的可能性超过20％。
也就是说，按照上述方法做这种题型，读完该段话的第一句，就能在选项列表中找出该段话的Heading，这种可能性超过50％。
雅思阅读题型答题步骤与技巧有哪些
雅思阅读题型答题步骤与技巧有哪些一、段落标题(paragraph headings)在阅读文章的后面给出list of headings,一般是10个左右选项，其中含一到两个段落及其标题的例子。
要求对题目中给出的段落，根据其内容找出与其相匹配的段落标题。
尽管题目说明中提示一个选项可能会适用多个，但正式考试中一般一个选项只能用于一个段落。
段落标题类答题步骤：1. 首先在list of headings中划去做为例子的heading 或headings，以免在根据段落内容在list of headings中找出与其相匹配的段落标题时，它(它们)会干扰考试者对其他headings的选择。
2. 在文章中把做为例子的段落划掉，以免对例子段落进行不必要的精读。
3. 对题目中给出的段落，按照首句(第一、二句)、末句和中间句寻找主题句的方法，在list of headings中找出与其相匹配的段落标题。
4. 如果时间允许，按照文章的段落顺序，对非题目中给出的段落及例子段落进行快速阅读，而对题目中给出并要求找出与其相匹配的段落标题的段落进行精读。
找出其中心意思后，再在list of headings中找出与其相匹配的段落标题。
5. 选出几个可能匹配的题目进行比较(通常两至三个)，当然其中只能有一个为正确答案。
6. 对于第一种匹配题型可以将最难的题留在最后进行匹配，不要在较难的题上花费更多的时间，而应选择较易回答的题目进行匹配，最后所剩即为该难题的答案。
7. 要仔细检察答案，特别是第一题型，因为答错一题，就意味着答错两道题。
二、辨别正误题型(True / false /not given)该题型还涉及到：(not given / not mentioned)没有提到，有时还会出现下列提法accurat / inaccurat 精确/不精确;supported / contradicted 一致/不一致。
correct / incorrect 正确与不正确。
雅思阅读选择题答题技巧份
雅思阅读选择题答题技巧(一)份雅思阅读选择题答题技巧 1首先，我们先了解一下雅思阅读选择题的三大帮派~I.推理题考察某人做某件事情的目的sb. did sth.to/in order to。
e.g.“the writer refers to the train film in order to.""Shuzu Ishida did experiments to...""The writer gives the examples of a book and a lecture in order to...“建议直接推理1. 此类题目的答案概括性强，非常中庸、中立。
不要细想、不要绕弯、可直接根据题目找到文中信息点，准确答题。
2.出现了全文主旨词的选项，是答案的几率更大!II.总结题要求考生为文章选出最合适的标题(suitable title)或主旨(main idea/main aim)此类单选建议最后做。
正向思考：直接选出概括性最强的，出现了全文主旨词的选项负向思考：直接排除掉同全文主旨词无关或过于细节的选项重要的事情说三遍：无论第一题还是最后一题，都必须最后做，最后做，最后做!III.细节题此类选择题占据比例相当大，约占90%左右，故主流的单选和多选题皆为细节题建议考生重点练习一道一道按步骤做!!成败在于细节，细节题的步骤也是至关重要的。
细节题的正确打开方式是这样滴~~1.精读题干，画出题干的`关键词;2.精读所有选项，先用常识和逻辑排除明显的干扰选项，再划出剩余选项的关键词，全记住;3.利用题干或选项的关键词(反向定位)回原文定位4.定位找到后精读当句或下1-2句，判断余下的选项同原文是F/NG还是T的关系，确定答案a.排除法，排除掉明显同原文是F/NG的选项b.直接找到同原文是T的关系的选项拓展阅读：如何攻克雅思阅读词汇和做题速度两大瓶颈越来越多的学生都加入了备考雅思的大军中，而对于雅思入门或者预备阶段的学生来说，雅思阅读的瓶颈主要在于词汇(vocabulary)和做题速度(speed)两大方面。
雅思阅读14种题型解题技巧——简答题
雅思阅读14种题型解题技巧（5）Short Answer Questions 〈简答题〉题型要求每个题目都是一个特殊问句，要求根据原文做出回答。
绝大部分的题目要求有字数限制，一般有如下几种表达方式：（1）No more than two/three/four words（不超过2/3/4个字）；（2）One or two words（一个或两个字）；（3）Use a maximum of TWO words（最多两个字）。
有字数限制的，一定要严格按照题目要求去做。
少部分的题目要求中没有字数限制，这时，请注意，答案字数也不会很长，一般不会超过四个字。
总之，这种题型的答案都是词或短语，很少是句子，所以又叫“短问答”。
考试中，A类和G类一般都是每次必考，考一组，共三题左右。
解题步骤（1）找出题目中的关键词，最好先定位到原文中的一个段落。
将题目中的关键词与原文各段落的小标题或每段话的第一句相对照。
有些题目能先定位到原文中的一个段落，这必将大大加快解题时间，并提高准确率。
但并不是每个题目都能先定位到原文中的一个段落的。
题目中如果包含年代、人名、地名、数字，这些词肯定是关键词，因为原文中不会对这些词做改变，而且这些词特别好找，所以依据这些词在原文中确定答案比较快。
（2）从头到尾快速阅读该段落，根据题目中的其它关键词，确定正确答案。
确定一个段落后，答案在该段落中的具体位置是未知的。
所以，需要从头到尾快速阅读该段落，确定正确答案。
（3）答案要对应题目中的特殊疑问词。
答案必须要对应题目中的特殊疑问词。
绝大部分的答案是名词或名词短语，也有少部分是动词或形容词短语。
见下文：特殊疑问词：when, where, what, who答案词性：名词(时间，地点，人或单位等)答案例子：8:00am, classroom, calcium deposit, Australian taxpayer.注意事项：不需要时间名词前面的介词及冠词，钟点后面要有am或pm。
雅思阅读14类题型解题技巧之直接填空
全文主旨题
题目要求你说出一篇文章的主旨，即整篇文章的中心意思。这种题型也不常考，在实际考试中要么不考，要么只考一题。
做这种题型要注意下几点：
1. 题目以四选一的形式出现。
全文主旨题都是以四选一的形式出现，题干的目的)、THE TITLE(文章的标题)、THE MAIN THEME(文章的主旨)。
1. 一般考做一件事情的过程，注意原文中的动词。
2. 正确答案的顺序一般与原文的叙述顺序是一致的。
3. 答案在原文中往往是集中出现的。
这种题型在实际考试中不常出现。
完成句子+搭配题
这种题型在实际考试中出现的频率高一些，它是完成句子和搭配题两种题型的结合。每个题目都是一个陈述句，但留有一个空格，而且都在句子的结尾。
Compliance or Noncompliance for Children
Many Scientists believe that socialization takes a long process, while compliance is the outset of it. Accordingly, compliance for education of children is the priority. Motivationally distinct forms of child compliance, mutually positive affect, and maternal control, observed in 3 control contexts in 103 dyads of mothers and their 26-41-month-old children, were examined as correlates of internalization, assessed using observations of children while alone with prohibited temptations and maternal ratings. One form of compliance (committed compliance), when the child appeared committed wholeheartedly to the maternal agenda and eager to endorse and accept it, was emphasized. Mother-child mutually positive affect was both a predictor and a concomitant of committed compliance. Children who shared positive affect with their mothers showed a high level of committed compliance and were also more internalized. Differences and similarities between childrens compliance to requests and prohibitions (Do vs. Dont demand contexts) were also explored. Maternal Dos appeared more challenging to toddlers than the Dont. Some individual coherence of behavior was also found across both demand contexts. The implications of committed compliance for emerging internalized regulators of conduct are discussed.
雅思阅读考试做题技巧
雅思阅读考试做题技巧雅思阅读考试究竟该先看题目还是先看文章??下面我就和大家共享，来观赏一下吧。
雅思阅读考试究竟该先看题目还是先看文章?备考雅思，参与雅思索试，肯定要提前了解雅思索试评分标准，如此对于考试才能更加的知根知底。
对了，许多人在进行阅读考试的时候，都不知道该先看题目还是先看文章，鉴于有这个问题的烤鸭比较多，今日我就通过本文为大家好好的分析一下吧!雅思阅读究竟该先看题目还是先看文章?这里提到的看文章，指的是通读全文。
做题前，究竟需不需要先看完整篇文章呢?同学纠结的是，不看完整篇文章理解不透，怎么做题?可是看完了整篇文章，未必有充分的时间做题，怎么办?其实这个问题但凡新烤鸭都要涉及，只是不会一开口就给定论，由于每个人都不一样，所谓的好方法不肯定适合每一个人。
开课时，老师会略微介绍一下雅思阅读考试，然后给学员一篇文章练手，请他们用自己的，无论什么方法，在20分种内尽量去完成这些题目，同时观看他们的表现——速度、正确率。
我觉得这些能很好地关心我们去了解他们——尤其是新成员的基本状况，比如词汇量、语法等等，然后再依据他们的完成状况来给出不同的意见。
假如学员用自己的方法完成得很好，无论他们先看文章还是先看题目，我觉得都不重要。
我会请他们坚持自己的做法，不必介意孰先孰后。
由于别人的方法不管多好也都是别人的，只有自己的方法才能用得顺手。
比如，寒假班就有一个女生，她就是先看完整篇文章才做题的，速度很快，而且后来阅读单科取得了满分。
而暑假班有一个男生，他就是先看题目再去做题的，速度也很快，后来雅思阅读也考了满分。
如果自己有方法，就能更有效率，何必介怀我的做法与别人的不同呢?不过，假如你没有那么厉害的词汇量、不凡的理解力，而且依据自己的方法做得不如意，或者自己根本就没有概念应当怎么做，then we are ready to help you. 做阅读题时，大部分的学员在有限的时间内，假如先看完文章再做题目通常无法精确地达到目的，而且大多数题目并不需要通读全文。
雅思阅读题型解题小技巧
雅思阅读题型解题小技巧我给大家带来了4大雅思阅读题型解题小技巧?你了解了吗。
下面我就和大家共享，来观赏一下吧。
4大雅思阅读题型解题小技巧雅思阅读题型之list of heading⑴依据topic sentence解题是比较重要的方法之一。
因而要留意阅读每一段落的topic sentence.(句首、句中或句尾。
一般在句首的可能性较大，因而对每一段的句首句要重点阅读。
它不仅会给出整个段落的大意，还会解释本段落与上一段落之间的规律联系)。
⑴与summary题一样，雅思阅读list of heading中的备选项一般多于答案的数量，这就意味着一个段落可以有几个符合的备选项，同样先把符合这个段落的备选项挑出来，缩小选择的范围，再从中选择会简单一些。
⑴与雅思阅读multiple choice 题一样，雅思阅读list of heading题的正确答案肯定包含文章的要点(关键词、中心词)，由于题目考查的就是段落的大意。
所以，虽然有些备选项的内容是正确的，在文章中也有提及，但却是文章中的细节，而不是大意，就应舍去。
⑴文章段落中所给的example肯定不会是雅思阅读题型之list of heading题的答案，由于它们只是对段落中主要观点的解释说明，并不全面系统，是片面的。
雅思阅读题型之matching⑴ 在雅思阅读matching题中并不是全部的备选项都适合每一个题目，换言之，备选项中只有特定的一部分选项是符合特定的题目的。
所以在做题的时候可以先把符合该题干的备选项挑出来，缩小选择的范围，再去解题。
解题的时候最好选用的方法是排解法。
(如剑3的其次篇阅读)⑴在雅思阅读matching题中肯定要留意问的问题是涉及主观方面的还是客观方面的。
所谓主观方面是指别人的观点、建议、设想等;而所谓客观方面是指事实、介绍、指导等。
⑴看清题序，对号入座。
雅思matching题，尤其是图片matching 题，肯定要留意，所给图示的挨次标号不肯定与原文中的叙述挨次相全都。
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雅思阅读解题方法
由于大家基础，阅读习惯的差异，雅思阅读解题方法有很多，我这里为大家收集整理了雅思阅读解题的三类方法，下面分享给大家，希望对大家有所帮助。
雅思阅读解题方法一、一揽众山法
适用人群：英语词汇量大，平时经常阅读英语文章或浏览英语网站，语法基础扎实，短期记忆力强，对自己的英语能力非常有信心的考生。
操作方法：拿到试卷后快速阅读一下文章标题，然后选定一篇文章开始做题。
选定文章后先阅读所有的题目，即13-14道题目，把每一道题目的关键词划出来并进行短期记忆。
(注：关键词包括定位词和考点，定位词多以名词为主，考点则多以谓语动词和形容词副词为主)重点记忆一些定位性强的名词。
看完题目之后去看文章，从头开始看，按文章的顺序和段落去理解，边看边回忆之前记忆中的定位词，看到了就用笔做一个记号。
注意在看的过程中是要以理解文章为主，不要过多的去想题目的内容，主要是看懂文章。
看完以后再去看题目，根据文章的内容去做题。
如果有文章的内容记不清，就可以利用之前读文章时划出的定位词再回原文看一下然后确定答案。
优点：节省时间，做题速度快
缺陷：挑战考生英语快速阅读能力和记忆力，并不适用于大部分考生，主要针对一些立志阅读考8分以上的考
生。
雅思阅读解题方法二、各个击破法
适用人群：英语基础不是非常好，词汇量缺乏，文章对其来说基本看不太懂的考生。
操作方法：拿到阅读试卷后浏览文章标题，然后选定一篇
文章开始做题。
但是选择的时候要注意题材的熟悉度，可以挑选自己相对还比较熟悉的题材先做。
选定后就开始审题。
审题则是按照题型来看。
首选是填空题和判断题，其次是选择和配对题。
例如说文章后题型搭配为判断题+选择题+填空题，那么先审判断题这一部分题目，一题一题做，根据判断题的做题方法去做，而且可以利用顺序性去看文章找答案。
做完判断题以后再做填空题，利用填空题的标题或第一句话中的名词去做定位，然后用填空题的做题方法去把填空题做完。
最后去做选择题，因为选择题对于文章的理解要求比较高，对于程度不太好的考生来说会比较难做。
优点：能尽量保证填空题的正确率，在能得分的题目中保证得分。
对于基础不是很好的考生来说是一个既能保证正确率又能相对节约时间的方法
缺陷：时间花费比较多，而且会多次重复阅读文章。
雅思阅读解题方法三、融会贯通法
适用人群：有一定的英语词汇量，并参加过培训班，掌握了基础语法知识。
操作方法：拿到阅读试卷后浏览文章标题和文章后的题型，选择自己最熟悉的话题或者有自己最擅长的题型的那篇文章。
然后浏览一下题型，确定下题型关注的先后顺序，也是先填空判断，后配对选择。
但这种先后并不是绝对的，而是交替的，也就是在重点做填空判断之前已经将判断选择的定位词和关键词划出并记忆，然后在做填空判断时顺带这看看有没有出现配对题和选择题的定位词出现。
如果程度稍好的同学则可以看一段文章，把这段文章中涉及到的各种题型的题目都完成，一段一段解决问题。
但是用这种方法的时候要注意时间的把握。
优点：可以相对合理的安排时间去做题，也能保证容易做的题型的正确率。
缺陷：需要考生能随机应变，对不同的题型搭配要有合理的时间分配，可能会造成审题或看文章内容的混乱。
以上三类雅思阅读解题的方法，适用于不同阶段的朋友，当然大家也可以根据自己的实际情况进行调整，最后精英特快速阅读记忆训练网在此祝大家都能考出好成绩!。