2017上海各区初三二模语文议论文阅读汇编
2017上海各区初三二模语文记叙文阅读及答案
2017上海各区初三二模语文记叙文阅读及答案2017年初三二模徐汇区（二）阅读下文，完成第20—24题（22分）真正的变形金刚XXX①XXX很小的时候，爷爷天天抱他出门，让他东看看，西看看。
很快，XXX对车着了迷，每看见一辆，他都举起胖嘟嘟的小手，发出惊喜的声音———“喏！喏！”②家里买了好多玩具小汽车。
XXX最喜欢的事，就是把所有的汽车摊在地板上。
他坐在中间，一脸满足，睡觉时，也要放一辆汽车在枕头边，陪他一起睡。
③一天，星野惊喜地发现，有一辆小汽车的车门可以拉下来，变成一只机械手。
④那是一个变形金刚。
⑤给XXX买变形金刚，多少有点假公济私的意思。
．．．．⑥我读小学时，小镇的百货商店里曾经摆着一个巨大的XXX，要三百多块。
我没有缠着爸妈要买，因为我知道，这差不多是他们一个月的工资。
我只是每天放学后跑去店里，看一眼XXX再回家。
有一天，XXX不见了。
我难过极了，一路拖着脚步走回家。
打开门，XXX正坐在柜子上等我。
至今记得那份雀跃的心情。
XXX陪我度过了许多快乐的时光。
⑦我给XXX看变形金刚的漫画和电影片段，在我的“循循善诱”下，XXX很快入了迷，嘴巴里成天念叨什么汽车人、XXX。
我心中窃喜，只要XXX喜欢，我就有足够的理由买更多的变形金刚了。
⑧每天临睡前，XXX会缠着我讲变形金刚的故事。
我就讲，早年有一个机器人叫XXX，会变成一辆大卡车，契卡库库卡。
另有一个机器人叫大黄蜂，会变成一辆跑车，契卡库库卡……⑨XXX睡着了。
⑩我们都有过那样的岁月，爱的时候掉臂一切，被爱的时候浑然不觉。
XXX有一天在公园，XXX发觉，路边停着一辆雪佛兰科迈罗，黄黑涂色，和片子里的大黄蜂一模一样。
更要命的是，车上还贴着代表汽车人的徽章。
XXX绕着车团团转，兴奋地大喊大叫，大黄蜂，大黄蜂！XXX然后他坐在一边，要看大黄蜂变形。
我告诉他，大黄蜂不会变了。
可是怎么劝都没有用，小孩子认死理。
我把他抱起来往家走，他踢蹬着小腿，哭得声嘶力竭。
中考语文二模试卷分类汇编议论文阅读专题
上海市各区2017年中考二模语文试卷分类汇编：议论文阅读专题 2017年初三二模闵行区（一）阅读下文，完成第15-19题（19分）饶人 ①宋朝时，蔡州有一道人善棋。
每与人对局，总是让对方先走一步。
即便如此，他也从没输过。
道士有诗云：“烂柯真诀妙通神，一局曾经几度春。
自出洞来无敌手，得饶人处且饶人。
”②“饶人”即“让人一步棋”；后来慢慢演变成了“宽容、忍让”之意。
③饶，在汉语里还有丰足的意思。
丰足，是物质还是精神，需以前倾的姿势去进取，也需适当“退一步”来回味。
一味向前、向前、向前，马不停蹄，无休无止，定有山穷水尽时。
略停停，退后一步，放开视野，让思想回旋一下，世界呈现给你的常常是多情和惊喜。
④饶，饶人，都贵在这退后一步。
⑤饶人，不是一种姿态，而是一种自信的情怀。
是那种立在高处，视野涵容八方，游刃有余的从容淡定。
就像那个宋朝道人，身有绝技，可骄矜，可放旷，可目中无人，藐视四野；但他宽落落地让人先行。
这饶人处，便多了一重人格之美。
⑦唐朝时，狄梁公与娄师德一同担任国相。
狄仁杰刚直不阿，遇事敢言，娄师德却委曲求全，“唾面自干”。
狄耻于与娄同列，屡屡明里暗里排挤他。
有天，武则天问狄仁杰说：“朕重用你，你知其中原因吗？”狄说：“我文章出色，品行端正，不是无所作为依靠别人的人。
”武则天说：“我起初并不了解你，你受重用，是娄师德的功劳。
”于是令侍从拿来十几篇荐人奏折给狄仁杰看。
狄仁杰读了之后，惭愧难当。
⑧饶人，不是一种表演，而是一种宽宏的内在。
饶人者，目光高远，思绪恒定，心无杂念，因此心间可撑船，可奔马，可容得人性万千；宽了，就厚了，就暖了，自个儿暖和，拢一块儿暖和，抱在一起更暖和。
饶人，是一种人性之暖。
⑨饶人，不是一种愚昧，而是一种人生的大智。
按说，得理不饶人，是不逾矩的，属个人权利；而得理且饶人呢，境界更为超拔。
它．是一种原谅，一种放下，一种人生大智慧。
人一得理，往往会理直气壮，有声势，要讨个说法，喧嚷，焦躁，振振有词；但是，任何事，过犹不及。
2017年初三二模语文汇编(作文)
2017年初三二模汇编—作文
2017年普陀区初三二模：怎能不记得
2017年奉贤区初三二模：其实这并不难
2017年宝山区初三二模：承诺
2017年黄浦区初三二模：天晴了，真好！
2017年金山区初三二模：被自己感动
2017年长宁区初三二模：这一次，我必须说“不”
2017年静安区初三二模：答案
2017年虹口区初三二模：最美的时光
2017年杨浦区初三二模：心中的那一丝牵挂
2017年浦东区初三二模：
2017年嘉定区初三二模：那天，我许下一个心愿
2017年闵行区初三二模：渐渐地，我理解了
2017年青浦区初三二模：这样做，我不后悔
2017年松江区初三二模：它（他、她）开阔了我的视野
2017年崇明县初三二模：相遇
2017年徐汇区初三二模：这一刻，我很
（在横线上填入一个表示情绪的词，如高兴、烦恼、困惑、惊讶……使题目完整通顺。
）要求：（1）写一篇600字左右的文章。
（2）不得透露个人相关信息。
（3）不得抄袭。
1。
2017年上海市中考语文模拟试卷2(含答案)
2017 年上海市初中毕业生统一学业考试机密 A 类语文模拟试卷（二）考生注意：1. 本试卷共27 题。
2. 请将所有答案写在答题纸的指定位置，做在试卷上一律不计分。
39 分）（一）默写（15 分）1.会当凌绝顶，。
2.问今是何世，，无论魏晋。
3. ，欲说还休。
4.纤纤擢素手，。
5. ，郁郁青青。
（二）阅读下面的诗，完成6-7 题（4 分）蝶恋花柳永伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里，无言谁会自送别，心难舍，一点相思几时凭阑意。
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。
衣带渐宽终绝？凭栏袖拂杨花雪。
溪又斜，不悔，为伊消得人憔悴。
山又遮，人去也。
6.《四块玉〃别情》中的一句“人去也”饱含着离别的伤痛，《蝶恋花》中的“ ”也表达了类似的情感。
7.下列对两首词曲理解错误的一项是（2 分）A.两首词曲都写到了春天里的景色B.两首词曲都景中含情，情景交融C.两首词曲都抒发了对爱人的思念D.两首词曲都提及了作者凭栏远眺（三）阅读下文，完成8-10 题（9 分）①余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。
是月丁未，与知府朱孝纯子颖由南麓登。
四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余。
②泰山正南面有三谷。
中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。
余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。
古时登山，循东谷入，道有天门。
东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。
今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。
道中迷雾冰滑，磴几不可登。
及既上，苍山负雪，明烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。
③戊申晦，五鼓，与子颖坐日观亭，待日出。
大风扬积雪击面。
亭东自足下皆云漫。
稍见云中白若摴蒱数十立者，山也。
极天云一线异色，须臾成五彩。
日上，正赤如丹，下有红光，动摇承之。
或曰，此东海也。
回视日观以西峰，或得日，或否，绛皓驳色，而皆若偻。
8.本文选自课文《》，作者是。
（3 分）9.用现代汉语翻译下面的句子。
2017届上海市各区县初三二模汇编——议论文
2017届初三二模汇编——议论文松江区呼唤城市雕塑的本土化①据悉，不少慕名来松江观光的朋友感叹道：松江是座美丽的城市，但缺乏诱人眼球的城市文化魅力，一路下来，城市雕塑作品不少，但反映本土文化的城市雕塑作品，可谓凤毛麟角，难得一见。
由此看来加速推进城市化建设进程的松江人，有必要慎重审视城市雕塑与城市文化的关系，松江的城市雕塑应该充分反映本土文化的风采。
②享有城市文化之魂、文化之眼、文化名片的城市雕塑，如同镶嵌在城市风貌肌理上的耀眼明珠，是人们认识一个地方，爱上一座城市的文化清泉。
放眼看世界，美国纽约的《自由女神像，》法国巴黎的《大拇指》，丹麦哥本哈根的《美人鱼》，马德里的《堂吉诃德》等城市雕塑，无不以其折射世界的文化光芒而熠熠生辉。
③它山之石，可以攻玉。
话说松江，历史悠久，底蕴深厚，魅力独特，具有充沛的城市雕塑文化底气。
松江城市雕塑足以创造出穿越时空、融入世界、光耀中华的优秀作品。
④以松江农耕文化为例，一如汤村庙出土的古石犁，标志着五千年前松江在中国农业史上，率先由锄耕农业向犁耕农业发展的质变飞跃；二如春申君黄歇率领群众治水的故事，为“浦江之首”塑造“浦江之父”提供了文脉资源；三如“衣被天下”的元代纺织革新能手黄道婆，堪称古代松江的“工商之母”；四如解放初期由陈永康培育的“老来青”，是中国农业发展史上的一座丰碑。
言及松江历史文化名人，灿若星斗，雕塑取材，空间广阔。
更为难得的是，松江多位历史名人具有世界性的文化影响力，如章草《平复帖》的西晋陆机，一支秃笔，万毫齐发。
作为创意文化元素，陆机之笔，足以塑造成为一枚高高举起、光照古今的文化火炬。
如今种种，俯首可拾，不胜枚举，足以能佐证松江城市雕塑题材内容生动，风采卓然，可雕可塑。
⑤充分反映本土文化风采，应成为松江城市雕塑的主题。
因为，只有具备本土内涵的文化雕塑，才是松江这座城市的个性文化身份和特征所在，也只有这样的城市雕塑，才是一本打开的书，让人能从中读到并读懂松江精神和城市抱负。
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上海市各区2017年中考二模语文试卷分类汇编:综合运用专题2017年初三二模徐汇区综合运用(10分）25.结合材料，完成下列各题。
【材料一】《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目，节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，通过比赛的形式比拼诗词知识并赏析,带动全民分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。
【注释】会：有一定目的的集会.赛：比赛。
【材料二】两会期间，教育部长陈宝生在回答记者提问时表示:《中国诗词大会》为优秀传统文化进校园，融汇地用到教材体系中积累了一定的经验。
像中医院、武术等都可以考虑进去，而且不仅要进校园，还可以国际化。
（1)央视的这档诗词节目名为“中国诗词大会",而非“中国诗词大赛”，请结合材料揣摩其命名的意图。
（2分）_________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ __________（2）师生们都想用实际行动传承中国优秀的传统文化，下列与活动意图不匹配的两项是（）（ )(4分）A.学生社团组织成立诗歌社.B。
上海市各区2017年中考二模语文试卷分类汇编课外文言文阅读专题
上海市各区2017年中考二模语文试卷分类汇编：课外文言文阅读专题2017年初三二模徐汇区（四）阅读下面语段，完成第11-14题。
曾巩，字子固，建昌南丰人，巩性孝友……少与王安石游，安石声誉未振，巩导之于欧阳修，及安石得志，遂与之异，神宗尝问：“安石何如人？”对曰：“安石文学行义①,不减扬雄,以吝故不及。
”帝曰：“安石轻富贵,何吝也？”曰：“臣所谓吝者,谓其勇于有为,吝于改过耳。
”帝然之。
（有删改）【注释】①行义：行为道义。
11.解释下列加点词。
（4分）（1）少与王安石游（）（2）以吝故不及（）12.用现代汉语翻译文中画线句（2分）安石何如人？_____________________________________________________________________ __________13.曾巩认为王安石的优点有文章学问高超、行为道义杰出、等，而缺点在于。
（用自己的语言表述）（4分）14.选文内容体现曾巩的为人特点是（）（2分）A. 嫉恶如仇B.左右逢源C.春风化雨D.客观理性（四）阅读下面语段，完成第11——14题（12分）11.（4分，每空2分）（1）年轻（2分）比得上12.（2分）王安石为人怎样？13.（4分，每空2分）敢于有所作为不愿改正自己的过错14.（2分）D2017年初三二模闵行区（四）阅读下文，完成第11-14题（12分）先主一见马超，以为平西将军，封都亭侯，超见先主待之厚也，阔略无上下礼，与先主言，常呼字，关羽怒，请杀之，先主不从，张飞曰：“如是，当示之以礼。
”明日大会诸将，羽、飞并挟刀立直，超入顾坐席，不见羽、飞座，见其直也，乃大惊。
自后乃尊事先主。
11.解释下列句中加点的词。
（4分）（1）先主不从（）（2）明日大会诸将（）12.用现代汉语翻译下面句子（3分）超入顾坐席13.关羽“请杀之”的原因是（用自己的话回答）（3分）14.对本材料中人物分析不恰当的一项是（）（2分）A.先主宽厚仁爱B.张飞求贤若渴C.关羽简单粗暴D.马超知错就改（四）阅读下文，完成第11-14题（12分）11.（4分）（1）听从（2分）（2）会合（或：聚会、集会）12.（3分）马超进入，环顾座位。
上海市2017年中考二模语文试题(卷)与答案(参考)
上海市2017年中考二模语文试题(卷)与答案上海市2017年中考二模语文试题及答案【上海市2017年中考二模语文试题及答案】一、文言文(39分)(一)默写(15分)1、乱花渐欲好看眼，_____________________。
(《钞票塘湖春行》)2、_____________________，五十弦翻塞外声。
(《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》)3、晨兴理荒秽，_____________________。
(《归园田居》)4、_____________________ ，水降而石出者。
(《醉翁亭记》)5、然往来视之，______________________ ___。
(《黔之驴》)(二)阅读下面的诗词，完成第6-7题(4分)山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
天净沙?秋思孤村降日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
青山绿水，白草红叶黄花。
6、下列对两首诗的明白正确的一项是( )(2分)A.两首诗词都写了雨后山村的景象。
B.两首诗词中都有直截了当点名季节的诗句。
C.两首诗词都写到了秋天山水的特点D. 两首诗词都经过色彩来描绘景物。
7、两首诗词的作者借赏心悦目的秋景都表达了___________ ____________ _。
(2分)(三)阅读下文，完成第8-9题(8分)臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，别求闻达于诸侯。
先帝别以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣慎重，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐委托别效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入别毛。
今南方已定，兵甲已脚，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣因此报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、棉、允之任也。
8、请按要求完成下面的基础积存表。
上海市各区2017年中考语文二模试卷分类汇编说明文阅读专题
上海市各区 2017 年中考二模语文试卷分类汇编：说明文阅读专题2017 年初三二模徐汇区（一）阅读下文，完成第15-19 题（ 19 分）青花瓷之美李青舫①中国青花瓷除了众所周知的流光溢彩的外观造型美之外，还有二美可以一说。
②其一是兼收并蓄的绘画意境美。
青花瓷画继承沿袭了中国传统水墨画的表现技法，但又不拘泥于它的绘画程式，相反地善于灵活自如地运用多种笔法，形成刚柔并济、动静相宜、疏密相间的艺术效果，因而能在瓷器的器形上，表现出完全不同于宣纸上的那种色调明快、蓝白相映的鲜明风格，给人以强烈的视觉冲击力和审美感受。
③从形式上看，青花瓷画突破宣纸等介质的束缚，在光滑有弧度的瓷胎上作画虽然增加了难度，但也赋予青花瓷器独特的艺术mèi（）力，表现出灵动率真的审美内涵。
青花瓷器上的水墨画画法精细，墨色层次鲜明、立体感强，达到“墨分五色”的高超境界，给人以疏朗清新、幽静雅致的艺术美感，令人倾心迷恋。
④就内容而已，青花瓷画丰富并提升了中国水墨画反映生活的广度，洋溢着浓郁的生活气息，如传世民窑中最常见的青花“双喜纹罐”，图案简练活泼、风格清丽洒脱，那粗犷的“双喜” 大字与茂密的缠枝花纹有其的融汇于一体，不仅给民间的婚嫁喜事增添了喜庆吉祥的色彩，也反映了普通百姓对幸福生活的无限憧憬和质朴淳厚的审美情趣。
⑤青花瓷画还拓展了中国水墨画在揭示民族特性上的深度，表现出具有民族文化色彩的审美内涵，呈现出不同的意境，龙是中华民族的图腾。
但是“龙”的形象在中国水墨画中较为少见，而与之形成鲜明反差的是，“龙” 的矫健身姿与丰满形象却在青花瓷画中屡见不鲜。
其中既有纹饰繁缛、工艺豪华精美，刻画出一种神秘庄严狞厉美的官窑青花龙纹瓷器；也有线条简朴、手法夸张奔放，刻画出一种随和亲切平易美的民窑青花龙纹瓷器。
⑥青花瓷画注重①，突出②，挖掘③，因此青花瓷千百年来长盛不衰，具有独特审美价值。
⑦其二为秀外慧中的人文精神美，和我国传统诗词、书画等许多艺术一样，青花瓷器具有鲜明的民族特色和深厚的文化底蕴，历代能工巧匠将渊远流长的中华民族性格和民族感情，自觉的融入青花瓷器的外观造型与图案绘画中，寄寓了中华民族最传统的审美观念与审美情怀，因此青花瓷器除了实用、欣赏之功能外，还浸透了中国人的精、气、神以及淳厚的人文理想。
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上海市各区2017年中考二模语文试卷分类汇编：综合运用专题2017年初三二模徐汇区综合运用（10分）25.结合材料，完成下列各题。
【材料一】《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目，节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，通过比赛的形式比拼诗词知识并赏析，带动全民分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。
【注释】会：有一定目的的集会。
赛：比赛。
【材料二】两会期间，教育部长陈宝生在回答记者提问时表示：《中国诗词大会》为优秀传统文化进校园，融汇地用到教材体系中积累了一定的经验。
像中医院、武术等都可以考虑进去，而且不仅要进校园，还可以国际化。
（1）央视的这档诗词节目名为“中国诗词大会”，而非“中国诗词大赛”，请结合材料揣摩其命名的意图。
（2分）_______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ____________（2）师生们都想用实际行动传承中国优秀的传统文化，下列与活动意图不匹配的两项是（）（）（4分）A.学生社团组织成立诗歌社。
B.语文组举办经典诗词吟诵节。
C.历史组开设东欧历史兴趣课。
D.劳技课引进“扎染”等非遗课程。
E.计算机组开展网络流行语探究活动。
F.图书馆推荐中华经典读本系列书目。
（3）为了更好地推广中国诗词，同学们认为可以挖掘其中的文化元素，来增强欣赏诗词的趣味性。
请你写出下列诗词中的中国传统节日。
（4分）、《生查子·元夕》《元日》去年元夜时，花市灯如昼。
爆竹声中一岁除，月上柳梢头，人约黄昏后。
春风送暖入屠苏。
今年元夜时，月与灯依旧。
千门万户曈曈日，不见去年人，泪湿春衫袖。
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上海市各区2017年中考语文二模试卷分类汇编课内文言文阅读专题上海市各区2017年中考二模语文试卷分类汇编：课内文言文阅读专题2017年初三二模徐汇区（三）阅读下面语段，完成第8-10题（8分）北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。
其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一返焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
8.语段选自_________时期道家学派代表人物列御寇的著作《》。
（3分）9.下列加点词注音及解释不正确的一项诗（）（3分）A.且．焉置土石且qiě：将B.遂率子孙荷．担者三夫荷hè：挑C.始龀．龀chèn：换牙D.河曲智叟亡．以应亡wú：同“无”，没有10.下列不能表现愚公坚定意志的选项诗（）（3分）A.惩山北之塞，出入之迂也B.叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾C.寒暑易节，始一返焉D.虽我之死，有子存焉（三）阅读下面语段，完成第8——10题（8分）8.（2分，每空1分）战国，列子 9.A 10.A2017年初三二模闵行区（三）阅读下文，完成8--10题（9分）曹刿论战①十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
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【闵行区】（一）阅读下文，完成第15-19题（19分）饶人①宋朝时，蔡州有一道人善棋。
每与人对局，总是让对方先走一步。
即便如此，他也从没输过。
道士有诗云：“烂柯真诀妙通神，一局曾经几度春。
自出洞来无敌手，得饶人处且饶人。
”②“饶人”即“让人一步棋”；后来慢慢演变成了“宽容、忍让”之意。
进取，也需适当“退一步”来回味。
一味向前、向前、向前，马不停蹄，无休无止，定有山穷水尽时。
略停停，退后一步，放开视野，让思想回旋一下，世界呈现给你的常常是多情和惊喜。
④饶，饶人，都贵在这退后一步。
⑤饶人，不是一种姿态，而是一种自信的情怀。
是那种立在高处，视野涵容八方，游刃有余的从容淡定。
就像那个宋朝道人，身有绝技，可骄矜，可放旷，可目中无人，藐视四野；但他宽落落地让人先行。
这饶人处，便多了一重人格之美。
⑦唐朝时，狄梁公与娄师德一同担任国相。
狄仁杰刚直不阿，遇事敢言，娄师德却委曲求全，“唾面自干”。
狄耻于与娄同列，屡屡明里暗里排挤他。
有天，武则天问狄仁杰说：“朕重用你，你知其中原因吗？”狄说：“我文章出色，品行端正，不是无所作为依靠别人的人。
”武则天说：“我起初并不了解你，你受重用，是娄师德的功劳。
”于是令侍从拿来十几篇荐人奏折给狄仁杰看。
狄仁杰读了之后，惭愧难当。
⑧饶人，不是一种表演，而是一种宽宏的内在。
饶人者，目光高远，思绪恒定，心无杂念，因此心间可撑船，可奔马，可容得人性万千；宽了，就厚了，就暖了，自个儿暖和，拢一块儿暖和，抱在一起更暖和。
饶人，是一种人性之暖。
⑨饶人，不是一种愚昧，而是一种人生的大智。
按说，得理不饶人，是不逾矩的，属个人权利；而得理且饶人呢，境界更为超拔。
它．是一种原谅，一种放下，一种人生大智慧。
人一得理，往往会理直气壮，有声势，要讨个说法，喧嚷，焦躁，振振有词；但是，任何事，过犹不及。
不讲理，是缺点；硬讲理，是盲点。
⑩不管什么时候，留一点余地，便可以让棘手的事情回旋自如。
这饶人之处，像那雨过天晴，人情与霞光共散成绮，相映生辉。
上海市各区2017年中考语文二模试卷分类汇编综合运用专题
上海市各区2017年中考二模语文试卷分类汇编：综合运用专题2017年初三二模徐汇区综合运用（10分）25.结合材料，完成下列各题。
【材料一】《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目，节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，通过比赛的形式比拼诗词知识并赏析，带动全民分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。
【注释】会：有一定目的的集会。
赛：比赛。
【材料二】两会期间，教育部长陈宝生在回答记者提问时表示：《中国诗词大会》为优秀传统文化进校园，融汇地用到教材体系中积累了一定的经验。
像中医院、武术等都可以考虑进去，而且不仅要进校园，还可以国际化。
（1）央视的这档诗词节目名为“中国诗词大会”，而非“中国诗词大赛”，请结合材料揣摩其命名的意图。
（2分）_______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ____________（2）师生们都想用实际行动传承中国优秀的传统文化，下列与活动意图不匹配的两项是（）（）（4分）A.学生社团组织成立诗歌社。
B.语文组举办经典诗词吟诵节。
C.历史组开设东欧历史兴趣课。
D.劳技课引进“扎染”等非遗课程。
E.计算机组开展网络流行语探究活动。
F.图书馆推荐中华经典读本系列书目。
（3）为了更好地推广中国诗词，同学们认为可以挖掘其中的文化元素，来增强欣赏诗词的趣味性。
请你写出下列诗词中的中国传统节日。
（4分）、《生查子·元夕》《元日》去年元夜时，花市灯如昼。
爆竹声中一岁除，月上柳梢头，人约黄昏后。
春风送暖入屠苏。
今年元夜时，月与灯依旧。
千门万户曈曈日，不见去年人，泪湿春衫袖。
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【闵行区】（一）阅读下文，完成第15-19题（19分）饶人①宋朝时，蔡州有一道人善棋。
每与人对局，总是让对方先走一步。
即便如此，他也从没输过。
道士有诗云："烂柯真诀妙通神，一局曾经几度春。
自出洞来无敌手，得饶人处且饶人。
"②“饶人”即“让人一步棋”；后来慢慢演变成了“宽容、忍让”之意。
③饶，在汉语里还有丰足的意思。
丰足，—是物质还是精神，—需以前倾的姿势去进取，也需适当''退一步”来回味。
一味向前、向前、向前，马不停蹄，无休无止，定有山穷水尽时。
略停停，退后一步，放开视野，让思想回族一下，世界呈现给你的常常是多情和惊喜。
④饶，饶人，都贵在这退后一步。
⑤饶人，不是一种姿态，而是一种自信的情怀。
是那种立在高处，视野涵容八方，游刃有余的从容淡定。
就像那个宋朝道人，身有绝技，可骄矜，可放旷，可目中无人，藐视四野；但他宽落落地让人先行。
这饶人处，便多了一重人格之美。
⑥法国作家雨果有句话："世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。
”人心,宽阔在哪？宽阔在其中有一个饶人处。
⑦唐朝时，狄梁公与娄师德一同担任国相。
狄仁杰刚直不阿，遇事敢言，娄师德却委曲求全，“唾面自干”。
狄耻于与娄同列，屡屡明里暗里排挤他。
有天，武则天问狄仁杰说："朕重用你，你知其中原因吗？”狄说："我文章出色，品行端正，不是无所作为依靠别人的人。
”董则天说：“我起初并不了解你，你受重用，是娄师徳的功劳。
”于是令侍从拿来十几篇荐人奏折给狄仁杰看。
狄仁杰读了之后，惭愧难当。
⑧饶人，不是一种表演，而是一种宽宏的在。
饶人者，目光高远，思绪恒定，心无杂念，因此心间可律船，可奔马，可容得人性万千；宽了，就厚了，就暖了，自个儿暖和，拢一块儿暖和，抱在一起更暖和。
饶人，是一种人性之暖。
⑨饶人，不是一种愚昧，而是一种人生的大智。
按说，得理不饶人，是不逾矩的，属个人权利；而得理且饶人呢，境界更为超拔。
它是一种原谅，一种放下，一种人生大智慧。
人一得理，往往会理直气壮，有声势，要讨个说法，喧嚷，焦躁，振振有词；但是，任何事，过犹不及。
不讲理，是缺点；硬讲理，是盲点。
⑩不管什么时候，留一点余地，便可以让棘手的事情回旋自如。
这饶人之处，像那雨过天晴，人情与霞光共散成绮，相映生辉。
饶人，流露人情之真。
⑪人这一生，走万里路，修百年身，难得的是长风万里；饶人处，便是一叶扁舟，乘风破浪，载你到一个开阔地，那地界，柳暗花明，月朗风清。
15.根据文章容，完成下面的填空。
（7分）本文的主要观点是_______________________ ,依次从（1）_________________________、（2）_________________________ 、（3）饶人是人生的一种智慧三个方面展开论述。
16•根据上下文，填入第③段画线处的词语正确的一项是（）（2分）A.因为所以B.既然就C.无论都D.如果就17. _____________________________________ 第⑥段的画线句运用的论证方法是,作用是（3分）1&第⑨段加点词"它"在文中的意思是_________________________________________________。
（2分）19.请选择下面这段文字在本文中最恰当的位置并具体阐明缘由。
（5分）清朝宰相英在京辅政，一日接到桐城一封家书，信上说：邻居在圈院子时，把自家的地界也圈进去了，要英想办法。
英拈须提笔，沉吟一下，写下28个字：“千里家书只为壇，让他三尺又何妨；万里长城今犹在，不见当年始皇。
”家人读后顿悟，将院墙拆除并后退三尺。
邻居被感动，也将院墙推倒后退了三尺。
这便是千古流芳的'‘六尺巷”佳话。
A.②③之间B.⑥⑦之间C.⑧⑨之间D.⑩®之间位置： ___________理由： ______________________________________________________________________（一）阅读下文，完成第15-19题（19分）15.（7分）得饶人处且饶人（3分）（写"我们要学会饶人”或"我们要学会宽容、忍让”或"饶人贵在退后一步”均得3 分。
照抄第4节“饶、饶人，都贵在这退后一步”则扣1分）饶人是一种自信的情怀（2分）饶人是一种宽宏的在（2分）16.（2 分）C17.（3分）引用论证（1分）有力地证明了人心宽阔在饶人处（2分）（“有力地” 1 分，观点1分，观点写到''宽阔在其中有一个饶人处”或提及“人心宽阔”且语义通顺的也可得分, 抄问句或观点错误，则不得分）18.（2分）得理且饶人（写“得理也饶人的境界”也对）19.（5分）D（1分）该段写英劝告家人在地界争执上退让三尺，邻居因此感动也推倒后退三尺。
（事件1分，结果1分）证明了第10段的观点：饶人，流露人情之真；（1分）与第10段的“留一点余地，便可以让棘手的事情回義自如”相照应。
（1分）【崇明区】（一）阅读下文，完成笫14-18題（20分）“情”是幸福之本乐黛云①人们常常试图找出幸福的量化指标和客观状况，如统计"幸福指数”之类。
其实，在我看来，幸福属于个人的精神世界，每一个人感受的幸福都不相同。
孔子最看重的学生颜回“一簟食，一瓢饮，居陋巷，人不堪其苦，回也不改其乐”。
孔子认为他虽然穷苦，却是幸福的。
古希腊的狄奥根尼无家无室，常年居住在一个木桶中。
当亚历山大大帝去见他，问他需要什么帮助时，他唯一的回答是：“请不要遮住我的”。
他们都在享受自己的幸福。
②幸福需要各种条件，如和平、温饱、健康等，这些都是幸福的基本条件，但拥有了这些条件的人，不一定都感到幸福。
别人可以认为他们''身在福中不知福”，但是不是真正幸福，只有他们自己知道。
托尔斯泰的名言："幸福的家庭都一样，不幸的家庭各有各的不幸”。
其实，幸福的家庭又何尝一样呢？农民家庭''闺家团圆瓜棚坐，闲对风月笑呵呵”应是幸福的吧；今天的一些“空巢家庭”，儿女东零西散，父母独守“空巢”，但想到孩子学有所成，都有可期许的未来，安知父母心中不感到幸福呢！③回顾我自己曾有过的一些难忘的幸福时刻，也不尽是产生于所谓"金榜题名”之类的■时节，倒反而是更多地出现在极其艰难困苦的年月。
④当然，幸福的源泉并不止此。
中国古人尝言：'‘乐莫乐兮新相知”，又说：“知音其难哉”。
如果真有一个忠心耿耿、始终相信你的品质、懂得你的弱点、蔑视任何谣言、传闻、曲解和误导，随时向你进忠言的朋友，那无疑是难得的幸福。
⑤幸福确实因时、因地、因人而异，但它的根本是情，是对人、对周围一切的热爱！很难想象一个对事冷漠，对人无情的人会有真正的幸福。
14.下列观点属于本文中心论点的一项是（）（3分）Λ.幸福属于个人的精神世界，每一个人感受的幸福都不相同。
B.幸福只有自己知道。
C.有知音相伴是人生最大的幸福。
D.对人、对周围一切的热爱是幸福的根本。
15.第②段加线句中的分号可否改为句号？从论证的角度谈谈你的理解。
（5分）16.若删去第③段加点的“尽”字，对意思表达有何影响？（4分）17.下面这段文字放在本文哪一段的后面最恰当？请具体阐明理由。
（5分）今年我八十初度，老伴开玩笑地送我一首打油诗，道是''摸爬滚打四不像，翻江倒海野狐禅。
革故鼎新心在野，转识成智觉有情。
”落款是"浪漫儒家”。
关于我当年一无基础、二无条件，年已五十，却硬要以新学科比较文学为毕生志业，其中的酸甜苦辣，他算是最知情的人！有这样的知音相伴终身，我想这是我一生最大的幸福吧。
18•下列理解与本文意思不相符的一项是（）（3分）A.幸福因时、因地、因人而异，所以幸福的家庭各不相同。
B.幸福的家庭都一样，因为幸福的根本是对人、对周围一切的热爱。
C.拥有和平、温饱、健康等基本条件的家庭一定是幸福的。
D.即使生活贫穷、儿女东零西散甚至无家无室，也可以是幸福的。
（一）阅读下文，完成14-18題（20分）14.（3 分）D15.（5分）不可以。
用分号，表明前后两点容不但是并列关系，而且是一个整体，突出了两个幸福家庭之间差异之处的对比关系，更有力地证明了幸福的家庭各不相同。
改用句号后便无此效果了。
16.（4分）'‘尽”意思是全，“不尽”表明''金榜题名”之类的事是幸福源泉的一部分, 若删去“尽”，就把“金榜题名”之类的事完全排除在幸福源泉之外了。
17.（5分）应放在第④段的后面。
第④段在引用的基础上指出有知己朋友是人生最难得的幸福。
插入段文字写老伴送我打油诗道出对我的深刻理解让我感到幸福，相当于以举例论证的方法证明有朋友有知音的人生是幸福的。
二者正好形成被证明与证明的关系。
18.（3 分）C【普陀区】（一）阅读下文，完成笫14-18题（19分）在“诗和远方”中涵养文脉①这段时间，被誉为“综艺清流"的《见字如面》、《朗读者》和《中国诗词大会》，以高而不冷的文化格调、温暖厚重的人文情怀，接连赢得超高口碑。
典雅文化与大众娱乐的,不仅让观众得以在屏幕上_____________________________ 诗和远方，更是引发人们对传统文化的集体 _________ 。
传统的文化形式，何以能够跨越时间的长河，即便历经岁月冲刷，也依旧能散发光泽、触动人心？②人的情感都是相通的，最能打动人的无疑是那份最纯粹的情感。
书信，作为私人心话语的承载，一笔一画、一字一符，无不灌注着写信人的真诚，而字迹又往往能印刻下书写人的性情。
字如其人，不加掩饰地将自己完整地展现在对方面前，正是这种纯粹和真诚，令人神往。
我们会被画家黄永玉给禺写的信所感动，恐怕就是''心在树上，你摘就是”的直白。
而歌手蔡器写下的“徳昌，你怎么可以就这样走了呢”，让人直叹''看哭了”，也正在于其真挚的感情。
③如果说，信件是人们心的琴弦，那么，声音就是撩动琴弦的拨片。
正如《朗读者》的主持人董卿所言，文字的背后是情感的承载，而朗读就是用最美、最直接的方式来表达情感、传递爱。
当普通夫妇对念起朱生豪的情诗，"不要愁老之将至，你老了也一定很可爱”，我们很难说不感动于斯；当96岁高龄的翻译家许渊冲说到动情处，感慨''生命并不是你活了多少日子，而在于你记住了多少日子”，我们心中也很难不起敬意。
“将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合，如一股清风唤醒了大众许久未被触摸的文化脉搏。
”这样的评价，也足以道出这几档文化节目受观众欢迎的一个重要原因：并不在于怀旧，而在于真情实感。