南京市居民健康知识、行为、技能现状调查

文章编号：1003-8507（2012）02-0373-05中图分类号：R181.2+2文献标志码：A【健康与社会行为】南京市居民健康知识、行为、技能现状调查黄芩摘要：［目的］了解南京市居民对健康知识、行为、技能的掌握现状，为制定和评价卫生政策及干预措施提供科学依据。

［方法］根据调查方案的要求，采用多阶段、分层、整群随机抽样，对玄武区、雨花台区15~69岁共900人进行问卷调查。

［结果］南京市居民健康知识知晓率为60.5%、健康行为知晓率为53.1%、健康技能知晓率为68.6%。

知晓率与年龄、文化程度、职业具有相关关系。

［结论］南京市居民健康知识、行为、技能水平较低，而且有一些基本的健康知识还存在空白点。

应针对重点人群和重点健康问题，制定科学、可行及有效的传播策略，广泛开展以提高基本健康知识与技能、促进健康行为形成为目的的综合干预活动。

关键词：居民；健康知识、行为、技能；调查SURVEY ON THE KNOWLEDGE，BEHAVIOR AND SKILLS OF THE HEALTH IN NANJING HUANG Qin.（Nanjing Center for Disease Prevention and Control，Nanjing210003，China）Abstract：［Objective］To study the situation of Nanjing residents’knowledge，behaviors and skills on health，to pro-vide the scientific basis for the formulation and evaluation of health policy.［Methods］According to the request of investigation plan，we carried on questionnaire among900persons aged15-69in Xuanwu District and Yuhua Tai District by the multi-stages，stratifying and random sampling methods.［Results］The awareness rates of Nanjing residents on health knowledge，behaviors and skills were60.5%，53.1%and68.6%，respectively.This result has relevant relation to the respondents’ages，years of schooling and occupations.［Conclusion］Nanjing residents’awareness rates on health knowledge，behaviors and skills were low，and they had blank spots on some basic healthy knowledge.We should formulate scientific，feasible and effec-tive publicity strategy which aimed to the key crowds and the key health problems.We should widely bring out the promo-tion actions to help the residents develop the basic health knowledge and skills，and to help with the formulation of healthy behaviors.Key words：Resident；Health knowledge；Behavior；Skill；Investigation随着社会经济的发展，南京市居民的健康观念和生活方式正在潜移默化地发生变革，为了深入了解南京市居民对健康知识、信息的获取能力和对健康生活方式、健康技能的掌握程度；为制定和评价卫生政策及干预措施提供科学依据［1］，2008年6月，对南京市玄武区、雨花台区共900人进行了问卷调查。

结果报告如下。

1对象与方法1.1对象以南京市11个城区15~69岁（年满15周岁，不满70周岁）的城区常住居民，包括在调查范围内居住或寄宿达6个月以上的亲戚朋友、工作保姆以及其他外来人口为调查对象。

长期在外工作、学习的家庭成员，如果在外时间超过6个月，则不纳入本次入户调查的范围。

1.2方法1.2.1抽样方法根据调查方案的要求，采用多阶段随机数法抽取调查对象。

从南京市11个城区抽取2个样本区；从样本区各抽取2个样本街道；从样本街道各抽取1个样本社区；从样本社区中抽取样本楼幢，确定调查起始居民户。

抽样结果作者简介：黄芩（1967-），女，本科，副主任医师，研究方向：健康教育与健康促进作者单位：南京市疾病预防控制中心，南京，210003为：玄武区红山街道的阳光嘉园社区、后宰门街道的清溪路社区各250人；雨花台区铁心桥街道的春江新城社区400人。

1.2.2调查方法采用以健康素养66条作为知识要点的2008年中国公民健康素养调查问卷，问卷分为健康理念和基本知识、健康生活方式与行为、基本技能3部分，共98题。

由健康教育专业调查员和社区工作人员配合，以户为单位，采取主动入户，面对面地询问调查。

1.2.3统计方法所有调查问卷核实无误后，以双机录入的形式利用Epi D ata3.02软件进行数据录入，并进行核查校对，确保数据无错误后，采用SPSS17.0软件进行统计分析。

利用调查问卷与实际操作等形式，对健康知识、健康行为、健康技能的掌握程度做出客观的评价。

知晓率=被调查者合计答对题数／被调查者应答题总数（应答题总数×接受调查人数）×100%。

利用百分制计算法，对调查问卷的3个部分，即健康理念和基本知识、健康生活方式与行为、基本技能共98道题，均衡化赋值后核算成标准分（100分）。

2结果2.1基本情况本次问卷调查938人，回收有效问卷900份，有效率95.9%。

其中男性446人，占49.6%；女性454人，占50.4%。

调查对象中年龄最小15岁，最大69岁，平均年龄41.1岁。

2.2健康知识、行为、技能调查结果南京市城区居民健康知识知晓率为60.5%、健康行为知晓率为53.1%、健康技能知晓率为68.6%。

2.2.1知识点的知晓率情况分布见表2。

民族以汉族为主，占98.2%。

文化程度以高中和大专的人员居多。

人群职业分布分散。

婚姻情况以已婚为主，占84.6%。

家庭常住人口数以3～5口之家为主，占79.2%，人口1人和超过6人的较少。

家庭平均月收入以2000～4999元最多。

见表1。

2.2.2不同年龄人群知晓率情况不同年龄人群知晓率见表3。

15~19岁组和50~59岁组知晓率较低，20~29岁组和30~39岁组知晓率较高。

随着年龄的增高，知晓率随之降低。

2.2.3不同文化程度人群知晓率情况不同文化程度人群知晓率见表4。

随着文化程度的增高，知晓率随之增高。

2.2.4不同家庭常住人口知晓率情况不同家庭常住人口知晓率见表5。

常住人口1人的知晓率最高，其次为2~3人；6人以上知晓率较低。

随着家庭人口数的增加，知晓率随之降低。

2.2.5不同职业人群知晓率情况不同职业人群知晓率见表6。

专业技术人员知晓率最高，其次为企事业单位负责人、办2.2.6健康理念和基本知识、健康生活方式与行为、基本技能知晓率的比较调查问卷3个部分得分情况有所不同，以健康生活方式与行为的得分最低，3个部分得分差异，经方差分析（F=235.4，P﹤0.001）差异有统计学意义。

见表7。

3讨论调查结果显示南京市居民健康知识、行为、技能知晓率比较低，而且有一些基本的知识还存在空白点，或者说认识还不够准确。

这充分证实了提高全民健康知识、行为、技能水平的必要性和重要性，特别需要针对重点人群和重点健康问题，制定科学、可行及有效的传播策略，努力探索提高全民健康知识、行为、技能的新思路和新方法。

3.1开发相关地方政策，创造支持环境各级政府和有关部门要制定和出台有利于健康教育与健康促进工作的政策、创建支持环境。

加大经费投入，建立健全健康教育机构和工作网络，并通过社会动员和健康促进策略的实施，协调相关政府部门共同承担健康教育的社会责任，联合广电、教育、宣传、妇联等部门共同开展广泛而深入的传播活动。

同时，组织专家加强对辖区健康教育工作的指导，确保全民健康知识、行为、技能水平逐步得到提高。

3.2根据实际情况开展广泛深入的传播活动调查结果显示，各知识点的知晓率有很大差别，应以此次调查结果为依据，制定更切合实际需要的传播计划，尤其应加大目前知晓率仍不高的知识点传播力度。

在传播活动中，一方事人员和有关人员；农民工和生产及运输设备操作工人知晓率较低。

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!"!!!!!"!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!"!!!!!"欢迎订阅《现代预防医学》杂志面要利用大众传播媒介开展长期、多渠道的传播，另一方面要注重发挥社区医生在人际传播活动中的作用。

加强对社区医生的培训，特别是关于传播目标、人际传播技巧等方面的培训。

此外，应建立激励和管理机制，对社区医生的传播活动提出要求、进行考评，根据考核结果进行奖惩。

3.3开设健康教育课，向学生传授健康知识学校历来都是健康教育的重要场所，对在校学生、特别是中小学生进行健康教育不仅能够提高学生本身的健康知识水平、帮助他们从小建立健康行为［2］，而且也可以通过学生将健康信息传播给家长和其他人，是一种经济有效的方法。

卫生与教育两个部门以及疾病预防控制中心和学校要建立起协作关系，疾控部门提供技术支持和指导，通过开设的健康教育课，把健康知识传授给学生，并要求学生把健康知识带回家，转告给父母和家人。

3.4制作并使用更多有效的健康教育材料健康教育材料的使用对于提高知晓率有重要作用，应在经费允许的情况下，大量制作和使用健康教育材料。

本次调查结果显示，文化程度与知晓率具有相关关系。

文化程度越低，知晓率越低，这是因为文化程度低的人在接受和理解健康知识方面存在困难。

这就要求专业人员仔细研究受众的接受能力和习惯，要将健康教育材料制作成通俗、简明，容易被理解和记忆的传播材料，而不是从书上或某些材料上、文件上抄录下来直接进行传播。