2020.7生物暑假作业

八年级上册生物基础知识

第一章绿色开花植物的一生

第一节花的结构与类型

1.雄蕊由和组成；

雌蕊由、、组成，其中子房内含有一枚或数枚。

雄蕊和雌蕊（合称为花蕊）与的形成有直接关系，是花的主要结构。

2.对于每一种绿色开花植物来说，花的形态和结构都是相对固定的。因此，人们总是把花的特种作为的重要依据。

3.上图是桃花结构示意图，根据花蕊的着生情况，桃花属于；根据花的着生情况，桃花属于。

第二节传粉与受精

1.传粉方式分为和两种。

在农业生产上可以通过，解决传粉不足现象，以提高农作物产量。

2.受精：与卵细胞结合的现象。是绿色开花植物特有的现象。

3.果实和种子的形成必须经过的两个生理活动是。

第三节果实和种子的形成

1.在果实的发育过程中，子房壁发育成，子房中的胚珠发育成，子房发育成了。子房内的数量决定种子的数量。

2.观察下图，在图中序号或字母旁注明菜豆和玉米种子的结构名称：

种子的基本结构包括和，种子的主要部分是。

玉米种子营养贮存在，菜豆种子贮存在。菜豆种子子叶两片称为植物。

第四节种子的萌发

1.种子萌发的条件

①自身条件：种子本身必须具有以及供胚发育的。

②环境（外界）条件：种子萌发必需的环境条件包括、和。

2.种子萌发的过程

种子萌发时，首先要吸水膨胀，种皮变软，逐渐增强，将贮藏在或内的营养物质逐步分解，转化成可以被吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、和。在种子萌发初期，生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；胚芽发育成。通过这个过程，种子的发育成了幼苗。

第五节根的结构与功能

1.根的结构包括、、、四部分。

2.根的伸长：一方面依靠区增加细胞数量，另一方面依靠区细胞的迅速伸长。

第六节芽的类型与发育

1.枝芽的结构与发育：

1、作用是：。

2、将来发育成：。

3、将来发育成：。

4、将来发育成：。

5、将来发育成：

第二章动物的生殖和发育

第一节昆虫的生殖和发育

1.生殖：体内，卵生。

2.发育：

变态——、、——三个阶段。

例如：蟋蟀、蝗虫、蚱蜢、蝼蛄、蝉、蜻蜓等。

变态——、、、——四个阶段。

例如：果蝇、蜜蜂、蝴蝶、飞蛾、棉铃虫、蚊子等。

蝗虫与果蝇的发育过程相比没有期。

3. 昆虫由于不能随幼虫身体的生长而长大，所以在幼虫的生长发育过程中有现象。

第二节两栖动物的生殖和发育

1.生殖特点：卵生、受精（水中受精）。

2.发育特点：幼体生活在中，用呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用呼吸。因此，青蛙的发育过程属于。青蛙的生殖和发育都离不开水。

、是两栖动物共有的特征。

第三节鸟的生殖和发育

1.生殖：体受精、卵生（产硬壳卵）

2.发育：孵出时已充分发育，属于（如：鸡）；孵出时尚未充分发育，属于（如：燕子）

3.鸟卵的结构与各部分的功能

卵壳、卵壳膜、卵黄膜都具有作用

卵白：保护作用，为胚胎发育提供；

卵黄：为胚胎发育提供；

胚盘：进行的部位，是细胞核所在的位置

气室：贮存空气，为胚胎发育提供

第三章人的生殖和发育

第一节婴儿的诞生

1.男性的主要性器官是，能够产生和分泌；

2.女性的主要性器官是，能够产生和分泌；

3.卵细胞与精子受精的场所；胎儿发育和定期发生月经的场所是。胎儿通过

从母体获取和，并将

等代谢废物排出体外。

第四章生物的遗传和变异

第一节遗传的物质基础

1.生物体亲代与后代之间的相似的现象，叫；是遗传的控制中心。

2.染色体的概念：细胞内存在着一些能被__________染成____________的物质。

3.染色体的成分：染色体主要由__________和______________组成。

___________是主要的遗传物质，每条染色体上有__________个DNA分子。DNA分子是由两条长链盘旋而成的规则的结构。

DNA上与遗传相关的片段叫，一个DNA分子上有个基因。

4.同种生物体内含有数目__________且形态__________的染色体。

第二节性状的遗传

1.生物体的形态、结构、生理特征和行为方式统称为。

2.同种生物同一性状的不同表现形式称为，又分为和。

3.控制显性性状的基因叫做基因；控制隐性性状的基因叫做基因，如A 、B 、C…..表示，a、b、c…….表示。

当一对基因中有显性基因（如AA或Aa）时表现为______性状，当一对基因都是隐性基因（如aa）时表现为__ ____性状

第三节人类染色体与性别决定

1.

2.受精卵中的每一对染色体都是一条来自、一条来自，后代就具有了的遗传物质。含X的精子和含Y的精子与卵细胞结合的机会是的，所以生男生女机会；性别主要是由男性产生的决定的。性别在形成时就决定了。

第四节生物的变异

1.生物体亲代与后代以及后代不同个体之间的差异，叫

2.按能否遗传变异可分为变异（由导致）和变异（由改变引起）；按是否有利生存变异可分为变异和变异

3.由人工方法使生物体的发生改变，从而产生新的变异个体，选择人们需要的变异类型进行培育，获得新品种，如太空椒的培育。

人的体细胞染色组成成

男：

女：

人的生殖细胞染色体组成

精子：或

卵细胞：