美术学校工作总结参考
学校美术教育工作总结范文5篇
学校美术教育工作总结范文5篇篇1本学期，我校美术教育工作在全体美术教师的共同努力下，在区教育局、教研室的指导下，以新课程标准为准绳，贯彻“以学生为本”、“以审美为核心”的教学理念，以“提高教学质量”为中心，积极开展美术教育教学工作。
现将本期工作总结如下：一、加强学习，不断提高业务素质组织教师认真学习新课程标准，贯彻“以学生为本”、“以审美为核心”的教学理念，以“提高教学质量”为中心，组织教师进行专题学习，讨论交流，写心得体会，制订美术教学计划。
同时，我校还组织教师外出学习培训，观看优秀教师的教学录像，使教师拓宽视野，增长知识。
二、认真组织开展美术教育教学工作1. 落实常规，确保教学质量。
根据区教研室工作计划和学校教学计划，制定美术教学计划，做到备课有教案、上课有考勤、课后有反思。
每位教师都能根据学校要求布置学生作业，认真批改，及时讲评。
美术兴趣小组活动有计划、有记录。
在课堂教学过程中，我校美术教师努力贯彻“以学生为本”、“以审美为核心”的教学理念，注重培养学生的审美能力、感知能力、想象能力等。
在教学内容上注重知识性和趣味性相结合，遵循由浅入深、由表及里的教学原则。
同时，在教学方法上注重灵活性和多样性的结合，使课堂教学气氛活跃，学生兴趣浓厚。
2. 重视培训，提高教师素质。
美术教师注重自身业务素质的提高。
在课外积极阅读有关美术教育的理论书籍和文章，学习先进的教学经验和方法。
此外，还参加了多次区教研室组织的美术教研活动，并取得了一定的成绩。
3. 举办画展，展示成果。
本学期，我校举办了首届学生画展。
画展的内容包括蜡笔画、水彩画、水粉画等。
这些画作都是我校学生的精心之作，体现了学生的审美能力和创造能力。
此外，我校还组织学生参加了区教育局组织的“三独”比赛和市教育局组织的“三独”比赛，并取得了一定的成绩。
三、存在的不足及改进措施1. 师资力量相对薄弱。
目前，我校美术教师只有两人，而且都是兼职教师。
虽然他们已经具备了一定的教学经验和方法，但还需要进一步加强学习和培训，提高自身的专业素养和教学水平。
学校美术培训工作总结(3篇)
学校美术培训工作总结回顾过去的一学年，经过学校师生共同的努力，艺术教育工作有了新的起色。
我校围绕着丰富学生的课余生活，从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校基本形成了艺术特色教育的氛围。
学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高，现作总结如下。
一、贯彻新课标精神，切实加强课题研究我校十分重视艺术教育工作。
充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。
在当前教育发展的新形式下，我们坚持“全面+特长”的指导思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教育，使学生人人接受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用，克服了小学艺术教育中专业化、和“以绘画、唱歌为中心”的纯艺术教育模式，培养一批具有实小特色的全面发展的高素质人才。
二、完善常规管理，强化过程管理在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把我校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。
要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，由教导处、教研组长组成的艺术教育领导组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求教师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实艺术教师的教学基本功。
领导组将随时了解艺术教师的教学动态，及时分析、综合教学现状，与艺术教师一起交流，鼓励教师及时地记录教学心得，不断探索、改进教学方法，积累教学经验。
这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。
三、艺术教学成效明显，艺术活动多姿多彩艺术教研组充分发挥了集体备课的优势，共同研究艺术学科.教师之间形成彼此支持，互相学习，共同成长的良好风气.本期推出好几节艺术教研课均获得领导、家长、老师们的好评。
艺术教师们对学校的活动尽心尽力，每次的活动成功的开展都离不开他们辛勤的付出。
小学美术工作总结(10篇)
小学美术工作总结（10篇）【导语】总结是对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的一种书面文体。
以下是为大家准备的《小学美术工作总结》，欢迎您的借鉴。
1.小学美术工作总结篇一时光如流水，在匆匆忙忙中，又一学期结束了。
半年来，美术教研组在教导处的正确领导、全体美术教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。
为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：一、基本情况概述：开学初，我们遵照教导处的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：监督教师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、比赛、展览等一系列活动，教师的教学行为日趋规范，学生学习美术的兴趣日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。
二、取得的成绩与经验：1、坚持常规月查不放松。
每月按教导处的要求对教学常规进行检查、通报，并督促教师针对错误及时整改，使美术教学落到实处。
2、以活动促教学。
根据学期初的教研活动安排及教导处的临时安排，定时或不定时地组织各种各样的活动，调动教师美术教学及学生美术学习的积极性，提高美术教学效果。
3、提高认识，加强自学。
使教师认识到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，必须加强自学，尤其是非美术专业毕业的教师，更应虚心学习，不断提高自己的业务知识水平。
4、综合开发课程资源。
联合全校师生，办好黑板报、橱窗，美化校园环境，营造出浓厚的艺术氛围。
能根据学校自身的特点进行教学。
三、采取的方法和措施：1、按照教导处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。
2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，督促教师认真备课，使美术教学能正常开展。
3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流。
4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。
5、举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣。
学校美术工作总结6篇
学校美术工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校美术教育教学工作总结(3篇)
学校美术教育教学工作总结一、学生现状分析各年级学生从绘画的素质上看千差万别,有先天因素,有后天原因,有因地域不同而不同,造成他们对美术课兴趣的不同,所以,在课堂上的接受能力便有所差别。
每个班的学生绘画水平参差不齐,优秀的可以作为较差的老师。
年级差别产生的差距也很大,如年岁、个性等方面都要因其特点加以控制、掌握,去耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性,努力使横向、纵向所造成的差距缩短,提高每个学生对美术课的兴趣。
二、教学目标（一）低年级段2、学会简单的手工制作,培养其动手制作的兴趣。
3、能够从优秀的儿童作品中吸收一些营养以补充自己,让学生自己主动了解作品的题材及内容的安排,锻炼其欣赏能力及水平。
4、能够尝试运用不同的绘画工具进行绘画创作,从中感受不同的美。
5、让学生能够尝试进行比较喜欢的主题创作画。
锻炼学生的想象能力及创作能力,给学生一个自由想象的空间。
（二）中高年级段1、让学生自行欣赏中外名作,提高学生的欣赏能力,审美水平,学习优秀绘画技巧及绘画形式。
2、通过各种形式的绘画,锻炼学生的绘画、技能、表现能力、掌握多种形式的绘画技巧。
4、对美术字有一定的认识,对其作用有一定的了解,能够独立设计出适合一定主题的板报,锻炼学生的自主性及创造性、参与意识。
5、创造出更多的机会让学生直接接触生活,改造生活,让美术真正的与实际生活联系起来。
（三）无论是低年级还中高年级,在课堂教学中都要大力提倡学生主动参与,放手给学生,充分调动学生的积极性,让学生自觉地去思维、质疑,能够学会发现问题、解决问题,发挥学生自由思维的空间。
教师真正的成为学生发展的助手,参谋与引导者,与学生共同参与教学过程,共同研究、探索、解决疑难。
2、不断创设新的教学情境,营造适合学生成长的课堂氛围,激发他们用画笔来描绘出发自内心的感慨,激活他们的思想,充分表达学生对美的向往与追求。
3、每堂课前根据新课改的要求设计好教学环节,正确判定教学重点难点,重点突出教材中的美感因素,教法灵活,层次清晰,得当,结合各年级的学生特点加以把握课堂,让课堂真正成为学生自由成长的天地。
2024年美术教师学期工作总结参考（四篇）
2024年美术教师学期工作总结参考本学期即将落幕，回顾过去，我始终秉持着严谨的工作态度，对____教育事业充满热爱。
在自我要求上，我不断提升，积极参加各类政治和业务学习，旨在提高政治素养和业务能力。
我严格遵循学校的安排，与领导及同事们协同完成校内外的各项任务。
我热爱祖国，积极践行社会主义核心价值观，保持与党和国家的方针政策在思想和行动上的高度一致；我深入学习并贯彻执行____教育方针，忠诚于____教育事业，以身作则，关爱学生，团结协作，乐于奉献；我关注国内外大事，树立正确的世界观和人生观，培养良好的师德和规范行为，遵守学校的规章制度，全身心地投入到教育教学工作中。
在总结过去，展望未来之际，为了更好地迎接下一学期的工作，我对本年度的工作情况进行了如下梳理：教学情况概述本学期，我承担初中三年级美术教学任务，面对不同班级和学生的多样需求，我制定了周密的教学计划，并根据实际情况灵活调整，旨在激发学生的求知欲，提高教学效果。
遵循《美术新课程标准》，我在学期初就制定了详细的教学计划，并严格按照计划执行，确保教学任务的圆满完成。
在教学中，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，进行讲评，提供课后辅导，广泛涉猎知识，形成完善的知识结构。
我对学生严格要求，同时尊重他们，发扬教学民主，使他们在学习中获得进步，同时也提升了自己的教学水平和思想觉悟。
成绩和经验1. 提升教学质量，关键是精心组织课堂教学。
2. 加强课后辅导，培养美术特长生。
通过加强课后辅导，我培养了一批美术特长生。
他们通过示范，激发其他学生学习美术的热情，提高了课堂参与度。
考虑到学生的基础薄弱，我从基础训练入手，采用多种教学方法，让学生在愉快的氛围中掌握技能，实现乐教乐学。
我注重启发思维，培养学生举一反三的能力，鼓励创新，掌握训练规律。
3. 积极参与听课、评课，学习同行教学方法，提升自身教学能力。
在教学过程中，我虚心向经验丰富的教师学习，获得宝贵的课堂教学经验，提高了应对和处理课堂问题的能力。
美术教学工作总结九篇
美术教学工作总结九篇美术教学工作总结汇编九篇总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它能使我们及时找出错误并改正，不妨让我们认真地完成总结吧。
但却发现不知道该写些什么，以下是我们整理的美术教学工作总结9篇，供您参考，欢迎大家阅读。
美术教学工作总结篇一本组一学期来，按照海口市教育局和学校的要求，结合美术教育的规律，在教育教学中努力实践，并不断对美术教学进行多方面的尝试和探讨，逐步形成一定的教育教学方法，最终取得了一定的艺术成果。
具体表现在以下几个方面：一.打造科组特色，营造艺术氛围。
目前本组拥有多间美术专用教室，配置上百件的教具，包含石膏像、几何体、静物类等，还有画架、画报、图书柜等活动设备，这为美术教学，适应多样美术活动需要奠定了基础。
现在的美术教学跟以往相比组织形式已经发生了变化，比较灵活的处理教学，不管是课堂教学还是课外活动，都可以组织学生利用合作，小组学习等方式，在培养学生合作与交流能力的同时，调动每一个学生的参与意识和学习积极性。
学生们普遍反映，现在的课堂教学形式多样，经常开展讨论、交流和合作学习，他们进步较大。
还有作业的形式也丰富了，有美术鉴赏、绘画、手工制作、书法、设计等，让学生从自己的兴趣出发，尽可能地施展自己的才能。
特别是举办书画展览学生更喜欢，当我们把学生的优秀作品展示出来时，会引来一大批的观众，发现学生在观看时，首先就是寻找是否有自己的作品，其次是同班学生的作品，然后再看看其他学生的作品。
从这里可以看出，这样的画展首先是给学生学习美术搭建一个平台，给学生以自我表现，自我实现的机会，以推动美术教学整体水平的提升。
第二是这种形式也使美术学习变成加强学生之间的交流、互相启发，推动学生想像力和表现力的发展。
学生参加各类比赛所获奖项：20xx年XX月，在海口市中小学“创建文明卫生城市，共建和谐美好家园”活动中，我校唐金艳、王统铮同学分别荣获二.三等奖。
美术工作总结报告7篇
美术工作总结报告7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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美术教学工作总结5篇
美术教学工作总结5篇美术教学工作总结篇1本学期我担任__年级的美术教学任务，在这半年里，我不断学习新的教育理念，积极参加学校的教研活动，致力于用学生喜欢的教学方式，渗透德育、智育、美育，以智力促技能。
通过一学期的学习，学生初步学会观察，学会造型，在实际生活中发现美创造美，表现美。
审美素质有所提高，现将一学期所做工作总结如下：一、制定切实可行的教学计划开学初，在校领导带领和指导下，根据我校实际情况，制定可行的教学计划，并且给自己制定了符合实际的学习，接受实施新的教育理念的计划。
二、积极利用网络资源充实自己为了学习新理念，接受新观念，转变自己的教学方式，我除了熟读《小学美术教学大纲》以外，还利用家里的宽带网络优势，从网络上查找各种各样、各地区的新教学方法、新的教研课题，使自己不但在教学上有新方式，还有新的理论知识的储备。
三、学生为主，课堂围着学生转美术课教学在学生已有知识的基础上，巧妙设计备课。
并且针对各个班的不同特点，培养__年级各班学生继续发扬优点，弥补不同的知识缺陷。
在课前我提前了解到学生搜集的信息，根据各班搜集的不同材料，把握课堂知识目标，知识重难点，因班而异，因势利导，因材施教，设计不同的导入和思路，在各班教学中，根据各班学生带的材料进行讲解和分析。
经过一学期的教学，学生们在欣赏、表现、制作等方面都有了较大提高，能够大胆用色，造型生动、巧妙，从而顺利完成了本学期的教学目标。
四、本学期采取的主要教学措施及成就首先是教学行为的转变，不再单纯传授绘画技法，而主要培养学生的学习能力、创新能力、观察事物和描绘事物的能力。
认真备课、上课。
做好课前的各项准备活动，拓展教学思路，做到因材施教，因人而异。
其次对学生评价的转变，对于学生的作品不再单纯的评价为：优良、合格、不合格。
而是根据学生的具体作品先评价作品中优秀的部分，也就是肯定学生作品中成功的地方，增强学生的自信心和自豪感，然后把作品中不足的地方引导学生修改，同时注意保留和发展学生的个性。
美术教学工作总结12篇
美术教学工作总结12篇美术教学工作总结1一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内的各项工作。
为人师表，热爱学生，团结同事，平时遵守学校的各项规章制度，把全身心投入到教育教学中去。
为了下学期更好的工作，我现将本学期教学工作总结如下：本学期担任初一、初三的美术教学工作。
班级多，班级管理和学生的状况均有不同。
按照《美术新课程标准》的要求，新课开始之前制定了周密详尽的教学计划。
在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，至期考前，本学期的美术教学任务已圆满完成。
一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，在讲课中我力求做到重点突出，线索明了，语言简练、生动，课堂气氛活跃，积极发挥学生的主动性。
平时善于总结经验，向教学经验丰富的老师学习，取长补短，使美术教育教学工作顺利完成。
我认真地分析初中美术教材的编写特色及体系，懂得了初中美术必须要求掌握的学习内容，了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，然后就有的放矢地结合学生的生活实际进行教学。
一、教学要培养学生的学习兴趣，以学生为主体，教师起到引导作用。
我觉得上课就像上舞台，“导演”就是教师，但学生决不是“观众”而是“演员”!教师要做一个好导演，要引导学生去演，去学。
学生不可能40分钟都聚精会神地听老师滔滔不绝地讲授知识，引出课题必须抓住学生的思维，就如一个好的故事开头往往会吸引一大堆听众，需要一个环节一个环节地吸引他们，在适当的时候抓住机会吸引学生的思维，把学生吸引住了，学生的思维跟上来，积极性自然就上去了，例如《装饰与生活》一课，在课本上有这么一句话：如果没有了装饰，生活会变得怎样?我觉得这样不能引起全部学生的注意，所以我换了一种问法：你们知不知道这些画只是画家们用了某种高超的技术骗取了你们的视觉?你知道他们是怎么骗你们的吗?话音刚落，所有目光都聚集在我身上。
年度美术教学工作总结范文6篇
年度美术教学工作总结范文6篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为美术教师，本着为学生服务、为教育事业奉献的理念，不断努力提高自己的教学水平和业务能力。
通过一年的教学实践，我收获了许多宝贵的经验，也深刻认识到自己的不足之处。
在此，我对本年度的美术教学工作进行总结，以便更好地改进和提高。
二、教学任务完成情况本年度，我承担了多个年级的美术教学工作，包括小学、初中和高中的美术课程。
通过精心备课和授课，我成功地完成了教学任务，帮助学生掌握了基本的美术知识和技能。
同时，我还积极组织了多次美术比赛和展览活动，为学生提供了展示自己才华的平台。
三、教学方法与手段在教学过程中，我注重采用多种教学方法和手段，以激发学生的学习兴趣和积极性。
例如，我运用了多媒体课件、视频、实物展示等多种教学资源，让学生在视觉、听觉等多个方面感受到美术的魅力。
同时，我还采用了分组讨论、合作探究等教学方法，培养学生的合作精神和创新思维。
四、教学成果与收获通过一年的努力，我取得了显著的教学成果。
学生的美术素养得到了提高，作品质量也有了明显的提升。
在各项美术比赛中，我指导的学生获得了多个奖项和荣誉。
这些成果的取得，离不开我的精心指导和学生的努力付出。
同时，我也意识到自己的教学水平和业务能力还需要不断提高，以更好地满足学生的需求和社会的期望。
五、存在的问题与不足尽管我在本年度的美术教学工作中取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题和不足。
例如，我在课堂教学过程中有时会忽视学生的个体差异和需求，导致部分学生无法充分参与到教学中来。
此外，我在教学评价方面还需要更加科学和公正，以更好地激发学生的积极性和创造力。
六、改进措施与建议针对存在的问题和不足，我提出了以下改进措施和建议。
首先，我要更加关注学生的个体差异和需求，根据学生的实际情况制定更加个性化的教学方案。
其次，我要加强教学评价的科学性和公正性，鼓励学生发挥自己的优势和特长。
最后，我还要不断提高自己的教学水平和业务能力，以更好地适应教育事业的不断发展。
美术教学工作总结(通用15篇)
美术教学工作总结(通用15篇)美术教学工作总结1很快一个学期过去了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
讲话一、取得的成绩这个学期的美术教学工作，我始终以国家教委颁发的《课程计划》为指导；坚持全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生；以学科教学新大纲、新教材为基础；以教科研为先导，努力提高教师自身的素质。
以积极的态度投入到教学中，在自己的教学领域中用探索的精神努力提高学生的现代素质。
二、存在的问题不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生美术知识的传授。
毕竟三者是相互作用、相互促进的。
掌握了美术知识才能更深层次地感受、理解美术。
对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。
总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。
三、措施及努力方向1．为了使学生能轻松、愉快地上美术课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
2．更好地培养学生对美术的兴趣。
3．给他们的环境较为宽松。
4．经常利用休息时间去自费收集各种美术文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。
5．根据学生的年龄特点和我校实际情况，我认为四年级为普及阶段，主张“自选项目，发展兴趣”。
学生活动以班级为主，开展各类兴趣活动。
充分满足他们自我发展的需要和可能。
在今后的工作中，我将不断完善自己的思想，不断学习，不断研究，与和谐中求创新，为我校的艺术教育再做新贡献。
美术教学工作总结2时间飞逝，一学期的工作已经结束了，回顾本学期的美术教学工作，顺利地完成了教学任务。
作为一名美术教师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。
今作一些总结，取长补短以待来今后教学水平更上一层楼。
新学期开学时，我认真学习学校工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本学科工作的现状和特点，按照课改美术教学的要求和精神，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。
学校美术教学工作总结7篇
学校美术教学工作总结7篇篇1一、背景本学期，我负责学校的美术教学工作。
在全体教师的协作和共同努力下，我们顺利完成了本学期美术教学的各项任务。
以下是我对美术教学工作进行的全面总结和反思。
二、教学内容与目标1. 教学内容本学期，我们围绕“艺术与生活”的主题，开展了丰富多彩的美术教学活动。
课程内容涵盖了绘画基础、色彩运用、手工制作、鉴赏艺术等多个方面。
同时，结合学校的特色，我们还开设了民间艺术课程，让学生感受到传统文化的魅力。
2. 教学目标通过本学期的教学，我们旨在培养学生的美术兴趣和爱好，提高学生的审美能力和艺术修养。
同时，我们还注重培养学生的创新思维和实践能力，为学生全面发展打下坚实的基础。
三、教学方法与手段1. 教学方法本学期，我采用了多种教学方法，包括讲授、示范、实践、讨论等。
通过讲解和示范，让学生更好地理解和掌握美术技巧；通过实践和讨论，让学生发挥自己的想象力和创造力。
2. 教学手段在教学手段上，我充分利用现代教学技术，如多媒体教学、网络教学等。
通过展示图片、视频等多媒体资源，使学生更加直观地了解艺术作品和创作过程。
同时，我还利用网络平台，为学生提供在线学习资源和学习指导。
四、教学成果与亮点1. 教学成果通过本学期的教学，学生的美术水平得到了显著提高。
学生的作品在内容、形式和技巧上都有了很大的进步。
同时，学生的审美能力和艺术修养也得到了很大的提升。
2. 教学亮点（1）开展丰富多彩的课外活动。
本学期，我们组织了多次美术比赛和展览活动，让学生展示自己的作品和才华。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的自信心和团队合作精神。
（2）注重与学生的沟通与互动。
我始终关注学生的需求和感受，通过与学生沟通交流，了解学生的学习情况和困难。
同时，我还鼓励学生提出意见和建议，以便更好地满足学生的需求。
（3）创新教学方法和手段。
本学期，我不断尝试新的教学方法和手段，如项目式学习、合作学习等。
这些新的方法和手段提高了学生的学习兴趣和参与度，使教学效果更加显著。
美术教学工作总结6篇
美术教学工作总结6篇美术教学工作总结 (1) 本学期由于学校实际工作需要，我承当了四年级、二年级两个班的美术教育教学工作。
现对一年工作总结(一)激发学生学习美术的兴趣兴趣是学习美术的基本动力。
教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
(二)使学生形成基本的美术素养在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。
因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。
同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
(三)教师自身素质的培养教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。
从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
美术教学工作总结 (2) 忙碌的一学期又将结束,在这一学期我担任了初一初二的美术教学，现在我把这一学期的教学工作做一个简要的汇报总结：一，课堂教学美术对于学生并不陌生，但初一上学期的时候，很多学生的理解就是美术就是画画，经过一学期的知识传授，学生对美术也有了更深的理解，而在下学期的教材上，初一年跟初二年的美术重点稍微有了不同的侧重点，初一年侧重学生对印刷体美术的体验，而初二年更是侧重学生对美术的深层理解，每一节课涉及的内容方式都是不一样的，学生学起来也有了比较大的兴趣。
所以教师要有目的的引导学生去学习和探索，以便于让学生了解和欣赏更多的美术作品。
美术教学总结(共5篇)
美术教学总结〔共5篇〕第1篇：美术教学总结这学期，我担任学校四年级美术教学工作，开学初按照学校制定的教学方案，结合美术学科的特点研究教学案、设计教学方法，深化研究教材，熟悉理解学生的学习方法、习惯，设法调动学生的学习积极性，进步美术课的教学效果。
一、改变教学方式，增加美术课的兴趣性美术课不同于其他学科，它及欣赏、临摹、想象、创作于一体，能使学生在轻松愉快的课堂气氛中感受美、发现美。
假如在课堂上一味的采取临摹等陈旧的教学方式，势必使课堂气氛枯燥乏味。
因此我让学生多观察生活中事务及景物，观察他们的颜色和线条。
使学生感受到大自然的美。
二、从画人物入手，因人施教我在教学中发现学生通常遇到画人物就迷茫,不知道该如何下手,没有信心,为此我针对此种情况,本学期特意增加了画人物的教学内容,从画人物动态,到衣服皮肤的添加，到人物各个角度的头像临摹，到人物头像的写生，到画一幅完好的人物画应注意的事项,一应俱全。
通过这样细致的讲解，绝大局部的同学都对画人物有了不同程度的进步。
三、发现问题及时解决有的同学起稿很好，一旦涂色就乱七八糟，为什么会出现这种情况，原来同学们对于涂色方法的知识少的可怜，总是平涂已经将他们的绘画兴趣消磨殆尽。
针对这种情况我增加了涂色练习的环节，手把手的从涂色需注意的事项、考虑的方面及涂色技巧方面学习，力图重新激发学生的绘画热情。
通过学习学生的眼睛亮了，发现原来自己也可以画的很好，极大的激发了学生的绘画热情。
四、课堂改革两节连排优越性本学期我校对美术课进展了改革，将两节课连排，这样的安排便于美术知识学习的连接性、系统性。
本学期学生美术作业就到达了16份，有史以来数量最多，教学效果自认为最好。
五、加强示范教学示范教学是进步教学效果的有效方法、途经。
美术学科最大的特点是直观、形象，许多的知识、技巧、方法都可以通过直观教学来完成，因此加强老师示范教学显得非常重要。
同时示范教学还能从客观上促进老师的专业才能的进步。
2024年有关美术教学工作总结精编（四篇）
2024年有关美术教学工作总结精编本学期，一年级上册美术教学任务已圆满完成。
作为一名美术教师，本人秉承提升教育教学质量的理念，致力于提高个人教学业务水平，现将本学期的教学工作总结如下：一、培养学生的美术学习兴趣深知兴趣是驱动学生深入学习美术的基石，特别是对低年级学生，本人充分发挥美术课程的独特魅力，选取贴近学生兴趣的教学内容，采用多样化的教学方法，有效激发学生的学习兴趣，并将这种兴趣转化为持久的情感态度。
注重将美术课程与学生的生活实际相结合，强调其在美化生活中的应用价值，引导学生理解美术的独到价值。
二、精心备课，提升课堂教学质量1. 认识到上好每节课的重要性，不仅认真编写教案，还积极查阅资料，利用网络资源，结合个人教学实践，丰富教学内容。
2. 针对学生的具体情况，对教材内容进行适当补充和调整，确保教学内容既有深度又有针对性，同时注重教学内容的实际联系和学生的心理、生理特点，保证教学的循序渐进和趣味性。
3. 在教学中融入民族元素，传承和弘扬我国优秀的民族和民间艺术传统，增强学生的民族自豪感。
重视美术基本技能的教授，加强课堂示范和指导，鼓励学生掌握基本的美术表现方法，并对学生在技能实践中遇到的问题给予具体指导，对优秀作业给予及时肯定。
三、提升学生的美术素养在教学中，坚持以学生发展为核心，注重培养学生的审美能力和人文精神，为他们的全面发展奠定坚实基础。
通过选择基础且有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，构建课程内容体系，注重课程内容的层次性，适应不同学生的需求，使他们能够在美术学习过程中逐步形成美术素养和学习能力。
四、不断学习，提升自身教学能力在教学工作之余，积极参与学校和教研组的政治业务学习，阅读教育教学刊物，提升理论水平，向其他教师学习，取长补短，以更快适应新时期现代化教学模式的要求。
总结本学期的工作，既有成果也有不足，未来，本人将继续更新教学观念，努力提升教学质量，以期达到更加卓越的教学效果。
美术教学工作总结(集合15篇)
美术教学工作总结(集合15篇)美术教学工作总结1日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。
在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。
回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
所以，一直以来我都积极学习。
这学期，在美术教育方面，我尽职尽责，在日常的'教学当中也进行课外美术培训，这学期与学生们参加了很多比赛：9月份的广东省狮子会和平海报大赛，其中有6名获得镇级奖项，1名获得顺德区二等奖，1名获得广东省优秀奖；11月乐从镇的雅居乐中小学生美术、书法、摄影大赛也屡创佳绩、成绩优良。
在比赛中我和学生们也收获了不少，吸取了不少经验。
希望下学期再接再厉！为校争取更好的成绩。
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。
不足有以下几点：1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来并进行反思；2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和己心中的目标；3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术培训开设“儿童版画”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点。
在这学期当中。
我非常感谢在校的各位班科任，没有你们的支持与鼓励，学生们也没有今天的好成绩。
总之，在这一学期的教学工作中，通过扎实的工作，不懈的努力，培养了学生对美术的兴趣与爱好；训练了学生的美术表现方法和技能；培养了学生健康的审美能力和情操；提高了学生的观察、想象、思维和创新能力，成绩显著。
但尚有不足之处：一是关照差生不够，还有少数个别学生的作品不理想；二是课堂不够严谨，创新氛围不够浓厚。
在新的学期里，我会更加关注全体学生，积极营造美术艺术气氛，为促进素质教育的发展再作贡献！美术教学工作总结2这学期以来，我按照期初制定的教学方案有条不紊地开展工作。
美术工作总结范文(通用5篇)(最新)
美术工作总结范文（通用5篇）新的一年即将开始，为了在新的一年里更好的工作，回顾过去的工作来激励自己取得更大的进步。
下面，我把上一年度的工作做一个总结。
今年，我上半年主要担任了一年级六个班和六年级一个班的美术教学工作，下半年担任四年级全部和三年级三个班的美术课，还承担了值周、副班主任的工作。
一、德首先在师德方面，热爱本职工作，关心集体，以校为家，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，在工作中能用教师的职业道德，标准严格要求自己。
不计较个人得失，工作作风正派。
关心热爱学生，课堂上严格要求，课后每个孩子都是我的朋友。
二、能：服从学校工作分配，责任心强，敢于接受任务，并能很好的完成。
在平凡的教学工作中，能以教学为之，为学生为主角，认真上好每一堂课，认真对待每一位学生，我在学校工作近三十年，一直教美术学科，长期以来总是受到学生的欢迎，学生喜欢上我的课，我在教育教学工作方面，为了提高自己的教学水平，适应各种教学工作，我认真的参加了学校组织的每次小本培训，认真记录学习内容，本年度我继续领悟新课程标准，一新思路，新方法来指导自己的教学工作，作为一名教师，能够以高校准严要求自己，首先认真备好每一节课的教案，课后教学反思，周一按时议组长教案，按时参加教研活动，组内研究课上万和组内教师一起探讨，在评议中积极发表自己的见解，这次脚掌开放周活动，每节都有家长听课，这是对我们平时教学工作的检验，在三、四年级课上，我选择了教师比较难讲，学生比较难做的课题——创作画，要求是一样的，但学生的作品各有不同，能充分反映学生的审美的能力，培养现状，这与平时的习惯养成。
我要求学生平时怎样，开放周就怎样，如实反映学生生在校学习的习惯，效果非常好，普遍得到学生的欢迎，家长也非常喜欢我平时对课堂行为习惯的养成，注意培养，课上，精良调动学生德维东兴和积极性，在培养学生美的感悟能力和表达能力上，付出了很多的心血。
这些当然靠平时的教学动力，和严谨的工作作风离不开的这也是我们实验小学这个兴菜的集体认可的校风。
美术教学工作总结十五篇
美术教学工作总结十五篇美术教学工作总结15篇总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不妨坐下来好好写写总结吧。
总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是我们精心整理的美术教学工作总结，欢迎阅读与收藏。
美术教学工作总结1一．教学总目标学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。
在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，健全人格。
二．学生情况分析五年级学生对美术学习的兴趣非常高，平时就有很多学生平时就爱画画，也有一定的美术知识，因此教师应继续保持学生对美术的学习兴趣，并在此基础上，给予学生适当的指导，让他们接触初步的美术知识的同时感受到美术更大的魅力。
三．教材分析教材紧跟义务教育课程标准，贴近儿童的心理，符合儿童的年龄特点，每课的主题都有美术带来的有趣的惊喜。
五年级美术教材一共分为16课。
每一课都侧重于“造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”、“综合·探索”四个学习领域中的一个方面。
教材的可操作性强，贴近生活，有浓厚的湖乡味。
重视在娱乐中让学生体验学习美术的乐趣并掌握最基本的美术知识。
四.教学措施1.重视对学生造型·表现的培养。
在教学中，让学生初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。
2.重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。
教师积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动引导学生在美术创作活动中，创造性地利用美术语言。
2024年小学美术年度工作总结例文（3篇）
2024年小学美术年度工作总结例文经过这一学期的时光流转，我承担的三年级美术教学工作即将告一段落。
在此期间，我体验到了收获的喜悦与工作的挑战，同时也对存在的问题有了深刻的认识。
以下是我对本学期美术教学工作的总结：一、教学计划执行情况我严格遵循教学大纲的规定，秉持教育方针，坚持思想教育与技能教育并重，积极推动素质教育的实施。
我以敬业精神和对学校的热爱，按时按质完成了本学期的教学任务，始终以身作则，言传身教，对学生进行潜移默化的影响。
二、教学工作在教学过程中，我严格按照《教学大纲》的要求，秉持美术教育的原则，结合学校和学生的实际情况，制定了切实有效的教学计划。
每堂课我都全力以赴，将自身所学的美术知识悉心传授给学生，激发他们对美术的兴趣，使他们掌握基础知识和技能，学会欣赏美和创造美，培养持久的审美情感。
我将美术知识与学生的生活经验相结合，使学生在实际生活中体验到美术的魅力。
在美术素养的培养上，我注重面向全体学生，以学生的发展为本。
我选择基础性、有利于学生发展的美术知识和技能，结合多样化的教学方法，构建课程内容，以满足不同学生的需求。
通过层次性的教学，逐步引导学生形成基本的美术素养和学习能力，为他们的全面发展打下坚实的基础。
三、经验和教训1. 教师应深入理解教学大纲的精神，处理好德育、审美教育、能力培养和基础知识训练之间的关系。
2. 应采用启发式教学，采取多种教学形式，激发学生的学习积极性，让他们在生动活泼的环境中学习和创造。
3. 教师应加强示范作用，充分利用各种教学资源和现代教育技术，进行直观教学。
4. 关注美术教学的改革和发展，积极参与教学改革实验，不断提高教学质量。
5. 以平时成绩为主进行学业考核，考核方式可多样化。
6. 在评价学生美术学习时，注重培养良好的学习习惯和知识能力，鼓励创新思维和个性发展，既关注当前成绩，又着眼于未来潜力。
7. 在美术教学中，应注重学科间的联系，如在讲解美术概念时，可结合其他学科的相关知识进行解释。
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美术学校工作总结参考美术学校工作总结一6月28日上午，蚌埠工艺美术学校在学校一楼会议厅召开XX-XX学年第二学期工作总结大会，全校教职工参加了会议。
校长胡业武作本学期学校工作总结和财务报告。
本学期，学校在各级领导的正确领导和支持下，提出了“重返蚌埠市职教第一方阵”的“十三五”发展目标，以招生、宣传、队伍建设工作为抓手，全面规划和落实学校管理、教育教学、队伍建设、技能大赛、招生、宣传和校园文化建设等工作，努力探索学校职教发展的出路与突破口，进一步提高学校职教综合办学水平。
全校师生认清形势，统一思想，围绕学校工作目标，凝心聚力，积极工作。
学校各方面工作都有了长足的发展和进步，圆满完成了本学期的各项工作。
技能大赛成绩突出，本学期学校成功组织承办了XX年安徽省服装类技能大赛工作。
本次大赛有全省13个地市职业中学的133名选手同学参加比赛，蚌埠工艺美术学校9名参赛选手全部获奖。
三名同学获一等奖、一名同学获二等奖、五名同学获三等奖。
学校盛明文、张影影、孙琦淼慧三名同学代表安徽省参赛获得3个国赛三等奖，成为我市第一批免试升入本科院校的中职生。
杨梅同志荣获全省“五一劳动奖章”。
蚌埠工艺美术学校党委荣获市教育系统先进基层党组织。
此次总结大会不仅总结了本学期学校的各项工作，表彰了先进，鼓舞了士气，也对加强学校下阶段的工作起到了较好的梳理和推动作用，促进了蚌埠工艺美术学校各项工作的进一步开展。
美术学校工作总结二XX年，文学与艺术传媒学院在学校党政领导的关心指导和各部门的大力支持下，以党的十八届三中、四中、五中全会精神为统领，紧紧围绕学校的改革发展主题，深化教育教学改革，强化教学监控，狠抓教育质量，推进内涵发展，突出办学特色。
现将一年来工作总结如下：一、教育教学改革强力推进1、这一年，继续加强质量工程建设，成功立项了省专业综合改革试点项目(音乐表演)1项、卓越设计师教育培养计划项目1项、大学生创客实验室建设计划项目2项。
完成900万的提升计划艺术类实习实训平台和音乐表演类实习实训平台建设。
“铜文化传承视域下的现代铜艺设计教学模式改革与实践”获安徽省教学成果二等奖。
振兴计划和质量工程项目共立项13项，国家级和省级大学生创新训练项目立项19项。
2、这一年，加强学科专业建设和内涵建设。
编写和修订中文、广告、美术学、环境艺术、视觉传达艺术、音乐表演、网络新媒体7个本科专业人才培养方案。
秋季招生420人，其中网络新媒体专业首次招生60人，报到率100%。
积极推进文学类专业的转型建设，谋划中文专业和网媒专业的一体化办学;积极推进艺术设计类专业的教学改革，让企业课题进入教室，结合实际课题开展教学;积极开展毕业论文和毕业设计的综合改革，学生可以通过参赛获奖、发表专业论文、主持大学生创新创业实践项目、汇报演出等形式完成毕业论文和毕业设计;强化实践教学，通过开展艺术实践月、举办画展、设计展、专业技能竞赛等形式发挥实践育人的功能，音乐表演专业在艺术实践月举办了12台教师专场演出、班级专业汇报演出以及“文艺情大学梦”及皖南片“同铸关工情共筑成长梦”专场演出。
XX年组织了987名广告、设计、中文、音乐专业学生参加省级和国家级的12项各类学科技能竞赛。
邀请浙江大学沈卫模教授、中国音乐学院赵云红教授、武汉理工大学易西多教授、池州学院谢家顺教授等来我院举办讲座10余场。
3、这一年，加强教学监控，完善教学督导制度。
全年召开本科教学工作会议16次，院党政领导平均每人听课均在6次以上;每学期在期初、期中和期末进行三轮考试试卷检查，采取教研室自查、学院组织骨干教师分组复查、院督导组检查三种方式进行，发现问题及时整改;加强对教研室的考核与管理，出台了《教研室工作考核细则》;在日常教学监控中，实行每天1名领导带班检查负责制，监控全天教学运行情况，并负责处理当天突发事件;定期公布学院教学质量监控情况;每学期都召开教师和学生座谈会。
二、产教研深度融合1、这一年，铜文化协同创新中心建设取得丰硕成果。
完成了122万的铜文化协同创新建设项目，项目通过验收;现代铜艺设计教学模式改革与实践获省级教学成果二等奖;铜文化基础理论研究成果突出，编著出版了《铜陵铜研究》、《铜陵铜雕塑》、《铜陵铜文化史》3部著作;顺利召开了省级“铜文化创意人才培养名师工作室”的项目建设论证会;加强校企合作，与铜陵铜官府文化创意股份公司合作成立大学生创新创业教育基地。
2、这一年，服务地方能力不断增强。
5月份我院承办了狮子山区新闻信息员培训班，狮子山区各部门的新闻信息通讯员共130余人参加了此次培训;与铜陵铜官府文化创意股份公司合作成立大学生创新创业教育基地，挂牌并签订合作共建协议;组织学生参加了在铜陵市行政会议中心举行的纪念五四运动96周年暨“出彩青春点赞铜陵”青春励志故事分享会活动。
3、这一年，科研成果硕果累累。
获教育部人文社科项目立项2项;省社科规划项目立项4项;省教育厅重点项目立项4项;校级科研项目12项。
共发表三类以上学术论文46篇，其中二类14篇。
获得国家安全科技成果奖三等奖1项，铜陵市优秀社会科学成果奖三等奖1项。
出版专著3部，省十二五规划教材1部。
三、师资队伍建设良性发展1、这一年，积极鼓励教师攻读博士、晋升职称。
学院先后派出7位教师外出攻读博士学位或到重点大学进行访学和研修。
2人取得博士学位，2人晋升教授，4人晋升副教授，1人获省教坛新秀称号。
2、这一年，注重教师教育教学能力的培养。
派出1名老师到苏州大学进修新闻传播类课程;选派4名教师前往南京财经大学、合肥师范学院、皖西学院考察、交流，学习新闻传播类专业建设的经验;组织5名教师到浙江传媒学院参加中国互联网协会举办的“XX网络文化与新媒体发展论坛”;组织汉语言文学专业师生6人到安徽师范大学观看北京大学原创学生话剧《早安，妈妈》的公演;组织6名声乐老师到安师大观看葛毅教授和世界著名华人歌唱家陈先生的授课活动;派出6名视觉传达专业教师到南京艺术学院学习;派出32位音乐教师参加上海音乐学院声乐、钢琴、民乐、西洋乐等专场音乐会的观摩学习。
3、这一年，注重对青年教师的培养。
学院为7名青年教师实施导师制，开展了结对、帮扶听课、评课议课等一系列活动。
还先后邀请督导专家为青年教师进行专题讲座，邀请优秀教师进行公开课观摩示范，在教学能力、教学艺术等方面帮助青年教师教学水平的提升。
学院举办了青年教师教学基本功大赛，实际评价和锻炼青年教师的教学水平;在学校青年教师教学基本功大赛中，我院教师获得一等奖1名，二等奖1名;在省青年教师教学基本功大赛中，我院章瑞老师获得一等奖，获得省“教坛新秀”称号。
四、学生管理工作不断创新1、这一年，始终坚持“安全第一”，切实抓好安全防范工作，优化育人环境。
专门成立一只护校志愿服务队，每晚对艺术楼进行巡视，及时处理可疑情况。
各班每月召开1次“安全教育主题班会”，节假日实行学生离校登记。
每月进行1次安全检查，院领导、辅导员带队严查学生违规使用大功率电器现象。
每学期召开1次全院学生的安全教育大会，重点进行交通安全、消防安全、防骗防盗等安全教育。
通过一系列的安全活动教育，把安全教育落实在日常的教育之中，做到长抓不懈，确保学生在安全的环境中学习、成长。
2、这一年，加强团学活动的探索和开展，致力打造系列品牌活动20余项，提高学生的创新能力，增强育人实效。
“学生讲堂”系列活动、环保创意时装秀、铜艺设计大赛等一些传统品牌活动，不断提升层次，扩大影响力，成为校级特色活动。
新推出的新闻采写大赛、校园微视频大赛、大学生篮球全明星赛、超级演说家、原创话剧剧本大赛等特色活动，形式新颖，专业性强，深受全院乃至全校学子的喜爱。
3、这一年，积极实施文化育人工程，通过组织学生参加一系列的学科专业竞赛和体育比赛，提升育人质量。
XX年，在省教育厅认定的A、B类赛事中，我院都取得了优异的成绩。
在第七届全国大学生广告艺术大赛中，获得一等奖1项、三等奖1项、优秀奖2项;在第七届全国大学生广告艺术大赛安徽分赛区比赛中，获得一等奖4项、二等奖4项、三等奖6项、优秀奖14项;在第十三届中国大学生广告艺术节学院奖比赛中，获得金奖3项、银奖6项、优秀奖8项、入围奖6项;在第二届安徽省大学原创文学新星大赛中，获得优秀奖2项;在第十届“讯飞杯”全省大学生诗文朗诵比赛中，获得优秀奖1项。
在校第十三届运动会中，我院方阵队再一次荣获第一的好成绩。
我院13汉语言专业学生常泽宇的论文《安徽阜阳出土清代连加善墓志考略》发表在《中国社会科学报》博物版，该文同时被中国社会科学网、安徽文化网、凤凰网安徽频道等媒体转载。
4、这一年，注重学生社会责任意识的培养，引导学生践行社会主义核心价值观，丰富育人内涵。
先后组织学生志愿者赴流潭中心小学开展帮扶结对、献爱心活动;配合铜陵市文明创建工作，组织学生成立文明劝导志愿队，开展文明劝导活动;“雷锋月”组织学生开展青年志愿服务活动，先后开展了义务无偿献血、关爱留守儿童等活动。
我院XX级汉语言文学专业学生常泽宇将其拾到的汉代卷云纹瓦当(残)和新石器时代素面青石斧无偿交于临泉县博物馆，此举在当地社会各界受到广泛赞扬，人民网安徽频道、凤凰网、新浪网等媒体也都对此事做了相关报道。
5、这一年，高度重视毕业生就业工作，多举措促进学生就业。
贯彻执行毕业生就业“一把手”工程，建立目标责任制，一级抓一级，层层抓落实。
我院XX届毕业生初次就业率达到90%以上。
五、教学环境和条件根本改善这一年，完成了从育秀校区到翠湖校区的整体搬迁。
学院教学设施优越，拥有16281平方米的教学楼，588座标准音乐厅，师生专业琴房128间，国画、油画、版画教室14间，建成非线性编辑工作室、铜工艺设计工作室、艺术设计实训教室、虚拟演播室、动态影像工作室、排练厅、舞蹈房、雕塑工作室、设计软件教室、合唱教室等22个。
六、党建和思政工作稳步开展1、这一年，加强政治理论学习。
院党总支每周组织1次中心组理论学习，每两周召开1次全体教职工大会，学习党的十八届三中、四中、五中全会精神、学习领会总书记在文艺座谈会上的讲话等20次;组织学院师生开展时事热点和重大理论、实践问题的专题研讨。
强化理论学习，将理论学习转化为推进学院教育事业科学发展的助推器。
2、这一年，加强党风廉政建设。
严格执行《中共安徽省委关于落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的意见》，签订党风廉政建设责任状，落实主体责任、监督责任，完善责任追究制度。
落实政务公开，接受党内外的监督，增加学院工作的透明度，提高办事质量和办事效率。
组织师生参加教育部廉政文化设计大赛，推动廉政文化作品创作与传播，促进师生树立廉洁意识;教工和学生党支部举办“依法治国”专题研讨会，提高广大师生的法制意识，践行“依法治国”的理念;邀请法学院葛贤平教授作“依法治教”辅导讲座，增强教职工的职业使命感;组织师生参加教育部廉政文化设计大赛，我院徐争老师的作品《君子爱财，需取之有道》获艺术设计类作品一等奖，通过廉政文化作品创作与传播，促进师生树立廉洁意识。