音乐教师学期工作总结最新精选5篇
音乐教师学期工作总结个人 音乐老师学期工作总结(五篇)
音乐教师学期工作总结个人音乐老师学期工作总结(五篇)音乐教师学期工作总结音乐教师学期工作总结篇一1.培养了学生的演唱能力，能够在自己的的表情动作的配合下演唱歌曲，并了解中国及世界各国民族民间音乐风格。
2.培养学生的创造能力，在活动中激发学生的想象力，培养学生的情操和积极乐观的生活态度。
4.培养了学生在音乐实践活动中与他人合作的能力。
不足之处在于侧重于情感和兴趣的培养，略忽略了对学生乐理知识的传授。
说到底，三者是相互作用、相互促进的。
只有掌握了乐理知识，才能更深层次地感受和理解音乐。
大多数五年级的学生有了一些音乐基础,是一个有感性认识向理性认识的过度时期,学生的注意力集中时间长,大部分学生表现欲强烈, 集体合作意识增强,体验感受与探索创造的活动能力增强。
但是个别学生还存在胆小不敢“出头”的现象,特别是在变声期，很多学生不敢唱歌。
1.认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。
2.因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。
3.设计每节课的导入，提高学生的学习兴趣。
4.课堂设计是多样的，充满了知识性、趣味性、探索性和挑战性。
5.最大限度的调动学生的积极性6.在认真备课的基础上，运用范唱方式与音乐艺术形象，感染、启发学生的艺术形象思维，使他们做到了有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完了成思想教育。
在今后教学中还要加强乐理知识的训练，提高学生的音乐艺术能力，欣赏能力，表演能力，陶冶高尚的情操。
音乐教师学期工作总结音乐教师学期工作总结篇二一、培训规格高这次来北京培训学习是西青区近年来第一次艺术科目的培训，少年宫的领导和老师们为此付出了很多努力。
为了搞好培训活动，他们做了充分的准备。
我在北京找了一个有成就的专家来做讲座，我找了北京两个有名的中小学。
培训中，老师们听得很认真，做笔记很认真，学习兴趣很高。
二、学习内容丰富首先，我们听了两场很专业的讲座，北京西城少年宫的xx老师们做了《合唱指挥》的讲座，使我们懂得了合唱曲目选择的重要性，二声部如何训练，何如指挥等事项使我们受益匪浅。
学期音乐教学工作总结范文（精选5篇）
学期音乐教学工作总结学期音乐教学工作总结范文（精选5篇）岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，回顾这段时间的教学，相信大家的能力都得到了很大的提高，写一份教学总结，好好地把它记录下来吧。
想必许多人都在为如何写好教学总结而烦恼吧，以下是小编整理的学期音乐教学工作总结范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
学期音乐教学工作总结1时间飞逝，转眼间一学期的音乐教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、自我反思、弥补不足，精益求精。
现将这一学期的教学工作总结如下：一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。
通过阅读部分道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育工作方面作为一名刚刚走上音乐教育工作岗位的新手，缺少的就是经验。
要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我积极做好以下几方面的工作：①为了上好每一堂课我认真专研教材，积极备课，结合学生实际设计各种活动，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
②组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学音乐的兴趣，课堂上讲练结合，练习少而精，减轻学生的负担。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。
毕竟三者是相互作用、相互促进的。
掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
③坚持作好课堂教学后记反思自己的教学行为，及时地思考解决自己的教学问题，使自己的音乐课教学效果逐渐好转。
另外，将教材中未涉及到的其他音乐元素引入课堂，使音乐教育更多元化，同时以此增加了音乐课的魅力，使学生更喜欢音乐课了。
音乐老师2024年度个人工作总结5篇
音乐老师2024年度个人工作总结5篇篇1光阴似箭，日月如梭，转眼间一学期的教学工作已经结束。
本学期，我担任了学校音乐学科的教学工作，收获颇丰。
在此，我对本学期的工作进行一个总结，以便更好地反思和改进。
一、教学任务的完成情况本学期，我按照学校的教学计划，完成了音乐学科的教学任务。
在教学内容上，我注重了音乐知识的传授和音乐技能的培养，同时也注重了学生的个性发展和兴趣培养。
通过本学期的教学，学生们掌握了基本的音乐知识和技能，同时也展现出了自己的音乐才华。
二、教学方法和手段的运用在本学期的教学中，我采用了多种教学方法和手段，如讲授、示范、互动、小组合作等。
这些方法和手段的运用，不仅提高了学生的学习兴趣和积极性，也提高了教学效果和质量。
同时，我也注重了教学媒体的使用，如音乐软件、音响设备等，为学生的学习提供了更加丰富和便捷的资源。
三、学生评价和反馈在本学期的教学过程中，我注重了学生的评价和反馈。
通过课堂表现、作业完成情况、音乐表演等方式，我及时了解学生的学习情况和问题，并给予及时的指导和帮助。
同时，我也鼓励学生进行自我评价和互相评价，以提高学生的音乐鉴赏能力和表现能力。
四、个人成长和发展在本学期的教学工作中，我也获得了不少成长和发展。
首先，我在教学理念上有了更深刻的认识，注重了学生的主体性和个性发展。
其次，我在教学方法和手段上也有所创新和改进，提高了教学效果和质量。
最后，我也在学生的评价和反馈中不断学习和进步，为自己的教学水平提升提供了有益的帮助。
五、存在的问题和改进措施虽然本学期的教学工作取得了不错的成绩，但我也意识到了一些存在的问题。
首先，部分学生的音乐基础较差，需要更多的关注和指导。
其次，我在课堂管理和纪律维护方面还需加强，以提高整体教学效果。
最后，我也需要不断学习和更新自己的音乐知识和技能，以更好地满足学生的需求。
针对这些问题，我提出以下改进措施：首先，我将加强对学生的个别指导和辅导，帮助他们提高音乐基础和技能。
音乐教学个人工作总结范文5篇
音乐教学个人工作总结范文5篇篇1光阴似箭，日月如梭，一晃一学期过去了，在领导的关心指导下，在各位老师的帮助和配合下，本学期我担任的音乐教学工作取得了显著的成效。
为了今后把工作做得更好，现将本学期音乐教学工作总结如下：一、基本情况概述本学期以来，我本着“以人为本”的教育思想，以新课程改革为契机，认真钻研教材，深入研究教法，虚心向有经验的教师请教，努力提高课堂教学效率。
在教学过程中，严格按照教学要求进行组织教学，认真备课、上课、辅导，及时批改作业，并利用课余时间对学生进行音乐辅导，为提升学生音乐素养而不懈努力。
二、取得的成绩与经验1. 激发学生学习兴趣，培养学生创新能力音乐新课标要求在教学过程中激发学生的学习热情，培养创新意识和能力。
我结合音乐学科特点和学生年龄特征，采用生动活泼、丰富多彩的教学形式，激发学生学习兴趣，引导学生在“学中玩”、“玩中学”，变“要我学”为“我要学”，变“苦学”为“乐学”，收到了良好的教学效果。
例如，在《小船》一课中，我让学生充分发挥想象力和创造力，自主创编歌词，并合作完成歌曲的演唱和表演。
通过这种教学方式，学生不仅掌握了歌曲的演唱技巧，还培养了创新意识和合作精神。
2. 注重学生主体性发展在新课程改革的背景下，我注重学生主体性的发展。
在教学过程中，我始终以学生为中心，引导学生主动参与、积极思考、大胆探索，鼓励学生发表自己的见解和看法。
例如，在《小螺号》一课中，我引导学生对歌曲进行解析和讨论，让他们自己找出歌曲中的难点和重点，并通过小组合作的方式解决这些问题。
这样的教学方式不仅锻炼了学生的思维能力和合作精神，还提高了他们的音乐素养。
3. 做好课堂组织调控良好的课堂组织调控是保证教学质量的关键。
在音乐教学中，我注重课堂纪律的管理和维护，同时通过丰富多样的教学方法和手段来吸引学生的注意力。
例如，我会在课堂中间穿插一些音乐游戏或音乐猜谜语等互动环节来激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我还注重与学生进行情感沟通和交流，及时了解他们在学习过程中的问题和困难，并给予耐心的指导和帮助。
学期音乐教学工作总结
学期音乐教学工作总结学期音乐教学工作总结（精选5篇）时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长，回顾一段时间以来的教学经历，我们收获到了很多经验，该总结这段时间的得与失，为下一阶段的工作奠定基础了。
很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学总结，下面是店铺为大家收集的学期音乐教学工作总结（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
学期音乐教学工作总结1又一学期即将结束，在这段边工作边学习的日子里，我凡事都脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以为真的态度做踏实的功夫。
因此，在这里，我想实事求是地来谈谈自己所取得的成绩与不足之处。
首先，作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表；在思想政治上，自己虽不是一名党员，但时刻能以比党员更高的标准来严格要求自己，作为学校大家庭中的一员，我能主动关心学校的点点滴滴、角角落落。
曾有老师戏称我为“管家婆”、“女管家”，不管这称呼里面是带有褒奖还是别的什么，我都付诸一笑。
因为我觉得这是我们每个“家庭”成员应尽的义务；对于学校的荣誉，我也能积极维护，凡是有利于学校发展的事情，我都会大张旗鼓地进行宣传，然后尽心尽职地做好各项工作。
其次，在教学上，学校领导根据我的个人特长，让我教双语班的音乐。
说实在话，做专职音乐教师，这是我任教十五年来第一次，没有多少经验，但我能注意多向同事请教，平时自己也注重多看成功课例，多听示范课，所以在这学期举行的省实验小学音乐教师评优课中，我觉得还是取得了令自己满意的成绩，不过比起湖塘片的老师，还是存在着一定的差异，今后还有待于进一步的学习、提高。
在平时的教学中，我能尽量根据学生年龄特点和双语特色精心设计教案。
为了使自己的英语课堂用语更加娴熟，我在上学期报名参加了英语大专班的学习，虽然对于大学英语我感觉很陌生，学得也很艰难，但我坚信自己的刻苦、努力一定会换来优异的成绩。
音乐学期个人总结5篇
音乐学期个人总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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音乐教师学期工作总结5篇
音乐教师学期工作总结5篇篇1====================一、引言----本学期音乐教学工作即将结束，我深感责任重大，同时也收获颇丰。
在此，我将对本学期音乐教学工作进行全面的回顾和总结，以期不断提高教学质量，更好地服务于学生。
二、教学任务与目标--------本学期音乐课的主要任务是培养学生的音乐兴趣和素养，通过课堂教学和课外活动，让学生感受音乐的魅力，掌握基本的音乐知识和技能。
具体目标包括：1. 完成规定的音乐课程教学任务。
2. 组织至少两次校内音乐活动。
3. 提高学生的音乐鉴赏能力和表现能力。
三、教学内容与过程---------课堂教学本学期我主要开展了以下课堂教学工作：1. 完成了教材规定的所有课程内容，包括西方经典音乐、民族音乐以及流行音乐的基础知识。
2. 结合多媒体教学资源，让学生直观感受不同风格的音乐作品。
3. 引导学生进行音乐鉴赏，分析音乐的结构和风格。
4. 教授基本的歌唱技巧和乐器演奏方法。
课外活动在课外活动方面，我主要组织了以下活动：1. 校内音乐节：策划并执导了一场校内音乐节，包括开幕式、音乐会、音乐比赛等环节。
2. 音乐社团：指导学校音乐社团进行日常训练和演出。
3. 音乐讲座：邀请音乐家进行音乐主题讲座，拓宽学生的视野。
四、教学成果与反思---------教学成果1. 大部分学生能够熟练掌握本学期教学内容，完成学习任务。
2. 在校内音乐节的演出中，学生的音乐表现能力得到了显著提升。
3. 学生的音乐鉴赏能力有了明显提高，能够分析不同风格的音乐作品。
4. 通过课外活动，增进了学生对音乐的理解和热爱。
教学反思1. 在教学过程中，我发现部分学生对音乐理论的学习感到枯燥，需要寻找更生动的教学方式。
2. 课外活动的组织需要更多的协调和准备，以确保活动的顺利进行。
3. 需要进一步提高自己的音乐专业素养，以更好地指导学生。
五、下学期工作计划---------1. 完善课堂教学内容，增加互动环节，提高学生的学习兴趣。
音乐教师学期工作总结(8篇)
音乐教师学期工作总结我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开始，我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。
下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。
一、在思想政治方面在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱____教育事业。
积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
关心集体，以校为家。
二、在师德方面在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。
在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。
作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐。
而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。
所以音乐是手段，育人才是目的。
关心、热爱，做孩子们的好朋友。
记得有一位老教师曾经对我说过：“虽然你面对的是四、五十个孩子，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是的，是完美的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公平的。
说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量!”我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得!三、在教育教学方面抓好课堂教学，提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的，它的特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。
鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。
可是在现实音乐教学中，也有对它兴趣索然。
艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进行艺术教育的重要途径之一。
因此，如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用，作为一名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。
音乐教师教学个人工作总结范文6篇
音乐教师教学个人工作总结范文6篇篇1岁月如梭，转眼间，来到特教学校这个大家庭里已经一年了。
这一年来，在领导和同事们的关心帮助下，我较好的完成了各项工作任务。
为了使今后的工作少走弯路，取得更大的成绩，现将一年来的工作总结如下：一、合理使用教材，巧用电子琴。
作为音乐教师，我始终抓住音乐教育以“审美”为核心的理念，全身心投入到音乐教学中。
在音乐教学中，我合理使用教材，巧用电子琴，为上好每一堂音乐课打下坚实的基础。
二、教学方面，因材施教我班的同学各个都是零基础，刚来特教学校时他们连唱歌的姿势都不会，在音乐教学时，我因材施教，通过游戏、舞蹈、律动等多种形式来教学，大大提高了学生学习的积极性。
通过一年的努力，同学们不仅掌握了基本的乐理知识，还学会了多首歌曲，并且会边唱歌边舞蹈了。
三、课外活动方面，兴趣引领课外活动是我校教学工作的重要组成部分，旨在丰富学生课外文化生活，培养学生的兴趣爱好。
作为音乐教师，我积极参与课外活动的组织与排练，通过舞蹈、合唱、乐器演奏等多种形式，让学生在轻松愉快的氛围中感受音乐的魅力。
同时，我还组织学生参加各类音乐比赛和演出活动，取得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。
四、个人成长方面，不断学习在特教学校这个大家庭里，我时刻保持学习的心态。
通过向领导和同事请教、查阅资料、参加培训等多种方式，不断提高自己的专业素养和教学水平。
同时，我还积极参与学校组织的各项活动，如文艺汇演、校园文化节等，展示自己的才华和潜力。
在未来的工作中，我将继续保持学习的心态，不断探索和创新教学方法和手段，提高自己的教学水平和综合素质。
五、存在不足与改进措施虽然我在音乐教学中取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
例如，对于部分基础较差的学生，我有时缺乏耐心和细心，没有及时给予他们更多的关爱和帮助。
针对这些问题，我将采取以下措施加以改进：首先，我会更加关注基础较差的学生，给予他们更多的关心和帮助；其次，我会加强与学生的沟通与交流，了解他们的需求和想法，以便更好地为他们服务；最后，我会不断学习新知识、新技能来提高自己的教学水平。
音乐老师个人工作总结5篇
音乐老师个人工作总结5篇篇1在过去的一学年中，我作为音乐老师，致力于提高学生的音乐素养和审美能力，同时营造了良好的音乐学习氛围。
通过不断努力和探索，我取得了显著的教学成果，并积累了丰富的教学经验。
以下是我本学年的工作总结：一、课程设计与实施在课程设计方面，我遵循音乐教育的基本原则，结合学生的年龄特点和心理需求，精心设计了多样化的音乐课程。
通过引入丰富多样的音乐作品和活动，我激发了学生对音乐的兴趣和热爱。
同时，我注重课程的实用性和趣味性，让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐知识和技能。
在课程实施方面，我严格按照教学计划进行授课，确保每节课都能达到预期的教学目标。
我运用多种教学方法和手段，如讲解、示范、互动等，引导学生全面、深入地理解音乐作品，提高学生的音乐素养和表现能力。
此外，我还注重学生的个体差异，针对不同学生提供个性化的指导和帮助，确保每位学生都能在音乐学习中取得进步。
二、教学方法与手段在教学方法与手段方面，我不断进行创新和尝试，以提高教学效果和质量。
我采用了多种生动活泼、多样化的教学方法，如音乐游戏、音乐剧表演、合唱比赛等，让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐知识和技能。
同时，我还运用了先进的教学手段，如多媒体课件、音响设备等，为学生提供了更加丰富、直观、生动的学习体验。
三、教学成果与收获经过不懈努力，我的音乐教学工作取得了显著成果。
学生的音乐素养和审美能力得到了明显提升，他们在音乐学习中表现出了更加积极、自信的态度。
此外，我还指导学生参加了多个音乐比赛和演出活动，取得了优异成绩，为学校争得了荣誉。
在个人成长方面，我也收获颇丰。
通过不断学习和实践，我提高了自己的音乐专业素养和教学能力，为今后的教学工作奠定了坚实基础。
同时，我还积极参与学校组织的各类培训和交流活动，与同行们共同探讨音乐教学的经验和技巧，共同推动学校音乐教育的发展。
四、存在的问题与改进措施尽管我在音乐教学工作中取得了一定成绩，但仍存在一些问题和不足之处。
音乐教学工作总结6篇
音乐教学工作总结6篇篇1本学期音乐教学工作已经结束，在这一个学期中，我感受颇多，现将本期音乐教学工作总结如下：一、业务学习与自身成长本学期，我认真学习了《走进新课程》等音乐教育理论，不断充实自己，努力使自己形成良好的音乐素养，为做好音乐教学工作打下了坚实的基础。
工作中，我紧扣课程标准，遵循音乐教育原则，尽心尽职，踏实工作，突出体现“教为主导、学为主体”的教学理念，充分发挥学生主体作用，提高学生的学习能力，使孩子们在音乐课堂里能够充分展现自己的才华。
二、课堂教学与课外活动在课堂教学过程中，我注重学生良好审美素养的培养，用富有亲和力的语言引导学生感受音乐的美，引导学生运用多种方法去表现美、创造美。
同时，我注重学生良好学习习惯的养成，鼓励学生用科学的方法去学习音乐，养成终身学习的习惯。
在课外活动中，我组织学生参加了校园集体舞比赛和合唱比赛，孩子们在比赛中获得了锻炼与成长，同时也取得了优异的成绩。
三、考试与考核本学期，我继续沿用上学期的考核方式，采用音乐特长考核与期末测试相结合的方法进行全面评估。
音乐特长考核注重考查学生的音乐技能与表现力，期末测试则更注重考查学生的音乐学习成果与综合素养。
通过考核与测试，我全面了解了学生的学习情况，并根据实际情况制定了相应的改进措施，以促进学生的全面发展。
四、存在不足与改进措施在本学期的教学工作中，我也存在一些不足。
首先，在课堂教学方面，有时会出现节奏把控不准确、语言不够生动有趣等问题。
其次，在课外活动方面，由于时间和场地等限制，孩子们的活动范围和表现机会还不够充分。
针对这些问题，我将继续加强学习和实践，提高自己的教学水平和组织能力，为孩子们提供更加优质的音乐教育。
五、未来展望与展望在未来的教学工作中，我将继续秉承“以学为主、以教为辅”的教学理念，注重学生的个性发展和创新精神的培养。
同时，我也将加强与同行们的交流与合作，共同推动学校音乐教育的发展。
我相信，在我和孩子们的共同努力下，我们的音乐课堂将会更加生动有趣、充满活力！篇2一、引言本学期音乐教学工作圆满结束，在教育教学工作中，我始终以党的教育方针为指导，秉承“育人为本，德育先行”的原则，努力提高教学质量，培养学生音乐素养和审美能力。
音乐老师个人总结5篇
音乐老师个人总结5篇篇1在过去的学期里，我作为一名音乐老师，致力于音乐教育的深入研究和探索。
通过不断的努力和学习，我在音乐教学方面取得了一定的成果。
以下是我个人工作的总结，旨在回顾过去、总结经验，为未来的工作提供指导。
一、教学工作方面本学期，我承担了多个年级的音乐教学工作，包括小学低年级和初中年级。
针对不同年龄段的学生，我采用了不同的教学方法和策略，以激发学生对音乐的兴趣和热爱。
对于低年级学生，我注重培养他们的音乐基础知识和基本技能。
通过歌曲、舞蹈等多样化的教学活动，我帮助学生掌握了音乐的节奏、旋律和基本乐理知识。
同时，我还引导学生通过模仿和创作，培养他们的音乐表现力和创造力。
对于初中年级的学生，我则更加注重音乐鉴赏能力和音乐表现力的培养。
我通过引导学生欣赏经典音乐作品、讨论音乐风格和特点等方式，提高了学生的音乐鉴赏能力。
此外，我还鼓励学生参加学校的合唱团、舞蹈队等音乐社团活动，锻炼他们的音乐表现力和团队协作能力。
二、课外活动方面除了教学工作外，我还积极参与学校的课外音乐活动。
我组织并指导了学校的合唱团、舞蹈队等音乐社团的活动，为学生提供了展示音乐才华的舞台。
在社团活动中，我注重培养学生的团队合作精神和社会责任感，让他们在音乐的世界中感受到快乐和成就感。
此外，我还参加了学校组织的“音乐进社区”活动，将音乐带进社区、带进居民的生活中。
通过演出和互动环节，我不仅锻炼了自己的音乐表现力，还为社区居民带来了欢乐和愉悦的音乐体验。
三、专业发展方面作为一名音乐老师，我深知专业发展的重要性。
因此，我不断学习新知识、新技能，以提高自己的专业水平。
我参加了多个音乐教育培训班和研讨会，学习了先进的音乐教育理念和方法。
此外，我还积极阅读相关书籍和资料，不断拓宽自己的知识面和视野。
通过专业发展方面的努力，我不仅提高了自己的教学水平，还为学生提供了更优质的音乐教育服务。
同时，我也为自己未来的职业发展奠定了坚实的基础。
四、工作总结与反思回顾本学期的工作，我认为自己在音乐教学方面取得了一定的成果。
音乐教师教学个人总结(6篇)
音乐教师教学个人总结音乐教学是小学教育的一个重要组成部分，对陶冶儿童的情操，培养儿童的心灵美起着积极的作用。
音乐教育要把激发学生的学习兴趣____到教学始终。
这学年，学校安排了我上一年级的音乐课，对低年级学生我以进行节奏、音准训练为主，并适当进行识谱教学，让学生在节奏、律动中去感知音乐的美。
一、从情趣出发，让学生得到美的启蒙学生刚刚开始接触基本音阶时，我把七个音符写在黑板上，用汉语拼音标上唱名，然后再一个音符一个音符的教学生认识，用琴伴奏，学生随着唱。
经过一段时间的训练，虽然做到了基本会读，会唱，但是音准，特别是半音还是掌握不好。
用这种办法并不能引起孩子的兴趣。
这时，我根据孩子们的特点，以“听”为主激发兴趣：把学生分成两个组来做游戏。
一组学生拍一下手喊4，另一组学生再跺一下脚唱fa;再拍一下手喊6;另一组就唱la;再拍一下手喊7;另一组学生就唱si……经过这样反复多次，既有音程的变化、组合，又有一问一答式的游戏，不仅训练了学生的音准感，而且培养了注意力，逐渐引起了孩子们的学习兴趣。
刚刚入学的学生特点是好动，如果一堂课让学生坐着不动，他们会坐不住的，所以当学生对一首歌基本上能唱之后，就要选择恰当的动作配合。
比如：在教唱《大鼓和小鼓》这首歌时我就选择简单而又适当的动作，教学生边唱边舞，结合“体态律动”，进行训练，这时可要求学生在音乐声中做擂大鼓和敲小鼓的动作。
当我把这首歌的动作全部教完时，学生就完全掌握了歌词，同时也理解了歌曲的内容。
二、从育人的目标出发，进行审美教育我国小学音乐教材中的大多数歌曲，都是经过时间检验、百唱不厌的优秀作品。
我在教学中，让学生充分理解歌曲内容，体会歌曲所表达的思想感情，达到审美教育的目的。
如，我在教学生唱《国旗国旗真美丽》时，先要求听《国歌》，出示印有国旗飘扬的图片导入，再结合课本中的插图或校园的升旗仪式，引导学生认识国旗是我们国家的象征。
然后，教学生读歌词，并根据歌词，让学生找一找这首歌中哪几个词、字要读重一些，用生动的语言向学生介绍国旗的意义，并告诉学生在升国旗时应注意什么如何向国旗敬礼等。
音乐教师学期工作总结5篇
音乐教师学期工作总结5篇音乐教师学期工作总结1时光飞逝，转眼在学校工作已有两年了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、课堂教学：坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。
毕竟三者是相互作用、相互促进的。
掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理：为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。
总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。
所以给他们的环境较为宽松。
致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。
因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。
还有，幽默力量运用不够。
三、课外兴趣活动：为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在学生中挑选对音乐喜爱的学生。
兴趣小组的成员基本上是自愿报名参加的。
不收任何费用。
周一至五的下午活动课时间进行活动。
这学期我还组织了学校庆祝元旦文艺活动，均获得很好的成绩。
四、考试：为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。
五、其他：我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。
要是条件允许的话，还让学生适当地接触一下电脑音乐。
此外，我还很注意自身的学习。
音乐教师学期工作总结（精选5篇）
音乐教师学期工作总结(精选5篇)音乐教师学期工作总结(精选5篇)应音乐老师从美的角度出发，让学生学会发现美、追求美、并创造美。
那音乐老师个人总结要怎么写呢?下面小编给大家带来音乐老师个人总结，希望大家喜欢!音乐教师学期工作总结精选篇1一、注重音乐审美体验我在每节课的教学设计中都比较注重一音乐审美为核心的这个基础理念，这一理念常贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培养学生的学习兴趣，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动，活泼的教学形式，并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参与放在重要位置。
首先，我从自身的点滴做起，一方面，上课是注意歌声美，琴声美，语言美，教态美，服饰美等，让学生从教师的身上体会到美，从而使学生喜爱老师，进而喜欢上音乐课。
另一方面，通过聆听音乐，表现音乐，音乐创造等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引，所陶醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪智慧，以利于学生养成健康，高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。
二、给学生适当的时间、活动空间及思维空间在教学过程中，我每节课至少要留五分钟时间，让学生表现自己，鼓励学生在他人面前自信的表现，树立学生的自信心。
每节课还设计一些值得研究、可讨论的问题。
让学生创造性的思考回答。
注重发展学生的发散思维，并且从不用教师的思维定势去约束学生，应尊重学生对音乐的感受及理解，让学生充分的发挥自己的想象力。
三、注重自主、合作、探究的学习方式自主、合作、探究式的学习主要是通过提供开放式的音乐情景，激发学生的好奇心和探究愿望。
小组合作学习的形式是进行自主、合作、探究学习的一种有效的途径。
通过小组学习，学生们从中可挖掘自身的潜力。
如:组织能力、交际能力、合作意识、团结精神等。
我上课组织学生进行小组合作学习时，注重引导学生积极参加各项音乐活动，提高学生的兴趣，增强学生的音乐表现的自信心，培养良好的合作意识和团结精神。
音乐教师学期总结5篇
音乐教师学期总结5篇如果认为教师是一个将学生作为一个完整的人看待，全面地促进学生成长的角色，教师的任务就是引导、帮助和促进学生的成长。
这里给大家分享一些关于音乐教师学期总结，供大家参考。
音乐教师学期总结1这学期又匆匆的过去了，回顾本学期的音乐教学工作，忙碌而充实。
虚心、勤奋、积极向上、关爱学生是我工作的主导思想，在这个主导思想和校领导以及同事的帮助指导下,我自身不断努力, 不断克服自己的弱点, 摆正自己的位置, 在音乐课堂教学上和组织课外文艺活动的能力上都有明显的进步。
在音乐教学工作中，首先教学态度认真，治学严谨。
为了尽快进入状态，弥补教学经验的不足，提高业务水平，我常抽出时间听课,只要我没有课的情况下，四杯赛的课我基本上节节不落，而且我还听其他三位音乐教师的课，并注意与其他老师交流，取他人之长补己之短，把他人的经验融入自己的教学思路之中，形成了一套自己的教学方案。
我在每次备课前，都深入研究挖掘教材教参，同时阅读了大量课外刊物;在备课过程中力求做到精、简、全、详、略得当、重点突出;讲课之后，即时将讲课过程中发现的问题、应注意的问题补充到教案中。
遵循音乐教育要面向全体学生的原则，对初三年级和初四年级采取不同的教学方法，在初三年级的音乐课堂教学中，我把提高学生音乐兴趣作为教学重点，课堂上做到精讲多听，选择学生喜爱的音乐曲目，让学生体会到音乐的快乐;把加强学生的音乐技能技巧作为初四年级的教学重点，音乐课以唱歌教学为主，要求学生唱歌要讲字正腔圆、声情并茂、注意连贯、节奏准确、用情表现歌曲内容，为初四年级学生参加毕业艺术推荐生考试打下良好基础，结果教学进行的更加顺利，教学效果更好。
在讲课中我力求做到重点突出，线索明了，语言简练、生动、幽默，课堂气氛活跃，积极发挥学生的主动性，得到学生的喜爱。
而且在教学过程中, 我时刻注意每个学生的学习情况，发现问题即时解决，作为任课教师我经常找学生谈话，鼓励他们不要怕困难，增强他们学音乐的兴趣和信心。
音乐老师个人学期工作总结5篇
音乐老师个人学期工作总结5篇音乐老师个人学期工作总结篇1我在这学期的工作中，通过培育同学音乐表现力、理解力，发挥同学自动探究，制造音乐、想象力的各种本领，开展了各种各样的教学活动。
作为各种活动的设计者、组织者、主导者的音乐老师，都从中得到启发、获得阅历。
实在总结为以下几点：一、提高备课质量，才略提高教学质量。
备好课是上好课的基础，教案设计的质量是课堂教学的基础。
依据于同学在学习过程中由于年龄特征、学问水平、思维水公平因素，不行能直接学习教材，老师在教材和同学之间起一个“转化”作用，即把教材转化为教案，把教案转化为学案，而设计教案是这个转化过程的中心环节。
在教案设计上，我依据不同课型，不同水平同学，不同班级情况和自身已有的阅历细心设计，以教材为紧要教学内容，以同学为主体，以学法引导为重点，调动同学的学习乐观性为主旨，充分发挥老师自身的制造力。
在实践过程中有时会显现计划与实际的冲突，我尽量写好教学后记，便于适时发觉冲突，解决冲突。
二、营造宽松课堂氛围，排出同学心理负担。
要想同学对音乐课感喜好，首先要除掉同学心中对课堂上的种种顾虑，努力营造轻松和谐的学习氛围。
老师应当保持良好的自身情绪，重视自身的语言艺术，将自身的欢快情绪“传染”给同学；幽默的语言、亲切的微笑、鼓舞的眼神、有趣味味味的动作都毫不吝啬地奉献给同学，让同学和老师走得更近，这样同学才略更喜好音乐课。
三、教学方法勇于创新、快捷多样，促进同学乐观参加。
传统的教学方式以教授学问为目的，以老师为中心，让同学被动地接受，课堂气氛讲究一个“静”字。
而现代教育讲究同学的“参加”“制造”，要让同学大胆发问，敢于质疑，课堂气氛讲究一个“动”字。
那么如何引导同学全身心地投入到音乐活动中去，激发同学的喜好，调动同学的乐观性，使同学乐观能动地参加教学活动，音乐学问和技能、个性有所进展，教学方法的运用起侧紧要的作用。
四、师生互动，发挥同学的主体作用。
教学活动是师生之间相互促进、相互影响的过程。
音乐教师学期工作总结报告(7篇)
音乐教师学期工作总结报告（7篇）音乐老师学期工作总结报告（7篇）音乐的要素包括节奏、曲调、和声，以及力度、速度、调式、曲式、织体等。
用各种各样的乐器和声乐技术演奏，以下是小编预备的音乐老师学期工作总结报告范文，欢迎借鉴参考。
音乐老师学期工作总结报告【篇1】一学期来，我工作专心踏实，在每一节课上课前，都要查阅大量的资料，了解与本课内容相关的学问点，然后进行细致地备课，而且不断对教学方法进行探究、反思，优化课堂教学，在开心的教学中取得肯定的效果。
同时，也虚心地向其他优秀老师学习好的阅历，好的教学方法，进而尝试着运用到自己的教学过程中。
现就本学期的教学作一次简洁的总结。
一、熟读教材，因材施教，依据实际合理安排教学计划。
开学初，本人对教材进行全面分析，对教材的目的、目标都进行了正确的把握。
并依据二班级、五班级学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍，合理地安排好学期教学计划。
在对学生有了初步分析以后，各个班级的学生在接受能力，学问基础与兴趣上都是不尽相同的，所以我制定了不同的教学目标，一个学期下来，学生的整体音乐素质方面有了较大的提高(尤其在节奏上面)，学生的音乐接受能力也增加了，使音乐教学取得了较高的质量。
二、在教学中多采用启发、引导式，运用多种手段，充分调动学生的学习兴趣与参与兴趣。
在教学中，学生开始时是处于一种被动状态下的，但教学毕竟是教与学的一个过程，在这个过程中学生应当是主动地学。
整个教学过程中，学生应当是从“要我学——我想学——我要学”这一过程转变的。
为了达到这个目的，一方面，我在教学模式上采用一些适当的发问，吸引住学生的留意力，并不断地对学生进行启发，诱发学生进行乐观的思考;另一方面，我通过大量的实物展示与课件相结合，充分调动学生学习的乐观性与学习兴趣，从而达到课堂教学地优化。
三、在教学中添加一些嬉戏表演、增加趣味性。
音乐教学中，在比较枯燥的观赏和乐理课上，学生的兴趣比较低落，教学比较难开展。
音乐教师学期工作总结最新精选5篇
音乐教师学期工作总结最新精选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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音乐教师的学期工作总结(5篇)
音乐教师的学期工作总结(5篇)音乐教师的学期工作总结【篇1】本学期，本组老师都能较好地贯彻学校总体工作计划，在各项教学与活动中发挥老师们的积极能动性，能较好地完成各项工作。
在学校领导的亲自组织与带领下，我们音乐组能较好地抓好各项常规工作，通过新老结对的形式做好课堂教研工作，积极参加学校开展的各项活动，以自己的学科特色参与其中，特别是学校的“读书科技节”，显现我们第二小学的学科特色。
以下是音乐组本学期来的工作情况，总结如下：一、扎实落实教学常规工作积极开展经常性的教研活动。
这学期我们音乐班参加的比赛少了。
除了学校自己的读书科技节活动，剩下的时间我们都在做好自己的常规教研活动。
除了继续在网上学习讨论，我们还经常开展交流课，在交流中我们都觉得颇有收获。
二、继续新老结对，教研活动更进一步1、本学期我们组老师继续以结对子的形式学习，互相听课、互相交流。
在本学期中老教师对典型的教学内容备好课，上示范课，邀请新教师听课;新教师主动听指导教师及本年级教师的课，借鉴他人的经验上课，并且认真撰写结对心得，及时记录自己的成长点滴。
2、以“智慧课堂”为教研宗旨，融汇我们学校音乐科原有的“唱演式”课堂教学方法，在饶志东主任和陈燕萍主任的指导下，我们组继续探讨“唱演式学习法”，并且在原有的基础上，进行“智慧课堂”的探讨。
同时在智慧课堂的探讨中，我们组也形成一种统一的概念，就是如何进行科学的发声方法的指导、音域、音高、音阶等等，然后在抓好基础的情况下，对孩子们进行如何排练节目、怎么去欣赏音乐、欣赏节目等等的教学。
三、学无止境，组内老师均参加了不少专业培训与学习1.在这一学期，我们的老师参加了各种音乐教研活动。
2、不断反思，撰写心得。
本学期，我们通过了数次的教研活动，每位老师都有了这样那样的教研心得，并且及时把心得记录下来，整理出一篇的论文。
音乐教师的学期工作总结【篇2】音乐教学第一册遵循新课程标准，渗透音乐素质教育，用音乐陶冶孩子的情操，启迪孩子的心灵，让孩子热爱音乐，感受音乐之美。
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音乐教师学期工作总结最新精选5篇音乐教师学期工作总结1时光如梭，一转眼又到期末了，忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以下总结：一、思想方面在思想上我积极向上，拥护党的各项方针政策，热爱教育事业，参加政治学习，认真做好笔记。
我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。
二、教学方面在教育教学工作上，我利用学科特有的魅力来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。
在教学工作中，本学期，我担任九年级以及小五和小六的音乐教学任务。
我根据新的教学目标和学生实际情况备课。
如在九年级的音乐欣赏课中，我利用视频和课件来完成，让学生在教育教学中通过大屏幕直观的感受音乐所带来的智慧和魅力。
在小学我开设了小舞台活动，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。
注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。
音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
另外对九年级学生的乐理知识做了系统的复习。
特别在中考推荐生的艺术常识考试及加试方面全部合格。
三、考试：为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐。
并且让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择自选一首歌曲和一首口琴曲。
各自50分。
选班级优秀的学生4位一起评分，最后取平均分作为学生的最后评定成绩。
基本要求：1、歌曲要求是课本中或课外健康的歌曲(流行歌曲可以)。
国歌和儿歌不能唱。
2、要求背唱歌曲一段歌词，任选一段歌词。
3、口琴：我们学过的口琴曲，任选一首。
四、课外工作我经常通过网络去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。
此外，我们学校的合唱队继续由我在每周三下午训练，学生学习的积极性很好，条件稍差的同学比如：音准、节奏、表演了等在我的严格帮助和指导下，基本上达到我的教学目的，一学期下来已经完成了4首合唱歌曲。
还有在__年3月我区共青团举办的评选十大杰出青年文艺演出中，书记让我负责这次的诗歌朗诵配乐任务，我利用晚上休息时间对节目的乐曲进行不断的聆听和剪接。
由于诗歌很长，内容不同，所以我采取的音乐也不一样，所以我不断的听，唱，朗诵以达到数遍再进行剪接以便达到最好的效果。
所以我编排指导并演唱的《五月放歌》配乐诗歌朗诵在演出中受到好评。
本学期积极响应学校与鸿城社区举办的慰问孤寡老人文艺演出活动和学校庆六一文艺演出活动，独唱歌曲《祝妈妈健康长寿》和教师歌曲联唱《欢天喜地》《国家》《祖国你好》等歌曲为学校活动争光添彩。
五、努力目标由于这几年的教学繁忙，对于自己的专业有所忽视，在专业技能的训练上时间花的少，今后我将努力训练自己的专业，在将来的日子里能不断的成长。
1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。
2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，争取多做公开课，多去参加比赛和参加教研活动，以锤炼自己。
七、不足方面1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧，特别是对初三学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生兴趣还有待提高和加强。
2、对自己的教学还不够严谨。
总之，本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。
做好自己教研组的教研活动，能积极配合学校布置的各项任务。
今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到最好。
音乐教师学期工作总结2在领导的关心、指导和同事们的帮助、支持下，我严格要求自己，勤奋学习，积极进取，努力提高自己的理论和实践水平，较好的完成了各项工作任务。
现将一年来的工作情况简要总结如下：一、思想方面在思想上我积极向上，拥护党的各项方针政策，热爱教育事业，参加政治学习，认真做好笔记。
我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。
二、工作方面勤奋努力，认真完成工作任务。
一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，努力作好本职工作。
我的工作主要有两大块，一是教学工作，一是班主任工作。
在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。
在教学工作中，本学年期，我担任11个班级的音乐课教学任务。
我根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。
在教育教学中，在课堂中我开设了“小舞台”，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。
注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。
音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对中职学生乐理知识的传授。
毕竟三者是相互作用、相互促进的。
掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
在班主任工作上我坚信“桃李不语，下自成蹊”。
在亲近与研究学生的过程中，我努力展现自身的文化素养与道德情操，使学生对你”既亲近又崇拜”，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友。
本学期在同学们的共同努力下，酒店管理13班在学校举办的各项活动中都取得了很好的成绩。
例：荣获“主席情”合唱比赛一等奖;荣获校运动会女子组第一名;荣获校排球赛女子组第一名;7S教室卫生评比中获“优秀班级”称号;元旦晚会两个节目都荣获二等奖。
在市技能比赛中，我担任模特与声乐项目的指导老师。
在师生的共同努力下，也取得了较好的成绩。
三、不足方面1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧，特别是对中职学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生兴趣还有待提高和加强。
2、专业知识不够宽泛，渊博，在课堂中不能做到左右逢源，挥洒自如。
3、心态浮躁，学习一些东西，总是浮于表面，没有真正内化吸收，转变为自身的教育技能。
四、努力方向1、加强自身素养，注重对学生能力的培养，让学生学有所得。
2、学校安排的工作要积极主动的完成。
3、多利用业余时间认真学习专业知识，在课程教学上下功夫，努力形成自己的特色课程。
在今后的学习工作中，我将严格要求自己，努力工作，好好学习，向这个方向前进。
不知不觉中，一学期的工作也接近了尾声，新年也即将到来，总得来说一学期的工作中收获还是很多的，但比起其他老师还是有很大差距，还要虚心向他们学习。
因此，我要在新的一年里更加倍的努力工作，在今后工作上还请领导，同事们多提宝贵意见!音乐教师学期工作总结320__年已悄然远逝，我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。
下面我我的20__年做个年终总结：一、教育、教学工作总结为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。
“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。
本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规整理]却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。
说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量!”我认同王校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“赵老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得!学校无小事，处处是教育。
值周教师的工作让我有机会接触更多的学生，我非常认真地对待这项工作，并且能够富有创造性地开展。
让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。
我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点，今年编排的舞蹈《好运来》获得了南岗区中小学生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第十七届校园艺术节活动的优秀组织工作者。
在代表学校参加黑龙江省督导评估检查的活动中，孩子们的表演打动了在场的所有领导，受到了领导们的高度赞扬。
在南岗区教育局的新年联欢会上，舞蹈《好运来》代表南岗区的中小学生为参加联欢的领导们作精彩的表演，迎过电视当看到我们复华小学的名字出现在电视屏幕上的时候，我相信每一个复华人的心情都会无比的激动。
音乐教师学期工作总结4一、思想政治方面在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。
积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
关心集体，以校为家。
响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，以积极的态度参加教育活动，认真记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。
配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。
每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。
服从学校安排，人际关系融洽。
二、师德方面作为音乐教师首先是教师，然后才是音乐。
而音乐教育是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。
所以音乐是手段，育人才是目的。
关心、热爱，做孩子们的好朋友。
记得有一位老教师曾经对我说过：虽然你面对的是四、五十个孩子，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公平的。
说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量!我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!听到孩子这样的话我所有的付出都值得!三、教育教学方面实践中展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达，敢于对已有知识提出质疑和修改，从而引导创新思维的发展。
每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习，这个项目非常喜欢。
我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由互相启发评价，最后由教师讲解，授以正确的做法。
这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。
介绍乐理小常识。
在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小来说比较深，我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。