图形图像制作毕业实践报告

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篇一:图形图像制作专业寒假社会实践个人总结心得体会报告

图形图像制作专业

寒假社会实践

本文个人原创,绝非复制

本文包括图形图像制作专业社会实践目的、实践内容、心得体会三部分,共4页。

学院:专业:图形图像制作专业班级:图形图像制作专业1109班姓名:学号:实践时间:

篇二:图形图像处理技术实训报告参考

武汉科技大学城市学院课程名称

题目

学部

专业

班级

姓名

指导教师实训报告photosh(:图形图像制作毕业实践报告)op图像处理综合设计城市学院信息工程学部电子商务(专)1班姚一杰邓娟

20XX年6月26日

实训评分表

图形图像处理技术实训任务书

题目:

photoshop图像处理综合设计

一.实训教学条件要求

实训要求学生一人一组,独立完成,机房需要有安装photoshopcs5以上版本的计算机提供实训使用。

二.实训任务

整体要求:

在完成每一个任务的时候,都要求认真审题,严格按照任务书要求完成设计,设计要与主题相符,有整体性的策划及设计,切忌堆砌图片,要有艺术创作的能力,设计过程中

的步骤请在制作过程中边做边截图保存在实训报告书中,以便能更方便完成报告。设计时,所有作品留3mm的出血。

本实训要求自选两个主题完成系列海报的设计,设计过程中要求自己根据所选的题目搜集素材,制作海报的模板,并根据自己设计的海报模板完成系列海报内容。要求注意的是,系列海报可以是模板相同,模板类似或者风格一致均可,可以参考素材,但是必须原创。最后完成实训报告书并打印上交。

可选题目:

一、中国民族题材

本题材主要是用中国传统元素来综合表达出某一主题,表达出所选主题的系列作品。

1.中国传统文化(传统节日习俗、传统饮食文化、传统精神、传统书籍(国学分类)、传统美德、古代科技、书法汉字、传统工艺(木版年画、扑灰画、纸马、内画、泥塑、面塑、糖塑、吹糖人、砖雕、瓷刻、微雕、木偶、皮影、蜡染、刺绣、织锦、剪纸、风筝、脸谱、面具)、传统戏曲、茶文化等)

2.中国历史人物(名著人物、名族英雄、杰出女性等)

3.中国神话传说(神话传说人物、神话故事等)

4.中国品牌(中国老字号)

5.中国梦(中国梦主题相关均可)

6.中国名胜古迹(五岳、湖泊、楼阁、十大名胜古迹、历史遗迹等)

7.中国建筑(古代建筑、现代建筑、民族建筑等)

8.中国民族(民族文化、民族建筑、民族服饰、名族乐器、民族风俗等)

二、现代题材

本系列题材选择现代题材,进行视觉设计,根据所选主题进行表达系列作品

9.智能设备(物联网、智能家居、智能穿戴设备等)

10.环境保护(保护水资源、防止水土流失、防止风沙化、绿色出行等)

11.勤俭节约(节约用电、节约用水、节约能源、光盘行动等)

12.互联网+(互联网金融、互联网医疗等)

13.大数据(以数据图表形式展现各行各业的现状和发展(交通、运输、人口、粮食、工业发展、环境、网络))选题要求:

每位同学分别在两个大类下各选择一个题目的一个小

类进行设计系列海报,每个系列海报设计根据主题需要设计4张以上海报,每个设计至少有10个以上的图层完成设计内容。尺寸要求:A4纸张大小,分辨率300pdi,页面横向或纵向均可,3mm的出血。

三.实训报告书主要内容

1.实训的目的

2.实训的开发环境和工具

3.实训的需求分析及概要设计

4.实训的详细设计步骤

5实训效果图

四.实训要求

(1)学生按时到实训指定地点签到,遵守实训纪律。

(2)学生独立完成实训任务,按任务书要求完成设计任务。

(3)学生按时提交实训成果和打印的实训报告书(报告书中的附:设计效果图幅面为A4,打印时用彩打,其他的报告书内容,包括有步骤图片的都用黑白打印)。

五.实训参考资料

[1]姜素英.photoshop产品造型设计经典[m].北京:人民邮电出版社,20XX.1.

[2]宫欣欣等.photoshopcs2中文版平面创意设计经典案例[m].北京:机械工业出版社,20XX.1.

[3]王彦勋.广告设计与制作[m].北京:中国轻工业出版社,20XX.4.

[4]李洪发.photoshop图形图像处理标准教程(cs4

版)[m/DVD].北京:人民邮电出版社,20XX.12.

[5]邓娟,周冰.photoshopcs5基础与实例教程.西安电子科技大学出版社,20XX.6

[6]/

[7]http:///

[8]/

[9]/

指导教师:邓娟

20XX年6月

篇三:图形图像制作专业毕业实习周记范文原创全套

图形图像制作专业毕业实习周记全套

(本人在图形图像制作专业相关岗位3个月的实习,十二篇周记,总

结一篇,全部原创,共6500字,欢迎下载参考)

姓名:杜宗飞学号:

专业:图形图像制作专业

班级:图形图像制作专业01班指导教师:赵晓明

第1周

作为图形图像制作专业的大学生,我很荣幸能够进入图形图像制作专业相关的岗位实习。相信每个人都有第一天上班的经历,也会对第一天上班有着深刻的感受及体会。尤其是从未有过工作经历的职场大学们。

头几天实习,心情自然是激动而又紧张的,激动是觉得

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