义乌一高职院校培养网络小贩 部分90后年入百万

义乌一高职院校培养网络小贩 部分90后年入百万
义乌一高职院校培养网络小贩 部分90后年入百万

义乌一高职院校培养网络小贩部分90

后年入百万

值班的学生连夜发货。

上课的教室像个杂货铺。

上课的教室像个杂货铺。

90后网络小贩如何年入百万

义乌一高职院校专门培养“网络小贩”周边村借势发展电子商务变成“淘宝村”

一入学就开淘宝店、课堂上允许接单、淘宝业绩代替学分,义乌工商学院的创业班被称作“淘宝班”,今年6月,创业班的第一届学生正式从学校毕业。10月8日,新一届的大一新生刚刚结束军训已完成了淘宝店铺的注册。老师开始指导新生对店铺进行装修。这个“淘宝班”从创设开始就夺人眼球,也备受争议,从新奇的教育理念和方法,到学生上涨的业绩收入。

这些学院出身的90后“网络小商贩”,零基础低成本,不少人成了百万富翁。近年来不自觉地带动了义乌本地的实体商贩投身电子商务,以青岩刘村为代表的“淘宝村”就是其中之一。村民+学生,电子商务的奇迹就此书写。

文/本报记者杨洋图/本报记者莫伟浓

石豪杰,男,河南安阳人,出生于1990年6月,现为睿清科技董事长,在温州、台州等地设分公司,有正式员工12人,有5项专利,年营业额超1000万元……

董思思,女,浙江义乌人,出生于1991年11月,现为义乌巨浪电子有限公司董事长,经营一间淘宝商城店铺,雇用8名正式员工,月营业额50万元……

他们都是刚毕业的义乌工商学院创业班第一届学生,这些学长学姐的事迹,对于这里的在校生来说都耳熟能详,叶永伟也不例外。

淘宝班多为富二代或贫困生

叶永伟今年大三,来自浙江农村,1991年生。高中成绩不算很差,但是

“没考上二本,三本又不想去读”。在家人的反对中,他自己选择义乌工商学院,准备自己创业。

大二上学期的那个冬季,他应季从义乌商贸城进了一批卡通棉拖鞋,卖得好了决定开始只卖拖鞋。“选择产品关联度要高,要专门把一块产品做好。”叶永伟总结了几点经验:“我们学生一般都是做季节性的产品,一个是从时间安排上去考虑,不会一直很忙,另一个是能够在一个产品领域避开稳定的强大的竞争对手。”

他认识到淘宝规则的多变,每一次变化对于经营来说都是从零开始。比如曾经吃香的皇冠店,对于叶永伟来说并不是努力的目标,“现在皇冠店在淘宝已经从优势变为劣势,皇冠店客流量大,服务质量或多或少都有所下降。而经营扩张的一些小店却很重视服务,很重视提升。”叶永伟陆续开了几家店,交替经营,平均备着七八万元的货品。几家店的利润一年下来平均每月3万元。

相比于同龄人,叶永伟更早进入实践,更有优势,但他也知道毕业后面对的竞争对手就不再只是同龄人。虽然月入3万元,但叶永伟并没有往家里寄钱,对此,他认为自己现在的主要目标是利润最大化,积累尽可能多的资金,“我必须尽快地先赚到这个钱,不想有一天捉襟见肘。”

叶永伟表示自己年龄还小,还不着急择业,目前的时间段就是积累资金、经验、知识和能力,现阶段还是靠“卖自己的劳动力”,他认为这样不是长久之计。

据介绍,在“淘宝班”里,绝大多数的学生是从全国各地来到义乌的学生而非本地学生。创业学院院长朱华兵发现,在创业班里做得好的主要是两类学生,一类是“富二代”,他们目睹了父辈的创业历程,希望尝试,不愿意接班,而是想要自己白手起家;另一类是贫困生,他们急于改变命运,穷则思变。

不抢饭碗而创造饭碗

义乌工商学院的“淘宝班”,最早由该院的常务副院长贾少华设立,作为第一个吃螃蟹的,3年来争议没消停过。“别人说我培养小商贩,我很乐意。对于一个高职院校来说,最重要的就是让学生毕业的时候首先能养活自己,在养活自己的前提下还能对社会有所贡献就更好了,我能培养出一个义乌小商品城的经营户我是很骄傲的,比培养一个为小老板打工的大学生更让我骄傲。”

创业学院院长朱华兵教授也是贾少华教育理念的坚定执行者。今年6月,创业班也就是被媒体称为“淘宝班”的第一届学生正式毕业了,让朱华兵骄傲的是,如他所愿,他的学生曾经是应试教育的失败者,但在这里找回了自信,他们的毕业生不是与大学生抢饭碗,而是创造饭碗。

“如果有人打电话来我们学院招聘,我都是一口回绝,请他去其他学院和学校找,我们学生不是被招聘,而是招聘人的。”朱华兵说。

在刚刚毕业的这一批学生里,创业率达到100%,这里的创业率的统计根据浙江省教育厅的创业认定:高校毕业生从事电子商务(网店)运行过程中,信用积分达到1000分,好评率(好评数与交易数的百分比)在98%以上; 月收入达到当地最低工资标准; 从事电子商务(网店)经营时间在三个月以上。

朱华兵表示,大一、大二的时候还比较好统计学生收入,但到了毕业班就很难统计了,学生不是很愿意透露实际的收入。据他们的粗略了解,四个班级,每个班30人,每个班达到每月1万收入的至少5人,月收入在5000~6000元范围内最高,收入最高的年收入超过100万元,成为让人羡慕的百万富翁。

“人均收入每月1万元,有些人肯定更高。”朱华兵觉得,作为创业学院院长的他虽然重视学生业绩,但也是以业绩看能力的角度,他并不希望把创业学院当做神奇学院,不是希望学生在学校里赚多少钱,而是希望给这些有创业意愿的学生三年的创业体验。

淘宝业绩代替学分

对于创业教育,朱华兵认为中国高校中没有合适的师资,大部分老师自身没有创业经历,所以不能迷信教师,他提倡师生“同创同学”,不强调课堂纪律,不禁止课堂接单,不限制学生请假。

王巍是刚刚毕业这届学生的四个班主任之一,他很看好自己的毕业生,觉得学生卖家的职业水平更高,所卖的产品也常常引领社会潮流,比如石豪杰售卖3D眼镜,买下来核心专利等等。他强调,在教学中非常注重商业道德的培养,还要系统学习知识产权和淘宝规则,教师定期要查看学生店铺,翻看交易记录,若发现刷钻就要处分。三年来,除了帮助学生选择产品、组建团队以外,还为学生和企业牵线搭桥,联系企业为学生提供货源,一些高新科技企业有很强的研发能力,销售不行,这类企业最欢迎能接受新产品的学生。

创业班的学生平均每个星期20节课,其中有6节是创业实践课。朱华兵说创业教学有自己的特点,不能迷信课程,课程不能解决一切,“如果开设让学生睡觉的课程,宁愿不开”,除了课程,朱华兵尽量避免过多的卷面考试,文案课程就让学生写一段产品介绍,摄影课程就让学生提交自己拍摄的产品图片。

至于考核,创业学院坚持“业绩导向”和“业绩替代学分”,评价有两把尺子,信誉度和营业额。业绩替代的学分称为“非课程学分”,大一店铺达到3钻、大二达到5钻、大三达到皇冠,每年就可以替代12个学分,相当于6门课程。参加一次学长讲堂,分享自己的创业经验,一次可以抵2个学分,帮助创业落后的同学结对,带成功一个算2个学分。

村民+学生带旺“淘宝村”

2009年5月5日,贾少华来到青岩刘村给全体党员做报告,在这次报告中,他第一次提出“建个淘宝城”。那个时候的青岩刘村,刚刚完成旧城改

造,平均每户人家都拥有5层楼的楼房,每层面积100平方米以上,如果把自住以外的房屋租出去,少说一年也有20万元。对于村民来说,有两个当务之急,第一是把家里的空房子尽快租出去,第二是让家里的“富二代”有点事情做。

在这样的情况下,贾少华的建议——以电子商务兴旺村庄,难得地在村里得到了“思想统一,高度认可”。

最早,也是义乌工商学院的在校生、毕业生成为了青岩刘的第一批租客,他们租下5层小楼里最便宜的顶楼,一室一厅的年租金约为8000元,而若在市中心同样的面积要租到6~7万元。贾少华觉得学生给青岩刘村带来的变化很有意思:“后来这些在楼下开着超市饭馆,或者在小商品城有着自己的摊位的村民房东们渐渐明白了学生的事业,看他们做得好,也开始在自己实体生意的基础上试着做。”

青岩刘村有700多户人家,居民1000多人。随着学生刺激了村民的生意“触电”,村里的电子商务配套也迅速发展起来,每家每户光纤入户、宽带上网,20多家快递进驻承诺提供最好服务最低价格,开起一间间深夜依然为这些淘宝卖家提供饭食的餐馆等,逐渐完善的配套、浓厚的商业氛围也不断吸引了在义乌的各省市网商来此驻扎。

最热闹的时候是2010年,2000多家网店,其中开始出现亿元销售额的卖家,还有一批千万销售额的大卖家。最新统计显示,该村年淘宝交易额已经超过20亿元人民币。淘宝网上交易超过50万笔的“金冠”店铺,近十分之一都从这里走出来。对于青岩刘村网商的成长,有人形容:“骑着自行车进来,开着小车出去。”

马樟良就是被带动的青岩刘村民之一,他在义乌商贸城有自己的四个铺位,实体店面的生意做得红红火火。但在去年,他把自己租出去的房屋全部收回来,发展电子商务。

相比于学生卖家来说,尽管当地村民加入的时间要晚一些,但因为有着更强的实力,往往发展更快。这几天,马樟良刚刚申请成功一个促销活动,一款原价200多元的厨具仅以97元的价格出售。

淘宝村经验全国都能推广

同样是电子商务蓬勃发展的广东省,2012年2月开始,位于广东普宁的潮汕职业技术学院在考察了义乌工商学院的模式后也开设了“淘宝班”,半年多的时间里,这个班级的62名学生个个都成了万元户,最高月收入达到8万元。这超出了贾少华的想象,连连感叹:“他们做得太好了!”

在贾少华看来,广东的产业基础更好,发展电子商务会发展得更好更快。潮汕“淘宝班”的成功就在于依托于普宁市这个粤东最大的纺织品集散地和全

国最大的衬衣生产基地。

他认为,目前电子商务还处在发展的初级阶段,虽然从数量来看在膨胀,但从比例来看还远远不够,在《电子商务“十二五”发展规划》里,规划网络零售交易额突破3万亿元,占社会消费品零售总额的比例超过9%。而目前这个数字是4.5%~4.6%,但发达国家已经达到了20%以上,所以发展空间依然很大。

“淘宝就是网上的义乌小商品市场,天猫和京东商城这些就像现实中的沃尔玛。淘宝的小卖家和过去义乌小商品城的摊主一样,都要面临转型升级,从做零售到做批发,从杂货店到专卖店,从内贸做到外贸。电子商务跟实体商务一样需要更多的小卖家。”贾少华认为,淘宝班、淘宝村,在全国都可以推广。

文章来源于:https://www.360docs.net/doc/234331233.html,/article-29417-1.html

网络营销实训总结.doc

网络营销实训总结 新的一年已经来临,我们将在总结过去得失的基础上,与时俱进,开创工作新局面,争取取得更好的成绩。《网络营销实训总结范文三篇》是为大家准备的,希望对大家有帮助。 篇一 网络营销实习总结时间过得真快,不知不觉中,我的网络营销实习已经5天了,在这段时间里,我学到了很多在学校了学不到的东西,也熟悉到了自己很多的不足感觉收益非浅,以下是我在实习期间对工作的总结以及一些自己的心得体会。首先,我想谈一下实习的意义。实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度安排。对接受实习生的单位而言,是发展储备人力资源的措施,可以让其低本钱、大范围的选择人才,培养和发现真正符适用人单位要求的人才,亦可以作为用人单位的公关手段,让更多的社会成员(如实习生)了解用人单位的文化和理念,从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。 对学生而言,实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作,扮演不同的社会角色,逐步完成职业化角色的转化,发现自己真实的潜力和爱好,以奠定良好的事业基础,也为自我成长丰富了阅历,促进整个社会人才资源的优化配置。作为一名学生,我想学习的目的不在于通过结业考试,而是为了获取知识,获取工作技能,换句话说,在学校学习是为了能够适应社会的需要,通过学习保证能够完成将来的工作,为社会作出贡献。然而步出象牙塔步进社会是有很大落差的,能够以进进公司实习来作为缓冲,对我而言是一件幸事,通过实习工作了解到工作的实际需要,使得学习的目的性更明确,得到的效果也相应的更好。在本周的实习中,我学到了很多的东西,从第一天的邮件列表到第五天的gif,从中使我受益匪浅。 网络营销(on-linemarketing或e-marketing)就是以国际互联网络为基础,利用数字化的信息和网络媒体的交互性来辅助营销目标实现的一种新型的市场营销方式。简单的说,网络营销就是以互联网为主要手段进行的,为达到一定营销目的的营销活动。网络营销与研究的范围不同。的内涵很广,其的核心是电子化交易,网络营销注重的是以互联网为主要手段的营销活动。网络营销和的这种关

小学网络安全和信息化领导小组及职责

小学网络安全和信息 化领导小组及职责-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

小学网络安全和信息化领导小组及职责 为了切实加强校园网信息安全管理,做好信息安全保障工作,全面提高信息安全防护能力,促进我校校园网的健康发展,学校决定健全和完善学校统一领导、分级负责、各司其责的信息安全管理体系,建立校园网络信息管理和运行安全防范监控机制,成立校园网络安全和信息化工作领导小组。 一、人员安排 网站安全负责人 网站管理员 信息审核员 信息发布员 二、工作职责 网站安全负责人:学校网络信息安全第一责任人。全面负责校园网络信息管理, 建立健全网络信息管理制度,负责校园网络的政策性指导,执行上级文件精神和要求,指导小组成员开展工作。 网站管理员:负责学校教育信息化设备实施部署与采购,负责校园网日常维护,负责对信息审核员、发布员进行技术指导,确保网络系统安全运行。 信息审核员:负责部门或年级部校园网站信息的审核工作,按要求进行校园网站安全日常监测并逐月记录自查表。

信息发布员:根据学校校园网信息上传要求,负责指导部门或教研组成员完成校园网信息上传。 三、工作要求 1.强化领导 校园网站建设关系学校形象,网络安全关系国家政治稳定和社会稳定,要充分认识到网络安全工作的重要性和长期性。网络安全领导小组负责校园网站建设和信息的审核、发布。 2.各司其责 按照“谁分管,谁负责;谁使用,谁负责”的原则,各领导小组成员要认真履行网络安全管理职责。 3.严格审核 完善网站的信息发布程序,严格审核每篇报道,审核上传信息是否意识形态端正,是否遵守网络安全制度,文法、版面是否规范等,不符合相关规定的信息不得在校园网上发布。定期巡查校园网信息,发现不良信息应及时作好记录并按程序上报处理。

校园网络与信息安全管理办法

校园网络与信息安全管理办法 桑梓镇辛撞中心小学 2018.9

校园网络与信息安全管理办法 学校校园网是为教学及学校管理而建立的计算机信息网络,目的在于利用先进实用的计算机技术和网络通信技术,实现校园内计算机互联、资源共享,并为师生提供丰富的网上资源。为了保护校园网络系统的安全、促进学校计算机网络的应用和发展,保证校园网络的正常运行和网络用户的使用权益,更好的为教育教学服务,特制定如下管理办法。 第一章总则 1、本管理制度所称的校园网络系统,是指由校园网络设备、配套的网络线缆设施、网络服务器、工作站、学校办公及教师教学用计算机等所构成的,为校园网络应用而服务的硬件、软件的集成系统。 2、校园网络的安全管理,应当保障计算机网络设备和配套设施的安全,保障信息的安全和运行环境的安全,保障网络系统的正常运行,保障信息系统的安全运行。 3、按照“合法合规,遵从标准”的原则开展网络与信息安全管理工作,网络及信息安全管理领导小组负责相应的网络安全和信息安全工作,定期对相应的网络用户进行有关信息安全和网络安全教育并对上网信息进行审查和监控。 4、所有上网用户必须遵守国家有关法律、法规,严格执行安全保密制度,并对所提供的信息负责。任何单位和个人不得利用联网计算机从事危害校园网及本地局域网服务器、工作站的活动。 5、进入校园网的全体学生、教职员工必须接受并配合国家有关部门及学校依法进行的监督检查,必须接受学校校园网络及信息安全管理领导小组进行的网络系统及信息系统的安全检查。

6、使用校园网的全体师生有义务向校园网络及信息安全管理领导小组和有关部门报告违法行为和有害信息。 第二章网络安全管理细则 1、网络管理中心机房及计算机网络教室要装置调温、调湿、稳压、接地、防雷、防火、防盗等设备,管理人员应每天检查上述设备是否正常,保证网络设备的安全运行,要建立完整、规范的校园网设备运行情况档案及网络设备账目,认真做好各项资料(软件)的记录、分类和妥善保存工作。 2、校园网由学校信息中心统一管理及维护。连入校园网的各部门、处室、教室和个人使用者必须严格使用由信息中心分配的IP地址,网络管理员对入网计算机和使用者进行及时、准确登记备案,由信息中心负责对其进行监督和检查。任何人不得更改IP及网络设置,不得盗用IP地址及用户帐号。 3、与校园网相连的计算机用户建设应当符合国家的有关标准和规定,校园内从事施工、建设,不得危害计算机网络系统的安全。 4、网络管理员负责全校网络及信息的安全工作,建立网络事故报告并定期汇报,及时解决突发事件和问题。校园网各服务器发生案件、以及遭到黑客攻击后,信息中心必须及时备案并向公安机关报告。 5、网络教室及相关设施未经校领导批准不准对社会开放。 6、按照信息安全等级保护工作规定,完成定级、备案等工作,留存安全审核日志。校园网中对外发布信息的Web服务器中的内容必须经领导审核,由负责人签署意见后再由专人(信息员)发布。新闻公布、公文发布权限要经过校领导的批准。门户网站不得链接企业网站,不得发布商业广告,不得在网页中设置或植入商品、商业服务的二维码。

小学网络安全教育总结4篇

小学网络安全教育总结4篇 篇一 2018年9月17日-23日为全国网络安全宣传周,其中9月18日为校园日活动。根据市委网信办下发的活动方案和市教育局印发的通知,及乡中心校的活动安排,结合我校实际情况,我校于2018年9月17日-23日在全校范围内广泛深入地开展了网络安全教育宣传周活动,现将活动总结如下: 一、加强网络安全认真部署师生网络安全意识 为切实抓好这次活动,9月14日学校召开了全体教师会,对整个网络安全教育宣传活动作了详细的布置,明确了人员的职责,会后下发了《董岗小学网络安全教育宣传周活动方案》。要求各班主任充分利用主题班会、活动、课堂等有效形式,在全校广泛宣传和普及网络安全教育的法律、法规政策和相关知识,强化全校师生对网络安全教育工作的参与意识和责任意识。 二、精心组织狠抓落实 为确保宣传周活动不走过场,达到预期效果,全校各部门强化措施,狠抓落实,确保了活动取得实效。由李彬校长全面负责本次宣传活动的方案拟定、工作部署、组织协调等工作。其他班子成员各负其责,全力配合学校做好本次宣传周的活动。

三、形式多样内容丰富 1、针对活动意义和活动目的,学校悬挂网络安全教育宣传条幅,同时充分利用黑板报、宣传栏、校讯通、班级微信群等形式进行网络安全教育宣传,营造浓厚的网络安全教育氛围。 2、充分利用主题班会,统一集会广泛宣传网络安全教育相关知识。 3、开展安全教育班级手抄小报及黑板报评比。3——6年级每班组织学生出一期以“网络安全”为主题的手抄报和黑板报,学校进行评比。各班都于9月21日提前完成,经初步评比,取得了丰硕成果。 4、全校进行了一次校园网络安全隐患大排查。 5、学校还印发了《网络安全知识告家长书》,加强家长的网络安全和网络道德意识,发挥家长对孩子的监护和指导的作用。 四、效果明显深入人心 1、经过这次活动,全校师生对网络安全教育有了新的认识。知道了怎样利用网络,怎样文明上网、健康上网,特别是个别沉迷手机网络游戏的学生,知道了沉迷网络的危害,一再表示要摆脱手机和网络依赖,健康上网,安全上网。

《网络营销》实训要求及内容指导书

《网络营销》实训指导书 一、实训目的与要求 课堂理论联系实际,增强营销策划的动手操作能力;了解和掌握网络营销全过程,实训结束后能独立完成网上市场调研、网络营销策划、网络营销站点的建设与推广实践整个过程。 二、实训容 1、网络市场调查; 2、网络推广的市场营销策划; 3、网络营销站点的建设; 4、推广的市场运作。 三、参考课时 1周 四、实训材料准备 每人一台电脑,连接互联网。 五、考核办法 1.平时成绩10% 2.网络市场调查20%(1天,周一) 3.网络营销策划25%(1天,周二) 4.网络营销站点建设20%(2天,周三、周四) 5.网络站点推广25%(1天,周五)

目录 实训一(网络市场调查) (3) 实训二(网络市场营销策划) (5) 实训三(网络营销站点建设) (8) 实训四(推广) (10)

实训一:网络市场调查 一、实训目的与要求 1.掌握网络市场调查的步骤和方法 2.掌握网络市场主要调查工具的使用 3.了解某行业网络营销的现状 二、实训容 1、网络营销环境调查 (1)网上竞争者(三家)同类或相似产品和供求状况,包括产品品牌、数量、品种、质量、分销渠道、付款及交货方式、服务质量、市场容量和价格等; (2)本企业产品和竞争者的同类产品在网络上的销售情况,包括市场规模、潜在需求规模、顾客的收入水平、消费习惯和销售季节变化等; (3)本企业产品以及竞争者的同类产品的价格、成本和利润分析; 2、网络顾客调查 网络消费者的消费心理、行为特征、需求情况、品牌偏好和各种影响因素;顾客对本企业产品的满意度; 3、网络销售调查 市场销售容量、市场占有率、销售围、网络分销渠道 4、网络促销调查 各种网络促销方法的使用及取得的效果 5、分析调查结果,形成调查报告 调查报告应包括下列容: 调查方法:直接方法、间接方法 调查主要:竞争对手(五家)、行业(三家)、政府(二家)、其它

北马中心小学网络信息安全保密协议书

北马中心小学网络信息安全保密协议书 甲方: 乙方: 根据《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》以及其他相关法律法规规定,甲方因为工作关系向乙方提供电脑,乙方不得利用甲方提供的电脑和网络系统进行违法犯罪活动。据此双方签订本协议: 一、乙方承诺不利用甲方提供的电脑制作、复制、发布、转摘、传播含有下列内容的信息: ⑴反对宪法基本原则的; ⑵危害国家安全,泄露国家秘密,颠覆国家政权,破坏国家统一的; ⑶损害国家荣誉和利益的; ⑷煽动民族仇恨、民族歧视,破坏民族团结的; ⑸破坏国家宗教政策,宣扬邪教和封建迷信活动的; ⑹散布谣言,扰乱社会秩序,破坏社会稳定的; ⑺散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪的; ⑻侮辱或者诽谤他人,侵害他人权益的; ⑼含有法律法规禁止的其他内容的; 二、乙方不得利用甲方网络侵犯国家的、社会的、集体的利益和公民的合法权益。 三、乙方不得利用甲方提供的电脑和网络系统发送垃圾邮件、攻击其他网络和计算机系统,传播计算机病毒,以及其他危害互联网信息安全的行为。 四、乙方不得通过甲方网络系统利用学校微信群、QQ群发表、转摘、传播不负责任、造谣滋事、煽动偏激情绪、制造恐慌气氛、扰乱正常工作秩序等各种有害

信息。 五、乙方使用电子函件进行网上信息交流,应当遵守学校保密规定,不得利用电子函件向与学校业务无关的第三人传递、转发或抄送医院机密信息。 六、乙方应当时刻提高保密意识,不得与单位业务无关的任何人在聊天室、电子公告系统、网络新闻上发布、谈论和传播学校机密信息。 七、乙方应当做好存有学校秘密信息的软盘、u盘、硬盘、数码摄像机、数码照相机及笔记本电脑等的保管工作。 八、乙方违反上述规定情节严重的,甲方有权进行处理,构成犯罪的送交司法机关。 甲方:乙方: 代表签名:签名: 日期:年月日日期:年月日

学校网络安全管理工作总结

学校网络安全管理工作总结 我校是全县范围内最大的乡镇中心小学,现有学生1166人,教职工74人。随着计算机及其网络的普及与应用,我校近几年投入了不少经费用于购买了十余台办公电脑,并对学生用机进行了更新换代。学校现已基本实现了办公网络信息化,这无疑极大地提高了我校的工作效率,但也给我校网络信息安全工作带来了严峻考验。 一、切实加强组织领导,建立健全各项网络安全管理规章制度。 1、为确保学校网络安全管理工作顺利开展,学校特成立了校长任组长的网络信息安全管理工作领导小组,全面负责该工作的实施与管理。 2、建立健全了一系列的学校网络安全管理规章制度。包括:《校园网用户信息安全管理制度》、《学校网络信息安全保障措施》、《学生上机守则》、《计算机室管理制度》、《计算机室管理员职责》、《办公室电脑使用管理暂行规定》等。通过制定与实施、切实让相关人员担负起对信息内容安全的监督管理工作责任。 二、认真开展好学校网站的备案工作。 按县局有关文件精神,我校迅速成立了专人负责学校网站备案工作。根据文件要求,在如实了解学校网站虚拟空间提供服务商的安全

信息后,及时填写好相关材料报县科教局电教站,并由县电教站送市局进行审批。与此同时,我校自行到公安部门的网站上进行网上备案和进行重要信息系统安全保护登记备案工作。 三、建立起了一支相对稳定的网络安全管理队伍。 我校高度重视网络信息安全工作的队伍建设。学校从在职教师中挑选出一批具有一定计算机知识的人员作为网络管理员和网络安全员,并保持队伍的相对稳定。此外,学校还购买了网络管理书籍供网管人员自学,并大力支持网管人员参加各级各类网络技术知识培训,从而大大提高了网管的业务素质和技术水平。 四、计算机维护及其病毒防范措施。 学校电脑除去电脑室100台,,另有24套多媒体电脑,日常维护工作量非常大。由于机器较多,日常出现故障的情况较为常见,为此,我校成立了专人负责学校计算机系统及软件维护,由于平日能及时有效地维护,因此学校内各计算机使用均正常,无出现重大故障。 目前网络计算机病毒较多、传播途径也较为广泛,可以通过浏览网页、下载程序、邮件传播等方式传播。为了做好防范措施,学校每台机器都安装了杀毒软件,并定期自动升级,对发现病毒的机器及时的进行处理。多年来,学校机器无出现严重中毒情况,电脑内重要信息未出现泄露而造成重大影响事件。 五、大力开展文明上网、安全上网等宣传教育。 为加强互联网建设,学校特向全体师生发出了《抵制低俗之风,

小学生校园安全常识大全

小学生校园安全常识大全 一、在教室内活动应怎样注意安全? 在室内活动,有许多细微的事情值得同学们注意,同样容易发生危险。这主要有以下几个方面: 1. 防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小,又置放了许多桌椅、饮水机等用品,所以不应在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤。 2.防滑、防摔。教室地板比较光滑的,要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时,要请他人加以保护,注意防止摔伤。 3.防坠落。无论教室是否处于高层,都不要将身体探出阳台或者窗外,谨防不慎发生坠楼的危险。 4.防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手,也应当处处小心,要轻轻地开关门窗,还先留意会不会夹到他人的手。 5.防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园,杜绝玩火等行为。 6.防意外伤害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具,图钉、大头针等文具,使用时必须有老师指

导,用后应妥善存放起来,不能随意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外伤害。 二、课间活动应注意什么? 课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面: 1.室外空气新鲜,课间应当尽量在室外指定的地方活动,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。 2.活动的强度要适当,不能做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。 3.活动的方式要简便易行,如做做操、跳跳绳等,不追逐打闹,避免出现不安全事故。 4.活动更要要注意在安全情况下,要避免发生扭伤、碰伤、撞上、卡伤等危险。 三、上体育课应注意哪些安全事项? 体育课在中小学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程。体育课上的训练内容是多种多样的,因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。 1.跑的项目要按照规定的跑道进行,不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求,也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时,更要遵守规则,因为这时人

小学网络安全教育教案

一、课题:你好,网络 二、教学目的 网络的出现是现代社会进步,科技发展的标志。作为二十一世纪的小学生,难道还能只读圣贤书,而不闻天下事吗?上网可以开阔我们的视野,给我们提供了交流,交友的自由化,玩游戏的成功,让我门知道了要不断的求新,赢了我们就会有一种成就感。然而,网游文化就像一把双刃剑,他在帮助我们获取知识、了解社会、掌握技能、促进沟通的同时,混杂其中的不良内容又给我们的成长带来了不可低估的负面影响。因此,同学们要正确认识网络,提高自我保护意识和自我约束能力,选择健康、适宜的网上内容,以便让网络充分的服务自己的生活和学习,使自己真正成为网络的主人。 三、课型:新授课 四、课时:一课时 五、教学重点: 让学生认识到网络是把双刃剑,充分了解网络的积极影响和消极影响。 六、教学难点:

在日常生活中,应如何阳光上网,健康上网,文明上网?如何控制上网时间,真正做到正确认识网络,提高自我保护意识和自我约束能力,选择健康、适宜的网上内容,做网络的主人。 七、教学过程 1、谈话导入 在上课之前,我们先聊聊天,最近我上网找到了一个好玩的游戏——开心农场。自己种菜,还可以去偷好友种的庄稼,真是太过瘾了。不知道,咱们同学最近上网都干什么了?是不是我已经 out了,你们又开辟了新路,玩起了新的游戏?谁愿意起来跟我们大家交流交流? 2、引出主题 可见,网络确实给我们带来了很多乐趣,那么今天,就让我们好好的和网络交个朋友。我们分三个环节来和网络交朋友,分别是:相识、相知、相处。 3、学生交流 网络能带给我们这么多快乐,也带给我们许多当便。谁能说说网络都给了我们哪些帮助?让我们夸夸这个百事通——网络。 4、老师总结 积极影响有(1)、锻炼学生的独立思考问题的能力,提高对事物的分析力和判断力。(2)、能培养独立的探索精神,开始逐步发展起独立思考、评价、选择的自主性人格。(3)、为学生不良情

校园网络管理与信息安全解决方案(精选.)

河北金融学院校园网络管理与信息安全解决方案 目录 摘要 (1) 一概述 (1) 二对当前校园网络现状的研究分析 (1) 三河北金融学院网络拓扑图 ............ 错误!未指定书签。 四校园网主要面临的安全威胁 .......... 错误!未指定书签。 4.1 计算机病毒破坏................ 错误!未指定书签。 4.2 校园网络设备管理不健全 ........ 错误!未指定书签。 4.3 计算机系统漏洞................ 错误!未指定书签。 4.4 用户对校园网网络资源的滥用 ... 错误!未指定书签。 4.5 校园网安全管理制度缺失 ....... 错误!未指定书签。 4.6 网络管理者和使用者的安全技术能力低错误!未指定书签。五网络安全解决方案设计 .............. 错误!未指定书签。 5.1 身份认证...................... 错误!未指定书签。 5.2 部署网络防病毒系统 ............ 错误!未指定书签。 5.3 防止地址盗用和攻击 ............ 错误!未指定书签。 5.4 设置漏洞管理系统 .............. 错误!未指定书签。 5.5 设置防火墙保护网络安全 ........ 错误!未指定书签。 5.6 设置应用防护系统 .............. 错误!未指定书签。 5.7 定期对服务器进行备份和维护 .... 错误!未指定书签。 5.8 加强校园管理.................. 错误!未指定书签。 六结束语............................ 错误!未指定书签。 参考文献.............................. 错误!未指定书签。

(最新)全国大学生网络安全知识竞赛

全国大学生网络安全知识竞赛试题及答案 一.单选题 1.大学生小吴在网上以一个知名作家的名义写博客,但事先没有征得该作家同意。小吴应当承担(A) A.侵权责任 B.违约责任 C.刑事责任 D.行政责任 2.绿色上网软件可以安装在家庭和学校的(B) A.电视机上 B.个人电脑上 C.上 D.幻灯机上 3.以下有关秘钥的表述,错误的是(A) A.密钥是一种硬件 B.密钥分为对称密钥与非对称密钥 C.对称密钥加密是指信息发送方和接收方使用同一个密钥去加密和解密数据 D.非对称密钥加密需要使用不同的密钥来分别完成加密和解密操作 4.浏览网页时,遇到的最常见的网络广告形式是(B) A.飘移广告 B.旗帜广告 C.竞价广告 D.列表 5.下列选项中,不属于个人隐私信息的是(B) A.恋爱经历 B.工作单位 C.日记 D.身体健康状况 6.根据《互联网上网服务营业场所管理条例》,网吧每日营业时间限于(C) A.6 时至 24 时 B.7 时至 24 时 C.8 时至 24 时 D.9 时至 24 时 7.某将同学某的小说擅自发表在网络上,该行为(B) A.不影响某在出版该小说,因此合法 B.侵犯了某的著作权 C.并未给某造成直接财产损失,因此合法 D.扩大了某的知名度,应该鼓励

8.在设定网上交易流程方面,一个好的电子商务必须做到() A.对客户有所保留 B.不论购物流程在的部操作多么复杂,其面对用户的界面必须是简单和操作 方便的 C.使客户购物操作繁复但安全 D.让客户感到在网上购物与在现实世界中的购物流程是有区别的 9.我国出现第一例计算机病毒的时间是() A.1968 年 B.1978 年 C.1988年 D.1998 年 10.表演者对其表演享有许可他人通过网络向公众传播其表演并获得报酬的权利。该权利的保护期限是() A.50 年 B.60 年 C.30 年 D.没有期限 11.国际电信联盟将每年的 5 月 17 日确立为世界电信日。2014 年已经是第 46 届,其世界电信日的主题为() A.“让全球网络更安全” B.“信息通信技术:实现可持续发展的途径” C.“行动起来创建公平的信息社会” D.“宽带促进可持续发展” 12.下列有关隐私权的表述,错误的是() A.网络时代,隐私权的保护受到较大冲击 B.虽然网络世界不同于现实世界,但也需要保护个人隐私 C.由于网络是虚拟世界,所以在网上不需要保护个人的隐私 D.可以借助法律来保护网络隐私权 13.在原告起诉被告抢注域名案件中,以下不能判定被告对其域名的注册、使用具有恶意的是() A.为商业目的将他人驰名商标注册为域名的

高职院校校园网络安全技术的若干研究

高职院校校园网络安全技术的若干研究 近年来我国社会不断发展,互联网的作用越来越突出,人们的生活、工作、学习都已经离不开互联网。在高职院校中,其校园网络发展的速度也比较快,但是我国的校园网络起步比较晚,在发展过程中存在一些不足之处,在安全方面存在一定的隐患。因此,当前对高职院校校园网络安全技术的研究已经刻不容缓。 标签:高职院校;校园网络;安全技术 一、高职院校校园网络安全存在的问题 1.高职院校校园网络软件、硬件投入不足 高职院校校园网络建设需要大量的软硬件设施,但是部分高职院校在这个方面的投入很不足,虽然在技术方面过于重视,但对其安全和管理却不太重视。当前网络病毒和黑客工具十分泛滥,计算机网络设备更新速度也非常快,这对网络安全防范工作提出了更高的要求。一些网络安全设备已经陈旧,对当前的黑客和恶意软件的攻击不能起到良好的防范作用。一些高职院校的办学经费不够充足,对校园网络安全需要的软件和硬件等设施无法投入大量的资金,高职院校的网络安全就无法得到保障。 2.系统防火墙抵御攻击的能力较弱 校园网络的系统防火墙的主要作用就是为了对外来入侵进行抵御。但是我国高职院校的网络系统存在很多漏洞,一些不法分子很容易利用漏洞进行违法活动。校园网络自身的防火墙的能力比较弱,在一定程度上阻挡不了黑客的入侵。 3.高职院校校园网络管理上存在不足 在网络运行的过程中,管理也是非常重要的,高职校园网络的具体用户比较多,校园网节点不断增加,网络风暴和病毒传播的风险就会加大。针对校园网络的管理,很多高职院校都是比较混乱的,对于具体的网络行为缺乏约束,没有有效地监控和管理网路管理软件和日志记录,对于具体的上网用户的身份,没有采取措施进行识别,从而带来很大的安全隐患。 二、高职院校校园网络安全技术的应用 1.加大基础设施的投入 要想改善当前高职院校校园网络存在的问题,就要利用良好的基础设施,升级落后的防火墙技术,要采用高性能的防火墙。对于外部人员,必须要通过访问,得到允许访问的答复才可以对资源进行正式访问。如果是不开放的资源,就要进行有效隔离。建设出全面的杀毒系统,充分利用杀毒系统,将校园网络中的病毒

网络营销实训心得体会

网络营销实训心得体会 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 篇一:网络营销与策划实训心得体会 网络营销与策划实训心得体会 篇一 不知不觉,一周网络营销实训已经圆满结束。回想在这周的实训生活,虽然不用怎么上课,但其实工作量还挺大的。每天都对着一大堆电子商务和网络营销的资料,眼前不是百度就是Google。很多相关的只是还没有了解得很透彻,所以唯有借助网络去做进一步的了解。 在以前还没有接触电子商务,什么概念都不懂,现在就不同了,现在我已经对电子商务有了一定的了解。实训让我得以明白电子商务的本质,电子商务是指利用算机技术、网络技术和远程通信技术,实现整个商务(买卖)过程中的电

子化、数字化和网络化。人们不再是面对面的、看着实实在在的货物、靠纸介质单据(包括现金)进行买卖交易。而是通过网络,通过网上琳琅满目的商品信息、完善的物流配送系统和方便安全的资金结算系统进行交易(买卖)。 这次实训的目的与要求,是让我们学生动手实验,使学生了解电子商务各模块的流程以及操作过程,并对电子商务的特点和应用领域有感性的认识。当中除了纯粹的电子商务与网络营销方块之外,还包含了网络店铺客服问题和第三方物流方面的知识。这次的实训内容其实很多,刚开始看起来觉得应该会很容易的,但是,实际做起来才知道不那么简单。尤其是在开网店这一部分,如果是一个人在弄,根本是做不好的,这也需要合作,这让我明白到,走入社会后不要什么都是一个人弄,与别人一起合作,你可以做的更好的。 通过这次的实训,让我知道,电子商务与网络营销这种新型的国际贸易方

式以其特有的优势(成本低、易于参与、对需求反映迅速等),已被愈来愈多的国家及不同行业所接受和使用。这种新兴贸易方式对传统法律(无论是英美法系,还是大陆法系)关于合同的成立条件、合同有效性规范、支付方法、提单的转让等一系列法律法规和要求,提出了严肃的挑战。现行的法律法规已无法满足电子商务与网络营销发展的需求,阻碍了电子商务的正常发展。因此,有必要为电子商务建立起一套必要的法律法规和共同遵守的商业规则,为电子商务的动作提供法律依据,以促进国际贸易更好的发展。虽然我知道的可能还不是很多,但这次实训给了我一个很好机会,让我知道很多知识,电子邮件服务、网上银行服务、电子钱包管理与使用.在实训的过程中,有很多优秀认真的人,借此机会向他们学习外,更能看到别人为了目标所付出的心力,同学之间的激烈和刺激深深的震撼了自己。每一个同学在实训的过程中,都可以说遇到过挫折。尤

小学网络信息安全应急预案

小学网络信息安全应急预案 小学网络信息安全应急预案范文 在生活、工作和中,保不齐会出现一些突发事件,为了尽可能减小事故造成的不良影响,常常要提前编制一份优秀的。那么应当如何编制应急预案呢?以下是为大家的小学网络信息安全应急预案范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 1、编制目的 为提高我校处理网络与信息安全突发事件的能力,形成科学、有效、反应迅速的应急工作机制,确保我校校园网络重要计算机信息系统的实体安全、运行安全和数据安全,最大限度地减轻网络信息安全突发事件的危害,保护师生权益,维护正常社会秩序、教学秩序,促进学校的和谐发展。 2、编制依据 根据《中华人民 ___计算机信息系统安全保护条例》、《中华人民 ___计算机 ___络国际互联网管理暂行规定》等有关法规、规定,制定本预案。

3、适用范围 本预案适用于我校校园网络发生与本预案定义的I-IV级网络与信息安全突发事件和可能导致I-IV级的网络与信息安全突发事件的应对处置工作。 本预案启动后,我校以前制定的网络与信息安全应急预案与本预案相冲突的,按照本预案执行。而法律、法规和规章另有规定的从其规定。 4、分类分级 本预案所指的网络信息安全突发事件,是指我校校园网等重要网络信息系统突然遭受不可预知外力的破坏、毁损或故障,不良信息在我校校园网乃至整个互联网的传播,发生对国家、社会、公众、学院造成或者可能造成危害的紧急网络安全事件。 事件分类根据网络信息安全突发事件的发生过程、性质和特征,网络信息安全突发事件划分为网络安全突发事件和信息安全突发事件。网络安全突发事件是指自然灾害、事故灾难和人为破坏引起的网络与信息系统的损坏;信息安全突发事件是指利用 ___络进行有

浙江省校园网络安全知识试题

浙江省校园网络安全知识试题 1、计算机病毒是指( D ) A. 生物病毒感染 B. 细菌感染 C. 被损坏的程序 D. 特制的具有破坏性的程序 2、面对“网络审判”现象,作为普通网民,我们应该在实际生活中( A ) A. 提高网络素养,理性发表意见 B. 对网络事件漠不关心 C. 义愤填膺,助力热点事件“上头条” D. 不上网 3、无线网络存在巨大安全隐患。例如,在公共场所黑客提供一个与商家名字类似的免费Wi-Fi接入点,并吸引网民接入,而网民在毫不知情的情况下,就可能面临个人敏感信息遭盗取的情况,甚至造成直接的经济损失。这种手段被称为( A ) A. Wi-Fi钓鱼陷阱 B. Wi-Fi接入点被偷梁换柱 C. 黑客主动攻击 D. 攻击家用路由器 4、人和计算机下棋,该应用属于( D ) A. 过程控制 B. 数据处理 C. 科学计算 D. 人工智能 5、大量向用户发送欺诈性垃圾邮件,以中奖诱骗用户在邮件中填入金融账号和密码,继而窃取账户资金。这种诈骗形式通常被称为( B ) A.网络欺凌 B.网络钓鱼 C.网络恶搞 D.网络游戏 6、中学生小赵常常逃学,每天上网时间8小时以上,而且越来越长,无法自控,特别是晚上常常上网到深夜。我们一般称小赵这种状况为( B ) A.网络爱好者 B.网络沉迷 C.厌学症 D.失足少年 7、为保护青少年健康成长,绿色上网软件可以自动过滤或屏蔽互联网上的( C ) A. 网络游戏 B. 网络聊天信息 C. 淫秽色情信息 D. 网络新闻信息 8、从统计的情况看,造成危害最大的黑客攻击是( A )

A. 漏洞攻击 B. 蠕虫攻击 C. 病毒攻击 D. 代码攻击 9、通常意义上的网络黑客是指通过互联网并利用非正常手段( B ) A. 上网的人 B. 入侵他人计算机系统的人 C. 在网络上行骗的人 D. 在网络上卖东西的人 10、木马程序一般是指潜藏在用户电脑中带有恶意性质的( A ) A. 远程控制软件 B. 计算机操作系统 C. 游戏软件 D. 视频播放器 11、为了有效抵御网络黑客攻击,可以采用( C )作为安全防御措施。 A. 绿色上网软件 B. 杀病毒软件 C. 防火墙 D. 审计软件 12、任何组织和个人未经电子信息接收者同意或者请求,或者电子信息接收者明确表示拒绝的,不得向其固定电话、移动电话或者个人电子邮箱发送( A )A.商业广告 B.短信 C.邮件 D.彩信 13、互联网上网服务营业场所经营单位可以接纳未成年人进入营业场所的时间为 ( D ) A. 周末 B. 工作时间以外 C. 国家法定节假日 D. 任何时候均不可 14、2013年6月,美国前中情局(CIA)职员( B )将两份绝密资料交给英国《卫报》和美国《华盛顿邮报》,并告之媒体何时发表,后引发震惊世界的“棱镜门”事件。 A. 斯诺克 B. 斯诺登 C. 斯诺 D. 斯柯登 15、世界上第一台电子计算机诞生于( D ) A. 1944年 B. 1945年 C. 1946年

网络营销实训

网络营销(推广)实训 分工: 公司名称:花果山鲜果有限公司 产品内容:水果 1.花果山鲜果公司网络营销市场分析 (1)产品特性分析 影响水果需求的因素包括居民的收入和水果价格、区域因素、替代品的价格、消费偏好、人口的数量和结构等。中国城市居民水果消费变动符合水果消费的一般规律,居民收入与水果消费量呈现正相关关系,水果价格与消费量的变动是负相关关系。水果消费具有明显的地区差异和城乡差异,东部地区水果消费高于全国平均水平;中部地区水果消费量略低于全国平均水平;西部地区水果人均消费量均低于全国平均水平。城镇居民水果消费量迅速增长,而农村居民水果消费增加要缓慢得多。 (2)水果市场现状分析 通过对水果行业现状的分析,我们了解到:我国水果产业发展迅猛,而网络营销异军突起,已显示出旺盛的生命力和时代特征,二者的结合,混业发展,水果行业将呈现广阔的发展前景。

据中国报告大厅了解:从地区上看,山东、陕西、福建、浙江和广东是我国水果出口的主要省份。以下是2013年中国水果行业前景分析: 网络营销在水果行业开始起步发展 1.网络营销在水果行业中的应用主要是以互联网及网络技术为支持,借助水果行业网站和企业网站,实现双向的信息流。即:水果的生产、流通、加工等企业和果农,通过网络及时、形象地发布和获取相关的商品供求及服务信息。在此基础上,以B2B为主要形式,实现网上营销、洽谈,网下成交、支付。目前,在信用体系和网上支付手段不健全的环境下,这种形式的风险小,也适合果品内在质量千差万别必须感官加以确定的特点。 2.根据水果市场调查报告显示:我国水果行业专业网站大约有40多家。其中中国水果信息网等5家网站位列农业100强网站之列。除行业性水果专业网站,还有荔枝、芒果、香蕉、梨、枣等各种单品水果专业网站。同时,各地农业网站都不同程度的设有水果频道和专栏。 水果企业是应用网络营销的主体,主要是大中城市的水果龙头企业和大型批发、集贸市场。目前,在水果产地县、镇的一些运销大户、专业合作社,也创建了网站,网络营销正在起步和发展。根据素有“中国苹果之都”美誉的山东栖霞调查,在大约200家果品商储公司中,近20%的企业有不同程度的网络营销应用。 但从整体看,水果行业的网络营销还远未开展起来,极具发展潜力。 (3)竞争对手状况

中小学生网络安全知识教育

中小学生网络安全知识教育 一、提高自身计算机网络安全意识 自我意识的提高是做好网络安全教育的第一步,只有中学生对计算机网络病毒和计算机上存在着一些诈骗的现象等有一定的了解,认识到网络不仅有好的内容,也有坏的陷阱,他们才会有自我保护意识。在面对那些安全隐患有了自我保护意识,就必然在利用计算机时变得谨慎一些。世界上任何事物都具有两面性,计算机网络也是如此,它就像一把双刃剑。利用它庞大的系统和强大的娱乐功能为人们的生活带来便利的同时,也带来了很多弊端,如中学生沉迷于网络游戏导致学习成绩下降,终日颓废,身心状况都受到影响。新闻报道中学生由于玩网络游戏猝死的现象也很多。除此之外网络不法分子还利用中学生年幼无知,骗取他们的信息来敲诈他们的父母或者想办法让他们点击链接让计算机中毒,然后再通过盗取信息进行诈骗。各种骗人手段花样百出,层出不穷,归根到底还是人们的防范意识不强。因此中学生必须提高自己的安全意识,要登录正规的网站去学习,并且玩网络游戏的时候也要克制。 二、计算机网络病毒的防护 做好计算机网络安全教育,第二个重要的环节就是要做好计算机网络病毒的防护,这个环节对于抵抗计算机网络病毒的侵袭十分重要。计算机病毒的种类有很多,主要分为伴随型病毒、蠕虫型病毒、

寄生型病毒。面对不同类型的计算机病毒要采取不同的应对方法。第一,伴随型病毒不会改变文件本身,其根据算法生成的EXE文件伴随体,有相同的名称和不同的扩展名,一定要正确识别出伴随型病毒,不要被它的外表所迷惑。第二通过计算机网络蠕虫病毒的传播后,无法改变文件和数据信息,利用网络从一台计算机传播到其他机器的内存,计算机将病毒通过网络发送,随后扩展至整个计算机。一定要警惕蠕虫型病毒和寄生型病毒的伤害。防治计算机病毒要对症下药,首先我们下载应用软件时一定要从正规网站和官网下载,不要随意在网页上搜索下载,防止下载的软件携带病毒。其次我们必须确认网址登录,防止钓鱼网站蠕虫病毒感染。最后,安装杀毒软件和防火墙,及时定期和不规则电脑杀毒,保证计算机的安全。 三、识别并远离网络诈骗 随着经济的发展,社会上的骗子越来越多,随着网络技术的发展,网络上的骗子也越来越猖狂,不法分子的诈骗手法不断出新,之前通过花言巧语,现在是通过网络,特别是对一些防备心比较差的学生来说,被骗的可能性很大。网络贷款诈骗形势严峻。中学生没有经济收入,完全依靠父母提供零花钱和生活费,甚至生活费支撑不起学生的玩心,不法分子利用网络借贷平台诱骗学生进行借款消费,中学生头脑一热很容易上钩,最后由于高利息贷款无法定期偿还,不仅给家庭造成了严重的负债,也影响了学生的生活。这样的例子不胜枚举。因此我们学生一定要提高警惕,不要相信网上的任何贷款的机构,要将精力放在学习上,超出自己消费能力水平的消费是不可以的,应该变

全国职业院校技能大赛高职组计算机网络组建与安全维护”项目

2010 年全国职业院校技能大赛高职组 “计算机网络组建与安全维护”项目竞赛规程 (2010年全国职业院校技能大赛高职组赛事筹备组,2010年4月) 一、项目名称 计算机技术——计算机网络组建与安全维护 二、竞赛目的 适应网络产业快速发展及“三网融合”的趋势,体现绿色节能理念,促进网络工程 项目及产业前沿技术在高职院校中的教学应用,引导高职教育计算机网络专业的教 学改革方向,优化课程设置;深化校企合作,推进产学结合人才培养模式改革;促进高职相应专业学生实训实习与就业。 三、竞赛方式和内容 (一)竞赛方式 1.比赛以团队方式进行,每支参赛队由3 名选手组成,须为同校在籍学生, 其中队长1 名,性别和年级不限,可配 2 名指导教师。 2.比赛期间,允许参赛队员在规定时间内按照规则,接受指导教师指导。参赛选 手可自主选择是否接受指导,接受指导的时间计入竞赛总用时。 赛场开放,允许观众在不影响选手比赛的前提下现场参观和体验。 (二)竞赛内容 1. 根据大赛提供的比赛方案,读懂实际的工程项目文档,理解实际的工程应用与业务架构 2. 根据业务需求和实际的工程应用环境,实现网络设备、无线设备、安全设备、服

务器的连接,并根据实际的工程业务需要,完成综合布线,对设备进行互联互通并进行调试。 3. 在路由器、交换机、无线交换机、无线AP防火墙、IDS、VPN服务器上配置各种协议,实现网络的运行,并根据网络业务需求配置各种策略,以满足应用需求。 4. 能够根据网络实际运行中所面临的安全威胁,防范并解决网络恶意入侵和攻击行为;考查选手网络系统运行与监控、防御不良信息及病毒、构建和维护绿色网络的实战能力。 5. 根据国家标准提交标准化的工程验收文件等。 (三)项目指标体系

《网络营销实训题》.

《网络营销实训题》 1.针对某一环境设计和制作一份网上调查问卷。 (1)问题不少于15个。 (2)要求结构完整。 (3)写出该调查问卷的可能的发布方式。 2.新申请一个电子邮箱,而后完成以下内容: (1)设置该邮箱为自动回复,并设计自动回复的内容。 (2)设置两个签名档,而后写一封信,对两个签名档做出选择。 3.列举你所知道的至少三种专业化的搜索引擎; (1)到Google搜索引擎分别搜索“网络营销”关键词,并查看结果页面的数量; (2)将自己企业网站或者个人网站提交给百度; (3)https://www.360docs.net/doc/234331233.html,首页的标题和meta标签,分析其对搜索引擎的影响。 4.找邻近的同学至少二人,启动和正确配置Netmeeting; (1)利用Netmeeting的聊天功能相互聊天; (2)利用Netmeeting的白板功能进行共画一幅图; (3)利用共享桌面和文件传输功进行文件传输。 5.在百度中搜索“免费良方邮件列表”,而后完成以下行为: (1)申请注册免费良方邮件列表,记住用户名和密码。 (2)登录该邮件列表 (3)添加若干个电子邮件到该邮件列表 (4)以管理员的身份对该邮件列表进行管理 (5)在该邮件列表中发一封电子邮件,体验利用邮件列表进行群发的技术。6.在中国希网(https://www.360docs.net/doc/234331233.html,)注册成为会员而后完成以下工作: (1)查看该网站上都提供了哪些邮件列表 (2)订阅该网站的某方面的邮件列表 (3)试试能否在该网站建立自已的邮件列表 (4)如果能创建自己的邮件列表,请对该邮件列表进行管理。 7.下载一款免费的邮件群发软件(如“电子邮件群发机”) (1)下载后安装到本地 (2)运行该软件了解其界面和功能 (3)对该软件进行正确的配置 (4)利用该软件进行邮件群发,体会邮件群发技术 8.学习和实践营销信息的发布: (1)到阿里巴巴网站注册成为企业会员,各种信息虚拟 (2)在该网站上搜索关于“电冰箱”的供、求信息 (3)在该网站发布有关“矿泉水”的供应信息 (4)对企业会员的页面进行管理 9.理解和实践网站的FAQ设计 (1)请说出什么是FAQ,它有何作用 (2)找一个你所熟悉的网站,看有没有FAQ (3)如果有,对该FAQ进行评价 (4)写出FAQ应当包括的内容

小学意识形态网络安全实施方案

***镇小学 落实网络意识形态工作责任制工作方案 为落实加强网络意识形态工作责任制,根据教育和体育局有关文件要求,结合学校实际,制定如下分工: 一、成立***镇小学网络信息安全领导小组 组长:** 副组长:** 成员:** ** ** 二、网络意识形态责任分工 学生网络意识责任人:** 教师网络意识形态责任人:** 党建网络意识形态责任人:** 三、具体实施 (一)坚持用防并举,牢牢掌握网络意识形态工作主导权。 1、加强网络阵地建设。重点QQ群、微信群微信公众号等网络平台,及时掌握舆情。 2、加强网络素养教育。把学习宣传十九大精神作为重中之重提高师生的整治素养,增强网络世界的抵御能力。 3、做好网上正面思想舆论。做好先进典型、先进人物的宣传,在校园网、QQ群、微信公众号等线上平台开展正向

舆论宣传引导。广泛开展主题宣传教育和校园文化活动,引导广大师生树立正确价值。 (二)加强管控监督,打造网络意识形态“保障网。 1、健全舆情综合防控体系,完善工作机制。 2、加强队伍建设,开展网上舆论引导。充实网评员队伍,规范工作流程,加强网络信息管控,规范网络信息传播秩序。 3、进一步规范网络信息管理和报送流程。建立网络意识形态工作定期研判,及时报告、定期专项督导考核的工作、突发问题和重要事项专题会商机制,及时掌握工作动态。 (三)健全应急方案,完善网络舆论应急处置工作机制。 师生突发的网络舆情,相关第一接报人第一时间报告书记和校长。根据突发情况,报告学校相关职能部门及分管领导,并根据实际情況及时成立应急处置工作小组,明确工作分工,开展后续处置。 具体流程如下: 相关第一接报人→第一时间报告学校分管负责人(汇报内容包括:时间、地点、人员、事态发展情況)→分管责任人第一时间报告书记和校长→研判情況后,报告相关职能部门及分管校领导、并根据实际情况及时成立应急处置工作小组,明确分工,确定在第一时间妥善处理意见和建议,各负责人员分头开展工作,有第一手信息立即反馈,形成信息闭

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