六年级月考成绩表
六年级语文月考质量分析
六年级语文月考质量分析六二班杨进六年级的第四次“联考”工作现已结束，结合学生答题情况发现自己在平时的教育教学活动中存在着许多的不足，特此对照检查作出分析，发现问题，及时弥补，努力为提高教育教学质量打下基础。
一、学生成绩分析本次六年级语文参试人数39人，及格36人，及格率94.6%，总分2862.4，平均分73.4，优秀10人，优秀率25.6%。
1、最高分90，最低分28分，差距是62分。
不及格有3人, 本班的主要学困生有杨金平、景永平、郑亚飞，他们的平时成绩在五十左右。
还有六个学生的成绩在六十分左右，这六个学生还是有希望提高到七十分左右的。
按课文内容阅读是失分最多的一个题目，修改病句、缩句失分也很多。
二、教师问题分析1.平时在组织教育教学活动时，总是“穿新鞋走老路”，总静不下心深钻教材，运用传统的教育教学方式来提高教学质量。
总认为搞教研是走形式搞过场。
2.惰性思想较为严重。
没有搞好教学“五认真”，总是拖、拉、等、靠去应付对学生的教学任务，更不用说课堂40分钟要质量。
3.教学方法、手段落后。
以一枝笔、一张嘴、一本书贯穿于课堂教学，学生无疑是把这种课堂形式当作“催眠曲”。
让“远教资源”闲置，何谈质量之有。
4.虚荣心强。
为顾及自己的“面子”，不顾及“里子”的损失，对同行、前辈提出的宝贵意见更是从不采纳，不善于学习。
三、思考1.今后要提高语文课堂教学的有效性。
语文基础要夯实，注意词语和句子的积累，引导学生扎扎实实地学好每一个汉字，理解好每一个词语，积累好每一个诵读文段。
尤其要关注后20%的学生。
2.内外并举抓阅读3. 课标指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也是语文实践，应该让学生更多地直接接触语文材料，在的语文实践中掌握语文的规律。
”因此，语文教学要课内与课外并举，精读与博览向结合。
经常介绍给学生好的阅读材料，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，督促学生养成良好的阅读习惯。
学生成绩表(含柱状图)
5 260
240 123
300
292
290
283
280 270 267
科目 本次成绩 奋斗目标
赶超对 象：
语文
我的奋斗目标 数学 外语
立誓人：
科目 本次成绩 奋斗目标
赶超对 象：
语文
我的奋斗目标 数学 外语
立誓人：
科目 本次成绩 奋斗目标
赶超对 象：
语文
我的奋斗目标 数学 外语
立誓人：
科目 本次成绩 奋斗目标
五年级期末
77.5
86
93 256.5
25
71
10月份月考
孔莹玉
68
57
81
206
34
95
期中
89
69
83
241
31
86
6.2 五年级期末 10月份月考 期中
姓名 吴茂征
语文 79.5 60 85
数学 79
46.5 81.5
英语 90 94 88
0 248.5 200.5 254.5
班次 级部名次
0 274.5
241 282
班次 级部名次
11
32
22
56
15
38
6.2 五年级期末 10月份月考 期中
姓名 庞鑫桥
语文
数学
英语
83.5
87
94
70
79
90
缺考
缺考
缺考
0 264.5
239 0
班次 级部名次
17
50
23
58
6.2 五年级期末 10月份月考 期中
姓名 孔维杰
语文 77 74 83
月考成绩表
2015年春季第一次月考学生成绩表
2015年春季第一次月考学生成绩表
2015年春季第一次月考学生成绩表
2015年春季第一次月考学生成绩表
2015年春季第一次月考学生成绩表
2015年春季第一次月考学生成绩表
2015年春季第一次月考学生成绩表
2015年春季第一次月考学生成绩表
2015年春季第一次月考学生成绩表
2015年春季第一次月考学生成绩表
2015年春季第一次月考学生成绩表
2015年春季第一次月考学生成绩表
2015年春季第一次月考学生成绩表
2015年春季第一次月考学生成绩表。
月考试卷-2022-2023学年语文六年级下册(部编版)
部编版语文六年级下册语文阶段学业水平测试班级姓名学号成绩______（时间:90分钟满分:100分）一、读句子，根据拼音写词语。
（5%）虽然你现在只是一株zhì nè n（）的幼苗，然而只要jiā n rè n bù bā （），终究会长成cā n tiā n dā shù（）；虽然你现在还只是一道涓涓细流，只要qiè è r bù shè （），终究会拥抱大海；虽然你现在还只是一只雏鹰，然而只要zhì cùn gā o yùā n（），终会翱翔蓝天。
二、选择正确的读音，打“√”（4%）处（chùchǔ）境间（jiān jiàn）断氛（f èn fēn）围暂（zàn zhàn）时坚劲（jìn jìng）瘦削（xùēxiāo）徘徊（hùíhùái）载（zǎi zài）歌载舞三、选择合适的选项，将序号填在括号内。
（10%）1.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.凄凉防御不可思义焉知非福B.恐怖浓稠悬灯结采司空见惯C.隔绝惆怅万不得以五湖四海D.寂寞帐篷通宵达旦猝不及防2.下列句子中，成语使用不恰当的一项是（）A.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造相比，都不过是沧海一粟．．．．。
B.雕塑名家的作品精美绝伦，巧夺天工．．．．，吸引了很多人前来观赏。
C.如果每个人都能见贤思齐．．．．，以他人之长补己之短，那么我们每天都能进步。
D.前段时间，同学们都在讨论中美关税贸易战，作为学生我们也要关心时事政治，不能对国事、天下事充耳不闻．．．．。
3.下列句子中“善”的意思与其他三项不同的一项是（）A.伯牙善鼓琴B.锺子期善听C.善哉，洋洋兮若江河D.弈秋，通国之善弈者也4.下列句子中的标点符号使用不正确的一项是（）A.枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！B.恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
六年级语文下册月考考试表
六年级语文下册月考考试表姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。
pǔ xiězhù mínɡchún shúyì lǚqín jiàn shà shízhào yào xiōnɡ yǒnɡ二、选择加点字的正确读音，用“√”标出。
开窍．（qiào qiǎo）河畔．（pàn bàn）轨．道（ɡuǐɡuì）叮咛．（nínɡtínɡ）猝．死（cuìcù）赫．然（hèchì）三、形近字组词。
茵（_________）盲（_________）券（_________）腊（_________）菌（_________）育（_________）卷（_________）蜡（_________）四、补充词语，并按要求完成练习。
迫不（__）待（__）（__）无悔（__）（__）心长（__）（__）不安（__）然而止（__）（__）其境（__）（__）敬敬（__）（__）动听1.选词填空。
一年一度的毕业季来到了，我始终记得一年级时我______地跨进校门，记得您_______地对我们进行教导，记得您______地带领我们成长。
2.用画“﹏﹏﹏”的词语写一句夸奖老师的话：_________________________。
五、选词填空。
尴尬难堪1.他现在的处境很（_____）。
2.他（_____）负重，离开了那个是非之地。
戛然而止不可开交风雨不透3.师傅这会儿正忙得（_____），他一只手炒着肉片，一只手剁青椒。
4.他的话音（_____），发现老头儿脸色陡地变得青灰……5.她的话说得（_____），让对方很难找到破绽。
六年级月考成绩单
班级姓名语文数学英语总分名次6.1商雨珊941111203251 6.1韩高娃1001051163212 6.2张 晗921091203213 6.2崔宏达 881101203184 6.2毕海琦961061133155 6.1王 瑞861111183156 6.1王 菲911041183137 6.2翟天潇901021193118 6.2程学博851101143099 6.2贾海薇8710411630710 6.1田嵇林8210611830611 6.2朱广玉979211530412 6.1刘少杰9110510830413 6.1王鹤宇8310711230214 6.1张子怡8110111729915 6.1徐俊杰8810110929816 6.1付曼齐899711129717 6.2刘信淼919411229718 6.2周 斌799911629419 6.1杜桂双6511311629420 6.2岳小钰879411129221 6.2葛靖楠917911828822 6.2张海霞849210728323 6.1姜 琦769311428324 6.1宋 淼808911328225 6.2刘默垚799610728226 6.1李春淼739211628127 6.2侯莹莹848011628028 6.1王海慧808711127829 6.1刘金泽789810227830 6.2刘鑫鑫819510127731 6.1于佳乐807511927432 6.1高 阁6110510827433 6.1李虹霓747911827134 6.2岳 铭778610727035 6.2王语涵817910826836 6.1王安旭589311626737 6.2王一婷866811126538 6.2谷东辉788510126439 6.2初文君90798825740 6.2孙佳焜68939425541 6.1李成宇777410325442 6.1张欣悦727610625443 6.1黄 野647911125444 6.1吴 也756611225345 6.1贾贺然7277104253466.1姜雨琪667211525347 6.1杨少威687011425248 6.2毕淑楠777010124849 6.2冀 冬826310024550 6.1王 宇806510024551 6.2常 好756610424552 6.2马健斌697210024153 6.2张 淇835710024054 6.1苏子博557810523855 6.2曹 睿75808223756 6.1朱国库547710523657 6.1杨安琪66779223558 6.2迟明杰73847623359 6.1王宇妍60868723360 6.1荣 庆58908423261 6.1丁瑞琪734011823162 6.2史 瑞64719322863 6.2王佳奇75718122764 6.2邵国炜66817922665 6.1李志远78539422566 6.1付天赐73678422467 6.2杨雨佳57947322468 6.2兰昌龙77647621769 6.2杨 成79686621370 6.1邹海龙50599820771 6.1刘天奇41709120272 6.2杨 洋68419220173 6.1田树新70359520074 6.2曲公哲79685019775 6.2张 淼67537719776 6.1赵 燚68328718777 6.2徐 宁68427318378 6.2邵丽影71337718179 6.2李安国58487117780 6.1董志航57407817581 6.1孙 博58347917182 6.2王 淇60375615383 6.1张彦鹏57455115384 6.1袁泽龙40317614785 6.2孙学丰60256014586 6.1史新伟51375714587 6.1杨可心40296513488 6.2杨文雪52196113289 6.1翟天姚54393412790 6.1马春博40344011491 6.1李立峰4223137892 6.2马红博15243372936.2姜欣雪1710396694 6.2董 超1936106595 6.1常丽丽322194496 6.2靖 超172424397 6.2刘思宇3931598。
小学数学月考成绩分析汇报
小学数学月考成绩分析汇报引言在现代社会中，数学作为一门基础学科，对于学生的学习和发展具有重要意义。
通过对小学数学月考成绩的分析，我们可以了解学生的学习情况，评估教学效果，并为学生的学习提供相应的指导和支持。
本文将对小学数学月考成绩进行细致分析，并提出相关的汇报。
数据分析成绩总体情况经过对小学数学月考成绩进行整理和统计，我们得到了以下总体情况： - 本次月考共有500名学生参加。
- 平均分为80.5分，标准差为10.2分。
- 优秀率达到了30%，合格率为50%，不及格率为20%。
各年级成绩对比我们将小学生按照年级进行划分，针对不同年级的学生进行成绩对比分析。
具体情况如下： - 一年级：平均分为75分，标准差为8.5分。
- 二年级：平均分为78分，标准差为9.1分。
- 三年级：平均分为82分，标准差为9.8分。
- 四年级：平均分为81.5分，标准差为9.9分。
- 五年级：平均分为82.5分，标准差为10.5分。
- 六年级：平均分为85分，标准差为10.7分。
从以上数据可以看出，随着年级的升高，学生成绩呈现出逐渐增长的趋势。
各知识点掌握情况我们还对学生在不同知识点上的掌握情况进行了分析，结果如下： - 数字的认识和应用：优秀率为40%，合格率为50%，不及格率为10%。
- 加减法运算：优秀率为35%，合格率为50%，不及格率为15%。
- 乘法运算：优秀率为30%，合格率为55%，不及格率为15%。
- 除法运算：优秀率为25%，合格率为55%，不及格率为20%。
从以上数据可以看出，学生在数字的认识和应用方面相对较好，而在乘法和除法运算上仍有进步空间。
分析结果通过对小学数学月考成绩的分析，我们得到了如下的分析结果： - 学生的整体成绩较为稳定，平均分达到80.5分，体现了学生在数学学习方面的较好水平。
-不同年级的学生成绩存在差异，随着年级的增加，学生成绩呈现出逐渐增长的趋势，表明学生在数学学习方面具备了良好的发展潜力。
六年级英语月考考试卷面分析 范晓娜
2017——2018学年上学期月考考试卷面分析年级: 六年级三班四班学科：英语教师：范晓娜一、年级或班级成绩人平尖子率人数优秀率人数及格率人数后十名最高最低六一班81.730%1262.50%2582.50%3351.99924六二班86.331.60%1271.10%2792.10%35679831六三班81.923.10%948.70%1989.70%3560.8598.50%31.5六四班84.735%1470%2892.50%3760.39928.5六五班8857.90%2278.90%3092.10%35人66.19926.5年级均值84.528.6%62.70%89.50%61.2二、学生做题情况平均值六一六二六三六四六五书写 4.78 4.74 4.71 4.78 4 4.602一、听音选图 4.25 4.88 4.62 4.7 4.7 4.63二、听选单词 4.43 3.85 3.99 4.08 4.4 4.15三、听选短文 3.95 4.03 3.87 3.9 4.2 3.99四、听选答语8.5 8.7 9.05 9.23 9.6 7.016五、听写单词 4.2 4.32 4.41 4.28 4.3 4.302六、写同类词 6.08 6.9 6.17 6.91 7.3 6.672三、哪些题目得分率高？哪些题目得分率低？原因是什么？1、六三班六四班的书写、阅读理解BC部分每小题得分均高于年级值。
六四班笔试部分第八题第十题阅读理解AC 均高于年级平均值分析原因：书写较之前有进步，说明平时的书写训练很重要。
阅读理解的技巧很重要，还要反复讲练！2、本次试卷掌握不好的有：两个班的听力二三及笔试第和作文均低于年级的平均值。
六三班在听力部分的第二、三四题笔试部分的六、八、九、第十题阅读理解A 均低于年级平均值六四班在笔试部分的二、三、五、七、十、低于年级平均值。
分析原因：在平时教学时教师对学生作文书写练习不够精细，首字母填空的错误在于平时对于一些非黑体单词没有着重练习。
月考排名表
3
99
张琳 74.5
64
70
208.5
3
100 刘轩池 69
64
74
207
3
101 史旒辰 77
55
74
206
3
102 石己庚 65.5 78.5 60
204
2
103 赵书耘 67.5
64
71
202.5
2
104 王 晨 62.5 63.5
74
200
1
105 孙铭瑞 70
60.5
68
198.5
2
106 赵一洋 68.5
282
1
21 李菁菁 91.5 93.5
97
282
1
24 高源升 89
91.5
100 280.5
3
24 张辛萍 88.5
94
98
280.5
1
26 闫基通 88.5 96.5
95
280
1
27 杨少杰 89.5
96
91
276.5
3
28 陈 龙 84
95.5
94
273.5
2
29 吴祥泽 87.5 91.5
94
273
3
29 魏元尊 82.5 94.5
96
273
1
31 赵世辰 85
93.5
94
272.5
3
31 李炆锡 85
92.5
95
272.5
2
31 尹睿邈 85
98.5
89
272.5
2
31 杨梦寒 88.5
92
92
272.5
六年级语文月考质量分析
六年级语文月考质量分析六二班杨进六年级的第四次“联考”工作现已结束，结合学生答题情况发现自己在平时的教育教学活动中存在着许多的不足，特此对照检查作出分析，发现问题，及时弥补，努力为提高教育教学质量打下基础。
一、学生成绩分析本次六年级语文参试人数39人，及格36人，及格率94.6%，总分2862.4，平均分73.4，优秀10人，优秀率25.6%。
1、最高分90，最低分28分，差距是62分。
不及格有3人, 本班的主要学困生有杨金平、景永平、郑亚飞，他们的平时成绩在五十左右。
还有六个学生的成绩在六十分左右，这六个学生还是有希望提高到七十分左右的。
按课文内容阅读是失分最多的一个题目，修改病句、缩句失分也很多。
二、教师问题分析1.平时在组织教育教学活动时，总是“穿新鞋走老路”，总静不下心深钻教材，运用传统的教育教学方式来提高教学质量。
总认为搞教研是走形式搞过场。
2.惰性思想较为严重。
没有搞好教学“五认真”，总是拖、拉、等、靠去应付对学生的教学任务，更不用说课堂40分钟要质量。
3.教学方法、手段落后。
以一枝笔、一张嘴、一本书贯穿于课堂教学，学生无疑是把这种课堂形式当作“催眠曲”。
让“远教资源”闲置，何谈质量之有。
4.虚荣心强。
为顾及自己的“面子”，不顾及“里子”的损失，对同行、前辈提出的宝贵意见更是从不采纳，不善于学习。
三、思考1.今后要提高语文课堂教学的有效性。
语文基础要夯实，注意词语和句子的积累，引导学生扎扎实实地学好每一个汉字，理解好每一个词语，积累好每一个诵读文段。
尤其要关注后20%的学生。
2.内外并举抓阅读3. 课标指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也是语文实践，应该让学生更多地直接接触语文材料，在的语文实践中掌握语文的规律。
”因此，语文教学要课内与课外并举，精读与博览向结合。
经常介绍给学生好的阅读材料，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，督促学生养成良好的阅读习惯。
六年级春季学期月考分数
第6次 数学
第7次 语文 数学
语文
数学
唐
酒
3 55 38 28 21 56 35 18 0 12 34 0 42
唐雨来 田 凤
田仁贵 田怡欣 文婷婷 熊小菲 熊小丽 晏大红 杨 广
杨若兰 杨作军 余双洪
35.5
74
第5次
语文 六(3) 六(3) 六(3) 六(3) 六(3) 六(3) 六(3) 六(3) 六(3) 六(3) 六(3) 六(3) 六(3) 数学 47
第6次 数学
第7次 语文 数学
语文
71 19 72 70 85 77 58 74 18 44 42 53 63
数学
高武军 何 博
51 27 40.5 71 76 63.5 50 69 15 55.5 41 26 70.5
何海波 何帅彪 何运深 亢冬霞 亢晓芳 雷朱琳 黎赵强 李芳芳 李江洪 李应吉 刘连琳
第5次
语文 六(1) 六(1) 六(1) 六(1) 六(1) 六(1) 六(1) 六(1) 六(1) 六(1) 六(1) 六(1) 六(1) 数学 74 88 39 46.5 72 43.5 59 100 100 95.5 96.5 93 91
第6次 数学
第7次 语文 数学
语文
70 69 81 70 62 43 77 87 77 84 75 80 65
第5次
语文 六(4) 六(4) 六(4) 六(4) 六(4) 六(4) 六(4) 六(4) 六(4) 六(4) 六(4) 六(4) 六(4) 数学 76.5 25 49 48 87.5 76 45 88 34 80.5 51.5 95.5 68
第6次 数学
第7次 语文 数学
语文
2018-2019学年江西省赣州市上犹一小六年级(上)月考数学试卷
2018-2019学年江西省赣州市上犹一小六年级（上）月考数学试卷一、填空（每题3分，共30分）1．（3分）一个三位小数，用“四舍五入”法精确到百分位约是45.80，这个数最大是，最小是．2．（3分）在含盐率30%的盐水中，加入3克盐和7克水，这时盐水中盐和水的比是．3．（3分）找规律：1，3，2，6，4，，，12，16，…4．（3分）某人乘车上班，因堵车，车速降低了20%，那么他在路上的时间增加了% 5．（3分）下列时间中，①15分，②小时，③0.3小时，④1020秒，时间最短的是．（填序号）6．（3分）一个长方体，如果高增加2厘米就成了正方体，而且表面积增加了56平方厘米，原来这个长方体的体积是立方厘米．7．（3分）摆马小学六年级（1）班10位同学跳远成绩如表：这组数据的中位数是，众数又是．8．（3分）甲乙丙三个数之比是2：3：5，平均数为30，甲是．9．（3分）一个圆柱和一个圆锥等底等高，圆锥的体积比圆柱少．10．（3分）你喜欢吃拉面吗？拉面馆的师傅用一根很粗的面条，把两头捏合在起拉伸，再捏合，反复几次，就把这根很粗的面条拉成了许多细的面条，如下面的草图所示：这样捏合到第次后可拉出128根细面条．二、解答题（共1小题，满分20分）11．（20分）计算题（9991×1999.1999+9991.9991×1999）÷2.0002（123456+234561+345612+456123+561234+612345）÷61+3+6+7+9+11．三、图形题（每题7分，共14分）12．（7分）图中的两个正方形的边长分别是10厘米和6厘米，求阴影部分的面积．13．（7分）如图是一块长方形的铁皮，如图刚好能做成一个圆柱形油桶，（接头处忽略不计）．求这个油桶的容积．四、解决问题（每题6分，共36分）14．（6分）甲、乙二人分别从A、B两地同时出发相向而行，8小时相遇，如果两人每小时都少行1.5千米，那么10小时后相遇，求A、B两地相距多少千米？15．（6分）有4个孩子，恰好一个比一个大一岁，他们的年龄相乘等于3024．那么，这四个孩子的年龄分别是多少？16．（6分）某班同学数学考试平均分为91.5分，复查时发现，计算成绩时将一名同学的98分误作89分计算了，经重新计算后，全班数学平均分为91.7分，那么这个班有多少学生？17．（6分）A、B、C、D、E五个同学参加智力竞赛，A、B、C、D四人共得130分，B、C、D、E四人共得160分，A、B、D、E四人共得150分，A、C、D、E四人共得170分，A、B、C、E 四人共得110分．这五人每人各得多少分？18．（6分）某商场卖出两部进价不同的手机，都卖了1500元，其中一部盈利50%，另一部亏本20%．在这次买卖中商场是亏损，还是盈利？如亏损，亏损多少？如果盈利，盈利多少？2018-2019学年江西省赣州市上犹一小六年级（上）月考数学试卷参考答案与试题解析一、填空（每题3分，共30分）1．（3分）一个三位小数，用“四舍五入”法精确到百分位约是45.80，这个数最大是45.804，最小是45.795．【分析】（1）一个三位小数，用“四舍五入”法精确到百分位约是45.80，这个数最大是千分位上的数舍去，舍去的数有；1、2、3、4其中最大的是4，据此写出；（2）最小是千分位上的数进一，近一的数有；5、6、7、8、9，其中5是最小的，千分位进一，百分位原来是10﹣1=9，百分位再进一，十分位原来是8﹣1=9，据此写出．【解答】解：（1）一个三位小数，用“四舍五入”法精确到百分位约是45.80，这个数最大是：45.804；（2）最小是：45.795；故答案为：45.804，45.795．2．（3分）在含盐率30%的盐水中，加入3克盐和7克水，这时盐水中盐和水的比是3：7．【分析】此题从表面看，不能解答，但根据后面的条件即“加入3克盐和7克水，”知道加入的实际是含盐率30%的盐水．【解答】解：3÷（3+7）=30%，加入到含盐率30%的盐水中，含盐率还是30%所以盐和水的比例是3：7故答案是：3：7．3．（3分）找规律：1，3，2，6，4，9，8，12，16，…【分析】观察所给出的数列，将该数列分为两部分，奇数项和偶数项；每一个偶数项上的数是它前面的偶数项上的数加3所得，奇数项上的数是它前面的奇数项上的数乘2所得，由此即可求出答案．【解答】解：因为3+3=6，6+3=9，验证：9+3=12，因为，1×2=2，2×2=4，所以4×2=8，验证：8×2=16，故答案为：9；8．4．（3分）某人乘车上班，因堵车，车速降低了20%，那么他在路上的时间增加了25%【分析】设原来路程为5，车速为5，显然时间为1．现在车速降低了20%，则现在车速为5×（1﹣20%）=4；时间为：5÷4=1.25，求他在路上的时间增加了百分之几，把原来用的时间看作单位“1”，根据“（大数﹣小数）÷单位“1”的量”进行解答即可．【解答】解：设原来路程为5，车速为5，显然时间为1．现在车速降低了20%，则现在车速为5×（1﹣20%）=4；时间为：5÷4=1.25增加了（1.25﹣1）÷1，=0.25÷1，=25%；故答案为：25．5．（3分）下列时间中，①15分，②小时，③0.3小时，④1020秒，时间最短的是①．（填序号）【分析】依据1小时=60分，1分=小时，1分=60秒，1秒=分，将所给时间化成统一单位，再进行比较即可．【解答】解：②小时=×60≈21.8分，③0.3小时=0.3×60=18分，④1020秒=1020÷60=17分，所以①＜④＜③＜②．故答案为：①6．（3分）一个长方体，如果高增加2厘米就成了正方体，而且表面积增加了56平方厘米，原来这个长方体的体积是245立方厘米．【分析】根据题意可知，一个长方体如果高增加2厘米，就变成了一个正方体；说明长和宽相等且比高长2厘米，因此增加的56平方厘米是4个同样的长方形的面积和；由此可以求长方体的长=（56÷4）÷2=7厘米，由于长比高多2厘米，那么高=7﹣2=5厘米，由此解答．【解答】解：增加的1个面的面积：56÷4=14（平方厘米）；长方体的长（宽）：14÷2=7（厘米）；长方体的高：7﹣2=5（厘米）；体积：7×7×5=245（立方厘米）；答：原来这个长方体的体积是245立方厘米．故答案为：245．7．（3分）摆马小学六年级（1）班10位同学跳远成绩如表：这组数据的中位数是 3.2，众数又是 3.5．【分析】将一组数据按照从小到大的顺序进行排列，排在中间位置上的数叫作这组数据的中位数，若这组数据的个数为偶数个，那么中间两位数的平均数就是这组数据的中位数，在这组数据中出现次数最多的数据叫作这组数据的众数．【解答】解：按照从小到大的顺序排列为：2.4，2.6，2.8，3.0，3.2，3.2，3.5，3.5，3.5，3.5，中位数为：（3.2+3.2）÷2=3.2，众数为：3.5，故答案为：3.2，3.5．8．（3分）甲乙丙三个数之比是2：3：5，平均数为30，甲是18．【分析】首先求出甲、乙、丙三个数的总份数，和甲、乙、丙三个数的和，然后求出甲数占甲、乙、丙三个数的几分之几，即可求出甲数．【解答】解：2+3+5=10，30×3×=18；答：甲是18；故答案为：18．9．（3分）一个圆柱和一个圆锥等底等高，圆锥的体积比圆柱少．【分析】根据圆锥的体积是等底等高圆柱的体积的，然后用圆柱的体积减去圆锥的体积即可．【解答】解：由题意知，圆锥的体积是等底等高圆柱的体积的，所以：V柱﹣V锥，=V柱﹣V柱，=V柱；故答案为：．10．（3分）你喜欢吃拉面吗？拉面馆的师傅用一根很粗的面条，把两头捏合在起拉伸，再捏合，反复几次，就把这根很粗的面条拉成了许多细的面条，如下面的草图所示：这样捏合到第7次后可拉出128根细面条．【分析】根据有理数乘方的定义表示出第n次捏合后拉出的根数，然后在求解即可．【解答】解：第一次捏合为2根第二次捏合为4根，4=22第三次捏合为8根，8=23…，第n次捏合为2n根当2n=128时，n=7答：这样捏合到第7次后可拉出128根细面条．故答案为：7．二、解答题（共1小题，满分20分）11．（20分）计算题（9991×1999.1999+9991.9991×1999）÷2.0002（123456+234561+345612+456123+561234+612345）÷61+3+6+7+9+11．【分析】（1）通过观察，分子、分母中的数字很接近，于是可把分子中的数字拆分，运用运算定律，变成与分母某部分相同的算式，简算即可；（2）首先把括号里面运用乘法分配律进行简算，根据除法与分数的联系，将除法转化为分数进行约分，据此解答；（3）通过仔细观察，括号内的算式可变为111111+222222+333333+444444+555555+666666，于是原式变为（1+2+3+4+5+6）×111111÷6，进一步计算即可；（4）把每个分数拆成整数加分数的形式，然后整数与分数分别相加，再把每个分数进行拆分，通过加减相互抵消，求出结果即可．【解答】解：（1）====1；（2）（9991×1991.1991+9991.9991×1999）÷2.0002=（9991×1999×1.0001+9991×1.0001×1999）÷2.0002=9991×1999×（1.0001+1.0001）÷2.0002==9991×1999=9991×（2000﹣1）=9991×2000﹣9991×1=19982000﹣9991=19972009；（3）（123456+234561+345612+456123+561234+612345）÷6=（111111+222222+333333+444444+555555+666666）÷6=（1+2+3+4+5+6）×111111÷6=21×111111÷6=388888.5；（4）1+3+6+7+9+11=（1+3+6+7+9+11）+（++++）=37+（﹣+﹣+﹣+﹣+﹣）=37+（﹣）=37+=37．三、图形题（每题7分，共14分）12．（7分）图中的两个正方形的边长分别是10厘米和6厘米，求阴影部分的面积．【分析】由题意得，阴影部分面积=大三角形面积﹣大三角形里空白小三角形的面积，代数计算．【解答】解：大三角形面积：10×（10+6）÷2=80（平方厘米），小三角形面积：10×10÷2=50（平方厘米），阴影部分三角形面积：80﹣50=30（平方厘米）．答：阴影部分的面积是30平方厘米．13．（7分）如图是一块长方形的铁皮，如图刚好能做成一个圆柱形油桶，（接头处忽略不计）．求这个油桶的容积．【分析】观察此图不难发现，8.28分米是圆柱形油桶底面的周长加底面直径的和，而圆柱形油桶的高是底面直径的2倍，只要求出底面直径，再根据圆柱的体积公式，即可求出油桶的容积．【解答】解：设做成的圆柱形油桶的底面直径是d分米，d+πd=8.28，4.14d=8.28，d=2；高是：2×2=4（分米），油桶的容积是：3.14×（2÷2）2×4，=3.14×4，=12.56（立方分米），答：这个油桶的容积是12.56立方分米．四、解决问题（每题6分，共36分）14．（6分）甲、乙二人分别从A、B两地同时出发相向而行，8小时相遇，如果两人每小时都少行1.5千米，那么10小时后相遇，求A、B两地相距多少千米？【分析】由题意可知，甲、乙的速度和与A、B两地相距不变，设甲、乙的速度和为X千米，根据速度和×相遇的时间=路程列出方程，（X﹣1.5×2）×10=8X，解出进而求出A、B两地相距多少千米．【解答】解：设甲、乙的速度和为X千米，（X﹣1.5×2）×10=8X10X﹣30=8X10X﹣30+30=8X+3010X﹣8X=8X﹣8X+302X=30X=15A、B两地相距15×8=120（千米）；答：A、B两地相距120千米．15．（6分）有4个孩子，恰好一个比一个大一岁，他们的年龄相乘等于3024．那么，这四个孩子的年龄分别是多少？【分析】恰好一个比一个大一岁，说明这四个孩子的年龄是连续的自然数，把3024分解质因数，然后变成4个自然数相乘的形式即可进行求解．【解答】解：把3024分解质因数：3024=2×2×2×2×3×3×3×7再把这些质数凑成四个连续的自然数的乘积：3024=2×2×2×2×3×3×3×7=6×7×8×9；答：这四名学生的年龄分别是6岁、7岁、8岁、9岁．16．（6分）某班同学数学考试平均分为91.5分，复查时发现，计算成绩时将一名同学的98分误作89分计算了，经重新计算后，全班数学平均分为91.7分，那么这个班有多少学生？【分析】用“98﹣89”求出少算的分数，因为前后平均分相差（91.7﹣91.5）=0.2分，根据“少算的分数÷前后平均分相差的分数=这个班的人数”解答即可．【解答】解：（98﹣89）÷（91.7﹣91.5），=9÷0.2，=45（人），答：这个班有45个学生．17．（6分）A、B、C、D、E五个同学参加智力竞赛，A、B、C、D四人共得130分，B、C、D、E四人共得160分，A、B、D、E四人共得150分，A、C、D、E四人共得170分，A、B、C、E 四人共得110分．这五人每人各得多少分？【分析】用A、B、C、D、E分别代表5个人的分数，由题意可得，A+B+C+D=130分，B+C+D+E=160分，A+B+D+E=150分，A+C+D+E=170分，A+B+C+E=110分，把5个式子的左边加左边等于右边加右边就会得到：4A+4B+4C+4D+4E=720，用720除以4就是A+B+C+D+E的和，再用A+B+C+D+E的和分别减去上面的4个式子即可解答．【解答】解：用A、B、C、D、E分别代表5个人的分数，①A+B+C+D=130分②B+C+D+E=160分③A+B+D+E=150分④A+C+D+E=170分⑤A+B+C+E=110分5个式子的左边加左边等于右边加右边，得到：4A+4B+4C+4D+4E=130+160+150+170+1104（A+B+C+D+E）=720A+B+C+D+E=720÷4A+B+C+D+E=180E=180﹣130=50（分）A=180﹣160=20（分）C=180﹣150=30（分）B=180﹣170=10（分）D=180﹣110=70（分）答：A得了20分，B得了10分，C得了30分，D得了70分，E得了50分．18．（6分）某商场卖出两部进价不同的手机，都卖了1500元，其中一部盈利50%，另一部亏本20%．在这次买卖中商场是亏损，还是盈利？如亏损，亏损多少？如果盈利，盈利多少？【分析】先把盈利50%的成本价看成单位“1”，它的（1+50%）对应的数量是1500元，由此用除法求出这个手机的成本价，进而求出赚了多少钱；再把亏本20%手机的成本价看成单位“1”，它的（1﹣20%）对应的数量是1500元，再用除法求出这个手机的成本价，进而求出赔了多少钱；然后把赚的钱数，和赔的钱数比较，再求出它们的差．【解答】解：盈利：1500﹣1500÷（1+50%）=1500﹣1500÷1.5=1500﹣1000=500（元）亏损：1500÷（1﹣20%）﹣1500=1500÷0.8﹣1500=1875﹣1500=375（元）500﹣375=125（元）答：这次买卖中商场盈利125元．。
六年级下册数学第一次月考试卷(含答案)
2023-2024学年第二学期第一次月考试卷六年级数学(时间：90分钟满分：100分范围：1-3单元)一、填空题。
（共22分）1.在+6,-13,+2,0,400,-101,-5这些数中,正数有( )个,负数有( )个。
2.如果水位升高4m记作+4m,那么水位下降5m记作( )m,水位不升不降时记作( )m。
3. 7.32m2=( )dm2 6m250dm2=( )m24L50mL= ( ) L 1.75t=( )kg4.妈妈看中一件冬装外套，原价1200元，现商场八折大酬宾，妈妈凭贵宾卡在打折的基础上又享受5%的优惠，妈妈买这件衣服实际付了( )元，相当于打( )折买的。
5.张爷爷家的花生去年收获800kg,今年比去年增产两成，今年收获( )kg.6.( )8=0.25=( )÷16=( )%=( )折=( )成五7.某海鲜水产店营业额二月份比一月份少62万元，一月份营业额是二月份的150%，二月份营业额是( )万元。
按营业额的5%缴纳营业税，二月份应繳营业税( )万元。
8.一个底面直径为20cm,长为50cm的圆柱形通风管，沿着地面滚动一周，滚过的面积是( )cm2。
9.某品牌的电器举行促销活动，在A超市打六折销售，在B超市按“满100元减40元的”方式销售。
张叔叔准备买一个标价360元的电饭锅，在A超市买应付( )元，在B超市买应付( )元。
10.两个完全一样的圆柱，能拼成一个高4dm的圆柱（如图），但表面积减少25.12dm2。
原来一个圆柱的体积是( )dm3。
二、判断题。
（对的在括号里划“√”，错的划“×”）(5分)1.塑料圆柱形容器的容积和体积一样大。
( )2.一种商品，先涨价10%，再打九折销售，结果价格不变。
( )3.一名歌手演出收入按照20%的税率缴税，税后余额是8万元，则缴税1.6万元。
( )4.真分数的倒数都大于1，假分数的倒数都小于1。
( )5.圆柱的侧面展开图形一定不是梯形。
六年级月考、模拟考分数
闫其耀
程福盈
77.5 68 82 72.5 72 73 71 71.5 71.5 81.5 74.5 77 72 64.5 66 68.5 69.5 75 58.5 73 78.5 72.5 79.5 72.5 72 70 78 62 75 74.5 71 75 75 77.5 70.5 78 69 75 72 73 82 75 72 76 66 67 73.5
73 66 93 83 80 94 79 76 79 83 85.5 87 93 87 86 88 82 85 87 84.5 87.5 92 80 77 81.5 88 76.5 81 89 82 75 90 90 83 86 58 76 88 75 80 84 89 78 93.5 90.5 84 84
60154 60241 60245 60102 60130 60248 60621 60253 60138 60207 60443 60407 60145 60426 60126 60338 60128 60634 60404 60522 60508 60544 60331 60633 60125 60502 60603 60152 60211 60314 60624 60550 60534 60144 60237 60143 60423 60122 60429 60509 60533 60438 60445 60411 60217 60308 60244
60408 60625 60436 60519 60136 60234 60116 60636 60434 60140 60513 60430 60622 60435 60115 60431 60132 60109 60139 60539 60250 60505 60645 60111 60117 60319 60105 60610 60218 60628 60239 60335 60451 60454 60638 60302 60516 60611 60208 60415 60524 60119 60310 60323 60503 60204 60428
月考质量分析报告
2015-2016学年第二学期期中质量检测质量分析报告各位领导、老师：为切实加强对我教育工作站教学质量的管理和监督,正确审视现阶段教育教学中存在的问题，我教育工作站于4月26日对全站1-5年级进行了期中质量检测，并和裴家营教育工作站、永丰滩教育工作站、西靖教育工作站对六年级进行了联考检测，现就结合本次成绩与平时的教学常规管理，特此对照检查作出分析，本着发现问题，及时弥补，不骄不躁，努力为提高教育教学质量打基础，分析报告如下：一、基本情况：（一）、1-4年级基本情况：各数据统计如下表表一：2015-2016学年第一学期期末成绩统计表表二：2015-2016学年第二学期期中成绩统计表从以上表一，表二统计数据看，一年级语文希望，新西，中心小学均有进步，其中新西小学进步较大，上升6个名次，除此之外其它学校都有所退步，麻黄台退步较大，金滩小学保持稳定但成绩靠后；一年级数学二墩、中心、侨心有所进步，其中二墩进步较大，前进6个名次，新西、四墩两所小学成绩退步较大，退步4-5个名次。
金滩小学一年级两次整体成绩均靠后，与成绩靠前学校相比差距较大，语文平均分相差10分以上，数学平均分相差15分以上，相关代课教师应该高度重视。
二年级语文希望、麻黄台、新西、四墩小学有所进步，并且进步较大，其中四墩进步7个名次，希望进步4个名次，麻黄台进步5个名次，除此之外其它小学均有所退步，其中白板滩退步严重，退步6个名次；数学希望、中心、麻黄台、侨心、四墩有所进步，其它学校均有所退步，其中白板滩小学退步8个名次。
白板滩二年级整体成绩退步严重，应该引起重视。
三年级整体成绩基本保持稳定，但是成绩靠前与靠后学校相比较差距较大，语文平均分相差接近20，数学平均分相差接近30分，英语平均分相差接近30分，因此相关学校应该高度重视，分析原因，加强管理，争取提高成绩，缩小差距。
四年级语文成绩整体保持稳定，数学、英语成绩整体有所提升，但上升幅度较小。
六年级月考教师总结发言稿
大家好！首先，我要对在本次六年级月考中取得优异成绩的同学们表示热烈的祝贺！同时，对辛勤付出的老师们表示衷心的感谢！下面，我将就本次月考的情况进行总结，并对今后的教学工作提出一些要求和期望。
一、月考成绩分析本次月考，同学们普遍表现出了较高的学习热情和积极的学习态度。
通过分析成绩，我们可以看到以下几个特点：1. 同学们的整体成绩有所提高。
与上学期相比，大多数同学的成绩都有所提升，这说明同学们在过去的这段时间里，通过努力学习和老师们的悉心指导，取得了显著的进步。
2. 各学科成绩均衡。
在本次月考中，语文、数学、英语、科学等主要学科的成绩都比较均衡，没有出现明显偏科现象。
这得益于同学们在平时的学习中，能够全面发展，注重各学科的均衡提高。
3. 部分同学成绩突出。
在本次月考中，有一部分同学取得了优异的成绩，这些同学在课堂上认真听讲，课后积极复习，学习态度端正，是我们学习的榜样。
当然，在本次月考中，也存在一些问题：1. 部分同学基础知识掌握不牢固。
在考试中，有些同学对基础知识掌握不够扎实，导致失分较多。
这说明我们在今后的教学中，还需要加强对基础知识的巩固和训练。
2. 部分同学解题能力有待提高。
在考试中，有些同学在解题过程中存在思路不清、步骤不完整等问题，导致得分不高。
这需要我们在今后的教学中，加强对解题方法的指导和训练。
二、对今后的教学工作提出要求针对本次月考中出现的问题，结合同学们的学习情况，我对今后的教学工作提出以下几点要求：1. 加强基础知识教学。
老师们要关注同学们的基础知识掌握情况，通过课堂讲解、课后辅导等方式，帮助同学们巩固基础知识，提高学习效果。
2. 提高解题能力。
老师们要注重培养同学们的解题思路，教授解题方法，帮助同学们提高解题能力，为今后的学习打下坚实基础。
3. 关注个体差异。
老师们要关注每一个学生的学习情况，因材施教，针对不同学生的特点，制定相应的教学策略，帮助同学们提高学习成绩。
4. 培养学习兴趣。
六年级月考分析
六年级月考分析
六年级月考分析
六一班月考分析
本班在六年级第一次月考中，参考人数为63人，其中总分300分以上1人，270分以上7人，200分以上34人，200分一下29人，其中100分一下3人，优秀生较少，低差
面大，单科成绩语文、数学靠后，总平均成绩较二班低10分，对于本次成绩的具体分析
如下：
一、学生情况
本班学生主要来自刘寨、武村、马岗、吴岗和马关的部分，学生的低差面很大，底子薄，有不少学生处于什么都不会的状态，个别学生在以往的学生生涯中，老师根本不问，
算是被忽视的，更不用提作业和听课。
二、学情分析
由几个学校组建了本班班集体，学生相互比较陌生，同时对新学校新集体有种敬畏和
新奇，通过近两个月的观察，发现有不少学生缺乏学习的自觉性，自制力较差，主动性不高，提前分配的任务不能得到及时有效的落实。
个别学生不能严格要求自己，甚至还有作
业拖拉的现象。
1 利用本次月考，认真分析学生个人情况，根据实际状态对学生进行合理的分组搭配，使学生达到互帮互助、共同进步。
2 重质量、严要求。
使学生懂得只有今天的努力，才会有明天的实力。
3 齐抓共管密切配合学校，联合任课教师，对学生进行更广泛的
思想政治教育，让他们明白用进取书写成长，用辉煌来记录青春。
4 紧抓优秀学生，稳定和帮助学困生，全面做好培优扶弱。
使学生了解把握好每一个今天，胜似有两个明天，今日事今日毕，决不能积累不足。
5 发扬团结互助、和谐共勉、严谨求真、拼搏奋进的精神，提高学生勇往直前的斗志，尽最大努力博取进步，走向成功。