《习作四》微课案例

《习作四》

——生活中的启示

【教材】语文人教版五年级上册第四单元《习作四》

【微课形式】视频（暂定）

【微课目标】了解写“生活中的启示”作文的写法及重点。

【微课内容】

一、导入

第一张pp内容：生活中的启示

第一张ppt解说词：这儿“生活中”，我们可以理解为学习中、读书中、看电视中、听音乐中、实验中、观察中……“生活中的启示”是指你从生活中明白了什么道理，受到了什么启发？

二、新授

第二张ppt内容：写什么？

1.“失败是成功之母！”写一件自己从失败走向成功的事；

2.“玉不琢，不成器”写优秀的自己如何在批评中成长的事；

3.“胜不骄，败不馁”写自己经历的一件失败的事，在失败中成长了。

第二张ppt解说词：生活中有一些平凡的小事，如：从失败走向成功的事，如何在批评中成长的事，在失败中成长了，这些事往往蕴含着深刻道理。大到学习活动，小到衣食住行，点点滴滴的小事情，都可以是本次习作的素材。关键是你要会从这些平凡的小事中，能够抓住别人看不见的道理来写。

第三张ppt内容：指导命题

1.一件（）的小事

2.（）的启示

3.用含义深刻的短句

第三张ppt解说词：可以直接以“一件小事”“一句格言”“一幅漫画”为题；如果能在“小事”“格言”“漫画”前加上一个词：“一件（）小事”“一句（）格言”“一幅（）漫画”，有个题眼则更好；要是能像本单元的课文那样用“（）的启示”，或含义深刻的句子来命题，也很不错，如“通往广场的路不止一条”等。

第四张ppt内容：怎样写？一个小窍门就是把文章分成两部分来写。第一部分写因：具体叙述一件事情。第二部分写果：写出要说明的道理，或是事件本身所包含的哲理。

第四张ppt解说词：这次习作，关键有两点，一是要写具体“生活中”的事例，二是要写出从“生活中”明白的道理。写出自己对生活的独特体验和感悟。写作的重点应放在“启示”上。写这类文章多用一事一议法，即可以先记叙一个事件（物），从这一事件（物）中发现某种生活哲理，或号召他人或给予警戒，也可以用发掘出的道理指导人们将来的生活，给人指点迷津，鼓舞人前进。

第五张ppt内容：作文结构

开头：点题，点明事情。可以是诗句名言开头、回忆开头等。

中间：详写事情经过，要注意写清动作细节和心理细节描写。

结尾：照应开头，点明得到的启示。

第五张ppt解说词：

三、总结

第六张ppt内容：《传话游戏的启示》多角度启示：

1.不管是多么简单的事，只有全力以赴地去做，成功离我们才不遥远。

2.做事要严谨，否则会“差之毫厘，谬以千里”。

3.俗话三人成虎，传言不可信！

第六张ppt解说词：“传话游戏”这件游戏，这一种事件（物）往往包含多方面的道理，所以同一题目可能产生不同的“启示”。应注意在比较中加以明确的选择，加以阐发。