2015年北京市中考作文《对话》优秀范文(4篇)第1篇
2015年北京市中考满分作文：对话
2015年北京市中考满分作文：对话2015年北京市中考满分作文：对话对话，指两个或更多的人用语言交谈，多指小说或戏剧里的人物之间的。
下面小编整理的对话满分，欢迎大家参考!【优秀范文】对话那次炎热夏季的对话，让我感悟了至今难忘的道理。
大赛将近，再加上夏天的闷热，令我心情十分不畅快，与师父下围棋时自然便很着急，下子落子十分草率，一会儿便杀到无子可下的境地。
师父也看出了我的着急，便给我用新下的茶叶泡了一杯茶。
与师父对坐，师父说：“别太为比赛着急了，喝口茶吧。
”我心情十分烦躁，一大口便喝了下去。
苦涩、滚烫的茶液流入了我的咽喉，刺激得我将大半杯茶水喷了出来。
我愤怒地对师父说：“师父，你怎么用这么烫的`水泡茶啊!茶还这么苦。
”师父微笑着摇了摇头，呷了一口茶，喝了下去。
说：“真的很苦吗?是你没有静下心来，认真品味吧。
”师父的话让我不明其意，苦的就是苦的，再怎么也无法变成甜蜜的啊，我提出了我的问题，师傅说：“为什么你不静下心来，自己试试看呢?”师父的话，让我很感兴趣，我像师父一样，闭上眼睛，渐渐地，我安静了下来，夏日鸣蝉的声音在我耳中不再是聒噪，而是变成了优美的鸣乐声，天气似乎也没那么闷了。
端起茶杯，喝了一口茶。
这次的茶初入口中，仍是苦涩的，然而，慢慢地，苦涩过后，有一阵阵的甘甜袭来，让我怡然、舒适。
我问：“师父，这究竟是为什么啊?”师父笑呵呵，慈祥地说道：“这就是为什么要静啊。
”“那我静心的话，有什么益处呢?”师父说道：“静心，可以让你感受不曾发现的美好，便如这杯茶，若不是细品，谁会知道苦茶之后便是甘甜沁人呢。
”与师父对话，让我学会了静心。
在那以后，我每每烦躁之时，便会想起那段对话，心便不由地静了下来，静心后，我便发现了很多隐藏的美好，这次对话让我受益非浅。
【解读】本文以对话推进情节发展，在面对压力，心情烦躁时，这次对话让“我”悟出了人生哲理。
对话过程通过语言神态展现人物性格，并且把学习品茶的经过融在其间，品茶由急躁大口吞下，到老师指导下平和地小口细品，进而悟出人生哲理。
北京中考满分作文范文：对话
三一文库（）〔北京中考满分作文范文：对话〕
导语：随着一场淅沥沥的冷雨，一阵阵凉风扑面而来，花枯了，树谢了，一股股冷意已不知不觉的渗入了千家万户。
下面是小编整理的对话满分作文，欢迎发大家参考阅读!
▲【作文题目】
24.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。
题目一：班上准备召开名著阅读经验交流会，分享同学们阅读名著的经验。
请以你读过的一部名著为例，写一段话，简要介绍你阅读名著的经验。
题目二：学校校刊准备开辟“走进博物馆”栏目，分享同学们参观博物馆(或纪念馆)的收获。
校刊主编向同学们征稿。
请你写一篇稿件，简要写出参观某座博物馆(或纪念馆)后，你最大的收获是什么，是怎样获得的。
要求：(1)内容真实具体，语言准确得体。
(2)字数在150-200之间。
(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
(二)根据题目，按照要求写作。
(40分)
25.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。
对话可以增进彼此的了解，可以倾诉各自的心声，可以碰撞出智慧的火花……请你以“对话”为题目，写一篇文章，可以记录精彩的对话过程，可以描述对话产生的美好结果，可以阐述你对对话的认识……
题目二：《超级智能住宅》这篇科幻小说的结尾充满悬念。
男主人与房子之间的矛盾冲突会怎样收场，超级智能住宅里又会发生怎样的故事呢?请你发挥想象，自拟题目，写
一篇文章。
要求：(1)请将作文题目抄写在答题卡上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
对话满分作文
对话满分作文对话满分作文篇一生活中，我经常会与很多人说话，可仔细想一想，却发现自己往往只是谈一谈没有意义的事情，很少会谈一些真正有价值、有意义的话。
我需要和许多人去对话，而与父母对话是最重要的。
随着我的长大，我们之间的对话变得越来越少，因此我们之间的隔阂越来越深。
他们总是将我当小孩，认为我说的话很幼稚。
所以，渐渐地，我们之间的话题也就只剩下了不能回避的学习问题了。
因我们的观念又十分不同，每当劳累了一天的我想回家休息一会儿时，耳边就会传来妈妈的声音，催促我赶紧去写作业。
我的休息时间就像海绵，被她的无情挤得越来越少，尽管有时我挤出了玩的时间，她也会命令我去看书或是再做一些练习册。
她总是如此焦急，生怕我因放松而被别人超过。
因此，我们之间总是发生争执。
这只有对话才能解决。
也许经过了一番对话，他们就不会那么激动，并会理解我的疲惫，我也会在对话的过程中理解他们望子成龙的急切，我们的关系也会变得融洽，争吵自然就少了。
我也需要休息，而他们往往只是表象，并不了解事实，只注重时间，而不是结果。
我们需要对话，不然我们的误解就会越来越深。
我已经长大了，和小时候有了很大的不同。
而在父母的记忆中，大多只是我幼稚的行为。
所以，我得用对话来了解真实、现在的我。
我已经不能仅仅听家长的安排，而是需要自己支配一些东西。
我要让他们知道我已经不是孩子，平等地来对待我，我们之间的隔阂也会在对话中渐渐地消失，我期待我们的对话。
对话满分作文篇二捧一卷古韵卧榻，举一杯诗意伴眠，浅墨洒，马蹄惊，前世红尘今朝沉浮，一纸风雅，缱绻几多柔情。
语文课上，老师声情并茂的和我们一同品诗，先读诗，再解诗，后赏诗。
老师灵动的声音中，蕴含着的诗味浓郁，课堂十分安静，我们每个人都在静静领悟诗韵，涓涓细流般的诗词流入我的脑海中，心中的琴弦被悄然拨动了一下。
再睁眼，已身处层林尽染的金色山林中，秋叶遍地，不知如何安放吾身，几多徘徊，仍是惆怅、迷茫，每棵树都被涂上了秋的金黄与深红，每座山都被撒上了落日的余晖，望去满是奇丽。
2015北京中考作文题目《对话》《超级智能住宅》
2015北京中考作文题目《对话》《超级智能住宅》2015北京中考作文题目《对话》《超级智能住宅》2015年北京中考题：(一)根据情境，按照要求写作。
(10分)从下面两个题目中任选一题，按要求写作。
题目一：班上准备召开名著阅读交流会，分享同学们阅读名著的经验。
请以你读过的一部名著为例，写一段话，简要介绍你阅读名著的经验。
题目二：学校校刊准备开辟“走进博物馆”栏目，分享同学们参观博物馆(或纪念馆)的收获。
校刊主编向同学们征稿。
请你写一篇稿件，简要写出参观某座博物馆(或纪念馆)后，你最大的收获是什么，是怎样获得的。
要求：(1)内容真实具体，语言准确得体。
(2)字数在150-200之间。
(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
(二)根据题目，按照要求写作。
(40分)从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。
对话可以增进彼此的.了解，可以倾诉各自的心声，可以碰撞出智慧的火花……请你以“对话”为题目，写一篇文章，可以记录精彩的对话过程，可以描述对话产生的美好结果，可以阐述你对对话的认识……题目二：《超级智能住宅》这篇科幻小说的结尾充满悬念。
男主人与房子之间的矛盾冲突会怎样收场，超级智能住宅里又会发生怎样的故事呢?请你发挥想象，自拟题目，写一篇文章。
要求：(1)请将作文题目抄写在答题卡上。
(2)不限文体(除外)。
(3)字数在600-800之间。
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
考生反映考生普遍反映，今年语文考题虽难度不大，但题型很创新，“看着像小学生做的题，但做起来去不容易”，北京四中一学生如此形容语文试题。
考生回忆说，诸如考“华”字的笔顺、抄写一遍“为人民服务”五个大字。
再比如给出一个博物馆的材料，让考生以班长的身份，以“既又”的句式，给同学们写“博物馆须知”;再比如，给了一个关于《空城计》的十二格漫画，让大家挑出哪一幅司马懿的表情最能体现诸葛亮最淡定。
除此之外，结合时事热点、传统文化的考题也不少，包括对“南水北调”、“老吾老以及人之老”内容的考察。
2015北京中考满分作文—对话1
对话月光静寂，梧桐无声，夜很深了，可我还在焦头烂额地做着似乎永远也做不完的习题……时间一点一滴流淌在笔尖。
突然灵光一闲，数学难题有思路了，我刚打算把一群鲜活可爱的解题步骤一口气写到纸上，妈妈却打断了我的思路。
“宝贝，这么晚还不睡觉，明天早上又起不来了！”说着把一杯柠檬茶放在桌角。
茶的香气恣意地爬进我的笔尖，但也扰乱了我的思路，茶水旋转的涡纹更令我十分厌烦。
我气愤地把笔摔在桌子上，没想到把一杯热茶也带到了地上，玻璃碎片四处飞溅。
“你来干什么呀？这么多作业，不写怎么能睡呀？把思路全弄乱套了。
”我非常气恼，蛮横地朝妈妈吼着。
妈妈没说话，出去了。
经这一闹，我的思路更乱了，望着这些恼人的题目，我爬到床上开始哭。
迷迷糊糊中，有一双厚重的大手拍了拍我，是爸爸。
他让我坐在桌边，又走出房门拿来两支雪糕，把其中一支递到我手上。
他双眉紧皱，安定地坐在床上，目光久久凝视着墙上的照片，许久不语。
我有一下没一下地舔着，目光也不由得随着爸爸的目光投向那张照片。
照片是我们全家去海边时拍的，照片中的我紧紧握着爸爸妈妈的手，每个人的笑容是那么灿烂，温馨得很。
我的心不禁抽搐了一下。
爸爸说：“你小时候总爱跟在妈妈后面，一会儿不见就哭着找妈妈。
还记得吗？你妈妈工作忙，却总是教你做这、帮你做那……”“这我知道，可是……”爸爸笑着拍了拍我的肩，又说：“孩子，爸爸妈妈都爱你，我们知道你学习压力大，可是你不该把妈妈的爱当作发泄的出口。
你觉得呢？”“我知道……”“你刚才在哭，可是你没看到你妈妈在做什么。
你妈妈的泪流得比你还多。
人最讨厌的莫过于留一张生气的脸给别人看。
冲动地发泄，伤人由伤己呀！”我的心沉了一下，开始疼惜起妈妈来，想起了妈妈的温柔、妈妈的慈爱，此刻，我好恨自己。
我说：“爸爸，我知道该怎么做了。
”我去倒了一杯温开水，走向妈妈的房间……那一晚，爸爸的话是清泉，洗涤了我焦灼的心，与他的对话让我明白：不能因为任何原因践踏爸爸妈妈的爱！。
《对话》初三作文5篇
《对话》初三作文5篇优秀的作文可以不断提升我们的写作水平哦，养成良好的记录方法能让我们的作文水平得到大幅度提升，下面是作者为您分享的《对话》初三作文5篇，感谢您的参阅。
《对话》初三作文篇1在微黄的光晕下，手执一卷《人间词话》，指尖轻轻翻动书页，徜徉在唐宋繁花似锦的后花园中，诗词的缕缕清香如醇醇杨柳风扑面而来，在心田上萦绕，在思绪中生根。
王国维先生的《人间词话》，是中国古典文艺美学上的扛鼎之作。
书中有先生的词学理论，例如“词的境界”“词的气象”。
也有先生对一些词、词人乃至词派的赏析与见解。
白话文的评释，精美的配图，让我们更好理解阙阙词句皆有意，首首经典富有情。
感受花间派之华丽，品味豪放派之胸襟，体悟婉约派之柔婉。
与经典同行，与词人对话。
王国维的词学理论中，我印象最深刻的是“境界”。
赵佶和李煜同是亡国之君，《燕山亭》和《虞美人》同是亡国之词，可两者境界却大不相同。
《燕山亭》确是一首绝命之词，但赵佶并未对自己的政治行为忏悔，只是感叹自己的遭遇之悲，情感虽真，可少了震慑人心的气度。
而《虞美人》词句中尽显凄苦哀愁，是对年华易逝的追悔，对世间无常的感慨。
这何尝是李煜自身之苦，这恰是芸芸大众之苦，尤其是最后一句“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，气势磅礴，愁绪无尽，李煜凭境界完胜赵佶。
读《人间词话》，我神游于诗词之间。
刀光剑影，风花雪月，生命的思考，艺术的美妙都奔凑到眼前。
读到会心之处，似与古人交谈，击掌一笑。
亦或是伫立窗边，看树影婆娑，嗅桂花芳香，绽放心底的笑颜。
更多时候，词中的人与景，跃然纸上，浮现脑中：一池春水皱、灯火珊阑处、细雨湿流光、池边梅自早、水光云影远、夜深千帐灯……我与李清照共赏绿肥红瘦，在荷花丛中争渡；和王维一同看大漠孤烟，长河落日；与苏轼共度中秋，赏月的阴晴圆缺……与这些伟大的灵魂交谈，是何等的惬意！书中的世界并不苍白，它五彩缤纷；书中的世界并不寒冷，它阳光四溢。
阅读，让我聆听古人的乐忧；阅读，让我感悟古人的智慧；阅读，让我得到心田的滋润。
对话(北京中考作文)
对话（2015年北京中考作文范文选之一）小学一年级时老师：小明，你为什么要欺负小亮？小明（低着头，吞吞吐吐）：老师，我，我，我要用用他的削铅笔刀，他，他不让我用，我，我就推了他一把......老师（语重心长）：小明，你借别人的东西用，你好好说嘛。
人家不给你用，怎么能就打人家呢？同学之间要友爱是不是？小明（声音里带着哭腔）：是。
老师：你要向小亮道歉！小明（用手擦擦泪水）：嗯。
妈妈：乖儿子，今天学校里是不是有人欺负你了？你告诉妈妈，我明天就去找你们老师去！小明：是我推了小亮一个跟头，老师批评了我。
我就哭了......妈妈：这还差不多！乖儿子，记住，在外面，不许受别人的欺负！小明（用力点点头）：嗯。
初中一年级时老师：小明，你也太霸道了！你就因为同桌的胳膊肘过了你在课桌上画的中间线扇人家十几个耳光。
小明（理直气壮地）：老师，那条中间线是我俩之间的“国境线”！他越过第一次的时候，我口头警告。
第二次的时候，我提了抗议。
事不过三，面对他的挑衅，我当然要反击。
人不犯我我不犯人嘛！老师：你，你还有理了？就冲你这态度，写出深刻检查，在下午的班会上念。
小明：写就写！下次他要再越线，我还照样揍他！老师：你......妈妈：小明，你脸色有点不对呀？是不是哪里不舒服呀？小明：做检查了！妈妈：做检查了？凭什么呀？小明：妈妈，我想换所学校。
班主任偏心眼儿！妈妈：乖儿子，明天妈妈去教育局找找我那个同学。
大学一年级时警察：你因故意伤害罪，被捕了！请在通知书上签字吧。
小明（提起笔签字，不屑一顾）：我妈妈会给我托关系的！......。
对话优秀作文
对话优秀作文对话优秀作文（通用34篇）在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的对话优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
对话优秀作文篇1一天，我坐在去往我家的大巴上，大巴一颠一颠地，很快我被颠入了梦乡之中。
“哎哟，哎哟——”一个很轻很轻，似有似无的声音传到了我的耳畔，我睁开了眼睛发现周围没有一个人，“是谁在说话？”我跳下了座位说。
“我是你脚下踩得车。
”那声音又响了起来，我哈哈大笑：“怎么可能，你要是车，那我就是超人。
”那声音又响了起：“如果你不信，我可以走两步给你看看。
”说完车子便往前开了几米，这下我信了，但又不放心，又问：“我以前怎么没听过有人听到车说话？”“其实，每辆车都会说话，只是你们人类不注意倾听。
”原来是这样，这下我放心了，又忍不住心生疑问：“那你干嘛‘哎呦’地叫？”那声音又变成了不满的口气：“有人坐在你的肚子里，你会舒服吗？”“对不起。
”我充满谦意地对它说，“我马上下车。
”车又说：“算了，反正这又不是一天两天的事了，做车可真累啊！”“其实做人也挺累的，小孩从小就要和别人‘赛跑’，绝对不能输在起跑线上，大人也好不到哪儿去，穷人要为明天的食物而奋斗，富人则总把钱看得很重，生怕下一刻钱会被人抢跑……”当我和车谈得正起劲时，一个雄伟的声音响了起来：“你们不要再抱怨了，谁吃的苦有我路多，车你们每天都在我身上跑来跑去弄得我可痛了，还有你们排放的污气足够把一群动物给熏死了，更可气的是你们人类，车就是你们发明的……”路还在哪儿喋喋不休地说着，我望天上刚刚出现的星星，希望明天依旧美好。
对话优秀作文篇2与智者对话，可以得到智慧；与生活对话，可以感受温暖；与自然对话，可以领悟生命的真谛；与树木对话，可以学会面对困难！在孩提时，我与我家园里的大梨树朝夕相伴，我对他是如此的熟悉啊，可是我却不知道他心里所想，也不能帮助他。
这一天，日光是如此的暗淡，我的心情就如这日光一般。
北京中考满分作文2015年北京中考满分作文：对话（一）
北京中考满分作文2015年北京中考满分作文：对话(一)2015年北京中考满分作文：对话【真题】根据题目，按照要求写作。
从下面两个题目中任选一题，写一篇。
题目一：对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。
对话可以增进彼此的了解，可以倾诉各自的心声，可以碰撞出智慧的火花……请你以“对话”为题目，写一篇，可以记录精彩的对话过程，可以描述对话产生的美好结果，可以阐述你对对话的认识……题目二：《超级智能住宅》这篇科幻小说的结尾充满悬念。
男主人与房子之间的矛盾冲突会怎样收场，超级智能住宅里又会发生怎样的故事呢?请你发挥想象，自拟题目，写一篇。
要求：请将作文题目抄写在答题卡上。
不限文体。
字数在600-800之间。
不要出现所在学校的校名或师生姓名。
对话【范文】一直固执地相信自己十五年前曾经来过这里，尽管那时的我步履蹒跚的连路都走不好，这种话听起来蹩脚。
依然固执的相信，当时我就站在山海关的某一个角落，静静地见证了一场死亡的盛典，一次诗性的绽放，一个绝望的重生。
海子，在我梦里无数次出现的男人。
他眉目清晰，有着瘦削的脸庞，带黑色的框架眼镜。
也许镜腿会绑着白色胶布，那一定是和孩子们下水摸鱼的时候弄坏的。
我听见你低吟着诗句，那仿佛是一株暗地里生长的植物在濒临颓败前奋力开出的绚烂花朵。
恍惚中，听到了来自山海关的那凄厉凛冽的汽笛声。
我不明白为什么，十五年前的那一天，你任无情的铁轮碾碎你的躯体。
为什么，你残忍地将忌日选择在生日那天。
你说，你真是一个温软真纯的孩子。
我不过是想死若鸿毛般美丽罢了。
车轮虽然粉碎了我的身体，却无法损伤我的灵魂。
在死亡的一瞬间，我已经雀跃到苍穹之上，却眺望我所热爱的麦田。
古贺春江说过“再没有比死更高的艺术了。
死就是生。
”这让我想起了另一个男人的死，海明威大叔。
还有那个对古贺的口头禅极为赞赏的瘦小老头，川端康成。
这么多的人歌颂死亡。
然而我仍是意境不够深远，无法击鼓而乐。
于是，你莞尔，说，有人能够了解我的寂寞与快乐，这就就足够了。
北京中考优秀作文范文：对话
北京中考优秀作文范文：对话“嘟、嘟、嘟，嘟、嘟、嘟……”“醒来，醒来……”电脑的预警一声高于一声，而且连自动唤醒功能也开启了。
带着万般不情愿的心情坐到电脑前，不好，七道防火墙已被撞开了四道，赶快补救，亡羊补牢，未为晚矣。
一阵忙碌，总算先缓解了燃眉之急。
刚想松口气，邮箱又传来爆满的告警声。
还是为新病毒侵害电脑的求助信，为这事，我已焦头烂额地忙了整整一天。
自从我开设了“电脑病毒专家诊所”的服务网站后，每天收到大量的'求助信，可从来没像今天这样焦头烂额过。
这种事情对于我这个无毒不克的专家来说还是第一次碰到。
究竟是何怪东西，竟搅得世界如此大乱?我打开了另外一台电脑，解除了病毒防火墙，然后点击了那条“死亡新闻”——国家将逐步废除白话恢复文言文，隔了片刻，电脑运行速度突然变慢，重新启动以后，所有的内容竟全变成文言文，而且每篇文章末尾总有“论语”二字，难道始作俑者竟是孔子?有可能。
看来解铃还需系铃人。
我打开个人软件，输入个人档案，经过两小时的奋斗，终于进入了“三维立体空间”。
打开搜索功能，我发现孔子居然也在研究电脑，还成立了“论语网站”。
文学大师怎么研究起电脑来呢?真是怪事年年有，今年特别多。
我带着好奇进入网上对话——“晚辈能晤仲尼先生，实感三生有幸。
但对先生直言，又恐先生责怪。
”“但讲无妨。
”“先生为何要将病毒输入后人的电脑里呢?21世纪是白话的世界，先生为何又想令吾辈重返文言时代呢?” “噢，原来你就是那位解毒专家。
”“先生面前称专家，晚辈实不敢当。
早期古文还是较为浅显易懂的，但发展至后期，已过于艰深、雕逐，且因各种原因，弄得通假字连篇，简直就是对文学的污辱，对自身的糟蹋吗。
”孔子摸了摸胡子，笑道：“以你之言，是要白话代替文言呢?”再看着他的脸色已变得铁青。
“文言文是中华语言之正宗，虽深而不浅;白话俗不可陋，何以有资格替代文言?”通过高效显示屏，只见孔子叹眉紧皱。
但我还是接着说道：“明清时代，亦曾出现白话与文言共存的局面，所以白话替代文言，这是适者生存的结果。
《对话》初三作文
《对话》初三作文冬日的午后，阳光穿过玻璃，在白墙上映出琉璃色的光芒，温暖而明媚。
电话中传来你的温润声音：“生日快乐！”我像是得到了稀世珍宝，嘿嘿地傻笑着。
前段时间，我们一同走在十七孔桥上。
望着坚硬冰冷的桥面，望着冰冻三尺的湖面，你说：“我特别喜欢这种天气的湖面。
表面上空荡荡的，可实则它有着你不曾见过的精彩。
”我惊诧地挑眉，心想：这有什么精彩的，最多是冻住些枯叶而已。
“你仔细看看，这湖面下的冰纹，每一条都不一样，这难道不美吗？”我歪着头，拿着一支捡来的枯木，正准备捅捅坚硬的冰层，你却制止了我：“别拿树枝划，这冰面晶莹剔透的，划花了多可惜啊。
”的确，冰层下的每一条冰纹都如同一个个精彩而与众不同的生命，它们虽然毫不起眼，却有着属于自己的风采，不在乎外界的流言，率性而活。
那时我突然觉得你就像那一条条冰纹，独立、坚强而又精彩。
那次午休对话，你说想去考古，探索古人的经历和古代的变迁。
你想从中发现一些神秘的规律，比如轮回之类的。
听着你侃侃而谈，我仿佛对生命有了新的认识。
生命或许就是你内心的渴求吧。
两年前，纵然我能听到你急如擂鼓的心跳，感到我肩头的湿润，甚至是你收紧的手臂和颤抖的身躯，我也无法感知你内心的孤寂与悲凉。
而两年后，我们在彼此身上学会了坚强，也学会了敞开心扉，与熟悉的人对话，也与不熟悉的人对话，从而认识自己，认识他人，也认识社会。
对话，不论是语言、肢体，亦或是心灵上的交流，总是能带给我们所珍视的收获。
它如同一盏明灯，照亮我们前行的道路；它如同一把钥匙，打开我们封闭的心扉；它如同一阵春风，驱散我们内心的阴霾。
通过对话，我们能够了解不同的观点和思想，拓宽自己的视野；我们能够感受到他人的情感和体验，增强自己的同理心；我们能够发现自己的不足之处，从而不断完善自己。
在对话中，我们能够汲取智慧的养分，获得成长的力量。
生活中，我们常常忽略了对话的重要性。
我们总是忙碌于自己的事情，很少停下来倾听他人的声音；我们总是固执地坚持自己的观点，很少愿意去理解他人的想法。
2015年中考满分作文范文【5篇】
2015年中考满分作文范文【5篇】做一题会一题，一题决议命运，青春没有草稿纸，我们永远不能输。
今天小编在这给大家整理了2015年中考满分作文大全，接下来随着小编一起来看看吧!2015年中考满分作文(一)2015北京中考作文范文：对话随着一场淅沥沥的冷雨，一阵阵凉风扑面而来，花枯了，树谢了，一股股冷意已不知不觉的渗入了千家万户。
桐树也不例外，俗话说“桐叶知秋”踱步在上学的路上，秋风萧萧，无情地捋下一片片桐叶，望着这番景象，不禁感慨地叹息：“桐树啊桐树，你为何是秋天最早落叶的树呢?”“是在叫我吗?”一个声音沉沉地应道。
可把我吓了一大跳，桐树说话了!：“你，你怎么会开口说话!”“何足为奇?我们都是生命，难道不可以开口说话吗?”桐树意外平静地回答使我闭起了吃惊的嘴巴。
我定了一定神，又问道：“那您为何是秋天最早落叶的树呢?难道是为了保存更多的养分吗?还是……”没等我说完，一片叶子就尖声叫了起来：“才不是，才不是这样的呢!”桐树用枝条轻轻的拍打着叶子的头，也略显气愤地说：“你们人类总是误解我们，其实则不然，这完全是我们自己的选择，我们完全可以像松树和常青树一样不落叶，可是我们知道秋风一来，天气就转凉了，为了让人类在冬天更多的得到温暖的阳光，我们赶快脱去了衣裳;在夏天我们撑起了一张张绿色大伞，宁愿为你们挡雨、遮阳。
而你们对却对此置之不理，反倒把松树捧的火热，我们怎能不伤心?”讲到这里，她不禁小声地啜泣了起来。
听到这里，我不禁为桐树的话而震惊，一时竟呆在那里不知如何安慰它才好。
忽然吹来一阵冷风，我不禁打了个寒战，猛然从遐想中惊醒，老桐树那张伤心的面孔已然在脑海中消失不见，可那哀伤的声音却深深的徘徊在我的脑间。
是呀!原来桐树是这样执着的无私，时时刻刻都在为我们着想，而我们却把它们的奉献作为理所当然的事情，想到这里，我不禁心生感动，这是一棵多么伟大的梧桐树啊!叮咚!一滴梧桐的眼泪……2015年中考满分作文(二)2015北京中考满分作文：我和大海的对话大海的广阔与一丝神秘出现在我的睡梦中。
《对话》初一作文
《对话》初一作文一场对话，犹如一盏明灯，照亮我们成长的道路；一次对话，仿佛一阵春风，轻拂我们懵懂的心灵；一次对话，恰似一场甘霖，滋养我们干涸的心田。
我们就在一场又一场对话中悄然成长。
升入初中后，我变得越发腼腆，与父母师长的沟通也越来越少。
我就像一只乌龟，总是习惯性地缩进自己坚硬的龟壳，只留下两只眼睛慵懒地窥视着外面的世界，享受着自以为是的自由。
不知不觉中，我的成绩开始出现滑坡。
老师和父母不止一次找我谈话，但我却选择了充耳不闻，干脆闭上了眼睛，对大摇其头的师长们视而不见。
就这样，我浑浑噩噩地度过了一个学期。
等我再次“睁开眼睛”时，已是备战期末考试的关键时刻。
而我，正站在语文老师的办公桌前。
桌上放着一本成绩册，密密麻麻地记录着一个学期来全班同学的语文默写分数。
我仔细地寻找着自己的那一行，却发现它就像一个小顽童在坐滑滑梯，一路下滑。
“这是我本学期最后一次找你谈话。
”语文老师的声音低沉却温柔，却有一种不可抗拒的力量，“找你多次，相信你和我都已经累了。
”我双唇紧闭，不发一语，企图用惯常的冷漠筑起“铜墙铁壁”。
“我真的很想知道你在想什么。
看看你的默写成绩……虽然不能全面反映你的语文学习，但至少能从一定程度上反映你的学习态度……你的精力，真的都花在学习上了吗？不需要全部，哪怕只是百分之八十……嗯？”对于老师的话，我只是沉默着，低着头听着，我……拒绝对话。
“我曾对你满怀希望，觉得你是个有悟性、有灵气的女孩子……现在……我希望你不会拖班级后腿！”老师自嘲似的笑了笑，我愣住了——“拖班级后腿”？我满以为这日子还能“混”，从未这样想过……为什么会这样？“还记得你们升入初中的时候，个个都满载着小学时代的荣誉，大队长、中队长……大家都在同一起跑线上。
而现在，你渐渐落到别人后面去了，你……甘心吗？”我的泪涌了出来。
老师后来的话，我也听得断断续续，我不断地在心里问自己“为什么会这样？”一个念头在脑中产生：“我要努力，我要追上去，让老师对我刮目相看！”那天，我大哭了一场，也许这是我坚硬的龟壳第一次被打破。
有关对话的中考优秀作文5篇
有关对话的中考优秀作文5篇对话可以增进彼此的了解，可以倾诉各自的心声，可以碰撞出智慧的火花。
你知道怎么写有关对话的作文吗?为了让您在写的过程中更加简单方便，一起来参考是怎么写的吧!下面给大家分享有关对话的中考优秀作文，欢迎阅读!有关对话的中考优秀作文1“妈妈，今天下午放假，我现在在图书馆。
”“好的，知道了。
没什么事就挂了吧!”“等一下，我还有事。
”我急忙说道，连握电话的力度也大了些，生怕妈妈把电话挂掉。
“什么事?”电话那头早已现出不耐烦，“今天鲁佳欣，焦铂淞还有刘宸昊，袁妮佳，杜一还有很多人都要去太阳岛放风筝，吃烧烤，他们叫我一起去，可不可以去?”虽然知道会被拒绝，但还是怀着侥幸的心理，期待着回答。
“马上就要下雨了，你不在图书馆看书就回来，听见没有。
”话筒里传来不可抵抗的声音，我只好作罢。
“宋老师，我和郑尧拟定了一个关于我们班上图书管理的方案，给您看一下。
”听到我们的请求，宋老师放下手中的活，看着我们递过来得计划书，摸着下巴点了点头，对我们说道：“嗯!考虑的比较周到。
”我们乘胜追击，对宋老师说道：“以前在学校有图书角的时候，到了期末，很多书都不翼而飞了，，而这学期我们为了杜绝这类事情再发生，所以想记录一下每位同学借书的记录，这样也方便期末的时候清查。
”“想法很不错，但是你们想到没有，每个同学都去借，那谁来管理?为班级做事是好的，但做什么事都要仔细，再去看一下吧!”宋老师在耐心听我们说完后建议道。
“郑尧，你出来一下，我有事找你。
”“什么呀!”正在埋头看书的郑尧听到我的叫喊声，极不情愿的从书海里抬起头，漫不经心的向我走来，“图书管理的事，我觉得可以这样：再书上贴标签，编个号，六年级一班就是61加自己的学号，然后将花名册上的`名字抄在一个本子上，谁要借这本书就写在谁后面。
”原本满不在乎的郑尧见我说得这么头头是道，也来了精神，对我说：“我觉得借书还可以统一规定在星期三，因为信息技术课和健康课没有什么可以上的，可以利用起来，。
北京中考作文真题：对话
北京中考作文真题：对话北京中考作文真题：对话导语：随着一场淅沥沥的冷雨，一阵阵凉风扑面而来，花枯了，树谢了，一股股冷意已不知不觉的渗入了千家万户。
下面是小编整理的一篇对话满分，欢迎大家参考!【作文题目】25.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。
对话可以增进彼此的了解，可以倾诉各自的心声，可以碰撞出智慧的火花……请你以“对话”为题目，写一篇文章，可以记录精彩的对话过程，可以描述对话产生的美好结果，可以阐述你对对话的认识……题目二：《超级智能住宅》这篇科幻小说的结尾充满悬念。
男主人与房子之间的矛盾冲突会怎样收场，超级智能住宅里又会发生怎样的故事呢?请你发挥想象，自拟题目，写一篇文章。
要求：(1)请将作文题目抄写在答题卡上。
(2)不限文体(除外)。
(3)字数在600-800之间。
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【对话】随着一场淅沥沥的`冷雨，一阵阵凉风扑面而来，花枯了，树谢了，一股股冷意已不知不觉的渗入了千家万户。
桐树也不例外，俗话说“桐叶知秋”踱步在上学的路上，秋风萧萧，无情地捋下一片片桐叶，望着这番景象，不禁感慨地叹息：“桐树啊桐树，你为何是秋天最早落叶的树呢?”“是在叫我吗?”一个声音沉沉地应道。
可把我吓了一大跳，桐树说话了!：“你，你怎么会开口说话!”“何足为奇?我们都是生命，难道不可以开口说话吗?”桐树意外平静地回答使我闭起了吃惊的嘴巴。
我定了一定神，又问道：“那您为何是秋天最早落叶的树呢?难道是为了保存更多的养分吗?还是……”没等我说完，一片叶子就尖声叫了起来：“才不是，才不是这样的呢!”桐树用枝条轻轻的拍打着叶子的头，也略显气愤地说：“你们人类总是误解我们，其实则不然，这完全是我们自己的选择，我们完全可以像松树和常青树一样不落叶，可是我们知道秋风一来，天气就转凉了，为了让人类在冬天更多的得到温暖的阳光，我们赶快脱去了衣裳;在夏天我们撑起了一张张绿色大伞，宁愿为你们挡雨、遮阳。
【精选】《对话》作文500字4篇
【精选】《对话》作文500字4篇【精选】《对话》作文500字4篇在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的《对话》作文500字4篇，欢迎大家分享。
《对话》作文500字篇1学校真讨厌!大热天要我们来上体育课。
大家接着说：就是，今天三十多度……话还没说完，我便晕倒了。
不知道睡了多久，醒来后，我感觉冰冰凉凉的，可眼前却是模糊一片。
我尝试拨开这朦胧的一片，我的手!我的脚怎么都不见了!我禁不住哭了起来。
冷静后，我看见了一只小江豚向我游来，太好了!终于找到同伴了!同伴?为什么我能听懂小江豚说话?一道又一道的问题不约而同地在我脑里涌出来。
和小江豚闲谈了良久，才发现我变成了江豚。
我随着小江豚的步伐，来到一片较干净的水域，小江豚便说起了它们的故事：本来这里的水清澈见底，我和我的同伴们常来这里玩呢!可不知道在什么时候开始，就慢慢地变得浑浊了。
渐渐的，我的同伴都不见了。
小江豚说着说着便红了眼。
其实我们江豚几乎没有天敌，但就是因为人类!人类怎么了?我问。
人类不断进行挖沙等水道工程，彻底改变了长江的生态环境。
还有，他们快速发展的航运业，直接导致豚类濒临灭绝。
我们是靠声纳定位，常被来往的船只弄得头昏脑胀。
你看看我的鼻子。
我看到它的鼻子微微发红，像有伤口似的。
没错，我这个伤口就是被船只的螺旋桨打伤的。
不少江豚都是被螺旋桨击毙。
之后，小江豚还说了江豚的濒危因素、生活习性等等，使我对江豚更了解了。
突然，我又回到了学校，看到同学说：没事吧?终于醒了。
要喝水吗?……原来，刚刚的一切只是一场梦。
《对话》作文500字篇2该轮到做值日生了，我检查卫生，最后才走。
教室里静悄悄的，我检查桌椅摆放整齐了，，靠窗口的一排有点声音传了，我地走一听，是一张桌子和一张椅子在讲话：桌子大哥说：“椅子小弟，终于可班了，伸个懒腰吧！”椅子说：“是呀桌子大哥，天也够累的了，哎哟……”“了，小弟？”“身体可给摔疼了！”“为？”“都怪小小明，他坐在我身上把我扭来扭去，把我踢倒了，又踩在我身上大喊大叫！”椅子委屈地说。
北京中考满分作文：对话
北京中考满分作文：对话一直固执地相信自己十五年前曾经来过这里，尽管那时的我步履蹒跚的连路都走不好，这种话听起来蹩脚。
依然固执的相信，当时我就站在山海关的某一个角落，静静地见证了一场死亡的盛典，一次诗性的绽放，一个绝望的重生。
海子，在我梦里无数次出现的男人。
他眉目清晰，有着瘦削的脸庞，带黑色的框架眼镜。
也许镜腿会绑着白色胶布，那一定是和孩子们下水摸鱼的时候弄坏的。
我听见你低吟着诗句，那仿佛是一株暗地里生长的植物在濒临颓败前奋力开出的绚烂花朵。
恍惚中，听到了来自山海关的那凄厉凛冽的汽笛声。
我不明白为什么，十五年前的那一天，你任无情的铁轮碾碎你的躯体。
为什么，你残忍地将忌日选择在生日那天。
你说，你真是一个温软真纯的孩子。
我不过是想死若鸿毛般美丽罢了。
车轮虽然粉碎了我的身体，却无法损伤我的灵魂。
在死亡的一瞬间，我已经雀跃到苍穹之上，却眺望我所热爱的麦田。
古贺春江说过”再没有比死更高的艺术了。
死就是生。
这让我想起了另一个男人的死，海明威大叔。
还有那个对古贺的口头禅极为赞赏的瘦小老头，川端康成。
这么多的人歌颂死亡。
然而我仍是意境不够深远，无法击鼓而乐。
于是，你莞尔，说，有人能够了解我的寂寞与快乐，这就就足够了。
一个诗人能将自己的内心传达给别人，那是怎样的幸福我已经了解到了。
其实，我已得到了永生。
海子，那个心胸像苍穹一样辽阔的男子，内心也像苍穹一样孤独。
因为孤独，所以想到了死。
因为疯狂，所以选择了最偏激的死法。
有人说，你是疯子。
我噘起嘴一遍又一遍地重复：”他不是疯子。
他不是。
”究竟是谁疯了谁又晓得。
我是想轻轻地念。
查，海，生。
然后轻轻怀念你，没有什么目的。
只是在听着得彪西空灵音乐的时候想起了同样空灵的你。
你总是在我耳边软软地说：”面朝大海，春暖花开。
【题目】题目一：对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。
对话可以增进彼此的了解，可以倾诉各自的心声，可以碰撞出智慧的火花……请以”对话”为题目，写一篇文章，可以记录精彩的对话过程，可以描述对话产生的美好结果，可以阐述你对对话的认识。
《对话》作文500字6篇
《对话》作文500字6篇《对话》作文500字篇1在一个繁华的路口，有个红绿灯上的红、黄、绿灯开始不停的争论了起来，他们都在争辩谁才是最厉害的路灯。
绿灯首先骄傲的说，只要我在亮，人们的心情都会格外的好，人们可以畅通无阻的从这里过去，根本不需要任何的等待。
人们都喜欢我这个红绿灯。
红灯立刻发话了，要是同时亮所有的绿灯，这个交通不就完了吗？只有我可以让人停下来，避免发生交通事故。
人们停车的时候，还可以看看四周的景物呢！黄灯立刻说话了，你们都别说了，我才是最厉害的，我在你们绿灯、红灯的之间，你们想要换灯都必须要经过我的同意，这才是可以的。
只要我不亮了，人们肯定就会胆战心惊的过马路，所以我才是最重要的。
红灯、绿灯、黄灯争论不休，好长时间都没有停下来。
最后他们一致同意都不干了。
所有的灯一起灭了下来，整个交通立刻完了。
交警叔叔看出了异常，立刻爬上了红绿灯的杆子，在红绿灯上来回走动。
他生气的质问道：为什么你们突然间不工作了？要是你们再不工作，我就把你们给全砸了！红绿灯吓了一大跳，连忙跟警察叔叔争辩道：我们在比较谁最厉害，结果谁也没有赢，所以我们就集体停止工作了。
警察叔叔听完之后，点了点头。
立刻从身后掏出斧头，三下五除二的把红绿灯全部给砸了，这个时候红绿灯后悔不已，再也不敢争辩谁最厉害了，警察叔叔说，你们谁的功劳都是一样大的，没有谁更重要之说，你们也都老了，所以我要再换一个红绿灯。
红绿灯听完之后，伤心的哭了，警察叔叔把红绿灯全部砸完，换上了一个新的红绿灯，新的红绿灯看见了老红绿灯的下场，再也不敢争辩了。
从此，一切恢复了平静，再也没有红绿灯争辩了。
《对话》作文500字篇2学校真讨厌!大热天要我们来上体育课。
大家接着说：就是，今天三十多度……话还没说完，我便晕倒了。
不知道睡了多久，醒来后，我感觉冰冰凉凉的，可眼前却是模糊一片。
我尝试拨开这朦胧的一片，我的手!我的脚怎么都不见了!我禁不住哭了起来。
冷静后，我看见了一只小江豚向我游来，太好了!终于找到同伴了!同伴?为什么我能听懂小江豚说话?一道又一道的问题不约而同地在我脑里涌出来。
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2015年北京市中考作文《对话》优秀范文（4篇）第1篇
【真题】
根据题目，按照要求写作。
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。
对话可以增进彼此的了解，可以倾诉各自的心声，可以碰撞出智慧的火花……请你以“对话”为题目，写一篇文章，可以记录精彩的对话过程，可以描述对话产生的美好结果，可以阐述你对对话的认识……
题目二：《超级智能住宅》这篇科幻小说的结尾充满悬念。
男主人与房子之间的矛盾冲突会怎样收场，超级智能住宅里又会发生怎样的故事呢?请你发挥想象，自拟题目，写一篇文章。
要求：(1)请将作文题目抄写在答题卡上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(3)字数在600-800之间。
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【解读】
今年的情境作文更开放，贴近学生的生活。
打破去年只设一题的限制，将考生日常的开放式学习与考试评价形成良好的对接。
名著阅读与走进博物馆都属于学生开放性学习的内容，将“介绍名著阅读经验”与“分享参观博物馆的收获”设为写作情境，意在引导学生完成真实的语言交流任务,考查学生语言表达的逻辑性与表现力。
今年大作文更有个性化。
既有命题作文和又有创新作文，提供了两个题目，不同的学生可以根据自己的兴趣喜好做出个性化的选择。
既考查学生的现实生活中人与人之间的沟通交流，又考查学生的想象能力和描述画面(或情景)的能力。
第一个题目为“对话”，引导学生关注自己的生活经历、切身体验以及心灵的成长。
第二个题目承袭去年命题特色，突出创造性思维的考查。
题目以现代文阅读板块中《超级智能住宅》为依托，请学生续写结尾，展开对超级住宅的丰富的想象，思考科技发展与人类关系。
为学生驰骋想象、展示写作个性搭建了平台。
要写好这几篇作文，应从以下两方面充分认识题目，才能充分发挥考生的写作水平。
1.审清题目要求
情境作文是要求“分享同学们阅读名著的经验”或分享参观博物馆(或纪念馆)的收获。
“最大的收获是什么，是怎样获得的。
”明确写作内容是先说阅读收获，再解释获得的方式。
是班会上交流，表达要口语化，而且要有感染力。
大作文“对话”的提示语告诉要以“对话”为题目，“可以记录精彩的对话过程，可以描述对话产生的美好结果，可以阐述你对对话的认识……”对话是叙事主体，可写对话过程、结果以及对对话的认识。
关于超级智能住宅的想象，要通过描述故事展现情节的发展。
2.审出选材范围
情境作文题目明确要写读一部名著和参观某座博物馆(或纪念馆)，学生应该都有话可说每个人都有自己的读书方法，每个人都有自己的读书经验；每个人在参观博物馆时都有个性化的感悟与体会，学生可以把真实的生活情境表达出来。
对话则限制是现实生活中人与人之间的沟通，可以写增进彼此的了解，倾诉各自的心声，也可以碰撞出智慧的火花。
学生可以选择自己成长过程中，对自己影响较大的一次对话，对象可以是同学、老师、家长等等。
熟悉的生活便是写作的素材。
续写文，必须依照《超级智能住宅》的思路，要写男主人与房子之间的矛盾冲突的收场。
【误区】
情境作文，易忽略个性化收获体验。
分享阅读名著的经验，以一部名著为例，写出经验，易出现问题是以作品介绍为主，忽略个性化的经验。
分享参观博物馆(或纪念馆)的收获，易出现问题是以介绍博物馆内容为主，忽略个性化收获，以及获得方式的介绍。
考生易忽略的另一点就是得体，就是符合班会交流或
专栏介绍面对听众读者的情境，应该口语化，自然流畅，而是仅用书面语。
大作文“对话”易审不准叙事重点。
如忽略了现实生活中人与人之间沟通，写人与物、与古人书本的沟通。
无视提示内容，把对话写成听教导，把对话放在局部，就写几句话，不能突出对话的重要作用。
续写文易不合情理和逻辑。
续写的问题是离开原文情境，不符合故事的发展和人物性格，离开原有文章，天马行空,或故事情节不连贯,没有逻辑性,难以自圆其说。
要避免上述问题，审题时要读懂题目的导语以及要求，读懂题目要求的选材范围、写作方法以及应有的叙述重点。
【范文一】对话
那次炎热夏季的对话，让我感悟了至今难忘的道理。
大赛将近，再加上夏天的闷热，令我心情十分不畅快，与师父下围棋时自然便很着急，下子落子十分草率，一会儿便杀到无子可下的境地。
师父也看出了我的着急，便给我用新下的茶叶泡了一杯茶。
与师父对坐，师父说：“别太为比赛着急了，喝口茶吧。
”我心情十分烦躁，一大口便喝了下去。
苦涩、滚烫的茶液流入了我的咽喉，刺激得我将大半杯茶水喷了出来。
我愤怒地对师父说：“师父，你怎么用这么烫的水泡茶啊！茶还这么苦。
”师父微笑着摇了摇头，呷了一口茶，喝了下去。
说：“真的很苦吗？是你没有静下心来，认真品味吧。
”
师父的话让我不明其意，苦的就是苦的，再怎么也无法变成甜蜜的啊，我提出了我的问题，师傅说：“为什么你不静下心来，自己试试看呢？”
师父的话，让我很感兴趣，我像师父一样，闭上眼睛，渐渐地，我安静了下来，夏日鸣蝉的声音在我耳中不再是聒噪，而是变成了优美的鸣乐声，天气似乎也没那么闷了。
端起茶杯，喝了一口茶。
这次的茶初入口中，仍是苦涩的，然而，慢慢地，苦涩过后，有一阵阵的甘甜袭来，让我怡然、舒适。
我问：“师父，这究竟是为什么啊?”师父笑呵呵，慈祥地说道：“这就是为什么要静啊。
”“那我静心的话，有什么益处呢？”师父说道：“静心，可以让你感受不曾发现的美好，便如这杯茶，若不是细品，谁会知道苦茶之后便是甘甜沁人呢。
”
与师父对话，让我学会了静心。
在那以后，我每每烦躁之时，便会想起那段对话，心便不由地静了下来，静心后，我便发现了很多隐藏的美好，这次对话让我受益非浅。
【解读】
本文以对话推进情节发展，在面对压力，心情烦躁时，这次对话让“我”悟出了人生哲理。
对话过程通过语言神态展现人物性格，并且把学习品茶的经过融在其间，品茶由急躁大口吞下，到老师指导下平和地小口细品，进而悟出人生哲理。
对话过程详实，前后对比鲜明，兼以环境衬托，自然流畅，蕴含深刻。