初中毕业班励志班会PPT幻灯片
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初三学生励志大会PPT课件
13坚持之星14我们正青春15向着梦想一同奔跑16战胜困难挑战自我17学思结合知行统一青春在握岂可荒弃自律自强遵规守纪敬我师长爱我同学时丌我待高效学习互帮互助尽心竭力相信自己创造奇迹齐心协力荣耀十七19牢记父母期盼
.
1
我们和你们在一起
.
2
让优秀成为习惯
.
3
望岳奖
他们是们的代名词，
.
13
我们正青春
.
14
向着梦想，一同奔跑
.
15
战胜困难，挑战自我
.
16
学思结合 知行统一
.
17
收我心，励我志
乐我学，健我体
青春在握，岂可荒弃
自律自强，遵规守纪
敬我师长，爱我同学
时不我待，高效学习
互帮互助，尽心竭力
相信自己，创造奇迹
齐心协力，荣耀十七.
18
牢记父母期盼； 牢记恩师厚望； 牢记青春理想！ 不怯懦、不彷徨、不退缩！ 相信自己，不断挑战！ 完善自己，追求卓越！ 带着自信的微笑， 赢得青春的辉煌！
寒来暑往，
黎明的晨晖见证了他们朗朗的领读；
清脆的铃声演奏着他们候课的投入；
晚自习的高效留下了他们专注静气的身影。
时间因他们而驻足，流光. 因他们而美丽……
10
惜时守时之星
刘炟辉、岳 阳、常耀文、孟浩宇、李若源、 李若溪、刘沂卓、李怡霖、李思娴、庞涵璐、 郭瀚文、张涵洁、朱博谦、曹 雨、张紫雄、 杨泊优、张文赫、魏士尧、王文卓、崔嘉明茗
.
19
奔腾急，奋勇向前不落人后，十 七学子意气风发迎中考！
战犹酣，携手共进分秒必争，初 三师生斗志昂扬铸辉煌！
.
20
张怡雯、王鹤璇、武彦旭、张睿晗、冯晴晴、刘佳依、
.
1
我们和你们在一起
.
2
让优秀成为习惯
.
3
望岳奖
他们是们的代名词，
.
13
我们正青春
.
14
向着梦想，一同奔跑
.
15
战胜困难，挑战自我
.
16
学思结合 知行统一
.
17
收我心，励我志
乐我学，健我体
青春在握，岂可荒弃
自律自强，遵规守纪
敬我师长，爱我同学
时不我待，高效学习
互帮互助，尽心竭力
相信自己，创造奇迹
齐心协力，荣耀十七.
18
牢记父母期盼； 牢记恩师厚望； 牢记青春理想！ 不怯懦、不彷徨、不退缩！ 相信自己，不断挑战！ 完善自己，追求卓越！ 带着自信的微笑， 赢得青春的辉煌！
寒来暑往，
黎明的晨晖见证了他们朗朗的领读；
清脆的铃声演奏着他们候课的投入；
晚自习的高效留下了他们专注静气的身影。
时间因他们而驻足，流光. 因他们而美丽……
10
惜时守时之星
刘炟辉、岳 阳、常耀文、孟浩宇、李若源、 李若溪、刘沂卓、李怡霖、李思娴、庞涵璐、 郭瀚文、张涵洁、朱博谦、曹 雨、张紫雄、 杨泊优、张文赫、魏士尧、王文卓、崔嘉明茗
.
19
奔腾急，奋勇向前不落人后，十 七学子意气风发迎中考！
战犹酣，携手共进分秒必争，初 三师生斗志昂扬铸辉煌！
.
20
张怡雯、王鹤璇、武彦旭、张睿晗、冯晴晴、刘佳依、
初三中考励志主题班会 课件(共27张PPT)
保命就是它们共同的目标
一个害怕被吃掉 一个害怕被饿死
朝着目标不屑奔跑
面对中考必须奔跑
生活又何尝不是这样呢？处处都是千帆竞渡，处处都 是芸芸的众生。生活是公正的，又是极其残酷的，在 人生的每一道驿站，每一瞬，我们若消极懈怠，不思 上进，必将被抛的老远，或是淘汰出局，或是被生活 碾碎撕烂，体无完肤。因此，无论你是羚羊还是狮子， 每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。
面对中考，面对这个必将决定每个学生今后生活 状况和人生轨迹的阶段，你也必须“奔跑”，而且必 须跑得更快！
朝着目标不屑奔跑
朝着目标不屑奔跑
奔跑是一种学习方式--集中精力，要事为先; 奔跑是一种做事原则--脚踏实地，步步为营; 奔跑是一种精神追求--挑战极限，勇创一流; 奔跑是一种理想信念--相信自己，拼搏必胜。
启示一：稳步前进者往往能够获得最终的胜利。
乌龟与兔子的启示
启示一
勤奋、持之以恒。学习是一种艰 苦的脑力劳动，不能像兔子那样干 事稍微有点起色，就骄傲自满。你 的强项很可能被你变成自己的绊脚 石。
发挥你的想象力，给兔子和乌龟设 计第二场甚至第三第四场比赛……
乌龟与兔子的启示
第二场
兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失利原因的分析。兔子发现，自 己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。 如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可能。于是兔子向乌龟提出挑战： 再比一次。乌龟同意了。 于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地从起点跑到了终点。它把乌 龟甩在几公里之后。
朝着目标不屑奔跑
人的潜力超过我们的想象
通常我们很难想象一个南瓜能承受如此大的压力。倘若 南瓜能够承受如此大的压力，那么人也一定能够承受。 一个人的潜力能有多大？我无法准确回答，但我相信生 命的潜能永远大于我们对它的估价！只要我们相信。
一个害怕被吃掉 一个害怕被饿死
朝着目标不屑奔跑
面对中考必须奔跑
生活又何尝不是这样呢？处处都是千帆竞渡，处处都 是芸芸的众生。生活是公正的，又是极其残酷的，在 人生的每一道驿站，每一瞬，我们若消极懈怠，不思 上进，必将被抛的老远，或是淘汰出局，或是被生活 碾碎撕烂，体无完肤。因此，无论你是羚羊还是狮子， 每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。
面对中考，面对这个必将决定每个学生今后生活 状况和人生轨迹的阶段，你也必须“奔跑”，而且必 须跑得更快！
朝着目标不屑奔跑
朝着目标不屑奔跑
奔跑是一种学习方式--集中精力，要事为先; 奔跑是一种做事原则--脚踏实地，步步为营; 奔跑是一种精神追求--挑战极限，勇创一流; 奔跑是一种理想信念--相信自己，拼搏必胜。
启示一：稳步前进者往往能够获得最终的胜利。
乌龟与兔子的启示
启示一
勤奋、持之以恒。学习是一种艰 苦的脑力劳动，不能像兔子那样干 事稍微有点起色，就骄傲自满。你 的强项很可能被你变成自己的绊脚 石。
发挥你的想象力，给兔子和乌龟设 计第二场甚至第三第四场比赛……
乌龟与兔子的启示
第二场
兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失利原因的分析。兔子发现，自 己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。 如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可能。于是兔子向乌龟提出挑战： 再比一次。乌龟同意了。 于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地从起点跑到了终点。它把乌 龟甩在几公里之后。
朝着目标不屑奔跑
人的潜力超过我们的想象
通常我们很难想象一个南瓜能承受如此大的压力。倘若 南瓜能够承受如此大的压力，那么人也一定能够承受。 一个人的潜力能有多大？我无法准确回答，但我相信生 命的潜能永远大于我们对它的估价！只要我们相信。
九年级毕业班励志班会ppt课件
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
三、唱歌曲：怒放的生命
❖ 曾经多少次跌倒在路上 ❖ 曾经多少次折断过翅膀 ❖ 如今我已不再感到彷徨 ❖ 我想超越这平凡的生活 ❖ 我想要怒放的生命 ❖ 就象飞翔在辽阔天空 ❖ 就象穿行在无边的旷野 ❖ 拥有挣脱一切的力量 ❖ 曾经多少次失去了方向 ❖ 曾经多少次扑灭了梦想 ❖ 如今我已不再感到迷茫 ❖ 我要我的生命得到解放
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
献给九年级的你
上天其实对我很好 给了我三年的时间 但我 从没有认真把握。
未来其实我也察觉得到 结业的痛苦 有谁 能乐意受此煎熬
由铅笔的错误可以用橡皮擦去，我们应该 想到，每个人都会犯错，犯错了不要紧，关键 是及时改正错误，不犯同样的错误。
由铅笔外表朴实，内在实用，同学们可 以联想到，一个人要注重内在的美，内心的 充实与和谐。不要太在意外表，外表要朴素， 整洁，大方，体现正余中学学生的精神风貌。
由铅笔总会留下印迹，同学们应该考虑 到一个问题，三思而后行，做事不冲动，要 考虑后果。
三是人生的一个路口，你是每天虚度光阴
碌碌无为荒废一生呢，还是拼搏几次幸福
美好一生呢？
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初中毕业班励志班会PPT课件
中毕业于湖北省
重点高中宜昌市
夷陵中学 ，同年
以优异成绩考入
中国人民大学徐
悲鸿艺术学院艺
术设计系,在网络
迅速蹿红。
编辑课件
44
• 有关苏紫紫身世的 报道：
• 3岁父母离异，自 小跟爷爷奶奶生活。 因为自小缺少家庭关 爱，吸烟、打K粉、 离家出走。高考前， 家庭遭遇拆迁，奶奶 中风住院。
编辑课件
45
• 家庭变故和亲人不幸让 她感到命运的无情，随 后她发奋读书，每晚跪 搓衣板，用疼痛来提神， 努力学习……志气和勤 奋不负有心人，毅力和 汗水带来了丰硕的果实， 苏紫紫终于考入国家重 点大学------中国人民 大学。
编辑课件
48
一、找差距，明目标，下功夫，出成效。 二、挑战自我，超越自我。
编辑课件
49
我要每天反省，每天总结，每
天改进，我要每天都找出最有
效的方法，我要每天都放弃无
效的方法，我不能把精力浪费
在无效的做法上，这是我真正 人生的一部分。
编辑课件
50
要每天都改变做法，不断调整
自己的行动策略，直到达到想
编辑课件
31
等
编辑课件
32
烈日下焦急等待
编辑课件
33
无微不至的关怀
编辑课件
34
编辑课件
35
编辑课件
36
背井离
乡，风
雪中屹
立待工
的父母
为孩子
撑起一
片成长
的绿荫
编辑课件
37
编辑课件
38
编辑课件
39
编辑课件
40
想想灾区的孩子
编辑课件
41
编辑课件
初三(3)班班会课：毕业班后进生励志动员会-主题班会课件(共49张PPT)
融。
2020/6/17
8
正视自己，你要反省；相信自己，你要坚定； 把握自己，你要持恒；鞭策自己，你要警钟 长鸣！后来者可以居上，荒芜的能够繁荣！
2020/6/17
9
前进吧——同学们，我不愿再叫你后进生！
2020/6/17
10
迟开的花朵(打一成语)
---后起之秀
（后来开起的花秀）
2020/6/17
15
多少次梦中惊醒,只因为同学们的身影踏入了心田,
多少次仰望蓝天,只因为同学们的行为映入心间.
多少次默默的祈祷,只为心中那不变的信念——
你们，能懂事一点，听话一点，学习认真一点。
2020/6/17
16
每天披星戴月的上班不算苦，但你们
的调皮捣蛋远超出我的预期，科任老
师的投诉消耗掉了我的耐心……
2020/6/17
5
后进生大多很聪明，有的特机灵，敢想敢做，
直来直去，，体魄健壮，因为好玩，正玩在生
长发育中；后进生知恩重义，只是深埋在心底
层。几度春秋再相逢，对老师最热情！那个叱
咤风云的企业家，当年曾是后进生；那个常站
办公室的调皮鬼，如今是弄潮商海的大亨。
2020/6/17
6
后进生并非处处后进，不该只有一把尺
子，一杆秤；后进，只是某个标准下的
2020/6/17
24
路，在脚下
你要怎么走呢？
初中？？？
技校，中专？？？
理工？？？ 打工？？？
2020/6/17
25
说出自己内心的想法
有一点触动就行了
此时，你在想什么？ 你在做什么？ 你想说些什么？
2020/6/17
26
你们认为自己是差生吗？
2020/6/17
8
正视自己，你要反省；相信自己，你要坚定； 把握自己，你要持恒；鞭策自己，你要警钟 长鸣！后来者可以居上，荒芜的能够繁荣！
2020/6/17
9
前进吧——同学们，我不愿再叫你后进生！
2020/6/17
10
迟开的花朵(打一成语)
---后起之秀
（后来开起的花秀）
2020/6/17
15
多少次梦中惊醒,只因为同学们的身影踏入了心田,
多少次仰望蓝天,只因为同学们的行为映入心间.
多少次默默的祈祷,只为心中那不变的信念——
你们，能懂事一点，听话一点，学习认真一点。
2020/6/17
16
每天披星戴月的上班不算苦，但你们
的调皮捣蛋远超出我的预期，科任老
师的投诉消耗掉了我的耐心……
2020/6/17
5
后进生大多很聪明，有的特机灵，敢想敢做，
直来直去，，体魄健壮，因为好玩，正玩在生
长发育中；后进生知恩重义，只是深埋在心底
层。几度春秋再相逢，对老师最热情！那个叱
咤风云的企业家，当年曾是后进生；那个常站
办公室的调皮鬼，如今是弄潮商海的大亨。
2020/6/17
6
后进生并非处处后进，不该只有一把尺
子，一杆秤；后进，只是某个标准下的
2020/6/17
24
路，在脚下
你要怎么走呢？
初中？？？
技校，中专？？？
理工？？？ 打工？？？
2020/6/17
25
说出自己内心的想法
有一点触动就行了
此时，你在想什么？ 你在做什么？ 你想说些什么？
2020/6/17
26
你们认为自己是差生吗？
《初中励志》主题班会ppt课件
02
初中生的心理特点
初中生心理发展的特点
自我意识增强
初中生开始更加关注自我 形象，独立思考能力提高 ，不再完全依赖父母。
情绪波动大
随着生理发育，初中生的 情绪容易受到荷尔蒙变化 的影响，表现出较大的情 绪波动。
社交需求变化
开始对同龄群体产生更强 烈的兴趣，寻求归属感和 认同感，对与同龄人的交 往有更高需求。
05
班会的总结和展望
班会的收获和感悟
学生们更加明确了自己的目标和方向，励志要努力学习，争取更好的成绩和未来。
学生们在班会中学会了如何调整自己的心态和情绪，更好地应对学习和生活中的挑 战。
学生们意识到了团队合作和互相支持的重要性，增强了班级凝聚力和向心力。
对未来的展望和期待
学生们将更加努力地学习，不断 提高自己的综合素质和能力，为
《初中励志》主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-25
目录
• 励志的意义 • 初中生的心理特点 • 励志的方法和技巧 • 初中生的未来规划 • 班会的总结和展望
01
励志的意义
什么是励志
01
励志是指激发个人内在潜能，鼓 励人们追求更高目标，并为之付 出努力和奋斗的过程。
02
励志不仅仅是对成功的渴望，更 是一种积极向上的心态和价值观 ，能够激励人们不断进步和成长 。
初中生常见的心理问题
焦虑和压力
面对学业压力、人际关系等，初 中生容易感到焦虑和压力。
自卑和社交恐惧
由于自我意识增强，一些初中生可 能因为某些方面不如他人而感到自 卑，害怕与他人交往。
逆反心理
对家长和老师的管教产生抵触情绪 ，表现出逆反行为。
如何应对初中生的心理问题
提供心理辅导
《初中励志》主题班会ppt课件
通过适当的放松活动，如运动、听音乐、阅读等 ，缓解学习压力，提高学习效率。
寻求支持
遇到困难时，主动寻求老师、同学或家长的帮助 和支持，共同解决问题。
2023
PART 05
班级互动与讨论
REPORTING
分享自己的学习心得
总结词
交流学习经验
详细描述
鼓励同学们分享自己在学习过程中的心得体会，如何克服困难、提高学习效率 等，让其他同学从中受益。
助学生了解心理健康知识。
建立支持系统
老师和家长应给予学生足够的 关心和支持，帮助学生建立自 信心。
促进良好的师生关系
老师应与学生建立良好的师生 关系，关注学生的情感需求， 提高沟通效果。
鼓励参加集体活动
组织集体活动，增进同学之间 的友谊，提高社交技能和团队
协作能力。
2023
PART 03
励志故事分享
自我意识增强
初中生开始更加关注自己 的内心世界，独立思考和 判断能力逐渐提高。
情绪波动较大
随着生理和心理的变化， 初中生容易产生情绪波动 ，对挫折和失败的承受能 力有限。
社交需求与挑战
初中生开始对社交产生强 烈需求，与同龄人建立关 系，但也面临人际关系和 同伴压力的挑战。
初中生常见的心理问题
学习压力与焦虑
REPORTING
名人励志故事
总结词
名人的成长经历和奋斗故事，可 以激励学生树立远大理想，勇敢 面对挑战。
详细描述
介绍一些国内外名人的励志故事 ，如乔布斯、马云、霍金等，分 享他们如何在逆境中坚持不懈， 最终取得成功。
身边人的励志故事
总结词
学生身边的人，如老师、家长、学长 学姐等的励志故事，更具亲和力和说 服力。
寻求支持
遇到困难时，主动寻求老师、同学或家长的帮助 和支持，共同解决问题。
2023
PART 05
班级互动与讨论
REPORTING
分享自己的学习心得
总结词
交流学习经验
详细描述
鼓励同学们分享自己在学习过程中的心得体会，如何克服困难、提高学习效率 等，让其他同学从中受益。
助学生了解心理健康知识。
建立支持系统
老师和家长应给予学生足够的 关心和支持，帮助学生建立自 信心。
促进良好的师生关系
老师应与学生建立良好的师生 关系，关注学生的情感需求， 提高沟通效果。
鼓励参加集体活动
组织集体活动，增进同学之间 的友谊，提高社交技能和团队
协作能力。
2023
PART 03
励志故事分享
自我意识增强
初中生开始更加关注自己 的内心世界，独立思考和 判断能力逐渐提高。
情绪波动较大
随着生理和心理的变化， 初中生容易产生情绪波动 ，对挫折和失败的承受能 力有限。
社交需求与挑战
初中生开始对社交产生强 烈需求，与同龄人建立关 系，但也面临人际关系和 同伴压力的挑战。
初中生常见的心理问题
学习压力与焦虑
REPORTING
名人励志故事
总结词
名人的成长经历和奋斗故事，可 以激励学生树立远大理想，勇敢 面对挑战。
详细描述
介绍一些国内外名人的励志故事 ，如乔布斯、马云、霍金等，分 享他们如何在逆境中坚持不懈， 最终取得成功。
身边人的励志故事
总结词
学生身边的人，如老师、家长、学长 学姐等的励志故事，更具亲和力和说 服力。
初三在于坚持励志主题班会PPT课件
加油
要有一种科学方法---扬长补短，主动出击；强化训练，重视 总结；回归课本，扎实基础。
希望同学们狠抓基础，狠抓中低档题目，特别希望同 学们高度重视纠错，每人都准备好一本错题本。
04
结束语
带着一脸的兴奋和茫然，我们 已经度过了初三一段时间，时 间在我们面前匆匆划过，留下 一道道优美的弧线，或许也留 下了挥之不去的遗憾……
高山仰止 景行行止
我们的榜样
03
学习方法
01
02
03
04
第2点 FINE ARTIST
要有一种备考状态----开 足马力，全力以赴；“封 闭”自我，全神贯注。
中考与我们距离将越来越近，同学们要在心中竖立 一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思 扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上， 不该看的书，一页都不能看。
飘浮在自由的羽翅上，离开那些失落， 我要驰骋于明朝那金色的田野。 当沉重的旅行结束， 我将休息我疲惫的思索，
02
馒头理论
吃了第一个馒头，没饱； 吃了第二个馒头，还没有饱； 吃了第三个馒头，饱了。
由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。
成功=勤奋+正确方法+珍惜时间
学习如逆水行舟，不进则退。愿你保持不断前行的动力，努力实 现自己的目标。学习如逆水行舟，不进则退。愿你保持不断前行 的动力，努力实现自己的目标。
努力 态度 造就实力，
决定高度！
每天上一台阶，成功就在前面。
没有一颗心，会因为追求梦想而受伤。当你真心 渴望某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你忙！
只要你愿意定立志向，努力付诸行动……美梦可 以成真，它是世间最美丽的预言！
谢谢观看Βιβλιοθήκη 初三， 成在坚持！摒弃侥幸之念，必取百炼成钢； 厚积分秒之功，始得一鸣惊人。
初中毕业班励志班会PPT课件
过程是无意义的。 • 我要扼住命运的咽喉。 让我们以这些话共勉、共进！
.
53
目标
人的潜能是无限的， 你有多大目标 就有多大收获
.
54
行 我们要全力以赴， 绝不要尽力而为
动 要做行动的巨人
.
55
行 动
你别看我年龄小， 其实我总结了,初 三可短暂了. 和睡 觉是一样一样的。 眼一闭一睁高一就 到了，嗯哈.
.
51
班主任的赠言
• 1、初三复习是基础薄弱者的机会 • 2、乐观面对 • 3、冷静看待竞争！ • 4、细化过程，淡化结果：
不想：落榜怎办？ 多想：这个题目怎解？有几解？
.
52
我愿赠给面对中考的学子们 几句话——
• 青春的蕴涵——只有奋斗的义务，没有蹉 跎的权利。
• 手中的牌没打完，我是不会认输的。 • 每个人都是自己命运的建筑师。 • 没有过程的结果是不存在的，没有结果的
39
你的学习环境与 他们相比如何呢？
.
40
想想灾区的孩子
.
41
.
42
.
43
苏紫紫 ：湖北宜 昌人。2009年高中 毕业于湖北省重点 高中宜昌市夷陵中 学 ，同年以优异 成绩考入中国人民 大学徐悲鸿艺术学 院艺术设计系,在 网络迅速蹿红。
.
44
• 有关苏紫紫身世的 报道：
• 3岁父母离异，自 小跟爷爷奶奶生活。 因为自小缺少家庭关 爱，吸烟、打K粉、 离家出走。高考前， 家庭遭遇拆迁，奶奶 中风住院。
.
17
你的明天？？？
打 工 生 活
.
18
我的生活会怎样？
.
19
这就是我的生.活，我的家…… 20
.
53
目标
人的潜能是无限的， 你有多大目标 就有多大收获
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54
行 我们要全力以赴， 绝不要尽力而为
动 要做行动的巨人
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55
行 动
你别看我年龄小， 其实我总结了,初 三可短暂了. 和睡 觉是一样一样的。 眼一闭一睁高一就 到了，嗯哈.
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51
班主任的赠言
• 1、初三复习是基础薄弱者的机会 • 2、乐观面对 • 3、冷静看待竞争！ • 4、细化过程，淡化结果：
不想：落榜怎办？ 多想：这个题目怎解？有几解？
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52
我愿赠给面对中考的学子们 几句话——
• 青春的蕴涵——只有奋斗的义务，没有蹉 跎的权利。
• 手中的牌没打完，我是不会认输的。 • 每个人都是自己命运的建筑师。 • 没有过程的结果是不存在的，没有结果的
39
你的学习环境与 他们相比如何呢？
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40
想想灾区的孩子
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41
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42
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43
苏紫紫 ：湖北宜 昌人。2009年高中 毕业于湖北省重点 高中宜昌市夷陵中 学 ，同年以优异 成绩考入中国人民 大学徐悲鸿艺术学 院艺术设计系,在 网络迅速蹿红。
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44
• 有关苏紫紫身世的 报道：
• 3岁父母离异，自 小跟爷爷奶奶生活。 因为自小缺少家庭关 爱，吸烟、打K粉、 离家出走。高考前， 家庭遭遇拆迁，奶奶 中风住院。
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17
你的明天？？？
打 工 生 活
.
18
我的生活会怎样？
.
19
这就是我的生.活，我的家…… 20
九年级毕业班励志班会课件--PPT教学课件
2020/10/16
3
献给九年级的你
上天其实对我很好 给了我三年的时间 但我 曾经没有认真把握。
其实我也能察觉得到 毕业的痛苦 有谁 能乐意接受分别的煎熬
2020/10/16
4
献给九年级的你
我不甘心 从此就与校园告别， 年轻的我 还有很多事要做。
我不甘心 上天给予众人同样的躯体 我却偏偏 不能与他人一样飞得更高
12
师生是并肩作
战的勇士，是生死
与共的战友！ 2020/10/16
13
父母划桨，我们扬帆起航！
2020/10/16
14
2020/10/16
15
Байду номын сангаас THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
谢谢大家！本文档为精心编制而成，您可以在下载后自由修改和打印，希望下载对您有帮助！
2020/10/16
5
献给九年级的你
中考在即 时间再次向我发出挑战 但同时 也是最后一次呼唤。
这是我最后一次机会 最后三天 我必亡羊补牢
2020/10/16
6
献给九年级的你
我要在最后三天 构筑我最伟大的工程 在中考战场上 把我的辉煌赠予我的母校
我要在成绩单上 发表我最壮丽的宣言 我将勇敢接受最终的挑战 证明我存在的价值
2020/10/16
7
感谢大家忍耐我一
年，感谢大家对我的不 离不弃！
2020/10/16
8
任何理想的都必 须经过不懈的努力！
2020/10/16
9
规范准确是得高分的关键！
2020/10/16
10
七分靠水平、三分靠心理！
九年级毕业班励志班会课件ppt
励志语录及成长感悟分 享
励志语录的选择与分享
选择励志语录的标准：符合班级文化、学生年龄段和心理特点等 分享励志语录的目的：激励学生、增强信心、调动积极性 分享励志语录的方式：老师或学生朗读、PPT展示、集体朗读等
分享励志语录的效果：营造积极向上的班级氛围，帮助学生更好地成长与进步
成长感悟的分享与启示
课件封面及欢迎页面
课件封面及欢迎页面设计
封面：九年级毕业班励志班会标题，配以青春励 志图片
欢迎页面：欢迎词、自我介绍、课程安排等内容， 配以清新简洁的图片或背景
课件主题及目的介绍
主题：九年级毕 业班励志班会
目的：激励学生 珍惜时间，努力 学习，迎接中考， 迈向成功
重点：结合课件 内容，介绍班会 目的和主题的背 景及意义
成长过程中的 挑战与困难， 需要有勇气和 决心去面对。
学习和成长是 一个不断探索 和尝试的过程， 需要保持好奇 心和探索精神。
成长需要学会 适应和接受失 败，并从中汲 取经验和教训。
成长需要培养 自信和自尊， 不断挑战自己 并超越自我。
班级同学的互动与交流
互相鼓励：分享自己的成长感悟，激励同学 互相支持：在互动中表达对同学的认可和支持 互相学习：在互动中互相学习，共同进步 增强班级凝聚力：通过互动与交流，增强班级的凝聚力和向心力
学科重点难点解析及应对策略
语文：阅读 理解、古文 翻译和作文
数学：函数、 英语：词汇、 物理：力学、 化 学 ： 化 学
几 何 和 概 率 语 法 和 阅 读 电学和光学 反 应 、 实 验
统计
理解
操作和计算
政治：法律常 识、历史事件 和社会热点
学习计划制定及时间管理技巧
制定学习计划的意 义
《初中励志》主题班会ppt课件
班级励志氛围的营造
树立榜样
班级将树立一批在学习、品德、 特长等方面表现突出的学生榜样
，激励其他学生向他们学习。
班级文化培育
通过开展班级文化建设活动，引 导学生树立正确的价值观和人生 观，增强班级凝聚力和向心力。
家校合作
加强与家长的沟通和合作，共同 关注学生的成长，形成教育合力
，共同营造励志的班级氛围。
生对理想的认同感和追求动力，更好地培养他们的励志精神。
培养自信心
总结词
自信心是一个人成功的基石，对于励志精神的培养至关重要。
详细描述
初中生正处于自我意识增强的阶段，培养自信心对于他们的成长具有重要意义。家长和老师应该关注学生的心理 状态，鼓励他们积极面对挑战，克服困难，从而增强自信心。同时，也要教育学生正确认识自己的优点和不足， 避免盲目自信或自卑情绪的产生。
04
如何培养励志精神
树立远大理想
• 总结词：远大的理想能够激发人的内在动力，是励志精神的核心。
• 详细描述：在初中生阶段，学生正处于价值观和人生观形成的关键时期，因此，树立远大理想至关重要。家长和老师应 该引导学生设定明确的人生目标，并制定可行的计划，以帮助他们逐步实现自己的理想。
• 总结词：远大理想需要与个人兴趣和特长相结合，才能更好地发挥其激励作用。 • 详细描述：在树立理想的过程中，学生应该充分考虑自己的兴趣和特长，将理想与个人发展紧密结合。这样可以增强学
励志实践与行动计划
制定学习计划
总结词
制定学习计划是提高学习效率的关键，有助于学 生更好地管理时间，提高学习效果。
总结词
制定学习计划有助于学生更好地掌握学习进度， 提高学习效果。
详细描述
在制定学习计划时，学生应该根据课程安排、作 业量和个人时间等因素，合理规划每天的学习任 务和时间安排。同时，要确保计划具有足够的灵 活性，以便应对突发情况。
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过程是无意义的。 • 我要扼住命运的咽喉。 让我们以这些话共勉、共进！
53
目标
人的潜能是无限的， 你有多大目标 就有多大收获
54
行 我们要全力以赴， 动 绝不要尽力而为
要做行动的巨人
55
行 动
你别看我年龄小， 其实我总结了,初 三可短暂了. 和睡 觉是一样一样的。 眼一闭一睁高一就 到了，嗯哈.
在中考面前，“不经历风雨怎么见彩虹”这 句话，早已显得软弱无力——你们经历的岂止 是风雨，而你们将要获得的又岂止是彩虹！
60
不要再想太多无谓的问题了，让我们 卸下一切包袱，改变一下生活的内容，漠 视所有分岔路口，直奔着目标前行吧！
7
我们的现状
8
Байду номын сангаас （一）学习目的不明确
• （１）有个别同学对自己要求过高， 学习成绩总不能达到期望，从而没 有自信．
• （２）有个别同学还没有自己的目 标，还是有一种人云亦云的感觉．
• （３）有个别同学存在反正我都考 不上了，学来有什么用．
9
（二）书写、答题不规范！
（三）学习不踏实，方法不科学
（四）作业数量不够，质量不高
吹响前进的号角, 做好冲刺的准备!
---- 九（5）班
1
2
中考是一次挑战，投入的是努力、汗水 ，收获的是进入更高一级学校接受更深层 次教育的机会和条件。将得到丰富的知识 及一段难忘的人生经历。
中考是一次角逐。失败者淘汰出局，成 功者将开始新的征程。
中考还是一个转折点。无论成败，经过 它，我们都将踏进一个全新的人生旅程。
44
• 有关苏紫紫身世的 报道：
• 3岁父母离异，自 小跟爷爷奶奶生活。 因为自小缺少家庭关 爱，吸烟、打K粉、 离家出走。高考前， 家庭遭遇拆迁，奶奶 中风住院。
45
• 家庭变故和亲人不幸让 她感到命运的无情，随 后她发奋读书，每晚跪 搓衣板，用疼痛来提神， 努力学习……志气和勤 奋不负有心人，毅力和 汗水带来了丰硕的果实， 苏紫紫终于考入国家重 点大学------中国人民 大学。
3
2017年中考关注话题
• 一、体育成绩由去年的80分增到 100分。
• 二、实行网上阅卷。 • 三、模考试时间3月20、21号
4
什么时候中考？ 6月20-22日中考
5
距中考还有几天？
6
我们实际上课时间有几天？
3月：31-8=23
4月：30-9=21
5月：31-10 =21天
6月：20天－6天=14（休息） 23+21+21+14=79
眼神中是——
30
急切的心情
31
等
32
烈日下焦急等待
33
无微不至的关怀
34
35
36
背井离 乡，风 雪中屹 立待工 的父母 为孩子 撑起一 片成长 的绿荫
37
38
39
你的学习环境与 他们相比如何呢？
40
想想灾区的孩子
41
42
43
苏紫紫 ：湖北宜 昌人。2009年高 中毕业于湖北省 重点高中宜昌市 夷陵中学 ，同年 以优异成绩考入 中国人民大学徐 悲鸿艺术学院艺 术设计系,在网络 迅速蹿红。
不论你的行动是不是现在开始的.
重要的是开始以后就不要停止.
56
坚决杜绝“三闲”
行 现象 ： 【闲聊、 闲玩、
动 闲逛】
闲来闲去失前程。
57
没有克服不了的困难，
心 态 没有过不去的火焰山，
没有荡平不了的荆棘路。
58
向榜样学习
心 从容面对挫折和伤痛 态 满怀激情
坚定的朝着自己的目标 前进
59
The end
（五）身心懒惰，缺少自觉性
（六）时间利用效率低
（七）偏科现象严重，不能正确处理弱项与 强项的关系 （八）缺乏挑战性。
10
我就是这样了。
消
极 我只好那样做了。
被
动 以前我就是这水平。
的
语 我不行。
言
跑不下第一别怨我。
11
埋怨父母对自己不理解，期望 值过高。
埋怨自己生不逢时，社会竞争 太激烈，心理压力太大，没有 宽松的学习环境。
51
班主任的赠言
• 1、初三复习是基础薄弱者的机会 • 2、乐观面对 • 3、冷静看待竞争！ • 4、细化过程，淡化结果：
不想：落榜怎办？ 多想：这个题目怎解？有几解？
52
我愿赠给面对中考的学子们 几句话——
• 青春的蕴涵——只有奋斗的义务，没有蹉 跎的权利。
• 手中的牌没打完，我是不会认输的。 • 每个人都是自己命运的建筑师。 • 没有过程的结果是不存在的，没有结果的
48
一、找差距，明目标，下功夫，出成效。 二、挑战自我，超越自我。
49
我要每天反省，每天总结，每 天改进，我要每天都找出最有 效的方法，我要每天都放弃无 效的方法，我不能把精力浪费 在无效的做法上，这是我真正 人生的一部分。
50
要每天都改变做法，不断调整 自己的行动策略，直到达到想 要的目标，要懂得动，这能使 你具有特别的能力，想出新的 做法，产生新的效果，这是达 到成功的必由之路。
出粮了！一个月的收入还比不上以前
的零用……
21
这 样 的 生 活 ， 我 也 得 选 择
22
……
后悔啊！只怪当初的选择！ 23
资本不足，怎么选择？
寻寻觅觅，只怨当初不努力。
24
25
没有中考， 你能拼过富二代吗？
26
“中考”考的是家长？？？
27
“中考”考的是家长？？？
28
家长叮咛
29
挫折算什么，失败又算什么？在中考的主旋 律下，一切一切，都显得那么的无足轻重。或 许，直到今天，你们仍未品尝过一丝成功的甘 甜，每天生活在惶恐和挫败之中。但是，这不 重要，事情往往是这样，笑到最后的人笑得最 好，而更多更多的时候，一直压抑着，苦闷着， 最后一刻才轻轻笑出声来的人，那才是真正的 天之骄子，那才是主宰天空的生灵。
46
我们怎样面对 即将来临的百米冲刺？
47
一、充分利用课堂四十五分钟， 努力提高课堂效率。
二、有效利用课余时间， 注重知识的反复与巩固。
三、合理安排自习和课外时间，学会自主学习， 养成良好学习习惯，培养学习能力。
四、不能忽略周末对知识的温习，勤于思考， 做到“温故而知新”。
五、按照老师的要求去做，一丝不苟，不打折扣。
埋怨老师对自己太苛求，学习负 担过重；埋怨学习生活枯燥单调。
12
你的明天？？？
打 工 生 活
13
你的明天？？？
打 工 生 活
14
你的明天？？？
打 工 生 活
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你的明天？？？
打 工 生 活
16
你的明天？？？
打 工 生 活
17
你的明天？？？
打 工 生 活
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我的生活会怎样？
19
这就是我的生活，我的家…… 20
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目标
人的潜能是无限的， 你有多大目标 就有多大收获
54
行 我们要全力以赴， 动 绝不要尽力而为
要做行动的巨人
55
行 动
你别看我年龄小， 其实我总结了,初 三可短暂了. 和睡 觉是一样一样的。 眼一闭一睁高一就 到了，嗯哈.
在中考面前，“不经历风雨怎么见彩虹”这 句话，早已显得软弱无力——你们经历的岂止 是风雨，而你们将要获得的又岂止是彩虹！
60
不要再想太多无谓的问题了，让我们 卸下一切包袱，改变一下生活的内容，漠 视所有分岔路口，直奔着目标前行吧！
7
我们的现状
8
Байду номын сангаас （一）学习目的不明确
• （１）有个别同学对自己要求过高， 学习成绩总不能达到期望，从而没 有自信．
• （２）有个别同学还没有自己的目 标，还是有一种人云亦云的感觉．
• （３）有个别同学存在反正我都考 不上了，学来有什么用．
9
（二）书写、答题不规范！
（三）学习不踏实，方法不科学
（四）作业数量不够，质量不高
吹响前进的号角, 做好冲刺的准备!
---- 九（5）班
1
2
中考是一次挑战，投入的是努力、汗水 ，收获的是进入更高一级学校接受更深层 次教育的机会和条件。将得到丰富的知识 及一段难忘的人生经历。
中考是一次角逐。失败者淘汰出局，成 功者将开始新的征程。
中考还是一个转折点。无论成败，经过 它，我们都将踏进一个全新的人生旅程。
44
• 有关苏紫紫身世的 报道：
• 3岁父母离异，自 小跟爷爷奶奶生活。 因为自小缺少家庭关 爱，吸烟、打K粉、 离家出走。高考前， 家庭遭遇拆迁，奶奶 中风住院。
45
• 家庭变故和亲人不幸让 她感到命运的无情，随 后她发奋读书，每晚跪 搓衣板，用疼痛来提神， 努力学习……志气和勤 奋不负有心人，毅力和 汗水带来了丰硕的果实， 苏紫紫终于考入国家重 点大学------中国人民 大学。
3
2017年中考关注话题
• 一、体育成绩由去年的80分增到 100分。
• 二、实行网上阅卷。 • 三、模考试时间3月20、21号
4
什么时候中考？ 6月20-22日中考
5
距中考还有几天？
6
我们实际上课时间有几天？
3月：31-8=23
4月：30-9=21
5月：31-10 =21天
6月：20天－6天=14（休息） 23+21+21+14=79
眼神中是——
30
急切的心情
31
等
32
烈日下焦急等待
33
无微不至的关怀
34
35
36
背井离 乡，风 雪中屹 立待工 的父母 为孩子 撑起一 片成长 的绿荫
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你的学习环境与 他们相比如何呢？
40
想想灾区的孩子
41
42
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苏紫紫 ：湖北宜 昌人。2009年高 中毕业于湖北省 重点高中宜昌市 夷陵中学 ，同年 以优异成绩考入 中国人民大学徐 悲鸿艺术学院艺 术设计系,在网络 迅速蹿红。
不论你的行动是不是现在开始的.
重要的是开始以后就不要停止.
56
坚决杜绝“三闲”
行 现象 ： 【闲聊、 闲玩、
动 闲逛】
闲来闲去失前程。
57
没有克服不了的困难，
心 态 没有过不去的火焰山，
没有荡平不了的荆棘路。
58
向榜样学习
心 从容面对挫折和伤痛 态 满怀激情
坚定的朝着自己的目标 前进
59
The end
（五）身心懒惰，缺少自觉性
（六）时间利用效率低
（七）偏科现象严重，不能正确处理弱项与 强项的关系 （八）缺乏挑战性。
10
我就是这样了。
消
极 我只好那样做了。
被
动 以前我就是这水平。
的
语 我不行。
言
跑不下第一别怨我。
11
埋怨父母对自己不理解，期望 值过高。
埋怨自己生不逢时，社会竞争 太激烈，心理压力太大，没有 宽松的学习环境。
51
班主任的赠言
• 1、初三复习是基础薄弱者的机会 • 2、乐观面对 • 3、冷静看待竞争！ • 4、细化过程，淡化结果：
不想：落榜怎办？ 多想：这个题目怎解？有几解？
52
我愿赠给面对中考的学子们 几句话——
• 青春的蕴涵——只有奋斗的义务，没有蹉 跎的权利。
• 手中的牌没打完，我是不会认输的。 • 每个人都是自己命运的建筑师。 • 没有过程的结果是不存在的，没有结果的
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一、找差距，明目标，下功夫，出成效。 二、挑战自我，超越自我。
49
我要每天反省，每天总结，每 天改进，我要每天都找出最有 效的方法，我要每天都放弃无 效的方法，我不能把精力浪费 在无效的做法上，这是我真正 人生的一部分。
50
要每天都改变做法，不断调整 自己的行动策略，直到达到想 要的目标，要懂得动，这能使 你具有特别的能力，想出新的 做法，产生新的效果，这是达 到成功的必由之路。
出粮了！一个月的收入还比不上以前
的零用……
21
这 样 的 生 活 ， 我 也 得 选 择
22
……
后悔啊！只怪当初的选择！ 23
资本不足，怎么选择？
寻寻觅觅，只怨当初不努力。
24
25
没有中考， 你能拼过富二代吗？
26
“中考”考的是家长？？？
27
“中考”考的是家长？？？
28
家长叮咛
29
挫折算什么，失败又算什么？在中考的主旋 律下，一切一切，都显得那么的无足轻重。或 许，直到今天，你们仍未品尝过一丝成功的甘 甜，每天生活在惶恐和挫败之中。但是，这不 重要，事情往往是这样，笑到最后的人笑得最 好，而更多更多的时候，一直压抑着，苦闷着， 最后一刻才轻轻笑出声来的人，那才是真正的 天之骄子，那才是主宰天空的生灵。
46
我们怎样面对 即将来临的百米冲刺？
47
一、充分利用课堂四十五分钟， 努力提高课堂效率。
二、有效利用课余时间， 注重知识的反复与巩固。
三、合理安排自习和课外时间，学会自主学习， 养成良好学习习惯，培养学习能力。
四、不能忽略周末对知识的温习，勤于思考， 做到“温故而知新”。
五、按照老师的要求去做，一丝不苟，不打折扣。
埋怨老师对自己太苛求，学习负 担过重；埋怨学习生活枯燥单调。
12
你的明天？？？
打 工 生 活
13
你的明天？？？
打 工 生 活
14
你的明天？？？
打 工 生 活
15
你的明天？？？
打 工 生 活
16
你的明天？？？
打 工 生 活
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你的明天？？？
打 工 生 活
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我的生活会怎样？
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这就是我的生活，我的家…… 20