幼儿园传染病防控工作自查表(1).doc
幼儿园疫情自查自纠表
幼儿园疫情自查自纠表一、学校基本信息学校名称：XX幼儿园学校地址：XX市XX区XX街道XX号校长姓名：XXX联系电话：XXX二、疫情自查情况1. 教职工健康状况：- 教职工体温是否测量正常，无发热等不适症状；- 教职工是否定期进行新冠病毒核酸检测，结果是否阴性；- 教职工是否及时向学校汇报个人及家庭成员健康状况。
2. 幼儿健康状况：- 幼儿家长是否配合每日测量幼儿体温，确保幼儿健康状况；- 幼儿是否出现发热、咳嗽、喉咙痛等症状，需及时向家长汇报并隔离；- 幼儿是否定期进行健康体检，确保幼儿身体健康。
3. 教学环境消毒：- 教室、办公室、食堂等区域是否定期进行消毒；- 教具、玩具等物品是否进行定期消毒清洁；- 通风设施是否健全，确保空气流通。
4. 宣传教育：- 学校是否定期组织疫情防控知识宣传教育；- 教职工和家长是否了解疫情防控政策和措施；- 学校是否建立健康档案，记录每位教职工和幼儿的健康状况。
5. 应急预案：- 学校是否制定了疫情防控应急预案；- 教职工是否进行过疫情防控演练，提高应对能力；- 学校是否建立了联络机制，确保疫情期间信息畅通。
三、自纠情况1. 教职工个人防护：- 某些教职工未按规定配戴口罩，需要及时进行教育提醒；- 部分教职工忽视个人卫生，需加强卫生习惯的培养；- 部分教职工出勤不规范，需加强考勤管理。
2. 幼儿家长守则：- 部分家长未按要求测量幼儿体温，需加强家长守则宣传；- 有家长未及时向学校汇报幼儿健康状况，需强化守则管理；- 个别家长在接送幼儿时未戴口罩，需要加强守则执行。
3. 教学环境消毒：- 某些教室消毒不彻底，需加强消毒作业；- 部分教具、玩具清洗不及时，需加强清洁管理；- 部分区域通风不畅，需要改善通风设施。
4. 宣传教育：- 有教职工未参加过疫情防控知识培训，需加强宣传教育；- 部分家长对疫情防控政策了解不足，需加强宣传力度；- 学校健康档案记录不完善，需整改档案管理制度。
中小学(幼儿园)学校疫情防控工作自查督查表
做好每日自查，并上报“广东省学校食品安全监管系统”，发现问题及时整改。
是□否□
就餐管理
延长就餐时间，鼓励食堂营养配餐供餐，安排错峰就餐，避免聚集。
是□否□
自带餐盒打包或者严格执行一人一桌一餐饮具，按规定消毒餐饮具。
是□否□
环境设施
环境卫生
加大巡查和清洁频次，保持校园环境卫生清洁。
是□否□
重点场所消毒
学校疫情防控工作自查/督查表
（中小学、幼儿园）
学校名称： 在校生： 人 教职工总和： 人
学校类型：幼儿园□ 小学□ 初中□ 高中□ 九年制□ 十二年制□ 完中□ 中职学校□
是否寄宿制学校：是□ 否□ 住校学生： 人 校医： 人；保健教师： 人
工作指标
工作任务
具体内容
完成情况
组织管理
确保疫情防控
体系有效运行
网络直报哨点监测点学校，及时更新相关信息，收集学生因病缺勤、学生症状信息并进行网络直报和审核。对预警学生信息进行核实、追踪和报告。
是□否□
宣传教育
学生普及教育
根据学生年龄特点组织上好“开学第一课”。引导对学生树立对自己健康负责的意识，普及健康知识应必须包括且不限于：勤洗手、戴口罩、不聚会；个人咳嗽及打喷嚏礼仪；季节性传染病防控知识等。
按照最新指引，保持教室、宿舍、办公室、餐厅、图书馆、卫生室（保健室）、校车等场所定期消毒并记录。注意对门把手、水龙头等高频接触表面消毒。
是□否□
重点场所通风
各类生活、学习、工作、就餐场所应加强通风换气。每日通风不少于3次，每次不少于30分钟。上课和课间尽量开门，课间尽量开窗通风，也可采用机械排风。如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的全新风输入，所有排风直接排到室外。
传染病督查自查表
中小学校幼儿园传染病防控工作督导自查表
学校（幼儿园）：检查人：
检查日期：责任督学签字：
序号
项目
检查内容
检查方式
检查记录
1
组
织
领
导
学校幼儿园要建立健全传染病防控安全工作责任制，学校校长、幼儿园园长是传染病防控工作第一责任人，并将责任分解落实到部门和具体责任人
领导座谈
查阅资料
岗位责任：有（）无（）
现场查看
是否配备：是（）否（）
符合要求：是（）否（）
15
设置隔离室
现场查看
隔离室：有（）无（）
16
配备专（兼）职学校卫生保健人员，积极参加教育、卫生计生行政部门组织的工作培训
现场座（）
5
传染病防控隔离制度（包含常见传染病隔离期规定）
查阅资料
制度：有（）无（）
记录：有（）无（）
6
传染病复课制度，确诊病例诊断证明、传染病复课证明存档
查阅资料
制度：有（）无（）
记录：有（）无（）
7
定时通风制度
查阅资料
制度：有（）无（）
记录：有（）无（）
8
定期消毒制度
查阅资料
现场查看
制度：有（）无（）
记录：有（）无（）
常见消毒剂配置：有且在效期内（）无（）
9
小学幼儿园入托入学新生查验制度（以招生简章为佐证）预防接种证达100%
查阅资料
制度：有（）无（）
记录：有（）无（）
10
小学幼儿园疫苗漏种、补种制度
查阅资料
制度：有（）无（）
补种回执：有（）无（）
11
小学幼儿园疫苗补种率是否达到95%以上的统计数据
幼儿园传染病防控工作自查表(1).doc
学校传染病防控工作自查表县(市、区): 机构名称:一、学校基本情况1、机构类型:①托幼机构√②小学③初中中专④高中/职高2、机构位置:①城区②城镇③农村√3、机构属性:①公立√②私立4、学校寄宿方式:①寄宿②部分寄宿③非寄宿√如果是托幼机构:①半托√②全托5、机构学生/托幼儿童人数:123人学校/幼儿园教职工数:66、机构班级数：3 (填报附表1)7、寄宿生人数：无走读生人数：123人8、宿舍总使用面积：180平方米教室总使用面积：180平方米9、人均宿舍使用面积：1.46平方米人均教室使用面积:1.46平方米二、组织保障1、县级教育局最新下发的关于传染病防控工作文件。
①有√(文件号_《2017》2号文件) ②无2、有县级及以上卫生计生部门的督导和技术指导记录。
①有√(能提供原始资料) ②无3、学校成立传染病防控工作小组①有√(第一责任人职务为：校长) ②无4、传染病防控工作小组有明确职责分工,责任到人。
①有√②无5、每年制定传染病防控工作计划。
①有√②无6、防控工作计划落实有资料记录。
①有√②无7、防控工作落实纳入年度工作考核①有√②无8、学校有专项经费用于传染病防控。
①有√(2016年2000元,用于学生体检0元/人) ②无9、学校设有卫生室或保健室. ①有②无√10、有学校卫生专业技术人员①有(专职____人,兼职____人) ②无√如有,是否有执业医师、执业助理医师或护士资格: ①有②无√11、有学校保健教师。
①有√(专职____人,兼职1人) ②无如有,保健教师是否参加专业培训: ①有√②无12、是否明确传染病疫情报告人。
①有√②无三、制度保障学校有传染病疫情及相关突发公共卫生事件的应急预案。
(①有√②无),有明确的职责分工(①有√②无),报告制度(①有√②无):(打“√”)2、学校有晨午检制度,明确规定晨午检负责人和晨午检时间。
①有√②无3、学校有因病缺课登记、追踪制制度。
①有√②无4、学校有复课证明查验制度。
学校及托幼机构传染病防控工作自查表
填报人：联系电话：
（备注：图片附到表格中，表格可以拉大）
幼儿园（小学）将查验预防接种证纳入新生入托、入学报名程序，开展预防接种证查验的资料齐全，有专人具体负责。开展新生水痘疫苗查验工作并做好登记。查验学校动员新生接种水痘、流感、麻腮风等疫苗情况。配合完成初二女生接种HPV疫苗工作。
参加上级传染病防控工作培训，资料齐全；开展本校（园）传染病防控二级培训，资料齐全。学生健康教育课有预防接种、传染病防控的内容。
学校及托幼机构传染病防控工作自查表
单位名称：
督导项目
督导内容
自查
时间
存在的问题（图文）
整改时限及整改的图片
组织管理
成立或调整传染病防控工作领导小组，实行一把手总负责、分管领导具体抓的传染病防控责任制，责任分解到部门、落实到人。
有专兼职卫生专业技术人员或保健教师名单，负责传染病疫情报告和管理。
制定本学年度传染病防控工作计划、工作总结；制定学校传染病防控应急处置预案。
措施落实情况
每日开展晨午检工作，晨午检记录规范。晨午检用品（体温计、消毒用品、医用口罩、一次性手套等）备足。
教室、宿舍每天定时开窗通风且有记录；有日常消毒记录，消毒药在有效期，消毒对象、方式、浓度、频次等符合要求。
患传染病的学生和教师在隔离期满后才返校，返校证明为属地医疗机构出具，有当地医院反馈的传染病资料；对新生、教职员工开展结核病筛查；对传染病病人的密切接触者按照要求开展筛查；传染病
幼儿园食品卫生安全及传染病防疫工作自查表
幼儿园食品卫生及传染病防控工作自查表
幼儿园检查日期：年月日
序号检查内容存在问题整改情况
01 是否及时召开食品卫生及传染病防控工作会
02 食品卫生制度是否制定，传染病防控预案是否健全
03 是否组织幼儿集体服药
04 食堂从业人员证件是否齐全
05 食品是否存在过期、霉变等现象
06 所有餐具是否完全消毒、有记录
07 食堂购物是否存在索证、索票不全现象
08 购买的蔬菜、水果是否详细登记
09 泔水如何处理？干什么用？处理是否有协议
10 是否严格落实晨检、午检、消毒、通风工作？是否有记录
11 因病缺课幼儿是否有登记，有跟踪记录
12 是否每周开展健康教育课
13 是否取得餐饮服务许可证
检查人签字：负责人签字：。
2021年幼儿园传染病防控自查表
建立突发公共卫生事件报告制度
是□否□
有专职或者兼职报告人
是□否□
传染病预防控制管理
有校（报告制度
是□否□
有专人负责疫情报告
是□否□
有传染病疫情及相关事件的应急预案
是□否□
有晨检制度和记录
是□否□
有学生因病缺勤登记、追踪制度和复课证明查验制度及记录
有□无□
检查人：检查时间：
是□否□
小学（托幼机构）新生入学接种卡、证查验制度
是□否□
每年实施1次学生健康体检
是□否□
建立学生健康体检档案
是□否□
有环境及物品消毒制度和消毒记录
是□否□
有消毒剂索证记录
是□否□
定期（每学期1次）开展健康生活方式、传染病预防教育和宣传活动
是□否□
校医院、卫生室、医务室有《医疗机构执业许可证》
有□无□
卫生专业技术人员或保健教师取得相关资质证明、培训证书
有□无□
学校：按600:1配备保健教师或者卫生专业技术人员:
寄宿制或者600名学生以上非寄宿学校配备卫生专业技术人员；
600名以下非寄宿学校配备保健教师或者卫生专业技术人员。
有□无□
托幼机构：按150：1配备保健教师或者卫生专业技术人员
有□无□
托幼机构：工作人员持有健康合格证，每年进行1次体检
2021年幼儿园传染病防控自查表
学校（托幼机构）名称：
负责人：
地址：联系电话：
学校（托幼机构）类别：城区□镇区□乡村□
学生数：寄宿学生数：
检查项目
检查内容
检查结果
备注
突发公共卫生
事件管理
建立以校(园)长为第一责任人制度
学校、托幼机构传染病预防控制工作自查表及自查情况报告
二、校医院 （室）或卫生 （保健）老师
是否建立学校（园）晨检制度，是否规范合理开展
是否建立学校（园）因病缺勤制度，是否规范合理
是否建立传染病等突发事件的应急处理预案，是否规范合理
校医院（室 ）资质：（
），校医（ ）人
门诊日志项目是否齐全，填写是否规范完整
卫生（保健）老师人员专职 人，兼职 人，卫生（保健） 老师是否参加相关培训 。2014年至今参加上级培训 次。
本学年开展入学（托）验证人数：
，已补种人数
。
，应补种人数
课室平均人数（ ），课室通风状况（好、一般、差）
公共课室通风状况（好、一般、差）
七、通风情况 宿舍平均居住人数（ ），宿舍通风状况（好、一般、差）Biblioteka 食堂通风状况（好、一般、差）
睡室是否独立；睡铺是否独立；被褥是否独立存放
自（检）查所见
检查项目
检查内容
晨检流程是否规范合理可行 晨检记录是否规范完整 是否使用广州市晨检信息网络直报系统，录入是否及时完整
若未参加学校晨检信息网络直报，原因是
五、因病缺勤登 记制度落实情况
是否建立因病缺勤登记追访制度 传染病患者隔离、返校是否规范落实 是否建立学校食堂从业人员健康管理制度
六、入学（托） 查验预防接种证 情况
洗手设设施是否充足、方便
洗手池是否配备洗手液，张贴洗手图片
是否有规范的消毒记录，消毒剂配制浓度是否掌握
八、卫生清洁消 公用物品（玩具等）及重点区域（厕所等）清洁与消毒情况 毒工作情况 厕所与其他场所的拖把、抹布是否分开
学校食堂是否有规范的消毒记录
厨工是否持有有效健康证，是否建立学校食堂从业人员健康管 理制度
是否开展健康教育课，每学期（ ）学时，主讲人（
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学校传染病防控工作自查表
县(市、区): 机构名称:
一、学校基本情况
1、机构类型:①托幼机构√②小学③初中中专④高中/职高
2、机构位置:①城区②城镇③农村√
3、机构属性:①公立√②私立
4、学校寄宿方式:①寄宿②部分寄宿③非寄宿√
如果是托幼机构:①半托√②全托
5、机构学生/托幼儿童人数:123人学校/幼儿园教职工数:6
6、机构班级数：3 (填报附表1)
7、寄宿生人数：无走读生人数：123人
8、宿舍总使用面积：180平方米教室总使用面积：180平方米
9、人均宿舍使用面积：1.46平方米人均教室使用面积:1.46平方米
二、组织保障
1、县级教育局最新下发的关于传染病防控工作文件。
①有√(文件号_《2017》2号文件) ②无
2、有县级及以上卫生计生部门的督导和技术指导记录。
①有√(能提供原始资料) ②无
3、学校成立传染病防控工作小组
①有√(第一责任人职务为：校长) ②无
4、传染病防控工作小组有明确职责分工,责任到人。
①有√②无
5、每年制定传染病防控工作计划。
①有√②无
6、防控工作计划落实有资料记录。
①有√②无
7、防控工作落实纳入年度工作考核①有√②无
8、学校有专项经费用于传染病防控。
①有√(2016年2000元,用于学生体检0元/人) ②无
9、学校设有卫生室或保健室. ①有②无√
10、有学校卫生专业技术人员①有(专职____人,兼职____人) ②无√
如有,是否有执业医师、执业助理医师或护士资格: ①有②无√
11、有学校保健教师。
①有√(专职____人,兼职1人) ②无
如有,保健教师是否参加专业培训: ①有√②无
12、是否明确传染病疫情报告人。
①有√②无
三、制度保障
学校有传染病疫情及相关突发公共卫生事件的应急预案。
(①有√②无),有明确的职责分工(①有√②无),报告制度
(①有√②无):(打“√”)
2、学校有晨午检制度,明确规定晨午检负责人和晨午检时间。
①有√②无
3、学校有因病缺课登记、追踪制制度。
①有√②无
4、学校有复课证明查验制度。
①有√②无
5、学校有学生健康管理制度。
①有√②无
学校有免疫规划的管理制度①有√②无
7、学校有传染病预防控制的健康教育制度。
①有√②无
8、学校有通风消毒制度。
①有√②无
四、健康教育
1、学校每学期开展传染病预防控制健康教育。
①有√②无
2、内容包括(可多选,打“V)
①传染病的基本知识√②传染病的传播途径√③预防措施√
3、学校每学期开展对教职工的传染病预防控制健康教育
①有√②无
4、根根据传染病防控需要,对学生家长开展传染病预防控制健康教育。
①有√②无
五、健康管理
1、对新入学的同学进行入学体检。
①是√(体检内容打“√”<是/否√>包括结核菌素试验) ②否
2、对学生建立健康档档案和每年常规健康体检。
①有√②无
3、发现有从事易使传染病扩散工作的教职员工立即调离①有√②无
六、是午检和因病缺勤追踪登记
1、有明确晨午检和因病缺勤追踪执行人。
①是√(执行人职务：班主任) ②否
2、疫情报告人每学期对执行人进行指导培训。
①有√②无
3、晨午检时间:早上入园时、午休起床后、全日随时观察
4、晨午检内容:(可多选,打“√”)
①发热√②腹泻√③呕吐√①皮疹√⑤黄疸⑥结膜充血√⑦咳嗽√③其他√
5、有晨午检登记记录。
①有√②无
6、有异常情况报告记录。
①有√②无
7、班级配备红外线体温测量仪。
①有√②无
8、有因病缺勤登记记录。
①有√②无
9、因病缺勤登记表格有登记复课时间。
①有√②无
10、学校有晨午检和因病缺勤汇总表。
①有√②无
七、预防接种
1、小学和幼儿园有新入学儿童补种漏种一览表。
①有√②无
2、是否督促免疫规划漏种儿童补种到位。
①是√②否
3、是否开展疫苗接种的宣传工作①是√②否
八、卫生条件
1、当前学校教室通风方式:(可多选,打“√”)
①每次课间通风√②偶尔课间通风③放学后通风√④不开窗通风
2、寝室通风方式:(可多选,打“v”)
①就寝时通风②上课时通风√③偶尔通风④不开窗通风
3、教室寝室卫生打扫方式: ①湿式打扫②干式打扫√③两者都有
4、教室寝室定期消毒。
①是√②否
5、教室呕吐物处理:(打“√”)
①直接清扫②消毒后清扫③清扫后消毒√
6、饮水水源类型:(可多选,打“√”)
①市政自来水②乡镇自来水√③自备水④桶桶装水⑤其他
7、用用水类型:(可多选,打“√”)
①市政自来水②乡镇自来水√③自备水
8、是否有二次供水：①是②否√
9、每半年是否消毒：①是√②否
10、是否有水质消毒: ①有√②无
11、则所有冲水设备。
①有√②无
12、厕所有洗手设备。
①有√②无
13、厕所每天消毒。
①有√②无
九、物资储备和个人防护
1、有物资储备清单。
①有√②无
2、是否储备消毒剂: ①是√②否
3、是否储备口罩：①是√②否
十、疫情报告
1、是否有疫情报告记录: ①有√②无
2、学校发生传染病疫情时,学校疫情报告人报告机构:(可多选,打“√”)
①疾病预防控制机构②教育行政部门√③当地医疗机构√
3、当地疾控或者医院是否通报本校发生的传染病疫情①是√②否
4、学校发生哪些情况,需要向当地疾控机构报告：
学校一个班一天内出现3例及以上或3天内出现5例发热等传染病疫情，需要向当地卫生院报告。