乡村小学全年工作总结
农村小学年终工作总结范文(精选6篇)
农村小学年终工作总结范文(精选6篇)农村小学年终工作总结范文一：2019年即将过去，对于我来说，这是我在农村小学的第三个年头。
回首过去的一年，有曲折，有收获，也有不足。
在这里，我向大家总结一下我的一年工作。
首先，我在教学方面取得了一些进步和成绩。
我努力提高自己的教学能力，注重课堂教学的掌握和应用。
我积极运用多媒体教学方法，让学生更好地理解和掌握知识。
同时，我注重培养学生的创新思维和实践能力，组织了一些实践活动和科技创新比赛，取得了一些成果。
我也不断反思自己的教学，改进自己的教学方法和策略。
其次，在学生管理方面，我也做了一些努力。
我采用了多种方式帮助学生解决学习和生活中的问题，鼓励他们积极参与学校活动。
我也注重与家长的沟通和合作，定期组织家长会，与家长交流学生的学习情况和表现。
通过与家长的合作，我们共同努力提高学生的学习成绩和综合素质。
但是，在工作中还存在一些不足和问题。
首先，我在班级管理方面还有所欠缺，有时不能及时发现和解决学生之间的矛盾和问题。
其次，我在教学过程中有时缺乏耐心和耐心，对一些学困生没有给予足够的关心和帮助。
另外，我还需要加强自己的专业知识和能力，提高自己的教学水平。
展望未来，我将继续努力，改进自己的教学方法和管理方式。
我将加强与家长的沟通和合作，与学生共同进步，共同努力，为农村小学的发展贡献自己的力量。
农村小学年终工作总结范文二：南京市苏果小学年终工作总结尊敬的领导、各位老师：大家好！我是苏果小学的一名教师，这是我在苏果小学的第三个年头。
在过去的一年里，我积极投入工作，努力提高自己的教学水平，取得了一些成绩，也有一些不足。
今天，我向大家总结一下我的一年工作。
首先，我在教学上注意提高教学质量。
我和同事们一起上好课，丰富了教学内容，注重激发学生的学习兴趣。
我还积极参加各类培训，不断学习教育教学新知识，提高自己的专业素质和教学能力。
其次，在班级管理方面，我注重学生的个性发展。
我尊重每个学生的个性和特长，关注他们的成长和乐趣。
农村小学工作总结(6篇)
农村小学工作总结学校安全工作直接关系着师生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。
做好学校安全工作，创造一个安全的校园环境十分重要。
近几年，针对在校学生分散，有需车辆接送学生，家长、学生安全意识不强的现状，我校把“安全无小事，时刻保安全”作为各项工作的出发点和落脚点，落实领导责任制，成了创建领导小组，形成了由校长总负责、分管校领导具体抓、其他领导配合抓、落实人员专门抓、突出问题重点抓、全体教师共同抓的安全工作格局，切实做好职责范围的安全工作，巩固“平安校园”创建成果,正真营造了一个和谐平安的校园环境。
一、完善制度，落实责任我校结合实际，坚持学习制度。
及时学习上级有关指示精神，把握内涵，领会实质，增强工作的主动性和自觉性。
制定并完善了针对性和操作性比较强的用电安全、消防安全、传染病防治、自我逃生演练、学校常规管理值班、学生跟车管理、门卫管理、危险物品管理、食堂食品卫生安全管理、校外食品小卖部监管、集会和大型活动安全管理、安全隐患整改、安全经费保障、安全报告等制度，制定了火灾事故和突发事件、被盗案件、食品中毒事件、地方病防治、学生突发急病、校园周边治安等方面的应急处理预案，并将相应安全制度的执行责任一一落实到校长和全体教职工，形成人人有责任、人人有担子的安全管理体系，平时利用主题班会、校会、电视等途径，做好宣传，并根据学校具体情况开展多种形式的安全活动。
为了使全体教师确立“人人都是安全工作者”的观念，主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来，增强“安全第一，预防为主”意识，在思想上建立起一道安全防护线，学校在与全体教职工签订《创建“平安校园”目标管理责任书》的同时，制定了安全工作责任追究制度，明确各类人员的安全责任，特别突出执行安全责任的奖惩措施，做到制度建立、责任明晰、奖惩分明，保证学校安全管理无一真空、无一漏洞。
二、配套硬件，完善设施学校按上级教育、卫生部门要求，添置了多个灭火器，设置了安全警示标语等。
乡村小学全年工作总结(3篇)
乡村小学全年工作总结2022年即将结束，回顾这一年的工作，乡村小学的教职工们都经历了繁忙而又充实的一年。
在乡村教育这个特殊的领域里，我们坚持以学生为本，努力弥补城乡教育差距，全面提升学校的教育教学质量和学生的综合素质。
以下是本学年乡村小学全年工作的总结：一、教育教学工作1. 推进素质教育：我们积极推进素质教育，注重学生的全面发展。
通过多种途径，开展了丰富多彩的课外活动，激发学生的学习兴趣，培养他们的动手能力、思维能力和创新意识。
2. 提高教师专业素质：我们组织教师参加各类培训班和交流研讨会，提高他们的教学水平和专业素养。
同时，鼓励教师参与教育教学研究，积极探索适合乡村小学的教育教学模式和方法。
3. 加强师德建设：我们始终把师德建设放在首位，引导教师践行社会主义核心价值观，做学生的模范和引路人。
我们加强对教师的思想教育和职业道德教育，提高他们的师德修养。
4.优化教学设施和环境：我们积极争取政府的资金支持，改善学校的教学设施和环境。
在今年完成了多间教室的改造和装修，提供了更好的学习条件和场所。
二、学生发展工作1.关注特殊学生：我们重点关注乡村特殊学生的教育事务，制定了具体的关怀措施，帮助这些学生克服困难，顺利完成学业。
同时，我们也注重对学生的综合素质培养，提供个性化的教育服务。
2.发展学生兴趣爱好：为了丰富学生的课余生活，我们邀请专业教师开设各类兴趣班，如音乐、舞蹈、体育等，让学生有更多的选择和发展空间。
3.加强班级管理：我们注重班级管理，建设和谐的班级氛围。
通过定期班会、心理辅导等活动，加强班级之间的交流和同学之间的合作，提高班级整体凝聚力。
三、家校合作工作1.加强家长教育：我们定期组织家长会议，邀请专家给家长讲解学生教育、心理健康等方面的知识，提高家长的教育水平和教育意识。
同时，我们也建立了家长志愿者团队，鼓励家长参与学校的教育教学活动。
2.建立健全家校沟通渠道：我们建立了家校微信群和家校通讯录，及时向家长传达学校的通知和信息。
农村小学年终工作总结范文6篇
农村小学年终工作总结范文6篇农村小学年终工作总结范文 1教育质量是衡量一所学校办学水平高低的一个很重要的指标。
我们学校开学初就把提高教育教学质量摆在一切工作的首位，牢固确立教学中心地位。
要做到聚精会神抓教研，放开手脚抓管理，坚定不移抓教学改革，做到以科研促教学、以教学促管理、以管理促提高，全面提高我校教育教学质量。
1、创新和完善教研机制。
我校开展教研活动，改变了形式主义的教研活动和高耗低效的教研活动。
凡是教研公开课，做到事先定专题，个人构思教学设计，集体研究定教案，试教后重视评价和总结。
2、重视教学过程管理。
“细节决定成败”，本学年，我们学校加强教师备课、作业布置和批改、课堂教学的过程管理和监控，加大督导、检查的力度，教师个人设立“教学简记”。
(含教案修改记录、教学反思)，以保证教育教学质量。
3、加强和改进教学评价。
学校进一步加强了巡课和随堂听课，促使教师减少上课的随意性，确保课堂教学的质量，也为实施绩效工资评价教师掌握第一手材料。
校长带头，深入课堂听课，并反馈听课情况，提出相应的要求。
同时为了更好的激励教师工作，力争我校的教学质量有更大的提高。
4、抓好各级科的测试工作。
在抓好基础年级教育质量的基础上，我校还认真抓好单测、期末测试工作，每次测试认真批改，及时做好试卷评讲，让学生不但知道错在哪里，为什么会错，而且还要避免今后继续出现同样的错误。
此外，我们还重视抓好学生的培辅工作，通过“抓两头，促中间”，更重要的是关注后进生，善待后进生，发现后进生有点滴进步，就善于激发他们的潜力。
5、加强学校体艺工作。
我校贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育锻炼增强青少年体质的意见》，坚持分类指导，分步推进，做好学校体育工作。
要深入开展阳光体育运动，上好体育课，大力开展“每天锻炼一小时”活动，全面实施国家学生体质健康标准，激励学生达标争优、强身健体。
通过开展校园文化艺术活动，丰富学生的校园文化生活，培养他们的科学意识的审美能力。
农村小学年终工作总结范文(精选6篇)
农村小学年终工作总结范文(精选6篇)1、农村小学年终工作总结时光荏苒，转眼间又到了一年的尾声。
回想一整年的工作，艰辛是有，但是在不断努力之中，我们也获得了成果。
在此，我代表小学全体教师总结一下我们今天的工作。
一、召开各类会议，做好工作部署在一整年的时间里，我们召开各类会议，对工作进行了细致和全面的部署。
会上我们对教师的教育教学工作加以重视和指导，以及对学生的德育工作展开全方位的管控。
通过严格管理，我校师生认真贯彻教育教学的工作，得到了大家的积极配合和支持。
二、加强课程的研发和改进工作为了更好的推进教育教学、提高师生的学习效果，我们加强了课程的研发和课堂的改进工作。
时间紧、工作多，我们教师们依然保持着最高的教学热情，不断地总结经验、研讨课堂教学的新思路，争取新的教学成果。
三、加强师生的日常管理我们明确制定《学生管理规定》《教师管理规定》和《校园安全工作手册》，严格按照规定的标准进行管理。
在实践中，加强师生的日常安全教育、体育锻炼和学习习惯的培养等各方面的工作，让师生们的学习和生活都得到了各方面的重视和关注。
四、积极开展各项文化活动我们每一年都会积极地开展各项文化活动，如“六”一儿童节、科技文化节、体育活动月等等，营造着愉快、快乐的校园氛围。
让学生能够在快乐、自由的氛围里感受到学校的温暖和关爱，进而快乐地成长。
总之，这一年的工作总体来说是稳定、有序、高效的。
从全局上看，我们的学校教育教学工作逐渐向好，在未来的教育教学工作中，我们将继续保持积极的态度，不断努力，为我们的学校带来更好的成果和更好的效益。
2、农村小学年终工作总结随着时间的流逝，我们的学校又走过了一年的征程。
在一年的时间里，我们教师团队齐心协力，凭借着对教育从业的热爱，为学生的成长和发展而不懈努力。
在这里，我将代表全体教师对这一年的工作进行总结。
一、师德建设我校一直以来将非常重视师德教育和师德建设，我们始终积极推行基于师德的管理和指导，并在学校和班级领导的引导下，不断更新教育教学理念，加强教师的师德修养。
2024年农村小学年终工作总结（5篇）
农村小学年终工作总结总的来说，本学期大家虽忙忙碌碌但也硕果累累。
回顾本学期的工作，我校全体师生在上级的正确领导下，全面____教育方针，大力推进素质教育和法制教育，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但也存在许多不足之处，现将一年来的工作总结如下：一、加强师德建设，提高老师业务水平1、我校在本学期中，切实加强学校的师资队伍建设，全面提高老师形象，在学校工作会议上，对老师进行师德教育，培养老师的敬业爱岗、团结合作精神。
2、加强老师的理论及业务水平，通过多媒体课件展示，让老师耳目一新。
学习了、《德育实效》、《校本教研》、《学校发展与反思》等理论实践相结合的内容。
老师们也听得津津有味，受益匪浅。
3、本学期还组织老师进行读书活动。
期初制定计划，列出书目，读一本书，写读后感，提高老师的.专业发展水平。
4、加强老师业务培训学习。
教导处及教研组根据我校实际情况，制定老师业务培训计划和教研计划，大胆探讨教科研，组织集体备课及各项教研活动。
鼓励老师积极撰写论文。
二、强化学生纪律，搞好教学工作1、我校大队部对各班实行量化管理，期末进行先进班级评比，工作总结《农村小学安全工作总结》。
每天有值日老师及值日生检查各班的纪律、卫生等情况，每周对各班进行一次量化，并对优秀班级颁发“流动红旗”。
大大增强了学生的自律意识和班级体荣誉感，班风校风更加严谨。
2、大队部还组织手抄报评比，端午节移风易俗等活动。
充实了学生的课余文化生活，提高了学生的素质和能力。
3、教学是学校的中心工作，为抓好学校的教学工作，提高教学质量，我校采取了以下措施：(1)组织老师学习新的教学方式，改变旧的教育观念，提高学生的学习兴趣。
(2)积极抓好后进生转化工作，以“不放弃每一个学生”为原则，利用课余时间对学困生进行辅导。
特别是毕业班老师，面队压力积极进取，利用休息时间上课，加强对学优生和学困生的教育。
2024年乡村小学全年工作总结范文(3篇)
2024年乡村小学全年工作总结范文____年乡村小学全年工作总结一、工作概述____年是乡村小学发展的关键一年，我校积极贯彻落实国家教育政策，全面推进素质教育，不断提高教学水平，促进学生成长发展。
在这一年里，学校教研团队努力创新教学方法，促进教师专业成长，积极开展多元化活动，提供优质的教育资源，得到家长和社会各界的高度认可和支持。
二、师德发展在____年，学校高度重视教师的师德发展，通过开展师德教育培训和交流活动，加强对教师的教育和引导，激发教师的爱岗敬业精神。
学校还组织了一系列的师德表彰活动，激发教师的工作热情和责任感。
同时，学校加强对教师的个人成长和职业发展的指导，提供专业培训和研修机会，提高教师的教育教学水平。
三、教学工作____年，学校注重教学质量的提升，加强课堂教学的改革和创新。
学校教研团队积极深入研究教育教学理论，探索适合乡村小学实际的教学方法。
在教学过程中，注重培养学生的创造力和实践能力，开展各类实践活动，丰富学生的学习经验。
同时，学校还加强家校合作，与家长密切沟通，共同关心学生的学习和发展。
四、德育工作在____年，学校注重培养学生的社会责任感和良好的品德修养。
学校开展了一系列的德育活动，包括读书活动、社区服务等，引导学生追求真、善、美，促进其全面发展。
学校还注重培养学生的自律意识和团队合作能力，组织学生参与各类社团和团队活动，培养学生的领导力和协作能力。
五、安全管理在____年，学校高度重视学生的安全管理工作，加强了校园安全防范和突发事件应对能力的培训。
学校制定了一系列安全管理制度和规定，增强了学生的安全意识和自我保护能力。
学校还定期组织安全演练和消防演习，提高学生的应急处理能力。
六、与社区合作____年，学校加强了与社区的合作，积极与社区资源对接，共同为学生提供更多的教育机会和资源支持。
学校与当地农民合作，开展农耕体验活动，让学生深入了解农村的生活和文化。
学校还与社区组织合作，开展社会实践活动，让学生参与社区服务，提高他们的社会责任感和参与意识。
农村小学年终工作总结范文6篇
农村小学年终工作总结范文6篇农村小学年终工作总结范文 1本学期，在赵校长为核心的联校领导正确领导和支持下，通过我校师生的共同努力，学校的各项工作较以前有了较大进步，教育教学工作取得长足进展，我校全体师生认真学习、执行、贯彻了三个一日常规，以安全、德育、卫生、教学为一体，具体工作总结如下：一、重视学习，革新观念，提升理念。
理念是先导，学习是保证。
为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，本学年，我们十分重视和加强教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，提倡写学后反思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。
二、狠抓安全防范，杜绝事故隐患安全重于泰山，生命高于一切。
我校按赵校长的指示，将安全列为长期、经常性的工作要点，防范为主，定期对学校全方位检查，月月抓，天天讲，时时讲。
值周教师升旗例会上讲，班主任班会上讲，校长大会小会讲，一周一个主题，讲如何防范，如何自救，讲如何防火，如何防电，发生地震时该怎么办，讲如何提防坏人，如何见义勇为，方方面面，不敢松懈。
教师每天放学校门口值勤，老师送学生到校门口，夜间值班老师认真、负责，做好了记录，出现意外，先自保，后保护财产。
在本学期进行了二次防震防火演练，提高了学生的自我保护意识.安全工作责任到人。
总之，安全为天，生命为本。
三、规范教育教学行为教师的综合素质，是校风、学风建设的瓶颈。
我校委会研究决定，为了公平、公正、客观地评价每一位老师，制定了教师一日常规量化考核表，每周对矛盾比较突出，问题比较严重地三个方面进行督导、检查。
比如，第5周督导、检查的是按课表上课、副科备批情况、候课情况。
这项工作由我主抓，发现问题及时指出并帮助其改正。
如果本周某一方面改善的不够好，下周接着抓，直到彻底改观，促使教师形成良好的行为习惯。
对考核结果一周一小结，一月一总评，优秀者进行表彰。
通过二十多天的认真实施落实，教师的教学行为得到进一步规范。
农村小学年度工作总结3篇
农村小学年度工作总结3篇1. 农村小学年度工作总结篇1我们一年的工作已经结束，年底时，我们需要做一个工作回顾，即工作总结。
一、加强学生成长成长态势教育教学是我们工作的核心。
在日常工作中，我们从学生的成长发展出发，强化校本课程、提高教学质量、促进学生自主学习、增强学生思辨和创造能力、发扬传统文化和美德教育等多个方面加强教育教学形式。
在教育教学方面进行了积极的探索和创新，加强校园文化建设，推出以学生成长为核心的各项活动，让学生在快快乐乐的环境中享受休闲时间，并且掌握了能够为未来做好准备所需的基本素质。
二、加强管理，营造好的校园环境管理是提高学校形象和教育教学质量的重要手段，也是推进学生发展的基础。
致力于优质教育，我们除了提供良好的教学环境、安全的教学保障、先进的信息技术设备等配套设施之外，还做好各种管理工作，例如师德师风的建设、评估考评机制的制定执行等等。
这些都为我们学校营造出更优秀、更美好的校园环境，对于学生的成长也有着极大的帮助。
三、提高教师素质，改进教学方式在推进教育教学的同时，我们还注重提高教师的教育水平和教学能力。
提高教师的培训和学习，是实践教育教学理念的重要一环。
排定各种培训课、反思教学的`标准，加强教育教学研讨和团队活动，提高教师的智力能力和教学品质。
根据学校的实际情况，采用多种教学方式和技术，运用现代教育技术，推翻单一的教学方式，为学生提供全方位、全过程的教学支持和帮助，同时提高教师的教学品质和效率。
五、承担社会责任学校作为社会人才培养的基地，承担着重要的社会责任。
通过开展各种课程和活动，学校培养学生学会合作，明确自己的使命和责任，尊重他人、尊重环境，注重身体健康与心灵健康，以“思想的本质、行为的根据”为主要指导思想，具有强烈的社会责任感，努力创造优秀人才。
2. 农村小学年度工作总结篇220xx年的工作，我心中常在反思:我在学校教育教学工作中应该做些什么怎样才能做的更好有了这些追问，才觉得自己的工作更有意义，全身心地投入教育工作才能享受工作的快乐。
2024年农村小学年终工作总结(三篇)
2024年农村小学年终工作总结____年已经过去了，对于农村小学来说，这一年是充满挑战和机遇的一年。
在全体教职工的共同努力下，我校取得了一系列的成绩和进步。
在这里，我将对____年农村小学的年终工作进行总结，以便更好地总结经验和改进办学方法。
一、教育教学工作总结教育教学是学校的核心工作，____年我们在这方面取得了一些突破和进步。
首先，我们重视学生的全面发展，注重培养学生的综合素质。
通过组织各类文体活动和社会实践，我们不仅增强了学生的身体素质，也培养了学生的团队合作能力和创新思维。
其次，我们加强了教学管理，提升了教师的教学水平。
我们组织了各类教研活动，建立了教研组，促使教师之间相互学习和交流，提高了课堂教学质量。
另外，我们积极开展家校合作，与家长保持密切联系，共同关心孩子的学习和成长。
通过家长会、家访等形式，我们解决了一些学生学习上的问题，有效促进了学生的学习动力和学习效果。
二、管理工作总结在____年，我们加强了学校管理工作，提高了管理水平和效能。
首先，我们建立了科学的管理体制，明确了各职能部门的职责和权限。
通过制定详细的管理规章制度，我们规范了学校的管理行为，提高了管理效率。
其次，我们加强了人员管理，提高了工作人员的素质和能力。
我们注重培训工作人员的专业知识和管理技能，提高了他们的工作能力和服务质量。
另外，我们注重对学校资源的合理利用，优化了教学设施和教学资源的配置。
通过科学的资源管理，我们提高了资源的利用率，为学生提供了更好的学习条件。
三、安全工作总结安全工作是学校工作的重要组成部分，也是家长和社会对学校的关注点。
在____年，我们加强了学校的安全管理，确保了师生的人身安全和财产安全。
首先，我们建立了健全的安全制度和安全管理体系。
通过开展各类安全培训和演练活动，我们提高了师生的安全防范意识和应急处理能力。
其次，我们加强了校园治安管理，确保了校园的安全稳定。
我们与当地公安机关保持密切联系，共同做好校园安全工作。
2024年农村小学学校工作总结（6篇）
2024年农村小学学校工作总结一、强化教学引导，积极参与“四课竞赛活动”遵循中心校的统一规划，教导处组织语文和数学教师参与外出听课、授课及评课活动。
同时，学校还开展了一系列教研活动，推动教师深入理解课改精神，钻研新教材。
上一学期，我们选派陈军老师参加了“国培计划”培训，以提升教师的专业能力。
二、严格执行减负政策，提升课堂教学效率学校要求每位教师树立“以40分钟课堂提升教学质量”的意识，充分利用教学平台和资源，切实提高教学质量。
任课教师需结合学科特性，提升专业特长，为全面提高教学质量贡献力量。
同时，我们改进教学方法和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养他们的学习能力、独立思考能力、创新能力及实践能力，以促进学生的个性化发展。
三、坚持德育为先，全面推行素质教育素质教育是学校工作的核心。
我校始终将德育工作置于首位。
1、开展多元化的活动(1)坚持每周一次的升旗仪式，通过国旗下讲话、校会、班队、夕会等活动，对学生进行文明礼仪和行为习惯教育。
(2)组织各类学生课外活动，如古诗文诵读比赛、六一儿童节庆祝、拔河、跳绳比赛、元旦庆祝等，为学生提供展示平台，让他们在快乐中学习。
(3)持续进行文明班级评选，开展“流动红旗”活动，营造积极向上的学习氛围，让学生自我管理。
(4)注重常规教育，以《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为准则，开展规范生活动，培养良好的行为习惯。
2、发挥“家长学校”功能我们鼓励教师与学生家长或监护人进行交流沟通，通过家访、电话访谈等方式了解家长需求，及时掌握学生学习动态。
同时，通过经验交流会，不断探索新的教育方法和措施，提升对学生的教育管理水平。
四、加强安全与后勤工作，强化安全管理学校安全对师生的生命安全和社会和谐稳定至关重要。
后勤部门致力于创建舒适安全的校园环境，为教育教学提供保障。
1、确保常规工作有序进行(1)开学初及时发放办公用品，检修教学设施，维修学生损坏的设施，确保开学典礼和校会的顺利进行。
农村小学年终工作总结范文（精选13篇）
农村小学年终工作总结范文（精选13篇）农村小学年终篇1忙碌的一个学期又接近尾声，回顾走过的这一学期，在教委办期初工作精神指导下，在教委办领导的支持下，在全体教师的共同努力下，在校董会、服务区内的村两委共同支持下，我们认真有序地完成了各项任务。
现在对我校本学期的工作作个简要的汇报。
一、以“创建福建省农村小学合格校”为抓手，促进学校不断发展。
(1)开学初，我们认真对照《xx省农村小学合格校》的评估标准，不断改善各项不足，完善学校办学条件。
同时认真做好泉州市小学校园文化基本建设“十个一”、班级文化基本建设“十个一”的创建活动，推进校园文化建设，提升学校品位。
3月18日，我校以94高分通过“xx省农村小学合格校”评估。
(2)4月1日，xx镇六项技能比赛在我校顺利举行，共有来自全镇四个学区12个代表队36人参加。
我校陈以及钟xx同学分别荣获安海镇六项技能第一名与第二名。
(3)4月25日上午，“xx市第十一届小学生技能素质比赛”在我校召开，来自全市各镇(街道)的60多名小学生参加了写作、演唱、简单烹饪、绘画、作文、50米短跑等6项技能比赛。
我校代表队荣获团体总分二等奖，其中钟xx同学获得作文三等奖、演唱二等奖，个人总分二等奖，陈xx同学和齐x同学获得个人总分三等奖。
xx省农村小学合格校的顺利通过，以及成功承办xx镇、xx市两级的六项技能比赛，通过活动，更多的人正在关注庄头小学，更多的人也正在加入支持我校的发展行列。
我校也正通过一系列的活动与创达标，不断推动学校的发展。
二、以教学常规管理制度来规范教师，抓好教学管理，提高教学质量。
本学期采用每月一检的方式对教师们的备、教、辅、改、考等常规检查。
强调教师们对后进生的监管力度，也是学校本着为了每一个孩子的宗旨，对这些在学习方面较为薄弱的学生特别关注。
从检查情况看来，全体老师对学生作业是相当重视的，学生字迹工整，各班都有自己的作业格式，订正错题率比上学期有所提高，单元检测能及时进行且和家长做了沟通。
农村小学年终工作总结5篇
农村小学年终工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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农村小学年度工作总结（3篇）
农村小学年度工作总结一、工作概述本年度，我校秉承着“育人为本，全面发展”的教育理念，持续不断地推进教育教学工作，全力以赴地提高教师教育教学水平和学生的综合素质。
在上级部门的指导和支持下，全校师生团结协作，共同努力，为农村学校的发展作出了积极贡献。
二、工作内容（一）教育教学工作1.加强教师培训和队伍建设：本年度，广泛组织教师参加各类教育培训，提高教师的教育教学水平和专业素养。
并通过定期的教研活动，促进教师之间经验的交流和共享。
2.优化教学资源：积极争取各类教学资源的支持，更新教学设备和教材。
并充分利用已有的资源，改善教学环境，提高教学效果。
3.改进教学方法：尝试多种教学方法，提高教师的教学能力和教学过程的活跃性。
同时，鼓励学生积极参与课堂讨论和活动，提高学生的学习兴趣和主动性。
（二）学生管理工作1.加强班级管理：通过班主任的努力，加强和学生的沟通联系，了解学生的学习和生活情况。
及时发现学生的问题，及时采取措施帮助学生解决问题。
2.开展丰富多样的课外活动：本年度，我们组织了多场学科竞赛、文艺晚会等丰富多样的课外活动，提供了学生展示自我的平台，同时也促进了学生之间的交流和合作。
3.关注学生的心理健康：组织开展心理健康教育活动，加强学生的心理辅导工作。
同时，也加强与家长的联系和合作，共同关心学生的成长。
（三）学校管理工作1.加强领导班子建设：强化学校领导班子的建设和管理，提高领导班子的整体水平和业务能力。
2.加强校园安全管理：制定相关校园安全管理制度和保卫工作措施，确保师生的人身安全和财产安全。
3.加强与家长的沟通和合作：通过各种形式的家长会和家访等活动，加强学校与家长之间的沟通和合作，共同为学生提供更好的教育环境。
三、工作总结本年度，经过全校师生的共同努力，我校的教育教学工作得到了明显的进步和发展。
教师队伍的整体素质得到提高，学生的综合素质也得到了明显提高。
同时，学校管理方面也取得了一些成绩，校园安全得到了有效的保障，与家长的沟通和合作也有所增加。
2024年农村小学学校工作总结(5篇)
2024年农村小学学校工作总结本学年度，我学区高举____伟大旗帜，以____为指导，深入学习____，以推进教育现代化为动力，以深入实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，着力推进师资队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。
现将一学期来的工作总结如下：一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平。
1加强干部队伍建设。
坚持一把手负总责，要求学校领导成员认真学习有关反腐倡廉的文件、法规、党纪条文，努力建设一个同心同德、求真务实、群众信任、凝聚力强的领导集体。
2、加强师资队伍建设。
教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育;重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平，坚持以校本培训为主，学校领导听课、评课，培训教师，激励广大教师为学校教育工作努力工作。
3、进一步加强学校安全工作。
安全工作，涉及千家万户，责任重大。
学校从不放松对师生的安全教育，逢会必谈;学校分层分级与每一位教职工签订安全工作责任状，人人确立安全第一的意识。
二、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。
（一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质。
1、狠抓养成教育。
一个人的发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。
我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，结合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育活动,培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。
2、加强法制教育。
学校家庭社会三位一体共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律素质和自我保护意识。
通过森林防火五个一，积极在师生中宣传、学习、贯彻防火安全教育活动。
主要是开展了出好一期黑板报，张贴一条宣传标语，开展一次征文比赛，发放一份告家长书，开展一个主题班会。
通过活动，学生认识到了生命的意义，认识到了安全是多么的重要，懂得平常生活中珍爱生命的表现。
2024年乡村小学全年工作总结(三篇)
2024年乡村小学全年工作总结____年乡村小学全年工作总结一、工作回顾____年是我校发展的关键一年，我们全体教职员工充分发挥团队合作精神，扎实工作，在教育教学、学校管理、育人环境建设等方面取得了一系列重要成绩。
回顾过去一年的工作，主要表现在以下几个方面：1. 教育教学方面教育教学是学校的核心。
在过去一年中，我们坚持以学生为中心的教育理念，注重培养学生的创新精神和实践能力。
更加注重教育教学质量的提高，从课堂教学到课外拓展，全方位促进学生成长发展。
同时，我们积极探索灵活多样的教学方式，运用现代教育技术，提高课堂教学效果。
2. 学校管理方面全年我们注重学校管理的规范化和科学化。
建立了健全的管理体系，明确教职责任，完善各项工作制度，提高了管理效能。
同时，我们重视校园文化建设，打造和谐、温馨的学校环境，营造良好的学习氛围。
3. 育人环境建设方面为了营造良好的育人环境，我们加强了对师生的关怀和指导，组织开展多样化的课外活动，培养学生的兴趣爱好和社会责任感。
同时，我们还注重学生全面发展，加强了身体素质教育，提升学生的身心健康水平。
二、取得的成绩1. 教育教学方面____年，我校优秀率达到了90%以上，考试成绩显著提升。
学校部分教师参加了省级教师培训，提高了教学水平和教育教学方法。
学生在各类学科竞赛中获得了多项奖励，并有多名学生被优秀外校录取。
2. 学校管理方面全年学校管理规范，各项工作有序进行。
管理团队配备到位，学校运行平稳。
教职员工的工作积极性较高，出勤率达到了95%以上。
与家长和社区的沟通畅通无阻，建立了良好的家校合作关系。
3. 育人环境建设方面学校实施了一系列育人活动，充分发挥了学生的主体地位。
各类社团活动丰富多样，学生参与度较高。
校园环境整洁有序，教室设施完善。
学生身心健康行为监控工作成果显著，学生成长环境得到了保障。
三、存在的问题在工作过程中，我们也面临了一些问题和困难，主要包括以下几个方面：1. 资源不足学校教育资源仍然不足，教室设施老化且不足够先进，教学设备和教材更新速度滞后，限制了教学质量的进一步提高。
农村小学学校年度总结（三篇）
农村小学学校年度总结一、总体概述今年是我们学校的一个新的起点，也是一个充满挑战和希望的一年。
在全校师生的共同努力下，学校取得了一系列的成绩和进步。
在教学、管理、学生素质培养、师资建设等方面都取得了显著的成绩。
以下是对学校年度工作的总结和回顾。
二、教学工作本学校始终把教学工作作为学校发展的核心，通过精心组织和管理，取得了显著成效。
教师团队积极探索创新教育教学方法，提高了教学质量。
在各科目中，学生的考试成绩明显提高，其中尤以语文和数学成绩的提升最为明显。
同时，学校组织了各类专题教育活动，如农村文化节、科技节等，培养了学生的兴趣和创新能力。
三、学生管理学生管理是学校工作的重要组成部分，学校狠抓学生管理，建立起一套科学的管理制度。
学校注重培养学生的价值观和行为规范，引导学生树立正确的人生观和世界观。
学校组织了各类活动，如心理健康教育活动、社会实践活动等，培养学生的综合素质和社会责任感。
四、师资建设学校深知师资是学校发展的重要支撑，本年度学校加大了对教师的培训力度，不仅组织了专题讲座和教学研讨会，还积极开展教学互评和教学研究活动。
通过这些努力，学校教师教学水平和专业素养得到了明显提高，为学校的发展提供了有力支持。
五、家校合作学校积极与家长沟通合作，建立起了家校联系机制。
学校定期举办家长会和家长学校活动，为家长提供教育指导和交流机会。
另外，在学校的日常工作中，学校始终保持与家长的紧密联系，及时向家长反馈学生的学习情况和表现。
通过与家长的密切合作，学校的教育工作得到了更好的展开。
六、办学环境学校注重营造良好的办学环境，通过改善办学设施和添置教育资源，提升了学校的教学条件。
学校对教室、图书馆、实验室等进行了装修和改造，营造了一个舒适、安全的学习环境。
另外，学校加大了对师资队伍的培养和引进工作，为学生提供了优质的教育资源。
七、存在的问题和对策在工作中，学校也面临着一些问题和困难。
首先是教师的流动较大，造成了人员不稳定。
2024年乡村小学全年工作总结(3篇)
2024年乡村小学全年工作总结一、工作概述____年是乡村小学发展的重要一年，我们立足于教育教学，全年工作围绕培养全面发展的学生展开。
在教育教学方面，我们坚持素质教育导向，注重学生的综合能力培养；在管理和组织方面，提高教师队伍素质，加强班级管理，优化课程设置；在校园文化建设方面，开展丰富多彩的校园文化活动，营造浓厚的学习氛围。
二、教育教学工作1. 学科建设本年度，我们继续解决教材不足的问题，购买多种学科参考书籍，以提供更多的学习资源。
我们鼓励教师开展创新教学，积极探索多样化的教学方法，关注学生的个性化需求。
同时，注重考试评价，逐渐建立起科学、全面的学生评价体系。
2. 课程设置我们增加了课程的多样化，通过开办选修课程和社团活动，为学生提供更广阔的发展空间。
在具体的课程设置上，我们注重培养学生的实践能力，加强实践教学，鼓励学生动手实践，亲身体验知识。
3. 教师培训为提高教师的专业素质，我们安排专门的培训课程，组织教师参加教育教学研讨会，引进先进的教学理念和方法。
同时，我们注重教师的自主学习，鼓励教师积极参与学习社区，分享教学心得，相互学习。
三、学生发展工作1. 德育教育秉持“德育为先”的原则，我们注重培养学生的思想道德品质。
通过开展形式多样的德育活动，引导学生树立正确的价值观念，培养良好的行为习惯。
2. 学生劳动教育我们注重学生的劳动意识和劳动能力培养，鼓励学生积极参加校园劳动，了解劳动的重要性，增强学生的社会责任感和自我造血能力。
3. 兴趣培养我们通过开展丰富多彩的兴趣课程和社团活动，满足学生的兴趣需求，培养学生的特长和兴趣爱好。
同时，我们还积极鼓励学生参加各类竞赛，锻炼学生的综合素质。
四、校园文化建设1. 美化校园环境我们注重校园环境的美化和整治，修缮教学楼和操场，增设绿化带和花坛，营造干净整洁、绿树成荫的校园环境。
2. 丰富多彩的课外活动我们开展丰富多彩的课外活动，如读书节、艺术节、运动会等，丰富学生的课余生活，培养学生的审美情趣和团队合作精神。
2024年乡村小学全年工作总结样本(五篇)
2024年乡村小学全年工作总结样本一、工作概述____年是乡村小学的发展关键年，面临着诸多机遇和挑战。
全年，我们深入贯彻落实国家教育政策，坚持以人为本、全面发展的教育理念，积极开展各项工作，全力打造一所高质量的乡村小学。
二、教育教学工作教育教学是乡村小学的核心工作，我们注重全面素质教育，坚持因村施教、因村施教，努力提高教育教学质量。
1.改进教学方法：通过探索和实践，我们不断创新教学方法，培养学生的创造力、思维能力和实践能力。
2.提高教师素养：组织教师参加各类培训，提升他们的专业水平和教学能力，激发他们的教书育人的热情。
三、学校管理工作学校管理工作是保障教育教学的重要保障。
我们注重规范管理、人性化管理，努力营造良好的教育环境。
1.完善管理制度：根据乡村小学的特点，制定相应的管理制度，规范各项管理工作，保障学校正常运转。
2.加强师生关系：建立亲密的教师和学生关系，帮助学生养成良好的学习习惯和行为习惯。
四、师资队伍建设师资队伍建设是乡村小学发展的关键，我们注重选拔优秀的教师，并提供他们发展的机会。
1.加强教师培训：组织教师参加各类培训，提高他们的专业水平和教学能力。
2.激励教师发展：提供良好的晋升机制和培训机会，激励教师不断提升自己，为学校的发展做出贡献。
五、家校合作家校合作是提高教育质量的重要途径，我们注重与家长的密切合作，共同关注学生的全面发展。
1.开展家庭访谈：定期与家长沟通交流，了解学生的家庭情况和学习情况，共同制定教育方案。
2.组织家长活动：组织家长参加各类活动，促进家校互动，共同关注学生的全面发展。
六、助学扶贫工作助学扶贫工作是乡村小学的重要任务，我们注重帮助贫困学生顺利完成学业。
1.资助贫困学生：整合社会资源，为贫困学生提供物质帮助和资助，让他们能安心学习。
2.心理辅导：建立健全的心理辅导体系，为贫困学生提供心理支持，帮助他们树立信心，克服困难。
七、教育设施建设教育设施建设是提高教育教学质量的必备条件，我们注重改善和升级学校的硬件设施。
2024年乡村小学全年工作总结模板(三篇)
2024年乡村小学全年工作总结模板乡村小学____年工作总结一、工作概述____年是乡村小学改革发展的关键一年，学校全体教职员工坚决贯彻落实国家教育方针，充分发挥各方资源，努力提高教育教学质量，促进学生全面发展。
在全年工作中，我们以提高学生成绩为中心，注重培养学生的综合素质，努力解决教育发展中存在的问题，取得了一系列积极成绩。
二、教学工作1.提高教师的教学水平我们组织了一系列的培训班和讲座，邀请专家学者为教师进行专业知识的培训和教学方法的指导。
通过学习和交流，教师们不断提高了自身的教学能力，积极运用先进的教学手段和方法，为学生提供了更加优质的教学服务。
2.加强学科教学改革我们积极探索适合乡村小学的学科教学改革路径，推行多元化的教学策略，注重培养学生的实际动手能力和创新意识。
通过持续的努力，学科教学水平不断提高，学生的学习兴趣和成绩有了显著的提升。
三、学生综合素质培养1.加强课外活动我们注重学生的身心健康发展，开展了一系列的课外活动，如体育比赛、文艺演出、科技创新等。
通过这些活动，学生们得到了锻炼，培养了团队合作精神和创新意识，提高了综合素质。
2.开展德育教育我们注重学生的德育培养，组织了爱国主义教育、法治教育、环保教育等活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的品德和公民意识。
四、教育资源建设1.改善教学设施我们积极争取各方支持，筹集资金，改善了学校的教学设施。
新建了多媒体教室、图书馆和实验室等，为教师的教学提供了良好的条件。
2.完善教育设施我们关注学生的生活环境，改善了宿舍设施，提高了学生的生活品质。
同时，优化了操场和运动设施，满足了学生的体育需求。
五、与家长合作我们重视与家长的沟通和合作，举办了家长会和家长培训班，邀请家长参与学校的教育管理和学生的学习过程，增强了家校合作的力度，形成了教师、学生和家长共同努力的良好局面。
六、面临的困难和问题1.师资力量不足由于教师数量不足，我们目前的师资力量还无法满足学校持续发展的需求。
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乡村小学全年工作总结乡村小学全年工作总结一本年度，我校坚持以社会主义核心价值观为指导，以“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本年度的工作任务。
现将一年来的工作总结如下：一、强化师德师风建设，促进校园和谐发展教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。
师德是一种职业精神和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养!1、思想上高度重视。
先后多次专题开会学习了上级有关教师作风建设文件，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。
学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。
通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。
学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。
二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本年度的教学工作。
1、规范教学秩序、强化教学常规管理。
学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。
除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时校长和教导处还对教师授课进行不定期的抽查。
①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科进行指导，将检查结果及时反馈给校长和任课教师，教导主任负责提出改进意见，不断完善和提高教学水平。
②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求校长每学期听课不得少于40节，其他老师不得少于16节。
对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。
③认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期检查教师的备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束，教师绩效考核的依据之一。
同时也要求各位教师平时要重视基础训练如：作业分层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅导及时、针对性强。
特别要重视个别辅导，充分体现面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。
2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。
①继续开展帮教活动。
学校每学期集中安排了公开教学周，通过听课、评课，反馈教学情况，使教师比较迅速地成长起来。
②发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用，积极参加“联片教研活动”。
在中心校的统一部署下，教导处组织了语文数学老师参加外出听课、讲课、评课活动。
此外，学校还开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，一年来有3位教师参加了“国培计划”培训，一位教师参加了城乡交流学习。
3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。
学校要求每位教师要树立“向四十分钟要质量意识”，充分利用好课堂教学平台和教育资源，切实提高教学质量。
要求任课教师结合学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。
同时改进教学方法和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长。
三、坚持以德育为首位，全面实施素质教育实施素质教育，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。
我校一直以德育工作为首位。
1、开展丰富多彩的活动(1)、坚持每周一的升旗仪式。
精心准备升旗仪式，利用国旗下讲话对学生进行文明礼貌、行为习惯等教育。
(2)、开展了丰富多彩的学生课外活动，如古诗文诵读比赛、六一儿童节庆祝活动、拔河、跳绳比赛等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了快乐又学到了知识。
(3)、坚持文明班级评比，继续开展了“流动红旗”评比活动。
给学生创造一种积极向上的氛围，让学生自己管理自己。
(4)、注重常规教育，抓学生行为习惯养成教育。
以《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为标准，在全校范围内开展争做规范生活动。
2、发挥“家校互动”的职能部分家长的知识和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的健康成长。
学校要求各位教师加强与学生家长进行交流;采取家访、电话访谈等形式，了解家长的需求，及时掌握好学生的学习动态。
并结合上级安排开展了“小手拉大手”活动。
3、根据区教育局及学区关于实施学生思想道德建设“金种子”工程的要求，结合我校工作实际，开展了学生思想道德建设“金种子”活动。
四、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。
学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。
1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。
①、在开学初及时发放了办公用品;检修了各教室照明设施;维修了学生损坏窗户玻璃。
②、对各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。
③、每月进行了安全排查，平时也不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。
对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行了维修。
2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。
①开学初，向每位学生家长都发放了《致家长的一封信》，并要求在回执上签字。
学校也与教职工、特别是班主任老师签订了安全目标责任书。
②进一步完善了各项安全制度和应急预案，加大了安全宣传力度，认真落实了安全课进课堂，每学期都组织了不少于两次的小学生安全知识竞赛和学生紧急疏散演练，使学生的安全意识得到了很大的提高。
③对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。
④加强学校内保工作，严格执行学校各项管理制度，把教师轮班制度落到实处，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。
五、工作中存在的不足和努力方向回顾一学年来的工作，虽取得一些成绩，但在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促;教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。
另外，农村学校如同贫困的家庭一样，同样摆脱不了贫穷。
在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费不足，大大制约了很多工作的开展和质量，学校也是心有余而力不足。
对学校的厨房设备改造、改善教师住宿条件、功能室配备都迫在眉睫。
在今后的工作中，我们将进一步加强自身建设，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，努力提高管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理，力争XX年的教育教学各项工作再上新台阶。
乡村小学全年工作总结二一学期的工作在紧张、忙碌又轻松愉快的氛围中过去了。
总的来说，本学期大家虽忙忙碌碌但也硕果累累。
回顾本学期的工作，我校全体师生在上级的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育和法制教育，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但也存在许多不足之处，现将一年来的工作总结如下：一、加强师德建设，提高教师业务水平1、我校在本学期中，切实加强学校的师资队伍建设，全面提高教师形象，在学校工作会议上，对教师进行师德教育，培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。
2、加强教师的理论及业务水平，通过多媒体课件展示，让教师耳目一新。
学习了、《德育实效》、《校本教研》、《学校发展与反思》等理论实践相结合的内容。
老师们也听得津津有味，受益匪浅。
3、本学期还组织教师进行读书活动。
期初制定计划，列出书目，读一本书，写读后感，提高教师的专业发展水平。
4、加强教师业务培训学习。
教导处及教研组根据我校实际情况，制定教师业务培训计划和教研计划，大胆探讨教科研，组织集体备课及各项教研活动。
鼓励教师积极撰写论文。
二、强化学生纪律，搞好教学工作1、我校大队部对各班实行量化管理，期末进行先进班级评比。
每天有值日老师及值日生检查各班的纪律、卫生等情况，每周对各班进行一次量化，并对优秀班级颁发“流动红旗”。
大大增强了学生的自律意识和班级体荣誉感，班风校风更加严谨。
2、大队部还组织手抄报评比，端午节移风易俗等活动。
充实了学生的课余文化生活，提高了学生的素质和能力。
3、教学是学校的中心工作，为抓好学校的教学工作，提高教学质量，我校采取了以下措施：(1)组织教师学习新的教学方式，改变旧的教育观念，提高学生的学习兴趣。
(2)积极抓好后进生转化工作，以“不放弃每一个学生”为原则，利用课余时间对学困生进行辅导。
特别是毕业班教师，面队压力积极进取，利用休息时间上课，加强对学优生和学困生的教育。
(3)教师之间互相交流学习。
教师利用课间，经常互相探讨教学中的问题，提高了教师的教学水平和业务能力。
(4)制定切实可行的教师奖惩制度，激发教师工作的积极性和主动性。
学校制定教学常规奖励制度，激励做好教学常规工作。
三、加强学校的安全管理，创造良好的教学环境1、全体师生牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，学校与教师签定了责任书，做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。
2、通过观看安全教育光盘、办板报、悬挂安全教育挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识。
3、安全员隔周进行安全教育讲话，并做好记录。
特别是今年的“手足口病”高发季节，制定应急预案、发放表格等，确保卫生工作顺利进行。
4、学校每天安排教师值日、值周，重点加强早午自习和课间活动的安全管理，安排教师课间进行巡视，发现学生做危险游戏，及时进行制止并对其进行批评教育。
5、重视健康教育，加强传染病的预防工作和宣传工作，积极配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接种工作离。
同时对学校附近小摊点进行治理，禁止学生购买零食，消除安全隐患。
总之，一年来，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但还存在许多不足之处，在新的学年里，我们要吸取经验、查找不足，克服困难，提高教学质量，全面提高师生素质，为我校美好的明天努力奋斗!。