南大校领导分工
南京大学电话号码簿
南京大学电话号码簿办公电话：单位电话号码物理系办公室83593184主任室83592786党委办公室83593241收发室83597953传真室83326028人事管理室83594682科研管理室83592753教学管理室83594513研究生管理室83592753学生工作组（鼓楼）83592752学生工作组（浦口）58646505实验室管理办公室83592751成人教育办公室83594434吴健雄图书馆83593364教材室83593536恒通公司（物理楼）83593452 83595836 恒通公司（广州路）83592017 83327287 物理学进展编辑部83592484科技馆报告厅83596015科技馆传达室83593709低温制冷实验室金工实验室（修配车间）83594252 83597164凝聚态物理学科组固体微结构物理实验办公室（科一116）83592756 传真室83595535 会议室（科一519）83593795 主任室（科一111）83593721 副主任室（科一115）83594281 副主任室（科一110）83593710 学术委员会（闵乃本）（科一112）83593168 学术委员会（冯端）（科一114）83593705 学术委员会（王业宁）（科一212）83594729 微结构弛豫与相变实验室（科一210）83593202微结构弛豫与相变低频内耗实验室（科一316）微结构弛豫与相变实验室铁电、介电性能测量室微结构弛豫与相变实验室（研究生）（科一311）83594730 83594586 83686370磁控溅谢实验室（科一225）83593704 磁控溅射办公室（科一214）83592762 晶体生长实验室（科一218）83594670 X-射线衍射实验室（科一219）83594402 光电子实验室（科一303）83594662光子晶体实验室（王振林）（科一305）光子晶体办公室（王振林）（科一304）83595910 83592730光子晶体实验室（科一330）83593355 访问学者办公室（科一323，324，325）83597150 晶体生长实验室（科一327）83597551 原子力显微镜实验室（科一317）83594496原子力显微镜实验室（科一314）电子Raman散射实验室（张清明）（科一316）83594460 83593940湿化学法薄膜制备实验室（科一401）83594689 MOVCVD实验室（科一403）83594317PLD实验室（科一405）83597060 83595979 纳米半导体实验室（科一415）83594836团簇实验室（科一420）83595082光学超晶格实验室（科一422）83594660振动样品磁强计（VSM）实验室（科一120）83597211纳米磁性实验室（张凤鸣）（科一208，209）83592911超导物性实验室（低216）83594866固体核磁共振实验室（低213）83593508超导物理实验室（低303）83594856超导材料实验室（低309）83593203超导磁秤实验室（低115）83594673交流磁化率实验室（低203）83593661纳米磁性材料课题组（物108）83594588磁化技术与测量实验室（物306）83592482磁性薄膜实验室（物102）83596834冷坩埚实验室（物110）83596549物理楼FIB实验室环境材料与再生能源研究中心（科二705）83686061 83597250理论物理与交叉学科组计算凝聚态物理实验室（张予倩）（科一203）83595328 计算凝聚态物理实验室（董锦明）（科一204）83595332 计算凝聚态物理实验室（万贤纲）（科一202）83595330 计算凝聚态物理实验室（熊诗杰）（科一205）83595331 计算凝聚态物理实验室（科一205）83595075 计算物理实验室（龚昌德）（科一515）83593623 计算物理实验室（李建新、李俊）（科一515）83593623 理论与交叉学科（邢定钰）（科一111）83593721 理论与交叉学科（李正中）（物325）83686297理论与交叉学科（任中洲）（物326A）83596499 理论与交叉学科（金国钧）（科315）83597215 理论与交叉学科(鞠国兴)（物324）83592754理论与交叉学科研究生机房（科一515）理论与交叉学科（尹真）（物323）理论与交叉学科（王伯根）（物326B）理论与交叉学科（肖明文）（物325）83596170 83686279 83686486 83686297生物物理实验室（刘锋、王骏）（科二2511）83686080生物物理实验室（王炜）（科二2509）生物物理实验室（研究生）（科二2507）生物物理实验室（研究生）（科二2508）83686031 83594476 83597226软物质物理实验室（马余强）（科二2513）83592900 软物质物理实验室（科二2501）83595329 核理论（王国荣、宗红石）（物516、518）83592325微电子与固体电子学科组微电子与固体电子学科办公室（物）83593221 纳米半导体实验（陈坤基）（科一415）83594836纳米电子学实验室（黄信凡）（科一413）ZnO MOCVD室（科二803）83594942 83597489虚拟仪器实验室（胡立群）（物426）83592438 激光应用实验室（丁建平）（物150）83592782隐身材料课题组（陆怀先）微波吸收材料实验室（蒋正生）微电子设计研究所(科二)微电子设计研究所（科二）83593011 83595546 83594792 83686455(fax)光通信工程研究中心主任室83597500光通信工程研究中心办公室83597544光通信工程研究中心实验室83597524光通信工程研究中心实验室（传真）83247089应用物理研究所（低温楼）83594253 83593696 应用物理研究所应用创新实验室（低温楼）83597108硅基发光材料实验室（吴兴龙）微电子与固体电子学科（郑有炓）（科二811）微电子与固体电子学科（张荣）（科二809-2）微电子与固体电子学科（施毅）（科二809-4）微电子与固体电子学科（沈波）（科二807-2）微电子与固体电子学科（顾书林）（科二807-4）微电子与固体电子学科（江若琏）（科二809-5）微电子与固体电子学科（韩平）（科二807-5）微电子与固体电子学科（修向前）（科二809-1）微电子与固体电子学科（濮林）（科二809-3）微电子与固体电子学科（陈敦军）（科二807-3）8368618083685315 83593188，835973788368538183685131836853978368537183685327836853568368543383685372微电子与固体电子学科（朱顺民）（科二807-6）微电子与固体电子学科（谢自力）（科二809-7）微电子与固体电子学科（实验室秘书）（科二807-7）微电子与固体电子学科（研究生）（科二808）微电子与固体电子学科（研究生）（科二810）8368548583685367 83685476（fax）8368530483685340技术与工程学科组加速器楼83593269 83593270 中子实验室（张治平）（西南楼）83592261中子实验室（赵经武、郑松祁）（西南楼）83597434中子物理实验室（低温楼）83686138核固体物理（物340）83594234穆斯堡尔谱学（物337）83594734磁制冷实验室（低315）83597003普冷实验室（低105）83593076物理教学与实验中心物理教学实验中心（鼓楼物理楼2楼）83594122物理教学实验中心（鼓楼物理楼1楼）83592782物理教学实验中心（浦口）58646491中心微机室83592126教职工住宅电话：。
宜兴籍校长
蒋南翔清华大学校长周培源北京大学校长陈雪屏台湾大学校长虞兆中台湾大学校长潘菽南京大学校长唐敖庆吉林大学校长史绍熙天津大学校长蒋德明西安交通大学校长徐悲鸿中央美术学院院长程天民第三军医大学校长闵春发苏州大学校长徐复铭南京理工大学校长蒋仲乐东北大学校长史宁中东北师范大学校长张权中央音乐学院副院长李寿恒浙江大学副校长方林虎复旦大学副校长耿龙明上海外国语大学副校长程镕时南京大学副校长王卓君东南大学副校长蒋孟平南京师范大学副校长吴涤荣南京林业大学副校长束昉南京工业大学副校长王培生西北工业大学副校长芮坤生合肥工业大学副校长朱佳生上海理工大学副校长陈群华东师范大学副校长蒋威宜上海师范大学副校长王达时同济大学副校长管一民上海国家会计学院副院长蒋湘清上海体育学院副院长北京大学校长周培源[芳桥]北京大学副校长沙健孙[周铁]清华大学校长蒋南翔[高塍]中央美术学院院长徐悲鸿[屺亭]北方交通大学副校长陈箓生[张渚]中央工艺美院党委书记赵亮宏[芳桥扶风] 北京航空航天大学副校长卢松明[杨巷]北京动力经济学院副院长谈德茂[高塍范道] 北京第二外国语学院副院长舒仲渊[ ]中国音乐学院副院长张权[张渚]中国音乐学院副院长蒋风之[新建]外交学院党委副书记仇伯华[和桥]天津大学校长史绍熙[官林]天津工程师范学院副院长潘望远[新街归径] 河北师范学院副院长朱星[丁蜀大浦]河北化工学院院长吴惕华[和桥]山西师范大学副校长谈浩良[丁蜀]郑州大学党委书记戴羌平[宜城]台湾大学校长虞兆中[高塍]台湾大学校长理学院院长王瑜[张渚]台湾交通大学工学院院长刘浩春[官林]澳门科技大学校长许敖敖[和桥]美国加州理工大学农学院院长任筑山[ ]南京大学校长潘菽[新街归径]南京大学党委常务副书记徐泽华[宜城]苏州大学党委书记王卓君[丁蜀]南京师范大学常务副校长蒋孟平[周铁洋溪] 南京师范大学副校长夏锦文[新庄]南京邮电大学党委书记闵春发[新庄]南京林业大学副校长吴涤荣[周铁分水]江苏广播电视大学校长彭坤明[徐舍芳庄] 南京人口管理干部学院副书记王梅仙[高塍] 江苏警官学院纪委书记张霞[宜城]南京森林公安高专副校长张南群[芳桥]苏北农学院院长冯焕文[芳桥扶风]扬州师范学院副院长周顺生[芳桥扶风]苏州省立医科大学校长吴济时[ ]苏州医学院副院长郑白[张渚]苏州中医学院院长邵效仙[高塍]苏州丝绸工学院副院长张复生[ ]苏州丝绸工学院副书记吴辛石[ ]苏州大学副校长路建美[徐舍芳庄]江苏工学院纪委书记芮金生[官林]南京工业大学副校长束昉[宜城]镇江医学院副书记副院长王道兴[周铁]南通纺织职业技术学院副院徐晓虹[宜城]南京交通职业技术学院党委书记史国君[新庄]南通师范专科学校副校长莎群[和桥]江苏信息职业技术学院副书记副院长任远[ ]无锡工艺职业技术学院副书记马志远[宜城]无锡工艺职业技术学院副院长邵汉强[屺亭]江苏农林职业技术学院副书记副院长尹汉学[杨巷新芳] 江苏农林职业技术学院副院长李振陆[官林丰义]。
南大网校-员工关系管理-名词解释题
名词解释1.员工关系：管理方与员工及团体之间产生的，由双方利益引起的表现为合作、冲突、力量和权利关系的总和，并受到一定社会中经济、技术、政策、法律制度和社会文化背景的影响。
2.员工关系管理：是指为保证企业目标的实现，对企业中涉及企业与员工、管理者与被管理者以及员工之间的各种工作关系、利益冲突和社会关系进行协调和管理的制度、体系和行为。
1.劳动关系：劳动力所有者与作为生产资料所有者的用人单位之间，以实现劳动为目的，劳动力与生产资料相结合而产生的社会关系。
2.试用期：是指用人单位和劳动者双方相互了解，确定对方是否符合自己的招聘条件或求职条件而约定的不超过6个月的考察期。
3.劳动合同：劳动合同是指劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利与义务的协议。
4.集体协商:是指企业工会或职工代表与相应的企业代表为签订集体合同进行商谈的行为。
5.集体合同：集体合同是指用人单位与本单位职工根据法律、法规、规章的规定，就劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、职业培训、保险福利等事项，通过集体协商签订的书面协议。
1.沟通管理：是指在组织内部，管理者管理者通过〃发出信息到接受信息再到反馈〃的行动过程，并以此来完成〃计划〃、〃组织〃、〃领导〃等目标性工作。
2.自上而下的沟通：是指从管理者向员工的单向的沟通，是管理方向员工传达信息的过程。
3.自下而上的沟通：是指员工向上级或管理层提供信息反馈，汇报工作进度，并告知当前存在的问题。
4.入职前沟通：是在招聘选拔面试时进行，由人力资源部和相关领导主持完成，重点围绕企业的基本情况、企业目标等方面内容展开的沟通。
5.岗前培训沟通：是在新员工到达岗位前开展，目的是为了让新员工尽快熟悉与企业相关的各项事务，了解自己将要从事具体工作的沟通。
6.转正沟通：一般在转正之前一个星期由新员工的直接上级及人力资源部新人跟踪专员负责的沟通，其沟通内容是员工试用期表现、提升建议、任用期转正意见等。
(南大教字〔2017〕6号)南昌大学课堂教学管理办法(试行)
南昌大学文件南大教字〔2017〕6号关于印发《南昌大学课堂教学管理办法（试行）》的通知校内各单位：《南昌大学课堂教学管理办法（试行）》业经2017年11月17日校长办公会审议通过，现予印发，请遵照执行。
特此通知。
南昌大学2017年12月14日―1―南昌大学课堂教学管理办法（试行）第一章总则第一条高校课堂是传播社会主义核心价值观和培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的主阵地。
为进一步加强课堂教学管理，树立严谨的校风、教风、学风，营造良好的教学与学习氛围，维护正常教学秩序，保障教育教学质量稳步提高，特制定本办法。
第二条教师是课堂教学的直接组织者和实施者，对顺利完成课堂教学负有主要责任，要做到为人师表，教书育人，保持教师应有的尊严；学生是受教育者，应自觉服从教师的组织、管理和指导，尊敬教师，努力学习，主动配合教师完成课堂教学任务。
第二章教师课堂教学管理第三条所有课堂都有育人功能。
教师在课堂教学中要以良好的思想政治素质影响和引领学生，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师，帮助和引领学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
第四条学术研究无禁区，课堂讲授有纪律。
在课堂教学活动中，严禁教师有违背党的路线方针政策、违背社会主义精神文明和教书育人基本宗旨的言论；严禁教师散布封建迷信以及色情淫秽内容；严禁教师散布危害社会和学校的稳定、发展和声誉的流言蜚语；严禁教师为自己利益进行推销商品活动。
―2―第五条教师要做到教育教学公平公正，平等对待每一位学生。
第六条教学过程中要严格执行课程教学大纲及教学进度的要求，基本理论、概念讲授清楚正确，重点、难点要处理得当；要积极探索“一个中心，两个基本点”的课堂教学改革，即以学生为中心，坚持素质教育在课堂，坚持教为学服务；要广泛开展启发式、探究式、讨论式、参与式、翻转课程等教学，把国际前沿学术发展、最新研究成果和实践经验融入课堂教学，着力培养学生创新创业意识和能力。
第七条教师在课堂教学中要做到精神饱满、衣冠整洁、仪表端正、言行文明，不在课堂上发牢骚、泄怨气，不把各种不良情绪传导给学生。
教学常规管理工作总结范文
教学常规管理工作总结范文教学常规管理工作总结1在过去的一年里，在区教育局的领导下，我校在教学常规管理工作主要做了几个方面的工作：一、严格课程管理，规范教学行为学校按照国家课程方案要求，落实《义务教育课程设置实施方案》，开齐了课程门类，开足了课时，做到不增删课程、不增减课时、不任意提高或降低教学难度。
初步构建了国家、地方和学校课程协调发展的三级课程管理体制。
学校积极采取措施减轻学生课业负担。
要求教师充分利用课堂，实现高效学习，学生在校学习、作息时间、课外作业量、学习材料和考试等符合省、市、区规定要求。
学校按规定安排寒、署假期和其他法定节假日，没利用节假日组织学生到校上课或集体补课，更没有收费上课和有偿补课。
二、教学各环节管理1.坚持对教学常规进行检查，每学期我们重点抓教师的备批辅考析研等各环节的落实情况。
每学期开始，我校都根据上级的工作部署和学校实际，组织各教研组集中研讨学科课程标准、教材内容及学情教情，制订好教研组的教学工作计划，同时要求各科教师依次认真写好教学工作计划和教学进度表，并送交一份学校存档。
备好课是上好课的关键，因此我们严格要求教师不上不备之课，开学初，我们组织教师学习各学科的课程标准，潜心钻研教材，然后根据教学内容、学生实际，按照“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”的三维目标要求写好教案。
教案中的细节步骤有教学课题、教学目标、教学重难点、教具准备、导入新课、教学过程、学生活动、课堂小结、作业布置，同时我们要求课后写教学反思。
在备课方面，通过这么一系列的工作，教师教案编写的质量提高了，积极性提高了。
课堂教学是教育教学的主渠道，是学校工作的主体，是推行素质教育贯彻党的教育方针的关键。
我校重点加强对课堂教学的管理与监控。
我们把课堂真正还给学生，让学生真正成为学习的主人，同时积极进行学科教学和现代化信息技术的整合，积极开发、合理利用校内外各种课程资源，实现学习方式的多样化，加强学习方法的指导和良好学习习惯的养成。
关于成立南昌大学“双一流”建设领导小组及工作推进组的通知
中共南昌大学委员会办公室南昌大学校长办公室
南大办字…2017‟14号
关于成立南昌大学“双一流”建设领导小组及
工作推进组的通知
校内有关单位：
根据《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法（暂行）》《关于编制世界一流大学和一流学科建设方案的通知》精神，为切实加强对我校双一流建设工作的领导，推动我校“双一流”建设各项工作顺利进行，现成立南昌大学双一流建设工作领导小组及工作推进组。
具体方案如下：
―1―
一、南昌大学“双一流”建设工作领导小组
组长：胡永新
副组长：周创兵
成员：徐求真、黄云、朱友林、江风益、辛洪波、李葆明、邓晓华、朱小理、李鸣、黄细嘉、舒明
领导小组下设办公室，挂靠发展规划与学科建设处
办公室主任：张宁
二、南昌大学“双一流”建设工作推进组
组长：周创兵
副组长：根据不同的工作内容，确定分管校领导
成员：各有关职能部门及教学科研单位负责人为成员。
工作推进组下设办公室，根据不同工作内容，挂靠各主管职能部门。
中共南昌大学委员会办公室
南昌大学校长办公室 2017年7月4日
中共南昌大学委员会办公室 2017年7月5日印发
―2―。
南京大学专职科研系列岗位聘任办法
南京大学南字发[2010]172号关于印发《南京大学专职科研系列岗位聘任办法（试行）》的通知各院系、各单位：为加强我校各学科的研究力量，促进学校科研工作的进一步发展，现将学校制定的《南京大学专职科研系列岗位聘任办法（试行）》，印发给你们，请遵照执行。
特此通知。
附件：《南京大学专职科研系列岗位聘任办法（试行）》二○一○年十一月三十日主题词：专职科研岗位聘任办法印发通知附件：南京大学专职科研系列岗位聘任办法（试行）一、总则第一条为建立、健全各类专业技术岗位，促进学校专职科研队伍建设，完善专业技术职务聘任制，加强我校各学科的研究力量，学校特设立专职科研系列岗位。
二、岗位设置第二条专职科研系列岗位设首席研究员、研究员、副研究员、助理研究员和研究助理等五类岗位。
第三条专职科研系列岗位根据校内相对稳定研究工作需要设置，聘任对象的主要职责是承担基础研究和工程应用研究的申请、研究和开发工作。
第四条专职科研系列岗位由有关单位根据科研工作需要提出岗位设置计划报学校人力资源处，经学校审定后设立。
首席研究员和研究员可设立非全时岗位，副研究员、助理研究员和研究助理岗位为全时岗位。
第五条专职科研系列岗位应有明确的岗位目标、工作职责、任职要求和权利义务。
原则上专职科研系列岗位应有校内联系教授。
第六条专职科研系列首席研究员、研究员、副研究员和助理研究员岗位实行短期聘任制，每个聘期原则上为三年，一般不超过两个聘期。
研究助理岗位采取人才派遣方式聘用。
所有岗位均可面向校内外公开招聘。
第七条专职科研系列岗位聘任人员在聘期内可应聘学校其他各类岗位。
三、基本要求第八条首席研究员一般应每年在校实际工作两个月以上并具备下列条件之一：1、海外知名大学或研究机构副教授及以上人员；2、国内教育部长江学者特聘教授和讲座教授、杰出青年基金获得者或同层次及以上人员；3、承担国家级重大、重点科研项目的首席专家。
第九条研究员、副研究员应具备下列条件之一：1、海外知名大学或研究机构助理教授；2、海外知名大学或研究机构优秀博士后或博士毕业生；3、国内著名高校或研究机构具有副高及以上职称人员；4、国内著名高校或研究机构优秀博士后或博士毕业生。
南京大学通知书_0
南京大学通知书篇一：南大校领导当起“快递员”上门给新生送录取通知书南大校领导当起“快递员”上门给新生送录取通知书快报讯（记者吴怡）“高考完没出去玩，就是在等录取通知书到手，今天终于等到了。
”昨天下午，今年毕业的南京师范大学附属中学（简称南师附中）学生周涧湫从南京大学委副书记朱庆葆手中，拿到了自己的大学录取通知书。
与他一起拿到南大通知书的还有南师附中的其他23名同学。
据了解，这是今年南京大学校领导送录取通知书上门的全国首站。
今年南京大学的录取通知书主打高雅的紫色，配上厚重的金色，看起来大气庄重。
录取通知书主题也是紫色，正面三行小字写满对考生的祝福：“经我校与贵省（自治区、直辖市）招生委员会批准，录取你为南京大学学生。
请于20XX年8月30日凭本通知书报到。
”通知书的右联是一张入学纪念卡，正面是“诚朴雄伟，励学敦行”的南大校训，背面印着宋词集锦“好事近”。
“喜气拥门阑，绿绕翠围时节??”此外，还有北大楼、鼓楼大礼堂、杜厦图书馆、敬文学生活动中心等经典建筑剪影点缀其中，整体设计精美异常。
录取通知书的背面，印着南大的校歌歌词，底部有两个二维码，扫描后能够显示暑假期间学校推荐的阅读书单。
信封中，还装着入学须知、资助政策、“拔尖计划”简章等重要材料，让新生能够为即将到来的大学生活做好充分的准备。
黑框眼镜，紫色格子衬衫，毕业于南师大附中高三九班的周涧湫同学看起来充满了书生气。
“考完试以后都没有出去旅游，就在家里面等通知书，”周涧湫被南京大学文学院汉语言文学专业录取，对他来说，实在“很对胃口”。
“我上学的时候就喜欢看各种国内外名著，在高考的时候，对我的语文阅读理解思维很有帮助，在作文中，我还引用了加拿大诗人的诗歌。
”高考后在家的一个多月，周涧湫一直在家研读俄罗斯文学。
“我想当一个作家，上学的时候已经尝试写童话了。
”（原标题：南大校领导当起“快递员”上门给新生送录取通知书）篇二：南京大学20XX年成教新生录取通知书发放公告南京大学20XX年成教新生录取通知书发放公告各位考生：我校20XX年成人高考新生录取通知书将在12月27日后由各院系陆续发出，请广大考生及时查收。
学校领导班子分工和岗位职责
一、校长岗位职责1、全面贯彻党的教育方针，全面负责学校师生的思想政治工作；教育教学、安全、卫生、人事财务、校际关系等方面的组织与管理；在民主的基础上形成决策；制定学校工作计划。
2、对教导处、总务处、政教处、团支部等组织工作履行情况进行检查、督促、指导与评价；协调、处理各种关系。
3、坚持民主集中制原则，充分发挥领导班子集体的智慧和力量，尊重教职工的民主权利，并接受职工代表大会的监督。
4、全面主持学校行政工作，组织制定和实施学校的发展规划和年度工作计划。
5、负责师资队伍的建设和管理，不断提高教师队伍的政治思想、职业道德和文化业务水平，保证教育教学质量稳步提高。
6、抓好安全工作，防止事故发生，保障师生的健康和人身安全。
7、组织好学校的经营与管理工作，积极开展学校师生活动，合理使用经费，努力改善办学条件和教职工的福利待遇。
8、廉洁从政，以身作则，不断提高自己的综合素质。
分管学校人事、财务、师德、校园规划和建设。
对接政工股、教育局办公室、工程办。
中心校各股室二、分管教学、教研工作副校长岗位职责1、协助校长开展学校的教学、科研工作。
2、根据学校工作计划，组织制订学校教学工作计划，并组织实施和检查落实。
3、负责指导和协调教务处和教研室工作。
负责组织及指导主管中层领导开展学校的各项教学科研活动。
对实验室、图书室、电教室进行管理。
4.、负责组织教师的业务学习、培训、进修等工作，加强校本培训，组织全校性教学研讨和经验交流，加强骨干教师和青年教师的培养，建设一支敬业爱生、业务过硬的师资队伍。
5、负责指导和组织各级各类考务工作。
6、负责学期、学年的教学工作总结，及时向校长汇报有关工作情况，提出对教学、科研的改进意见、措施，供校长决策。
7、负责对教师及主管中层领导的考核和评价。
8、完成校长交办的其他工作。
分管教学、各功能室及文化、体育、继续教育，督导评估、招生、控辍保学、班风学风、远程教育及学生寝室的管理工作。
对接教育股、远程办、职教股、教研室、师训办、招生办。
教育部关于同意南京大学章程部分条款修改的批复
教育部关于同意南京大学章程部分条款修改的批复文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2019.12.02•【文号】教政法函〔2019〕17号•【施行日期】2019.12.02•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部关于同意南京大学章程部分条款修改的批复教政法函〔2019〕17号南京大学：《南京大学关于申请核准〈南京大学章程修正案（核准稿）〉的请示》（南字发〔2019〕113号）收悉。
经审核，该章程修正案符合《中华人民共和国高等教育法》和《高等学校章程制定暂行办法》规定，现予核准。
请你校重新印发新修订的章程，向本校和社会公布。
自公布之日起30日内，将电子文本和正式文本（一式两份）报我部备案。
特此批复。
附件：南京大学章程修正案（2019年核准稿）教育部2019年12月2日附件南京大学章程修正案（2019年核准稿）一、将序言第一段修改为：“1996年，南京大学被确定为国家‘211工程’重点支持的大学；1999年，南京大学进入国家‘985工程’首批重点建设的高水平大学行列；2017年，南京大学入选世界一流大学建设高校（A类）名单。
”序言第二段修改为：“面向未来，南京大学坚持党的全面领导，以立德树人、服务国家为使命，以‘着力内涵发展，彰显南大特色’为办学思路，积极探索具有‘中国特色、南大风格’的世界一流大学建设模式，努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦与人类文明的传承发展作出新的更大的贡献。
”二、将第三条修改为：“学校设有仙林、鼓楼、浦口和苏州四个校区。
仙林校区为学校主校区，地址为江苏省南京市仙林大道163号，是学校法定注册地址；鼓楼校区地址为江苏省南京市汉口路22号；浦口校区地址为江苏省南京市浦口区学府路8号；苏州校区地址为江苏省苏州市高新区太湖大道1520号。
三、增加一款作为第三条第二款：“学校网址为。
”四、将第六条修改为：“学校坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以实现中华民族伟大复兴的中国梦为己任，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针，遵循高等教育规律，依法自主办学，全面落实立德树人根本任务。
南昌大学岗位设置与聘用管理实施细则版
附件1：南昌大学岗位设置与聘用管理实施细则（2014年版）为做好学校新一轮岗位设置与聘用管理工作，进一步创新人事管理体制、转换用人机制、规范工作程序，顺应校院两级管理的新要求。
根据《南昌大学岗位设置与聘用管理办法（2014年修订版）》（以下简称《管理办法》）以及学校现有各类人员结构，特制订本实施细则。
一、组织机构和权限（一）组织机构1、学校成立“南昌大学岗位设置与聘用管理工作领导小组”，负责领导和部署学校岗位设置、聘用和考核工作。
“南昌大学岗位设置与聘用管理工作领导小组”成员由校领导、以及党委（校长）办公室、纪检监察办公室、党委组织部、离退休工作处、工会、发展规划与学科建设处、人事处、计划财务处、教务处、研究生院、科学技术处、社会科学处、后勤保障部、教学督导与评估办公室、档案馆等部门主要负责人组成。
2、南昌大学岗位设置与聘用管理工作领导小组下设办公室，具体负责学校各类各级岗位设置、聘用和考核的计划、组织和协调等日常管理工作，办公室挂靠人事处，由人事处主要负责人兼任办公室主任。
3、各单位成立岗位设置与聘用管理工作组，负责本单位岗位设置、聘用和考核的具体工作。
4、南昌大学岗位设置与聘用管理工作领导小组办公室负责受理教职工提出的投诉和申诉，负责组织调查、处理和答复。
（二）审批权限1.专业技术岗位：专业技术岗位包括教师岗位和其他专业技术岗位。
专业技术一级、二级岗位分别为国家专设的特级岗位和省重点设置的专任岗位，其设置的具体条件和审批程序按国家和省有关规定执行；专业技术三级岗位人选由二级单位推荐，学校组织评审；专业技术四至十三级岗位由二级单位确定拟聘人选，报学校审批。
2.管理岗位：管理岗位的设置与聘用管理工作由学校岗位设置与聘用管理工作领导小组办公室负责，依照二级单位推荐，学校审批的程序，按照干部人事管理权限和《管理办法》组织实施。
3.工勤技能岗位：工勤技能岗位的设置与聘用管理工作由学校岗位设置与聘用管理工作领导小组办公室负责，依照二级单位推荐，学校审批的程序，按照《管理办法》组织实施。
南京工业大学岗位设置与聘用管理暂行办法-南京工业大学人才资源部
南京工业大学文件南工校人［2009］43号南京工业大学岗位设置与聘用管理暂行办法为深化我校人事分配制度改革，合理配置学校人力资源，全面落实高校岗位聘用制，进一步加强学科队伍建设，优化教职工队伍的结构，根据人事部、教育部《关于印发高等学校、中等职业学校等事业单位岗位设置的三个指导意见的通知》（国人部发［2007］59号）、人事部《事业单位岗位设置管理试行办法》（国人部发［2006］70号）和《江苏省高等学校岗位设置管理实施意见》（苏人通［2009］113号）等文件精神，结合我校的工作实际，制定本办法。
一、岗位设置与聘用的实施范围（一）学校在册在岗的事业编制教职工适用本办法。
（二）学校各类雇员制人员的岗位聘用与管理参照本办法执行。
上述人员中的专业技术人员、专职辅导员、管理人员和工勤技能人员分别纳入相应岗位系列评聘与管理。
二、岗位设置与聘用的原则（一）科学设岗、宏观调控。
坚持从人才培养、科学研究和社会服务的需要出发，统筹学科建设，兼顾各类人员结构现状，合理确定岗位总量，按照岗位结构比例标准，规范设置各类岗位，加强宏观调控和监督管理。
（二）优化结构，精干高效。
完善岗位设置分类分级体系，以教师队伍为主体，逐步优化各类人员结构比例，合理配置人力资源，加强高层次人才队伍建设，提高用人质量与用人效益。
（三）按岗聘用，规范管理。
以岗位设置为基础，深化聘用制度改革，完善人才遴选、评价、激励与保障机制，加强规范管理，促进学校人力资源管理的自主发展和自我约束。
（四）分类指导，协调发展。
区别不同类型岗位及不同学院、不同学科的发展情况、队伍建设状况实行分类指导，充分调动各类人员的积极性，促进各类人才队伍建设全面协调发展。
三、岗位设置方案（一）岗位总量根据学校各类在校生规模、教学科研工作的需要、学校中长期事业发展需要，经省人社厅、省教育厅审核批准，拟设置岗位总量为3139个（其中专职科研岗位100个）。
（二）岗位比例在学校设置的岗位总量中，专业技术岗位不低于岗位总量的77％，其中，教师岗位（含辅导员岗位）不低于岗位总量的62％，其他专业技术岗位不超过岗位总量的15％；管理岗位不超过岗位总量的18％；工勤技能岗位不超过5％。
南京大学简介
南京大学简介南京大学坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的古都南京，学校前身上可溯至源于汉后吴永安元年（258年）的南京太学，历史上曾历经多次变迁，是中国第一所现代大学，中国现代科学的发祥地和现代儒家思想与中华文明复兴的基地，倡行人文思想之会通与学术之昌明以求世界的和平繁荣，在教育、学术和文化上均具重要贡献和深远影响。
现为教育部直属全国重点综合性大学，国家“211工程”和“985工程”重点建设高校，是九校联盟成员，“珠峰计划”首批11所名校之一，为中国最顶尖的著名学府之一。
学校主页： 中文名：南京大学外文名：Nanjing University 简称：南大(NJU)校训：诚朴雄伟励学敦行国家重点学科：61个硕士点：213个博士147个创办时间：1902年类别：公立大学学校类型：综合类主管部门：教育部学校属性：211工程，985工程，研究生院现任校长：陈骏知名校友：严济慈陆孝同吴健雄陈德铭所属地区：中国江苏主要院系：文学院天文学系物理学院大气科学学院电子科学与工程学院等点：院士：38人主要奖项：1个国家实验室（筹）7个国家重点实验室12个国家基础学科人才培养基地4个教育部人文社科重点研究基地博士后流动站：28个前身：创建于1902年的三江师范学堂发展定位：创“世界一流大学”目录近年南京大学录取分数线学校简介精神传统校训校歌传统历史沿革历史概览历史纪事历史地位院系设置专业排名校区环境科研成就科研基地重点学科高校排名学校领导现任领导历任领导杰出校友南大校庆近年南京大学录取分数线学校简介精神传统校训校歌传统历史沿革历史概览历史纪事历史地位院系设置专业排名校区环境科研成就科研基地重点学科高校排名学校领导现任领导历任领导杰出校友南大校庆展开近年南京大学录取分数线录取分数线专业分数线高考科目：年份最低最高平均投档录取人数录取批次2011 -- 667 661 -- 42 本科一批2010 -- 644 633 -- 48 本科一批年份最低最高平均投档录取人数录取批次2009 618 668 637 -- 55 本科一批 2008 610 654 628 -- 35 本科一批 2007 631 671 655 -- 38 本科一批 2006 590 669 634 -- 32 本科一批 2005 616 682 642 -- 32 本科一批 2004 650 -- -- -- -- 不详 2003 586 -- -- -- -- 不详 2002 580 -- -- -- -- 不详 2001---- 506-- -- 不详专业大类 专业小类专业名称最低最高平均暂无数据编辑本段学校简介南京大学[1]，简称“南大”，地处中国南京，是源远流长的高等学府。
江苏省高等院校历任校(院)长及任期时限
南京大学历任校（院）长：匡亚明南京大学校长：（1978至1982）；郭令智南京大学代校长：（1982至1984）；曲钦岳南京大学校长：（1984至1997)；陈懿南京大学代校长：（1996至1997)；蒋树声南京大学校长：（1997至2006）；陈骏南京大学校长：（2006至现今）。
朱克昌：1999年至今担任江海职业技术学院院长。
李定龙：2014年5月至今担任常州大学怀德学院院长。
李文虎：2008年至今担任常州工学院院长。
朱士中：2012年7月至今担任常熟理工学院院长。
李世收：2011年3月至今担任南京化工职业技术学院院长。
乔学斌：2013年7月至今担任盐城卫生职业技术学院院长。
王丹中：2014年至今担任常州信息职业技术学院院长。
庄群华：2014年1月至今担任正德职业技术学院院长。
蒋志平：1999年至今担任炎黄职业技术学院院长。
郭育光：2001年11月至今担任九州职业技术学院院长。
郁宝荣：2013年9月至今担任无锡城市职业技术学院院长。
丁泗：2012年7月至今担任无锡工艺职业技术学院院长。
吕俊峰：2012年至今担任苏州卫生职业技术学院院长。
方仪：2010年至今担任南京特殊教育职业技术学院院长。
曾红路：2003年1月至今担任无锡南洋职业技术学院院长。
史宝凤：1998年至今担任硅湖职业技术学院院长。
张祥华：2013年2月至今担任徐州幼儿师范高等专科学校校长。
严世清：2008年5月至今担任苏州工业园区服务外包职业学院院长。
蒋留生：2007年至今担任徐州生物工程职业技术学院院长。
易红：2003年至今担任东南大学成贤学院院长。
朱开永：2007年11月至今担任中国矿业大学徐海学院院长。
谈哲敏：2007年至今担任南京大学金陵学院院长。
李新民：2004年至今担任南京理工大学紫金学院院长。
陈旭：2004年至今担任南京航空航天大学金城学院院长。
高福安：2004年至今担任中国传媒大学南广学院院长。
刘玉海：2004年1月至今担任南京理工大学泰州科技学院院长。
校庆活动策划方案模版（三篇）
校庆活动策划方案模版为确保五十周年校庆的顺利进行，需明确责任分工，严格按照校庆工作总体方案执行各项筹备任务。
以下是校庆活动的工作安排及实施步骤：一、校庆工作领导小组（邱校长负责）1. 全面负责校庆工作的整体规划、筹备与推进。
2. 召开筹备会议，明确校庆各项事宜，并向上级部门报告活动预算等关键信息。
二、校庆秘书组1. 目标：为校庆工作提供决策支持，制定并执行筹备方案，负责文字与宣传工作。
2. 内容：搜集整理校史资料，撰写校史，展示学校发展历程。
撰写庆典大会领导讲话稿及相关文字材料。
通过多种媒体发布校庆公告及致校友信件。
组织媒体宣传报道，制作专题片及影视光盘。
制作校庆纪念册，宣传学校办学历史、成果及未来发展方向。
负责其他与校庆相关的文字材料工作。
三、校友联络组1. 目标：广泛联系校友，接受校友捐赠。
2. 内容：通过多种渠道（如宣传、网站、媒体、邮箱、电话等）联系校友。
接受并登记校友捐赠，做好后续分工处理。
征集校友回忆录、母校故事及书画作品。
调查校友活动情况，收集校友通讯录、毕业照及成就资料。
四、庆典活动组1. 目标：成功举办建校五十周年庆典活动。
2. 内容：设计庆典活动节目方案，进行指挥与协调。
筹划制作文艺演出舞台背景，策划节目单及创作编排。
撰写节目串词，制定拍摄方案，安排助兴节目。
强化训练师生舞蹈队、合唱队，安排才艺展示。
确保庆典活动隆重实效，选拔学生志愿者提供优质服务。
五、庆典接待组1. 目标：以热情周到的接待展现学校风采。
2. 内容：培训接待服务人员，确保服务质量。
安排来宾签到、颁发纪念品等工作。
规划校友聚会、休息场地及车辆停放。
做好来宾、校友的引导与接送工作。
负责校庆筹备期间重要嘉宾的专访接待。
拟定邀请函，统计并组织来宾、校友参与校庆活动。
六、画展筹备组1. 目标：举办高质量师生画展。
2. 内容：征集教师与校友书画作品。
指导在校学生创作书画作品。
联系并规划画展场地，完成布展与参观组织工作。
设计并制作画展画册。
南昌大学岗位设置与聘用管理实施办法
南昌大学岗位设置与聘用管理实施办法根据《省委办公厅、省政府办公厅转发〈省人事厅关于江西省事业单位岗位设置管理的实施意见〉的通知》（赣办字〔2008〕17号）、省人事厅和省教育厅《关于印发高等学校、义务教育学校、中等职业学校等教育事业单位岗位设置管理的三个实施办法的通知》（赣人字〔2008〕237号）、省人事厅《关于印发江西省事业单位专业技术岗位设置结构比例及最高等级控制标准（试行）的通知》（赣人发〔2008〕13号）和《关于印发江西省事业单位工勤技能岗位设置结构比例及最高等级控制标准（试行）的通知》（赣人发〔2008〕14号）等文件的精神，为做好我校岗位设置与聘用工作，结合我校建设高水平新型综合性大学发展目标的实际情况，特制定本办法。
一、指导思想岗位设置与聘用是学校人事制度改革的深化，是用人制度和收入分配制度改革的基础与前提。
岗位设置与聘用以科学发展观为指导，贯彻实施人才强校战略，坚持以人为本，以教师为主体，转换学校用人机制，优化学校人力资源配置；妥善处理好教师、其他专业技术人员、管理人员和工勤人员队伍建设之间的关系，处理好改革、发展和稳定的关系；充分调动全体教职工的积极性和创造性，全面提高学校的办学水平和办学效益，为建设高水平新型综合性大学提供强有力的人力资源保障和人才支持。
二、实施范围学校在册、在岗的事业编制教职工和通过公开招聘、经过省人事厅认可、办理了正式人事关系和工资关系的教职工适用本实施办法。
学校各党群部门、行政部门、业务单位、教学和科研院（中心、室）、直属单位和后勤服务集团（以下简称各单位）等单位的岗位设置与聘用适用本实施办法。
其他单位可参照本办法执行或制定本单位的岗位设置与聘用实施办法。
三、岗位设置管理的基本原则（一）承前启后、深化改革。
岗位设置与聘任工作是学校2005年实行的人事分配制度改革的进一步深化，也是实现科学评价绩效，推进绩效工资改革的基础。
（二）统筹兼顾、按需设岗。
坚持从学校履行人才培养、科学研究、社会服务和引领先进文化使命的需要出发，统筹学科专业建设，兼顾各类人员结构现状，合理确定岗位总量，按照岗位结构比例控制标准，规范设置各类各级岗位，强化宏观调控和监督管理。
2024年中职学校自我总结样本（3篇）
2024年中职学校自我总结样本工作总结如下：一、领导高度重视，制定有力措施为进一步加强安全教育工作，切实强化对其的领导，我校已将安全工作纳入重要议事日程。
我们成立了以杜根民校长为组长，杨志军为副组长的安全工作领导小组及食品卫生工作领导小组。
学校领导、班主任及全体教师均具备高度的安全意识。
针对学校安全工作的具体情况，我们已将涉及师生安全的各项内容细化并落实到个人，确保每项工作都有明确的专（兼）管人员、主管领导和分管校长负责，有效避免了工作推诿现象。
由此，形成了由苏校长直接领导，罗主任具体负责，各班主任分工组织实施，全校教职员工共同参与的安全工作良好格局。
二、安全制度健全，执行扎实到位1. 我们建立了安全保卫工作领导责任制和责任追究制，与保安人员签订了安全责任合同，并将其纳入考核内容，严格执行责任追究制度。
2. 我们与班主任及任课教师签订了责任书，明确了各自的岗位职责。
在学期初与学生家长明确了学生安全责任意识及家长应负的责任。
我们将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度，贯彻“谁主管，谁负责”的原则，确保职责明确，责任到人。
3. 我们不断完善学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据形势发展进行充实。
4. 我们建立了学校安全意外事故处置预案制度，成立了以杜根民校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，并制定了相应的应急处理预案。
三、全社会总动员，构建群防群治体系学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校和家庭的密切配合。
我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门合作，共同做好学校安全保卫工作。
我们组织开展了一系列道德、法制教育活动，邀请法制副校长、社区治保主任及司法所领导到学校进行专题法纪、安全知识教育课，取得了良好的教育效果。
四、加强思想教育，提升自护能力我们深知提高安全意识、自我防范和自护自救能力是确保安全的关键。
因此，我们将安全教育作为学校工作的基础，以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育特别是交通、大型活动等方面的安全教育。
南京大学学术委员会章程
南京大学学术委员会章程关于南京大学学术委员会章程的内容是什么呢?下面是全文，一起参考阅读吧。
第一章总则第一条为充分发挥南京大学学术委员会(以下简称校学术委员会)在学校学术事务中的作用，规范校学术委员会工作，根据《中华人民共和国高等教育法》、《高等学校学术委员会规程》和《南京大学章程》有关规定，结合学校实际，特制定本章程。
第二条校学术委员会是学校最高学术权力机构，统筹行使学术事务决策、审议、评定和咨询等职权。
第二章职责与组织机构第三条校学术委员会的主要职责是：(一)审议或审定学校人才培养、科学研究、学科建设、人才队伍建设工作中的重大事项以及需要提交审议的其他学术事务;(二)评定或授权评定学校教学与科研成果、项目、评奖以及有关人才人事岗位人选的学术水平;(三)为学校制定与学术事务相关的重大发展规划与战略、学校教学与科研经费预算决算方案、教学与科研重大项目申报及资金的分配使用、涉外办学与重大项目合作等事项提出咨询意见;(四)受理有关学术不端行为举报并进行调查，裁决学术纠纷;(五)对校学位评定委员会、校教学委员会、校专业技术职务聘任委员会与院(系)学术委员会进行指导。
第四条校学术委员会可就具体学术事务要求校学位评定委员会、校教学委员会、校专业技术职务聘任委员会及学校职能部门做出说明或提交审议。
第五条校学术委员会设主任委员一人、副主任委员两人。
主任委员、副主任委员候选人由学校党政联席会议提名，经校学术委员会全体会议选举产生。
第六条校学术委员会下设秘书处作为日常办事机构，秘书处设在学科建设与发展规划办公室。
设秘书长一人，由学科建设与发展规划办公室主任兼任。
第七条校学术委员会下设科学技术分委员会、人文社会科学分委员会等专门委员会，根据由校学术委员会审定通过的各专门委员会工作规程组建，经校学术委员会授权具体负责处理专项学术事务并向校学术委员会报告工作。
第三章委员第八条校学术委员会委员人数为十一至十三人的单数，由两院院士代表、人文社会科学资深教授代表、具有正高级专业技术职务的学科带头人代表及青年教师代表组成。
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校领导
胡永新：党委书记 周创兵：党委副书 记、校长
具体分工
主持学校党委全面工作。兼管党委组织部。联系外国语学院、农工党南昌大学委员会。
主持学校行政全面工作。兼管人事处。联系理学院、民建南昌大学委员会。
协助书记分管部分党群、人民武装、思想政治理论课教学等工作，协助校长分管学生、招生就业 、扶贫、对口支援等工作。具体分管党委宣传部、党委统战部、人民武装部、离退休工作处、工 徐求真：党委副书 会、团委、党校、学生工作处（与学工委办合署）、招生与就业工作处（与毕业生就业指导中心 记 合署）、心理健康教育中心等。联系马克思主义学院、经济与管理学院、南昌大学侨联、海军选 培办。 协助校长分管资产管理、图书和现代教育技术、档案管理、信息化建设等工作。具体分管资产管 李建民：党委委员 理处、图书馆、现代教育技术中心、档案馆、信息化办公室、网络中心、科技园等。联系软件学 、副校长 院、共青学院（高等职业技术学院）、设计研究院、九三学社南昌大学委员会。 负责校学术委员会工作。协助书记校长分管办公室工作，协助校长分管发展规划与学科建设、校 谢明勇：党委委员 友、职工医疗保健等工作。具体分管党委办公室（与校长办公室合署）、发展规划与学科建设处 、副校长 、校学术委员会、校友（董）会工作办公室、公费医疗管理办公室、校医院、期刊社、博物馆等 。联系机电工程学院、建筑工程学院、留学人员联谊会。
负责纪律检查工作。协助书记分管机关党务工作，协助校长分管监察、安全保卫、综合治理、审 黄 云：党委委员 计、校有产业等工作。具体分管纪检监察办公室、机关党委、党务政务督察组（巡视室）、保卫 、纪委书记 部（与保卫处合署）、审计处、产业管理处等。联系法学院、环境与化学工程学院、上饶医院、 新余医院、民盟南昌大学委员会 朱友林：副校长 协助校长分管本科教学、教学督导、体育运动、基础教育等工作。具体分管教务处、教学督导与 评估办公室、体育运动委员会、中法中心、中英学院、附属中小学等联系艺术与设计学院、高等 研究院、人民武装学院。
协助校长分管科技开发、科技成果和高新技术成果转化等工作。具体分管分析测试中心、国家硅 江风益：党委委员 基LED工程技术研究中心、教育部发光材料与器件工程研究中心、江西省发光材料重点实验室、材 、副校长 料科学研究所等。联系生命科学与食品工程学院、高级知识分子联谊会。 协助书记校长分管研究生教育工作，协助校长分管物资采购、继续教育等工作。具体分管研究生 院（与党委研究生工作部合署）、校学位委员会（学位办）、物资采购中心、继续教育学院等。 联系公共管理学院、公共卫生学院、第一临床医学院、第四临床医学院、口腔医学院、眼科与视 光学系、抚州医学分院。
Hale Waihona Puke 黄新建：总会计师协助校长分管计划财务、基本建设、后勤等工作。具体分管计划财务处、基本建设处、后勤管理 处、后勤服务集团等。联系人文学院。
辛洪波：副校长
李葆明：党委委员 协助书记校长分管外事和医学院等工作。具体分管国际合作与交流处、国际交流学院、实验动物 、副校长、医学院 科学部、医学实验教学部等。联系教育学院、基础医学院、护理学院、药学院、第二临床医学院 院长 、江西省医学科学研究院、科学技术学院、民革南昌大学委员会。 协助校长分管科研、学生、招生就业、心理健康教育等工作。具体分管科学技术处、社会科学处 邓晓华：党委委员 、科协、学生工作处（与学工委办合署）、招生与就业工作处（与毕业生就业指导中心合署）、 、副校长 心理健康教育中心等。联系材料科学与工程学院（太阳能光伏学院）、信息工程学院、民进南昌 大学委员会。