继续教育学习心得体会范文4篇
继续教育感悟心得收获(精品10篇)
继续教育感悟心得收获(精品10篇)继续教育感悟心得收获篇1为提升自己的教育教学能力，我参加了中小学教师继续教育学习，通过学习，感悟良多，收获也多。
我们总是在不断的实践中逐步成长的。
我们未来的路还很长，我们要学习的东西还很多，我们的责任真的很重大!感悟很多，思考很多，收获很多。
学习期间，专家们精彩的讲演，都洗刷着我倦怠的心灵;他们结合自己丰富的心理辅导经验，将相关的理论知识深入浅出地阐述讲解，使我学到了很多新的心理辅导理念和研究问题的方法，受益匪浅。
每一次热烈的讨论，都是思维的碰撞。
他们那精辟的理论、独到的见解，激起了我内心中的心弦，触及到我思想的深处。
所以在学习时，我自始至终都在努力学习，在教授们讲座中，在老师们的讨论中充实自己的理论，反思过去工作的得与失。
通过学习我有如下几点心得体会。
一、更新了理念、加深了认识我从老师的讲座中，吸取很多知识及崭新的理念和观点。
它使我明确了不少道理;作为初中数学教师，我还对数学课程标准中三句话：“人人学有价值的数学，人人学必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。
”有了新的认识，它们即将完善修订为两句话：“人人都能获得良好的数学教育;不同的人在数学上得到不同的发展。
”这样的修改有更深的意义和更广的内涵落脚点，数学教育应该是公平的、优质的、均衡的、和谐的教育。
原数学课程标准的“两基”，即将修订为“四基”，增设了“基本思想和基本活动经验”。
我时常思考“数学的本质是什么?”“什么是有价值的数学?”“数学教学中最需要考虑的是什么?”在学习期间，我找到了这一个个问题的答案。
数学的本质就是要培养学生的数学素养，培养学生创新精神和实践能力。
数学教学中最需要考虑的是激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生的数学思考，鼓励学生的创造性思维，要注重培养学生良好的数学学习习惯，使学生掌握恰当的数学学习方法，学习可以影响人生的有价值的数学。
新课标的出台对每一位老师都提出了新的要求和挑战，所以必须认真学习新《数学课程标准》，把握教学要求，对要求滥熟于心，然后探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学水平，及时主动的更新教育观念，转变教师角色，树立以学生为本的基本理念，建立民主、平等、和谐的师生关系，采用互动的课堂教学模式，激发学生的创造动机，启迪学生的创新精神，促进学生基本技能、数学知识、情感态度、学习策略等素养的整体发展。
继续教育学习心得体会(最新9篇)
继续教育学习心得体会（最新9篇）继续教育学习心得体会篇一新学期的开始，我校首先对教师队伍进行了为期三天的继续教育培训。
在此次培训中，我们听取了李艳老师对职业教育的重新定义——“适合的教育”；听取了霍彩英老师、李香青老师对学生安全工作、德育教育的重要汇报；听取了很多优秀班主任、教师外出培训的心得体会，及一些优秀教师的现场教学体验。
他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述给了我强烈的感染和深深的理论引领，使我每一天都能感受到思想火花的冲击，在一次次的感悟中颇感作为职业院校教师的责任重大。
通过这次培训我收获满满，不仅开阔了眼界，而且让我对职业教育又有了一个新的认识。
下面是我通过培训获得的点滴体会：一、立足以人为本承办适合教育埋头苦干是必须的，但抬头望头也是必要的！一味埋头苦干会迷失道路，偶尔抬头望天才能看清方向。
本次培训最让我印象深刻的就是李艳老师的教育理念——适合的教育。
“有教无类”是孔子最先提出的一种教育主张，更是道出了以人为本、因材施教的教育理念。
莱布尼茨说过：“世界上没有两片完全相同的树叶，”更是承认个体差异的存在，承认差异、发现差异是教师因材施教的重要前提。
众所周知，我校生源主要对象是在初中阶段知识基础没有夯实、对学习过程存在排斥的所谓“差生”，他们普遍年纪较小、综合素质偏低、缺乏主观能动性，个性存在很大差异，有的动手能力强，有的擅长理论学习，每个学生都有他的兴趣点。
因此，因材施教要求学校和老师为了一切的学生需要，创设不同专业、提供不同的学习服务，尊重学生的学习兴趣、帮助学生克服学习障碍，从学生的终身发展出发，为学生的一切提供多样性、多渠道的服务，使不同层次的学生都获得广阔的发展空间，让每个“材”都发挥最大价值，实现最大社会效益。
“做人为本，技能立身”道出了中职教育的立足点是以人为本，目标是培育技能型人才。
适合的教育不仅是要适合学生发展，更要适应社会发展，正如我校姚允刚校长说的那样：“必须让每个学生在现有的不同层次的基础上得到不同程度的提高，”道出教育工作首先要因材施教。
继续教育心得体会(精选15篇)
继续教育心得体会(精选15篇)继续教育心得体会1这一年又将接近尾声。
教师应以德为先。
在师德师风方面，我有许多值得总结的地方。
在思想方面，本学期我坚持理论学习，努力提高自身的思想政治素质，并严格按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自我，奉公守法，遵守教师公德。
为人师表。
在教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高组织本事和业务水平，采用多种形式的教学手段和方法，想方设法让学生学得简便，优化课时作业，真正落实减负增效，同时也大大提高了教学效果。
所教的两个班级在本事上均有明显的提高。
这一年，我在班级管理中又有了新的尝试，即从人治都自治。
苏霍姆林斯基有句教育名言：“唤醒人实行自我教育，按照我的深刻信念，乃是真正的教育。
”教师的行动是研究的行动，在反思中成长，在反思中提高。
这一点，我依然延续以前的风格，做到所做有所思，所思有所得。
20_年4月，我有幸上了一节同课异构课，并得到区英语学科专家杨贵平教师肯定和指导。
并以此为题撰写的论文《大胆表达，源于引导—英语听说课探究案例》获武汉市优秀论文二等奖。
这一年，我投入更多精力到指导年轻教师徐曼仪，在我的精心指导下，她的教学教育技能有了明显的提高，大大加快了成长进程，提高了英语组的教学成绩。
在我们共同努力下，她获得武昌区五项技能比赛二等奖，全区第七名;获得武昌区教学能手称号，并获得教学能手第一名，随后在湖大附中上了一堂展示课，并获得好评，并在湖北咸安给当地教师上课，与之交流学习。
能见证年轻教师的点滴提高，让我的`教学生活变得更加充实。
作为备课组长，心中一向有个梦想，一向期望本年级的英语成绩能超过同类班级，那将是每位组员的骄傲，但想到接下来的元月调考难度，学生能稳住吗?于是我带领全组进行了一系列的调整，精心组织了备考方案。
重实效，抓效率，对方向，讲方法，总之，突出对学生本事的训练与提高。
我组共完成，听力训练方案。
单选备考方案，阅读训练方案等，最终针对元月调考方向，精心设计了一套模拟试题，并进行了有效的分析及最终的修补。
个人继续教育心得体会(8篇)
个人继续教育心得体会(8篇)个人继续教育心得体会(8篇)在继续教育学习中，作为教师的是不是学习到了很多教学理念，进一步提高了自己的教学能力呢？那么你有哪些继续教育心得体会？下面是小编为大家整理的关于个人继续教育心得体会，希望对您有所帮助!个人继续教育心得体会（精选篇1）三天紧张有序的继续教育培训生活结束了，我还依然沉浸在培训生活中，很怀念的学校生活又一次得到了重温，备感亲切，心存感动，也备加珍惜。
本次培训不仅是一次会计学习的深入，更是让我对公司未来发展方向有了更加具体化的了解，受益匪浅。
第一天的课程是一个惊喜，看似与我们财务学习无关实际关系巨大，只有了解了公司未来战略规划，我们财务才能更好的向管理会计转型。
现在的社会是一个高速发展的社会，知识更新的速度越来越快。
国际经济一体化进程的加快在客观上要求会计准则实现国际趋同。
我们国家会计准则也已经在向国际会计准则转换。
这次培训，老师通过案例对国际国内会计准则的比较，找出其中的差异，分析准则差异的利弊等等。
这些都有助于我们更新知识结构，有利于我们了解国际准则与国内会计准则的区别，使我们在向国际会计准则转换的过程中更加从容。
税务问题一直是我们会计工作中的重难点，本次老师通过生动的案例，结合税法条例，让我对相关税法有了不一样的理解，更是对我们日常工作中实际遇到的问题进行了解答，我相信在今后的工作中我们能更好的应对相关问题。
培训虽然结束了，也学到了相应的知识，但对于财务的深入理解却远远还没有结束。
培训结束我们又将返回各自的工作岗位，但老师的指导，以及同事们对知识的掌握等等，对我们今后的业务和工作必将带来深远的影响。
在今后的学习生活中，我们会继续相互勉励和勤奋工作，不断进步。
个人继续教育心得体会（精选篇2）本学期对体育老师来说是丰收的一个学期，我非常庆幸自己参加了这次龙岗教育局组织的远程培训，学习到各专家给我们的指导和种种经验。
这次培训主题鲜明，对体育教师的专业成长及和有效课堂教学，专家举出一个个教学资源实例进行剖析，使我们体育老师感觉这是实在有效的一次学习。
继续教育学习心得体会[精华13篇]
![继续教育学习心得体会[精华13篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/c37c13022f3f5727a5e9856a561252d380eb20c9.png)
继续教育学习心得体会[精华13篇]继续教育学习心得体会篇1学习期间，在与实际相结合，不断的实践，取得了非常大的进步。
现将一些学习体会做个小结。
一、通过对继续教育的学习，我首先是更新了观念，努力研究自己，目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。
教师是学生成长的守护人。
他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。
教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。
教师是研究者，带领学生主动积极参与科研课题的研究。
教师是实践者，实践的内涵是“变革”。
二、教育中的一个细节可能会影响一个孩子的一生。
一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。
学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立发展能力充满创造力的生命体。
概括地说，“教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的`引力和空间。
三、教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。
”在教育教学中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。
学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。
正所谓“亲其师，信其道”，教师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过交流达到心与心的沟通。
教师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。
这样的语言才能让学生愿意接受，达到教育的目的。
暖人话语，滋润心田。
温暖的的话语，可以使学生深深感到教师真诚的关爱，从而拉近师生的距离。
教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。
除了更新自己的教育教学理念之外，还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。
这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程，更需要一份持久的热情，一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求！继续教育学习心得体会篇2在今年中旬，我们都参加了集团财务组织的20xx年度财务人员继续教育培训，我受益匪浅。
继续教育心得体会(精选7篇)
继续教育心得体会（精选7篇）2023继续教育心得体会（精选7篇）从个人角度来看，继续教育也有至关重要的作用，特别是在信息时代，没有继续教育，人的知识恐怕难以跟上时代的发展.下面是小编给大家带来的继续教育心得体会，希望能够帮到你哟!继续教育心得体会篇1为期一周的培训，是一次难得的充电机会，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。
活动中主要安排有骨干教师示范课、青年教师汇报课、中小学班主任工作论坛及校长论坛、教育技术电子白板使用培训。
教师的成长历程和教师的职业发展离不开教师的培训和再学习，这是教师自身的需求，也是社会发展的要求。
通过培训学习，使我拓宽了学习的视野，更新了教育观念。
下面谈谈我对本次学习的心得。
在前三天的培训中，先后有幸听到三位优秀骨干教师上的三节精彩的示范课和三位优秀班主任论坛深受启发，更有幸聆听了庆阳市团结小学优秀班主任张秀英以“用心做教育、做真教育”为题的讲座。
讲座中张老师结合十几年的班主任工作及小学数学教学生涯，深入浅出的讲解、风趣幽默的事例，让我如临其境。
讲座中提出的一些指导策略和管理班级方法更是让我受益匪浅。
使我深深地感到教学是一门学问，它不是一朝一夕就能学会，就能融会贯通的，而是需要自己的认真钻研和日积月累而成的。
而如何成为一名好老师，然后变成一名名师，就是我目前所面临的问题。
从这次的培训中，我学到了一些前辈们的先进经验，明白了一些道理，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作又很大的意义。
张老师的讲座，让我感到自己还停留在经验型教师的层面上，让我看到自己虽然有执着的工作信念，但教学的反思是及其不够的，美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：成长=经验反思。
如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，那么、即使是有“20年的教学经验，也许只是一年工作的20次重复;这样他永远只能停留在一个新手型教师的水准上。
充分说明了总结自己的教育，思考自己的教育行为之重要。
2024年继续教育心得体会(四篇)
2024年继续教育心得体会在充分认清主题教育对____长远发展所具有的深远意义的前提下，我站高度重视主题教育这项重要政治工作，精心谋划、部署，不断摸索、创新。
作为教育示点，我始终把“走在教育前沿”作为一项原则标准，坚信机遇与挑战同在，坚持从摸爬滚打中悟求“真理”。
主题教育开展至今，让我收获颇丰。
本人认为，搞一项活动与写一篇文章在原理上有异曲同工之效。
一篇文章能否羽翼丰满的与读者见面，首要取决于如何谋篇布局。
虎头蛇尾，必将失去实效；有论无据，难以使人信服；有据无论，无法延伸内涵。
主题教育亦是如此，唯有谋好篇、布好局，别出心裁，深入浅出，方能出佳作。
一、谋篇布局经过反复摸索，结合多年政治工作经验，我对于如何如何谋好篇、布好局，有以下几点粗见。
(一)明确重点，分清主次当前____开展的各项工作种类多、任务重。
如执着于各项工作的齐头并进，不仅没时间、没精力，更会挫伤官兵士气，动摇军心，使得____上下怨声载道。
因此，要紧紧围绕中心工作，理清思路，明确重点，分清主次的抓好各项工作。
(二)找准结合，注重渗透我们要清醒的认识到，____中的各项工作并非独立存在的。
例如。
可以通过主题教育中对官兵核心价值观的培育，来推进廉政建设；亦可将业务培训作为教育载体，弘扬职业道德文化建设，进而提升官兵文化底蕴，推动警营文化建设。
灵活的将各项工作有机结合起来，注重渗透，才能有效避免顾此失彼。
(三)摸清底数，对症下药所谓“知己知彼，百战不殆”，摸清官兵的“底”尤为重要。
官兵作为主题教育的主体，对教育最具发言权。
通过发放调查问卷、谈心谈话等方式来摸清官兵思想不失为一种直接简洁、快速见效的方式，但无法做到全面、彻底。
小部分官兵由于性格方面因素以及受外界环境影响，而导致自我封闭，不易透露真实想法，或只做“花拳绣腿”、“应景文章”。
若以此为鉴，将反受其害，制约整体发展。
因此，要为官兵开设“绿色通道”，让官兵脱去思想包袱，在无顾虑、没压力的情况下谈真实想法，进而对症下药，为主题教育筑牢根基。
继续教育个人学习心得体会范文(推荐8篇)
继续教育个人学习心得体会范文(推荐8篇)第一篇：继续教育个人学习心得体会范文10月7日，在初中聆听了市进修校王老师对教师职业道德新规范的解读感慨万千，王老师着重在爱和教师行为的方面进行了诠释，和教师们互动，在热烈气氛中将培训圆满结束。
透过学习，我谈谈我自己的拙见。
一、教师是一种普通而崇高的职业人所共知，中华民族有尊师重教的传统，常把教师比作父母，可见教师的地位之高，多么的受人尊重。
那么教师为什么受人尊重呢?正因他是人类文化、科学知识的传播者，又是伦理、道德的传授人。
教师之因此受人尊重，是正因教师的职业是神圣的，担负着培养、教育下一代人的艰巨、繁重的任务，传道、授业、解惑是教师的天职。
试想，把一个幼稚、天然的自然人，培养成有知识、有文化、有纪律、有道德的社会人，是何等的不容易!教师的职业的确是伟大而又神圣的。
我们每个受过良好教育的人，都有一个共同的体会：培养我们成长起来的那些教师，他们的确像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人。
他们吃的是“草”，挤出的是“奶”，从精神、灵魂上培育了我们一代又一代青少年。
教师之因此受人尊重，还正因教师是经师，又是人师。
教师是人中楷模，教师职业要求他们“学而不厌，诲人不倦”，不但教书，更重要的是育人，言行一致，身体力行，事事处处做学生的榜样和模范。
然而教师并不是生活在与世隔绝的孤岛上，而是置身于现实生活中，置身于市场经济的环境下，如何不受市场经济的负面影响，“一尘不染”，敬业尽职，做好教育人的工作，就不很容易了，再说教师不是神，感情婚姻、子女家庭、经济收入、名誉地位等种.种人生琐事必然会影响自己的情绪。
当情绪不好时，很容易将内心的烦躁投射到学生身上，有时在教育态度、教育方式、教育语言上的过错，打碎了自己在学生心目中的完美形象，使学生感到紧张、委屈、怨恨，给学生造成负面影响，造成学生对社会的不信任，甚至能够影响学生的一生。
做人有做人的准则，干工作要求具备起码的专业素养和职业道德;如果说对教师有什么个性的要求，我认为，比“学高为师，德高为范”更重要，还是对自己所从事的职业的价值和好处的深刻认识和坚定信念，这是21世纪教师素质的最重要的方面。
继续教育教育心得体会范文(16篇)
继续教育教育心得体会范文（16篇）继续教育教育心得体会范文（通用16篇）继续教育教育心得体会范文篇18月份我很荣幸地参加了由教育局举办的教师继续教育学习培训。
短短的一周培训，但是我从这次培训中学到了很多东西，也让我不禁感叹要做一个好教师是多么难，也让我明白了我们还有好多好多要学习的，也知道我们前面会遇到很多困难，需要我们用一颗热爱学生的心和对教师这份平凡而又神圣职业的满腔热情来让我自己不断地成长克服所有的困难。
本次培训都是请了专家型的一线教师来给我们讲课，分别有：一、唐伶英老师给我们讲的《常规行为的自由度》，她针对幼儿一日常规培养等方面存在的问题，和老师们进行了互动交流、辅导，使在场的每一个教师受益匪浅。
在讲座过程中笑声不断，掌声不断。
而她的话也深深的印在了我的脑海里：“规则只是一种手段，并不是最终的目的，规则因人而设，也因人而废，在幼儿的发展面前，一切规则都可改变”，“孩子是未来、是希望，让我们一起努力，共同为孩子的幸福同年守望”。
二、孙晓昕老师给我们讲解了《幼儿园特殊行为幼儿解读》。
在讲课中孙晓昕老师结合真实的例子给我们讲述了如何正确的去判断幼儿的特殊行为，如何在有效的观察下实施教育计划。
她指出计划之前首先要、分析幼儿、观察幼儿、评析幼儿的状况、了解家长心理、引导家长咨询专家，再制定教育计划与实施。
通过孙晓昕老师的引导之后，留给我的不只是深深的回忆，更是一笔宝贵的财富。
三、讲述《国际视野下的幼儿园管理》的讲师还说到了不同的教育理念，不同的教学方法，课程模式都会产生不同的'幼儿园管理模式和风格。
其中，讲师还说到“幼儿和教师的关系”、“学习的关系”、“影响师生关系建立的因素”和“如何建立良好的师生关系”。
通过这次对民办幼儿园教师继续教育学习培训，我们更进一步了解和掌握了新教育的发展方向和目标，使我的教育观念进一步得到更新。
我知道转变教育思想、教育理念，先进的教育思想、理念才是我们基层幼儿教师必须思考的问题。
2023年继续教育学习个人心得体会(10篇)
2023年继续教育学习个人心得体会(10篇)2023年继续教育学习个人心得体会(精选10篇)经过继续教育的培训，你会更加认识到教育的重要性吗？那你想要记录一份在继续教育学习中的心得体会吗？下面是小编为大家整理的关于2023年继续教育学习个人心得体会，欢迎大家来阅读。
2023年继续教育学习个人心得体会【篇1】今年八月，我有幸参加了为期四天的克拉玛依市语文教师继续教育培训，经过几天的努力学习，使我受益匪浅。
聆听了讲师的现场授课和讲座，每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的讲师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。
在这里，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。
能拥有此次学习机会，实在值得珍惜！非常感谢上级领导对我们教师成长的关爱，给予我们创设了共同交流学习的平台。
现就将本次培训后的心得体会总结如下：第一天听了赵志祥老师的讲座《新课标下语文该怎么上》，感触颇深。
赵老师是深圳市教育局的教研员，参与编写了小语教学参考书，是一线专家，长期研究语文教学，有着丰富的实践经验，他所阐述的每一个观点都来自于亲身的实践研究，让你感觉身临其境般。
他幽默风趣，妙语连珠，感情激荡。
听他的课，你能感觉到他对孩子的那种深深的爱，对教育事业的热爱与执着。
听他的课是一种享受，是一种快乐。
赵志祥老师说到“因为语文素养的养成是唯一正确的语文教育模式，所以教师的语文素养需要进一步提高才是落实新课标的关键。
”接着就如何提高教师的语文素养展开了五个方面：1.正确的思想；2.科学的方法；3.先进的技术；4.扎实的语文功底；5.扎实的理解运用语言文字的能力。
下午赵老师又谈到“简化识字教学的头绪”，分享了低段识字教学的简单方法：1.基于教材“认识”字，可带领学生动手制作生字卡片，玩中识字。
2.正确、流利地朗读课文，随文识字。
3.课外阅读中“熟悉”字，“巩固”字，“再识”字。
继续教育学习心得体会（精选10篇）
继续教育学习⼼得体会（精选10篇）继续教育学习⼼得体会（精选10篇） 我们得到了⼀些⼼得体会以后，不妨将其写成⼀篇⼼得体会，让⾃⼰铭记于⼼，这样能够给⼈努⼒向前的动⼒。
那么好的⼼得体会都具备⼀些什么特点呢？下⾯是⼩编整理的继续教育学习⼼得体会，供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
继续教育学习⼼得体会篇1 中⼩学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提⾼全体在职中⼩学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全⾯实施素质教育的关键。
经过这⼀段的学习，给我的感受是很深刻的。
中国的基础教育最紧迫的任务是⾛向素质教育，这是⼀次教育思想的历史性深刻变⾰，是⼀次教育内容、教育⽅法的历史性深刻变⾰。
⾯对当今中国教育发展的现实状况和发展趋势，作为⼀名现代教师该何去何从，应如何定位⼀名普通教育者的价值？通过继续教育学习让我更加明⽩：⼀个现代教师如果仅仅是将书本上的有限知识教给学⽣是远远不够的，教师必须对学⽣做到教会做⼈、教会求知、教会办事、教会健体、教会审美、教会创造，要把德、智、体、美全⾯发展，使知、情、意、⾏和谐统⼀，⽽要达此种教育⽬的，⾸先就必须从改变教育者开始、⼀个现代教师只有不断提⾼⾃⾝的教育素质，完善⾃我，才能成为⼀名合格的现代教师、⽽这其中最关键的我认为有两点：⼀是⾼尚的⼈格⼒量，⼆是⾃⼰⼴博的学识。
那么怎样树⽴新时期的师者形象，本⼈认为有以下⼏点： ⼀、不断虚⼼学习、调整、充实、完善⾃⾝的知识结构。
信息时代的到来，电脑和⽹络的普及，为我们每⼀个⼈提供了更为⼴阔的学习天地，同时也使我们每⼀位教师深深地感到“教学相长”这个词语的内在含义、学⽣的知识结构不再是我们教师知识⽹络的⼀个⼦集。
现代师⽣的知识结构呈现出⼀种全新的交集状态、我们只有更加努⼒地勤奋学习，不断充实⾃我，不断超越⾃我，不断完善⾃我的知识体系，保持⼀颗永远年轻奋进的⼼，唯有如此⽅能适应当今教育形势的发展。
⼆、转变教育理念，相信我的学⽣⼀定能成才。
继续教育学习心得体会范文六篇
继续教育学习心得体会范文六篇继续教育学习心得体会【篇1】前不久，我参加了黑河市中小学教师继续教育培训班。
聆听了各位专家的讲座，收获颇丰。
尤其是姜建设、叶静、二位专家对学科教育、随笔写作的准确解读，让人茅塞顿开。
虽然学习的方式比较单调，就是静静的坐下来听课，但是，满眼的精彩让静坐不再单调；虽然连续几个小时让人腰酸背痛，但是，学得新知的清新让我的心头越发温暖……下面，我就把我本次学习的体会具体谈一谈：一、虚心学习完善自身的知识结构。
作为教师就必须善于接受和消化新观念、新知识，认真钻研业务，不断提高自身素质；必须积极探索教学方法和教学艺术，活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣；必须勤奋好学，孜孜不倦，努力做到学识渊博，业务精良。
只有这样，讲起课来才能深入浅出，得心应手；才能使学生产生敬重感，自觉自愿地接受教育和指导。
二、转变教育理念相信自己的学生一定能成才，学生是学习的主人，是发展的主体，教师面对的是学生的未来，而不是个人眼前的荣誉和利益，应立足于学生的成长，教师的教育观念是其从事教育工作的心理背景，这种期望不仅是教师自身工作的理念，更是学生发展的重要因素。
是实现“人人成才”的一个重要基础，不要忘了教育家陶行知的名言：“你的教鞭下瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生，麻衬的理目户配下，教师眼中就没有差生，只有差异，实施差异的教育，就会有差异的发展。
三、完善教学能力明确认识到教育不仅仅是技术，更是艺术，教学是教师有目的、有计划、有组织的对学生传道、授业解惑的行为，我们只有善于设计教学，善于研究教材，选择合理的教法，学法，灵活地运用讲解、提问、练习、复习、谈话等技术，运用现代化教育技术，才能表现出高水平的教学行为和教学技术，而且这种教学技术与行为的发展组合，便会产生一种寓于创造性的教学方式和方法，甚至学术能达到准确、鲜明、生动的境界。
四、多读书作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。
人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。
继续教育学习心得体会(精选5篇)
继续教育学习心得体会(精选5篇)继续教育学习心得体会篇1一个学期已经结束，一个学期的继续教育也在不知不觉中接近尾声，我现在对这个学期的继教作如下心得：我觉得，作为一名幼儿老师，你要“给孩子们一碗水，自己首先得准备一桶水”，无论你的语言多么有魅力，无论你多么敬业，知识来不得半点虚假，它是一个老师的底气。
的确，我觉得，“经验加上反思才等于成长”。
幼儿教师需要不断地吸取新知识，学习新技能，开阔眼界，提高自身的素质，以跟上时代的变化。
但在这次个学期的继续教育学习中，我把我们最盼望的事情解决了!我们听到了最前端的理念解读，看到了最优秀的教学案例，得到了最快捷的疑难解答。
同时还有辅导老师一直陪伴着我们，使我们获益匪浅。
这个学期的学习形式多样，与专家的面对面答疑。
这使我对幼儿的教育方法有了新的认识，同时我也找到了工作中的不足和问题，对新课程改革也有了更深刻的认识与理解。
通过这些培训和学习，我深刻理解了幼儿园语言、艺术、科学等教育领域的问题与对策，树立了全新的幼儿素质观念。
在管理方面，要摈弃传统的监督、检查者的观念，切实树立为家长服务、为教师服务的观念，甘心情愿当好家长平等的合作伙伴，当好教职工开展幼教工作的支持者、合作者与助手，深入教职工中，深入家长中，研究问题，解决问题，同心同德促进幼儿教育科学发展。
作为一名幼儿教师，播下的是希望，是信念，是思想。
作为幼教人，通过这些学习我要把理论运用到实际的一线工作中，查找自身的不足，用理论来指导我们的实践工作。
做到爱我们的职业，爱我们的孩子。
同时用自己的实际行动来带动身边的同事一同做好幼教工作。
通过学习，我也同时深深的体会到，幼儿教育必须坚持保教相结合的原则。
在幼儿园的教育工作中，保教结合的原则表明了幼儿园教育与其它教育的重要区别，同时也显示出幼儿园教育自身的独特性。
所以，我更应提高自己的文化素质水平，通过各种教育活动的观摩，评价自己或他人的教育行为，相互交流，取长补短，提高教育质量，促进幼儿发展。
2024年继续教育学习心得体会范文(五篇)
2024年继续教育学习心得体会范文2024年是我继续教育学习的一年，回顾这一年的学习经历，我对自己的成长和收获感到非常满意。
在这4500字的篇幅内，我将分享一些我在学习过程中的心得体会。
首先，继续教育学习是我走出舒适区的一次重要尝试。
在工作中，我已经有了一定的经验和技能，但我意识到自己的知识和能力还有很大的提升空间。
因此，我决定通过继续教育学习来拓宽自己的视野和能力。
在学习的过程中，我发现自己需要具备一定的学习方法和管理能力。
首先，我制定了详细的学习计划，明确了学习目标和时间安排。
其次，我采取了主动学习的态度，积极参与讨论和思考，与教师和同学进行互动。
此外，我还注重反思和总结，及时调整学习策略和方法。
通过这一年的学习，我深刻认识到学习不仅仅是为了获取知识，更重要的是培养创新思维和解决问题的能力。
在学习的过程中，我遇到了很多困难和挑战，但我学会了不轻言放弃，而是要坚持到底。
我相信，只有通过持续的努力和坚持，才能真正取得进步和成功。
在课程学习的过程中，我接触了很多新的知识和领域。
例如，在市场营销课程中，我学到了如何进行市场调研和制定营销策略；在人力资源管理课程中，我学到了如何招聘和管理员工；在财务管理课程中，我学到了如何制定预算和进行财务分析。
这些知识不仅让我在工作中更加游刃有余，而且也为我未来的职业发展铺平了道路。
除了专业知识外，我还学到了很多实用的技能。
例如，在沟通与表达课程中，我学会了如何有效地与他人沟通和合作；在领导力课程中，我学会了如何带领团队和解决冲突；在项目管理课程中，我学会了如何制定和执行项目计划。
这些技能为我在工作中提供了很大的帮助，并且让我在团队中更加出色。
除了专业知识和技能外，我在继续教育学习中还结识了很多志同道合的朋友。
在课堂上，我们互相交流和分享经验，共同进步；在课外活动中，我们一起参加实践项目和社交活动，加深了彼此之间的了解和友谊。
通过与他们的交流，我不仅了解了其他领域的知识和经验，而且还拓宽了自己的视野和思维方式。
继续教育心得体会(通用6篇)
继续教育心得体会〔通用6篇〕继续教育心得体会〔通用6篇〕继续教育心得体会1本人于20xx年10月11—12日参加了市卫生局组织的会计继续教育学习，在两天的学习中，导师生动诙谐的讲解给我留下了深入的印象，让我受益匪浅。
在授课的内容中，医院财务的内部控制是一个鲜明的主题。
随着社会市场经济的不断开展，医疗市场竞争正日趋剧烈。
医院要立足自身生存和开展，保持强劲的开展势头，就必须加强和完善合理的内部会计控制制度，促进医院的安康快速开展。
医院的内部控制是财务体制健全的重要表现，当今医院收费工程越来越多，医院不断的扩大规模，在医院内的各项财务收入也层出不穷，因此，对医院会计内部控制的要求也不断地进步，这对医院更好的推动医疗建立，更好的利用有效资金效劳于患者都有深远的意义。
通过老师的举例讲解，我理解到，许多医院发生的日常经济业务，人员的收支不能有效管理，一些经济活动跳出了财务制度的监视机制范围，比方医院在接纳患者时，一些部门或人员利用职务之便擅自修改收费标准，随意利用医院等公有财产，产生的经济效益收入囊中，而这些应纳入医院收入的资金没有按制度缴入医院财务收入范围内，而私设“小金库”，个人私下私自分掉或随意支配，资产购入随时随意性大，但是利用率低，严重浪费资。
这些都是医院没有制定详细的会计内控制度和处理方法造成的。
所以，要建立健全的医院财务管理制度，进步内控程度。
医院的财务系统和内审部门应该根据本院财务情况的会计制度的实际情况制定详细的财务管理方法细那么，确定医院财务人员的详细职责、权限划分、详细工作范围，如能确立到详细的明细分工为最正确，从小到大，从粗略到明细保证全院的财务工作有条不紊的实行，保证医院在财务收支等方面可以做到，有法可依、有章可循。
同时，医院在制定财务管理组织机构的时，应该严格遵循内部控制制度，明确划分医院各部门、各科室、各工作人员的工作流程，做到责任到人，定岗定人，明确界定其权责，真正做到不相容职务相别离，解决好权利制衡和内部监视约束问题，促进医院经济工作在受权审批、监视协调下有序高效地运行。
关于继续教育的心得体会5篇
关于继续教育的心得体会5篇关于继续教育的心得体会（篇1）远程网络继续教育为我们广大教师提供了一个学习、交流的平台，通过远程网络资源，我学习了职业理解与认识等九门课程，努力提高自身的素质和教育教学水平。
我非常珍惜这个难得的学习机会，把远程教育研修作为提升自身素养，促进专业发展的一个主要学习方式。
我惊喜的发现，给我们指导的专家老师们，无疑都是我们每位学员治学的楷模。
在研修培训中，那一个个生动的教学课例，让我们更加贴近了课堂;专家们精辟独到的分析又使我们知道了教学中应该注意什么，哪些细节需要扬弃，哪些地方需要改正。
经过这次研修，我深深的感觉到:教师不仅要具备高尚的师德，还要有渊博的学识，这是我们从事教育教学工作的基础。
在这次研修过程中，我坚持每天进行网上学习，认真观看各个专家的视频录象，通过学习，解决了实际教学中遇到的很多疑难问题，如:怎样处理教材的重难点，备学生，这是我备课的困难点，但通过这次培训，我了解了哪些是语文备课的重点与难点以及如何备学生。
这次网络学习不仅使我在师德修养、教学方法等各方面有了很大的提升,而且把握教材、交流沟通、教学设计的技能也有了很大的提高,同时也开阔了视野，充实了自已。
总之，在这次中小学继续教育培训研修中的收获是沉甸甸的。
通过研修，激发了我持续前进的动力，加快了继续努力、力求完美的步伐。
在今后的工作中我会更加积极、主动地参与到网络研修中来，不断的提高自己的教育教学能力，经常性的进行研修,在教学实践中不断反思、总结、完善，争取有更多的、更新的教研成果。
关于继续教育的心得体会（篇2）为了学习更多的教学理念改进课堂教学，在这次继教培训中，我认真聆听了每位专家的精彩讲座。
他们那鲜活的案例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领。
在一次次的学习感悟中，我感受到了身为一名教师责任的重大。
通过这次培训，我感觉很有收获，眼界开阔了，思考问题比以前更全面了，许多疑问得到了解决并在很多方面得到了启发和引领。
个人继续教育学习心得体会(精选10篇)
个人继续教育学习心得体会（精选10篇）个人继续教育学习心得体会（篇1）通过小学教师继续教育让自己过去的教育教学产生了许多的感慨，通过学习，本人了解到自己过去的许多不足，同时也提高了认识,获验。
现主要从教学方式方面总结如下：教学方式是直接影响学习方式形成、完善以及改变的重要因素，是转变学生学习方式的根本。
在促进教师教学方式转变的过程中，要求教师做到“四变”，一是，教师角色的转变，由过去的管理者、控制者、主导者、仲裁者为现在的组织者、帮助者、引导者、促进者。
由施与者转变成引路者，从讲坛走向学生中间，参与学习发生的全过程，体会共同成长的快乐。
面对飞速发展的科技知识，在今天教育信息化的平台上，教师的绝对权威已不复存在，因而教师作为终身学习的首当其冲者具有非凡的意义。
从前倡导的换位思考、思维平等、理解学生等观念，在今天自然地成为教师的行为。
二是，教学策略的转变，研究适应学习方式转变的教学设计的改变，构建符合学习方式转变的教学模式群，开发、利用教学资源，为学生学习提供平台，探索长假、短假、平时作业形式的改变，为学生提供实践场、体验场，感悟自主、合作、探究学习的快乐。
学生的作业从昨天的复习知识、巩固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全过程的活动。
三是，教学方式的转变，重情景、重民主、重过程、重引导、重体验。
要注重对学生综合能力的培养和训练，强调以学生为主体的有意义的语言实践活动，营造轻松愉快、积极向上的学习氛围。
例如：在教学“毛茸茸的小动物”一课教学中，教师引导学生观察图片，“虚拟动物”的情景，用所学过的语言相互交流描述自己喜爱的动物，然后向同学们说一说小动的相同和不同。
学生学得生趣盎然、主动积极，创造力得到了培养。
还课堂给学生，让课堂成为学生探索的殿堂，这是现在教师们追求的一个境界，即使一个细节也不放过。
教师让学生用自己的方式感悟、表达：可以用词语描述;可以用动作表演;可以用实物演示等等。
个人继续教育学习心得体会【十篇】
个人继续教育学习心得体会【十篇】1.个人继续教育学习心得体会当我认真接受了继续教育后，联系自己的教育教学实践，我有以下几点体会：一、“评课”与“议课”的区别。
“议课”是围绕观课说收集的课堂信息提出问题、发表意见。
“议”的过程是展开对话，有“主”“客”之分；“议”是参与者围绕共同的话题平等交流，“议”要超越“谁说了算”的争论，改变教师在评课活动中的“被评”地位和失语状态。
“评课”主要将“表现、展示”作为献课取向，执教者重在展示教学长处；“议课”活动以“改进、发展”为主要献课取向，不但不怕出现问题，而且鼓励教师主动暴露问题以获得帮助，求得发展。
二、“评课”不能流于形式。
在教学中，各自形式的公开课、观摩课等等，常会以不同的方式和形式出现，随之而来的评课却往往流于形式，有的是在设计好的表格上打个分，有的是表扬为主，做好好先生，还有的是被动发言，敷衍了事，说几句好话，提一点希望，这些现象在我们的教学中可能很多人都碰上。
我觉得在教学中，作为我们一线的老师听课评课的主要目的就是为了实践，为了更好地改进教学，如果都说些没有意义的话，那评课还有什么意义呢？课堂教学终究是一线老师自己的事情，我们需要的是评课者真实的心声，能得到大家的认同，有所理解，同时有所接受，并能在今后的工作中付诸于行动。
三、“议课”非常有意义。
“议课”是围绕观课所收集的课堂信息讨论问题、发表意见，“议”的过程是展开对话、促进反思的过程。
“议”强调了彼此的平等，都有自我表达的权利和倾听、理解对方的义务。
“议课”我觉得更能让老师得到提高，更能有说服力，因为有时评课者并不了解学校的情况、学生的情况以及教学进度等情况，往往对上课者提出的要求过高，这样如果只评不议，也许会让老师觉得委屈，甚至不理解，从而打击了积极性。
在平等交流的基础上，让授课者说话，让评课者更能点中要害，不仅可以得到参与者的充分信任和理解，更是对教师改进课堂、促进专业发展起了很重要的作用。
继续教育学习心得体会5篇
继续教育学习心得体会5篇继续笔记教育学习心得体会范文一一、不断虚心学习、调整、充实、完善自身的知识结构。
信息时代的到来，电脑和平台的普及，为我们每一个人提供了更为广阔的学习天地，同时也令我们每一位教师深深地感到“教学相长”这个词语的表征含义.学生的知识结构不再是我们开集教师知识网络的一个子集。
现代师生的知识结构呈现出一种全新的交集状态.我们只有更加努力奋发向上地勤奋学习，不断充实自我，不断超越自我，不断完善自我的知识体系，保持一颗永远年轻奋进的心，唯有如此方能适应当今教育形势的。
二、转变教育理念，相信我的学生一定能向国生。
学生是学习的主人，是发展的主体，辅导员面对的是学生的未来，而不是非商业眼前的荣誉不在意和利益，应立足于学生的成长.三、完善教学能力，明确明确规定认识到教育不仅仅是技术，更是艺术。
教学是教师有目的、有计划、有组织工作的对学生传道、授业解惑的行为，教育行为是在教师临近下的一种有选择的技术，是根据在教学实践中积累起来专业知识的有关教学的经验，知识而形成的基础知识一整套操作技巧，我们只有精于设计教学，善于研究教材，选择合理的教法，学法，灵活地运用讲解、提问、练习、复习、谈话，编制试卷等技术，运用现代化素质教育技术……才能表现出高水平的教学行为和教学技术，而且这种教学技术与行为的发展组合，便会产生一种寓于创造性的教学方式和方法，甚至教学研究能达到准确、鲜明、生动的境界。
使学生不仅生动的推论了学习内容，而且给人以艺术的享受。
苏霍姆林斯基说过，宝宝在离开学校的时候，带走的不仅仅是分数，更重要的是带走他盗走对未来社会的理想与追求。
我希望我们的每一位教育工作者都能充满普及教育受用、充满激情，必将增添教育的春天。
继续教育学习心得体会范文二我毕业来学校教育工作，以为做好教师的教书工作，只要对得起学生、对得起学校就行了。
通过学校组织的青年教师培训，我了解到当一个好教职员教师并不极易。
首先是在理论课诸多方面：教师应该博览古今中外典籍使自己成为饱学之士，俗话说得好：“要给学生一杯水，自己要有一桶水”。
2024年继续教育学习心得范例(四篇)
2024年继续教育学习心得范例透过这个学期继续教育培训的学习，使我无论是在教育思想，还是教育理论及业务潜力等方面都受益颇多。
让我深深地认识到要更好的胜任当前的教育教学工作，适应素质教育的需要，务必不断的全面提高自身素质，它是使自我在教育教学工作中得以顺利进行的保障。
现把一学年来的学习心得总结如下：一、提高认识，加强行动，增强进一步搞好教师继续教育的职责感和紧迫感。
透过学习上级下达关于继续教育的文件精神，明确了开展继续教育培训的必要性，我们要主动适应社会主义现代化建设需要，主动适应当前教育改革和发展的需要，坚持面向全体学生，按需施教，着眼提高，多层次、多形式、多渠道地进行学习，用学习指导工作。
二、贯彻、落实继续教育实施方案。
1、本学期在继续教育方面，学校透过自主学习、同伴相助、专业引领三种形式对教师进行培训。
对每种方式的培训，我都能认真对待。
我感觉自我的业务水平还差得很远，仅有多透过这样的专业引领学习，才能让自我的教学更具有实效性。
利用课余时间我自学了《新数学课程标准》和《小学数学教学策略》等理论并认真做了笔记。
2、用心参加学校开展的校本培训，提高思想觉悟和业务素质，参加政治和业务学习。
在本学期中我认真学习了《一德四新》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师职业行为十不准》、《遵义县教育系统作风建设八严禁》，班主任的管理。
每次按时参加学校组织的教研活动。
透过此次继续教育学习，我深切感觉到，做为一名教师，不仅仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。
透过继续教育的培训，使我在教学工作中能“因材施教”，对学生能给予学习上的指导，生活中的关心，认识的点拨，思想的疏导。
并能公正、公平地对待每一个学生，满足他们求发展、求提高的需要。
四、存在的不足：在过去的一个学期里，我虽然努力的学习，但自我的教学工作潜力和某些素质较高的教师相比，还差距很大，如教学理念的转变，教育思想的更新以及教学方法采用还不能适应现代教育教学的发展，自身的业务知识和教学技能有待进一步提高。
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继续教育学习心得体会范文4篇
我在学习了模块1—义务教育数学课程标准的设计、实施与修订后,感触颇多,数学课程改革势在必得,它使得教师在各方面有了很大提高。
我作为一名小学数学教师确实心存感激。
下面简单谈一下我的心得。
一、数学课程标准教会我把课堂还给学生,学生是课堂的主体。
就像模块中让学生自己动手探求平行四边形的面积,让学生在玩中学会知识,得到愉悦感。
还有在上课时,多讲一些跟实际生活相联系的知识,激发学生学习兴趣,
二、教师应丰富自己的知识体系,多学习其它各方面东西。
比如在课堂多使用多媒体教学,让课堂变得丰富多彩,吸引学生的注意力。
教师还可以把知识穿插在故事或游戏中,激发学生学习兴趣,让枯燥的知识比较容易让学生接受。
三、教师要多听其它优秀教师的课,提高自己的课堂效率。
至于作业,也要适量,不要搞题海大战。
总之,我们在课堂与学生有效交流,提高自身综合素质,不断充实自己,努力为学生提供更好的教学与辅导!
继续教育学习心得体会
教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。
通过本学期继续教育培训的学习,安全教育心得体会使我在教育思想,教育理论及业务能力等方面受益颇多。
我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作,适应素质教育的需要,必须不断的全面提高自身素质,而现代教育观念的树立,正是教师的立教之本,确立现代教育观。
教师专业是动态发展的、终身持续的过程,现代教学应是建立在教师学习基础上的。
必须在加强和发展教师教育,促进教师专业化发展的同时,加快教师专业化进
程,以适应学习化社会、终身化学习的需要。
由此通过对教师专业观发展历程的回顾,通过对教师专业能力的时代内涵以及教师继续教育课程改革原则的论证和阐述,探讨教师继续教育课程创新的机制,明确教师的专业成长与教学的发展性是一种不断演进、不断超越的创造发展历程。
教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。
学习期间,在与实际相结合不断的实践,取得了非常大的进步。
现将一些学习体会做个小结。
一、通过学习,更新了观念。
对教师来说,研究是学习、反思、成长、发展的同义词,与专业人员的研究具有质的区别。
它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。
通过学习,从“过去的我”与“现在的我”的对话交流,是努力摆脱“已成的我”,为不断获得新生的过程。
努力研究自己,其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。
教师是学生成长的守护人。
他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。
教师首先是学习者,不仅要善于向实践学习,向理论学习,而且要向学生学习。
教师是研究者,带领学生主动积极参与科研课题的研究。
教师是实践者,实践的内涵是“变革”。
二、教育无小事。
一个细节可能会影响一个孩子的一生。
一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛,开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。
学生是具有极大可塑性的个体,是具有自立发展能力充满创造力的生命体。
概括地说,教育的真谛在于启发自觉,在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。
1.通过师德的课程培训,使我认识到,成为一名合格的教师容易,要想成为一名优秀的教师,必须注重细节,充满师爱,从细微处入手,充分了解、关爱每一个学生。
学习一些优秀教师的先进事迹后,更加坚定了我从事教育行业的信心和决心。
2.听取了我校及专家的新课改培训,树立了课改意识,贯彻到了教学实践中。
我充分认识到当前我国进行新课程改革的迫切性和重要性。
新课程改革,教师的观念改变是关键,首先要改变原有的教育方式和教学模式,即改变以前“教师讲授学生接受"教师指导学生参与”的全新的教学模式,倡导自主.合作.探究的学习方式,充分调动学生学习的积极性,提高学生学习的参与度。
3.学习了各种先进的教育教学经验。
使我深切感觉到,做为一名教师,不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德,也需有先进完备的教学策略与方法。
今后我继续以新课程改革为契机,以新课程标准的基本理念为指导,转变教学观念个人工作总结,从规范入手,有目的,有计划,有步骤地进行课程改革实验,加强课堂教学改革研究,提高自身教学业务水平。
在教学中学习、反思。
在反思中学习,反思中进步。
只有通过不断的反思,才能使自己的教学水平、教学能力有所提高。
继续教育为的是素质教育,素质教育离不开继续教育。
在今后的继续教育学习中,我将继续努力。
4月继续教育学习心得体会
一、数学课程标准教会我把课堂还给学生,学生是课堂的主体。
就像模块中让学生自己动手探求平行四边形的面积,让学生在玩中学会知识,得到愉悦感。
还有在上课时,多讲一些跟实际生活相联系的知识,激发学生学习兴趣。
二、教师应丰富自己的知识体系,多学习其它各方面东西。
比如在课堂多使用多媒体教学,让课堂变得丰富多彩,吸引学生的注意力。
教师还可以把知识穿插在故事或游戏中,激发学生学习兴趣,让枯燥的知识比较容易让学生接受。
三、教师要多听其它优秀教师的课,提高自己的课堂效率。
至于作业,也要适量,不要搞题海大战。
总之,我们在课堂与学生有效交流,提高自身综合素质,不断充实自己,努力为学生提供更好的教学与辅导!
中小学教师继续教育学习心得体会
中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部份,是进步全体中小学教师整体素质和增进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键,范文之心得体会:继续教育学习心得体会。
通过不断地学习,使我在理论上对教育、教学有了更深层次的体会。
现做一个学习心得体会。
一、充分熟悉了教师继续教育培训的意义。
加强继续教育学习是教师适应竞争上岗的迫切需要,在人口出生率不断降落、中小学生逐渐减少的情况下,中小学教师的需求量也在逐渐减少,必定给教师的上岗带来严重的危机。
在实行教师聘任制的今天,每个教师都应做好“能者上、庸者下”的思想预备。
一个教师要在教师工作岗位上占有一席之地,在竞争上岗中处于上风地位,就必须加强学习,使自己的思想政治素质和业务水平再上一个新的台阶。
加强教师继续教育学习是教师适应学生思想日益活跃复杂的客观要求,为了不学生误入歧途,促使学生建立正确的道德观念,教师必须及时了解各方面的信息(包括错误的),正确掌控学生的思想动态,善于应用先进的德育方法,消除学生遭到的不良影响,引导学生健康成长。
二、不断虚心学习、调剂、充实、完善本身的知识结构。
完善教学能力,明确熟悉到教育不单单是技术,更是艺术,教学是教师有目的、有计划、有组织的对学生传道、授业解惑的行为,教育行为是在教师自我邻近下的一种有选择的技术,是根据在教学实践中积累起来的有关教学的经验,知识而构成的一整套操纵技能,我们只有善于设计教学,善于研究教材,选择公道的教法,学法,灵活地
应用讲授、提问、练习、温习、谈话,编制试卷等技术,应用现代化教育技术……才能表现出高水平的教学行为和教学技术,而且这类教学技术与行为的发展组合,便会产生一种寓于创造性的教学方式和方法,乃至学术能到达正确、鲜明、生动的境地。
使学生不但生动的理解了学习内容,而且给人以艺术的享受。
三、转变教育理念,相信我的学生一定能成才。
学生是学习的主人,是发展的主体,教师面对的是学生的未来,而不是个人眼前的荣誉和利益,应立足于学生的成长,教师的教育观念是其从事教育工作的心理背景,这类期望不但是教师本身工作的理念,更是学生发展的重要因素。
是实现“人人成才”的一个重要基础,不要忘了教育家陶行知的名言：“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。
”
总之,继续教育学习的收获非常丰富,它引发了我很多的思考,也让我收获了很多的知识。
然而,向往未来,我知道前方的道路依然是曲折的,究竟这些思考和理论需要我在今后的教学实践中不断的去尝试和应用,并终究将其转化为本身的东西,我想只有这样才算是真正到达培训的目的。
作为一位新时代的年轻教师,我将在继续教育的平台上努力奋斗,争取把自己打造成社会需要的教育者!。