学生德育周心得体会

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学生德育的心得体会(通用15篇)

学生德育的心得体会(通用15篇)

学生德育的心得体会有了一些收获以后,有这样的时机,要好好记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。

那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的学生德育的心得体会,欢迎阅读与收藏。

学生德育的心得体会篇1一、加强自身道德修养,以身作则树立榜样一个好教师不仅要让学生学到知识,更要让学生领悟的做人的道理,学会做人。

教师是学生的一面镜子,教师的一言一行都会对学生的思想品德的形成产生深刻影响,因此教师应加强自身的道德修养和职业素养,为学生树立榜样,这就要求每一位教师要树立为人师表的荣誉感,责任感和历史使命感,要保持较强的勤奋向上积极进取的精神风貌,时刻注意自己的言行举止,要有良好的行为习惯,特别是在日常生活中更要当好学生的表率。

例如,教师要求学生不讲粗话,要讲文明、讲礼貌,要求学生不乱扔纸屑、果皮,不随地吐痰等等,教师首先应要求自己做到这一点,也就是说教师要求学生做到的,教师首先要做到,要求学生不做的,教师绝对不做。

“言传不如身教”在进行思想道德教育的过程中,教师说一百遍不如做一遍给学生看有效。

在这一过程中,不仅要言传,还要身教,这样才能有效提高思想道德教育的效果。

这一点我就深有体会,在我任教的班级中,同学们以前不注意教室的清洁,经常在教室里面乱扔纸屑、果皮,特别爱讲粗话,虽然班主任做了大量的工作,但效果很小。

一次上课,我走进教室看到教室里扔了很多纸屑,就默默的把纸屑捡起来,同学们都感到很惊讶,纷纷捡起身边的纸屑放到抽屉里头。

捡完纸屑以后,说了一句话:“看,我们的教室多么整洁,我们也觉得很舒服,没有老师的批评,心情也好,如果我们每一个都自觉保持教室的整洁,每一天都有好的环境,好的心情不是很好吗?”从此以后,教室总是保持得很整洁。

因此我们教师要强化自身修养,以文明的言行,高尚的品格去影响学生,时时、事事、处处为学生以身立教,以德育人,起到言传身教的作用。

二、开展形式的课外活动、社会实践为学生的思想道德教育工作创设广阔平台课外活动是思想道德教育的第二课堂,是思想道德教育行之有效的载体。

2023年德育实践心得体会(合集15篇)

2023年德育实践心得体会(合集15篇)

2023年德育实践心得体会(合集15篇)德育实践心得体会1各位老师、同学们:大家早上好!下面由我对上周的德育实践周进行总结。

上一周我们12护专1、2、3、4班在学生处及班主任的指导下开展了德育实践活动。

我们认识到,思想道德在学生成长的道路上占有非常重要的位置。

我校为了培养学生良好的行为习惯并使大家和谐共处,互相帮助,互相尊重,互相谅解,形成良好的校风,因此,学校在本学期开展了德育实践周活动。

在值周过程中,要求学生见到老师主动问好,看到有人踩草坪、乱扔垃圾、提前下课的时候要及时制止,看到披头散发,不戴校牌,穿拖鞋的同学要去劝说,让他们注意自己的仪容表。

虽然德育实践周我们可以一个星期不上课,觉得很新鲜,但是一切远比我们想象中的要辛苦。

每一次制止,每一次的劝说都不被同学理解,甚至恶言相向,可是我们没有因此弃,第一天、第二天、第三天.......慢慢的一切都开始有了好转。

虽然并不是所有的同学都能自觉约束自己,但是我们相信校风会越来越好。

很多同学不理解学校为何要这样管束,觉得这个活动治标不治本,但是,千里之行始于足下,百尺高台起于累土,良好的道德品质是建立在种种良好的行为习惯上的。

没有什么是与生俱来,都是一天天积累形成,包括我们的道德素质。

这个星期大家都觉得很累,每天按时站岗,回到宿舍倒头就睡,但是为了锻炼自己吃苦耐劳的精神,我们还是坚持了下来。

通过这次活动,我们更加懂得了学校文明是每个人的责任。

我们应该从自我做起,从集体做起,让整个校园充满着和谐、团结、向上的精神。

德育实践心得体会2“有德有才坚决重用,有德无才培训使用,有才无德限制使用,无才无德坚决不用。

”这是牛根生在央视“赢在中国”所说的蒙牛的企业文化。

中等职业教育担负着培养一线生产工人,为我国的经济建设培养合格劳动者和高技能人才的重任,不仅要对学生进行理论知识、专业技能的教学,更要加强对学生德育的教育。

“没有一流的技工就没有一流的产品”,职业教育的根本任务造就数以千万计的高技能人才和高素质劳动者。

学生德育的心得体会(通用5篇)

学生德育的心得体会(通用5篇)

学生德育的心得体会学生德育的心得体会(通用5篇)当我们对人生或者事物有了新的思考时,写一篇心得体会,记录下来,这样我们就可以提高对思维的训练。

是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编帮大家整理的学生德育的心得体会(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学生德育的心得体会1一个有道德、有理想的人,他会努力地学习;同时,一个正在丰富自己知识的人,他的道德修养也会逐渐地提高。

知识与品德应该是互相影响,相辅相成的。

对于一个正走在人生启蒙阶段的小学生,如果不把品德培养放在首位,就很难使之成为将来对社会有用的人。

元朝的学者吴澄说:“学必以德性为本。

”清末的康有为也提出“以德育为先”的口号。

新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位,作为基础学科的数学也必须重视德育教育。

结合自己所教的数学学科与德育渗透的几点看法:一、把自己的言传身教与学生的自我约束结合起来一个好的教师,在学生眼中就是智慧的象征、人格的象征,可以说教师的思想、行为、作风和品质,每时每刻都在感染、熏陶和影响学生。

作为一名数学教师,在工作中我总是严格要求自己,注意自己的一言一行,平时我要求学生不迟到、不早退,我本人在工作中首先就早到晚归,经常深入班级。

有的学生不喜欢学习,厌恶做家庭作业,我就经常利用空余时间或放学后守着他们做,不厌其烦的给他们讲解不懂的知识点,这样做既改正了他们的坏习惯,又提高了学生的学习兴趣。

应该说,教师的一举一动都潜移默化地影响着学生。

从老师的身上,学生们会无形中感到什么是应该做的,什么是不应该做的,他们会自觉地遵守学校的各项规章制度,自觉地约束好自己,管理好自己。

教师应以高尚的师德向学生倾注爱心,去赢得学生的信赖,构建纯洁的友谊。

学生的尊师,往往是教师爱生的体现。

学生只有生活在良好的师生关系氛围中,才能体会到校园生活的乐趣,乐于学习,激发其热爱学校、热爱人生的社会责任感,进而会增强荣誉感、进取心。

二、充分利用教材挖掘德育素材。

德育实践周心得体会(3篇)

德育实践周心得体会(3篇)

德育实践周心得体会(3篇)德育实践周心得体会(精选3篇)德育实践周心得体会篇1于我而言,“可怜天下父母心”这句话,仿佛永远都只是书面用语,永远只在我的作文中出现。

一边写着“学会向父母感恩”之类的话题作文,一边对父母颐指气使、大声吆喝。

若不是这次的“五个一”德育实践活动,或许我仍然这般任性。

“五个一”中有一点是为父母做一顿饭。

当然,它的含义不仅仅只有这一顿饭。

应付任务的做法自是只做这一顿饭或者不做。

然而,我想学校的用心是在于让我们从这一顿饭中体会到父母天天为我们作出可口饭菜的辛苦。

像我,第一次是不情不愿,第二次觉得麻烦,第三次更是觉得厌烦透顶。

而父母,却天天,从我们出生到现在的十六个年头里,不停地做着这一件事。

诚然,他们自己也要吃饭,可是,当你有目的地为了另一个而去做时,会格外的用心。

即使饭菜不比餐馆、饭店的可口,可这些家常菜中包含的爱意是独一无二的,每家人家都有其独特的味道。

比如说,我永远吃不惯我表姐家的饭菜,太过清淡,只因为我表姐不爱吃重口味的。

在这次实践活动的这一项目中,我所做的,仅是暑假六十天中的几顿饭而已。

这一点点的小事,却仍不让父母省心。

第一次做饭,无从下手,除了炒蛋什么都不会。

父母不旦要教我如何去做,还要时刻担心我是否又被滚烫的油滴溅到、在我操作失误时来挽救整锅菜。

第一次做饭的结果并不乐观,但是看着略焦的、油亮亮的小菜,还是很有满足感的。

我的父母并不会像许多中小学生作文中出现的老套情节“父母一个劲夸做得好吃而实际上却难吃的紧”这样夸我,而是很不给面子的指出“难吃”,并吩咐我改天再做。

然后,饭后大大小小的碗也扔给我洗。

第一次固然委屈,可有一次深夜看到归来的父亲在水池边洗着我和母亲都不愿去洗的碗的背影时,心里有点刺痛。

他胖了,也老了,这些家务不久将不再适合他这样的年纪去做了。

我不能总以学习为借口来逃避家务,这是家庭成员的一种责任。

向父母感恩,这是很久以前就有的一项德育功课,明显当时我搪塞过去了。

加强学生德育教育心得体会(8篇)

加强学生德育教育心得体会(8篇)

学生德育教育心得体会加强学生德育教育心得体会(模板8篇)我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以关心我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。

那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,盼望能够关心到大家,我们一起来看一看吧。

同学德育教育心得体会篇一随着社会的进步和进展,同学德育教育的重要性日益凸显。

高度发达的技术让同学沉迷于电子设备,缺乏社交技能;快速变化的价值观念让同学难以推断什么是好的、什么是错的,缺乏道德观念;加上家庭教育、社会环境等缘由,同学德育教育的现状呈现出日趋严峻的趋势。

因此,加强同学德育教育,提高同学的道德素养,是时代的召唤,是教育人士义不容辞的责任。

其次段:树立正确的教育理念同学德育教育的核心是要树立正确的教育理念。

为了让同学走上正确的道路,学校和老师都应当具备先进的教育思想和方法,做好同学心灵教育,教会孩子正确的道德观念,塑造他们合理的人生观、价值观。

此外,还应依据同学的年龄、性格特点等实际状况,科学地支配德育教育的形式和内容。

第三段:加强同学德育教育的方法同学德育教育方法也是促进同学成长的重要因素。

除了传统的启发式教育,我们还应当注意通过生动的讲解、互动性强的角色演练、情境模拟等多种方式来加强教育效果。

这些方式能够使同学切实地体验道德规范和行为准则,熟悉到正确的品德与价值观念的重要性,同时也能够让同学在课堂上有更为深刻的体会,情愿乐观参加德育活动,形成自我生活中的理性推断力量。

第四段:加强同学德育教育的重要性加强同学德育教育的重要性在于提高同学的自我约束力量。

在成长过程中,同学德育教育不仅仅是注意道德规范的灌输,更是深化到心灵上的熏陶。

在培育道德素养的过程中,同学要学会自我反省、自我约束、自我改进,把理性思索乐观地运用到生活中的实践活动中去,以此来促进其自身的成长与进步。

德育教育重在引导同学树立在人生路上的正确道路,时时刻刻提示同学自律意识的重要性,从而担当社会健康成长的责任。

学生德育教育心得体会

学生德育教育心得体会

学生德育教育心得体会•相关推荐有关学生德育教育心得体会(精选12篇)我们从一些事情上得到感悟后,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,这么做能够提升我们的书面表达能力。

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学生德育教育心得体会篇1德育,作为五育之首,它的重要性早被教育界乃全世界所熟知。

常言道:“有德无才是次品,无德无才是劣品,无德有才是危险品。

”这其中就强调了德育的重要性。

学校教育是一个伦理性的整体结构,意味着学校教育的各个方面都包含着价值可能性和道德教育的可能性,只要最大程度地发挥这种可能性,对学生的品质的形成产生积极影响,便是德育的意义所在。

下面我从学校教育的伦理性出发,谈几点小学生的德育特点。

一、超越性学校道德教育是指向求教育者发展的可能性的。

它存在的价值就是引道求教育者在成长过程中走向更为丰富的道德可能性。

不断把可能性转化为现实性,也就是在教育的价值引导中,学生不断地在道德理解、道德判断能力、道德经验、道德智慧、德性品质各个方面获得更新和发展。

学校教育具有了超越性,才能够引导学生实现价值的可能性。

学校道德教育之所以具有超越性,是因为学校道德教育建立在追求善的价值的基础上的,建立在对社会进步和个人发展的理想上。

作为建构美德的价值引导,学校教育各个方面都渗透着人类的价值和理想。

为了更好地贯彻党的教育方针,培养新一代建设者和接班人,学校作为建构美德的价值引导,德育指向必须有所超越。

小学生单纯、幼稚、天真无邪,学校教育是他们获得道德发展的重要条件。

对道德理想的理解等间接道德认识,道德判断能力与实践性的发展,只有在学校通过系统教育才能系统地获得。

可以说,在学校所获得的道德发展对个人终身的道德实践和道德追求都具有影响。

因此,德育教育应该紧扣时代主题,努力帮助学生建构自己生活价值理想,从更广、更丰富的层面帮助他们建构道德精神;引导他们走向发展,走向创造,走向更高的精神境界。

学生德育实践心得体会(三篇)

学生德育实践心得体会(三篇)

学生德育实践心得体会作为一名大学生,在校期间我参与了很多德育实践活动。

通过这些实践,我深刻体会到了德育在大学生成长中的重要性,也收获了很多。

以下是我的一些心得体会。

首先,德育实践让我明确了自己的责任和使命。

作为一名学生,我们在学习知识的同时,也要培养自己的品德修养。

德育实践活动让我认识到了自己是社会的一员,应该有社会责任感和使命感,要为社会做出贡献。

通过参与志愿服务活动,我深刻感受到了帮助他人的快乐和成就感,也更加明白了自己应该为社会做些什么。

其次,德育实践让我培养了良好的习惯和品质。

在参与德育实践活动的过程中,我逐渐养成了良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯。

比如,经常参加体育锻炼让我保持了良好的身体素质;参加兴趣社团的活动培养了我的团队合作能力和创新精神;参与社区服务让我学会了关爱他人和珍惜资源等。

这些习惯和品质对我的成长和未来的发展都起到了积极的促进作用。

再次,德育实践让我提升了自身的能力和素质。

通过参与各类德育实践活动,我不仅掌握了一定的专业知识,还提高了自己的综合素质。

比如,参与辩论和演讲比赛培养了我的表达能力和思维能力;参与社会实践项目锻炼了我的实际操作能力和解决问题的能力;参与文化艺术活动提高了我的审美能力和文化素养等。

这些能力和素质对我未来的学习和工作都有着重要的促进作用。

最后,德育实践让我明确了自己的人生目标和价值观。

在大学期间,通过参与德育实践活动,我逐渐明确了自己的人生目标和追求的价值观。

我意识到,追求物质利益的同时也要追求精神追求,追求个人成就的同时也要关心社会的发展。

我希望能够通过自己的努力,为社会做出一点贡献,让自己的人生更有意义。

同时,德育实践也让我认识到了自己的优势和不足,明白了自己还需要不断学习和完善自己。

总的来说,德育实践活动对学生的成长和发展具有重要的意义。

通过参与这些活动,学生可以增强自身的责任感和使命感,培养良好的习惯和品质,提升个人能力和素质,明确人生目标和价值观。

学生德育教育心得体会(精选6篇)

学生德育教育心得体会(精选6篇)

学生德育教育心得体会(精选6篇)学生德育教育心得体会1对于小学生来说,很多道德品质的培养可以从行为习惯的培养开始,从行为习惯进手,贴近儿童的生活,在生活中获得道德教育。

我以为:应该联系小学生的生活实际,同时充分发挥教育的上风,化抽象的说教为生动有趣的游戏,使小学生从被动接受转化为积极主动的参与,使小学生在玩中明理,乐中学做,从而逐步培养小学生良好的行为习惯,下面就谈谈我的几点做法。

一、让学生养成良好的习惯。

一个人的良好习惯往往是在儿童时期养成的。

曾经有一个母亲,每次晚餐后吃水果,她都让自己幼小的儿子来分配,而儿子每次都是给爸爸妈妈和自己一人分一个,忽然有一天,儿子发现只有两个橘子了,就问:“你们都要吃吗?”“当然!”尽管心中不情愿,孩子还是把两个橘子递给了父母,而父母则坦然接受了。

之后母亲非常痛苦地说:“我觉得这橘子一点味道都没有。

”但是这位母亲做得对,一定要让孩子心中想到别人,并能正确处理“你”“我”“他中小学生作文大全”之间的关系,养成有孝心的习惯。

由于行为是偶然的,当某种道德行为达到自动化程度的时候,就成为道德习惯了,假如德育能够让刺激和反应之间形成稳固的链接,它的目的就达到了。

二、引导未成年人如何做人:中华民族历来最讲究做人。

人们常说成才先成人,这就说明了做人的重要性。

要把我们的未成年人培养成为能担负跨世纪伟业之重任的一代新人,就必须重视和坚持道德教育。

然而,低年级学生由于缺乏社会和生活经验,是非辨别能力差,经常会犯一些小错误。

而对他们进行教育确实是一件难事,高深的理论听不懂,传统的说教又太枯燥。

所以,我就捉住小学生酷爱动画片这一特点,针对思品教育内容精心设计动画,把深奥的道理变成行政生动有趣的动画故事,让学生在欣赏动画节目的同时明白道理,学会做人。

如:有一次我发现本班有两名学生把家里的几十元钱偷出来买零食吃,于是,我在对他们进行耐心教育的同时,把听说练习《小猴子过生日》一文提前进行教学,内容大致是这样的:小猴子过生日了,很多小动物都来向它表示祝贺。

学生德育课的心得体会范文500字(精选7篇)

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学生德育课的心得体会学生德育课的心得体会范文500字(精选7篇)心中有不少心得体会时,写一篇心得体会,记录下来,如此就可以提升我们写作能力了。

一起来学习心得体会是如何写的吧,下面是小编为大家整理的学生德育课的心得体会范文500字(精选7篇),欢迎阅读与收藏。

学生德育课的心得体会1在寄宿制学校中抓好德育工作是学校发展的关键,他也关系到学校声誉和生源等问题,那么如何开展好德育工作?如何把德育工作落到实处?这是摆在我们所有教育工作者面前的重大问题,下面就这一点谈谈我的看法:一、坚持对学生进行行为规范教育。

学生正处于可塑型时期,模仿力强,世界观还没有形成,所以对他们进行行为规范教育是非常必要的。

开学初强化《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》等学习,不断完善《自主活动管理制度》、《学生行为习惯养成教育条例》、等,加强各项管理制度的科学性,体现制度的可行性。

二、坚持家访和谈心相结合。

家访是沟通学校、家长的纽带。

而谈心则是了解学生思想状况的重要手段。

家访和谈心的对象,往往是行为习惯差和学习差的学生。

对于这些学生,首先,要肯定他们的长处,找出他们身上的闪光点,增强他们的自尊感;其次,中肯的提出他们某一个方面的缺点,消除他们的自卑感。

这样做的好处是学生不反感,能正视自己的缺点并加以改正。

三、坚持每周德育评价与总结。

利用每周一升旗仪式的集会时间,对上周的德育工作进行总结,及时表扬做的好的方面。

四、坚持德育工作的艺术性。

从德育管理实践中总结和提炼出来的工作技巧应用到德育管理工作中去。

这种艺术方法很多,要结合具体情况、具体问题去灵活应用。

总之,德育工作要做得扎实,必须深入实际,而深入实际的过程就是学生受教育的过程。

德育工作只要工作得法,学生就不会感到空洞。

我们要在今后的工作中,不断完善德育工作的实践过程,从中还可以挖掘学生的个性潜能,使学生在身心方面获得长足的进步与发展。

我坚信:有付出我们就一定有收获,有引导学生就一定能进步。

德育周心得体会模板7篇

德育周心得体会模板7篇

德育周心得体会模板7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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德育实践心得体会(通用21篇)

德育实践心得体会(通用21篇)

德育实践心得体会(通用21篇)德育实践心得体会篇1暑假的德育实践活动已经结束了,但德育实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。

它使我们走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实践中检验自己。

社会实践虽然比较辛苦。

是庆幸?还是依恋?回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜。

通过本次德育实践活动,一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长;另一方面,我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中,我们也表现出了经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。

我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

机遇只偏爱有准备的头脑,我们只有通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的壮志,不断提高自身的综合素质,在与社会的接触过程中,减少磨合期的碰撞,加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸。

德育实践心得体会篇2整个寒假过去了,我体会到了工作的辛苦。

在做劳动的途中,我理解了“劳动最光荣”这句话的意思。

我们家是做食堂的,平时的时候看见我爸爸妈妈做事感觉好简单,好轻松,做什么看起来一点都不辛苦,在放寒假的这段时间,我把爸爸妈妈每天做的事:收拾碗筷,洗碗、扫地、拖地这些事情亲身体验了几天,做完这些事情之后,我觉得自己腰酸背痛,身体要散架了,我心里想:嘿,这些事情看起来很简单,可实际做起来真的累。

我都想不到父母是怎么熬过来的,我觉得我爸爸妈妈真的不容易,每天辛辛苦苦的挣钱就是为了给我和我姐姐更好的生活,让我们有一个好的环境学习。

在做完德育作业之后我受益匪浅,父母不仅为我的生活付出了很多,为我的学习也有很大的贡献,我知道了挣钱的不容易,知道了生活的不易,所以,我必须以满分的努力来回报我的父母,让他们以我为骄傲,在这里我想对父母真诚的说一句:“爸爸妈妈,谢谢你们!德育实践心得体会篇3最近几年,我们在德育教育方面注重了德育与社会实践基地的结合。

德育活动心得体会(精选5篇)

德育活动心得体会(精选5篇)

德育活动⼼得体会(精选5篇)德育活动⼼得体会(精选5篇) 当我们经过反思,有了新的启发时,就⼗分有必须要写⼀篇⼼得体会,它可以帮助我们了解⾃⼰的这段时间的学习、⼯作⽣活状态。

那么问题来了,应该如何写⼼得体会呢?下⾯是⼩编整理的德育活动⼼得体会(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到⼤家。

德育活动⼼得体会1 当今社会,未成年⼈有许多失范⾏为:诚信缺失,欺骗欺诈,拜⾦主义,享乐主义等。

在这种种失范⾏为中,我⼀直在思考:教育对此应负多⼤的责任?我们的教育到底除了什么问题?为什么在学校中教师眼中的“差⽣”有的很快成为社会的叛逆者?时⾄今⽇,我顿悟:原来是因为爱的缺失,爱的教育的缺失。

“⼈的⼼灵,就像⼀朵⼩花⼀样,它不知不觉地吸收太阳的光,它永远需要太阳,需要太阳光辉。

”未成年⼈需要爱,学⽣需要爱,同时他们也需要爱与教育。

⼀个学⽣被教师认定是“差⽣”,这对他们⼼灵的伤害是⽆法弥补的,有的将影响他们⼀⽣。

因此,歧视对学⽣成长是不幸的。

⽽在⽬前教育下,这样被另眼相看的学⽣还很多,他们的⼼灵很早就感知社会的残酷,感受⾃⾝价值的被忽视,当他们进⼊社会后,怎会去关爱社会,关爱他⼈?思考其源头,是⽆爱教育导致了他们对社会⽆爱。

多⼀份爱,就可能为社会多造就⼀个有⽤⼈才。

我们教育⼯作者要懂得爱,要去关爱学⽣,要教育学⽣学会如何去爱⾃⼰、爱他⼈、爱社会。

“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有⽔⼀样。

没有⽔,就不能称其为池塘,没有爱就没有教育。

”教育需要有爱。

在学校中应开展爱⼼教育。

学校的活动主体⽆⾮是教师和学⽣,这样爱⼼教育就应体现在三个⽅⾯: ⼀、倡导教爱; ⼆、培养友爱; 三、教学⽣⾃爱。

师爱,则要关怀学⽣的⽣命与健康;关⼼学⽣知识的积累与能⼒的培养;促进学⽣健全⼈格的形成。

从⽽形成和谐的师⽣关系。

这就需要教师必须⾸先树⽴平等的观念,即⼈格平等,要具备更好的⽂化素养和更成熟的⼼愿,要尊重学⽣。

教育者的尊严是学⽣给的,是学⽣对我们的肯定、折服和依恋。

学生德育教育心得体会(通用17篇)

学生德育教育心得体会(通用17篇)

学生德育教育心得体会(通用17篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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学生德育心得体会(通用13篇)

学生德育心得体会(通用13篇)

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学生思想品德教育的心得体会

学生思想品德教育的心得体会

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学生思想品德教育的心得体会1参加工作以来,我一直担任思想品德课的教育教学工作。

回顾几年来的教育教学工作,在我校许多老教师尤其是我们组教师的指导帮助下,在不断探索教育教学规律的过程中,积累了一些粗浅的认识和看法,感受最深的是以下几点:一、把握时代脉搏,使思想品德课永远充满浓郁的时代气息思想品德课是一门时代性和实践性都很强的学科。

脱离时代的思品课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。

多年的尝试,我认为时事政治教育可以水乳交融地"化"时政知识于政治课的基本观点和原理之中,把两者有机地统一起来。

如我在讲述"中国的声音"时,联系决定国际关系的主要因素是国家利益和国家力量;在讲述"朝鲜半岛的和平曙光和印巴之间的核冲突"时,联系当今世界的主题之一和平问题。

与此同时,还要有目的有意识地培养学生观察、联系、分析、说明实际问题的能力,轻松愉快地形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深,从而达到我们预期的教学目的和要求。

使"理论联系实际"的朴素真理不只是漂亮的装饰,而真正成为我们行动的指南。

二、以学生为主体,实施开放式教学传统的"灌输式"、"填鸭式"的教学模式,因其呆板、僵滞而早已是明日黄花。

必须不断地探索并采用符合中学生实际的教学方式,强调师生共同活动,克服教师为中心的倾向,激发学生的情感和兴致,变封闭型教学为开放型教学,从而使双方真正领略愉快教学的美学价值。

在教学方法的改革探索中,我积极发挥学生的主体能动性,组织学生开展了一系列活动并取得了很好的教学效果。

德育实践活动心得体会7篇

德育实践活动心得体会7篇

德育实践活动心得体会7篇德育实践活动心得体会1我认为:思想道德教育要少“说教”。

不防结合学科的内容,在课堂上抓住点滴的德育契机。

比如说在学生说到哪里的花漂亮,她采了一朵做标本时就该及时指出:花是给大家看的,你摘一朵我摘一朵,那么后来的人就没有花看了。

也可以使丰富多彩的班级活动具有育人的价值。

我们班就开展了丰富多彩的班队活动。

如《团结力量大》、《该先爱国还是先爱家》的.主题班队会;同时开展拔河、跳绳、小制作等活动,通过实践,学生从中懂得:凡事要多动脑筋,找窍门,体会手脑并用的益处,找到集体合作的最佳方式,在活动中培养学生的集体观念,责任感和义务感,丰富学生课余生活;组织学生每人每周至少看一本书,开展读书沙龙,好书推荐,读书经验交流等活动拓展学生视野,展开想象的翅膀,丰富学生的情感体验。

班级中开展的活动,形式多样,趣味性强,学生有了显示自己才华的机会,参与意识日益加强,自理能力在潜移默化中逐渐形成,培养学生的竞争意识、合作意识、处理能力、交往能力和耐受挫能力,充分体现了学生的主体地位,这更是使日常生活成了培养学生良好品德习惯的演练场。

而对于不同年龄、年纪、知识基础、能力水平、个性、兴趣、学习习惯的学生要区别对待,做到因材施教。

比如高年级的学生对说教、批评非常反感,严格的有很强烈的抵触情绪,我总是先和他开开玩笑,放松他的心理防范意识,让他知道老师是来帮助他的,让他把老师当作朋友,意识到自己的做法欠妥。

比如我们班上有名学生李某,他性格孤僻,上进心不强,逆反心理重,学习成绩不好,缺少家庭的温暖。

我初步分析了存在这些问题的原因,并制定了应该先从心理疏导开始的教育方法,尽量让他取得小的进步,循序渐进的转化。

具体的教育方法是:先通过班级师生交流,取得学生对老师的信任,和学生交心,还通过集体活动,为该生参加集体活动提供便利条件,让其感到集体的温暖。

另外,帮助其与养父建立起和谐的父子关系,改变自我审视角度,淡化自我怨恨意识。

德育实践心得体会(通用15篇)_1

德育实践心得体会(通用15篇)_1

德育实践心得体会(通用15篇)德育实践心得体会1暑假的德育实践活动已经结束了,但德育实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。

它使我们走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实践中检验自己。

社会实践虽然比较辛苦。

是庆幸?还是依恋?回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜。

通过本次德育实践活动,一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长;另一方面,我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中,我们也表现出了经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。

我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

机遇只偏爱有准备的头脑,我们只有通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的壮志,不断提高自身的综合素质,在与社会的接触过程中,减少磨合期的碰撞,加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸。

德育实践心得体会2暑假的德育实践活动已经结束了,但德育实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。

它使我们走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实践中检验自己。

社会实践虽然比较辛苦。

是庆幸?还是依恋?回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜。

通过本次德育实践活动,一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长;另一方面,我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中,我们也表现出了经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。

我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

学生德育心得体会范文(精选6篇)

学生德育心得体会范文(精选6篇)

学生德育心得体会范文(精选6篇)学生德育心得体会1也许有人认为,和其他人相比,我的演讲不太严肃,并且实质性的内容并不多。

特别是我的“昨天”那个部分有避重就轻的嫌疑。

这其中有我自身的考虑,阅读过《老人与海》之后,我被老人的品格所折服。

老人从来不向他人讲述自己的过去,同时,当大家收获很多而自己一无所获时,老人也不为所动。

同时,老人也忌讳讨论自己接下来的计划,“梦想一旦说出来,就不会实现。

”然而谈论自己德育提升,相比于谈论自己过去和将来实在是沉重了不少。

因此我决定在展示时说说理想,深层次的想法,还是写在这篇论文里面吧。

一、德育答辩我在德育答辩中一个的困惑是我做的演讲和所有人都不一样。

德育是什么,我有我自己的理解,这里做些解释。

首先,回忆过去时,很多同学的线索是时间或者自己这两年做的事情。

我演讲时,并没有用事件作为线索,而是用了三个自我评价。

从弗洛伊德精神分析学说的角度而言,这三个评价恰恰对应了我的本我、自我与超我。

并且我找的例子确实生动,并没有泛泛而谈。

其次,展望将来时,我提出“命”也没有跑题,因为“命”简单说就是客观因素。

虽然周院长说“共产党员不信命”,但那个“命”是封建迷信,并且显然共产党员决策时还是会考虑客观因素的,换句话说,就是“实事求是”。

目前我确实遇到了前所未有的困境,演讲中也说了,就是“英语不好想出国”,如果把这些精力投入其他方面能力提升将会远远快于投入英语上。

但我终究还是想获得全面提升,实现自己的理想,就不得不去做这件我不擅长的事情。

二、德育再理解我的另一大困惑是德育答辩中真正讨论道德的人并不多,而仅有的几个却着实感人肺腑,比如我们班团支书的。

我觉得这说明两个问题,就是首先,德育是在讨论道德问题,因此直入主题的人恰能切入要害。

其次,德育并不仅仅体现在道德上,或者说道德在我们汇报的日常学习中无处不在,否则这一次得到老师、院领导高度评价的答辩就是一次跑题的答辩。

作为一个人的最基本元素,道德在生活中无处不在。

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虽然我们现在脱下了小红帽、黄马褂,但是我们依然会像实践的那次一样,但是现在,我们要从现在做起,从自我做起,从团结集体做起。整个校园会充满着和谐、团结、向上的精神,每一天都会开开心心学习。
篇二:德育实践周心得体会范文
学校可以把主题教育分解成为内容各异的专题:每年的3月为文明礼貌教育月,4月为革命传统教育月,5月作为法制纪律教育月,6月为理想前途教育月,7-8月为社会实践教育月,9月为行为规范教育月,10月为爱国主义教育月,11-12月作为艺术活动月等。这些主题教育,既各有侧重,又互为依存,构成了一个多姿多彩的德育系列。让学生的情操在活动中得到了陶冶和升华。增添了他们的德育“内力”。
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容理的学生德育周心得体会,希望对你有所帮助!
篇一:德育实践周的心得体会
在5月19日-23日,我班开展了一项有意义的一次活动:德育实践周。 前两周我们看到了13秋社会文化艺术班和13春建筑班都进行了德育实践周,他们两个班做得都非常好,得到了学校领导和老师的赞美。这一周轮到我们班了,老师把我们各自的号码和所在的岗位告诉了我们,并且要求我们这次要做得比上次前两个班级做得更好。我们都穿上了一件黄马褂,戴上小红帽,拿着工具整装出发了。我们当时都怀着激动的心情,想着一个星期都不用上课了,我以为校门外是最轻松的,可是,我们第一小组的任务是最繁重的。我打扫的是主干道、校大门口和小店附近区域。我每次都认真的打扫我所负责的区域,虽然主干道上总有石榴花和树叶飘落,总要打扫,非常麻烦,但是这点麻烦又算什么呢?很多同学都是家里的独生子女,娇生惯养,连最基本的家务也不会,总是喜欢衣来伸手,饭来张口。我平时在家里偶尔做家务,帮妈妈分担一些。
2、系统全面的开展日常行为规范教育。首先搞好入学教育,在学校,学生最先接触的是入学教育,教育内容除学习目的、方法的教育外,大多涉及洗漱、衣着、举止、卫生等最基本的日常行为规范,日常行为规范很多,习惯的养成也非“一蹴而就”,不“习”就不成“惯”。学校应结合实际制定可行的《学生日常行为规范.》,把日常行为规范“三字歌”发至各班张贴,每天早习前,强化学生齐颂。
文字,毕竟是一种形式上的要求,或者说是“软”要求。让学生变成自觉的习惯,真正对学生具有约束力,学校要专门设立“文明卫生监督岗”,对学生执行《日常行为规范.的情况进行实地监督。若学生不经意违反规定,“文明卫生监督岗”便会及时提醒,校园广播站不定期的对那些“出格”者曝光,每位学生遵守日常行为规范的情况与班际流动红旗挂钩,这样学生就不敢“轻易妄动”了,久而久之,好的行为习惯就养成了。
社会处于一个不断变革和发展的时期,学校德育工作面临严峻挑战,为了做好学校德育工作,必须做到校长重视德育工作,提高教师德育水平,加强校园周边环境治理,开展系列活动,拓宽德育途径,方能撑起教育的一片晴空。
一、开展系列活动,拓宽德育途径。
课堂教学作为学校德育教育的“主阵地”和“主渠道”,其“威力”无庸置疑,然而学生的心灵是广阔的,,思维是活跃的。面对纷繁复杂,瞬息万变的社会,德育,如何有效的“释疑解惑”,让学生“不畏浮云遮望眼”。显而易见,仅课堂的作用是不够的。老师对”5+2=0“的感悟很深,学校五天的教育常被两天的社会负面影响冲得一干二净。德育,并非理论的诠释和道德的选择,也不仅仅意味着概念的掌握和行为的表现。现代的德育内涵是丰富而博大精深的。为了适应学生身心特点和社会的变化,在坚持发挥课堂教学主渠道,持之以恒打好”阵地战“的同时,也要开辟”辅战场“,开展好日常行为规范教育,主题教育等。
三、加强教师队伍建设,提高德育水平。
只有加强学校德育工作,培养新世纪的接班人,建设一支高素质的教师队伍。让全体教师全面贯彻党的教育方针,树立正确的教育观、质量观、人生观、具有良好的师德,热爱学生,尊重学生的人格,掌握对学生进行正确评价的方法,才能促进学生健康成长。为达到此目的,必须做到:
这个星期大家都很累,每天穿着厚重的校服,认真打扫岗位,回到寝室倒头就睡。但是,为了能锻炼我们能吃苦能耐劳的精神我们不能让他们对我们失望。一直到5月23日结束那天,大家都大起精神,努力的让最后的一天给他们留下好印象。
在这五天里,我领略到了很多,比如我们小组的同学,老师给她安排的区域很难打扫,我们把自己的区域打扫好了以后,我们都会尽力帮她。过路的老师从我身边走过,我会放下手中的活,向他们问好,在班主任视察的时候我会认真听取他对我的工作的看法还有那些地方做的不够好的,我会及时改正。在课间的时候有些同学从草坪上走,我会阻止他们,虽然他们不怎么听,但是我觉得我很有勇气。我们第一小组扎堆和脱岗的很少,我们都会严格遵守老师对我们的要求。通过这次活动,我们更加懂得了,很多,在家里我们要主动帮助父母干活,知礼懂礼,热爱劳动,做一个对社会有用的人,帮助需要帮助的人。
1、务实教师教学基本功,提高“言传”效率。成立专门的德育教研组,在教师中开展岗位技能比赛,每年开展评选“教学新秀”和每位教师上一节“德育佳课”活动。组织教师认真学习和贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》,不断提高教师的德育工作水平。除此之外,还要提高教师的思想境界和师德水准,增强“身教”的效能。从抓师德教育入手,在教师中深入开展“讲师德、育新人、讲奉献、争先进”和“树师表形象、铸伟大师魂”活动。要求教师做到“五心五提倡”,即忠诚党的教育事业一片忠心;对待学生一片诚心;服务学生周到热心;了解学生全面细心;教育学生诚挚耐心。提倡艰苦创业,献身教育;提倡奉献敬业,岗位成才;提倡为人师表,教书育人;提倡园丁育人,循循善诱;提倡健康娱乐,崇尚科学。在教师中树立起无私奉献、敬业爱生、自尊自重、艰苦奋斗、奋发争先的忠告形象。每年的教师节姚评选表彰“十佳青年教师”和“师德之星”活动,让榜样的力量感化每一个心灵。
四、加强校园周边治理,优化育人环境。
关心和保护学生的健康成长,维护好校园治安秩序,是实施学校德育工作的重要保证。要让世人明确抓好校园治安秩序,不仅是学校的职责,也是全社会的共同责任和义务。只有动员社会力量积极参与,齐抓共管,校园治安综合治理才能落到实处,学校才能安定、稳定。充分发挥法制副校长的功能,组织师生学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律法规。成立校园治安综合治理领导小组,经常分析校园周边的治安状况。配合公安、文化部门清理好校园周边200米以内的网吧,电子游戏室,桌球室,整治好校门口乱摆摊设点,乱停车的现象。
当今世界正处于一个不断变革和发展的时期,人们的道德水平良莠不齐,不良的德行不断冲击者学校这方净土,对学生实施“超强社会化”影响,使学校德育工作面临严峻的挑战。本人通过十多年分管学校德育工作的经历,略谈如何做好学校德育工作的点滴体会。
二、学校校长应重视德育工作
目前,上面对学校的评估体系中突出了教学质量(智育)方面的评价,滋生了许多校长以分数论英雄的单一学校发展模式,忽视了“士有百行,以德为首”的古训。古往今来,那些汗青流芳的伟人豪杰,无不把道德的追求放在至高无上的位置。“努力崇名德,皓首以为期”就是当下人们发自内心的渴盼。在学校教育中,道德与之相伴的德育,始终被人奉为圭臬,道德成了社会全面、和谐发展的核心,从而要求校长要重视德政。常言道:“一个好的校长,就是一所好的学校。”的确,校长的办学理念,人格魅力,学识水平和管理能力,不仅引领着学校的办学方向,还决定德育目标实现的程度,因此要求校长做到行胜于言,做到校务公开、公平、公正,学校的重大决策,大额开支一律班子集体研究,一个集体的凝聚力,就是通过校长这些“善举”而使之“潜滋暗长”,比太多的的约法三章来得“美丽”,彰显了校长的高尚情操,为学校营造良好师德之风开启了一扇门。
2、做好学校的德育工作,教师首先要以身作则,为人师表,认真执行《中小学教师职业道德》,严禁体罚与变相体罚学生,侮辱学生人格等一切违反教师职业道德的行为。
3、教师还要不断更新德育内容、德育方法和德育途径,形成符合素质教育的思想、观念。因为新时期的学生思想活跃,求知欲强,他们的爱好和兴趣具有开放性、探索性和创新性。从而要求教师成为政治坚定、思想过硬、品德高尚、知识渊博、精于教学勤于育人的能胜任思想政治工作,实施素质教育的精兵强将。
1、开展丰富多彩的主题教育。德育,作为一种教育过程,是永恒不变的,作为一种教育现象,其内容又是多种多样的。每个德育过程和德育内容,都是针对教育对象特点和教育目标要求进行的。学校要把握住德育特点,顺应时代变化,捕捉学生需要,处理好德育过程持续性和内容灵活性的关系,实现德育的不断创新,丰富多彩的主题教育就是颇具代表性的举措。
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