我们一起天天向上策划
《天天向上》的创意策划案例分析
湖南卫视《天天向上》的创意策划案例分析一、节目简介：《天天向上》是由湖南卫视推出的一档大型礼仪脱口秀节目，由湖南经视《越策越开心》原班人马打造，节目第一次以中华民族的传统礼仪与公德为主题，由“偶像男子团体组合”主持，用娱乐节目承载社会主流价值观，各行各业的嘉宾职业秀也成为节目的一大亮点。
该节目在每周五湖南卫视黄金时段播出，多次获得全国同时段收视率前三，卷起了一轮收视狂潮。
《天天向上》被湖南卫视第一副台长张华立认为是继《快乐大本营》之后，湖南卫视第二个可以活十年以上的节目。
该节目于2008年8月4日首播《天天向上前传》，8月7日正式播出。
《天天向上》的创新受到了业界和受众的普遍关注，节目氛围欢快轻松幽默，获得高收视率的同时，也受到了广大观众的好评。
二、《天天向上》娱乐节目的创新：1、节目定位创新与创建时机恰当当全国上下各大电视台都将娱乐节目瞄准明星、表演秀、才艺比赛等元素上的时候，湖南卫视从湖南本土文化出发，发掘自身的卖点，并在“好好学习，天天向上”这句话上做起了文章，将节目名字定为《天天向上》。
随着2008 年北京奥运会的临近, 让世界认识真正的中华民族传统美德与礼仪风范已是刻不容缓。
在推出时机上选择奥运会前期，奥运前期各电视台都在播放各类文明礼仪公益广告，《天天向上》倡导公德礼仪的主题与主流价值观吻合，可借奥运东风，容易赢得受众好感。
如何让国民在娱乐嬉笑之余, 感受中华传统美德的精髓并借此发扬光大, 是节目定位的深度体现，也是节目创建的背景。
随着节目题材范围的拓宽，节目现在的核心气质是青春励志，并将把“青春励志”和“传统礼仪”作为必守的原则。
这也是开了娱乐节目的先河，既有娱乐元素，又能传播博大精深的中华礼仪文化，由此也可看出节目编导们的创意确有过人之处。
2、节目主持人创新主持人是娱乐节目的重要卖点，名主持人更是高收视的保证。
《天天向上》的创新之处在于“打造国内第一支男子偶像主持团体”的概念创新。
音乐活动天天向上教案
音乐活动天天向上教案一、教学目标1.了解音乐活动“天天向上”的背景和意义；2.学习音乐活动“天天向上”的具体内容及实施方法；3.培养学生对音乐的兴趣和欣赏能力；4.提高学生的音乐表现力和艺术素养；5.培养学生的团队合作和创造力。
二、教学重点1.了解音乐活动“天天向上”的背景和意义；2.学习音乐活动“天天向上”的具体内容及实施方法；3.提高学生的音乐表现力和艺术素养。
三、教学难点1.提高学生的音乐欣赏能力；2.培养学生的团队合作和创造力。
四、教学准备1.音乐播放设备；2.鼓、钢琴等乐器；3.相关音乐资料。
五、教学过程Step 1：导入（5分钟）介绍音乐活动“天天向上”的背景和意义，并与学生进行互动交流。
Step 2：学习（25分钟）1.介绍音乐活动“天天向上”的具体内容和实施方法，包括乐队表演、歌唱比赛、音乐知识问答等。
2.播放几首经典音乐，并请学生集中注意力，感受音乐的魅力。
3.分组进行乐队表演，其中每个小组可以有一个负责节奏的成员，一个负责和声的成员，一个负责主旋律的成员。
帮助学生懂得团队合作的重要性。
Step 3：实践（30分钟）1.给学生发放乐器，通过教师指导，让学生亲自尝试演奏一些简单乐曲。
2.学生可以根据自己的喜好选择自己感兴趣的乐器进行尝试。
3.鼓励学生自由发挥，展示自己对音乐的理解和表达方式。
Step 4：总结（10分钟）1.学生集体回顾今天的学习内容，讨论他们对音乐活动“天天向上”的感受和体会。
2.教师总结今天的教学内容，并展望下一堂课的学习内容。
六、教学延伸1.鼓励学生自由选择乐器进行学习和演奏，可以组织学生参加音乐比赛、音乐会等活动，提高学生的音乐表现力和自信心。
2.组织学生进行音乐创作，鼓励学生将他们的创意和想法通过音乐表达出来。
七、教学反思通过这节课的教学，学生对音乐活动“天天向上”的背景和意义有了初步了解，学习了一些基本的音乐知识和技能，也提高了对音乐的欣赏能力和艺术素养。
《天天向上》策划
本期《天天向上》将围绕“财富” 本期《天天向上》将围绕“财富” 这一主题，邀请被贴以“富二代” 这一主题，邀请被贴以“富二代” 标签的代表性人物讲述他们真实的 生活、工作状态。 生活、工作状态。
（三）、美女大学生提问团出场（5名往期的节目嘉宾） ）、
（四）、嘉宾出场具体环节设置：
（四）、嘉宾出场具体环节设置： ）、嘉宾出场具体环节设置： 嘉宾出场具体环节设置
• 第一个嘉宾：吴尊 • 第二个嘉宾：汪小菲 • 第三个嘉宾：彼得·巴菲特
吴尊环节
1、吴尊出场秀（唱歌跳舞） 、 2、主持人介绍、开始访谈：
(1)围绕家世展开。
(2）围绕职业（背景屏幕同步播放吴尊的个人写真） (3)吴尊走模特步，与观众互动 (4)众多奖项中最看重哪一项，因何获得2008年亚太区年度 青年企业家称号？ (5)从飞轮海中单飞原因，播放其他飞轮海成员看法的VCR。 (6)对未来的长远规划。
3、美女大学生提问互动
汪小菲环节
1、主持人介绍 2、汪小菲出场秀（美女环绕） 3、访谈：
（二）企划动机：《天天向上》这个电视娱乐脱口秀节目，以 企划动机：
青春励志为核心气质，不仅具有颇高收视率，且节目内容灵活多样， 让国民在娱乐嬉笑之余, 感受中华传统美德的精髓。“富二代”这个 广为国人所诟病的群体还未曾作为主题嘉宾在该节目中出现过，因此， 我组决定选取他们中的代表性人物作为本期《天天向上》的嘉宾，本 节目将在轻松欢快幽默的氛围中，展现被贴以“富二代”标签的代表 性人物真实生活、工作状态。
天天向上活动方案策划
天天向上活动方案策划一、活动目标和背景天天向上是一种积极向上的心态和生活方式，通过活动方案的策划，旨在引导参与者树立积极向上、阳光向上的人生态度，提升个人素质和幸福感。
通过多种形式的活动，培养参与者的自律能力、团队合作能力和创新思维，增进交流、增强团结，为公司发展和员工的个人成长搭建一个良好的平台。
二、活动内容和时间安排1. 主题演讲和分享会邀请有影响力和经验丰富的嘉宾进行主题演讲和分享，与参与者分享成长经历、成功故事和积极向上的心态，激发参与者的动力和激情。
活动时间为每周一次，持续三个月。
2. 读书会和分享会每月选择一本有关积极向上、心灵成长和人生哲理的优秀图书，邀请员工参与读书并进行分享。
通过读书会，培养员工的阅读习惯和思辨能力，提升人文素养和思考水平。
3. 志愿者活动组织一次月度志愿者活动，参与者可以积极参与社区服务、环保活动等，以实际行动帮助他人，提升个人的社会责任感和幸福感。
4. 创新工作坊定期开展创新工作坊，鼓励员工发挥创造力，提出创新点子和解决方案，为公司的发展和提高工作效率提供有益的建议。
5. 体育活动日每月定期举办体育活动日，组织足球、篮球、羽毛球等各类体育比赛，增强员工的团队合作和身体素质。
6. 个人成长训练营组织一次个人成长训练营，为员工提供个人发展规划、职业技能培训和心理健康指导等，帮助员工更好地适应工作和生活。
7. 学习交流分享会每季度举办一次学习交流分享会，邀请公司内部优秀员工分享工作心得和经验，促进员工之间的学习和交流。
三、活动策划和落地1. 活动策划确定活动的目标、内容和时间安排，并将其纳入公司的年度计划。
制定详细的活动流程和预算，并明确活动责任人和执行团队。
选择合适的场地和设备，并联系嘉宾和志愿者。
2. 活动宣传通过公司内部通讯平台、电子屏幕、海报、宣传册等多种方式进行活动宣传，并邀请员工积极参与。
定期发送活动通知和提醒，以及筹备工作的进展情况。
3. 活动执行按照活动流程进行活动筹备和执行，确保活动的顺利进行。
天天向上舞蹈活动方案策划
天天向上舞蹈活动方案策划天天向上舞蹈活动方案策划一、背景介绍天天向上舞蹈活动是为了提升大众的舞蹈技巧和欣赏能力，增强身体素质，传递积极向上的精神，推广舞蹈文化而举办的。
通过举办各类舞蹈比赛、培训班、演出等活动，让更多的人了解舞蹈的魅力，参与其中，享受舞蹈带来的快乐。
二、活动目标1. 提高参与者的舞蹈技巧水平，打造舞蹈教育的平台；2. 扩大舞蹈文化的影响力，推广舞蹈艺术；3. 提高大众对舞蹈的欣赏能力，培养审美素质；4. 传递正能量，鼓励大众向上向善。
三、活动形式及内容1. 舞蹈比赛（1）比赛组织形式：分为个人赛和团队赛，按照舞蹈类型分类，分别设立不同的年龄组、水平组。
（2）比赛内容：包括芭蕾舞、现代舞、民族舞、街舞等多种舞蹈类型。
（3）评审方式：由专业评委组成评审团，按照舞蹈技巧、形象气质、舞台表现等方面进行评分。
2. 舞蹈培训班（1）专业教师：请聘请具有丰富舞蹈教学经验的专业教师，组织开设舞蹈培训班。
（2）培训内容：根据参与者的需求和水平，设置不同强度和难度的培训课程，包括基础技巧训练、舞蹈编排、舞台表演技巧等内容。
（3）培训形式：可以选择线下授课或线上直播的方式进行培训，提供参与者便捷灵活的学习方式。
3. 舞蹈展演（1）专场演出：定期组织舞蹈团队进行专场演出，展示他们的舞蹈成果。
可以邀请知名舞蹈团体和艺术家进行演出，提高演出质量和观众吸引力。
（2）公开舞蹈课堂：邀请优秀的舞蹈教师进行公开课，让观众了解舞蹈的训练过程，并有机会参与其中，亲身体验舞蹈的乐趣。
4. 舞蹈交流活动（1）舞蹈讲座：邀请舞蹈专家、教授等进行舞蹈讲座，介绍舞蹈艺术的发展历程和现状，提高大众对舞蹈的认知。
（2）舞蹈展览：展示舞蹈照片、舞台剧照等，展示舞蹈的美感和瞬间。
（3）舞蹈交流会：组织舞蹈爱好者进行交流，分享舞蹈心得和经验，激发彼此的学习动力。
四、活动组织与推广1. 组织机构：成立天天向上舞蹈活动组委会，由专业人士组成，负责活动的策划、组织和推广工作。
天天向上策划书3篇
天天向上策划书3篇篇一《天天向上策划书》一、节目名称《天天向上》二、节目类型大型礼仪公德脱口秀三、节目宗旨用各种形式来传播中国千年礼仪之邦的礼仪文化，让国民在娱乐嬉笑之余感受中华传统美德的精髓并借此发扬光大是节目定位的深度体现，也是节目创建的一种背景，随着节目题材范围的拓宽，节目的核心气质是青春励志，并将把“青春励志”和“传统礼仪”作为必守的原则。
四、节目目标1. 营造“全民娱乐”的氛围，打造“大家一起上电视”的概念。
2. 为观众带来欢乐，同时也为观众提供一些有价值的信息和知识。
3. 提高节目收视率和影响力，成为中国最受欢迎的综艺节目之一。
五、节目内容1. 开场秀：主持人以幽默风趣的方式开场，介绍本期节目的主题和嘉宾。
2. 主题环节：根据不同的主题，设置不同的环节，如访谈、游戏、表演等，让嘉宾和观众在轻松愉快的氛围中学习和了解相关知识。
3. 嘉宾互动：邀请各界明星、专家、学者等作为嘉宾，与主持人和观众进行互动，分享他们的经验和故事。
4. 观众互动：设置观众互动环节，如抽奖、提问、投票等，让观众有机会参与到节目中来，增强观众的参与感和粘性。
5. 结束曲：主持人和嘉宾一起演唱结束曲，为本期节目画上圆满的句号。
六、节目形式1. 主持阵容：由汪涵、钱枫、大张伟、王一博四位主持人组成，他们各具特色，能够为节目带来不同的风格和氛围。
2. 节目时长：每期节目时长为 90 分钟左右。
3. 播出时间：每周日晚上 22:00 在湖南卫视播出。
七、节目宣传1. 电视宣传：在湖南卫视等电视台播放节目预告片和宣传片，提高节目知名度。
2. 网络宣传：在微博、、抖音等社交媒体平台上发布节目相关信息和精彩片段，吸引观众关注。
3. 线下宣传：在各大商场、学校、社区等场所张贴海报、发放传单，宣传节目。
八、节目制作1. 制作团队：由湖南卫视的专业制作团队负责节目制作，确保节目质量。
2. 拍摄地点：节目拍摄地点主要在湖南卫视的演播厅，也会根据不同的主题和环节，选择不同的拍摄地点。
天天向上栏目策划书
天天向上栏目策划书-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1天天向上电视栏目策划方案一第一部分：现实环境湖南卫视娱乐节目《天天向上》是一档以展现普通人性格魅力为主要目的，地域风土人情为辅助背景，探访搜奇为叙事噱头，艺术表演为基本表现对象，主持访谈为引领挖掘手段，记录、游戏、互动相动的综合性的大型、系列、表现性栏目。
其节目资源丰富多彩，充分展现了“陌生化”的艺术审美效果，平民性、草根性、原生态是节目的一大亮点，同时借助中华传统礼仪的直观外壳，运用插科打诨式的脱口秀节目方式，在嬉笑怒骂的现场氛围中巧妙地将大众文化与传统文化进行整合，使节目具有深远的立意和深度的内涵。
一、背景浅析：善于突破和创新的湖南卫视因为一档定位为“大型礼仪脱口秀节目”的《天天向上》而再次成为媒体关注的焦点，这档于2008年8月4日首播的娱乐节目为湖南卫视赚足了口碑，赢得了赞誉，也收获了效益并传播了文化，可谓是时下当之无愧的王牌综艺节目。
依托于悠远厚重的民族文化，借助中华传统礼仪的直观外壳，运用插科打诨式的脱口秀节目方式，嬉笑怒骂的现场氛围是其成功的不二法宝。
如何让国民在娱乐嬉笑之余, 感受中华传统美德的精髓并借此发扬光大, 是节目定位的深度体现，也是节目创建的背景。
二、企划动机《天天向上》栏目拒绝明星的参与，而是把炫亮的舞台交给各行各业的普通人，这些来自不同国度、省份、职业、年龄层次的嘉宾，带着各自行业的风采，在舞台上悉数展现职场风度与人格魅力。
其职业的陌生化效果对观众具有极大的吸引力，比如国际广播电台播音员、外国译制片配音演员、微软公司、百度公司、中国刑丅警学院警务战术训练队、《正大综艺》外景主持人、大学生村官、解丅放军艺术学院、中医大学高才生、平面模特、钢铁厂拔河队、国家羽毛球队等，这些平时我们不了解、不熟悉的行业精英，成为《天天向上》最大的亮点，每个人都有自己独特的魅力，或睿智，或幽默，或憨厚，或狡黠，在介绍自身职业秘密的同时将自己的性格魅力展露无遗，有人酷得彻底，有人炫得耀眼，有人灵气逼人，有人憨态可掬。
天天向上教案大班
天天向上教案大班教案名称：天天向上教学目标：1.培养幼儿积极向上、乐观向上的人生态度。
2.培养幼儿向上进取的意识和行动。
3.培养幼儿良好的社交交往能力和情绪管理能力。
4.提升幼儿的自信心和自尊心。
教学准备：1.向上的绘本图书素材。
2.向上的肢体语言图片或视频素材。
3.天天向上的乐曲。
4.向上的表情卡片。
5.向上的奖励贴纸。
教学过程：一、导入（15分钟）1.点播向上的乐曲，与幼儿共同欣赏，鼓励幼儿用肢体语言表达自己对乐曲的喜爱和向上的感觉。
2.引导幼儿回忆和分享他们曾经经历过的向上、积极的事情，并记录在黑板上或大幅展板上。
二、展示向上的绘本图书（20分钟）1.展示向上的绘本图书，读给幼儿听，并提问一些与向上主题相关的问题，如：“为什么主人公要努力向上？他们如何实现了自己的梦想和目标呢？”2.鼓励幼儿积极参与，分享自己对绘本中故事情节和角色的理解和感受。
三、角色扮演活动（25分钟）1.分发向上的表情卡片给幼儿，每个幼儿通过挑选表情卡片来扮演向上、积极的角色。
引导幼儿通过肢体语言、表情和动作来展示自己所扮演的角色。
2.指导幼儿参与角色扮演活动，通过模仿、表演来传达向上、积极的意义。
3.鼓励幼儿用自己的语言描述所扮演角色的特点和感受，并与其他幼儿进行互动交流。
四、情绪管理游戏（20分钟）1.进行情绪管理游戏，让幼儿通过游戏来体验情绪的变化和管理方法。
2.游戏可以是模拟角色扮演，如“假装我遇到了烦恼，你们来帮我找出解决方法”；也可以是集体游戏，如“谁能先找到隐藏的快乐？”3.引导幼儿在游戏中探索和表达他们的情绪，并教导他们简单的情绪管理方法，如深呼吸、数数、想象快乐的事情等。
五、总结与拓展（20分钟）1.教师总结幼儿在本节课中学到的内容，以及如何通过向上的行动实现自己的梦想和目标。
2.鼓励幼儿将课堂学到的向上、积极的理念应用到日常生活中，并给予奖励贴纸作为鼓励和认可。
教学反思：通过本节课的教学，幼儿对向上、积极的概念有了更深入的理解和体验，通过角色扮演和情绪管理活动，幼儿积极参与，展现出了向上、积极的行为和态度。
大学“天天向上”共读社励志周活动策划 书
大学“天天向上”共读社励志周活动策划活动背景在大学校园中，学生们面临着巨大的学习和生活压力。
因此，为了帮助学生们更好地面对这些挑战，提高学生的积极向上和自我激励能力，我校计划推出一系列“天天向上”共读社励志周活动。
活动目的本次活动的目的是激发学生的创造性思维和独立思考能力，增强学生的自信心和应对挑战的能力，提升学生的团队协作和沟通能力，营造良好的学习氛围，促进学生的个人发展和成长。
活动内容本次活动的内容主要分为三个部分：1. 共读书目推荐：共读书目是本次活动的核心内容，通过推荐一些优秀的励志书籍，让学生们能够从中汲取正能量，激发学生的积极向上和自我激励能力。
在书目推荐方面，可以选择一些畅销的励志书籍，如《奋斗者》、《突破》、《向前一步》等。
也可以从学科领域出发，选择一些涉及到学生专业发展的书籍，如《深入浅出Java》、《C++ Primer》等。
在活动策划时，需要考虑到学生的年级、专业和学习状况，对书目进行合理的推荐，以确保学生的阅读体验和收获效果。
2. 主题演讲活动：主题演讲活动是本次活动的另一个重要内容，通过邀请一些成功人士和名人进行演讲，让学生们听取到更为深刻的人生经验和励志故事，提高学生的思维深度和视野广度。
在邀请演讲嘉宾时，需要选择一些在各行业有着良好声誉和较高知名度的人物，如企业家、文化名人、学者等。
通过向这些嘉宾请教，可以帮助学生更好地了解行业发展和人生路上的成长经验。
3. 主题实践活动：主题实践活动是本次活动的第三大部分，通过让学生们参与到实践活动中，锻炼学生的实际操作能力和团队协作能力，提高学生的实际应用能力和创造力。
在实践活动的策划过程中，应当注重组织学生们的实际能力和实际需求，采用多种不同的实践模式进行组合和设计。
如可以在校内开展实验和模拟操作活动，开展专业技能培训和讲座，也可以组织学生们参与社区志愿服务和公益活动等。
活动宣传在活动策划完成后，需要进行一系列的宣传推广，向校内外的学生和其他群体展示活动的内容和意义，营造学生参与活动的积极氛围。
幼儿园天天向上：身心健康教育实施方案
幼儿园身心健康教育实施方案幼儿园身心健康教育是幼儿成长过程中非常重要的一环。
而天天向上是一个非常受欢迎的身心健康教育项目。
本文将会就天天向上的实施方案进行深入探讨，帮助家长和老师更全面地了解这一身心健康教育项目。
1. 项目介绍天天向上是一个以儿童身心健康成长为目标的身心健康教育项目。
该项目以幼儿园为主要实施场所，通过一系列的健康教育活动，帮助幼儿建立正确的身体观念、饮食习惯和生活习惯，促进幼儿身心健康的全面发展。
2. 内容和方法天天向上的身心健康教育内容涵盖了健康饮食、良好习惯、体育锻炼、情商培养等多个方面。
通过丰富多彩的教育活动，如健康知识讲座、体育活动、亲子互动等，帮助孩子们树立正确的健康观念，养成良好的生活习惯。
3. 实施步骤天天向上的实施步骤通常包括以下几个方面：- 制定教育计划：根据幼儿的身心发展特点和家庭环境，制定符合实际的教育计划。
- 开展健康教育活动：举办健康知识讲座、体育运动比赛、亲子健康互动等多种形式的活动，引导幼儿正确认识健康，培养良好的生活习惯。
- 发挥园所特色：根据幼儿园的实际情况，发挥园所特色，创新健康教育模式，提升教育实施效果。
4. 效果评估与调整在实施过程中，需要及时对教育效果进行评估。
通过观察幼儿的身心状态变化、家长的反馈和教师的总结，不断优化教育方案，提高教育效果。
5. 作者观点和理解作为身心健康教育的重要组成部分，天天向上项目的实施方案非常重要。
通过全面的内容和多样的方法，帮助幼儿养成良好的生活习惯，对于他们的身心健康发展具有重要意义。
项目的实施需要与家长的积极配合，形成全社会共同关注幼儿身心健康的良好氛围。
总结回顾天天向上的身心健康教育实施方案，通过全面的内容和多样的方法，帮助幼儿树立正确的健康观念，养成良好的生活习惯，对于幼儿的身心健康发展具有重要意义。
在实施过程中需不断评估效果，并与家长形成合力，共同关注幼儿的身心健康成长。
这一项目对于未来幼儿们的健康成长将有着积极的影响。
2023年大学“天天向上”共读社励志周活动策划方案
2023年大学“天天向上”共读社励志周活动策划方案活动名称：2023年大学“天天向上”共读社励志周活动活动目的：通过组织共读社活动，激发学生的学习热情和自我激励能力，提高他们的综合素质和学习成绩，使每位学生都能在大学期间实现自己的励志目标。
活动时间：2023年X月X日至X月X日活动地点：校园内适当的教室或公共场所活动主题：激发潜能，追求卓越活动形式：共读、主题讲座、互动答题、心理辅导等多种形式相结合活动流程：第一天：开幕式暨活动介绍1. 开幕式，介绍本次活动的主题和目的，以及活动的流程和安排。
2. 介绍共读社的成员和指导老师，并表彰上一学期共读社的优秀成员。
第二天：主题讲座1. 邀请学校教师或成功人士进行主题讲座，分享自身的学习方法和成功经验。
2. 听众参与互动，提问、讨论，增加活动的参与度。
3. 讲座内容：如何制定目标，如何保持学习动力，如何有效备考等。
第三天：小组共读活动1. 将参与活动的学生分为若干个小组，每个小组选择一本励志书籍进行共读。
2. 每个小组选出一名组长，负责组织小组的学习进度和讨论。
3. 安排每个小组上台分享他们所读书籍的收获和心得体会。
第四天：辅导与指导1. 邀请心理辅导专家进行辅导，引导学生学会解决学习和生活中的问题。
2. 帮助学生建立正确的学习态度，培养良好的学习方法，提高学习效率。
第五天：活动总结与闭幕式1. 总结本次活动的成果和收获，回顾学生在共读社中的表现和进步。
2. 表彰活动中表现突出的学生，并颁发获奖证书。
3. 活动结束后，组织闭幕式，宣布活动圆满结束。
活动保障：1. 活动期间为学生提供充足的学习资源，如教材、书籍等。
2. 提前宣传活动，确保学生们充分了解活动的目的和形式，增加他们的参与度。
3. 与校方合作，提供适当的场地和设备，确保活动顺利进行。
4. 邀请相关专家参与活动，提供专业的辅导和指导。
5. 监督学生的学习情况，及时解决可能出现的问题，确保活动的质量和效果。
大学“天天向上”共读社励志周活动策划方案
大学“天天向上”共读社励志周活动策划方案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢大学“天天向上”共读社励志周活动策划方案——书签引路，徜徉书海前言我们更多地会遇到这么一种景象：冬夜大雪或者春风柳下，捧着一本书，躺在床上、窝在沙发上、坐在地板上认真仔细、兴致盎然地看着，看累了，顺手抄起一个东西，插在书页里，昏昏的睡去。
这个被我们随手使用的纸片、绳头、木线、小蝴蝶的标本或者出版社制作的纸卡，就在偶然间具有了书签的使命。
读者睡去了，读书的过程暂时告一段落，我们的顺手一抄，很快就被忽略了。
工作的繁忙、心情的不悦、兴趣的转移、思想的懒惰，常常会让人忘记我们曾经在读的书，甚至我们懒的用眼睛斜视它。
以后再说吧，等有时间，我会好好地读下去。
我们常常如此给自己找一个理由宽怀自己的懒惰。
如果说，书籍就是知识、就是财富的话，我们在疏远财富的同时，还疏远了夹在书中默默的等待的书签。
这个时候，被忘却的主角，不是知识，不是财富，而是书签。
无论曾经读者是否已经忘记了书签的存在，书签本身还无怨无悔，充满耐心的履行着自己的使命。
从某种意义上讲，书签的默默等待意味着一种对读书的敬佩和忠诚。
一、活动意义印度伟大诗人泰戈尔说过“只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。
”古今中外，都十分注重励志教育。
“励志”意为振作精神，奋发志气，始终保持昂扬向上的精神状态，去实现远大目标。
励志教育可以让学生知道理想是高于现实的东西，美好的理想转化为现实，需要经过努力奋斗，不想努力，不愿奋斗，理想永远只是空想，毫无意义。
对培养学生的人生观、价值观、意志力都有好处，更能培养好的思考习惯，改变他们的生活态度，增强了学生克服困难的勇气，促进学生强烈的求知欲和创新精神。
人生匆匆不过数十载，我们如何能抓住这指缝间流逝的光阴？如何能让生命活得更有质量呢？我想，唯有在我们懂事之时就做到“励志、勤学”，才能延长生命的长度，提高生命的质量。
”好好学习,天天向上“主题班会策划书
“好好学习 , 每天向上”主题班会策划书一：会议背景大学的生活丰富多彩，有足够的时间让我们去支配。
作为一个成年人，我们应该如何去做呢？学校，无论何时，都是以学习为主要，只有扎实的基础知识，才能让我们今后在企业中长久立于不败之地。
为了让同学们认清当前就业及学习形势, 提高同学们的学习热情及学习成绩 , 针对当前班级学习风气, 张开本次学习班会 , 帮助同学们认清现在 , 确定目标。
二：会议主题好好学习，每天向上三：会议目的进入学院三个月以来，同学们对授课计划有了认识，对新的学习环境有了新的感觉。
经过班会，认识同学们的心中所想，找到学习中的不足与遗憾，帮助同学们成立信心，更好的完成今后的学习任务，为自己今后的学习生涯做好规划，成立目标，坚定信心，离成功更进一步。
四：会议时间2011 年 11 月 20 昼夜晚 8：00五：会议地点2 栋 408 教室六：参加人员11级投理（理规）班全体成员七：主办人员王明华，刘海荣八：会议流程（一）先期准备1．学习委员通知同学准时参加会议，不一样意迟到或不参加。
2．学习委员及其他班委部署教室。
3．学习委员负责策划书的制作。
（二）活动张开1.主持人讲话并宣布会议开始。
2.请同学们谈谈自己希望的学习环境及生活。
3.请同学们提出学习中遇到的困难，同学谈论解决方法。
4.学习委员总结近期班级学习情况。
5.学习委员提出对大家今后学习的要求。
6.同学登台讲话，表示自己的信心。
7.主持人宣布会议结束。
（三）活动后期1.班级干部负责整理教室。
2.学习委员负责写好活动总结，整理照片。
3.团支书申请素质拓展。
天天向上的操作方法
天天向上的操作方法
要实现天天向上的目标，以下是一些操作方法：
1. 设定明确的目标：确立一个具体、可衡量的目标，如提高学习成绩、增强健康体魄或提升职业能力。
2. 制定计划：制定每日、每周或每月的计划，将目标细化为可实施的步骤和行动计划。
3. 培养良好的习惯：养成良好的生活习惯，如早起、定期运动、合理的饮食和充足的休息。
将这些习惯逐渐转化为自动化的行为。
4. 持续学习：不断学习新知识、技能或增强自己的专业能力。
可以选择参加培训课程、阅读书籍、参加研讨会等方式进行学习。
5. 坚持实践：将学到的知识、技能或理论应用于实践中，通过实践不断积累经验和提升能力。
6. 积极思考：保持积极乐观的心态，相信自己能够实现目标。
面对困难和挑战时，要寻找解决问题的办法，避免消极情绪的产生。
7. 保持动力：找到内在的动力和目标，明确自己为什么想要实现天天向上。
可
以通过奖励自己、与他人分享进展或寻求外部支持来保持动力。
8. 反思与调整：定期反思自己的行动计划和进展，发现问题并进行调整。
不断优化自己的计划和策略，不断提高自己的执行力和效果。
9. 与他人分享与交流：积极参与社交活动，与他人分享自己的经验、困惑以及进展。
通过与他人交流，可以获得更多的反馈和支持，激发自己的创造力和积极性。
最重要的是，天天向上需要坚持和毅力，要时刻保持对目标的追求，并不断努力实现。
天天向上最佳操作方法
天天向上最佳操作方法
以下是一些天天向上的最佳操作方法：
1.设置目标和计划：在天天向上的过程中，设置明确的目标和实施计划是非常重要的。
明确你想要达到的目标，然后列出实现这些目标的可行计划。
2. 保持积极的心态：天天向上的过程中，积极的心态是非常重要的。
无论遇到什么困难都要保持乐观和积极，相信自己能够克服困难。
3. 定期反思：天天向上也需要定期反思。
定期回顾你的进展情况，看看你是否还在正确的轨道上，是否需要进行调整和改进。
4. 维持健康的生活方式：天天向上需要有精力和体力的支持。
保持健康的生活方式，合理的饮食，充足的睡眠，有助于保持身体健康和精神状态。
5. 学习新技能：天天向上需要不断的发展和提升自己。
学习新技能，扩大自己的知识面和技能水平，能够为提高自己的役提供帮助。
6. 与成功的人交流：与成功的人交流和学习他们的方法和经验也是非常重要的。
通过与他们的交流，你可以更好的理解成功的秘诀。
7. 衡量进展情况：最后，衡量进展情况是非常重要的。
可定期检查目标的实现
情况，看看是否需要进一步调整和改进。
天天向上幼儿园教案
天天向上幼儿园教案教学目标•学生能够用简单的语言表达天气情况。
•学生能够运用所学知识描述天气。
•学生能够通过活动感受自然界的变化和神奇。
•学生能够增强对环境的关注和保护意识。
教学内容1.天气图画2.天气情景模拟3.天气日记教学过程第一节天气图画活动目的通过互动游戏感受不同天气的特点和变化。
活动过程1.教师出示不同天气的图片，如晴天、阴天、雨天等。
2.教师引导学生认真观察图片，重点描述不同天气的特点和场景。
3.教师发放彩笔、纸张等绘画材料，让学生自由发挥，画出自己心中的天气图画。
第二节天气情景模拟活动目的通过游戏让学生体验不同天气下的情景，感受自然界的变化和神奇。
活动过程1.教师提前准备不同的道具，如雨伞、雨衣、太阳帽、墨镜等，根据天气条件选择适当的道具。
2.模拟不同天气情景，如下雨、晴天、起风等，学生根据教师的指示选择相应道具。
3.学生进行分组活动，根据不同天气下的情景展开自己的角色扮演，如积极躲避雨水、欢快哼唱阳光快乐颂等。
第三节天气日记活动目的通过记录每天的天气情况，训练学生的观察能力和表达能力。
活动过程1.学生老师准备天气日记本，让学生按日期记录当天的天气情况。
2.指导学生如何用简单明了的语言描述天气情况，如“今天阴天，有些小雨，但没有影响我们出门玩。
”3.鼓励学生在课后积极观察天气变化，及时记录，让家长参与并帮助孩子记录天气日记。
课后延伸•家长可以带孩子到户外感受不同天气下的自然风光，例如晴天赏花、阴天欣赏彩虹等。
•鼓励孩子关注身边的环境保护问题，让孩子了解各种天气下的环境变化，并根据自己的能力做出小小的贡献。
总结通过此次教学，学生们掌握了简单的天气表达，感受了自然界的变化和神奇，增强了对环境的保护意识。
同时，通过各种形式的互动游戏，学生们积极参与，感受到了课堂教学的趣味性和启发性。
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我们一起天天向上博才0918班班主任：高迎时间：第x周周x第x节课（2011年3月xx日）地点：第二教学楼0918班教室时量：45分钟主持人：参与者：0918班全体同学及班主任一、活动背景及主题：同学们相处在一个班级，一个班级就是一个大家庭。
但在这个大家庭中或多或少会存在一些矛盾和不协调，尤其是对于现在这些身为独身子女的90后而言，他们习惯了以自我为中心，习惯了做主人，习惯了做人群中最闪亮最耀眼的人。
而恰好班上新转来几位同学，他们对于新环境、新同学、新老师还不是那么熟悉，与其他同学的距离也相对比较远。
所以我们希望通过此次以“我们一起天天向上”为主题的班会，让同学们了解到集体的力量，感受到一个集体“家”一般的感觉，也让新同学更快更好的融入这个大家庭，让他们学会和他人合作，懂得尊重和包容，在学习和生活上能够互帮互助，让每一个人感受到处在这个大家庭的温暖，使同学们一起“天天向上”，共同奋进。
二、活动目的：通过此次“我们一起天天向上”班会，从学习、思想、生活各个方面使同学们得到提升，同时把班上同学的心凝聚到一起，增强他们的集体荣誉感，使同学们懂得团结的力量，也可借此次主题班会使新同学更好融入，让这个班级更像一个大家庭。
各位同学在以后学习和成长的道路上互相帮助，一同进步。
三、活动前期准备1、确定班会主题。
2、确定主题表现形式：歌曲《相亲相爱一家人》、情景剧《一起竞选吧！》、播放祝福视频及现场送祝福、新同学的话以及“许愿祝福墙”。
3、确定班会主持人。
4、规划班会详细流程，组织学生录制生日祝福视频。
5、准备情景剧剧本。
6、准备好班会上所需的歌曲及背景音乐。
7、制作班会课件。
8、需准备的物品：DV一台，用以写祝福的便签若干，过关牌若干个。
四、活动流程1、导入及主持人开场（5分钟）歌曲《相亲相爱一家人》演唱者：（5-6人）主持人xxx、xxx入场（以下以甲、乙代替）甲：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去乙：回首旅途，胜利的笑容正在蔓延甲：携手今宵，高歌这一路荣耀感动乙：展望明朝，伙伴们，让我们携手同行甲:尊敬的老师乙：亲爱的同学们合：欢迎大家来到x年xxx班的“我们一起天天向上”班会现场。
甲：一曲《相亲相爱一家人》唱出了我们的心声，佛曰，前世的五百次回眸，才换来今生的一次擦肩而过，那么同在一个班的我们，是什么让我们相聚？乙：我们都执着于梦想的追求，我们都希望处在团结的一个集体。
甲：咦，那这个集体是不是应该要有一位好的班长来带领大家呢？乙：不错，你看，这不，有几位同学都踊跃报名竞选班长，想肩负起这个带领大家的责任。
甲：下面请欣赏由xx、xx、xx、xx等10位同学带来的情景剧《谁是班长？》2、情景剧《谁是班长？》（15分钟）故事情节：新学期开始了，班上又要开始进行班长选举了。
王波（男）和李薇（女）都想当上班长，两个人围绕着班长这一职位展开了一系列啼笑皆非的竞争……最终，谁将会获得胜利呢？角色：王波（男），李薇（女），于静（女），张华（男），刘阳（男），宋晓娟（女），赵小达（男），杨小伟（男），吴红（女），班主任第一幕：自习课，一些同学都专心地在写作业。
几个调皮的男生正在讲小话。
赵小达看着作业本，露出了无奈的神色，有好几道题他都不会做。
（星期三：教室里某个角落不时传来细碎的说话声，间或夹杂着笑声）（赵小达走到王波面前，想请他教自己写作业）出场人物：赵小达，杨小伟，刘阳，王波，李薇，于静，班主任赵小达：王波，你现在有空吗？王波：你有什么事儿啊？赵小达：我有几个题目不会做，你成绩那么好，能不能教我一下？王波（面露难色）：其实老师刚刚讲的我也没听懂，再说我还有作业没做完，要不你去问一下李薇吧，她成绩比我好。
赵小达：哦，好吧。
（赵小达又走到李薇面前）赵小达：李薇，我有几个题目不会做，我刚刚问王波，王波说他也没听懂，你能不能教教我？李薇（迟疑地）：这个……我现在还有点儿事情，要不你直接去问老师吧？赵小达：哦，那不打扰你了。
（赵小达沮丧地回到座位上，题目不会做，他开始和几个男生一块儿讲小话）于静：（慢慢地走到讲小话同学的面前，轻声说）你们不要说话了，现在是自习课，同学们都还在写作业呢？赵小达：这些作业我们都不会写，又没人愿意教我们。
刘阳：对啊！杨小伟：就是就是，你们都会做，我们根本连题目都没看懂，又没人教我们做，当然讲话了，不然还能干什么？于静：原来是这样啊！那我教你们写吧，你们有什么不会的可以来问我，只要不要再打扰同学就可以了。
（看着于静诚恳的笑容，几个男生低下头沉默了，缓缓点点头，于静坐下来小声并且耐心地为他们讲解题目）上课铃响，于静停止讲解，回到自己的座位上，这时，她发现黑板没有擦。
于是，于静跑到讲台上把黑板擦干净了。
班主任走进教室。
班主任：同学们，今天要告诉大家一件事情。
开学已经一个星期了，我们班的班长还没有选出来，所以星期五的最后一节课，我们将投票选出班长。
可以自愿报名，也可以由同学推荐，有意向的同学请做好准备。
第二幕：（放学后，教室里。
同学们陆陆续续开始收拾书包，几个人在讨论关于竞选班长的事情。
）出场人物：王波，李薇，于静，赵小达（男），刘阳（男），宋晓娟（女），吴红（女）刘阳：王波，你会参加班长竞选吧？你成绩这么好。
王波：恩，我是准备竞选，你到时候可要支持我，投我一票。
（王波边说边和刘阳走出了教室，宋晓娟、李薇、吴红正边收拾书包边聊天）宋晓娟：李薇，你会不会去竞选班长啊？我刚刚好像听到王波说要竞选。
李薇：竞选班长？我当然要去，我成绩也不比王波差，如果是我跟他竞选的，我相信大家会支持我的。
吴红：那你可要好好准备，这次的跟以前不一样，以前都是老师直接任命，这次全部是同学们投票。
李薇：那有什么关系，我成绩这么好，大家肯定会投给我的。
宋晓娟：是啊，你看你成绩这么好，我们真羡慕。
前天我感冒请假落下了一些课，你能不能帮我补一下啊？吴红：对啊对啊！刚刚的数学课我还有个问题没弄明白，你也一起教我吧，你这么厉害，肯定会的。
李薇（面露难色）：这个啊……星期五就要竞选了，我要回去准备竞选稿，这个竞选稿很重要的，要是没写好我就可能选不上了。
要不你们问别人吧？宋晓娟：我们不会耽误你很长时间的。
吴红：只要一下下就好，你这么聪明，竞选稿绝对没问题的。
李薇（有点不悦地）：这次竞选真的很重要，稿子一定要重视，我不能输给王波。
你们还是去问别人或者明天去问老师好了，我先走了。
（李薇离开）宋晓娟：算了，我们还是等明天再问老师吧。
她不会教我们的。
吴红：嗯，好吧。
（两个人收拾东西准备走）（就在李薇走的时候，赵小达走到于静面前）赵小达：于静，你去竞选吗？王波和李薇都要去竞选。
于静：我？我不参加了，王波和李薇的成绩都很好，他们俩谁都可以当班长的。
赵小达：可是我觉得你比他们适合。
于静（笑着）：谢谢，不过我还是不参加好了。
（说完，于静走到宋晓娟和吴红面前）于静：我刚刚听你们说想要李薇帮你们补课？宋晓娟：是啊，不过她好像不怎么愿意帮我们。
于静：她肯定有事情才没时间的。
要不我们一块儿回去吧，你们等下到我家去，我可以帮你们补习。
吴红：真的啊？你成绩这么好愿意帮我们补习？于静：当然了，我们是一个班的，肯定要互相帮忙的。
我们走吧。
宋晓娟、吴红：嗯。
（三个人正准备出门时候，于静发现黑板没有擦，于是她返回把黑板擦了。
）宋晓娟：今天又不是你值日？你干嘛要擦啊？于静：虽然不是我值日，但是我们都在这个教室里上课，擦黑板也是应该的。
不然明天老师上课看到黑板没有擦做值日的同学会被罚的。
吴红：于静你人真好。
你应该去竞选班长的。
于静：已经有两个候选人了，他们会做得好的。
（几个人陆续退场）第三幕：（星期五最后一节课，班主任组织大家进行班长选举）出场人物：王波，李薇，于静，张华，刘阳，宋晓娟，赵小达，杨小伟，吴红，班主任班主任：同学们，上次跟大家说的班长竞选的事情大家都准备了吧。
有哪些同学想参加竞选？王波：老师，我参加。
李薇：老师，我也参加。
班主任：还有其他人吗？（无人回答。
片刻之后）班主任：有没有同学想要推荐其他同学当班长的？我希望通过这次的民主投票竞选，大家能够选出一位负责、团结同学、待人友好，不只是在学习上、而且在生活上也能帮助其他同学的人。
赵小达：老师，我推举于静，我觉得她很适合当班长。
她每次都很热心地帮助我们，而且不觉得我们烦，对我们像家人那么好。
宋晓娟：老师，我也觉得于静可以当班长。
她不管是对待同学还是其他人，都很有礼貌。
她就像我们的家人一样。
（于静感到非常意外和吃惊）班主任：那还有同学要推荐其他人吗？（无人回答）班主任：没有其他人了，那我们这次班长的候选人就是王波、李薇和于静。
现在请这三个同学依次上台来进行竞选演讲。
王波，你先来。
（鼓掌）王波：尊敬的老师、亲爱的同学们：大家下午好！很高兴能够站在这里参加这次班长竞选。
我相信我有这个能力和自信来担任班长。
但是，我确实也有一些缺点，但是每一个人都是在进步，我相信在今后的学习中我一定会改正缺点，努力把每件事做得更好。
在过去的小学六年中我曾多次担任班长，我相信自己有了这个经验，一定能胜任班长这个职位。
俗话说的好，机会只垂青于有准备的人。
为了参加这个竞选，我准备了很久，能够站在这里，我感到非常骄傲。
成为一个班长，优异的成绩是必须的。
我并不满足于现在的成绩，一定会更加努力，争取更优秀的成绩！虽然成为班长后学习时间会比其他同学少，但是合理安排时间，制定一个完善的学习计划，我相信学习成绩一定不会落在同学后面，反而还可以提高自己的综合素质。
假如我当上班长，我将进一步完善自己，提高自己各方面的素质，进一步提高自己的工作热情，以积极的心态去对待每一件事情；进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习，改正出现的缺点，改善优点，让自己的工作做到得心应手。
我总结了过去的工作经验，满怀信心参加这次竞选。
相信自己是我参加这次竞选的内在动力；丰富的经经验是我前进的力量；能够更好、更多地为全班同学服务是我的愿望；建立一个充满学习动力、团结向上的班级是我的工作目标。
希望在每个人的共同努力下能创造出一个良好的学习氛围！相信我，请投我一票！谢谢！（王波走下讲台）班主任：下面是李薇同学。
李薇：亲爱的老师,同学们:今天竞选班长，每个人都有第一步，我认为这就是我的第一步，竞选班长是为了对大家负责，我认为我自己足够有能力对大家负责，这是我对大家开始负责的第一步，崭新的生活需要崭新的事物，我认为我有能力去创造崭新的班级，我对自己充满信心，金子总有发光的时候，我希望这一次发光的是我，我需要自己的信心以及大家的认可，这么久以来我认为竞选班长是我可以全心为大家服务，尽到一个班级分子的责任，我有能力做到的！有句话说得好：“不想当将军的士兵就不是个好士兵。
”在此我就套用一下：“不想当班长的学生就不是个好学生。
”此话怎讲呢？因为所谓“班长”，及是“一班之长”，首先要给全班同学作出一个榜样，要发挥模范带头作用，要处处以身作则，其次，要管理班级和同学，要为大众服务。