浙江农林大学诸暨校区教学楼分布图及教室编码规则
2016-2017学年本科教学质量报告-浙江农林大学
浙江农林大学2016-2017学年本科教学质量报告目录前言 (1)一、本科教育基本情况 (2)（一）培养目标及服务面向 (2)（二）专业设置 (2)（三）学生规模 (2)（四）生源质量 (3)二、师资与教学条件 (5)（一）师资队伍 (5)（二）教学条件 (7)三、教学建设与改革 (8)（一）专业建设 (8)（二）课程建设 (9)（三）教学改革 (10)（四）实践教学 (11)（五）创新创业教育 (11)四、质量保障体系 (14)（一）坚持本科教学中心地位 (14)（二）教学质量保障体系建设 (15)（三）教学质量监控 (15)（四）教学质量信息收集与公开 (17)五、本科教育质量效果 (17)（一）基本素质与能力 (17)（二）毕业与去向 (19)（三）用人单位评价 (19)六、本科教学特色——“校企协同、三三联动”的复合交叉型创新创业人才培养模式改革与实践 (20)七、需要解决的问题 (23)前言浙江农林大学位于杭州西郊临安市，杭州城西科创大走廊的西端，是浙江省唯一的省属本科农林类高校，是浙江省人民政府和国家林业局共建高校、浙江省重点建设高校。
长期以来，学校秉持“求真、敬业”的校训，弘扬“坚韧不拔、不断超越”的学校精神，着力培养学生的生态文明意识、创新精神和创业能力，为社会输送了一大批具有“肯干、实干、能干”品质的高素质人才。
学校经过近60年的建设，已发展成为以农林、生物环境学科为特色，涵盖八大学科门类的多科性大学。
近年来，获得国家级教学成果二等奖2项，省级优秀教学成果一等奖7项；国家级课程6门，省级精品课程23门；国家级教学团队1个。
建有1个国家级校外实践教学基地、1个国家级实验教学示范中心及7个省级实验教学示范中心。
近五年，本科生在全国性各类学科竞赛中获得国家级和省部级奖1400余项，其中获全国大学生挑战杯交叉创新一等奖1项、全国大学生电子商务竞赛一等奖1项、全国大学生英语演讲大赛一等奖1项、全国大学生广告艺术大赛一等奖1项、中国大学生服务外包创新创业大赛一等奖1项等。
雁湖校区综合教学楼一楼教室分布示意图
雁湖校区综合教学楼一楼教室分布示意图1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.
雁湖校区综合教学楼二楼教室分布示意图
注：综合教学楼二楼教室分布为：207—210为大教室（246座）、214—216为中教室（120座）、246
3文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.
—267为小教室（60座）、学术报告厅。
雁湖校区综合教学楼三楼教室分布示意图
注：综合教学楼三楼教室分布为：计算机教室（6、7、8、9、10、11）、语言教室（8、9、10）、318—320为中教室（120座）、369—380为小教室（60座）。
4文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.
雁湖校区综合教学楼四楼教室分布示意图
注：综合教学楼四楼教室分布为：422为中教室（120座）、语言实验室（1、2、3、4、6、7、），计算机
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实验室（1-4）。
雁湖校区综合教学楼教室分布示意图
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西北农林科技大学编码规范
西北农林科技大学编码规范（修订版）时间〈2008.12〉目录一.概述 (3)1目的 (3)2编码规范定义及适用范围 (3)3编码的基本原则 (3)4 代码的类型 (4)5参考资料 (5)二、自定义编码规范 (6)⏹校区编码 (6)⏹机构编码 (6)⏹教职工编码 (8)⏹学生编码 (9)⏹课程编码 (12)⏹班级编码 (13)⏹专业编码 (14)⏹专业方向代码 (14)⏹学年度编码 (15)⏹房间编码 (16)⏹建筑物编号 (16)⏹设备编码 (17)⏹实验室编码 (17)⏹文件编码 (18)⏹文号编码 (19)⏹贫困生认定 (20)⏹困难补助 (20)⏹奖助学金 (21)⏹学费减免 (21)⏹国家助学贷款 (22)⏹勤工助学 (22)三、编码规范的扩充 (22)一.概述1目的信息编码是将事物或概念（编码对象）赋予有一定规律性的、易于计算机和人识别与处理的一个或一组有序的符号。
学院自定义编码规范制定了学院的信息编码规则，它是信息化校园建设的基础工程。
该规范的实行将有助于统一、规范学院的数据编码，方便校内外的数据共享和交换。
《自定义编码规范》（以下简称《编码规范》）主要遵循教育部颁发的《教育管理信息化标准》，其中，绝大部分信息遵循国家级标准和行业级标准。
本编码规范是《教育管理信息化标准》的有效补充，对《教育管理信息化标准》中规定由学校自定义的部分制定学校的规则。
2编码规范定义及适用范围1.公共数据信息编码是指由编码生成单位提供，其他部门需要共享使用的编码。
2.各二级单位为便于管理所使用的内部编码不在本范畴内。
3.本《编码规范》适用于高校现代化信息管理、提供对外信息服务与信息交流等各个方面。
3编码的基本原则1、唯一性：每一个对象只有一个唯一的编码，防止产生重复编码。
2、完整性：力争对学院的人、财、物、事等各方面工作在信息化建设中实现全覆盖编码。
3、可扩展性：在各类信息编码中留有适当的空间，以保证随着学校各项事业的发展而进行扩充和调整。
理科大楼使用手册
理科大楼使用手册目录一、办公室设施 (2)1.固定电话安装与拨打方法 (2)2.房屋设施报修、物业联系 (3)3. 办公室安全用电提醒 (3)二、教师办公室家具电源、网络、电话线布线安排 (3)三、后勤保障与用印流程 (4)1．后勤保障 (4)2.“数学科学学院印章”使用流程 (5)四、教室、会议室、讨论室概况 (7)1.教室、会议室、讨论室的网络预定 (7)2.教室、会议室、讨论室的保洁 (11)3.无线投影的使用 (12)4.录播设备的使用方法 (14)五、访问学者办公室 (19)1访问学者办公室预定 (19)2．访问学者办公用品领用 (21)六、学院公共打印设施 (22)七、学院高性能计算集群 (25)理科大楼入驻后，基础设施已安装完毕，现有如下事宜提请各位老师注意：一、办公室设施1.固定电话安装与拨打方法目前电话已经全部安装完毕，大家也可以在学院的每位教师个人主页及学院信息系统的通讯录中查询到教师办公室的固定电话。
（安装问题联系人：张喜平，小号：62218, ）学院综合办、教务办、实验室、图书资料室的办公室及固定电话查询：电话拨打方法：从校外拨入，直接拨8位数电话号码，从校内拨打校外，在需要拨打电话的号码的前面加一个“9”；闵行校区之间拨打，只要拨“8+8位电话号码的后四位；拨打徐汇校区“6+电话号码的后四位”；拨打七宝校区“7+电话号码的后四位”。
2.房屋设施报修、物业联系理科楼物业固定电话已安装完毕，如遇物业管理相关问题（门锁、门禁、室内空调等），请及时联系物业工作人员处理。
联系方式如下：固定电话：（021）- 5428 3595周经理：133 **** ****张经理：133 **** ****3. 办公室安全用电提醒目前学院办公室内，关于用电安全提醒如下，不超负荷使用电器，不私接电线，不使用违规电器，不串联多个拖线板，电线/电器老化请及时更换，电器使用完毕后应拔掉电源插头，离开办公室应关闭空调、空气净化器、电脑等电器电源。
教学楼编号 教学区 房间号 教室号 房间功用 隶属 B座 1_002
隶属 教务处 教务处 教务处 教务处 教务处 教务处 教务处 教务处
桌椅类型
桌椅套数
使用单位 机械学院 机械学院 机械学院 机械学院 机械学院 机械学院 机械学院 机械学院
排椅 排椅 排椅 排椅
48 120 100 120
C座 C座
1区 1区
208 209
C1208 C1209
普通教室 普通教室
教务处 教务处
教学楼编号 C座 C座 C座 C座 C座 C座 C座 C座
教学区 1区 1区 1区 1区 1区 1区 1区 1区
房间号 101 102 103 105 106 108 109 110
教室号 C1101 C1102 C1103 C1105 C1106 C1108 C1109 C1110
房间功用 普通教室 普通教室 普通教室 普通教室 普通教室 普通教室 普通教室 普通教室
C座 C座 C座 C座
3区 3区 3区 3区308 3Fra bibliotek9 310 311
C3308 C3309 C3310 C3311
普通教室 普通教室 普通教室 普通教室
教务处 教务处 教务处 教务处
排椅 排椅 排椅 排椅
120 140 120 140
机械学院 机械学院 机械学院 机械学院
C座 C座 C座 C座
3区 3区 3区 3区
407 408 409 410
C3407 C3408 C3409 C3410
普通教室 普通教室 普通教室 普通教室
教务处 教务处 教务处 教务处
活动桌椅 排椅 排椅 排椅
40 126 140 120
机械学院 机械学院 机械学院 机械学院
班级
用途 柜 制图板 制图板 绘图尺 备用教室 专用教室 专用教室 备用教室
浙江农林大学学位论文编排格式及印制规定
浙江农林大学学位论文编排格式及印制规定学位论文属科学技术论文类型，在撰写时应符合《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》（GB7713-2005）的一般格式和要求。
为了进一步提高我校研究生的学位论文质量，对我校统招研究生、同等学力申请硕士学位人员的学位论文书写及印制规定如下：1用纸与印制封皮用黄绿色皮纹纸，内页用A4胶印纸或复印纸双面印刷，线装成册。
2 封面封面上的内容、格式按学校指定的式样制作。
书脊上须注明论文名称、专业名称、作者姓名、论文上交年月。
论文题目应能概括整个论文主要内容，简练、确切，一般不超过25个字。
同时要译成英文。
学科名称，严格按照国务院学位委员会1997年颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》规范填写。
指导教师最多不超过2名，必须是经过浙江农林大学学位评定委员会正式批准的指导教师。
3独创性申明及论文使用授权的说明学位论文的独创性申明，是为了进一步强化论文作者的学术道德，规范学术行为。
因此，论文作者必须对所提交的论文逐份亲笔签名承诺；并且在独创性说明中说明本论文所受的项目的资助，若无项目资助，该部分说明可以删去。
学位论文是研究生和指导教师智慧的结晶，但是，学位论文也是学校的宝贵资源。
学校有权采用影印、缩印或其他复制手段保存论文；允许论文被查阅和借阅，并按有关规定送交论文的原件、复印件或公布全文内容。
因此，论文作者须申明是否同意授权学校对论文的使用权。
论文使用授权的说明与独创性申明都安排在论文的第1页。
4 摘要摘要应具有独立性和自含性，即不阅读报告、论文的全文，就能获得必要的信息。
摘要中有数据、有结论，是一篇完整的短文，可以独立使用，可以引用，可以用于工艺推广。
摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文，也供文摘等二次文献采用。
摘要一般应说明研究工作目的、实验方法、结果和最终结论等，而重点是结果和结论。
除了实在无变通办法可用以外，摘要中不用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。
简述浙江农林大学图书馆空间特点及室内装饰设计
浙江农林大学室内设计论文学生姓名：钟佳吟专业班级：建筑学102班指导教师：斯震日期： 2012-06-20 学号： 201004110205简述浙江农林大学图书馆空间特点及室内装饰设计摘要：校图书馆是同学们进行学习研究的重要场所，然而在平时使用的过程中我们也许并未注意到图书馆设计中的优缺点。
通过这篇文章大家可以更好地了解图书馆的设计概况，其设计风格、空间分布、使用的材料、工艺上存在的一些问题，在以后的使用过程中可以加以借鉴或改进。
关键词：图书馆风格空间材料浙江农林大学图书馆创建于1958年，原名天目林学院图书馆。
2010年3月18日更名为浙江农林大学图书馆。
现馆舍两座，座落在衣锦校区的衣锦馆面积为7008平方米。
座落在东湖校区的东湖馆是2003年刚落成的新馆，面积为21550平方米。
本文将介绍东湖馆的设计明细。
浙江农林大学东湖校区图书馆位于东湖湖畔，整体呈环绕式盘旋向上的形状，外部特征十分明显。
该建筑曾经获得过鲁班奖，是学校的一大骄傲。
一、内部空间特点、存在问题及解决办法东湖馆的一层为辅助部分，主要为办公室，停车场和电子阅览室等。
一层的中间是圆形的通高小广场。
东湖馆共有三个入口，原本的主入口面对东湖，是相当宽阔的弧形阶梯，视野开阔风景秀丽，但由于人流量较少，不方便学生从教学楼直接进入，所以很多学生都不选择从那里走。
学生们更多选择的入口面向教学楼，入口处同样为通往二层空间的弧形大阶梯，虽角度减小却仍不失大气，上方则为折线形的玻璃顶增强采光与形式美感。
进门则是门厅。
门厅内陈列着图书馆简介即平面图，方便入馆者游览参观。
门厅左侧为开放式自习室及电子阅览室，右侧为服务台。
穿过门厅我们可以到达一个外部环形平台，它位于环状图书馆的中空部分，被图书馆所包围，周围设有一圈休息座椅，可供人休闲学习。
第三个入口位于第二个入口的右侧，位于一层，进门后为两个大型报告厅。
右侧有楼梯通往休闲吧，这块区域的气氛相对较为活跃，设施也较为舒适，经常被用于讨论课题或者进行小组研究。
教室编号为单号在主教学楼左边(综合类),双号在主教学楼
教室编号为单号在主教学楼左边（综合类），双号在主教学楼右边（医药类）教室号单位101 杭州远想医疗设备有限公司浙江美诺华药物化学有限公司湖南汉誉科技有限公司浙江我武生物科技股份有限公司103 江苏万邦医药营销有限公司上海保立佳化工股份有限公司长沙福泰医疗科技有限公司正大天晴药业集团股份有限公司105 东莞市五株电子科技有限公司深圳金铭生物科技发展有限公司湖南圣湘生物科技有限公司广东东阳光科技控股股份有限公司107 国药控股湖南有限公司新希望六和股份有限公司成都地奥集团天府药业股份有限公司109 南岳生物制药有限公司湖南华腾制药有限公司湖南华纳大药厂股份有限公司益丰大药房连锁股份有限公司（长沙）111大湖南海王医药有限公司湖南济明医药有限公司长沙晶易医药科技有限公司湖南同安医药有限公司长沙市美康诺医药科技有限公司嘉实（湖南）医药科技有限公司113 湖南君恩科技有限公司湖南汇世纪教育科技有限公司江苏盛世康禾生物技术有限公司201 北京万全阳光医学技术有限公司北京纳通医疗技术有限公司浙江奥翔药业股份有限公司中国科学院上海药物研究所203 深圳市康哲药业有限公司深圳金盛生物科技发展有限公司湖南唯乐可进出口贸易有限公司中国太平洋财产保险股份有限公司广东分公司205 江苏新晨医药有限公司江苏恒瑞医药股份有限公司湖南省海森凯科技有限公司深圳早稻田鹏翔信息咨询管理有限公司207 山东新时代药业有限公司潍坊市康华生物技术有限公司武汉塞力斯医疗科技股份有限公司湖南丰沃达老百姓健康药房连锁有限公司209 成都地奥制药集团有限公司湖南恺德微创医院有限公司长沙金域医学检验所有限公司益丰大药房连锁股份有限公司（常德）211大湖北圣弘康医疗科技有限公司郑州鸿业医疗科技发展有限公司湖南瀚达医药科技发展有限公司湖南明瑞医药有限责任公司湖南迎康医疗科技有限公司湖南湘雅医药有限公司教室号单位213湖南九典制药股份有限公司青岛百洋医药股份有限公司·湖南诺舟大药房连锁有限公司中国太平洋人寿保险股份有限公司湖南分公司215湖南双源医药有限公司湖南湘雅博爱康复医院有限公司湖南国大民生堂药房连锁有限公司湖南省科域生物医药科技有限公司301广州康频医疗器械有限公司深圳沃德海斯生物科技股份有限公司广州市安植企业管理有限公司湖南麦德信药房管理有限公司303东莞市东城学大培训中心东丽高新聚化（佛山）有限公司济民健康医疗股份有限公司东莞市联橙企业服务有限公司305通号建设集团有限公司宁乡英尚食品科技有限公司湖南德海制药有限公司湖南永强体育文化发展有限公司307湖南山水检测有限公司湖南省新程湘绣进出口有限公司湖南悦海医药有限公司北京中公教育科技股份有限公司长沙分公司309长沙正大有限公司衡阳分公司衡阳盛大金禧金融服务有限公司湖南中雁环保科技有限公司311大国金黄金股份有限公司中国核工业二四建设有限公司浙江金膳祥生物科技有限公司观澜网络（杭州）有限公司湖南中梦生物科技有限公司国泰君安证券股份有限公司衡阳解放大道证券营业部313湖南康业企业管理有限公司湖南铁军工程建设有限公司长沙欣依和电子科技有限公司315湖南政德医疗有限责任公司湖南杰萃生物技术有限公司湖南科伦制药有限公司岳阳分公司411大厦门趣店融资租赁有限公司广州市康正经济技术发展有限公司上海量健企业管理咨询服务有限公司乳源东阳光药业有限公司广州金域医学检验中心有限公司广东嘉宝华医药集团股份有限公司413 上海尚成生物科技有限公司415 无锡儒德科技发展有限公司教室号单位501岳阳县疾病预防控制中心怀化红雅妇女儿童医院有限公司沅陵县人民医院503湘潭县人民医院湘潭市岳塘区疫病预防控制中心祁东新区医院505衡阳县人民医院娄星区人民医院（娄星区妇幼保健院）邵阳学院附属第一医院507衡山县中医医院常德市汉寿县人民医院南方医科大学南方医院健康管理科509益阳市中心血站长沙市望城区人民医院（原望城县人民医院）湘西自治州民族中医院511大资兴市疾病预防控制中心湘潭县中医医院513515601603605607609611大南华大学2018届医药卫生类毕业生春季供需见面会参会单位展位安排表教室编号为单号在主教学楼左边（综合类），双号在主教学楼右边（医药类）教室号单位102 南华大学附属第三医院益阳市资阳区妇幼保健院玉林市第二人民医院广西科技大学第一附属医院104 清远市人民医院清远市妇幼保健院南华大学附属第一医院清远市清新区人民医院南华大学附属第二医院106 南华大学附属南华医院娄底市中心医院南方医科大学南海医院深圳市南山区妇幼保健院108 东莞市凤岗医院韶关市第一人民医院韶关市曲江区人民医院湖南医药学院第一附属医院110 湘潭市第一人民医院湖南省妇幼保健院湖南师范大学附属湘东医院粤北人民医院112大益阳市人民医院岳阳市一人民医院岳阳市二人民医院岳阳市妇幼保健院深圳远东妇产医院怀化市妇幼保健院广东省第一荣军医院湖南省血吸虫病防治所湘岳医院114 祁阳县人民医院永州市第三人民医院祁阳县妇幼保健院湖南省永州市中心医院202 桃江县人民医院益阳市第三人民医院益阳赫山区妇幼保健院益阳市资阳区疾病预防控制中心204 常德市第二人民医院常德市第四人民医院常德市妇幼保健院津市市人民医院（常德市第一人民医院分院）206 芦溪县人民医院萍乡市妇幼保健院衡阳市中心医院上海市闵行区医疗急救中心208 武冈市人民医院邵阳市第二人民医院邵阳市第一人民医院邵阳学院附属第二医院210 邵东县人民医院正大邵阳骨伤科医院邵阳市中医医院邵阳市中西医结合医院教室号单位212大常宁市人民医院衡山县人民医院衡阳市第二人民医院平江县第一人民医院汨罗市人民医院耒阳市人民医院怀化市第二人民医院怀化市溆浦县人民医院214衡阳市中医医院衡阳市妇幼保健院衡阳市第一人民医院衡阳市中心血站216浏阳市人民医院娄底市第一人民医院湘潭市第五人民医院湘潭市第二人民医院302衡阳爱尔眼科医院有限公司湖南妇女儿童医院有限公司湖南泰和医院有限公司宁儿医院股份有限公司304道县人民医院临澧县人民医院临澧县中医医院澧县人民医院石门县中医医院306石门县妇幼保健院海南省妇幼保健院安乡县人民医院汉寿县疾病预防控制中心308醴陵市中医院湖南省株洲市醴陵市妇幼保健院攸县人民医院攸县妇幼保健计划生育服务中心310茶陵县人民医院炎陵县卫生和计划生育局茶陵县中医医院茶陵县疾病预防控制中心312大安仁县人民医院宜章县人民医院郴州市第四人民医院湖南中医药高等专科学校第一附属医院冷水江市人民医院双峰县人民医院双峰县妇幼保健计划服务中心湖南省新邵县人民医院314湘乡市妇幼保健院湘乡市人民医院湘潭县妇幼保健计划生育服务中心新宁县人民医院316湘阴县人民医院华容县人民医院临湘市人民医院深圳爱视眼科医院402邵阳县人民医院邵阳县第二人民医院邵阳县中医医院邵阳市脑科医院406金沙县中医院全州县妇幼保健院娄底市中心血站湘潭县疾病预防控制中心教室号单位408安仁县中医医院郴州市中医医院永兴县中医医院永兴县人民医院410衡阳市冶金医院衡阳南华肾病医院有限公司衡阳市新安康复医院有限公司412大岳阳市长炼医院衡阳市第三人民医院岳阳长江骨科医院有限公司长沙爱之心康复医院有限公司长沙融城医院岳阳广济医院有限公司长沙东方医院有限公司414桑植县人民医院龙山县人民医安仁县第二人民医院慈利县人民医院416新田县中医医院永州职业技术学院附属医院新田县人民医院永州市宁远县人民医院502益阳市妇幼保健院（益阳市儿童医院）506石门县人民医院508惠州市惠城区学大教育培训中心岳阳市君山区疾病预防控制中心510祁东县人民医院衡东县人民医院常宁市妇幼保健计划生育服务中心512大新化县东方文武学校益阳医学高等专科学校冷水江市展辉医院有限责任公司灌阳县公立医院集团湖南护理学校中国平安财产保险股份有限公司衡阳中心支公司514益阳医学高等专科学校附属医院南县人民医院平江县疾病预防控制中心岳阳市君山区妇幼保健计划生育服务中心602606608610612南华大学2018届医药卫生类毕业生春季供需见面会参会单位展位安排表。
浙江农林大学本科生培养方案-建筑学专业
——风景园林与建筑学院、旅游与健康学院——建筑学专业（080701）一、培养目标培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握建筑学科的基本理论、基本知识和基本的设计方法，获得建筑师基本训练，具备基本的设计能力和初步的研究开发能力，具有创新精神的应用型建筑工程技术人才。
二、培养要求1.掌握包括马克思主义基本原理、本专业所需的高等数学、力学、美学及美术方面的基本理论和方法、一门外语、计算机基本知识在内的基础理论知识；2.掌握建筑设计理论、建筑历史与理论、建筑技术理论等专业理论知识以及相关学科知识；3.具有根据使用要求与设计条件合理进行建筑设计、室内外环境设计、城市设计并根据设计的不同阶段用多种方式表达设计意图的专业能力；4.掌握建筑设计制图、建筑画、施工图设计以及计算机辅助设计的实践技能；5.具有坚实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础知识以及良好的语言和文字表达能力；6.具有创新意识和独立获取知识的能力以及较高的综合素质；7.获得本专业的实践训练并具有较强的分析解决问题的能力，初步获得本专业相关的研究、设计、开发、管理的能力。
三、专业核心课程1.建筑设计初步Ⅰ（Elementary Architecture Design1）2.建筑设计初步Ⅱ（Elementary Architecture Design2）3.建筑设计Ⅰ（Architecture Design1）4.建筑设计Ⅱ（Architecture Design2）6.建筑设计Ⅳ（Architecture Design4）7.建筑设计Ⅴ（Architecture Design5）9.建筑材料与构造Ⅰ（Architectural Material and Construction1）10、外国建筑史（双语）（Foreign Architectural History（bilingual））11、中国建筑史（Domestic Architectural History）四、计划学制五年，实行弹性学制，学习年限4-7年五、毕业最低学分要求200学分六、授予学位类别工学学士七、课程设置与学分分配表课程分类必修课程选修课程合计通识课程平台专业大类平台专业课程平台小计通识限选课程大类限选课程专业限选课程专业任选课程小计开设学分数37 21 66 124 10 21.5 45 18.5 95 219 应修学分数37 21 66 124 10 10 43 13 76 200应修占毕业最低学分比例18.5%10.5%33%62%5%5%21.5% 6.5%38%100%八、课程结构体系（一）能力结构图专业综合能力基本能力专业能力英语应用能力计算机应用能力专业基本能力大学英语计算机英语计算机辅助设计Sketchup建模美术1-4画法几何阴影透视建筑设计基础1-2建筑技术能力建筑规划能力建筑设计能力建筑设计1-6公共建筑设计原理居住建筑设计原理居住建筑设计原理快速设计与表现高层建筑设计中外建筑历史建筑设计构思方法建筑物理1-2建筑材料与构造1-2建筑节能设计建筑设备建筑安全建筑结构城市规划原理城市设计概论村镇规划专题园林设计原理专业实习与实训建筑师职业教育建筑师设计院实习毕业设计创新创业和实践能力（二）拓扑图第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期第七学期第八学期第九学期第十学期建筑物理1 建筑物理2 建筑节能设计公共建筑设计原理居住建筑设计原理木结构建筑园林设计原理当代建筑思潮美术1 美术2 美术3 美术4 外国建筑史中国建筑史建筑设备建筑文化建筑设计基础 1 建筑设计基础 2建筑设计1 建筑设计2 建筑设计3 建筑设计4 建筑设计5 建筑设计6画法几何阴影透视建筑摄影场地设计高层建筑设计建筑安全计算机基础计算机辅助设计Sketchup建模室内设计乡土建筑快速设计与表现建筑力学建筑结构建筑师职业教育建筑设计构思方法建筑材料与构造1建筑材料与构造2建筑营造村镇规划专题城市规划原理城市设计概论建筑师设计院实习毕业设计（论文）通识课程九、课程设置总表课程平台类别课程编码课程名称课程英文名称学分总学时学时分配建议修读学期理论实验上机实习课程设计通识课程平台通识必修课B3401004思想道德修养与法律基础Moral Education and Law Basics 3.0 52 40 12 2 B3401002 马克思主义基本原理General Principle of Marxism 3.0 52 40 12 4 B3401006 中国近现代史纲要Summary of Chinese Modern andContemporary History2.0 36 24 12 5B3401003毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论An Introduction to Mao Zedong Thoughtand Socialist Theory System withChinese Characteristics4.0 68 56 12 6B3401005 形势与政策State Affairs and Policy 0.5 8 8 1 B3401005 形势与政策State Affairs and Policy 0.5 8 8 2 B3401005 形势与政策State Affairs and Policy 0.5 8 8 3 B3401005 形势与政策State Affairs and Policy 0.5 8 8 4 B3401001 大学生心理健康教育Mental Health Education 1.0 16 16 1 B5601006 军事理论Military Theory 0.5 36 36 1 B5601005 军事技能训练Military Training 0.5 48 48 1 B5601001 大学体育ⅠPhysical Education (Module 1) 1.0 32 32 1 B5601002 大学体育ⅡPhysical Education (Module 2) 1.0 32 32 2 B5601003 大学体育ⅢPhysical Education (Module 3) 1.0 32 32 3 B5601004 大学体育ⅣPhysical Education (Module 4) 1.0 32 32 4 B5201002 大学英语ⅡCollege English (Module 2) 4.0 72 48 24 1 B5201003 大学英语ⅢCollege English (Module 3) 4.0 72 48 24 2 B5201004 大学英语ⅣCollege English (Module 4) 4.0 72 48 24 3 B3801002计算机与信息应用基础Introduction to Computer andInformationTechnology2.0 36 24 12 2B3801004 高级语言程序设计Advanced Programming Language 3.0 56 32 24 5 通识选修课修读生态环境类课程,至少修满2学分 2.0 32修读创新创业类课程,至少修满2学分 2.0 32修读人文艺术与社会科学类课程,至少修满6学分 6.0 96专业大类平台大类必修课B4602006 微积分ⅠCalculus Ⅰ 4.0 64 64 1 B2402001 画法几何Architectural Cartography 2.0 32 32 1 B2402003 阴影透视Hatching Perspective 2.0 32 32 2 B4202001 美术ⅠArt1 3.0 68 8 60 1 B4202004 美术ⅡArt2 2.5 56 8 48 2 B2002003 美术Ⅱ实习Art2 2.0 48 2 B2002001计算机辅助设计(PS+CAD+REVIT)CAD 3.0 64 16 48 3 B1302001 测量学(A) Surveying 2.5 48 24 24 4 大类限选课X4620008 微积分III Calculus III 4.0 64 64 2 X4620012 线性代数B Linear Algebra (B) 2.0 32 32 3 X4820001 概率论与数理统计(B) Probability Theory and Statistics (B) 3.0 48 48 4X2920001 管理学原理（A）Management 3.0 48 48 3 X2020002 sketchup建模Sketchup Modeling 1.5 32 8 24 4 X2020004 环境行为学（B）Environmental Behaviour 2.0 32 32 5 X2120001 观赏植物学（B）Ornamental plant 2.5 48 24 24 8 X2020005 艺术建构（B）Artistic Construction 1.0 24 24 5 X3920001 艺术设计史History of Art and Design 2.0 32 32 6 X2420001 工程概预算（C）Landscape Architecture budget 2.0 32 32 8 X2320001 当代建筑与思潮Modern Architecture Thoughts 1.5 24 24 8专业课程平台专业核心课（必修）B2303008 建筑设计初步ⅠElementary Architecture DesignⅠ 5.0 112 16 96 1 B2303009 建筑设计初步ⅡElementary Architecture DesignⅡ 5.0 112 16 96 2 B2303003 建筑设计ⅠArchitecture DesignⅠ 4.0 92 8 84 3 B2303004 建筑设计ⅡArchitecture Design II 4.0 92 8 84 4 B2303005 建筑设计ⅢArchitecture Design III 4.0 92 8 84 5 B2303006 建筑设计ⅣArchitecture Design IV 4.0 92 8 84 6 B2303007 建筑设计ⅤArchitecture Design V 4.0 92 8 84 7 B2303014 建筑设计ⅥArchitecture Design VI 4.0 92 8 84 8 B2403003 建筑材料与构造ⅠArchitectural Material and Construction I 4.5 76 64 12 4 B4303011 美术ⅢArt III 3.0 68 8 60 3 B4303012 美术ⅣArt IV 2.5 56 8 48 4 B2003016 美术Ⅳ实习Art IV 2.0 48 4 B2303010 外国建筑史（双语）Foreign Architectural History( bilingual) 3.0 48 48 5 B2303013 中国建筑史Domestic Architectural History 3.0 48 48 6专业限选课X2330001 场地设计Site Design 2.0 32 32 5 X2330004 高层建筑设计High Building Design 2.0 32 32 7 X2430019 建筑设备（水暖电）Architectural Equipment 3.0 48 48 7 X2430018 建筑力学Architectural Mechanics 4.0 64 64 3 X2330005 公共建筑设计原理Public Architecture Design Principles 1.0 16 16 3 X2430020 建筑物理ⅠArchtectural Physics I 2.0 36 24 12 5 X2430021 建筑物理ⅡArchtectural Physics II 1.5 28 16 12 6 X2430017 建筑结构Architecture Structure 2.0 32 32 5 X2330010 居住建筑设计原理Residential Architecture Design 1.0 16 16 6 X2430016 建筑材料与构造ⅡArchitectural Material and ConstructionII1.5 24 24 6X2030001 城市规划原理(B) Urban Planning Principles 2.0 32 32 6 X2330007 建筑认识实习Architecture Recognition Internship 2.0 48 48 4 X2330006 建筑测绘实习Architecture Surveying&Mapping 2.0 48 48 6 X2330008 建筑师工地实习Construction Site Internship 2.0 48 48 8 X2330009 建筑师设计院实习Architectural Design InstituteInternship10.0 240 240 9X2330012 快速设计与表现Rapid Design and Expression 2.0 48 48 7X2330013 建筑师职业教育Architect Profession Education 1.0 16 16 8X2330014 木结构建筑Timber Structure Architecture 1.0 16 16 5X2330015 乡土建筑Vernacular Architecture 1.0 16 16 6X1830024 室内设计Interior Design 2.0 32 32 5专业任R2350011 建筑营造Architecture Construction 2.0 40 16 24 7选课R2350002 村镇规划与建筑设计专题Special Topic-VillagePlanning&Architecture Design1.0 16 16 8R2350009 建筑文化专题Special Topic-Architecture Culture 1.0 16 16 8 R2350010 建筑学专业英语Speciality English 2.0 32 32 5 R4450003 建筑摄影Architecture Photographing 1.5 28 16 12 4R2450009 建筑节能设计Architecture Energy ConservationDesign2.0 40 16 24 7R2350007 建筑设计构思方法Architecture Design Method 1.0 16 16 5 R2450013 建筑施工building operations 2.0 32 32 8 R2350006 建筑安全Architectural Security 1.0 16 16 8 R2450010 建筑经济管理Architecture Economics 2.0 32 32 7专业课程平台R2050005 城市设计概论Introduction to Urban Design 1.0 16 16 8 R2050020 园林设计原理Landscape Design Principles 2.0 32 32 7 毕业设计（论文）00B00000 毕业设计（论文）Graduation Design&Graduation Thesis 10.0 240 240 10创新创业学分00B00001各专业提供创新创业项目训练计划，科研训练项目、学科竞赛、职业证书等可获得学分的类型，由教务处制订认定办法后认定学分，至少获取4学分4.0 96 968。
浙江农林大学暨阳学院
目录引 言..............................................................................................................................1 第一章 基本数据与统计分析......................................................................................1 1.1 生源情况.........................................................................................................1 1.1.1 性别和民族分布..................................................................................1 1.1.2 生源地分布...........................................................................................2 1.1.3 专业分布..............................................................................................3 1.2 就业率.............................................................................................................4 1.2.1 全院就业率..........................................................................................4 1.2.2 各系就业率..........................................................................................4 1.2.3 各专业就业率......................................................................................4 1.2.4 未就业毕业生分布..............................................................................5 1.3 毕业生就业情况分析.....................................................................................6 1.3.1 毕业生就业的地区分布......................................................................6 1.3.2 毕业生就业单位性质分析..................................................................7 1.3.3 毕业生就业行业分析..........................................................................8 1.4 毕业生升学情况.............................................................................................8 1.5 毕业生创业分析...........................................................................................10 1.5.1 创业类型............................................................................................10 1.5.2 创业学生院系及专业分布情况........................................................10 第二章 学院就业工作做法及措施..........................................................................122.1 构建良好就业工作机制和政策保障...........................................................12 2.2 充分发挥地域优势,促进毕业生在诸暨就业.............................................12 2.3 积极学习调研、掌握政策摸情况................................................................12 2.4 提前打好就业基础.......................................................................................12 2.5 积极营造就业氛围.......................................................................................13 2.6 全程提供就业指导与服务...........................................................................13 2.7 积极落实和加强对特殊就业群体的帮扶制度...........................................13第三章 存在的不足及改进方向................................................................................13 3.1 毕业生就业层次有待提高...........................................................................13 3.2 就业实习、实训基地建设明显滞后...........................................................14 3.3 就业工作条件和人员配备有待加强............................................................14 第四章 2015 届毕业生就业工作思路.......................................................................14 4.1 加强组织领导，完善工作体制与机制.......................................................14 4.2 深化就业教育，提高就业指导服务水平...................................................14 4.3 建好创新创业教育工作平台，提倡多元化就业.......................................15 4.4 加强就业市场调研，搭建广阔的“双向选择”平台...............................15 4.5 做好思想政治教育，引导毕业生多元就业...............................................15 4.6 建立“一对一”机制，加强对就业困难毕业生的帮扶...........................16 4.7 加快信息化建设，提供快捷有效服务.......................................................16 4.8 重视激励措施，加强宣传力度，营造就业氛围........................................16引 言浙江农林大学暨阳学院创办于2000年， 是由浙江林学院 （浙江农林大学前身） 申请，经浙江省人民政府批准设立的全日制本科独立学院。
高校信息标准(数据模式)规范
高校信息标准(数据模式)规范高校管理信息标准目录1前言-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 28 2设计说明 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 28 2.1分类策略 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 28 2.2表命名规则--------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 错误!未定义书签。
2.3升级策略 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 28 2.4集成策略 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 错误!未定义书签。
浙江农林大学介绍(中文)
重大平台 国家工程技术研究中心 1 个
省部共建国家重点实验室培育基地 1 个
国家工程实验室 1 个
国家茶文化传播基地 1 个
省部级科研创新平台 16 个
获奖情况
国家技术发明奖二等奖 1 项 国家科技进步奖二等奖 4 项 省科技进步一等奖 8 项 省哲学社会科学优秀成果奖一等奖 1 项
学校概况
校 训: 求 真、敬 业
全国优秀教师：高旭国（1995）姜培坤（2004）李延军（2009）雷家军（2014）
人才培养
培养四类型人才
本
科
教
拔尖创新型人才（龙头）
育
复合创业型人才（骨干）
应用技术型人才（主体）
农林技能型人才（辅助）
人才培养
拔尖创新型人才
本
科
——教育部“卓越农林人才培养计划”
教
——林学梁希班
东湖相对论
申亚梅 博士
文化学院院长、茅盾文学奖获得者 王旭烽 校党委委员、宣传部部长 陈永富
学校概况
学生社团 101个（省优秀学生社团 4 个） 文 化 生 活
茶文化协会
书法协会
舞蹈协会
英语协会
法学社
跆拳道协会
学校概况
省高校文明寝室创建先进单位 文 化 生 活
学校概况
国家级校园文化品牌 5个
文 化 成 果
教
“多校联动共享共赢的产学研合作教育创新与实践”
学
“面向林学和GIS专业的‘一核多翼’森林资源管理课程群协同建设”
成 果
省级教学优秀成果18项
2007年，全国本科教学工作水平评估优秀
人才培养
全国师德先进：方 伟（2001）
优 质 师 资
阶梯教室考试座位安排表
教室考试座位安排表说明：1.本表按教室容量由小到大排列。
新校54（36）代表教学楼54座位教室（可安排36人考试）。
2. 表内数字为考生座位序号。
排考时，总原则是任课教师要把考生间隔开（除语音室），此安排表供参考。
3.阶梯教室原则上不作为考场。
目录新校54（36）座教室座位表2B202走走道道新校57（38）座教室座位表2A407走走道道新校57（38）座教室座位表3B106走走道道新校60（36）座教室座位表1A205、212、312、412、512; 2A105、405、505、507;3A405、407、505、507走走道道2B106、204、302、304、402、404、502、504 ；3B202、204、302、304、402、404、502、504 窗讲台门走走道道1A105、201、301、303、401、403、501、503；2A103；3A103、203、205、301、303、305、401、501走走道道3B101、3B103走走道道2A101、201、203、205、301、303、305、401、501；3A101、201走走道道3C103、3C105走走道道新校129（75）座教室座位表3B105窗讲台门走走道道2B203、305；3B105、201、203、205、301、303、305、401、403、405、501、503、505；窗讲台门走走道道2B101、103、105、201、205、301、303、401、403、405、501、503、505走走道道新校138（69）座教室座位表（阶梯教室1）2A104、204、304、404、504 ，3A104、204、304、404、504走走道道1A102、202、302、402、502，2A102、202、302、402、502，3A102、202、302、402、502窗讲台门走走道道3D106、107、108、109、206、207、208、209窗门走走道道商船学院楼G103,105,107,109,111；A103,105,107,109,111,112,117,119,124走走道道语音室126，224走走道道语音室215，217走走道道语音室128，226走走走道道道交运115走走道道信息学院楼55（35）信息323，327，329，350，352走走道道信息244，246走走道道信息229走走道道经管学院楼55（35）经管304，305，306，307，308，309走走道道经管学院楼94（56）经管105，106，107，108走走道道- 21 -- 21 - 海洋学院楼124（76）海洋109走 走 道 道。
天津大学教学楼教室座位图(仅供参考
第四教学楼一层 ............................................................................................................................3 第四教学楼阶梯教室 .....................................................................................................................4
第十八教学楼................................................................................ 17
第十八教学楼一层 ......................................................................................................................17 第十八教学楼四层 ......................................................................................................................18
第六教学楼 ..................................................................................... 7 第八教学楼 ..................................................................................... 8
浙江农林大学继续教育学院
谢谢观看
浙江农林大学继续教育学院
浙江农林大学下设二级学院
01 发展历史
03 专业设置 05 师资力量
目录
02 办学条件 04 专本衔接 06 校园环境
浙江农林大学位于全国优秀旅游城市、国家森林城市—杭州临安，创建于1958年，是浙江省和国际林业局省 部共建的省属全日制本科大学。经过57年的建设，现已发展成为以农林、园林学科为特色，涵盖农、工、管、文、 理、法、经、医、艺等九大学科门类，具有本科硕士、博士、博士后办学层次的多科性大学。学校设有16个学院 （部），62个本科专业，现有教职工1800余人，其中高级职称582人，拥有共享院士4人。拥有国家工程技术研究 中心、国家重点实验室培育基地、国家工程实验室各一个。面向全国30个省（市、自治区）招生，同事面向港澳 台和国外招收留学生。学校坚持以人为本，致力于以生态为特色的校园文化建设，“两院（校园、植物园）合一” 的现代化生态校园被誉为“浙江省高校校园建设的一张亮丽名片”，“是一个读书做学问的好地方”。学校被教 育部、国家林业局等单位授予“国家生态文明教育示范基地”。
1998年经劳动部和林业部批准成立了行业特有工种职业技能鉴定站，2005年经浙江省劳动和社会保障厅批准 成立了国家职业技能鉴定所，鉴定站（所）由我院负责管理。2011年，经浙江省人力资源和社会保障厅与浙江省 林业厅批准，开展林业行业林木种苗工、造林更新工、木材检验师、花卉园艺师、家具设计师、果树园艺工等6个 职业（工种）国家职业资格二级（技师）培训鉴定。2011年8月，与杭州市农办合作，组织开展农村实用人才技 能培训鉴定工作。2012年3月，与特有工种职业技能鉴定站（农业——379站）合作，面向在校大学生开展农业技 术指导员、动物检疫指导员等职业（工种）培训鉴定。现我校鉴定站（所）已面向在校大学生和社会人员开设以 农林行业为主的职业技能鉴定工种60多个。
浙江农林大学服务器托管服务管理办法
浙江农林大学服务器托管服务管理办法第一条浙江农林大学服务器托管，也称为浙江农林大学主机托管，是指为了提高主机的访问速度，将本校各单位的服务器及相关设备托管到具有完善机房设施、高品质网络环境、丰富带宽资源和运营经验以及可对用户的网络和设备进行实时监控的信息与教育技术中心机房内，以此使系统达到安全、可靠、稳定、高效运行的目的。
第二条为了规范浙江农林大学机房服务器托管服务，保障浙江农林大学信息服务使用者的合法权利，根据《中华人民共和国电信条例》、《互联网信息服务管理办法》等法律、行政法规的规定，制定本办法。
第三条根据应用范围及用途、学校中心机房的空间容量以及环境负载能力，向校内各单位提供服务器托管服务，托管的服务器由客户自己进行维护，或者由其它的授权人进行远程维护，托管服务需遵守以下规则：（一）委托方的权责1、托管部门须遵守《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》、《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定实施办法》等相关国家法律和浙江农林大学校规校纪，以及信息与教育技术中心的管理规定。
2、托管部门须承诺服务器上运行的应用服务内容不违反上述规定，不得使用该服务器从事法律法规和学校禁止的活动，包括私自开设代理服务器，使用P2P软件、黑客扫描软件等，尤其是不得发布含有色情、赌博、反动内容的信息以及发送不受欢迎的电子邮件（垃圾邮件）。
3、原则上托管的信息系统和网站必须是经过数字化校园领导小组批准实施的系统，对于其他由各业务部门自行建设的信息系统，原则上不予托管，如因特殊情况确实需要托管，则该系统或网站建设前必须到信息与教育技术中心进行备案。
4、托管部门自行负责托管的服务器的软硬件设备维护，如：系统的安装、操作、维护、数据备份、安全防护、病毒防护等，以及软件版权（许可/使用权）问题、数据的完整性和保密性问题，并承担相关法律纠纷。
5、托管部门人员需在工作时间进入机房对服务器进行维护，维护时保持机房的整洁，规范使用相关辅助设备，不得擅自改变配置和移动设备位置，遇到问题须及时与信息与教育技术中心人员联系解决，如委托外校人员维护时，需要出具托管单位的介绍信及维护人员的身份证。