【看图写话三部曲】二年级看图写话 第3讲 玩具熊
看图写话高分训练系列-小学一年级01玩具熊(范文版)
想一想
每次看到它胖胖的 脸，我就忍不住想 笑，心情就特别好
想一想
wǒyǒu yí ɡèhuánɡ sè de rónɡmáowán jù xiónɡ tā yǒuyuányuán de ěr duǒ
我有一个 黄 色的 绒 毛 玩 具 熊 ，它有 圆 圆 的耳朵、
wān wān de zuǐ bā
我很喜 欢 它。
约 100 字
ɡuāi ɡuāi
我给它起了一个 名 字叫“ 乖 乖 ”，
ɡuāiɡuāi zǒnɡshìxiào xī xī de hǎoxiànɡshén me fánxīnshìdōuméiyǒu
“ 乖 乖 ” 总 是 笑 嘻嘻的，好 像 什 么烦心 事 都 没 有，
měi cì kàn dào tā pànɡ pànɡ de liǎn
tā shìwǒ de hǎopénɡyǒu
它的脖子 上 系着 红 色蝴蝶结，它是我的好 朋 友。
约 20 字
2
找细节， 把句子拉长
外形 黑黑的鼻子 弯弯的嘴巴 圆圆的耳朵 小小的眼睛 毛茸茸的身体 用处 听我讲故事 陪我说话 评价 他是我最亲密的朋友 我很喜欢它
wǒyǒu yí ɡèhuánɡ sè de rónɡmáowán jù xiónɡ tā yǒuyuányuán de ěr duǒ
看图写话高分训练系列
小学一年级：01.玩具熊（练习版）
01 玩具熊
1
抓要素， 写一句话
什么东西 谁的 颜色
玩具熊 我的 黄色绒毛 红色蝴蝶结
wǒ yǒu yí ɡè huánɡ sè de rónɡ máo wán jù xiónɡ
我有一个 黄 色的 绒 毛 玩 具 熊 ，
2看图写话玩具熊
一样，特别神奇。
（
）
开火车！说一说！
第二课时 二、练一练
• 学生写，老师巡逻辅导。
• 是哪“三步法”呢？ • 1.抓要素，写一句话。 • 2.找细节，把句子拉长。 • 3.加想象，让句子变胖（美）。
看图写话
可爱的玩具熊
整体了解
“看图写话三步法”
教师：陈力伟 2019.03.02
1.抓要素，写一句话。
• 有哪些要素呢？ 什么东西——玩具熊 谁的——我的 颜色——黄色的绒毛、红
色的蝴蝶结
这句话怎么说呢？
我有一个黄色的绒毛玩具 熊，它脖子上系着红色的蝴蝶 结。它是我的好朋友。
（约20字）
2.找细节，把句子拉长。 （抓特征，按顺序 ）
外形——
用处——
评价（感受）——
2.找细节，把句子拉长。 （抓特点，按顺序 ）
3.加想象，让句子变胖（美）。
• 怎么想？ （语言、动作、神态、心理等。
还有想想它的外形特征像什 么？用上比喻、拟人句。）
怎们连起来把刚才的句子变胖呢？
我有一个黄色的绒毛玩具熊，它
有圆圆的耳朵，弯弯的嘴巴，
黑亮的鼻子，黑葡萄似的的眼
睛，总是眨呀眨！毛茸茸的身
体既轻有柔软，脖子上系着红
色的蝴蝶结，犹如一个小绅士
外形——圆圆的耳朵、弯弯的嘴巴、 黑亮的鼻子、小小的眼睛、毛茸茸 的身体、系着红色的蝴蝶结 用处——听我讲故事、陪我睡觉
评价（感受）——它是我最亲密的 朋友、我很喜欢它
怎们连起来把刚才的句子变长呢？
我有一个黄色的绒毛玩具熊， 它有圆圆的耳朵，弯弯的 嘴巴，黑亮的鼻子和小小 的眼睛，毛茸茸的身体既 轻有柔软，脖子上系着红 色的蝴蝶结，特别神奇。 它是我的好朋友。（约100 字）
二年级语文作文之看图写话第四章喜爱的玩具
二年级语文作文之看图写话第四章喜爱的玩具小朋友们，你们都有自己喜爱的玩具吧？今天呀，咱们就来说说那些让我们爱不释手的宝贝玩具。
我有一个超级可爱的毛绒小熊，它是我过生日的时候，妈妈送给我的礼物。
小熊浑身毛茸茸的，摸起来特别舒服。
它的眼睛像两颗黑宝石，一闪一闪的，好像在跟我说话呢。
它的鼻子是棕色的，小小的，圆圆的，看起来特别俏皮。
它的嘴巴总是微微上扬，像是在对我微笑，让我一看到它，心情就变得特别好。
我每天晚上都会抱着它睡觉，它就像我的好朋友一样，陪伴着我进入甜甜的梦乡。
有时候，我会给它讲故事；有时候，我会跟它说悄悄话，分享我在学校里的开心事和小烦恼。
我的好朋友小明有一辆很酷的玩具小汽车。
那辆车的颜色是蓝色的，车身闪闪发光，就像在阳光下的湖面一样。
车轮转起来飞快，跑起来的声音“嗡嗡”作响，特别带劲。
小明经常带着它在小区的空地上玩耍，小汽车在他的操控下，灵活地穿梭在各种障碍物之间，可厉害了！还有小红的芭比娃娃，那可是她的心头好。
芭比娃娃有着一头金色的长发，卷卷的，特别漂亮。
她穿着粉色的公主裙，裙摆上还镶嵌着亮晶晶的宝石。
小红会给芭比娃娃换各种各样的衣服，梳不同的发型，把她打扮得美美的。
咱们班的小刚则喜欢他的积木玩具。
那些积木五颜六色的，可以拼成各种各样的形状，有房子、城堡、机器人等等。
小刚特别有耐心，每次拼积木的时候，他都能专注地坐在那里好长时间，直到拼出自己满意的作品。
而我另一个同学小花，她最爱的是她的跳绳。
那根跳绳的手柄是粉色的，绳子是彩色的，跳起来的时候，就像一道美丽的彩虹。
小花跳绳可厉害了，能跳好多种花样，什么单脚跳、双脚跳、交叉跳，她都不在话下。
玩具是我们童年的好伙伴，它们给我们带来了快乐，陪伴我们成长。
无论是可爱的毛绒玩具，还是有趣的益智玩具，每一个都有着独特的魅力。
你们是不是也和我一样，有着自己特别喜爱的玩具呢？快和大家分享一下吧！我相信，你们的玩具也一定有着很多有趣的故事。
不知道在未来，还会有什么样新奇好玩的玩具出现，但那些曾经陪伴过我们的玩具，会永远留在我们的记忆中，成为我们童年最美好的回忆。
统编版语文二年级下册第五单元《小熊变形记》看图写话课件
激趣导入
多么奇怪！小熊的 手臂上为什么绑着两 只巨大的翅膀？究竟 发生了什么事情呢？
走进绘本
这一天，小熊觉得很无 聊。“真烦。”他嘟囔着， “烦、烦、烦、烦、烦！ 总该有点儿什么好玩的事 吧，我去找找看！”于是， 他小跑着出去了。
走进绘本
跑到路边，他看到长颈 鹿在吃树梢上的叶子。他 瞪大眼睛，一个劲儿地盯 着人家瞧，“我敢说，做 长颈鹿一定很刺激。”突 然，小熊想到了一个绝妙 的好主意！
那么小熊最后到底变成 了什么呢？
小熊又回到树林里开心 地吃起了蜂蜜。
你现在明白了吗？变成 什么都比不上当自己开心 啊！
让我们挑选几处你最喜欢的画面， 或者自己想象几幅新的画面，把这个 有趣的故事写下来，让更多的小朋友 知道吧！
大象看到小熊变成这样，感到非常 奇怪，就问：“小熊，你这是在干什 么？”小熊得意地说：“请不要叫我 小熊，我现在是斑马，你没看到我身 上的斑纹吗？”大象笑了笑，用鼻子 吸了一大管水，朝小熊喷去。
总结提升
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
小熊还想变 成什么？他们 会怎么做？怎 么想？怎么说？ 变成功了吗？
也许小熊 还会不断地变 形，它还会变 成什么呢？我 们还可以自己 来创造几页， 并用文字写出 来。
小熊吃力地走着，摇摇晃晃， 颤颤巍巍。突然，心中一慌， 竹竿不听使唤，摔了个四脚朝 天，疼得直叫唤，眼泪在眼睛 里直打转。
小熊摔得这么惨，它肯定不想当长颈鹿了， 他心里会想什么呢？
“当长颈鹿太不适合我 了，也许我适合当一只斑 马，斑马的花纹多么漂亮 呀！”
小熊变成 斑马成功了 吗？也许大 象和小熊还 会说点什么？ 你能写下来 吗？
小熊想到了一个什么绝妙的好主意呢？
小熊操起两根长长的竹 竿，费尽九牛二虎之力， 爬到竹竿上，一脚踏一根， 两只胳膊挥动竹竿，大步 流星地往前走。又长又高， 真像长颈鹿呢！
2年级熊的朋友看图写话范文
2年级熊的朋友看图写话范文2年级熊的朋友看图写话范文导语：朋友是人生路上最美丽的景色，友谊是彼此相连的心弦，让我们用心灵的笔墨，点缀著人生路上的风景。
下面小编为您推荐一些小学生的看图写话，请您认真阅读!【熊的朋友1】春天来了，小熊睡醒了，去茂密的树林里找东西吃。
他看见一只燕子，它翅膀受伤了，躺在树桩上。
燕子说：“谁来救救我呀!”。
小熊看见了，就在路边铺了一个叶子床。
小熊把燕子放在叶子床上。
盖上柔软的草，还在树林里找到治伤的叶子，把翅膀用树枝固定好。
过了几天，小燕子的伤好了。
他们俩成了好朋友。
在一起玩，一起做游戏。
秋天来了，树上的叶子黄了，天慢慢地冷了，小燕子要走了。
小熊说：“你为什么走啊?”小燕子说：“我们的羽毛薄，到了冬天，北方比南方冷，我在北方，我会冻死的。
”小熊恋恋不舍的哭着说：“那你走吧，我们明年再见。
”【熊的朋友作文2】夏天的一天，小熊走在树林里。
天气很热，小熊走得很慢。
突然，它看到树桩上躺着一只燕子，它马上过去看了看，原来这是一只受伤的燕子。
小熊把燕子带回了家，把它放在床上，并且采了一些树叶，铺在了小燕子的下面，还给它盖了一些在身上。
小熊很仔细地照顾着小燕子。
时间一天一天地过去了，它们成了好朋友，小燕子的伤也慢慢地好了。
秋天来了，小燕子要飞到南方去了，小熊恋恋不舍地向小燕子告别。
小燕子对小熊说：“小熊，谢谢你为我治伤，明年春天我会回来看你的!”小熊说：“我会等着你回来!”小燕子飞走了，小熊流下了伤心的眼泪。
【熊的朋友作文3】在一个茂密的森林里，一只小熊在林间小路上散步。
突然，小熊看见一个树桩上躺着一只受伤的小燕子，就急忙跑过去问，“小燕子，你怎么了?受伤了吗?”。
小燕子说：“我的家在树上。
今天我探出头来往外瞧，看到了大自然的美丽景色，于是我就飞了出来，可是我的翅膀还没有长全，我掉了下来受伤了。
”小熊听完后，就赶忙把小燕子带回家，放在自己的床上。
小熊还拿了些草铺在小燕子的.身下，把小燕子受伤的腿仔细包扎好，又拿了些草盖在小燕子的身上。
2.看图写话：玩具熊
• 根据图片特点，分为：叙事，写 景、状物等三个类型，
• 每种类型各讲解两个图片案 例，
• 不同类型提炼出不同的写话 步骤和方法。
本课程教学目标：
1、 掌握不同类型看图写话基本方 法和技巧； 2、 使文章言之有物，从20字轻 松提高到200字； 3、 使文章层次分明，条理清晰； 4、 建立孩子对写作的自信和热 爱；
1.抓要素，写一句话。
• 有哪些要素呢？ 什么东西——玩具熊 谁的——我的 颜色——黄色的绒毛、红 色的蝴蝶结
这句话怎么说呢？
我有一个黄色的绒毛玩具 熊，它脖子上系着红色的蝴蝶 结。它是我的好朋友。
（约20字）
Hale Waihona Puke 2.找细节，把句子拉长。外形—— 用处—— 评价（感受）——
2.找细节，把句子拉长。
神奇。（
）
它是我的好朋友。
开火车！说一说！
第二课时 二、练一练
• 学生写，老师巡逻辅导。
• 同学们：看图写话，你觉得简单吗？ 有的小朋友，一遇到看图写话，就皱 起眉头，觉得很难，真的难吗？老师 告诉你，不难！而且还很有趣！接下 来，小朋友只要跟着老师一起学习， 我会慢慢地把一些方法和技巧分享给 你们，渐渐地你会发现其中的趣味和 奥妙，最后你就会慢慢地爱上看图写 话，爱上写作文，你准备好了吗？
3.加想象，让句子变胖（美）。
• 怎么想？ （语言、动作、神态、心理等。 还有想想它的外形特征像什么？ 用上比喻、拟人句。）
怎们连起来把刚才的句子变胖呢？
我有一个黄色的绒毛玩具熊，它
有圆圆的耳朵，弯弯的嘴巴，黑
亮的鼻子，黑葡萄似的的眼睛，
总是眨呀眨！毛茸茸的身体既轻
有柔软，脖子上系着红色的蝴蝶
结，犹如一个小绅士一样，特别
小熊过生日看图写话
小熊亲自挑选食材，并和朋友们一起 制作生日蛋糕、糖果和饮料，准备丰 盛的食物。
生日会的惊喜
神秘嘉宾
在生日会上，出现了一个神秘的嘉宾，是小熊最喜欢的动画角色。小熊激动不 已，与偶像亲密互动。
特别的礼物
朋友们为小熊准备了一份特别的礼物，是一套绘画工具。小熊非常喜欢这份礼 物，决定用它创作更多美丽的画作。
05
故事插图展示
插图一：小熊的家
小熊的家是一个温馨的小木屋，门口有一个花坛，种满了五颜六色的鲜花。屋子 里布置得很可爱，墙上挂着小熊和家人的照片，还有一些手工艺品。
小熊的生日蛋糕放在桌子上，上面插着蜡烛，等待点燃。小熊的脸上洋溢着幸福 的笑容，期待着生日的到来。
插图二：小熊的朋友们
小熊的朋友们陆续来到小熊的家，他们带来了各种各样的礼 物，有玩具、图书、衣服等。每个朋友都带来了自己精心挑 选的礼物，表达对小熊的祝福。
小熊过生日看图写话
目录
• 主题介绍 • 故事情节 • 故事寓意 • 故事结尾 • 故事插图展示
01
主题介绍
故事背景
时间
一个阳光明媚的春天早晨
地点
森林里的小木屋
事件
小熊的生日派对
角色介绍
日
小兔
小熊的好朋友，为小熊 的生日派对准备礼物
小狐狸
另一位小熊的朋友，活 泼好动，为生日派对增
珍惜当下
小熊的生日提醒我们珍惜每一个当下， 感恩生命中的每一个瞬间。让我们怀 着感恩的心，去感受生活中的美好， 去善待身边的每一个人。
04
故事结尾
小熊的感想
01
02
03
幸福感
小熊感受到了来自家人和 朋友的温暖和祝福，内心 充满了幸福感。
小熊真可爱看图作文（精选28篇）
小熊真可爱看图作文小熊真可爱看图作文（精选28篇）在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的小熊真可爱看图作文，希望对大家有所帮助。
小熊真可爱看图作文篇1小熊住在一个土洞里，门前有一棵大树，树上有小松鼠、啄木鸟，小白兔也在树洞里住。
一天，熊爸爸说：“土洞里太黑了，把门前的树锯了做个小木屋。
”于是，熊爸爸就扛着锯子准备去锯大树了，树上的小动物们都很害怕，小熊看见了，说：“树上有小动物的家，如果把大树锯了，那些小动物就没有家了。
要不黑可以把土洞上面打一个小洞，这样阳光就可以射进来了。
”熊爸爸犹豫了很久，这时小动物们都很紧张。
熊爸爸终于决定了，说：“好吧。
”小动物这才松了一口气。
通过这个故事我明白了要爱护树木和小动物，不能锯树和抓小动物。
小熊真可爱看图作文篇2在森林里住着小熊一家。
小熊家门前的树很碍手。
熊爸爸很生气，第二天早晨，熊爸爸就扛着大锯走出家门，要把这棵树砍倒，被小熊发现了，于是它急切地跑出家门，出尽全力拉住爸爸的手问：“爸爸，你为什么要砍这棵树？”熊爸爸生气地说：“因为这棵树很碍手。
”小熊说：“这是我朋友的家呀！如果你把它砍倒，我的小朋友会搬到别的地方的。
我没有了朋友会很寂寞的，你一定不想让我感到寂寞的吧！如果你不想就请别砍这棵树。
”熊爸爸觉得很有道理。
父子俩就高高兴兴地回家了。
七星瓢虫、啄木鸟、小灰兔、小松鼠听了小熊的话都说：“小熊真可爱。
”小熊真可爱看图作文篇3一个阳光明媚的早晨，沉睡了一夜的森林又从梦中苏醒。
金灿灿的阳光照耀着大地，茂密的森林充满了生机。
湛蓝的天空，清澈见底的河水，森林里绿树成荫，鲜花盛开，大树立在地上，像一位士兵保护着森林。
小熊的家就住在这里。
一天清晨，熊对小熊说：“因为你的兄弟越来越多，你们一天天长大，房子住不下了，而且后天还有一场暴风雨，所以我要出去伐木造房子，你就在家等我。
看图写话18(试题)部编版语文二年级上册
第一节玩具熊一、理思路1、图中玩具熊是什么样子的？有什么特点？2、小女孩和玩具熊在做什么？你觉得她对这只玩具熊有什么感情？3、你最喜欢的玩具是什么？为什么？4、它的外形是怎样的？有什么特点？5、你和它之间的感情如何？二、补充句子：睡觉的时候，我总是它；放学的回来的时候，我总是它；吃饭的时候，我总爱。
三、小练笔写写你最喜欢的玩具。
可先描写外形，并详细介绍一两个特点，再描写你们平时是如何相处的，以及你们的感情。
注意运用比喻、拟人等方法。
第二节我的小牙刷一、理思路：1、图中牙刷的“头”像什么？牙刷的“脖子”是怎么样的？2、你能自己刷牙吗？你是怎么刷的？3、你的小牙刷是什么样的？5、小牙刷是如何给你带来益处的？二、好词：帮手稳稳蛀虫侵袭勤劳三、补充句子：1、小牙刷很，每天都为我。
2、后来，我的小牙刷坏了，该，可是我还是舍不得把它丢掉。
四、小练笔写写你的小牙刷。
可先描写外形，并详细介绍一两个特点，再描写它给你带来的益处，以及你对它的感情。
注意运用比喻、拟人等方法。
第三节我的水壶一、理思路1、小朋友，你有几个水壶？你最喜欢的是哪一个？为什么最喜欢这个？2、你最喜欢的这个水壶是怎么得到的？3、它的外形是什么样的？有什么特别之处？4、它的外形是怎样的？有什么特点？5、说说你和小水壶之间的趣事，你对它的感情如何？二、补充句子：1、我有四五个水壶，但要说我最喜欢的呀，那就非“”莫属了。
2、当我给它喂水时，它一饮而尽。
当我口渴时，它也毫不吝啬地把水喂。
三、小练笔写写你最喜欢的水壶。
可先描写外形，并详细介绍一两个特点，再描写你们之前的趣事，以及你对它的感情。
注意运用比喻、拟人等方法。
第四节花瓶一、理思路1、图中的花瓶是什么样子的？有什么特点？2、你家有花瓶吗？是什么材质的？？3、它是什么形状的？外观有什么特点？4、它有什么用处？5、你和喜欢你家的花瓶吗？二、备用好词：造型美观又大方精巧又别致吐泡泡闪耀的宝石表演体操修建温馨又浪漫跑来跑去摔碎艺术品打扮三、小练笔写写你家的花瓶。
部编版二年级语文上册第三单元写话我最喜欢的玩具
部编版二年级语文上册第三单元写话我最喜欢的玩具一、概述在我五彩斑斓的童年记忆中，玩具一直是我最好的朋友和伙伴。
它们陪伴着我度过了无数欢乐的时光，让我感受到了无尽的乐趣和惊喜。
在这些玩具中，我最喜欢的莫过于那只毛茸茸的小熊玩偶了。
它是我童年的忠实伙伴，每当我看到它，都会勾起我无数美好的回忆。
小熊玩偶有着一身柔软的棕色毛发，看起来非常可爱。
它的眼睛炯炯有神，仿佛能听懂我说话似的。
每当我抱着它，都会感到一种温暖和安慰。
它不仅仅是一个玩具，更像是我的一个知心朋友，陪我度过了许多孤独和寂寞的时光。
在这个充满想象和创造的年纪里，我喜欢和小熊玩偶一起玩游戏、讲故事，还会把它当成我的小伙伴，一起分享生活中的喜怒哀乐。
每当我遇到不开心的事情时，我都会向它倾诉，而它总是默默地陪伴着我，让我感到不再孤单。
1. 引出话题：最喜欢的玩具。
在我五彩斑斓的童年里，陪伴我度过无数欢乐时光的，便是那些可爱的玩具。
它们有的憨态可掬，有的机灵活泼，每一个都承载着我对童年的美好回忆。
在众多的玩具中，有一个特别受我喜爱，它就是我的最爱——那只毛茸茸的小熊玩具。
这只小熊玩具，陪伴我已经有好几年了。
它的毛色鲜亮，每次抱在怀里都让我感到无比温暖和舒适。
小熊的眼睛黑溜溜的，仿佛两颗闪亮的星星，总是用那无辜又可爱的眼神望着我，仿佛在说：“主人，陪我玩吧！”每当我看到它，心里都会涌起一股浓浓的喜爱之情。
这只小熊不仅外观可爱，更是我生活中的好伙伴。
在我孤单的时候，它会静静地陪在我身边，听我诉说心事；在我开心的时候，它也会和我一起分享快乐。
它的陪伴让我感到无比安心和幸福。
就让我来详细介绍一下这只我最喜爱的玩具小熊吧，让我们一起走进它的世界，感受那份纯真的快乐。
2. 简要介绍玩具的重要性及在生活中的角色。
在我丰富多彩的童年生活中，玩具不仅仅是一件件可以玩耍的物品，更是陪伴我成长的亲密伙伴。
它们以其独特的魅力，让我在欢乐中学会了观察、思考和创造。
玩具的重要性在于它们能够激发我的想象力和创造力。
聪明的小熊看图写话500字_小学二年级看图写话作文_
聪明的小熊看图写话500字
森林里住着小熊、小象、小猴和小鸭，他们是非常要好的朋友。
在一个春光明媚的早晨，他们相约一起去小河边的大草坪上野餐。
可一向守时的小鸭却迟迟没有到。
“都快中午了，小鸭怎么还不来？我还打算和她一起去河边捉鱼呢。
”小猴一边张望，一边说。
“救命啊！救命啊……”远处传来小鸭的呼救声。
于是，三个小伙伴急忙寻声跑去，只见小鸭掉进了一个很深的土坑里。
她捧着晕乎乎的小脑袋，痛苦地说：“朋友们，快来帮帮我！”
小象摸摸自己的长鼻子，自信满满地说：“别担心，我一会儿就把你救上来。
”可是，土坑太深了，小象的鼻子虽然灵活有力，但不够长，没办法卷住小鸭的身体。
这时，机灵的小猴也想到了一个办法。
他先找来一根又细又长的竹竿，接着用尾巴勾住正对着土坑的树枝，然后把竹竿慢慢地送进坑里。
小猴心想：“这下好了，竹竿足够长，小鸭能得救了。
”可小鸭只有翅膀，没有像小猴那样灵活的双手，加上竹竿表面十分光滑，所以她摇摇摆摆地没走几步就又掉进了土坑里。
当小象和小猴急得团团转时，小熊忽然想到：“小鸭可是个游泳高手呀！要是能把土坑变成水坑，她不就可以轻松地游上来了。
”
于是，小熊赶紧拿来小桶去河边打水，并把水倒入土坑，为了让土坑里的水上升得更快，他还让小象帮忙用鼻子运水。
随着水位的一点点上升，小鸭也慢慢地接近地面。
最后，在伙伴们齐心协力地帮助下，小鸭成功地离开了深坑。
这真是一次难忘的经历，小伙伴们纷纷夸小熊聪明。
二年级园地三写话范文
二年级园地三写话范文我最喜欢的玩具是我的毛绒小熊。
它是妈妈在我生日的时候送给我的。
小熊全身毛茸茸的，摸起来特别柔软。
它的耳朵小小的，就像两个半圆形的小饼干。
眼睛又黑又亮，像两颗闪闪发光的黑宝石。
鼻子是一个黑色的小三角形，可爱极了。
它的身上穿着一件红色的小衣服，衣服上还有一颗白色的小纽扣呢。
每天晚上，我都会抱着小熊睡觉。
有一次我做噩梦了，在黑暗中我紧紧地抱住小熊，它柔软的身体让我感觉很安心，慢慢地我就又睡着了。
我还会和小熊一起玩过家家的游戏，我当妈妈，小熊当宝宝，我会给它讲故事，喂它吃饭。
我的毛绒小熊就像我的好朋友一样，一直陪伴着我，我真的很喜欢它。
我家养了一只可爱的小猫，它叫小花。
小花长得可漂亮了。
它浑身雪白，就像一团雪球，但是头上和背上有几块黑色的斑点，就像黑色的小花，这也是它名字的由来。
它的眼睛像两颗蓝色的宝石，在黑暗中还会闪闪发光呢。
耳朵尖尖的，总是竖着，就像两个小雷达，一有动静就会转动。
小花特别调皮。
它最喜欢玩毛线球了，每次我把毛线球拿出来，它就立刻扑了过来。
它用爪子把毛线球滚来滚去，一会儿把自己缠得像个小粽子，一会儿又把毛线球抛向空中，然后再跳起来去抓。
看着它调皮的样子，我总是忍不住哈哈大笑。
小花虽然调皮，但也很懂事。
每次我放学回家，它都会跑到门口来迎接我，在我的脚边蹭来蹭去，还“喵喵喵”地叫着，好像在说：“欢迎回家。
”我真的很喜欢我家的小花猫。
在我的书桌上，有一个有趣的小闹钟。
这个小闹钟的形状是一个可爱的小房子。
它的屋顶是红色的，就像一片红红的瓦片。
房子的墙壁是蓝色的，上面还有一扇白色的小窗户和一扇黄色的小门。
小闹钟的表盘就在房子的正面，表盘的周围有12个数字，这些数字就像12个小士兵一样，整整齐齐地站在那里。
指针有三根，时针又短又粗，像一个小胖子；分针比时针长一点，像一个不胖不瘦的人；秒针又细又长，跑得最快，像一个运动健将。
小闹钟每天都很勤劳地工作着。
早上，它会准时叫我起床。
“铃铃铃……”那清脆的铃声就像在对我说：“小懒虫，该起床了。
小学二年级看图作文【三篇】
小学二年级看图作文【三篇】一天，小熊去爸爸的店里玩，小熊爸爸高兴地给小熊买了几个气球让它玩。
突然，熊爸爸听到小熊在大声喊救命，他抬头一看，天哪！小熊竟然飞上了天。
熊爸爸慌了，着急地喊了起来：“长颈鹿兄弟，你的脖子长，你快帮我把小熊弄下来。
”长颈鹿听了摇摇头说：“小熊飞得太高，我够不到啊。
”小熊爸爸听了更加着急了。
这时，在树上玩的小猴看见了，说：“熊爸爸，别担心，我来试一试。
”小猴说完立刻爬到树上，用手去抓小熊，但很明显，小猴也够不到小熊。
小猴只好垂头丧气地对熊爸爸说：“对不起，熊爸爸，我也够不到呀，怎么办呢？”熊爸爸心里很着急：“这可怎么办呢？”熊爸爸眼看着小熊越飞越远，这下更急了，他大声地喊道：“喂，谁能把小熊就下来，我会感激不尽的！”这时，一只小鸟从空中飞过，她听到了熊爸爸的话，就把小熊手上的气球一一扎破，小熊瞬间像火箭一样掉在了熊爸爸的怀里。
小熊得救了，熊爸爸的心情也平静了下来，小熊心中的恐惧感也慢慢消失了。
今天的天气可真好呀！热情的太阳公公笑红了脸，小猴约着她的好朋友小猪去公园玩跳绳。
公园的景色真是太美了，远处绿树成荫，还有一座漂亮的小房子。
绿绿的草地上开着五颜六色的小花，草地上还长着红色、*、蓝色、粉色的蘑菇。
旁边还有一条清澈见底的小河。
小猪和小猴准备玩跳大绳，可是只有两个人怎么办呢？聪明的小猴想出了一个好办法，就是把绳子的一头系在树上，两个人就可以轮着玩了。
正玩得高兴时，河的对岸来了她们的好朋友小兔。
小兔说：“我也想跳大绳。
”小猴子和小猪说：“好啊！欢迎你参加，正好少一个。
”可是小兔子不敢过河，这可怎么办呢？聪明的小猴挠了挠脑袋想出了一个好般法。
就是在河的中间搭一块木板，这样小兔就可以过来了。
小猴子和小猪找到了木板搭在了河的中间，小兔高高兴兴的走到了河对岸。
小兔、小猴、小猪用石头、剪刀、布的方法决定输的要先摇绳，让赢的先跳。
就这样她们三个玩的很高兴、很开心。
这幅图中我最喜欢小猴和小猪。
三年级下优化设计看图写话小熊
三年级下优化设计看图写话小熊
小熊贝贝是我的好朋友，大家一定非常奇怪，我和小熊贝贝怎么会是好朋友呢？熊是多么可怕的动物呀，它可是会吃人的呢！哈哈，别怕，其实小熊贝贝是一个布熊娃娃，它是去年我过生日时妈妈送给我的礼物。
贝贝是我给它取的名子，我很喜欢它。
贝贝非常可爱，它全身上下都披着象牙色柔软的绒毛，外穿一件粉红色的小背心，脖子上还系了一条鲜艳的红丝带。
贝贝的头圆圆的，头的两侧长着一对半圆形的耳朵，一双又黑又亮的眼睛像似两颗黑宝石，红红的鼻子高傲地向上翘着，一张咧开的小嘴总带着甜甜的微笑。
它的胳膊胖胖的，腿又短又粗，像两根柱子结实有力。
贝贝是个开心宝，每当我烦恼的时候，一看到它，就什么烦恼都没有了。
贝贝是个出气筒，每当我生气的时候，就会挥舞着拳头拿它来出气，可它一点儿也不生气，还是笑呵呵的看着我。
贝贝是我的好朋友，也是我的好伙伴。
不论在我快乐时还是烦恼时，它都会一直陪在我身边，陪我一起开心，伴我一起成长。
玩具熊的作文二年级
玩具熊的作文二年级（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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1 抓要素 什么东西 谁的
2 找细节 外形
用处
3加上想象写出来
仔细观察小飞机的 外形，再进行描写， 记得加上你对这个 玩具的感情哦。
颜色 评价
好词宝藏
盘旋 轻盈 闪闪发光 自由飞翔 动力 理想
参考答案
什么东西
1 抓要素 飞机模型
2 找细节
外形 椭圆
3 想象提示
谁的 我的
颜色 蓝色机身 红色机翼
用处 参加比赛
的嘴巴、黑亮的鼻子和小小的眼睛，毛茸茸的身体又轻又柔
软，脖子上还系着红色的蝴蝶结，特别神气。我有了不开心
的事都会告诉它，它总是很认真地听。它是我亲密无间的朋
友，我很喜欢它。
约100字
“乖乖”总是笑嘻嘻的，好像 什么烦心事也没法有。
每次看到它胖胖的脸， 我就忍不住想笑，心情 就特别好。
3.加想象
我有一个黄色的绒毛玩具熊，它有圆圆的耳朵、弯弯的嘴巴、黑 亮的鼻子和小小的眼睛，毛茸茸的身体又轻又柔软，脖子上还系着红 色的蝴蝶结，特别神气。我有了不开心的事都会告诉它，它总是很认 真地听。我给它起了名字叫“乖乖”，“乖乖”总是笑嘻嘻的，好像 什么烦心事也没法有，每次看到它胖胖的脸，我就忍不住想笑，心情 就特别好。“乖乖”是我亲密无间的朋友，我很喜欢它。 约玩具熊 我的 黄色绒毛 红色蝴蝶结
我有一个黄色的绒毛玩具熊，它脖子上系着红色
蝴蝶结，它是我的好朋友。
约20字
外形 用处 评价
圆圆的耳朵 弯弯的嘴巴 黑亮的鼻子 小小的 眼睛 毛茸茸的身体 系着红色蝴蝶结
听我讲心事 陪我睡觉
它是我最亲密的朋友 我很喜欢它
我有一个黄色的绒毛玩具熊，它有圆圆的耳朵、弯弯
评价
我第一次亲手完 成的作品
重点写你为什么喜欢这个飞机，它有什么特别的 地方。