2020中考语文模拟试题(十二)

中考语文模拟卷十二修改版本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（表述题）两部分，满分150分，考试时间120分钟。

注意事项：1．答卷前，考生仔细阅读答题卡上的注意事项，并务必按照相关要求作答。

2．考试结束后，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。

第Ⅰ卷（选择题共48分）一、（18分，每小题3分）1．下列句子中加点字的字音有误的一项是A．南阳野人，疏懒性成，屡蒙将军枉．（wǎng）临，不胜愧赧．（nǎn）。

B．有教养的人待人绝不会自吹自擂．（léi）。

有教养的人懂得珍惜别人的时间（有句谚语说得好：国王的礼貌是恪．（gè）守时间）C．那轻，那娉婷，你是，鲜妍．（yán）百花的冠冕．（miǎn）你戴着D．因为我们不过是小小的草民，即便怀有效仿的渴望，也终是可望而不可即．（jí），便以位卑宽宥（yòu）了自己。

2．下列各句中加点词语无错别字的一项是A．搜集那些难以逐一熟记的关于行为举止的“道德珍．言．”，是不是一件轻而义举．．．．的事情呢？B．职业性质常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竟胜．．而得快乐。

C．可见平凡单调，只是懒惰．．者之遁词．．。

既已不平凡不单调了，又何须乎创造。

D．若使后之学者都默守．．前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术停滞．．，人类文化也就不会进步了。

3．下列各句中加点成语运用正确的一项是A．不可理喻．．．．，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚都是光辉灿烂的明星。

B．规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、相．得益彰．．．的局面。

C．从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮以至于无影无．．．踪．。

D．于勒叔叔没再来信。

可是父亲的希望却与时俱进．．．．。

4．下列句子中没有语病的一项是A．国产电影《流浪地球》开创了中国科幻电影创作新纪元，填补了中国“硬科幻”电影类型。

B．有一颗大心，才盛得下力量，输得出喜怒。

C．人们不得不承认，精益求精的工匠精神是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。

D．虽然学习的路途漫长而又崎岖，但是任何一切困难都不应该成为我们前进路上的绊脚石和拦路虎。

5．下列各句中标点符号运用错误的一项是A．他又要所有的草灰（我们这里煮饭是烧稻草的，那灰，可以做沙地的肥料），待我们启程的时候，他用船来载去。

B．劳作便是功德，不劳作便是罪恶。

至于我该做哪一种劳作？全看我的才能如何，境地如何。

C．孟子所谓“尽信书不如无书”，也就是教我们有一点怀疑的精神，不要随便盲从或迷信。

D．十五人眼睁睁地看着那七个人都把这金宝装了去，只是起不来，挣不动，说不的。

6．下列有关文化和文学常识表述错误的一项是A．20世纪30年代是艾青诗歌创作的一个高峰，这一时期诗歌中的主要意象是“土地”和“光明”，代表作如《鱼化石》，艾青也因此被称为“太阳与火把”的歌手。

B．记，是古代一种散文体裁可叙事、写景、状物，抒发情怀抱负，阐述某些观点。

C．莫泊桑，法国作家，被誉为“世界短篇小说之王”，代表作有《项链》《羊脂球》等。

D．《红楼梦》是中国古典小说的巔峰之作，作者是清代文学家曹雪芹。

它与《三国演义》《水浒传》《西游记》并称为中国古典四大名著。

二、（12分，每小题3分）阅读下面的文字，完成7~10题。

奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所推祟。

古文明的魅力，时有衰退，平和与自信正日益成为其有力的支撑。

同时，它们也是那些即将在暴风骤雨中诞生的新生文明必不可少的支柱。

然而，人类并非生而就平和自信。

还在襁褓中的婴儿，就已开始担惊受怕。

恐惧伴随着他成长的各个阶段，并在他行将就木时，给他致命一击使其崩溃。

恐惧是人类工作和休息的天敌，面对它，人类学会用勇气来针锋相对。

有些人认为，勇气这一高贵美德只有在我们的祖先身上才能看到，他们因此非常尊重先人。

在他们的想象中，勇气之花在我们当代人的手中早已残败凋零了。

但是如今，我们知道该在将来采取何种态度了。

勇气是战争中的美德，它能够在时世中造就英雄。

正如我最近在一篇关于教育学的文章中所暗示的那样，根除恐惧真正的、能持久发挥效用的良药，更多的是自信而非勇气。

自信与它的姊妹平和总是携手并进、相辅相成。

这样，我们又回到了适才我提到的奥林匹克主义的实质上来，这也正是奥林匹克主义区别于一般体育运动的地方，奥林匹克主义包括但又远远超越了一般的体育运动。

请允许我详细阐述一下二者的区别。

运动员非常享受努力拼搏的乐趣。

他喜欢施加于肌肉和神经上的那种压力感，因为压力往往给人一种胜利在望的感觉，即便有时到最后他未能获胜。

这种享受，深入运动员的内心，某种程度上甚至可以说只涉及到自身。

请想象一下，当这种愉悦向外喷涌，并与对大自然的热爱之情和对艺术的奔放激情融为一体；当它为灿烂阳光所萦绕，为音乐所振奋，或被嵌入圆柱式大厅时，会是怎样的情景。

许久以前，就是在这般情景下，占代奥林匹克主义的绚丽梦想在阿尔弗斯河的两岸诞生了。

奥林匹克主义曾在许多个世纪里，一直主导着古希腊社会。

然后，我们来到了历史的转折关头。

渴求进步但又常常因夸大某种正确思想而误人歧途的人类精神，开始致力于将青少年从平衡状态中挣脱出来。

于是，青少年开始为呆板而复杂的教育枷锁所套牢，被在愚蠢的放纵和不明智的严厉交互作用下的道德说教以及拙劣肤浅的世界观所束缚。

这就是为何我们要重启奥林匹克时代，并为体格训练的复兴隆重庆祝的原因。

我们不断推动盎格鲁一撒克逊人的运动功利思想向古希腊遗留下来的一呼百应的体育观靠拢，两者逐渐融合为一体。

当我在纽约和伦敦对举办奥运会的可能性做出评估之后，我向不朽的古希腊精神祈祷，希望它给这意外中诞生的结合体一剂理想主义的良药。

先生们，这25年来我们成功兴建的事业大厦，便是这副模样。

诸位适才不断向其表达敬意，若这敬意是针对我这建筑师而来的话，那我着实愧不敢当。

它的建筑师不应受到如此赞美，他不过是听从了一种比个人意志更为强大的内心直觉的召唤。

他愿意愉快地接受诸位对奥林匹克精神的赞美之辞，而他个人，不过是这一理想的第一个仆从。

7. 对这篇演讲稿的特点分析不准确的一项是A．站位高，格局广B．语言庄重、典雅C．含义深刻，引人深思D．句式参差，长短句相结合8 . 结合选文前三段，对奥林匹克精神内涵阐释正确的一项是A．更高、更快、更强B．平和与自信C．努力拼搏的乐趣D．对胜利的追求9 . 结合选文内容，作者为什么呼吁“重启奥林匹克时代”？对此分析有误的一项是A. 人类渴望进步，但又常常误入歧途。

B．青少年被呆板复杂的教育枷锁套牢，C．被愚蠢的道德说教及拙劣肤浅的世界观所束缚D．不能将大众排除在奥林匹克精神之外。

10 . 对文中划线句子“请想象一下，当这种愉悦向外喷涌，并与对大自然的热爱之情和对艺术的奔放激情融为一体；当它为灿烂阳光所萦绕，为音乐所振奋，或被嵌入圆柱式大厅时，会是怎样的情景。

”的赏析不正确的一项是A．“喷涌”是“喷射涌流”的意思，一般用来写液体，这里用来写愉悦的感情向外流露，突出了愉悦的感情之深。

B. 本句语言表达生动感人，富有感召力，这是作者运用形象化的语言对奥林匹克精神内涵的独到见解。

C．本句阐释了奥林匹克精神与一般的竞技体育的区别在于它是纯粹的竞技精神，是自得其乐。

D. 本句运用大胆的想象，形象的语言，热情讴歌了奥林匹克运动所带来的精神享受是和对大自然的热爱，对艺术的激情融为一体的。

三、（12分，每小题3分）阅读《桃花源记》回答11—14题（每小题3分，共12分）。

晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。

复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：“不足为外人道也。

”既出，得其船，便扶向路，处处志之。

及郡下，诣太守，说如此。

太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

11.桃花源中生活着一群怎样的人？判断正确的是（）A. 慷慨正直豁达勇敢B. 朴实本分安逸和乐C. 团结善良勤奋上进D. 聪明机智快乐活泼12.下面对选文的理解不正确的一项是（）A. “豁然开朗”这一词写出了渔人进入桃花源后的感受B. 选文第二段主要写了桃花源的美好环境和桃花源人的幸福生活。

C. 桃花源人见了渔人“乃大惊”，说明桃花源人一向以耕作为业，从未见过捕鱼的人。

D. “设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家，皆出酒食。

”表现了桃花源人的热情好客。

13.下列对文章内容理解和分析不正确的一项是（）A. 本文第一段着眼于“异”字，为下文描写更令人惊异的桃花源做了铺垫。

B. 本文采用了记叙、描写、议论、抒情相结合的写法，语言质朴，清新自然。

C. 文章为了吸引读者，多出设置了伏笔。

如“缘溪行，忘路之远近”是为了下文找不到桃花源设下伏笔。

D. 本文以渔人的行踪为线索，从发现桃花源到访问桃花源，再到离开桃花源，层次分明，情节引人入胜。

14. 下面对文章内容理解不正确的一项是（）A. 本文采用层层设疑的写法，既表达了作者希望在现实中看到一个理想社会的愿望，也能激发读者的阅读兴趣。

B. 见到村中人的生活状况，渔人“乃大惊”，说明眼前的场景是他先前所未见过的。

C. 渔人“处处志之”，却“遂迷”，让故事亦真亦幻，具有较浓的传奇色彩。

D. 对于桃花源，刘子骥之后就无人问津，似乎也表达了作者无可奈何的叹惋之情。

四、（6分，每小题3分）阅读下面的宋词，完成15～16题。

江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

15.对词中所用写作手法赏析错误的一项是（）A．“左牵黄，右擎苍”一句，运用拟人的修辞手法，塑造了词人出猎时左手牵黄狗，右手擎苍鹰的豪迈潇洒的形象。

B．“西北望，射天狼”一句，用代表“贪残侵掠”的天狼星暗喻屡犯西北边境的西夏军队，表达了词人渴望抗敌戍边的雄心。

C.在人物描写上，既有正面描写又有侧面描写，生动的刻画出主人公的威武英姿和豪情满怀。

D.作品融叙事、言志、用典为一体，调动多种艺术手法，表现了作者宝刀未老、志在千里的英雄豪气。

16.下列对文章理解赏析正确的一项是（）A．“酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨”是写作者非常在意自己的衰老，慨叹报国无门。