节约用电 从习惯做起(校园篇)二十分钟主题队会活动方案
【班级活动】《节约能源,从我做起》主题班级活动教案
【班级活动】《节约能源，从我做起》主题班级活动教案活动目标通过本次主题班级活动，旨在增强学生对节约能源重要性的认识，培养学生节约用电、节约用水的惯，提高学生的环保意识和责任感。
活动内容1. 环保知识讲解：在活动开始前，向学生讲解节约能源的意义、节约能源的方法以及相关环保知识，引起学生的兴趣和思考。
2. 节约用电讨论：组织学生分组讨论如何在日常生活中节约用电，鼓励他们提出切实可行的节约用电方案。
每个小组向全班汇报，并选择最佳方案进行推广。
3. 节约用水实践：组织学生参观学校的自来水设施，通过实地考察了解水的来龙去脉，同时提醒大家合理使用自来水并避免浪费。
在活动过程中，引导学生思考如何在日常生活中节约用水，例如洗漱、浇花等方面。
4. 制作海报：学生分组参与海报的制作，海报内容包括节约能源的重要性、节约能源的方法等。
鼓励学生使用创意的方式呈现信息，以吸引更多人关注节约能源问题。
5. 宣传推广：在学校、教室和学生宿舍等地方张贴制作好的海报，让更多的同学和师生了解节约能源的重要性，并鼓励大家积极参与节约行动。
6. 大合唱：安排学生在活动结束时合唱一首有关节约能源的歌曲，通过音乐的形式加深学生对节约能源的认识，同时展示班级的凝聚力和团结。
活动评估1. 学生提案比较：评估学生小组提出的节约用电方案，选出最佳方案进行推广实施。
2. 海报评选：评选出最具创意、信息传达清晰的海报，进行奖励和展示。
3. 学生反馈：收集学生对活动的反馈意见，了解他们对节约能源的态度变化和对活动的整体评价。
活动期望结果通过本主题班级活动的开展，期望能够增强学生的环保意识和节约能源的责任感。
希望学生能够在日常生活中养成合理使用电力、水资源的好惯，并且能够通过自己的实际行动，影响和带动周围的人一起节约能源，共同建设可持续发展的环境。
时间安排活动计划时间为1周，具体时间安排如下：- 第一天：进行环保知识讲解和节约用电讨论- 第二天：组织参观学校自来水设施，开展节约用水实践- 第三至第五天：学生分组制作海报，进行宣传推广- 第六天：进行活动评估和学生反馈收集- 第七天：进行大合唱和活动总结资源准备1. 环保知识讲解材料及PPT2. 学校自来水设施参观安排3. 制作海报所需的纸张、颜料、画笔等材料4. 活动宣传海报打印制作预期效果通过此次主题班级活动，预期能够提高学生对节约能源重要性的认识，培养良好的节约用电、节约用水习惯，增强学生的环保意识和责任感。
节约用电 从习惯做起(校园篇)二十分钟主题队会活动方案
节约用电从习惯做起（校园篇）二十分钟主题队会活动方案一、引入主题主持甲：队员们，如果没有了电，你会怎样呢？请看一则短片《如果没有了电》。
主持乙：当我们抱怨拉闸限电后一片漆黑的时候，何不从我做起，从现在做起，从关电脑、关灯的好习惯做起呢？主持人甲：对，我们应该节约用电，从每一个好习惯做起。
二、揭示主题合：四5中队《节约用电，从习惯做起》二十分钟主题会现在开始。
（出示主题）三、汇报展示主持甲：我们每天的生活都离不开电，我们每个小队都搜集了不少的资料。
首先请第一小队汇报。
（拉歌：12345，地球妈妈很辛苦，1234567，保护地球要努力！）1、第一小队：出示图片队员们，我们第一小组找到了一些数据，充分说明电的魅力和不可或缺。
我介绍的是用电紧张会产生的危害，严重的超负荷运行，会造成电网不堪重负，以致电网崩溃，导致大范围停电；停电会给国民经济带来损失，打扰市民正常生活秩序，造成地铁，电车停驶，交通瘫痪，市场混乱等；不稳定的电力供应，会使产品合格率降低，电信信号降低，居民生活受到严重影响等。
队员们，大家知道吗？发电机发一度电将排放0。
272千克碳粉尘1。
997千克氮氧化物，0。
015千克二氧化硫。
节约一度电等于节省0。
4千克煤和4升水，如果我们佛山每户都能节约一度电，全市每天就将减少1500万度电，节省6000吨煤和60000吨水，其效果是非常明显的。
我介绍的是一度电的作用，一度电可将一只25瓦的灯泡点亮40小时。
可将一只11瓦的节能灯点亮90小时，可供一台普通家用电冰箱运转36小时，可供一台普通电扇连续运行15小时，可供一台普通空调运行1。
5小时，可将50公斤衣服洗干净，可将8公斤的水烧开，可看10小时的电视节目。
主持人乙：是呀，有了电，真方便，节约电，更省钱。
下面请第二小队汇报。
（拉歌：快快快，珍惜资源别等待，到到到，保护环境大回报）2、第二小队：（出示图片）各位队员，我们第二小队在生活中捕捉了许多镜头，请大家仔细看，能否找到你的影子？校园：我发现很普遍的现象，当队员离开教室的时候，比如体育课或其他课不在教室上时，不随手关灯、关风扇，让电器持续工作，都是生活中随处可见的电力资源浪费现象。
主题班会材料节约用电措施
主题班会材料节约用电措施
《节约用电，从我做起》
班会材料：
1. 图表展示每个同学在家使用电器的方式和习惯，比如每周用电量的变化、用电最频繁的时间段等等。
2. 讲解电器的用电原理和节约用电的方法，例如合理使用高能效的电器、不时开空调等。
3. 分发《节约用电宣言》，召集同学签名承诺每天都要注意用电行为，积极采取措施节省用电。
班会流程：
1. 先播放一个短视频，呈现用电量过大的后果。
激发同学们对节约用电的重视。
2. 展示图表，引导同学们分析自己的用电情况，并对其中存在的浪费问题进行剖析。
鼓励大家找到自己可以改进的地方。
3. 通过讲解电器的用电原理和节约用电的方法，让同学们了解到一些简单的做法就能节省大量的用电量。
4. 分发《节约用电宣言》，号召同学们签字承诺，每天都要注意用电行为，积极采取措施节省用电。
5. 最后，通过一个小游戏或互动环节，来加深同学们对节约用电的认识，并鼓励大家积极参与节约用电行动。
班会目标：
通过《节约用电，从我做起》这个主题班会，让同学们认识到用电合理使用的重要性，培养大家节约用电的意识和能力。
同时，也希望能够以实际行动来促进学校和社会的节能减排工作，为可持续发展做出贡献。
节约用电从习惯做起二十分钟主题队会活动方案
节约用电从习惯做起二十分钟主题队会活动方案辅导员：苏翠英一、引入主题主持甲：队员们，如果没有了电，你会怎样呢？请看一则短片《如果没有了电》。
主持乙：当我们抱怨拉闸限电后一片漆黑的时候，何不从我做起，从现在做起，从关电脑、关灯的好习惯做起呢？主持人甲：对，我们应该节约用电，从每一个好习惯做起。
二、揭示主题合：四5中队《节约用电，从习惯做起》二十分钟主题会现在开始。
（出示主题）三、汇报展示主持甲：我们每天的生活都离不开电，我们每个小队都搜集了不少的资料。
首先请第一小队汇报。
第一小队：出示图片队员们，我们第一小组找到了一些数据，充分说明电的魅力和不可或缺。
我介绍的是用电紧张会产生的危害，严重的超负荷运行，会造成电网不堪重负，以致电网崩溃，导致大范围停电；停电会给国民经济带来损失，打扰市民正常生活秩序，造成地铁，电车停驶，交通瘫痪，市场混乱等；不稳定的电力供应，会使产品合格率降低，电信信号降低，居民生活受到严重影响等。
队员们，大家知道吗？发电机发一度电将排放0。
272千克碳粉尘1。
997千克氮氧化物，0。
015千克二氧化硫。
节约一度电等于节省0。
4千克煤和4升水，如果我们佛山每户都能节约一度电，全市每天就将减少1500万度电，节省6000吨煤和60000吨水，其效果是非常明显的。
我介绍的是一度电的作用，一度电可将一只25瓦的灯泡点亮40小时。
可将一只11瓦的节能灯点亮90小时，可供一台普通家用电冰箱运转36小时，可供一台普通电扇连续运行15小时，可供一台普通空调运行1。
5小时，可将50公斤衣服洗干净，可将8公斤的水烧开，可看10小时的电视节目。
主持人乙：是呀，有了电，真方便，节约电，更省钱。
下面请第二小队汇报。
第二小队：（出示图片）各位队员，我们第二小队在生活中捕捉了许多镜头，请大家仔细看，能否找到你的影子？社区：我发现很普遍的现象，当人们离开房间的时候，不随手关灯、关风扇，让电器持续工作，都是生活中随处可见的电力资源浪费现象。
节约用电从我做起班会的教案（精选5篇）
节约用电从我做起班会的教案（精选5篇）节约用电从我做起班会的教案（精选5篇）作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的节约用电从我做起班会的教案（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
节约用电从我做起班会的教案1活动目标：1、了解电的用途和重要性。
2、让幼儿知道要节约用电。
3、思考节约用电的方法，并在生活中实践。
4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
活动重难点：了解电的用途和重要性。
节约用电活动准备：儿歌《我会节约用电》、"节约用电"补充制作材料。
活动过程：一、导入部分请幼儿指出活动室的电器设备，并介绍其用途。
二、基本部分1、老师引导幼儿明白日常生活需要用很多的电，讨论如果没有电，对我们有什么影响。
2、请幼儿说说怎么节约用电。
3、出示《我会节约用电》儿歌，与幼儿一起说儿歌：我会节约用电看电视，开电灯，离开了电都不行。
小朋友，请珍惜。
用完断电要牢记。
4、将幼儿分成二至三组，讨论、设计、制作"节约用电"的标志卡，老师可在标志卡上写上"节约用电"。
然后，幼儿每人手持一张自己制作的"节约用电"小标志卡，在老师带领下巡视幼儿园，看看有没有人忘记关灯，如果有，请在旁边贴上标志卡，然后请老师帮忙关上灯。
5、返回活动室，请幼儿说说巡视幼儿园的结果。
三、结束部分请幼儿回家与爸爸妈妈完成"节约用电"补充操作材料，第二天带回幼儿园和小朋友们分享。
节约用电从我做起班会的教案2【教学目标】知识目标：1．通过活动获得家庭用电方面的知识。
2．学会节约用电的小窍门。
3、了解安全用电的常识。
能力目标：1、培养学生发现问题、积极探索、合作研究、运用知识解决问题的能力。
2．培养学生收集信息、处理信息，发布信息的能力。
2024年小学生用电主题班会教案
2024年小学生用电主题班会教案教学目标：1. 了解电的基本概念和用途。
2. 了解用电的安全知识，学会正确使用电器。
3. 提高小学生对节约用电的意识，培养良好的用电习惯。
教学内容：一、导入（10分钟）1. 引导学生回答用电的问题：你们平时都用电吗？用电有什么好处？2. 引导学生观察教室里的电器设备，如：电灯、电扇、投影仪等。
二、讲授电的基本概念与原理（20分钟）1. 展示电池和灯泡，并介绍它们的作用。
2. 讲解电的产生和传导的基本原理，帮助学生理解电的概念。
3. 引导学生观察电流的表现形式，如：灯泡亮起、电扇转动等。
三、学习正确使用电器和用电安全知识（30分钟）1. 让学生列举家中常用的电器设备，并询问它们的使用方法。
2. 演示正确使用电器的方法，如插拔电源线要轻轻拔插、用完电器要及时关掉电源等。
3. 讲解用电安全知识，如不私接乱拉电线、避免水与电接触等。
四、学习节约用电的方法（30分钟）1. 告诉学生节约用电的重要性，如避免浪费、保护环境等。
2. 介绍常见的节约用电方法，如充分利用自然光、优先使用节能电器等。
3. 分组讨论，让学生分享自己的节约用电经验和方法。
五、总结与展望（10分钟）1. 回顾本次班会的内容和学习收获。
2. 强调正确使用电器、遵守用电安全规定和节约用电的重要性。
3. 鼓励学生将所学知识运用到日常生活中，并与家人分享。
教学方法与手段：1. 演示法：通过展示电池、灯泡等物品，帮助学生理解电的产生和传导原理。
2. 互动讨论法：引导学生主动参与讨论，分享自己的观察和经验。
3. 分组活动：让学生分组讨论节约用电的方法，增强学习的互动性。
教学手段与教具：1. 教具：电池、灯泡、电器设备实物、投影仪等。
2. 多媒体教学手段：播放相关视频、图片等，帮助学生更直观地理解电的概念和用途。
评价与反馈：1. 定期进行学生的应用能力评价，如设计小测验、问答等形式。
2. 面谈反馈：与学生进行面谈，了解他们对节约用电的实际行动和态度的改变，适时给予表扬和鼓励。
办公用电人人关注20分钟中队活动方案
办公用电人人关注 20分钟中队活动方案一.活动目的：1、通过活动使学生懂得节约用电的重要性。
2、懂得节约用电要从平时的一点一滴做起。
二.活动准备：快板，收集有关资料，队旗。
三.出队仪式：四.活动过程:(总共有四个小队,分别有红花队,地球队,小草队,月亮队)(一_)引出活动主题中队长:：带领全班边喊口号边变换队形。
主持人1:老师!主持人2:同学们!合:大家好!主持人1:今天我们开展的中队活动是合:>。
主持人2:参加今天活动的还有《丫丫报》记者xxx。
大家欢迎。
(由一个队员来扮演)《丫丫报》记者：感谢主持人给我提供了这一个采访和学习的机会。
主持人1:谢谢《丫丫报》记者。
同学们，如果，你在炎炎的夏日，吹不到电扇；主持人2：如果，你正在兴致勃勃的观赏着电影，突然眼前一片漆黑；主持人1：如果，医院的医生正在为病人做手术，忽然机器罢工；主持人2: 那该是多么扫高兴，可怕的事呀。
也许，此时你才会真正领悟到，电对于人们的生活是多么的重要。
（二）用电现状报导。
主持人1: 但现在在我国用电又是多么的紧张啊。
小导游，下面请你来介绍介绍一些关于我国用电现状的报道吧！小导游：曾经有一篇报道说。
xx全社会用电最高负荷达4880万千瓦，同比增长％，其中深圳、广州的最高负荷分别高达850万千瓦和786万千瓦，全省高挂红色错峰预警信号。
据悉，因系统出力不足，xx电网中调对东莞、汕头、湛江、潮州地区实施强制错峰，共计253条次，错峰负荷最大值71万千瓦，错峰电量万千瓦时。
三季度是迎峰度夏的关键时期，系统负荷将持续攀高，预计今年全网最高全负荷将达到4900万千瓦，电力缺口有所增大，电力供应形势依然严峻。
主持人2：看来节约用电势在必行！但办公室里一些浪费电的现象依然令人痛心。
（三）各小队汇报浪费电现象。
主持人1：现在让我们红花队,地球队,小草队,月亮队来讨论讨论我们身边的办公室有哪些浪费电的现象，等一下派一个代表来发言(四个队伍变成圆圈)主持人2: （喊班呼全体安静)主持人1:下面有请我们的红花队来发言.红花队: 我们小队调查到有些办公大楼屋内大厅灯光如昼，但人却不在厅内；人在电脑前流连，另一个房间的电视机却在“自行”演播节目；用遥控器关闭的电视机，指示灯仍然整夜亮着......粗略估算一番，以每根灯管30瓦计，每天上班8小时就要多耗费度电，一年下来就有1570度电白白流失了。
小学“节约用电从我做起”主题班会活动策划
小学“节约用电从我做起”主题班会活动策划主题：节约用电从我做起一、活动目的1. 培养学生节约用电、珍惜资源的意识。
2. 增强学生保护环境的责任心和行动力。
3. 通过活动培养学生的团队协作能力和创新思维。
二、活动流程活动时间：1小时1. 活动导入（10分钟）a. 欢迎学生参与活动，并简要介绍活动主题。
b. 引导学生发表对节约用电的看法和感受，激发学生对活动的兴趣。
2. 脑暴思考节约用电的意义（10分钟）a. 分组进行脑暴活动，让学生集思广益，思考节约用电的意义和好处。
b. 每个小组选派代表发表小组讨论的结果。
3. 分享节约用电的方法（15分钟）a. 请老师或专家介绍节约用电的方法和技巧。
b. 鼓励学生分享自己的节约用电经验，可以邀请一些学生上台发言。
c. 整理学生的分享内容，制作成展示板或海报。
4. 制定节约用电计划（15分钟）a. 每个小组讨论并制定自己的节约用电计划，包括具体行动和目标。
b. 每个小组选派代表汇报计划内容和目标。
5. 分享节约用电成果（10分钟）a. 每个小组向全班分享他们在节约用电过程中的成果和收获。
b. 鼓励学生互相学习和借鉴，鼓励他们继续坚持节约用电的行动。
6. 活动总结与反思（10分钟）a. 引导学生回顾整个活动的过程和成果。
b. 鼓励学生分享自己的感受和反思，提出对今后活动改进的建议。
三、活动准备1. 制作活动海报或横幅，宣传活动主题和目标。
2. 准备节约用电的方法和技巧的资料或PPT。
3. 准备小组讨论的材料和工具。
4. 准备展示板、彩纸、贴纸等制作节约用电计划和成果的材料。
四、活动评估1. 观察学生在活动中的参与程度和表现。
2. 收集学生讨论和分享的内容，评估学生对节约用电的理解和贡献。
3. 收集学生对活动的反思和建议，判断活动的效果。
五、注意事项1. 活动前需提前进行活动宣传，让学生提前了解活动主题和计划。
2. 活动中鼓励学生积极参与，发言和分享经验，激发他们的学习兴趣。
2024年节约用电主题班会教学设计
2024年节约用电主题班会教学设计一、教学目标：1. 知识目标：a. 了解电的基本概念和用电的常见形式；b. 掌握日常生活中常见的用电设备及其用电原理；c. 知晓节约用电的重要性和方法。
2. 能力目标：a. 培养学生的科学观察、分析和综合运用等能力；b. 锻炼学生的团队合作和表达能力。
3. 情感目标：a. 培养学生的环保意识和责任心；b. 提高学生的节约用电意识和习惯。
二、教学过程：1. 热身活动（10分钟）a. 播放有关节约用电的短视频，激发学生的学习兴趣；b. 引导学生谈论自己家庭中的一些节约用电的经验和方法。
2. 知识讲解（30分钟）：a. 通过图片、实物等展示常见的用电设备，引导学生认识不同设备的用电原理；b. 分享一些常见的节约用电方法和技巧，并让学生进行讨论和补充。
3. 活动一：用电设备的功率测量（20分钟）a. 将学生分成小组，每个小组准备一个用电设备；b. 学生利用功率计测量自己所带设备的功率，并与小组成员进行对比和讨论；c. 学生通过实验，了解不同设备的功率差异，并思考如何节约用电。
4. 活动二：制作节约用电海报（30分钟）a. 将学生继续分组，每个小组负责设计和制作一个节约用电的海报；b. 学生自由发挥，运用丰富的色彩和形式，表达对节约用电的理解和态度；c. 学生可以加入一些有趣的口号和小贴士，吸引他人注意。
5. 活动三：主题演讲比赛（30分钟）a. 让每个小组派代表上台进行主题演讲，介绍自己海报的设计理念和内容；b. 其他小组成员可以提问和评价，加深对节约用电的理解和认识；c. 教师和同学们共同评选出最佳演讲和海报，并给予鼓励和认可。
6. 总结反思（10分钟）：a. 教师总结当天的活动和学生的表现，再次强调节约用电的重要性；b. 学生进行自我评价，分享自己的收获和感悟；c. 教师给予肯定和指导，提醒学生今后需要继续关注和实践节约用电的知识和技巧。
三、教材和资源：1. PPT或实物图片，用于讲解电的基本概念和用电设备；2. 功率计、用电设备等实物，用于活动一的功率测量实验；3. 海报制作材料、彩笔、色纸等，用于活动二的海报制作；4. 演讲比赛评选表或打分卡，用于活动三的评选和评价；5. 视频资源、小贴士等，用于热身活动和为学生提供更多的节约用电知识。
最新校园节约用电活动方案(大全9篇)
最新校园节约用电活动方案(大全9篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、规章制度、策划方案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, job reports, contract agreements, speeches, rules and regulations, planning plans, insights, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!最新校园节约用电活动方案(大全9篇)确定目标是置顶工作方案的重要环节。
小学节约用电活动计划方案
随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，能源消耗逐年增加，特别是电力资源的消耗。
为了提高学生的环保意识，培养他们节约用电的良好习惯，我校决定开展“节约用电，从我做起”的系列活动。
通过本次活动，使学生了解节约用电的重要性，提高全校师生的环保意识，为建设节约型社会贡献力量。
二、活动目标1. 让学生了解节约用电的重要性，树立节约用电的观念。
2. 培养学生养成良好的用电习惯，提高全校师生的环保意识。
3. 提高我校的能源利用率，为学校节约电力资源。
三、活动时间2022年9月至2023年1月四、活动内容1. 活动宣传阶段（2022年9月）（1）召开全体师生大会，传达活动精神，布置活动任务。
（2）利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传工具，广泛宣传节约用电的重要性。
（3）开展“节约用电，从我做起”主题班会，让学生了解节约用电的具体措施。
2. 活动实施阶段（2022年10月至2023年1月）（1）开展“我为节约用电献一策”活动，鼓励学生提出节约用电的建议和措施。
（2）设立“节约用电监督岗”，对全校师生的用电情况进行监督检查。
（3）开展“节约用电，我能行”竞赛活动，评选出节约用电的先进个人和集体。
（4）组织学生参观发电厂、变电站等电力设施，了解电力资源的来之不易。
3. 活动总结阶段（2023年1月）（1）召开总结大会，对活动进行总结，表彰先进。
（2）整理活动资料，汇编成册，作为今后开展类似活动的参考。
1. 成立活动领导小组，负责活动的组织、协调和监督。
2. 设立活动办公室，负责活动的具体实施。
3. 各班级设立班级活动负责人，负责本班级活动的开展。
六、活动保障1. 资金保障：学校将根据活动需要，提供必要的经费支持。
2. 人员保障：学校将组织相关人员参与活动，确保活动顺利进行。
3. 物资保障：学校将提供宣传材料、奖品等物资，支持活动的开展。
通过本次“节约用电，从我做起”的系列活动，我们相信全校师生能够树立节约用电的观念，养成良好的用电习惯，为我国节约能源、保护环境作出贡献。
小学“节约用电从我做起”主题班会活动策划
小学“节约用电从我做起”主题班会活动策划主题：节约用电从我做起一、活动目标：1. 培养学生的节约用电意识，增强他们保护环境、节约资源的责任感；2. 通过合理安排用电，提高学校用电效率，减少能源浪费；3. 通过亲身参与活动，激发学生的创造力和动手能力。
二、活动内容：1. 班级幻灯片制作让每个班级制作一份关于节约用电的幻灯片，内容包括节约用电的重要性、常见的用电浪费现象以及节约用电的具体措施。
可以邀请学生参与幻灯片的制作过程，通过组织班级讨论、自主查阅资料等方式，培养学生的团队合作和信息获取能力。
2. 用电常识竞赛组织一场用电常识知识竞赛，分为预赛和决赛两个环节。
预赛可以采取小组形式，进行答题比拼，由每个班级选出一支代表队参加决赛。
决赛可以进行现场答题或者是卡片配对等方式，设置丰富的奖励措施，激发学生的参与积极性。
3. 停电实践活动针对全校开展一次停电实践活动，让学生体验到没有电的生活，提醒他们珍惜每一度电。
可以在这一天组织一些与用电无关的活动，如手工制作、团队游戏等，让学生在没有电的情况下仍然能够有愉快的学习和生活。
4. 制作节能明信片组织学生制作节能明信片，可以以节约用电为主题，或者是创造其他与环保节能相关的内容。
通过这种方式，让学生通过手工制作的过程来思考节约用电的重要性，同时可以鼓励学生将制作好的明信片送给亲朋好友，传递环保节能的理念。
5. 电力实验室参观组织学生参观当地的电力实验室，让学生亲身了解电力的来源、变化和利用方式。
通过专业人员的讲解以及实验室的实际操作，增强学生对电力的认知，进一步培养他们的节约用电意识。
三、活动计划：1. 提前筹备阶段（1周）确定活动方案，并组织班级讨论进行幻灯片制作；收集用电常识知识，并进行预赛的答题准备；安排参观电力实验室的时间，并进行相关准备工作。
2. 活动开展阶段（2周）分别进行幻灯片制作、知识竞赛、停电实践活动和节能明信片制作等；通过任务分工，合理安排活动的进行，确保每个环节顺利进行；记录学生的活动表现，以便后续的评估和总结。
社区用电绿色行动20分钟队活动方案
社区用电绿色行动20分钟队活动方案活动名称：社区用电绿色行动活动时长：20分钟活动对象：社区居民、学生、家庭成员等活动目标：提高居民对绿色用电的认知和意识，推广低碳生活，在社区内倡导节能减排的行动。
活动方案：一、活动准备阶段（5分钟）1. 确定活动时间、地点和人员组成。
2. 制定活动流程和时间分配。
3. 准备活动所需道具和材料，如展板、小道具、宣传册等。
4. 设计活动海报和宣传口号，通过社区公告栏、微信群等途径宣传活动。
二、活动开场（3分钟）1. 主持人简单介绍活动目的和意义，并呼吁居民们共同参与到绿色用电的行动中来。
2. 播放短视频，展示用电浪费和节能减排的情况，以引起居民的共鸣。
三、讲解绿色用电知识（7分钟）1. 由专业人士或社区工作人员进行讲解，介绍绿色用电的概念和意义，以及在日常生活中如何进行节能减排。
2. 通过图表、数据等形式，比较传统能源与可再生能源之间的差异，引导居民对可再生能源提供的电力进行认识。
3. 提供实用的电力消耗数据，讲解各种电器的耗电量和耗能情况，并提出相应的节电建议，如使用能耗较低的电器、避免使用待机状态等。
四、互动环节（3分钟）1. 分组进行小组讨论，让居民们分享自己在用电方面的绿色行动经验和方法，鼓励大家交流学习和互相启发。
2. 设计小游戏或问答环节，检验居民对绿色用电知识的掌握程度，增强活动的趣味性和参与度。
五、制定绿色用电计划（2分钟）1. 鼓励居民们制定个人或家庭的绿色用电计划，并承诺在日常生活中贯彻执行。
2. 发放绿色用电宣传册和相关的节能减排材料，提供支持和指导，让居民们更好地践行绿色用电。
六、总结和展示（1分钟）1. 主持人对活动进行总结，再次强调绿色用电的重要性，鼓励大家成为绿色用电的宣传者和实践者。
2. 展示居民们制作的宣传海报、宣传短视频等作品，以激发更多人参与到绿色用电行动中来。
七、活动结束（1分钟）1. 宣布活动正式结束，感谢居民的参与和支持。
节约用电主题班会教案
节约用电主题班会教案一、教学目标：1. 了解节约用电的重要性，认识过度消耗电力的危害。
2. 掌握正确使用电器的方法和技巧。
3. 培养学生节约用电的意识和行动。
二、教学重点：1. 节约用电的重要性和意义。
2. 正确使用电器的方法和技巧。
三、教学难点：1. 如何培养学生节约用电的意识和行动。
2. 如何掌握正确使用电器的方法和技巧。
四、教学准备：1. PPT课件。
2. 实物和图片资料。
五、教学过程：1. 导入（约5分钟）通过播放一段关于节约用电的视频，引导学生了解节约用电的重要性，并让学生分享自己家庭中节约用电的经验。
2. 意义讨论（约15分钟）让学生就节约用电的意义进行讨论，引导学生思考过度消耗电力的危害，并找出对环境和自己的影响。
教师可以提供一些问题，如：- 节约用电对环境有什么好处？- 过度消耗电力会产生什么危害？- 如何通过节约用电保护环境？3. 电器使用（约15分钟）通过PPT和实物图片，教师向学生介绍常见电器的使用方法和技巧。
教师要重点强调一些常见的错误用电方式，并告诉学生正确的使用方法，如：- 关闭电视和电脑时，用电源开关，不用遥控器。
- 使用空调时切忌长时间开启，可以根据需求设置合适的温度。
- 洗衣机使用中要合理安排洗涤时间和负荷量。
- 智能家居设备的使用要根据实际情况灵活调整。
4. 节约能源小贴士（约15分钟）教师向学生逐一介绍一些节约能源的小贴士，让学生了解如何通过小改变来实现节约用电的目的。
教师可以给学生发放一份小贴士手册，让学生收集、分享自己的节能经验。
5. 情景表演（约30分钟）分组让学生进行情景表演，让学生根据自己的理解和创造力，设计一些节约用电的情景对话。
学生可以从不同的场景入手，如家庭、学校、公共场所等。
教师可以给予提供一些情景设定，引导学生展示正确使用电器和节约用电的行为。
6. 总结和评价（约10分钟）通过师生互动的方式，总结今天的课程内容，巩固学生对节约用电的重要性和意义的认识。
节约用电主题班会活动主题
节约用电主题班会活动主题一、活动目的和意义随着社会的发展和科技的进步，电力在我们生活中的重要性不断提升。
然而，由于人们对于电力的滥用和浪费，电力资源日益紧张，能源危机愈发严重。
为了提高学生们对电力价值的认识，树立节约用电的意识，锻炼学生的观察和思考能力，本次主题班会活动的主题选为“节约用电”。
二、活动准备1. 发布活动通知负责活动的班委会成员在班级群中发布活动通知，告知活动的目的和意义，并鼓励同学们积极参与。
2. 制定活动计划班委会成员商议并制定了详细的活动计划，包括活动的内容、形式和流程等。
确保活动的顺利进行。
3. 收集相关资料班委会成员收集了关于电力使用和节约的知识资料，为活动的讲座部分提供支持。
4. 准备展板和道具在活动现场设置展板，展示有关节约用电的图片和文字资料。
并准备相关的道具，如能源灯泡、节能灯等，用于活动的演示环节。
三、活动流程1. 开场活动由主持人宣布正式开始。
介绍本次活动的主题和目的，并引出活动的第一项内容。
2. 讲座邀请一个电力专家为同学们讲解电力的价值和紧张情况。
重点介绍能源消耗现状、电力资源的分配情况和电力浪费现象。
通过讲解让同学们意识到电力资源的珍贵性，同时也增加他们的对节约用电的认识。
3. 互动问答主持人根据活动准备的问答题目，与同学们进行互动问答环节。
通过此环节，巩固了同学们对刚刚讲座内容的理解，培养了他们的思考能力。
并奖励回答正确的同学。
4. 分组讨论根据活动的安排，将同学们分为若干个小组，每组讨论一个与电力节约相关的话题。
比如，如何在宿舍节约用电、如何在学校节约用电等。
鼓励同学们积极参与讨论，并提出可行的节约用电措施。
5. 分组展示各小组派代表进行展示，并以PPT形式展示出小组的讨论成果。
其他同学可以参与讨论，提出自己的观点和建议。
在展示的过程中，班主任和其他老师将对各组的讨论进行点评和评分。
6. 演示环节通过一些具体的实例，展示如何在日常生活中进行节约用电。
节约用电主题班会教案三篇
【导语】我们国家虽然地⼤物博，但是因为近⼏年过度浪费，造成了资源紧缺。
我们作为祖国的未来，更加应该懂得节约。
⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀ 活动⽬的：通过本次学习，让学⽣意识到节电的重要性，养成节约⽤电的意识和习惯， 掌握⼀些节约⽤电的窍门，并能将这种习惯传播给⾝边的每⼀个⼈。
活动⽅法：调查报告、⼩品及讨论 活动地点：⾼⼀（1）班教室 活动⼈员：⾼⼀（1）班班主任、全体学⽣、部分家长代表 准备⼯作：由两位学⽣和家长共同记录周末家中⽤电情况。
由班长和团⽀书负责计录并计算本班教室内从早上上学到放学整个⼀天的⽤电情况。
活动过程： 引⼊：随着科技的不断进步，⽣活中的各种电器成为了的必需品，电灯、⼿机、电视、电脑、空调、冰箱、微波炉等等。
但是恐怕⼈们很少注意到这些电器的使⽤随之带来的电能的巨⼤消耗。
你们知道我们的教室⼀天要耗多少电吗？你们家中⼀天⼜要耗多少吗？ ⼀、学⽣A和学⽣B分别汇报周末家中24⼩时⽤电情况，包括相应时段所⽤电器和⽤电量数据。
我们家⾥的电器有哪些？请同学列举。
我们发现每时每刻我们都在⽤电。
⼆、由班长汇报教室⼀天的⽤电情况。
我们教室电器有哪些？（电灯、电脑、投影仪、⼴播、电风扇、饮⽔机、空调） 整个学校按35个班级算，⼀天的⽤电量有多少？⼀个⽉的⽤电量⼜是多少？ 三、电⼒浪费主要是由于⼈们的节电意识不强，虽然⼤家都知道电⼒资源紧缺，但是在我⾝边看不到“缺电”的迹象。
主要表现：1、整天开电脑挂QQ升级；2、办公室的灯⼤⽩天也都开着，虽然外边阳光明媚；3、教室⾥哪怕只有⼏个学⽣也都灯⽕通明；4、教室⾥24⼩时饮⽔机都开着，或处于待机状态，5、更听说有的电脑半年没关过机6、家⾥wifi从来没关过…… 四、⼩品《节约⽤电》 (轻⾳乐，A⾛上舞台)。
2016年，费电下班回家，⾛着⾛着觉得挺孤单寂寞的，于是就给⼀群哥们姐妹打 电话来家⾥热闹热闹。
A：“下班总算到家了，先开⾳响吧。
学生用电禁止班会策划书3篇
学生用电禁止班会策划书3篇篇一学生用电禁止班会策划书一、活动主题：安全用电，珍惜生命二、活动目的：1. 让同学们了解安全用电的重要性，增强安全意识。
2. 让同学们掌握安全用电的基本知识，学会正确使用电器。
3. 培养同学们的自我保护能力，避免因用电不当而引发的安全事故。
三、活动时间：[具体时间]四、活动地点：[具体地点]五、活动对象：[具体班级]全体学生六、活动准备：1. 收集安全用电的相关资料，制作成 PPT。
2. 准备一些用电安全的案例，供同学们讨论。
3. 购买一些小礼品，作为活动的奖品。
七、活动流程：1. 引入主题（[具体时间 1]）：主持人介绍活动的目的和意义。
播放一段关于用电安全的视频，引起同学们的兴趣。
2. 讲解知识（[具体时间 2]）：使用 PPT 讲解安全用电的基本知识，包括电器的正确使用方法、如何避免触电、电器火灾的预防等。
结合实际案例，分析用电不当引发的安全事故，强调安全用电的重要性。
3. 小组讨论（[具体时间 3]）：在宿舍中，有哪些用电安全隐患？应该如何避免？如果发现电器漏电或冒烟，应该怎么办？在雷雨天气时，应该注意哪些用电安全？每个小组推选一名代表，上台分享讨论的结果。
4. 知识竞赛（[具体时间 4]）：主持人宣布知识竞赛的规则，每个小组派一名代表参加比赛。
竞赛题目包括安全用电的基本知识、用电安全的案例分析等。
比赛结束后，评选出优胜小组，并颁发奖品。
主持人宣布活动结束。
八、活动预算：1. PPT 制作费用：[X]元2. 案例收集费用：[X]元3. 小礼品购买费用：[X]元4. 其他费用：[X]元5. 总预算：[X]元九、注意事项：1. 在活动过程中，要注意保持教室的整洁和卫生。
2. 活动结束后，及时清理现场，将垃圾带走。
3. 活动过程中，要注意同学们的安全，避免发生意外事故。
策划人：[具体姓名][日期]篇二《学生用电禁止班会策划书》一、活动主题安全用电，珍惜生命二、活动目的1. 加强学生的安全意识，提高学生的自我保护能力。
校园节约用电策划书3篇
校园节约用电策划书3篇篇一《校园节约用电策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，电力已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
然而，在我们享受电力带来的便利的同时，也应该意识到节约用电的重要性。
校园作为一个人口密集的地方，用电量较大，因此，在校园内开展节约用电活动具有重要的意义。
二、活动目的1. 增强师生的节约用电意识，提高师生的环保意识。
3. 通过活动的开展，降低校园用电量，为学校节约能源开支。
三、活动主题节约用电，从我做起四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、参与人员全体师生七、活动内容2. 举办节约用电知识竞赛：组织学生参加节约用电知识竞赛，通过竞赛的形式，激发学生学习节约用电知识的兴趣，提高学生的节约用电意识。
3. 制作节约用电宣传海报：组织学生制作节约用电宣传海报，通过海报的形式，向全校师生宣传节约用电的重要性和方法，营造节约用电的良好氛围。
5. 设立节约用电监督岗：在校园内设立节约用电监督岗，安排专人负责监督校园内的用电情况，及时发现和纠正用电浪费现象。
八、活动流程1. 活动准备阶段（[具体时间区间 1]）成立活动策划小组，负责活动的策划和组织工作。
制定活动方案，明确活动的目的、内容、时间、地点和参与人员等。
准备活动所需的宣传资料、奖品等。
召开活动动员大会，向全体师生宣传活动的目的和意义，动员师生积极参与活动。
2. 活动实施阶段（[具体时间区间 2]）按照活动方案的要求，开展各项活动。
对活动中表现突出的班级和个人进行表彰和奖励。
九、活动预算1. 宣传费用：海报制作费用[X]元，宣传资料费用[X]元，共计[X]元。
2. 竞赛奖品费用：奖品费用[X]元。
3. 其他费用：活动组织费用[X]元。
4. 总计：[X]元。
十、注意事项1. 活动要注重实效，避免形式主义。
2. 活动要注重参与性，鼓励师生积极参与。
3. 活动要注重长期性，将节约用电作为一项长期的工作来抓。
策划人：[姓名]策划日期：[具体日期]篇二《校园节约用电策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，电力已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
2024年开学第一课节约用电主题班会教案
2024年开学第一课节约用电主题班会教案主题：节约用电，共建可持续未来目标：1. 增强学生的节约用电意识和环保意识。
2. 培养学生的环保行为，养成良好的用电习惯。
3. 提高学生对电能的理解和认识。
教学重点：1. 节约用电的重要性。
2. 电能的来源和作用。
3. 如何节约用电的方法与策略。
教学难点：1. 如何启发学生思考，培养绿色生活方式。
2. 如何引导学生积极参与环保行动。
教学准备：1. 电能的相关知识资料。
2. 电力消耗数据统计表。
3. PPT软件。
4. 可以用来说明节约用电方法的图片或视频素材。
教学步骤：一、引入（5分钟）1. 向学生介绍开学第一课的主题：“节约用电，共建可持续未来”。
2. 提出问题：你们认为为什么要节约用电？请大家发表一下自己的看法。
3. 引导学生思考，让学生明确节约用电的重要性。
二、知识扩展（10分钟）1. 通过PPT或其他形式，给学生介绍一下电能的来源和作用。
2. 解释电能的重要性，以及过度使用电能可能带来的问题。
3. 结合实际例子，引导学生思考电能的用途，包括家庭、学校和社会等方面。
三、数据分析（10分钟）1. 让学生利用提前准备好的电力消耗数据统计表，分析并回答以下问题：我们生活中哪些电器消耗的电能较多？我们如何合理利用这些电器，节约用电？2. 引导学生发表自己的观点和想法，鼓励他们积极参与讨论，并分享自己的经验和方法。
四、节约用电方法与策略（15分钟）1. 简单介绍一些节约用电的常见方法与策略，包括关闭不使用的电器、合理使用空调和照明等。
2. 通过展示图片或视频素材，给学生展示一些实际的节约用电案例，让学生更直观地了解如何节约用电。
五、环保行动计划（10分钟）1. 引导学生思考如何在自己的生活中积极参与节约用电和保护环境的行动。
2. 鼓励学生制定自己的环保行动计划，例如每天使用电器的时间限制、与家人一起制定节能计划等。
3. 学生可以根据自己的计划，写一篇短文或制作海报，展示自己的环保行动计划。
珍惜电力资源勤俭节约主题班队会活动方案
珍惜电力资源勤俭节约主题班队会活动方案活动目标通过开展珍惜电力资源勤俭节约主题班队会活动，旨在增强学生对电力资源的意识，培养他们的勤俭节约惯，以减少能源浪费，建设节约型社会。
活动内容1. 宣传教育- 制作宣传海报，张贴在学校各个角落，宣传珍惜电力资源的重要性。
- 利用校园广播、班会或校刊等平台，进行电力资源的相关知识宣传。
- 组织观看有关电力资源节约的教育影片或纪录片，以引导学生树立勤俭节约的观念。
2. 主题讲座- 邀请电力公司的工作人员或相关专家，为学生进行电力知识讲座。
- 讲座内容涵盖电力资源的利用、节约电力的方法与技巧等方面，在深入浅出的讲解中引导学生珍惜电力资源。
3. 能源浪费调查- 组织学生分小组，到校园内进行能源浪费情况的调查。
- 调查内容包括教室、宿舍、图书馆、食堂等不同场所的用电情况，并记录下相关数据。
- 通过统计与分析，找出能源浪费的现象和原因，并与学生进行讨论与交流。
4. 能源节约实践- 安排每周一次的能源节约实践活动，比如关闭闲置电器、节约用水、利用自然光等。
- 对于表现出色的班级和个人，进行嘉奖激励。
5. 活动总结与分享- 在活动结束后，组织班队会的成员进行总结，并撰写活动心得体会。
- 将成果展示在班级或学校的栏目板上，供其他同学研究与参考。
活动预期效果这一系列珍惜电力资源勤俭节约主题班队会活动的开展，预期能够达到以下效果：- 提高学生对电力资源的重视及正确使用意识。
- 培养学生勤俭节约的惯与道德观念。
- 减少学校内部的能源浪费现象，建设节约型校园。
- 弘扬节约文化，培养学生的环保意识。
以上为珍惜电力资源勤俭节约主题班队会活动方案的简要介绍，具体的执行细节和时间安排可以根据实际情况进行调整和完善。
通过大家的共同努力，相信能够取得良好成效，为节约能源做出自己的贡献。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
节约用电从习惯做起（校园篇）二十分钟
主题队会活动方案
一、引入主题
主持甲：队员们，如果没有了电，你会怎样呢？
请看一则短片《如果没有了电》。
主持乙：当我们抱怨拉闸限电后一片漆黑的时候，何不从我做起，从现在做起，从关电脑、关灯的好习惯做起呢？
主持人甲：对，我们应该节约用电，从每一个好习惯做起。
二、揭示主题
合：四5中队《节约用电，从习惯做起》二十分钟主题会现在开始。
（出示主题）
三、汇报展示
主持甲：我们每天的生活都离不开电，我们每个小队都搜集了不少的资料。
首先请第一小队汇报。
（拉歌：12345，地球妈妈很辛苦，1234567，保护地球要努力！）
1、第一小队：出示图片
队员们，我们第一小组找到了一些数据，充分说明电的魅力和不可或缺。
我介绍的是用电紧张会产生的危害，严重的超负荷运行，会造成电网不堪重负，以致电网崩溃，导致大范围停电；
停电会给国民经济带来损失，打扰市民正常生活秩序，造成地铁，电车停驶，交通瘫痪，市场混乱等；不稳定的电力供应，会使产品合格率降低，电信信号降低，居民生活受到严重影响等。
队员们，大家知道吗？发电机发一度电将排放0。
272千克碳粉尘1。
997千克氮氧化物，0。
015千克二氧化硫。
节约一度电等于节省0。
4千克煤和4升水，如果我们佛山每户都能节约一度电，全市每天就将减少1500万度电，节省6000吨煤和60000吨水，其效果是非常明显的。
我介绍的是一度电的作用，一度电可将一只25瓦的灯泡点亮40小时。
可将一只11瓦的节能灯点亮90小时，可供一台普通家用电冰箱运转36小时，可供一台普通电扇连续运行15小时，可供一台普通空调运行1。
5小时，可将50公斤衣服洗干净，可将8公斤的水烧开，可看10小时的电视节目。
主持人乙：是呀，有了电，真方便，节约电，更省钱。
下面请第二小队汇报。
（拉歌：快快快，珍惜资源别等待，到到到，保护环境大回报）
2、第二小队：（出示图片）
各位队员，我们第二小队在生活中捕捉了许多镜头，请大家仔细看，能否找到你的影子？
校园：我发现很普遍的现象，当队员离开教室的时候，
比如体育课或其他课不在教室上时，不随手关灯、关风扇，让电器持续工作，都是生活中随处可见的电力资源浪费现象。
举手之劳，每个人都可以做到，我们一定要记住。
我发现我们老师办公室的饮水机24小时地运作，其实不少地方都这样，一大桶水开了又凉，凉了再烧开，一直持续着。
一度度的电白白耗费。
真让人心疼。
我发现，一些同学为了取乐，乱动电闸，一会开一会关，既浪费电，又影响用电器使用寿命。
屋外是阳光明媚、光线充足，屋内却是灯火通明，那天我在大白天随便走进这个教室，发现室内几乎所有的灯都亮着，这是典型的浪费。
主持人甲：浪费电的现象真令人惊讶！真惭愧，我也有过类似的做法呢。
主持人乙：我们都知道，电的产生主要有水力发电，风力发电，核能发电，火力发电等。
但世界上主要发电方式还是火力发电，要烧许多煤，燃烧不充分还会生成一氧化氮，二氧化硫和二氧化碳，诱发酸雨，破坏环境。
所以我们一定要节约用电啊！请第三小队汇报。
（拉歌：12345，地球妈妈很辛苦，1234567，保护地球要努力！）
3、第三小队：情景表演《细心的孩子》
早操时间，同学们都集中操场做操，两个同学发现教室里光管和风扇没有关，就跑回去关。
小东：小明，看，我们的教室还亮着灯呢！
小明：啊？我们去关上吧。
小东：管它呢！
小明：如今全世界都说环保，都提倡节约，每人节约一度电，全国可节约十二亿度啊。
节约要我们从点点滴滴做起。
小东：那我们去关上吧。
小明：老师，您看，我们的教室还没关灯，也没有关风扇呢！
老师：哦？你真细心，快去把它们关上吧。
主持人乙：是呀，节约要从一点一滴做起，从我做起，从现在做起。
主持甲：队员们，你们还知道哪些关于节约用电的金点子呢？（让队员自由说）
l 出门时随手关闭电源；
l 阳光充足时不要开灯；
l 使用浴霸或电热水器洗澡时动作要迅速，不边洗边玩；
l 减少开关冰箱的次数，存取食品后尽快关闭冰箱门；
l 尽量使用太阳能产品和节能灯泡等节能家电；
l 不要无休止地听音乐、玩电脑游戏、看电视等；
l 夏天空调温度不要设置得太低；
l 减少发短信的次数，尽可能地少用电话聊天或问作
业；
l 每天18∶00至22∶00是用电高峰时段，尽量避开用电高峰使用空调、电加热器等高耗能家电；
l 在家里装修时，建议爸爸妈妈安装双层玻璃，减少热（冷）量的损耗。
l 洗衣机应尽量储满足够衣物后再使用。
主持乙：这是多么好的节电金点子啊！请队员们一定要用到自己是生活中去，并告诉家里人，告诉邻居们。
最后请第四小队汇报。
（拉歌：快快快，珍惜资源别等待，到到到，保护环境大回报）
4、第四小队：各位队员，我们知道节约用电还要从习惯做起。
请听我们小队的快板：《节电要从习惯起》节电要从习惯起
各位同学请牢记，节电要从习惯起。
节能电器仔细挑，省钱才是硬指标。
空调底线为26，全国能节上亿度。
电脑不让空运行，及时关闭是关键。
灯泡换成节能灯，用电能省近八成。
无人房间灯不亮，人走灯灭成习惯。
不用电器断电源，节电效果能看见。
多走楼梯练身体，少用电梯少用电。
如果一定要用电，峰谷用电为首选。
只要大家多动脑，省电省钱乐哈哈。
主持乙：有了队员们的呼吁，有了同学们的行动，地球妈妈乐开了怀。
我们一起来玩一个游戏《地球妈妈笑了》吧。
四、游戏《地球妈妈笑了》
1、各小队设计环保标语
主持甲：首先请各小队根据自己学到的知识，去设计环保标语。
1节约能源度危机，共创经济新契机。
2.省一分钟电，多一分钟电。
3.节约能源做得好，省钱省能又环保。
4.随手关灯一小步，节约能源一大步
5.随手关灯很容易，积少成多省电力。
6.节能解危机，地球有转机。
7.若要电费缴得少，节约用电要做好。
8.购买电器要记牢，用电效率第一条。
9.选购电器有方法，节能标章真正好。
10.节约能源有诀窍，建筑节能很重要。
11.节约能源要做好，冷气效率要提高。
12.选购冷气有一套，ｅｅｒ值必需高。
13.若要冷气耗电少，温度适当设定好。
14.节约能源有良方，充分利用自然光。
15.人人省电，人人省钱。
16.节约能源保护资源，源
源不绝。
17.节约能源就从居家做起。
18.节约能源生活化，节能推动更落实。
19.珍惜能源，创造美好环境。
20.节能大作战，等你来挑战。
21.省一点能源，多一点资源。
22.随手做节能，创造好人生。
23.节约大家做，能源大家享。
24.节能尽一份力，环保多一点心。
25.节能多用心，大家都开心。
26.节约能源一起来，共创美好的未来。
27.能源来自大自然，节能保护大自然。
28.欲享资源用不竭，各种能源随手节。
29.节能做得好，朝朝无烦恼。
30.万般能源众家省，源远流长照世人。
主持乙：接着请队员们一起做绿色追随者，拯救地球吧！
3、队员游戏《地球妈妈笑了》（地球妈妈在呼救，我们大家快行动）
（读游戏规则）
五、辅导员讲话。
合：《节约用电从习惯做起》二十分钟队活动到此结束。