(完整版)学校传染病疫情报告制度和应急预案
学校内传染病疫情的报告及处理制度
学校内传染病疫情的报告及处理制度1. 目的为了有效预防和控制学校内传染病疫情，保障师生的健康与安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》及其实施细则、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，制定本制度。
2. 报告主体学校内任何师生员工发现传染病患者或疑似传染病患者，均有责任及时向学校卫生防疫部门报告。
3. 报告内容报告内容应包括以下信息：- 患者姓名、性别、年龄、班级/部门、联系方式；- 症状描述、发病时间、就诊情况；- 可能的传播途径及接触者信息；- 其他有助于疫情分析的信息。
4. 报告流程1. 发现疫情的人员应立即用电话或其他快捷方式向学校卫生防疫部门报告。
2. 学校卫生防疫部门接到报告后，应立即进行初步核实，并启动应急预案。
3. 学校卫生防疫部门应在2小时内填写《学校传染病疫情报告表》，并上报给当地疾病预防控制中心。
4. 如有必要，学校应配合卫生部门进行流行病学调查，及时提供相关资料。
5. 疫情处理1. 学校卫生防疫部门应根据疫情情况，采取隔离治疗、隔离观察等措施，防止疫情扩散。
2. 对密切接触者进行健康监测，必要时实施隔离观察。
3. 加强学校环境卫生管理，定期进行消毒、通风。
4. 开展健康教育，提高师生的自我防护意识。
5. 积极配合卫生部门开展疫情调查和控制工作。
6. 培训和演练1. 学校应定期组织传染病防治知识和技能的培训，提高师生员工的防控能力。
2. 定期开展传染病疫情应急演练，提高学校的应急响应能力。
7. 记录和归档学校卫生防疫部门应详细记录疫情报告和处理过程，并按照相关规定归档保存。
8. 法律责任违反本制度，不及时报告疫情，造成严重后果的，将依法承担相应的法律责任。
9. 附则本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。
---以上便是学校内传染病疫情的报告及处理制度的详细内容，希望所有师生员工认真遵守，共同维护学校的公共卫生安全。
学校传染病疫情报告管理制度模版（3篇）
学校传染病疫情报告管理制度模版第一章总则第一条为了做好学校传染病疫情的及时报告和管理工作，保障师生健康安全，制定本制度。
第二条本制度适用于学校内发生的各类传染病疫情的报告和管理工作。
第三条传染病疫情的报告和管理工作应严格按照国家卫生健康委员会和学校相关规定执行。
第四条学校成立传染病疫情报告和管理工作领导小组，负责传染病疫情的组织、协调和监督。
第二章报告管理第五条学校内发生的传染病疫情应立即向传染病疫情报告和管理工作领导小组报告。
第六条确诊的传染病疫情，学校应立即向当地卫生健康部门报告，并按照相关规定做好后续工作。
第七条学校应建立传染病疫情报告的登记记录，并保密相关信息，仅限于必要的工作人员访问。
第八条报告疫情的单位或个人，如有隐瞒、谎报等不实情况，将依法追究相关责任。
第三章疫情管理第九条学校应根据疫情的具体情况，采取相应的隔离、消毒、防控措施，并做好相关信息的通报。
第十条学校应加强对学生的健康监测，如发现异常症状，应及时安排就医并报告相关部门。
第十一条学校应做好传染病疫情的宣传教育工作，提高师生的健康意识和防控能力。
第十二条学校应与当地卫生健康部门建立良好的沟通和协作机制，共同开展传染病疫情的防控工作。
第四章相关责任第十三条学校应设立专职或兼职的传染病疫情报告与管理人员负责疫情的报告和相关工作。
第十四条相关部门、教职工和学生对传染病疫情的报告有义务和责任，并配合学校的防控措施。
第十五条学校对于疫情报告和管理工作的成效进行定期评估，及时调整和完善相关制度。
第五章附则第十六条本制度由学校传染病疫情报告和管理工作领导小组负责解释和修改。
第十七条本制度自发布之日起生效，并适用于全校范围内的传染病疫情报告和管理工作。
第十八条本制度的解释权归学校所有，如有需要，可进行相应的调整和修改。
学校传染病疫情报告管理制度模版（2）学校传染病疫情报告管理制度参考如下：1. 目的：建立一个有效的学校传染病疫情报告管理制度，及时掌握并应对校园内的传染病情况，确保师生的健康和安全。
学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度范文(通用5篇)
学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度范文(通用5篇)学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度1事件的报告制度为贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，根据《学校卫生工作条例》的规定，针对新型冠状病毒引起的肺炎以及为了学生、教职工身体健康和学校的正常教学秩序，特制定本制度。
一、按照学校传染病疫情及突发公共卫生事件管理工作制度要求，开展学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作。
二、成立学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作小组（也称疫情报告人）。
组长：张某某副组长：王鑫、由文心组员：于某某、张某某、张欣三、疫情报告工作组工作职责1.负责建立、健全本校传染病疫情及突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度；2.疫情报告人负责本校内传染病疫情及突发公共卫生事件、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作；3.协助医疗单位对本校发生的传染病疫情及突发公共卫生事件进行调查和处理，***对学校传染病疫情及突发公共卫生事件的督促、检查；4.负责组织开展对本校全体人员传染病防治知识的宣传教育；5.学校校长是传染病疫情及突发公共卫生事件报告的第一责任人。
四、传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作程序（一）学校传染病疫情及突发公共卫生事件监测1.学校应当建立学生晨、午检、因病缺课监测制度。
学校老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人，学校疫情报告人应及时排查，并将排查情况进行记录。
2.晨、午检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或卫生委员对到校的每名学生进行观察、询问，了解学生出勤及健康状况。
发现学生由早期症状（如发热、咳嗽、胸闷等）以及疑似传染病病人时应及时报告给疫情报告人及组长。
3.各班级班主任应该密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生了解其患病情况及病因，如有怀疑应及时向学校疫情小组报告。
（二）学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告1.报告内容（1）发现有疑似病例（有发热、咳嗽、胸闷等现象）要立即追踪其密切接触人员并在当下小范围内采取隔离后上报。
学校传染病疫情报告制度和应急预案
学校传染病疫情报告制度和应急预案学校传染病疫情报告制度和应急预案一、学校传染病疫情报告制度1.原则学校传染病疫情报告制度的制定是为了加强学校传染病的预防及控制工作，减少疫情对学校师生的影响，营造安全、健康、有序的教育环境，保护师生身体健康和生命安全。
2.范围学校传染病疫情报告制度适用于全校师生和来访人员。
3.报告主体学校传染病疫情报告具体负责人为学校保健室负责人，其它工作人员也有相应的协助责任。
4.报告内容（1）学校应建立传染病疫情报告记录表格，对教职工和学生的身体状况进行监控并记录，发现传染病症状的，应立即填写报告表，并报告保健室。
（2）学校建立传染病预警机制，根据当地卫生部门相关要求和规定，建立传染病疫情信息自主收集、申报、汇报等机制。
学校应随时了解卫生部门发布的最新疫情信息，并根据实际情况及时向有关部门进行报告和申报。
（3）学校应制定一套严密的传染病疫情发生的管理办法，包括预防、检测、治疗、隔离、防疫、宣传等方面的工作安排，同时在发现传染病疑似病人时，应及时启动应急机制，通知特定的医院（疾控中心）进行处理，切断疫情传播的可能性。
二、学校应急预案1.原则学校应急预案的制定是为了在突发事件发生时，能够在最短时间内有效地组织和开展应急工作，保护学校师生的生命安全和财产安全。
2.范围学校应急预案适用于全校师生和来访人员。
3.预案目标在突发事件发生时，保障学校师生的生命安全和财产安全，维护秩序，减轻损失，保障学校正常教学秩序的稳定。
4.预案内容（1）应急组织学校应按照应急人员的职责划分，建立应急指挥机构，明确应急小组的工作部署和协调机制，做好应急小组之间的协作与联系。
（2）应急物资准备学校应根据安全评估情况和实际需要，及时储备应急物资和装备，包括急救、灭火、疏散等必要装备和材料，并保证其处于良好的状态，以备突发事件随时调用。
（3）应急救援学校应该建立一支专业的应急救援队伍，包括灭火救援、安全救援、医疗救援等方面的人员，提出应急救援预案，及时响应灾害现场，抢救受伤者。
2024年学校传染性疾病与防范应急预案范本(3篇)
2024年学校传染性疾病与防范应急预案范本一、引言随着全球疫情不断发展，学校面临着更高的传染病风险。
为了有效应对传染性疾病的爆发以及保障学生和教职员工的安全健康，特制定了2024年学校传染性疾病与防范应急预案。
本预案旨在明确学校各部门在传染性疾病防治过程中的职责、措施和预防原则，以及对突发疫情的应急处理方法。
二、预案内容2.1 学校传染性疾病防控管理机制1）成立传染病防控领导小组，负责疫情监测、决策和应急响应工作。
2）建立专门的疫情监测与预警机制，加强对学校内部和外部的疫情监测。
3）在疫情爆发时，及时成立疫情应急指挥部，统一指挥和协调疫情防控工作。
2.2 疫情预防和宣传工作1）加强学校内部的宣传教育，提高教职员工和学生的健康意识。
2）组织开展传染病预防知识培训，加强教职员工的专业知识和技能。
3）积极向学生和家长传达疫情信息，加强与社区以及相关部门的沟通和协作。
2.3 疫情防控措施1）健全学校的卫生保障体系，增加卫生设施和设备的投入。
2）加强校园内部的卫生消毒工作，重点消毒公共区域和教室。
3）加强个人防护措施的宣传和培训，鼓励学生和教职员工佩戴口罩、勤洗手等。
4）学校食堂要加强食品安全管理，确保学生食品的卫生与安全。
5）学校要加强对患病学生的监测和隔离，确保及时发现和处理疑似病例。
2.4 突发疫情应急处理方法1）在疫情发生后，学校要立即成立疫情应急指挥部，制定详细的应急预案。
2）及时采取隔离、封控等措施，阻止疫情扩散。
3）对疑似病例和确诊病例要及时进行隔离和治疗，进行追踪和排查工作。
4）学校要与相关部门、社区进行沟通和协调，共同应对疫情。
5）根据疫情情况，及时调整教学安排和学校活动，确保学生和教职员工的安全。
2.5 应急预案的评估和改进1）定期进行应急预案演练，检验和评估预案的可行性。
2）根据演练结果和实际情况，及时进行预案的改进和完善。
3）收集和分析学校疫情防控工作的数据，形成经验总结和改进方案。
学校传染病疫情报告制度和应急预案
学校传染病疫情报告制度为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度：一、学校要组织教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。
各班每天要进行晨检。
班主任对早晨到校的每个学生（幼儿）进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进行登记。
二、班主任和教师发现疫情应该立即报告学校领导，学校发现疫情要在1小时内上报学校疫情管理小组，2小时内，学校疫情管理小组应该立即报告开远市疾病预防控制中心和开远市教委。
学校要指定专人或兼职教师负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作（学校由分管后勤工作的领导为报告人）。
1、法定传染病(1) 甲类传染病：鼠疫、霍乱。
(2) 乙类传染病：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。
(3) 丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。
(4) 卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。
2、其他传染病省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他暴发、流行或原因不明的传染病。
3、不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病。
4、在同一宿舍或者同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。
当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
学校传染病报告管理制度(3篇)
学校传染病报告管理制度第一章总则第一条为做好学校传染病报告工作，确保广大师生的身体健康和生命安全，根据国家有关法律法规和学校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于学校内所有师生员工，包括教职工、学生以及其他在校人员。
第三条学校传染病报告管理以防止传染病的发生和传播为原则，守则是及时报告、迅速处理、防范为主。
第四条学校将建立传染病报告管理信息系统，对报告的传染病状况进行统计、分析和评估。
第二章报告流程第五条凡发现有传染病患者、疑似感染者或疫情蔓延的，应立即向学校报告。
第六条学校一旦接到传染病报告，应立即组织专业人员进行病情诊断、评估，同时通知相关部门进行相关处理。
第七条学校传染病报告流程如下：（一）发现传染病或疑似感染者后，第一时间通知学校卫生保健部门；（二）学校卫生保健部门迅速组织专业人员进行病情评估，评估结果应及时向学校报告；（三）学校卫生保健部门根据评估结果，决定是否向上级疾控机构报告，及时进行信息沟通和协调工作；（四）学校卫生保健部门应建立学校传染病报告管理信息系统，对报告的传染病状况进行统计、分析和评估；（五）学校教务处、学生处及时通知相关班主任、辅导员等人员，保持信息的畅通。
第八条学校卫生保健部门应每周向学校领导报告当前传染病的状况，并提出相应的防控措施和意见。
第三章处置与防控第九条学校应配备专职的卫生保健医生或专业人员，负责对学校的传染病报告和防控工作进行监督和管理。
第十条学校卫生保健部门应每年定期组织传染病防控培训，提高学校师生的防病意识和自我保护能力。
第十一条学校应加强卫生保洁工作，定期对教室、宿舍和食堂等区域进行消毒清理，并确保饮食卫生标准的执行。
第十二条学校应加强传染病的监测和疫情的把控，及时采取相应的防控措施，避免疫情的蔓延。
第十三条学校应建立健全的传染病的报告、处理和追踪制度，及时向上级疾控机构报告，配合做好后续的处理工作。
第十四条学校应加强对学生的健康管理和监测工作，定期进行体检和健康教育，提高学生的防病意识和自我保护能力。
学校传染病疫情的报告与管理规程
学校传染病疫情的报告与管理规程1. 简介本文档旨在制定学校传染病疫情的报告与管理规程，以确保学校能够及时、有效地应对传染病的爆发和传播。
以下是相关规则和措施。
2. 疫情报告2.1 确诊病例报告- 学校教职员工、学生及家长应立即向学校医务室报告任何确诊传染病的病例。
- 学校医务室应及时将确诊病例报告给当地卫生主管部门，并按照其指导进行相关处理措施。
2.2 疑似病例报告- 学校教职员工、学生及家长应向学校医务室报告任何疑似传染病的病例。
- 学校医务室应及时将疑似病例报告给当地卫生主管部门，并协助进行进一步的病例调查和测试。
2.3 疫情报告流程- 学校医务室应建立疫情报告流程，确保报告的及时性和准确性。
- 确诊病例和疑似病例应以书面形式报告，并在报告中提供相关病情信息和接触史。
3. 疫情管理3.1 隔离与治疗- 学校医务室应根据当地卫生主管部门的指导，对确诊病例进行隔离和治疗。
- 学校应提供必要的医疗资源和支持，确保病患得到适当的治疗和关怀。
3.2 接触者管理- 学校医务室应与卫生主管部门合作，对与确诊病例有接触的人员进行管理和监测。
- 接触者应接受必要的测试和观察，并遵守医务室的相关指导和防控措施。
3.3 教育与宣传- 学校应加强学生和教职员工的健康教育和宣传工作，提高大家对传染病的认识和防控意识。
- 学校医务室可以定期开展健康讲座和培训活动，提供相关的预防措施和应对方法。
3.4 清洁与消毒- 学校应加强校园内的清洁和消毒工作，特别是公共区域和常接触的物品表面。
- 学校医务室应提供专业的消毒指导和支持，确保校园环境的卫生与安全。
4. 紧急预案4.1 制定紧急预案- 学校应制定传染病疫情的紧急预案，明确各部门的职责和应急措施。
- 紧急预案应包括疫情报告、隔离与治疗、接触者管理、教育与宣传、清洁与消毒等方面的内容。
4.2 演练与评估- 学校应定期组织传染病疫情的演练活动，提高应急响应的能力和效率。
- 演练后应进行评估和总结，及时修订和完善紧急预案。
学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度
学校传染病疫情及突发公共卫惹事件报告制度篇一：为贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，根据《学校卫生工作条例》的规定，为了学生、教职工身体安康和学校的正常教学秩序，特制定本制度。
一、按照学校传染病疫情及突发公共卫惹事件管理工作制度要求，开展学校传染病疫情及突发公共卫惹事件报告工作。
二、成立学校传染病疫情及突发公共卫惹事件报告工作小组，指定校医/保健老师〔专职或兼职老师〕担任学校疫情报告人，各班级班主任为成员，开展传染病疫情及突发公共卫惹事件报告工作。
三、疫情报告工作组工作职责1、负责建立、健全本校传染病疫情及突发公共卫惹事件的发现、搜集、汇总与报告管理工作制度；2、疫情报告人负责本校内传染病疫情及突发公共卫惹事件、因病缺课等安康信息的搜集、汇总与报告工作；3、协助医疗单位对本校发生的传染病疫情及突发公共卫惹事件进展调查和处理，承受区教育局与卫生局对学校传染病疫情及突发公共卫惹事件的催促、检查；4、负责组织开展对本校全体人员传染病防治知识的宣传教育；5、学校校长〔或者托幼机构主要领导〕是传染病疫情及突发公共卫惹事件报告的第一责任人。
四、传染病疫情及突发公共卫惹事件报告工作程序〔一〕学校和托幼机构传染病疫情及突发公共卫惹事件监测学校和托幼机构应当建立学生晨检、因病缺课监测制度。
学校和托幼机构的老师发现学生有传染病早期病症、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。
学校疫情报告人应及时进展排查，并将排查情况进展记录。
1、晨检应在学校疫情报告人的指导下进展，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进展观察、询问，理解学生出勤、安康状况。
发现学生有传染病早期病症〔如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等〕以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进展进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
2、各班级班主任应当亲密关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当理解学生的患病情况和可能的病因，如有疑心，要及时报告给学校疫情报告人。
(完整word版)学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度
(完整word版)学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度学校传染病疫情与公共卫生事件处理办法第一章概述为了更好地应对学校中传染病的疫情和突发的公共卫生事件，保护师生的健康和校园的安全，我们根据《传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律，制定了这项制度。
简单来说，这个制度就是为了明确谁来负责报告疫情、怎么报告，以及后续的处理措施，确保信息能及时传递、迅速反应和有效处置。
第二章适用范围这一制度适用于所有在校的学生、教职员工，以及任何与学校相关的人员。
无论是监测疫情、报告情况，还是应急响应和后续处理，大家都得遵守这个制度，确保校园的公共卫生安全。
第三章管理规范1. 疫情监测与信息收集学校需要成立一个专门的疫情监测小组，定期收集和分析疫情信息，包括学生的健康状况、缺勤情况以及周边社区的疫情动态。
每个班级都应该建立健康登记制度，及时上报学生的健康信息。
2. 报告责任教师和班主任要对异常情况保持高度警觉，如果发现疑似传染病病例，必须立刻向校领导和医务室报告。
校医务室负责汇总信息、上报及后续处理。
3. 信息上报疫情信息要在发现后24小时内上报给当地卫生部门和教育行政部门，报告内容包括病例数量、感染类型、疫情情况及处理措施等。
第四章操作流程1. 信息发现如果教师或班主任发现学生有传染病症状，比如高烧、咳嗽、皮疹等，应该立即进行初步判断，并记录相关信息。
2. 信息上报发现疑似病例后，需要通过学校内部系统或电话联系校医务室，并填写《疫情报告表》。
医务室接到报告后要立即开展调查，确认情况。
3. 病例处理一旦确认病例，医务室应及时对患者进行隔离，并通知其家长。
学校根据疫情情况，启动相应的应急预案，必要时进行全校消毒和疫情通报。
4. 后续监测确认病例后，学校要对密切接触者进行健康监测，观察他们的健康状态，必要时进行医学观察，确保没有进一步传播的风险。
第五章监督机制1. 定期检查学校要定期进行传染病防控知识培训，提高师生的防范意识。
学校传染病疫情报告制度
学校传染病疫情报告制度一、引言学校作为人员密集的公共场所，一旦发生传染病疫情，将迅速传播，对广大师生的健康构成严重威胁。
为了有效预防和控制传染病疫情在学校的发生和传播，确保师生的生命安全和身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本学校传染病疫情报告制度。
二、组织机构1. 学校成立传染病疫情预防控制工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、校医、卫生教师等为成员。
2. 领导小组负责制定学校传染病疫情预防控制工作计划，组织、协调、指导和监督学校传染病疫情预防控制工作。
3. 校医负责学校传染病疫情报告工作，负责收集、整理、上报学校传染病疫情信息。
4. 各班班主任负责本班学生健康状况的观察和报告工作，发现异常情况及时向校医报告。
三、传染病疫情报告范围1. 法定传染病：根据《中华人民共和国传染病防治法》规定的甲类、乙类和丙类传染病。
2. 其他传染病：如流感、诺如病毒感染、手足口病等在学校内发生和传播的传染病。
3. 疑似传染病：出现传染病早期症状，但未确诊的病例。
4. 传染病疫情突发事件：如学校内发生聚集性疫情、传染病暴发流行等。
四、传染病疫情报告程序1. 发现传染病病例或疑似病例，校医应立即进行隔离观察，并组织进行实验室检测。
2. 校医根据实验室检测结果，确定是否为传染病病例，并按照《中华人民共和国传染病防治法》的规定，在规定时限内报告属地疾病预防控制机构和教育主管部门。
3. 属地疾病预防控制机构接到报告后，应立即组织专家进行调查、核实，并根据疫情情况采取相应的防控措施。
4. 教育主管部门接到报告后，应立即启动应急预案，组织学校开展传染病疫情预防控制工作，并及时向上级主管部门报告。
五、传染病疫情预防控制措施1. 加强健康教育，提高师生的传染病防控意识，培养良好的卫生习惯。
2. 加强学校环境卫生管理，定期对学校进行消毒、灭蚊、灭鼠等卫生工作。
3. 严格执行晨检制度，发现异常情况及时报告并采取相应措施。
学校传染病疫情报告工作制度
学校传染病疫情报告工作制度一、目的和依据为了保障学校安全，及时防控疫情传播，确保师生的身体健康和教育教学秩序的正常开展，订立本《学校传染病疫情报告工作制度》。
本制度依据国家卫生健康委员会发布的《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规，以及教育局相关文件，明确学校传染病疫情的报告、处理和应对流程，保障学校师生的健康和安全。
二、适用范围本制度适用于学校全部教职员工，包含老师、学生、行政人员等。
三、流程与责任1.学校传染病疫情报告流程：•任何人察看到学校内有疫情症状或可疑传染病患者，应立刻向所在班级、部门或机构的负责人报告。
•班级、部门或机构负责人接到报告后，应立刻向学校保卫处和卫生保健部门报告。
•学校保卫处依据情况，及时启动紧急预案，进行相应的隔离和消毒工作，同时及时上报教育局、卫生保健部门等相关部门。
•卫生保健部门收到报告后，应派专业人员前往学校进行调查和疫情确认，并依据疫情情况及时采取相应的防备和掌控措施。
2.职责明确：•学校保卫处负责学校传染病疫情的预案订立、组织防备掌控工作，并协调学校其他相关部门的工作。
•卫生保健部门负责学校传染病疫情的监测、报告、防备和掌控工作，定期进行健康教育和宣传，供应相关防控看法。
•教职员工应紧密关注自身健康情形，如有不适症状，应及时向班级、部门或机构负责人报告，并乐观搭配学校的防控措施。
•学生及其家长应加强个人卫生和防护意识，如有疑似症状，应及时向班级负责老师或学校卫生保健部门报告，乐观搭配学校的防控措施。
•各级领导应高度重视传染病防控工作，严格遵守相关规定，及时组织开展防控工作，并对工作进展进行监督和评估。
3.防控措施和教育宣传：•学校应加强传染病症状的宣传和教育，采取适当的防备措施，如通风、消毒、佩戴口罩等，保障师生的健康和安全。
•学校应定期订立防控预案和应急演练，对师生进行培训和演练，提高应对突发情形的本领。
•学校应开展定期的传染病监测和报告工作，确保及时掌握学校疫情动态，并做好防控工作。
学校传染病应急方案
学校传染病应急方案背景流行病和传染病的发生和传播是一件非常棘手的问题，学校是一个密闭的环境，学生之间的接触非常频繁，传染病容易通过学校传播。
为了保障师生健康，减少传染病的发生和传播，学校需要制定相应的应急措施，在传染病突发事件中能够及时应对，有效避免疫情扩散。
应急方案一、疫情监测和报告1.学校疫情监测机制的建立：每年秋季开学前，学校举行防疫工作会议，制定巡查计划并将其公布。
学校建立传染病信息汇总表。
并派专人对学校环境、餐厅卫生等进行排查监测。
2.报告机制的建立：只要学校的师生发现有疑似疫情，应立即向指定的防疫人员报告。
并及时对相关人员进行隔离观察和检测，防止疫情扩散。
二、疫情预防和控制1.暑假前，有关部门对新生进行体检并进行登记，对于有疾病的新生进行及时隔离。
2.定期对学校师生进行健康教育，加强个人卫生意识，给大家普及防控知识。
3.学校食堂要保证食材新鲜，食品卫生符合标准。
学校委托专业机构定期检查食堂的食品卫生，以及水质等情况。
4.加强教室、宿舍、图书馆、实验室、医务室等场所的卫生整治，保持通风、洁净、干燥。
三、疫情隔离和处置在疫情发生时，学校要根据疫情的严重程度采取相应的隔离措施和处置措施。
1.首先，要对疫情进行确认，采取措施进行隔离治疗，并通知疾控部门进行检测。
学校在恰当的时机有权暂停上课、关闭某些地区或采取其他必要措施。
2.学校还要与有关部门做好联系，动员社会各方力量，共同挺过疫情。
四、自我防护措施1.个人卫生：勤洗手、勿揉眼、勿用沾了口水的彩笔、勿吃野味、勿由人际熏染、勿随便走动、勿碰触野生动物。
2.学校卫生保障：校方要对教室、公共场所等进行消毒，保持室内通风，管理好食堂，提高卫生保障水平。
结语学校传染病的出现确实令人忧心。
学校作为一个集中的环境，疫情发生需要学校和学生、家长一起来面对。
上述应急预防措施是基本的。
在实际实施中，需要不断的总结和完善，并及时调整优化，以提高疫情预警和处置的能力和水平。
xx学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度3篇
第一篇：XX学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度为了提高我园预防和控制突发流行性疾病和传染病防治卫生事件的能力，最大限度消除疾病带来的威胁，确保师生的身体健康和生命安全以及教育教学工作的正常开展，*_**易轻松教育***结合自身实际情况，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规的有关条款，特制订出本应急预案。
一、工作目标：1、在家长中加大各种突发流行性疾病和传染病防治知识的教育力度，提高广大幼儿的自我保护意识。
2、坚持每一天做好流行性疾病和传染病防治事件的信息检测报告，做到早发现、早报告、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发性疾病和传染病在校园里蔓延。
二、工作原则1、预防为主，常抓不懈学校是各类疾病高发的场所，一旦出现疏忽和遗漏就会带来不可阻挡的危害，师生的生命健康受到极大威胁，因此学校的传染病防控工作应该是不可忽视的重要工作之一，针对当前各种传染疾病高发的情况，应该加大力度宣传防范传染病和传播性疾病的知识，提高幼儿的防护意识和校园公共卫生水平，全力杜绝传染病在校园的传播，并且要形成长效机制，常抓不懈，毫不放松，真正要做到有备无患。
2、依法管理、快速反应严格执行国家有关法律法规，对突发流行性疾病和传染病的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理，对于存在的瞒报和忽略等违法行为依法追究责任。
成立突发性疾病和传染防治领导小组，针对可能出现的传染情况，建立预警机制和医疗救治机制，要坚决做到快速、及时、完善、稳妥的处理，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力，最大限度保证师生的安全。
三、组织管理（一）成立预防与控制传染性疾病应急处置工作领导小组组长：张某某副组长：于某某成员：龙某某任某某*_**易轻松教育***成立以张某某园长为组长的预防和控制传染病应急处置工作领导小组，具体负责落实幼儿园的突发事件防治工作。
主要职责分工如下：1、根据上级教育行政主管部门的有关精神和本地方的实际情况制定出本园突发流行性疾病和传染病的预防处理预案。
学校传染病防控管理制度及传染病疫情报告制度7篇
学校传染病防控管理制度及传染病疫情报告制度7篇第1篇：学校传染病防控管理制度及传染病疫情报告制度为及时有效预防传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》要求，制定我校传染病疫情报告制度。
一、学校建立传染病防控管理组织，校长是第一责任人，副校长负责具体工作，各班班主任老师协助配合。
学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。
二、责任疫情报告人职责：1、在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；2、定期对全校学生的健康情况进行巡查；3、负责指导全校学生的晨检工作；4、严格病例登记，学校发现传染病例或疑似病例时必须按《传染病防治法》的规定立即登记（项目包括：病人的发病日期。
所在班级、姓名、性别、年龄、症状、是否就诊及医院、排查结果、采取措施、登记人等），并及时向所在地疾病预防控制机构及学校主管部门报告；5、接受卫生部门对学校疫情登记报告和管理情况的监督检查指导。
三、学校传染病报告顺序：第一发现人一班主任一校长一当地疾控中心领导一卫生行政部门。
四、疫情报告内容及时限：1、在同一宿舍或者同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
传染病流行期间，学校应按照传染病防控领导小组的规定及时上报。
2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
5、学校发生群体性重大传染病暴发流行、食物中毒事件、饮用水污染事件、群体性不明原因疾病、严重影响师生健康的事件及突发公共卫生事件，必须在最短的时间内（不超过2小时）向当地疾病预防控制中心及卫生院报告五、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。
学校疫情报告及应急处置制度
学校疫情报告及应急处置制度一、疫情报告制度1.1 报告对象：全体教职员工、学生及家长。
1.2 报告内容：a) 确诊病例报告：一旦有学生或教职员工确诊新冠病毒感染，相关人员应立即向学校报告，并提供确诊证明和相关信息。
b) 疑似病例报告：若有学生或教职员工出现与新冠病毒感染相关的症状，应立即向学校报告，并提供相关信息。
c) 接触史报告：若有学生或教职员工与确诊或疑似病例有接触史，应立即向学校报告，并提供相关信息。
1.3 报告渠道：a) 学生：学生可以通过学校指定的在线平台或拨打学校健康热线进行报告。
b) 教职员工：教职员工可以通过学校指定的在线平台或向所在部门负责人报告。
c) 家长：家长可以通过学校指定的在线平台或拨打学校健康热线进行报告。
1.4 报告时限：a) 确诊病例报告：应立即报告，无需延迟。
b) 疑似病例报告：应在症状出现后的2小时内报告。
c) 接触史报告：应在接触发生后的24小时内报告。
二、应急处置制度2.1 疫情通知：a) 学校将通过学校官方网站、微信公众号、短信等方式向全体教职员工、学生及家长发布疫情通知。
b) 疫情通知内容包括疫情等级、疫情传播途径、疫情防控措施等。
2.2 防控措施：a) 学校将按照当地卫生健康部门的要求，制定相应的防控措施，包括但不限于：校园消毒、人员流动管控、体温检测、佩戴口罩等。
b) 学校将加强宣传教育，提高师生员工的疫情防控意识，加强个人卫生习惯培养。
2.3 课堂教学：a) 学校将灵活调整课程安排，采取线上教学或错峰上课等措施，确保师生的学习安全。
b) 学校将加强课堂卫生管理，保持教室通风，定期消毒，减少人员聚集。
2.4 校园管理：a) 学校将加强校园管理，确保校园环境的卫生和安全。
b) 学校将控制人员流动，减少校外人员进入校园，加强校园出入口的管控。
2.5 疫情监测：a) 学校将定期组织师生员工进行体温检测，并记录相关数据。
b) 学校将与当地卫生健康部门保持密切联系，及时报告疫情信息。
(完整版)学校传染病疫情报告制度
学校传染病疫情报告制度传染病的预防工作历来是国家重视、民众受益的大事，也是学校卫生工作的重要组成部分。
预防为主是传染病防治工作的指导方针。
学校一旦发现传染病后，应及时向有关部门报告，为此，我校结合实际特制订如下制度。
一、日常预防工作1、提高认识：提高师生卫生意识是防病的基础，要做到“早发现、早报告、早治疗、早隔离”，并实行接触人群的健康监察与有相关体征人群的医务监察是控制传染病蔓延与流行的重要措施。
2、加强组织领导：学校成立爱国卫生运动工作领导小组，实施对传染病预防等学校卫生工作的领导及突发事件的处理。
3、常规工作分工：（1 ）由班科任教师负责日常的传染病预防工作、采取多种形式进行宣传教育，使师生了解传染病的预防与相关的体能锻炼知识，从小培养良好的卫生习惯，积极参与体育锻炼、卫生劳动等，不断提高公共卫生、个人卫生意识。
（2）利用家校联系平台、学校宣传橱窗等途径，向家长、社会宣传有关健康教育知识，有关传染病的防治，取得家长的支持，配合做好防治工作。
（3 ）加强学校卫生长效管理，由班科任做好的晨检工作。
（4 ）由班主任对体检异常者进行跟踪了解，督促就医，及时反馈诊断结果，采取相应措施。
二、校内传染病发生的处理（一）班主任老师1、负责每天对本班学生中健康状况动态观察，发现与某些传染性疾病相关的症状时或因病缺课情况，应询问学生健康状况并做好相应记录，如病例数超过正常时，应及时报告值日行政。
2、突发事件发生后，应提供班级学生的基本情况和学生当时的身体状况。
3、突发事件发生后，对班级学生的发病情况作动态了解后，每天2次报告值日行政。
（二）校医室（校医）1、负责每天接受班主任晨检情况，并记录归档。
2、出现突发公共事件时，负责及时将突发公共事件发生地点、时间、主要病征、发病人数、发病班级、可能原因、采取措施、现状和趋势，向镇疾病预防控制中心和教育行政部门报告。
法定传染病：（1 ）甲类传染病：鼠疫、霍乱（2）乙类传染病：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、痢疾、肺结核、伤寒、流行性脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。
学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度
学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度一、组织体系构建为确保学校传染病疫情及突发公共卫生事件得到及时、有效的管理和控制，特建立由校长负总责、分管副校长具体负责、校医（或健康管理员）直接执行、各年级组及班主任密切配合的组织体系。
成立学校传染病防控领导小组，明确职责分工，确保信息传递畅通无阻，形成快速反应、高效运转的应急机制。
二、疫情监测预警1. 日常监测：建立学生健康监测制度，每日进行晨午检，记录学生体温及健康状况，发现异常情况立即上报。
2. 症状监测：关注学生中出现的发热、咳嗽、腹泻等症状，特别是聚集性病例，及时追踪并上报相关部门。
3. 预警系统：与当地卫生健康部门建立联系，及时获取疫情信息，根据上级指示启动或调整预警级别。
三、报告程序与流程1. 初步报告：一旦发现疑似传染病病例或突发公共卫生事件，班主任应立即报告给校医（或健康管理员），并初步了解病情。
2. 核实确认：校医（或健康管理员）对病例进行初步诊断，确认后立即向学校传染病防控领导小组报告，并同时报告给当地疾控中心和教育行政部门。
3. 后续报告：根据病情发展和防控工作需要，学校应按要求进行每日或定期的后续报告，直至疫情解除。
四、应急处置机制1. 隔离措施：对确诊病例、疑似病例及密切接触者实行有效隔离，控制传染源。
2. 消毒处理：对疫情发生场所进行彻底消毒，防止病毒扩散。
3. 停课安排：根据疫情严重程度，按教育部门和卫生部门要求，实施班级、年级或全校范围的停课措施。
4. 心理疏导：为受影响的学生、教师及家长提供必要的心理支持和疏导。
五、信息沟通与反馈1. 内部沟通：通过校园广播、校园网、班级群等方式，及时向全校师生通报疫情信息，稳定人心。
2. 外部沟通：积极与当地疾控中心、教育行政部门、社区等保持密切沟通，共享信息，协同作战。
3. 家长沟通：建立家校沟通机制，及时向家长通报疫情进展及学校防控措施，争取家长的理解和支持。
六、培训与演练1. 定期培训：对学校教职工进行传染病防控知识、应急处置流程等培训，提高防控意识和能力。
小学传染病防控预案和疫情报告制度
学校传染病防控预案和疫情报告制度1. 背景和目的本制度旨在规范学校传染病的防控措施和疫情报告机制，以保障师生身心健康，维护学校安全稳定。
2. 管理标准2.1 传染病防控预案订立2.1.1 负责部门校医院、卫生保健部门及学校行政部门共同负责订立学校传染病防控预案。
2.1.2 预案内容传染病防控预案应包含以下内容：—常见传染病的防备和掌控措施；—学校环境的清洁与消毒要求；—教职工及学生的个人卫生习惯培养；—紧急情况处理流程；—相关法律法规和政策依据。
2.1.3 宣传与培训学校应定期组织传染病防控知识的宣传和培训活动，提高师生的防控意识和应急处理本领。
2.2 传染病防控措施2.2.1 日常防备•学校应定期开展环境清洁消毒工作，特别是对餐厅、卫生间等重点区域要加强清洁消毒。
•学校应供应便捷的洗手设施和洗手液/肥皂，并鼓舞学生和教职工养成良好的勤洗手习惯。
•教职工应在发现学生显现传染病症状时及时通知校医，并搭配校医采取相应的隔离措施。
•学校餐厅应依照食品卫生标准进行管理，并加强学生饮食健康教育。
2.2.2 紧急防控•学校在发现有传染病疫情暴发的情况时，应立刻启动紧急防控预案，快速组织排查病情、隔离病患、暂时停止课程等措施。
•学校应与本地卫生部门保持紧密联系，及时报告传染病疫情和防控措施，接受引导和搭配调查工作。
2.3 疫情报告机制2.3.1 负责部门学校行政部门和校医院负责建立和执行疫情报告机制。
2.3.2 疫情报告内容•学校应建立完满的疫情报告流程，确保及时准确地向上级部门和相关人员报告疫情信息。
•报告内容应包含疫情发现时间、地方、患者信息以及已采取的防控措施等。
2.3.3 报告时限•学校在发现传染病疫情后，应在最短时间内向上级卫生部门和学校行政部门报告，并按要求进行疫情确实认和通报。
3. 考核标准3.1 制度执行校方应建立健全考核机制，对传染病防控预案和疫情报告制度的执行情况进行定期检查和考核。
3.2 预案完满度校方负责评估传染病防控预案的完满度，确保预案的针对性和应用性，并依据实际情况进行及时修订和更新。
学校传染病疫情报告管理制度范本（三篇）
学校传染病疫情报告管理制度范本一、背景为了及时掌握学校内部传染病疫情的动态和防控情况，保障师生身体健康，提高学校的防控能力和效果，制定本管理制度。
二、适用范围本制度适用于学校内部的传染病疫情报告管理。
三、报告内容1. 任何师生发现或怀疑患有传染病的情况，应立即向所在班级或部门负责人报告。
2. 班级或部门负责人接到报告后，应立即向学校卫生保健部门报告。
3. 报告内容包括患者基本信息（如姓名、学号、工号、联系方式等）、病情说明、症状描述、就医情况等相关信息。
四、报告流程1. 学校卫生保健部门收到报告后，应立即进行核实并查证。
2. 如核实属实，应立即向校领导报告并采取必要的防控措施。
3. 校领导收到报告后，应组织相关部门进行应急疫情处置。
4. 学校卫生保健部门应及时向有关部门报告，如教育局、卫生局等。
五、报告保密1. 学校内部传染病疫情报告管理应保证师生个人信息的保密，只在必要情况下向相关部门报告。
2. 相关负责人和调查人员应对报告的信息严格保密，不得随意泄露。
六、教育与宣传1. 学校应加强师生的传染病知识教育，提高师生的防控意识和能力，减少传染病的发生和传播。
2. 学校可以通过各种媒体和渠道向师生宣传传染病疫情报告的重要性和要求。
七、处罚措施任何故意隐瞒、虚报或散布谣言的行为，将按照学校相关规定进行处理，给予相应的处罚。
八、附则本制度自颁布之日起执行，如有需要修改或补充，应经学校领导同意后进行。
以上为学校传染病疫情报告管理制度的范文，可以根据实际情况和学校需求进行适当修改。
学校传染病疫情报告管理制度范本（二）学校传染病疫情报告管理制度是一套规范和规定学校应对传染病疫情的报告和处理流程的制度。
以下是一个参考的学校传染病疫情报告管理制度的内容：1. 目的和适用范围：- 说明该制度的目的是为了及时掌握学校内传染病疫情，采取相应的应对措施，保护学生和教职员工的健康和安全。
- 说明适用范围，包括适用于所有学校内的传染病疫情报告和管理。
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学校传染病疫情报告制度为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度：一、学校要组织教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。
各班每天要进行晨检。
班主任对早晨到校的每个学生（幼儿）进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进行登记。
二、班主任和教师发现疫情应该立即报告学校领导，学校发现疫情要在1小时内上报学校疫情管理小组，2小时内，学校疫情管理小组应该立即报告开远市疾病预防控制中心和开远市教委。
学校要指定专人或兼职教师负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作（学校由分管后勤工作的领导为报告人）。
1、法定传染病(1) 甲类传染病：鼠疫、霍乱。
(2) 乙类传染病：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。
(3) 丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。
(4) 卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。
2、其他传染病省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他暴发、流行或原因不明的传染病。
3、不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病。
4、在同一宿舍或者同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。
当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
（３）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。
学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。
三、防治管理组织和任务（一）全市建立预防传染病应急处理小组：组长：副组长：成员：（二）学校建立校长负责制，成立预防传染病应急处理小组。
1、组织领导：分管副校长为组织领导，校医务室和班主任负责具体工作。
2、工作任务（1）严把三个环节：传染源、传播途径、易感人群（2）做到五早：早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。
四、严格疫情报告：1、报告方式当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式（电话、传真等）向属地疾病预防控制机构（乡镇卫生院防保组）报告，同时，向教育管理中心和教育行政部门报告。
（1）传染病报告电话：（2）其它病报告电话：教育行政部门报告电话：2、一旦发生传染病事件，疫情报告人及时向校领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。
（患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等）报告顺序：班主任（10分钟内）→校领导（30分钟内）组织排查→疫情报告人（1小时内）→教育管理中心（2小时内）→当地疾控中心和教育行政部门。
3、重大疫情由疫情报告人于1小时内上报疾控中心、教育、卫生行政部门。
五、凡患有传染病的师生经隔离治愈后，必须有医院证明方可上课。
学校突发公共卫生事件应急处理预案一、工作目标1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我防范意识。
2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不发生及在校园蔓延。
二、工作原则1、预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防范意识和校园公共卫生水平，加强日常检测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。
在县教委、卫生局的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，落实校内突发公共卫生事件的防治工作。
3、快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力的储备，增强应急处理能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
三、学校工作职责1、建立健全学校突发公共卫生事件防治责任制，检查、督促各部门的落实情况，明确各部门职责，加强食堂、校园环境、教室等公共场所的卫生管理。
2、结合学科教学，充分利用板报、校园网、广播等宣传手段，广泛深入地开展学校突发公共卫生事件的宣传教育活动，提高师生员工的科学防病能力。
3、严格执行学生缺课登记及请假制度、学校传染病期间晨检制度，及时掌握学生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的学生，应及时督促其到医院就诊。
4、积极开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、食堂、厕所及其他公共场所的清洁卫生。
5、确保学生喝上安全饮用水，吃上放心菜。
6、及时向当地疾病预防控制部门、教育管理中心和上级组织汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存留样等工作。
四、突发事件预防1、切实加强对学校卫生工作的领导和管理。
经常对学校食堂、校园环境、教学设施等进行检查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。
2、加强学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。
3、采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。
（1）食品管理人员严格按照有关规定，持有效健康证、培训证上岗，对患有“五类病”的人员应立即调离工作岗位。
（2）购销和使用的食品应当定点采购并按照规定验收，严禁向学生出售变质食品和“三无”产品；食品加工过程和储存必须生熟分开；餐具必须采用高温消毒或药物消毒，并采取严格的保洁措施。
（3）食品及其原料储存和食品制作间必须具备完善的安全措施，并落实专人保管责任制，强化安全防范措施。
（4）加强厕所卫生管理，做好厕所的无害化处理，防止污染环境和水源。
（5）大力开展爱国卫生运动，重点做好食堂卫生、教室卫生、厕所卫生、环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。
（6）切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，配合卫生部门完成计划免疫任务。
4、加强健康教育，提高师生的防病抗病能力（1）按照教育部的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。
（2）结合季节性、突发性传染病的预防，通过和办报、宣传橱窗、广播电视以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。
（3）进行食品卫生知识和防治食物中毒的专题教育，增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买无照、无证商贩的各类食品。
（4）认真组织师生开展体育锻炼，养成良好的卫生习惯，提供合理营养，不断增强体质。
五、突发事件的监测和报告学校突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病清、中毒事件、污染事故、免疫接种事故，以及其他重大疑难和不明原因的健康危害事件。
（一）突发事件检测建立突发公共卫生事件的监测系统。
每天班主任统计师生员工中的缺勤者，并查明缺勤原因。
对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并跟踪观察，根据情况变化采取必要的防范措施。
（二）突发事件报告1、严格执行学校重大公共卫生报告程序，学校一旦发生集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病暴发、医院感染爆发以及其他突发卫生事件时，相关知情教师应在第一时间向学校突发公共卫生事件领导小组报告，学校突发公共卫生事件领导小组应在1小时内用书面形式（或电话）向管理中心报告，并同时向镇防疫站报告，根据授权向疾病预防控制中心报告。
2、任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发事件。
3、在学校传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报高制度和零报告制度，并确保信息畅通。
六、突发事件的应急反应根据《全国突发公共卫生事件应急预案》和《丰都县突发公共卫生事件应急办法》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。
学校应根据突发事件的不同级别，结合学校的特点，启动相应的突发事件应急预案，做出相应反应。
（一）传染病1、一般突发事件所在学校发现属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。
（1）立即启动日报告制度和零报告制度，加强疫情的通报。
（2）加强对接触人群的跟踪管理，做好教室、图书室、食堂、办公室等公共场所的通风换气工作，并采取必要的消毒措施。
（3）严格执行进出入校门的管理制度。
2、重大突发事件所在学校发现属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应，进一步采取以下措施：（1）开展针对性地健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
（2）对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。
（3）对重大传染病的密切接触者，配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。
（4）加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。
（5）及时通报疫情防控工作的情况。
3、特大突发事件所在学校或地区发现属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。
进一步采取以下措施：（１）实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。
（２）全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。
外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。
对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。
（３）避免人群的聚集和流动，暂停一切大型的集体活动，不安排教师外出学习、参观等。
（４）对教室、实验室、食堂、图书室、活动室、厕所等场所每天进行消毒，通风换气。
（５）学校每天公布校园疫情的防控工作情况。
（6）按照上级要求进行相应处理。
４、校内疫情校内若出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下，开展以下工作：（１）根据传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。
出现一例传染性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，对班级调整教学方式，暂避免集中上课；出现一例上述情况的诊断病例或两例以上疑似病例，学校在报请县教委批准后对该班级和相关班级实行停课，或实行全校停课。
（２）班级或全校停课期间，要指导学生进行适当的方法进行学习，如学校停课，学校领导和教师要坚守岗位。
（３）重大疫情发生期间，要对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张心理，维护校园稳定。
（二）食物中毒一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时，学校突发公共卫生事件领导小组做好下列工作：1、立即停止食物供应活动，并在第一时间报告管理中心并向县教委、卫生局、县防疫站、镇政府报告。