有趣的梦
《有趣的梦》幼儿散文
《有趣的梦》幼儿散文
昨晚，我做了一个非常有趣的梦。
梦中，我化身为一只小鸟，在广阔的蓝天中自由翱翔。
我用雄伟
的翅膀飞越高山，穿越浩瀚的河流。
远处，我看到一片绿油油的森林，我忍不住向那里飞去。
森林里有许多奇奇怪怪的动物。
我看见一只毛茸茸的小松鼠在树
上跳来跳去，它那长长的尾巴像一把浓密的扫帚。
我还看见一只个头
巨大的大象，在河里洗澡，它用长长的鼻子不停地喷水，水花溅得我
满身都是。
我在森林中探险的过程中还看见了一只身上长满斑点的小豹子，
它悄悄地趴在树上观察着周围的一切。
还有一只聪明的狐狸，它眼睛
炯炯有神，不停地寻找美味的食物。
我还看见了一只可爱的小熊，它滚来滚去，好像在跳舞。
我忍不
住跟着它一起跳起来，我们一边跳一边笑，好开心啊！
梦中的森林还有很多花儿，它们五彩斑斓，艳丽夺目。
我走进花
的海洋，闻着花的香气，感受到花的美丽。
忽然，我看到了一个漂亮的湖泊。
湖水清澈见底，鱼儿在水中快
乐地游来游去。
我也不能错过这个机会，我飞速地飞向湖面，扑通一
声跳进水中。
我感觉自己变成了一只灵活的鱼儿，畅游在湖水中。
梦中的世界如此奇妙，让我享受到了无限的快乐。
充满了神奇的
梦境，我舒服地睡着了，期待着下一次的奇幻旅程。
二年级作文有趣的梦
二年级作文有趣的梦篇一昨天晚上我做了一个超级有趣的梦。
我梦见自己变成了一个超级英雄，穿着一身闪闪发光的铠甲，就像钢铁侠那样酷毙了。
我在天上飞来飞去，哎呀，那感觉可真是太棒啦！我飞着飞着，突然看到地上有一群坏蛋在欺负小朋友。
我当时就怒了，大喊一声：“嘿！你们这些坏蛋，不许欺负小朋友！”然后我就嗖的一下飞下去，几下子就把那些坏蛋打得落花流水。
小朋友们都围着我，喊我英雄，嘿嘿，我心里可美了。
接着我又飞到了一个大沙漠里，哇，这里好热啊！我觉得我都要被烤干了。
我正想找点水喝呢，突然看到前面有一个巨大的怪物，长得像一只大章鱼，可吓人了。
我心里有点害怕，也许我打不过它呢？但是我又一想，我可是超级英雄呀，怎么能怕它呢！于是我就冲上去和它打了起来。
哎呀呀，打得可激烈了，最后我好不容易才把它给打败了。
等我醒来的时候，我还觉得意犹未尽呢。
我真希望这个梦能再长一点呀，那该多好玩！你们做过这么有趣的梦吗？篇二昨晚我做了一个特别好玩的梦，哎呀妈呀，可有意思了。
我梦到自己到了一个全是糖果的世界，那地上铺的都是巧克力，房子是用棒棒糖做的，大树是棉花糖做的，我都惊呆了！我在那里跑来跑去，一会儿吃这个，一会儿吃那个，吃得我肚子都圆滚滚的了。
我觉得我就像掉进了蜜罐里一样，甜滋滋的。
然后呢，我遇到了一群小精灵，它们都小小的，可可爱了。
它们说要带我去一个神秘的地方，我就跟着它们走啊走。
走着走着，我们来到了一个湖边，那湖水居然是果汁！我都不敢相信自己的眼睛。
小精灵们跳进湖里游泳，我也跟着跳了进去，哇，那感觉，爽歪歪啊！后来，我好像又到了一个地方，那里全是玩具，我就在那玩啊玩，玩得可高兴了。
我都不知道玩了多久，突然就醒了。
哎呀，我还没玩够呢！我真希望能再回到那个梦里去。
你们说，我这个梦是不是很有趣呀？篇三哇塞，昨晚我做了一个超级超级有趣的梦。
我梦到自己来到了一个外星球，那里的人都长得奇奇怪怪的，有的头大大的，有的手长长的，可有意思了。
我在那里走来走去，好奇地看着周围的一切。
中班语言优质课教案及教学反思《有趣的梦》
中班语言优质课教案及教学反思《有趣的梦》一、教案概述•教学目标：通过讲故事的形式，培养幼儿对中班语言的兴趣，并学习一些基本的词汇和表达能力。
•教材准备：绘本《有趣的梦》、幻灯片、黑板、彩色画笔。
•教学方式：讲故事+问答互动。
•时间安排：本节课计划为40分钟。
二、教学内容及过程1. 导入(5分钟)•老师出示绘本《有趣的梦》，引起幼儿的兴趣。
•老师让幼儿们猜一猜这本书是关于什么的。
2. 讲故事(15分钟)•老师用彩色画笔讲述绘本中的故事，结合幻灯片展示故事情节。
•故事内容主要围绕梦境中发生的有趣的事情展开，引发幼儿的好奇心和想象力。
•老师在讲述的过程中，适时与幼儿进行互动，鼓励他们参与故事中的角色和事件。
3. 词汇学习(10分钟)•老师结合故事内容，向幼儿们介绍一些与故事相关的基本词汇，比如“梦境”、“奇妙”、“狮子”等。
•老师可以通过呈现图片或者实物的方式，帮助幼儿们理解这些词汇的含义。
4. 听写练习(5分钟)•老师宣布进行听写练习，让幼儿们尽量回忆并用自己的语言描述刚才听到的故事情节。
•老师可以提供适当的提示和指导，帮助幼儿们充分回忆故事内容。
5. 总结反思(5分钟)•老师与幼儿们共同回顾本节课的教学内容及过程。
•老师鼓励幼儿们表达自己对课堂教学的感受，并给予积极的评价和指导。
三、教学反思本节课以讲故事的方式进行教学，能够激发幼儿的兴趣和想象力，使幼儿们更加主动地参与到课堂活动中。
故事内容以梦境中的奇妙经历为核心，能够引发幼儿的好奇心，提升他们的语言表达能力。
通过课堂听说练习，幼儿们能够加深对课文内容的理解，巩固学到的词汇。
在教学过程中，老师与幼儿们保持紧密的互动，及时鼓励和引导幼儿们发表自己的意见和感受。
老师还通过图片和实物的展示，帮助幼儿们理解课文中的生词和需要表达的概念，提升语言学习的效果。
在今后的教学中，我将继续注重故事与互动的结合，创设良好的语言学习环境，激发幼儿的学习兴趣，提高他们的口语表达能力。
一个有趣的梦作文
一个有趣的梦作文一个有趣的梦作文(11篇)在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
还是对作文一筹莫展吗？以下是店铺为大家整理的一个有趣的梦作文，希望能够帮助到大家。
一个有趣的梦作文1写完作业，我坐在沙发上读《数字王国历险记》，这本书是我们数学老师推荐的，特别精彩，让我爱不释手。
晚上，我做了一个梦，梦见自己变成了大明，成了主人翁小明的哥哥。
一天早上，阳光明媚，我们两个跑到后山玩，走进了一个穿梭门，刚从门里穿过，一个炸弹就飞了过来，把门炸坏了。
我俩吓得赶紧跑，不知跑了多久，我们遇见了一个光头，穿着华丽的衣服。
他问我们是谁？我们告诉了他，他告诉我们，他是0国王，他最近很苦恼，因为1将军和2将军为了争论谁最厉害二打了起来，数字王国因此而乱成一团，百姓们苦不堪言。
0国王派人把1将军和2将军请来，我问他们两个：“你们有什么本领呢？”话还没有问完，两个人就你一言，我一语地说了起来，越说越激动，眼看又要争吵起来，我大喊一声：“停！你们两个都有自己的本领，可是1不能变成2，2也不能变成1，你们都是不可代替的！你们应该团结起来，把数字王国建设的更美好。
”他们两个都觉得我说得很有道理，决定和好如初，百姓们高兴得欢呼起来。
“铃……铃……”闹钟响了，我该起床了，原来这是一场梦。
一个有趣的梦作文2霜儿是一个十分可爱的小女孩，她有着大大的眼睛，长长的睫毛有规律地上下摆动着，非常好看！霜儿从小就喜欢小动物，因此，她有空时总会到奶奶家的农场上帮忙，帮忙加些饲料去喂食小动物，或者带着小动物出去田野上觅食和玩耍。
每天过着自由自在，无忧无虑的生活。
俗话说得好：“日有所思，夜有所梦。
”因为每天都与小动物接触，霜儿和它们有着浓厚的感情。
一天晚上，霜儿做了一个很长的梦。
在梦里，霜儿正在田园中漫步。
忽然，不知道从哪里窜出了一只动物，忙乱中霜儿忘了它是一只松鼠，只顾着自己往前跑，那只小动物竟然在后面紧紧追着她。
二年级有趣的梦作文5篇
二年级有趣的梦作文5篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！二年级有趣的梦作文一：一个有趣的梦（208字）昨天晚上我做了一个奇怪的梦，梦见我把一只受伤的小青蛙带回了家，我把它放进一个小盒子里，可是小青蛙还是呱呱叫个不停，“它肯定饿了”。
我说道，就从冰箱里拿出一小块面包给青蛙吃，它很快把面包吃完就睡了，我也很困也睡着了，过了一会儿我醒来了，发现背上长出了一对粉色的翅膀，我又惊又开心，小青蛙在一旁笑，可是我怎么飞都飞不起来，我就爬上一棵大树，我从上面跳下来，可是还飞不起来，眼看就要碰到地了，我从梦中惊醒，原来是一场梦啊。
二年级有趣的梦作文二：有趣的梦（186字）昨天晚上，做了一个很有趣的梦。
我梦见妈妈给我买了一个哆啦a梦，这个哆啦a梦是活的，和漫画书里的一模一样。
它能和我说话，能教我写作业，它还能拉开抽屉，然后带我跳进去，周游世界。
最有意思的是，哆啦a梦还带我天上飞。
我们飞呀飞呀，突然，我身体一沉，哎呀不好，我要掉下去了我吓了一大跳，就这样从梦里醒来了。
醒来一看，原来我从床上掉到地板上了。
哈哈，真好玩。
这个梦如果不结束就好了。
二年级有趣的梦作文三：有趣的梦（363字）夜，寂静无声，星星对我眨着眼，弯弯月儿从窗口探进头来，都仿佛是催我快快入睡，不知不觉，我便进入了梦乡。
现在是2077年，我想到太空遨游。
便邀了几位好友，驾驶着航天飞机出发了。
上天时，一切都非常顺利，我们说：“真是天助我也！”哪知刚到达金星，突然一声爆响，我们大惊失色，立刻展开调查。
原来有二个外星飞来盗，想统治地球。
他们一发现我们，就对我们开炮射击。
一场生死之战即将上演。
朋友们闻报大怒，我说：“不要慌，不要怕，我们团结起来跟他们斗。
”朋友们听从了我的建议。
于是，我和朋友们分工合作，狠狠地打击了飞来盗窃，无奈其中一个只得败退下，另一个怕自己的势力敌不过我们，也只好狼狈而逃。
一个有趣的梦作文
一个有趣的梦作文一个有趣的梦作文(精选9篇)在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是店铺精心整理的一个有趣的梦作文，希望能够帮助到大家。
一个有趣的梦作文1我做了一个有趣的梦，梦里的我变成了一只小青蛙。
这个有趣的梦是这样的，当我一早睁开眼来的时候，就发现我趴在池塘里的一片莲叶上。
我看着周围荡漾着的水波，还有倒映在水里的太阳，这一瞬间我愣住了。
之后我就在水里看到了自己的倒影，我转了转长在头顶的眼睛，晃了晃绿色的脑袋，这一刻我不得不接受一个事实，那就是我变成了一只青蛙。
原本我这个人就好玩，并且没心没肺的，所以在我知道自己变成了一只小青蛙之后，我忽的兴奋了起来。
“呱呱~”我吼了两嗓子，不同我平常的尖叫声，这让觉得很有趣。
接着，在这个清晨的池塘里我唱起了歌来，呱呱的声音响起。
也许是我的声音太过兴奋，不一会我就招来了一只青蛙伙伴。
青蛙伙伴跳到了离我不远处的另一片莲叶上，然后为我伴起了奏。
这时，从池塘边走过几道人影，我听到有人在说话，说：“这青蛙的叫声格外响亮，听着蛮兴奋。
”听到他们说的话，我唱的更加的卖力了。
突然，我的青蛙伙伴对我说：“我们沉入水底，声音会显得更加的深厚。
”于是，我与这位热心的青蛙伙伴来到了水底，然后我尝试着唱了几声，发现水里荡起了我的音波，那两声呱呱传出了老远。
这个发现让我开心极了，我趴在了睡下的一块石头上，然后无比新奇的唱着歌。
时间过去的很快，我也唱歌唱累了，我又游上了水面，然后趴在莲叶上睡觉了。
等到我再次醒来的时候，我睁开眼看到了是家里的天花板，还有天花板上的那一盏白炽灯。
我这才知道，原来我刚刚是在做梦呢，这个梦真有趣。
若是下次做梦，我还要变成一只青蛙，因为我还没有与我梦里的青蛙伙伴告别呢。
一个有趣的梦作文2唉！太阳高照，微风徐徐吹来，这种舒服的天气，谁不会想睡觉呢！偏偏现在是上课中，我使出吃奶的力气想把双眼张开，但老师那念经般的声音就像吹眠曲一样，瞌睡虫也不停的怂恿我，我一下子就被它打倒在地，一“觉”不醒了。
有趣的梦(中班综合)-幼儿园综合教案
有趣的梦（中班综合）- 幼儿园综合教案教学目标1.能够了解梦的基本概念和作用；2.能够表达自己的好梦和恶梦；3.能够用绘画、语言等方式表达自己的梦境；4.能够认识到恶梦的一些解决方法。
教学内容1.梦的基本概念和作用；2.好梦和恶梦的区别；3.绘画、语言表达自己的好梦和恶梦；4.认识到恶梦的一些解决方法。
教学准备1.板书：什么是梦？梦的作用。
好梦和恶梦的区别。
常见的恶梦和解决方法。
2.展示教学费用（一些图书、毛绒玩具等）。
教学过程导入环节1.师生问候；2.利用毛绒玩具“梦境小熊”进行了解他做的有趣的梦，并引导幼儿谈论自己的梦境，学生可以简单描述自己有趣的梦，并重点问一下幼儿，你觉得梦是什么？呈现、反思环节1.讲述睡眠和梦的基本概念，是指在有意识意识丧失的状态下出现的意象、景色、声音等等一系列内心的心理体验、感觉以及表象的联结活动。
2.讲述梦的作用，是为了帮助我们在日常生活中更好地面对各种情况、问题，也是大脑自我保护、自我修复、幻想满足的方式。
3.引导幼儿谈论一下自己做过的好梦和恶梦，询问他们的梦中做了什么，感觉怎么样？4.分别讨论好梦和恶梦的区别，让幼儿意识到好梦和恶梦对人们的心理和情绪会有什么影响。
实践环节1.让幼儿自由发挥，以绘画和语言等方式展示自己的好梦和恶梦，老师在旁边进行引导。
2.让幼儿大体讲述自己的梦境，以及梦境中的场景，以及自己的心理感受和情感体验。
总结环节1.总结好梦和恶梦的区别，以及常见的恶梦和解决方法，有助于帮助孩子预防和解决恶梦带来的心理压力和困扰。
2.提醒幼儿，平时如果想要有好的梦境，可以通过积极向上的想法，良好的心理状态、适当的运动和规律的生活习惯等几个方面进行调整。
教学反思不同于老师讲述的单一方式，幼儿通过自己的言语和绘画表达更能有针对性地体现出幼儿们思维和想象丰富的一面，因此教师在教学过程中需要尊重每个孩子的想象和表达方式，引导他们通过自己的方式去体验和处理这些感受和情感，来增强孩子们的自我意识和自我调节能力。
这个有趣的梦 作文(精选3篇)
这个有趣的梦作文（精选3篇）作文一：《奇妙的梦境》昨夜，我进入了一个奇妙的梦境，仿佛置身于一个充满想象力的世界里。
梦中的风景如同画卷般展开在我面前——碧波荡漾的湖水中，一群五颜六色的鱼儿在欢快地游动；蓝天上飘浮着形状各异的彩云，闪烁着七彩光芒。
我沿着一条通往远方的小径行走，不知不觉来到了一座神秘的古城。
古城的建筑风格奇特独特，高楼林立、巍峨壮丽，仿佛是由童话故事中的精灵们用魔法建造而成。
漫步在古城的街道上，可以听到悠扬的音乐和欢笑声，让人感受到一种无比幸福的心情。
在这个奇妙的梦境里，我遇见了许多有趣的人物。
有一位头戴金色皇冠、手持法杖的仙子，在空中翩翩起舞，身后留下一串闪烁的星光；还有一只会说人话的小狐狸，它聪明伶俐，给我讲解了许多未知的故事。
随着梦境的深入，我渐渐明白，这个世界虽然奇幻缤纷，却也蕴含着深刻的哲理。
每一次转身，都可能发现自己内心深处的渴望和希望，每一次经历，都是对生命的一次探索和领悟。
当晨曦初现，我从梦中醒来，却依稀记得那个奇妙的梦境。
或许梦境只是一瞬间的幻影，但它带给我的感悟和启示却是永恒的。
我愿时刻怀揣着那份对未知世界的向往和好奇，勇敢地去探索、去追求，就像在梦中一样，永不停歇。
作文二：《梦幻之旅》今夜的梦境，像是打开了一个神奇的魔法盒子，将我带进了一个充满奇幻的世界。
在梦中，我化身为一位探险家，踏上了一场梦幻之旅。
梦境中的风景美不胜收，山峦叠嶂、瀑布飞流，仿佛是大自然最完美的杰作。
我穿越茂密的森林，经过繁花盛开的草原，登上高耸入云的雪山，一路上与百鸟齐鸣、百兽相伴。
在这个奇幻的世界里，我遇到了各种奇异的生物。
有一只羽毛绚丽的孔雀，舞动着华丽的尾羽，为我奏响美妙的音乐；还有一只会飞的小象，可以载着我飞翔于天际，看遍这片神奇的土地。
在梦幻之旅中，我经历了许多挑战和考验，但我始终坚信，勇气和智慧是我前进的力量。
每一次困境，都是一次成长的机会；每一次磨炼，都是一次提升的契机。
我学会了坚强、学会了勇敢，更懂得了珍惜和感恩。
有趣的梦作文
有趣的梦作文有趣的梦作文12篇在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是店铺精心整理的有趣的梦作文，欢迎阅读与收藏。
有趣的梦作文1昨晚没作业！我开心地回到了家。
既然没作业，干什么好呢？当然是玩电脑了！我放下书包，飞也似地冲进了我的房间里。
一直玩到了12点，连晚饭也没吃。
看了看手表，呀！12点了！我赶紧关了电脑，一头栽进枕头里睡着了。
叮铃铃7点50分了哎呀上学要迟到了，怎么办？正当我万分着急的时候，妈妈拿出一双鞋，说：这是火箭鞋，快穿上。
只要按一下鞋后的开关，就会自己走，速度和光速差不多，以后你就不会再迟到了。
我将信将疑地穿上火箭鞋悄悄地向学校驰去。
嘿！速度果然快得很，一瞬间我就到了学校。
进了教室刚想对同学们讲我的新鞋，才发现书包没带。
忽然，上课铃响了……叮铃铃，我醒了，原来是个梦。
有趣的梦作文2一天，五年级数学抽考，我考得很不好。
晚上，我睡在床上，又气又恨，还想起爸爸帘说的那位知识渊博，有金钥匙的知识老人。
真的，要是找到知识老人，拿到金钥匙，我就不用再学习了多再难的题目，我也能做出来。
可是，知识老人在哪儿呢？我想着，想着，便迷迷糊糊地进入了梦乡。
我越过座座长满大树的高山，蹬过条条清澈透明的小河，找了两三天都没找到知识老人。
忽然间，我看看远处朦朦胧胧有一座高耸入云的大山，山上长满各种植物，山顶上有一位慈祥的老爷爷在向我招手呢，他那银自色的长胡须在清风中飘拂着。
“啊——，知识老人！”我惊喜万分，霍地从地上爬起来，飞快地向那座山跑去。
也不知跑了多久，我发现自己站在云彩上了。
云海的情景就别提了，那一朵朵的白云在太阳光的照射下，镶上的美丽的金边，真是漂亮极了。
我探身向下一看，嗨，真有意思：一块块良田象本子上的方格，房屋象火柴盒。
突然我觉得身体不由自主地飘飘欲下，定神一看，原来从彩虹上下来了。
彩虹真美，有红，橙，黄，绿，蓝，青、紫七种颜色。
有趣的梦(中班综合)-幼儿园综合教案
有趣的梦（中班综合）- 幼儿园综合教案教学目标1.让幼儿了解梦境的概念，并体验自己的梦境；2.增强幼儿的创造力和想象力；3.帮助幼儿发现生活中的一些细节，引导幼儿思考问题；4.通过故事、游戏等方式，提高幼儿的语言表达能力和合作能力；5.建立社会和谐关系，营造愉快、和谐的课堂氛围。
教学准备1.教师准备：故事书籍、玩具、绘本、道具等；2.布置教室：干净整洁，桌椅摆放整齐；3.学生准备：提前告知学生带来自己喜欢的玩具。
教学过程第一课时：讲述梦的故事1.通过图书《小猪佩奇的美妙梦境》让孩子们了解梦境的概念，让他们畅想自己的梦里会发生什么有趣的事情。
2.在故事中，小猪佩奇做了许多不同的梦，例如到了海底世界、拜访了恐龙和变成了超级英雄等。
教师可以让孩子们描述梦境中的画面并感性体验；3.引导幼儿思考真实与想象之间的关系，进而增强幼儿的创造力和想象力。
第二课时：自己的梦1.聊聊有趣的梦，鼓励孩子们分享自己美好的梦境，或许会有意想不到的收获。
2.在教室中展开“自由游戏时间”，学生可以自由选择自己喜欢的玩具，并随意自由组合，把它们发挥到极致，也可以自由发挥自己的想象力，创造自己的游戏场景；3.通过这个游戏让孩子们感受到想象力的力量，并锻炼孩子的创造能力和合作能力。
第三课时：加入绘本阅读1.在绘本阅读中，教师可以适当地提出问题引导幼儿思考，例如：“这些动物在干什么？”、“你认为有什么故事发生在这张图片中？”2.引导孩子们去发现生活中的一些细节，并引导孩子们用自己的语言表达，积极主动地介绍自己的想法和观点。
第四课时：游戏时间1.教师在课堂上可以为孩子们准备一些有意思的游戏，如“搜寻游戏”、“猜一猜游戏”等等，引导孩子们用自己的语言表达出自己的答案和想法，锻炼孩子们的语言表达能力和合作能力；2.通过游戏可以使孩子们充分感受到竞争与合作之间的关系，并培养孩子的探索和尝试精神。
课后反思通过讲述梦境的故事、约定自己的美好梦境、加入绘本阅读以及游戏时间等等丰富多彩的课堂活动，使孩子们更好地了解梦境的概念，增强孩子的创造力和想象力，还能提升语言表达能力和合作能力。
有趣的梦的作文(5篇)
有趣的梦的作文(5篇)好玩的梦的作文1咦？我的身子怎么变轻了？往下一看，我离地面越来越远了，再一看，身后竟长出了一双轻快的翅膀，原来我会飞了！我飞向天空。
那云像雪一样白，如棉花那么松软;天空一望无际，像大海湛蓝深远，小鸟在我头顶飞过，“叽叽喳喳”地叫着；太阳像一位慈祥的母亲，光辉那么柔软，暖和。
我俯视地面。
哇，好美啊！长城像一条巨龙俯在山间，长江，黄河澎湃汹涌，田野里一阵风吹过，掀起金色的稻浪;果园里，一个个沉甸甸的果子压弯了树枝……我飞到了青海地区，那里的余震还在不断的发生。
被压在废墟下的人在苦痛挣扎，我真想对受灾人民说：“你们要坚持住，你们已经很英勇了。
房屋，学校倒了，我们肯定还会让你们住上更好的房子，快乐地读书。
”我又飞到西南地区，那里正是大旱灾，我真想为他们献上一瓶水，哪怕是一瓶！早上，我兴奋地去上学，可在路上堵了车，很多人都特别着急。
我却不慌不忙地用我那既美丽有轻快的翅膀扇动起来，飞向学校。
“丁零零…….“闹钟响了。
呀！只是个梦。
假如我真的会飞，该有多好啊！好玩的梦的作文2昨晚，我发作了个梦，梦见单独去了北山探险。
我来到了冰天雪地的银色世界—北山，这里是一片茂密的森林，有很多苍天大树。
我布满了奇怪心，边走边看。
走着走着来到了冰山的脚下。
突然我闻到了一种动物的气息，我立刻警觉起来，四处观望。
一道强光从左前边射过来，我本能地望过去，一只洁白的白狼正瞪大眼睛盯着我，我失声叫到：救命！叫声还没停下，接着就是哗啦哗啦的冰山倒塌的`巨响，白狼就被冰山埋没了。
我连续往前走，眼前是几棵带叉的大树，树下还盛开着白色的小花呢，不知是不是传奇中的“雪莲花”，我想采几朵回去送给妈妈。
就在我跪下身子，预备伸手去采花时，一条巨大的蟒蛇正朝我这边爬来。
我在心里计算着它的速度，快速的从蟒蛇的侧面，骑坐在他的脖子上，拿起手上的匕首，向它的七寸打去，血喷到了我的身子上，我就获得了这场竞赛的成功。
一场搏斗过后，我有些累了，于是，找了个平安的树杈休息了一会。
你都做过哪些有趣的梦,二年级作文
你都做过哪些有趣的梦,二年级作文《你都做过哪些有趣的梦》作文一我做过好多有趣的梦哟！有一次，我梦见自己变成了一只小鸟。
我挥动着小小的翅膀，在天空中自由自在地飞翔。
我飞过了高山，看到山上绿绿的大树；我飞过了河流，看到河里欢快游着的小鱼。
我还飞到了一个大大的花园，里面有五颜六色的花朵，红的像火，粉的像霞，白的像雪，好看极了！我在花丛中飞来飞去，闻着花香，开心得不得了。
这个梦可真有趣呀！《你都做过哪些有趣的梦》作文二我跟你们说哦，我做过一个超级有趣的梦！我梦到自己走进了一个大大的糖果屋。
屋子的墙是巧克力做的，窗户是冰糖做的，门是蛋糕做的。
我走进屋子，看到桌子上有好多糖果，有棒棒糖、棉花糖、水果糖。
我拿起一颗棒棒糖，咬了一口，甜甜的味道在嘴里散开，太好吃啦！我在糖果屋里玩了好久，都不想出来呢。
这个梦是不是很有趣？《你都做过哪些有趣的梦》作文三小朋友们，我做过一个特别好玩的梦。
我梦见自己来到了一个魔法世界。
我有了一根魔法棒，只要我轻轻一挥，就能变出好多东西。
我看到一个小朋友没有玩具，我就挥动魔法棒，给他变出了好多玩具车和小飞机。
看到一位老奶奶过马路很困难，我一挥魔法棒，老奶奶就轻松地过了马路。
在这个魔法世界里，我帮助了好多人，感觉自己特别厉害！《你都做过哪些有趣的梦》作文四我来给你们讲讲我做过的有趣的梦。
我梦到自己变成了一个超级英雄，穿着帅气的衣服，还能飞。
我飞到了一个城市，那里有很多坏人在捣乱。
我用我的超能力，一下子就把坏人都抓住了。
大家都夸我很棒，我心里美滋滋的。
后来，我又飞到了天上，和白云一起玩耍，可有意思啦！。
有趣的梦作文
有趣的梦作文有趣的梦作文(15篇)在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是店铺精心整理的有趣的梦作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
有趣的梦作文1今天因为太累了，我写着作业就趴在桌子上睡着了。
我感觉自己飞了起来，而且拥有了神奇的魔法。
我变出了一大堆树苗，把树苗撒在了被砍伐的大森林里。
那些树苗一落地就变成了粗壮的大树，有苹果树、梨树、樱桃树、杏树还有枣树。
我又飞到了另一个地方，看到科学家们都闷闷不乐的。
一问才知道，他们很想研究海底深处的一种鱼，可是他们没钱买潜艇。
我决定帮助他们，我变出一种潜水面罩，它可以产生无限的氧气，而且不怕海底的压力。
我们一起下到了浅海里，各种各样的海洋生物，五颜六色的真好看。
再往深处游，一些金枪鱼向我们游来，我拿出照相机拍了几张照片。
最后，我们到达了深海，因为那里很黑，所以我拿出了防水手电筒，我们一起游进了一个很深很深的洞穴。
突然，我们发现了一条巨大的鱼，比大白鲨还要大三倍，而且长得非常丑。
它发现了我们，张开大嘴向我们游来，它的牙足足有5米长，非常可怕，我连忙拿出相机给大鱼拍了一张照，然后迅速按下返回键，我们有惊无险地返回了海岸。
回到岸边，科学家们兴奋地说：“我们的愿望就是想看看深海洞穴里面有什么东西，现在已经实现了，还留下了珍贵的照片，非常感谢你。
”我正想说：“能用魔法帮助你们，我很开心。
”我就从梦境里醒来了，原来是一个有趣的梦啊！有趣的梦作文2晚上，我饿得睡不着觉，我就跟妈妈说饿，想吃点东西。
妈妈对我说：“晚上吃东西，会长胖的哦！”于是，我只好又爬回到床上，脑子里浮现着各种美味，迷迷糊糊中我来到了一个奇特的王国—吃货王国。
我怀着好奇的心情推开这扇门。
哇！这里太神奇了！广阔的天空是透明的冰淇淋做成的；软绵绵的白云是甜甜的棉花糖做成的；一排排的屋顶是香浓的巧克力做成的；花草树木是各种颜色的面包做成的；假山和奇形怪状的石头是各种各样的果冻做成的；地面是三层果酱做成的。
三年级作文：有趣的梦
三年级作文：有趣的梦三年级作文：有趣的梦三年级作文：有趣的梦1我一直就有一个梦想，想着长大了能够成为一名科学家。
家里最多的就是和科学知识有关的书籍，每晚睡觉前我都会捧起一本细细品读一番。
就在昨晚，我做了一个梦。
在梦里，我穿着大褂，身边放着许多零件和工具，一旁还站着一群人。
“各位同事，这是我最近新研究出的智能机器人。
”原来，是我在向我的同事介绍我的新作呢！这个智能机器人的外形也很有特点：圆圆的脑袋上有一双又黑又大的眼睛，和你我一样，有手也有脚，还会根据你的话自动分析并回答你哦。
我对我的这个新发明也是爱不释手，每天晚饭后我都会带它在小区里走一走。
他可是人见人爱的机器人，无论走到哪里都能吸引大家的目光。
因为它逢人就会热情地招手，说：“你好。
”大家送它一个很可爱的名字——乖乖。
别说它只是个摆设哦。
它可是很能干的，它还能根据家具的洁净情况，自己制定清洁方案。
所以，自从我研制除了“乖乖”这个机器人，我家就一尘不染了，变得可干净呢。
我可是一个不断严格要求自己的科学家。
制造了“乖乖”后，我仍然致力于研究工作。
我还研制出了马良的神笔，缓解了地球上用地紧张的困扰。
我利用这只神笔在月亮上画出一幢幢漂亮的房子。
每一栋房子都配有还有一个独立的花园，再加上一个宽敞的游泳池。
让你能够在家中就享受舒适的一切。
为了方便人们来往于地球和月球之间，我还画上了出一排排的磁悬浮电梯，每天穿梭于地球、月球之间参观、游玩和居住的人们络绎不绝。
“叮铃铃”一阵急促的闹铃声，将我重新拉回了现实。
回想这一个梦，还真是有趣。
我不禁开始期盼长大后的我了，不知道那个时候的我会不会将梦变成现实呢。
三年级作文：有趣的梦2做梦，是我们在熟睡之后经常做的一件事情！可是，有谁能够把自己的`梦完整地记下来呢？我昨天晚上做了个很有趣的梦，早上起床后，就就迫不及待地讲给妈妈听。
梦里，我们一家人来到了想象乐园游玩，那里面可好玩啦！我们先来到吃货街。
走进吃货街，那像小树一样的薯条，整整齐齐的排列在桌子两旁，看得我口水直流，赶紧上去吃吧！走近一看，还有一架梯子架在薯条上呢，我就顺着梯子，爬到薯条的顶上，从上面开始吃起来，那味道，可是比肯德基里面薯条的味道好上一百倍呢！吃完薯条，想起来还要喝可乐呢！回头一看，哇，那一杯杯的可乐，就像一座座高山，山顶上还插着一根大大的柱子。
有趣的梦作文
有趣的梦作文有趣的梦作文（精选36篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
写起作文来就毫无头绪？下面是店铺精心整理的有趣的梦作文，欢迎大家分享。
有趣的梦作文篇1昨天我做了一个梦，梦到：我做着飞船来到了22世纪我和我的机器人阿曼来到飞机场，飞机场的面积有800至900平方米。
我来到我的故乡，那高楼大厦已经代替了矮小的房屋。
还有那臭气冲天厕所已经改成公共厕所，我到家首先给父母买了一些人参，就走了。
然后我就到同学家去，我首先到了立生家。
原来他考上了研究生，我真有点羡慕。
敖攀考上了工程师，他从小就不喜欢读书。
比较喜欢看别人建房子，经过同学们的介绍我才知道老师生病了。
于是我和同学们一起去看老师，老师看到我们都考上了自己选择的路。
激动的流下了泪水。
我听到爸爸在叫我，我一起来发现原来是一场梦。
有趣的梦作文篇2昨天晚上，我做了一个梦，梦见我长出了一对洁白的翅膀。
飞向了一望无际的天空，接着，爸爸、妈妈、外公、外婆也长出了一对洁白的翅膀，和我一起飞向那无边无际的天空。
我飞到了月亮上，看见了美丽的嫦娥姐姐，她热情的请我吃了桂花糕。
然后，我又飞到了星星上，星星妹妹请我吃夜宵。
接着，我又飞到了天庭，王母娘娘请我吃了蟠桃。
我又往前走了几步看到了大闹天空的孙悟空。
而且我还和七仙女表演了一场拉丁舞。
一边的观众看的连连拍手叫好。
啊，这场梦可真有趣呀！有趣的梦作文篇3昨天，我做了一个有意思的梦。
在梦中，我成为了一名建筑师。
发现学校里的安全措施不怎么好，所以我改建了一所学校。
这种学校的弹性很高，假如说你一不小心，还很使劲的撞到了墙，结果一点也不痛，因为这是我最新研制出的皮筋墙，所以你怎样也没有事的。
比如说在操场上玩器械，不小心掉了下去，不要害怕，你只会觉得身体了一圈，正好双脚落在地上。
原来这地上装的是我最新发明：感应控制器。
你不小心摔了，他会释放出一种能量，将你一直到双脚朝地。
有趣的梦幼儿教案5篇
有趣的梦幼儿教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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有趣的梦
大家一定都有梦吧，我也有梦。
在某个星期一的早晨，我做了一个有趣的梦，梦见我眼前有一片美丽的森林，那里有晴朗的天空，漂亮的花草树木和一条清澈见底的小河。
我
漫步走进森林里，观赏着森林的美景，呼吸着新
鲜的空气。
突然，我听见有人在喊救命，我连忙
跑了过去。
啊！一只大灰狼正在追一只小白兔，
嘴里还说：“你别跑呀！我还要拿你做晚餐呢！”。
我吓了一跳，赶紧往外逃。
可跑到一半，我想：老师告诉我们，当别人遇到困难，我们要
尽力帮助别人，我这样不就是临阵脱逃了吗？于
是我又跑了回去，看见小白兔就要被追上了。
这时，我心里非常着急，犹如一只热锅上的蚂蚁团
团转，不知道怎么办才好。
忽然，眼睛一亮，一
根棍子出现在我的眼前，我连忙拿起棍子向大灰
狼狠狠地砸去，一下，两下，三下……不知打了
多少下，大灰狼渐渐不动了，终于被我给打死了。
我想：这次小白兔会请我吃美味佳肴了。
我正暗
自得意呢！正在精彩的时候，忽然，一下子我又
回到了现实生活中了。
一道声音传来，原来奶奶
凶狠地对我说：“快起床，要迟到了！”我哭笑
不得地说：“奶奶，我好容易做了一场美梦，就
这样被您给破坏了。
”我只好不情愿地起了床。
哈哈！我的梦有趣吧！
★老师点评：梦里惊险，梦外惊叹，愿美梦继续！。