浅析高职院校校园网络安全管理的对策

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第2 第 1 9卷 4期
Vo .9 12 No.4 1
企 业 技 术 开 发
TECHN0L0GI CAL DEVELOPM ENT OF ENTERPRI SE
2 0年 7月 01
J l.01 u y2 0
浅析 高职 院 校 园 网络安全 管理 的对 策 校
朱 琳 ’王 , 鑫
首先 , 该从 制 度 上 加 以规 范 和 完善 。 应 网络 安 全 管 理 制 度 不 仅仅 包 括 规 章 制 度 和 职 责 ,还 应 包 括 网络 安 全 管 理 的具体 内容 , 中 应 明确 规定 服 务 器 漏 洞 修 复 、 毒 库 其 病 升级 、 数据备份 、 修改服务器密码的时间间隔等等。 其 次 , 行 实 名认 证 和 网络 监 控 。 园 网 内 的所有 用 实 校 户 均要 通 过 锐 捷 认 证 系统 方 可上 网 ,每 个 上 网 账 号都 绑 定 了交换机端 口、 A M C地址等信息 ,所有机房用 户还 绑 定 了 I 址 。 过 监 控 系 统 对 用 户 的 上 网信 息 、 P地 通 网络 流 量 和流 速 等 网 络行 为进 行 监 控 。如 果 某 个 用户 存 在 一 些 网络安 全 隐 患 ,我 们 可 以通 过 端 口和 地 址 等信 息进 行 机 器 的快 速定 位 , 制 该 用 户 下线 , 解决 好 存 在 的 网络 安 强 待 全 隐 患后 方 可连 接 上 网 。监 控 系 统还 可 通 过 色 情 库 和 关
我们要从思想上加 强校同网用户的网络安全意 识,
使每 个用 户从 自身做 起 ,以此 来保 证 办 公 电脑 和 所在 信 息 点 的安 全 , 而 由下 至上 构 建一 个安 全 的 网络 体系 。 从 首
先, 定期给校同网片户进行 网络 安全培训 。 j 其次 , 通过校
第 2 卷第 1 9 4期
用 户都采 川 移动 存 储设 备来 进 千 数据 传递 。 m于校 园 网 亍 络用 户 的安 全意 识 不强 ,个 人办 公 电岫 上 经 常会 遭 受 木
作者简介 : 朱琳 , 川建 筑职业技 术学 院 四
制危 害 网络 安全 的 事件 发 生 校 同 网 内 部用 户 产生 的 安
(. 1四川 建 筑 职业技 术 学 院 , 四川 德 阳 6 8 0 10 0; 2四川 美 丰化 工股 份 有 限公 司 , . 四川 德 阳 6 8 0 10 0)
摘 要 : 为 了充 分发 挥 校 园网 的作 用 和促 进 校 园信 息化 的健 康发 展 ,文 章从 网络 信 息 安 全 方面 进 行 了简单 的 介绍 , 分析 了 高职 院校 校 园 网安 全 现状 , 照 国务 院 有 关规 定和 办法 以及 省 公 安 厅 、 教 育 厅 的 有 关 网络 安 全 遵 省 管理 规 定 , 看 “ 本 以防 为 主 ” 的原 则 , 结合 我 院 实 际 情 况 , 取 一 系 列措 施 进 行 网络 安 全 管理 , 采 以妥 善 处理 网络

琳 , 浅 析高 职院校校 园网络安全管理的对策研究 等:
园 网 网站 发 布关 于 网络 安 全 、 行 病 毒 等 信息 , 提 供 相 流 并 关 问题 的解 决 方 法 。
32 加 强 网络 安 全 管理 .
行 分 级授 权 , 且定 期 删 除 不 必要 的账 号 。 并 3 构 建 全 局 安全 管 理 系统 . 3 由于 灾 地震 灾 害 的原 因 ,学 院 大部 分 的楼 宇 都 要 重 建, 网管 中心 机 房 也将 搬 迁 。 院将 借 此 机 会对 校 园 网络 我 重新 进 行 布 局 。我们 将 站 在 全 局 的 角 度 上 规划 整 个 校 园 网络 结 构 , 构建 一 个 全 局 的学 习 型 的 网络 安 全 系 统 。 旦 一 网络 发 生 安 全 隐 患 ,网络 安 全 系 统 将 判 断安 全 隐 患 的级 别 , 而对 校 园 网 做 出适 当地 调 整 , 从 以保 证 其 正 常 运 行 。 我们还将 在新校 区建立数据备份中心 ,每 晚定时进行备
的正常运行 , 我们应尽量关闭一些不必要 的网络服 务 , 按 照 最 小化 的原 则 进 行 权 限 的 配 置 ,管 理 用 户 的 权 限 要 进
2 0 , 4. 0 8( ) 3
( 上接 第 7 6页 )
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决 的 问题之 一 。
病 毒 等 安 全 问题 都 成 为破 坏 校 同 网 络 安 全运 i 的 隐患 。 25 校 园网 安 全管 理 技术 单 一 亍 百度文库 . 结 合我 院实 际 情况 ,高 职 院校 网 络安 全 现状 总结 为 以下 目前 , 部 分 的 高 职 院 校都 依 靠 单 一 的技 术 或独 立 大 几方 面 。 的安 全产 品来 保 证校 园 网络 的安 伞 。 随着 网络安 全 风 险 21 校 园网 络管 理 不 科学 . 系数 地 不断 提高 , 当校 同 网络 面 对 复 杂 的安 全 隐患 , 对 面 据 统 计 ,0 7 q的安 全 问题 来 源 于 内 部用 户 这 是 由于 来 一四面八 方 的 攻击 时 ,这些 独 立 的安 全 产 品往 往 各 自 大部 分 的高 职 院 校 校 『 鄙存 重 建 设 轻 管 理 的 问 题 . 为战 , 得 原 有 的安 _ 防 范策 略 也很 难 发 挥 其效 力 , 显 元 1 . 使 伞 这 我们 往往 重 视校 同 网络 的建 设 ,遇 到 网络 安 伞 问题 就 从 然难 以满 足 今 高职 院 校校 网对安 全 的 需求 :只有 本
出版社. 0. 2 7 0 键 词 库 对 色情 网站 、 网页 发 帖 内 容进 行 过 滤 , 而 杜 绝 不 从 良信息和言论 的传播。 【]何万敏 . 2 网络信息安全 与防范技术f】 J甘肃农 业, 0 , ) . 2 5( . 0 1 最后 , 控制好用户的权 限问题 。 只要 能保证校园网络 fJ吴明发, 3 李群. 浅析计算机 网络 安全 与对策【】 J. 商场现代化 .
安 全 隐 患 , 而保 证 校 园网 高 效 、 常运 行 : 从 正 关键词: 园网; 校 网络 安 全 ; 患 隐
中图 分 类号 : P 9 .8 T 3 30
文 献 标 识码 : A
文 章编 号 : 0 6 8 3 2 0 4 0 8 — 2 l 0 — 9 7(01)1— 0 6 0
随 着 近几 年 来 高职 院 校 的不 断 发展 ,其校 同 网络 的
规 模也 在 急剧 地 膨 胀 校 园 无 疑 已成 为高 职 院校 文 现 教育信息化 、 管理网络化 、 教学技术手段 自动化 的重要基 速蔓延。 如果 v n l 划分过大 , a 也有可能导致病毒在全院校 础 没施 之 一 。 是 , 着 校 同 网 络 的 飞速 发 展 , 园 网安 同 网范 围 内大 规模 爆 发 。 但 随 校 全 隐患也 日益增 多 。 闪此 , 何 构 建安 全 高效 的校 阔 网络 23 校 园 网络 入 侵 如 . 体 系 已成 为 高 职 院校 网络 管理 工 作 的重 中之 重 。 所 有 高 职 院校 都 部署 了各 种 应用 服务 器 ,包 括 教务 系 统 、 务 系统 、 生 管理 系 统 、 公 系统 等 。 些 软 件代 财 学 办 这 1 网络信 息安 全概 述 由于计 算 机 网络 具 有 开放 性 的 特点 , 如 网络 入 侵 、 诸 病 毒 传播 、 网站 信 息 恶 意 篡 改 、 网络 突 然 巾 断 、 网络 小 适 码 郜或 多 或 少地 存 在 一 定 的安 伞 漏洞 。黑 客很 容 易利 用 A P漏洞 或 系统 漏洞 等 非 法入 侵 网络 ,从 而 导致 数 据 被 S
技 术 予 以 有效 地 控制 , 而忽 略 了从 管理 的 角 度上 来 控 来 “ 术 和 管理 有 机结 合 ” 原 则 , 校 同 网 的全 局 出发 , 技 的 从
构筑 网络 安全 防 范 系统 , 才能 保证 校 网 的整 体安全 。 全问题 绝 大部 分 都 源 于安 全 臀理 制 度 的不 完 善 ,比如 冒 3 我 院校 园 网安 全防 范措 施 用 他人 的 账号 上 网 、 没有 定 期 更改 服 务 千 L 令 密码 等 一 Ⅱ= I _ 诸 如此类 的安全 管 理 隐 患心 该 由完善 的 管理 制 度 加 以约 结合我院实 际情况 ,我们通过 以下几个方面来加强 束 和规 范 : 校 同 网 网络 安全 管理 。 22 校 园 网病 毒传 播 . 31 增 强校 园网 用户 安 全 意识 . 口前 , 院 校 网用 户柯 1 5 我 4人 , 多数 校 冈 刚络 7 大
马 、 虫 和 A P等 病 毒 攻 击 , 得 这 些 移 动 存 储 设 备 成 蠕 R 使 为 了病 毒 传播 的介 质 , 而致 使 病 毒 存 同一 I 从 P网段 内迅
当言论 、自然 灾 害造 成 的 物 破 坏 等危 害 网 络信 息 安 全 非法 拷 贝 、 改 、 除 。 用 户 的操 作 分 配 /合 理 , 至 可 修 删 若 f 甚 的突发 事 件也 频 频 发生 ,我们 必 须要 深 入研 究 网络 信 息 致使 整 个 网 站瘫 痪 。这 些 漏 洞 和 安全 隐 患使 校 同 网脆 弱 安 全 问题 , 以保证 网络 的安 全 、 高效 运转 、 不堪 、 机 四伏 , 同 网 网站 也 长期 处 于遭 受 黑 客攻 击 的 危 校 网 络 信息 安 全 可分 为 网络 安 伞 和 信 息 安 全 力 而 ‘ 破动 挨 打局 面 巾 , 以解睨 难 网络安 全 主要 是 确保 网络 系统 的 正常运 行 ,包 网 络设 24 不 良信 息和 言 论 的传 播 . 备 安全 和 系统 安令 等 。 信息 发 全 则 主 是 指数 据 安 全 , 包 络 l充 斥着 大 量 色情 、 力 , 暴 以及 一 些 不适 当的 言 括数 据 加密 、 备份 、 序等 稃 论 ,这些 信 息 和 言论 对 学 生树 正确 的世 界 观 和人 牛观 部 颇具 危 害 。 如果 不 及 时加 以控 制 , 些 不 良信 息 和 言论 这
随 着 网络 的 发 展 , 来越 多 的威胁 接 踵 而 至 : 客 攻 越 黑 击、 术马 攻 击 、 网页 倒 挂 、QI注 入 、 站脚 本 攻 击 、 虫 S 跨 蠕
2 高 职院校 网络 安 全现状
将 在 校 园 网 内迅 速 传 播 , 果难 以想 象 大此 , 后 [ l 如何 筑 起 校 园 网络 思 想教 育 的防 线 ,已经成 为 日前校 园网 急需 解
份数据地传输 。 一旦发生灾难或者其他安全 问题 , 随时可 启 动 新 校 区 的备 份 服 务器 以保 证 网络 服 务 的 正 常运 行 。
参考文献 :
[J王文 寿. 1 网管员必备宝 典— —网络安全[ . M】 北京: 清华大学
u 一卜㈨ 川一 m _ 川一 一 一 。 薹 卅 张jⅢ 。 一 川 一… 一 鬻一 …一. 一 川 Ⅲ ~ 一Ⅲ 一 一Ⅲ 一 …
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