最新初三激励励志PPT讲课教案
初三班会演讲激励学生主题班会稿九年级PPT
05
班级文化建设与氛围 营造
班级文化墙设计与展示
班级文化墙的意义
展示班级精神风貌,营造良好学习氛围。
设计原则
突出主题,内容丰富,形式新颖,美观大方。
展示内容
班级荣誉、学生作品、励志名言、学习方法等。
班级口号、标语等宣传品制作与张贴
口号、标语的作用
激励斗志,鼓舞士气, 凝聚人心。
制作要求
简洁明了,富有感染力 ,易于记忆和传播。
榜样激励法
树立榜样
在班级中树立一些学习优秀、品德高尚的榜样,让学生能够从身边 的人身上学到优点和长处。
宣传榜样事迹
通过班会、宣传栏等形式宣传榜样的事迹和成就,激发学生的敬仰 和学习之情。
组织交流活动
组织榜样与学生之间的交流活动,让学生能够与榜样近距离接触,深 入了解榜样的学习和成长经历。
奖惩激励法
1 2 3
合理奖励
对表现优秀、成绩突出的学生给予适当的奖励, 如表扬、奖品、荣誉证书等,以激发学生的积极 性和竞争意识。
适度惩罚
对违反纪律、不认真学习等行为给予适当的惩罚 ,如提醒、让学生承担一定后果等,以引导学生 认识错误并改正缺点。
公平公正
在实施奖惩措施时要坚
发学生的学习热情和创造力,促进班级整体水平的提高。同时,也能够 让学生在参与班级文化建设的过程中,锻炼自己的组织能力和团队合作 精神,为未来的发展打下坚实的基础。
06
家校合作与沟通机制 建立
家长会筹备及召开流程安排
确定会议主题和目 标
制定会议议程
邀请与会人员
准备会议材料
安排会场布置
明确家长会的目的,如 汇报学生成绩、展示学 校工作成果、征求家长 意见等。
根据会议主题,制定详 细的会议议程,包括开 场白、学校工作汇报、 班级情况介绍、学生代 表发言、家长代表发言 、互动环节等。
初三励志主题班会PPT课件
遇到问题时,及时向老师、同学或家长请教,寻求帮助和支持。
制定解决方案
针对遇到的问题,制定具体的解决方案和措施,积极应对挑战。
05
目标设定与未来规划
如何设定明确的目标
1 2
确定目标
根据自身情况和兴趣爱好,制定一个明确、具体 、可衡量的目标。
分析现状
评估自己当前的能力和水平,找出与目标之间的 差距。
初三励志主题班会 PPT课件
目录
• 引言 • 初三生活回顾 • 励志故事分享 • 学习方法与技巧探讨 • 目标设定与未来规划 • 班级文化建设与团队精神培养 • 结束语
01
引言
目的和背景
帮助学生树立正确的人生观和价值观
01
初三学生正处于人生的重要转折点,通过励志教育可以引导他
们积极向上,树立正确的人生观和价值观。
团队精神的培养与实践
团队精神的重要性
团队精神是现代企业和社会所倡导的重要素质之一,能够提高学生的协作能力、沟通能力 和创新能力。
团队精神的培养方法
通过开展团队活动、拓展训练、小组合作等方式,让学生在实践中体验团队合作的重要性 和技巧。
团队精神的实践案例
列举一些成功的团队合作案例,如学生团队在竞赛中取得优异成绩、小组合作完成课题等 ,激励学生积极参与团队合作。
学习技巧的交流与探讨
笔记技巧
学会提炼重点,将复杂的知识点简化成易于理解的笔记,方便回顾 和复习。
时间管理
合理安排作息时间,保持良好的睡眠和饮食习惯,有助于提高学习 效率。
学习小组
与同学组建学习小组,相互监督和鼓励,共同进步。
如何应对学习中的困难与挑战
积极心态
保持积极乐观的心态,相信自己能够克服学习中的困难与挑战。
初三励志班会课件ppt
身边人的励志故事
01
02
03
同学的努力
分享身边同学如何通过努 力学习,提高成绩,取得 进步的故事。
老师的奋斗
介绍老师如何通过不断努 力,克服困难,最终实现 自己梦想的故事。
家长的支持
讲述家长如何为孩子提供 支持,鼓励孩子勇敢追求 梦想的故事。
励志故事对成长的影响
激发内在动力
励志故事能够激发人的内 在动力,让人更加坚定地 追求自己的目标。
初三是非常关键的一年,同学们需要珍惜时光, 把握每一个机会,为自己的未来打下坚实的基础 。
感谢您的观看
THANKS
初三的时间非常紧迫,学生需要在有 限的时间内完成大量的学习和复习任 务。
考试压力增大
初三面临着中考的考验,考试压力也 随之增大,学生需要更加努力地备考 。
成长困惑与机遇
自我认知
初三是一个自我认知的重要时期 ,学生需要了解自己的兴趣、优 势和不足,以便更好地规划自己
的未来。
人际交往
初三的学生面临着更加复杂的人 际关系,需要学会与同学、老师 和家长沟通,建立良好的人际关
系。
未来规划
初三是一个未来规划的重要时期 ,学生需要根据自己的兴趣和优 势,制定未来的职业规划和人生
目标。
如何应对挑战,抓住机遇
制定合理的学习计划
学生需要制定合理的学习计划,合理安排时间,提高学习 效率。
积极面对挑战
面对挑战时,学生需要保持积极的心态,勇敢面对困难, 寻找解决问题的方法。
抓住机遇
学生需要善于抓住机遇,利用自己的优势和兴趣,制定未 来的职业规划和人生目标。同时也要勇于尝试新事物,拓 展自己的视野和知识面。
02 励志故事分享
名人励志故事
《初中励志》主题班会ppt课件
02
初中生的心理特点
初中生心理发展的特点
自我意识增强
初中生开始更加关注自我 形象,独立思考能力提高 ,不再完全依赖父母。
情绪波动大
随着生理发育,初中生的 情绪容易受到荷尔蒙变化 的影响,表现出较大的情 绪波动。
社交需求变化
开始对同龄群体产生更强 烈的兴趣,寻求归属感和 认同感,对与同龄人的交 往有更高需求。
05
班会的总结和展望
班会的收获和感悟
学生们更加明确了自己的目标和方向,励志要努力学习,争取更好的成绩和未来。
学生们在班会中学会了如何调整自己的心态和情绪,更好地应对学习和生活中的挑 战。
学生们意识到了团队合作和互相支持的重要性,增强了班级凝聚力和向心力。
对未来的展望和期待
学生们将更加努力地学习,不断 提高自己的综合素质和能力,为
《初中励志》主题班会
汇报人:可编辑 2023-12-25
目录
• 励志的意义 • 初中生的心理特点 • 励志的方法和技巧 • 初中生的未来规划 • 班会的总结和展望
01
励志的意义
什么是励志
01
励志是指激发个人内在潜能,鼓 励人们追求更高目标,并为之付 出努力和奋斗的过程。
02
励志不仅仅是对成功的渴望,更 是一种积极向上的心态和价值观 ,能够激励人们不断进步和成长 。
初中生常见的心理问题
焦虑和压力
面对学业压力、人际关系等,初 中生容易感到焦虑和压力。
自卑和社交恐惧
由于自我意识增强,一些初中生可 能因为某些方面不如他人而感到自 卑,害怕与他人交往。
逆反心理
对家长和老师的管教产生抵触情绪 ,表现出逆反行为。
如何应对初中生的心理问题
提供心理辅导
《初中励志》主题班会ppt课件
寻求支持
遇到困难时,主动寻求老师、同学或家长的帮助 和支持,共同解决问题。
2023
PART 05
班级互动与讨论
REPORTING
分享自己的学习心得
总结词
交流学习经验
详细描述
鼓励同学们分享自己在学习过程中的心得体会,如何克服困难、提高学习效率 等,让其他同学从中受益。
助学生了解心理健康知识。
建立支持系统
老师和家长应给予学生足够的 关心和支持,帮助学生建立自 信心。
促进良好的师生关系
老师应与学生建立良好的师生 关系,关注学生的情感需求, 提高沟通效果。
鼓励参加集体活动
组织集体活动,增进同学之间 的友谊,提高社交技能和团队
协作能力。
2023
PART 03
励志故事分享
自我意识增强
初中生开始更加关注自己 的内心世界,独立思考和 判断能力逐渐提高。
情绪波动较大
随着生理和心理的变化, 初中生容易产生情绪波动 ,对挫折和失败的承受能 力有限。
社交需求与挑战
初中生开始对社交产生强 烈需求,与同龄人建立关 系,但也面临人际关系和 同伴压力的挑战。
初中生常见的心理问题
学习压力与焦虑
REPORTING
名人励志故事
总结词
名人的成长经历和奋斗故事,可 以激励学生树立远大理想,勇敢 面对挑战。
详细描述
介绍一些国内外名人的励志故事 ,如乔布斯、马云、霍金等,分 享他们如何在逆境中坚持不懈, 最终取得成功。
身边人的励志故事
总结词
学生身边的人,如老师、家长、学长 学姐等的励志故事,更具亲和力和说 服力。
通用版主题班会《九年级励志班会课件—让理想照耀前行》PPT课件
04
坚持到底,不放弃努力
Persist until the end, do not give up efforts
坚持到底,不放弃努力初三励志班会课 坚持到底源自目标学习计划 心理负担
不放弃
05
团结协作,共同进步
Unity and collaboration for common progress
3. 数据结果对比和分析。在本次调查中,我们对比了采用以上措施的学生与未采 用这些措施的学生在学业和生活方面的表现。结果发现,采用这些措施的学生在 学业成绩和生活质量方面表现更好。这表明,这些措施是有效的,可以帮助学生 调整心态,保持动力。
03
制定计划,合理安排
Develop a plan and make reasonable arrangements
目标明确
在初三的第一个学期,我们的目标非常明确。我们的目标 是根据每个人的能力和兴趣来定制的,以确保每个人都有 足够的挑战来提高自己的能力,同时也有足够的信心来面 对考试。
班级目标达成率远高于全市平均水平,表明明确目标被接 受且积极追求
根据最新的数据显示,我们班级的目标达成率为98%,远 高于全市平均水平。这一数据证明了我们的明确目标不仅 被学生们接受,而且被他们积极追求。
02
调整心态,保持动力
Adjusting mindset and maintaining motivation
初三励志主题班会课件
故事中的启示与感悟
勇敢面对挑战
从名人和身边人的故事中汲取力 量,学会在困难面前保持勇气和
信心,积极应对挑战。
坚持不懈追求目标
认识到成功需要付出努力和坚持, 只有持之以恒地追求目标,才能实 现梦想。
发掘自身潜力
相信每个人都有潜在的能量和天赋 等待发掘,通过努力和正确的方法 ,可以激发自己的潜能并取得成功 。
身边人的励志故事
学霸的逆袭之路
分享一位曾经成绩平平的同学,通过不懈努力和有效方法,最终 考上理想高中的经历,激励同学们相信自己的潜力。
体育健将的奋斗历程
介绍一位身边的同学在体育领域取得的优异成绩,背后付出的辛勤 汗水和坚定信念,鼓励同学们追求卓越。
艺术生的梦想实现
讲述一位热爱艺术的同学,在面临升学压力时依然坚持梦想,最终 获得艺术院校录取的故事,激发同学们对梦想的追求。
促进学生成长
通过励志教育,引导学生树立正确的人生观、价值观,促进学生 全面成长。
班会主题
励志前行,追逐梦想
鼓励学生坚定信念,勇往直前,为实现自己的梦想而努力奋 斗。
拼搏初三,无悔青春
强调初三阶段的重要性,号召学生珍惜时光,努力拼搏,让 青春无悔。
02
初三生活回顾
初三生活的重要性
转折点
初三是学生生涯的重要转折点,面临着升学压力和 未来发展方向的选择。
追求梦想
每个人都有自己的梦想和目标,我们要勇敢地去 追求它们,不断努力,不断进步,实现自己的人 生价值。
励志前行
让我们在初三这个重要的阶段,不断励志前行, 激发自己的潜能和动力,为美好的未来而努力奋 斗!
THANK YOU
感谢聆听
根据小目标,制定详细的学习计划,包括学习内 容、方法、时间等。
《中学生励志班会》PPT课件
引导学生学会有效沟通、协作和分工,培养他们在团队中的领导力和合作精神。
02
励志故事分享
张海迪的故事
总结词
身残志坚,自强不息
详细描述
张海迪是一位中国残疾人作家,她在五岁时因患血管瘤导致高位截瘫,但她没有向命运低头,通过自学完成了小 学、中学和大学的学习,并成为一位作家、翻译家和社会活动家。她的故事激励着人们勇敢面对困难,自强不息。
激发学生的学习动力
树立榜样和目标激励
通过分享成功人士的故事、优秀学生 的学习经验等,激励学生树立榜样, 增强自我激励能力。
培养积极心态
引导学生培养积极的心态,克服消极 情绪和心理障碍,增强自信心和抗强集体荣誉感
通过团队活动和竞赛等形式,培养学生的集体荣誉感,让他们意识到团队合作的 重要性。
制定学习目标
总结词
制定明确、可实现的学习目标有助于激发学 生的学习动力和积极性。
详细描述
在班会上,老师可以引导学生制定适合自己 的学习目标,包括短期和长期目标。这些目 标可以是提高某一学科的成绩、掌握某个技 能或者养成良好的学习习惯等。通过制定目 标,学生可以明确自己努力的方向,并且有 目的地进行学习,提高学习效果。
居里夫人的故事
总结词
献身科学,无私奉献
详细描述
居里夫人是波兰裔法国籍物理学家和化学家,她是放射性研究的先驱,也是第一位获得两项诺贝尔奖 的女性。她一生献身于科学研究,为人类的进步做出了巨大贡献。她的故事启示我们要有追求真理的 勇气和决心。
马云的故事
总结词
创业艰辛,成就辉煌
详细描述
马云是中国著名企业家,阿里巴巴集团的创始人之一。他从 一个普通的英语教师成长为全球知名的企业家,带领阿里巴 巴成为了中国电商行业的领军企业。他的故事告诉我们,只 要有梦想和坚持,就一定能够创造辉煌。
励志课件教案模板范文初中
课题:《梦想的力量》教学目标:1. 让学生认识到梦想对于个人成长的重要性。
2. 培养学生树立远大梦想,并为之努力奋斗的精神。
3. 增强学生的自信心和自我激励能力。
教学重点:1. 梦想的力量。
2. 如何树立和实现梦想。
教学难点:1. 让学生理解梦想与现实的差距。
2. 指导学生如何克服困难,实现梦想。
教学准备:1. 课件制作:包括梦想的定义、梦想的力量、实现梦想的途径等。
2. 案例分享:收集一些成功人士实现梦想的案例。
3. 小组讨论话题:如何制定梦想计划,以及如何面对实现梦想过程中的挑战。
教学过程:一、导入新课(5分钟)1. 播放一段励志视频,引发学生对梦想的思考。
2. 提问:什么是梦想?为什么我们需要梦想?二、讲授新课(20分钟)1. 梦想的定义:介绍梦想的概念,强调梦想是人生的指南针。
2. 梦想的力量:讲解梦想对个人成长、社会进步的推动作用。
- 案例分享:展示一些成功人士实现梦想的案例,如马云、乔布斯等。
3. 如何树立梦想:- 内在驱动:引导学生思考自己的兴趣、爱好,找到自己的梦想。
- 外在环境:分析社会发展趋势,引导学生关注国家和社会的发展需要。
4. 如何实现梦想:- 制定计划:指导学生如何制定实现梦想的计划,包括短期和长期目标。
- 克服困难:讲解如何面对实现梦想过程中的挑战,如挫折、失败等。
三、小组讨论(15分钟)1. 分组讨论:如何制定梦想计划,以及如何面对实现梦想过程中的挑战。
2. 每组选派代表分享讨论成果。
四、总结与作业(5分钟)1. 总结本节课的主要内容,强调梦想的重要性。
2. 布置作业:每位学生撰写一篇关于自己梦想的短文,字数不少于500字。
五、课后反思1. 教师反思:本节课的教学效果如何,学生是否真正理解了梦想的力量。
2. 学生反思:自己在实现梦想的过程中遇到了哪些困难,如何克服这些困难。
教学评价:1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的表现,如提问、回答问题、小组讨论等。
2. 作业完成情况:检查学生撰写的关于梦想的短文,评估其对梦想的理解和表达能力。
初三中考励志主题班会不负凌云志扬帆正当时中考加油课件PPT
朝着目标不屑奔跑。
3、朝着目标不屑奔跑。
奔跑是一种学习方式--集中精力,要事为先。 奔跑是一种做事原则--脚踏实地,步步为营。 奔跑是一种精神追求--挑战极限,勇创一流。 奔跑是一种理想信念--相信自己,拼搏必胜。
让我们朝着目标不屑奔跑。
朝着目标不屑奔跑。
4、承受压力的南瓜。
美国Amherst学院进行了一个很有意思的实验。实验人员用很多铁圈将一个小南瓜整个箍住, 观察它逐渐长大时,能抗住多大由铁圈给予它的压力。当初实验员估计南瓜最多能够承受500磅 的压力。在实验的第一个月,南瓜就承受了500磅的压力,第二个月,南瓜承受了1500磅的压 力。当它承受到2000磅的压力时,研究人员开始对铁圈进行加固,以免南瓜把铁圈撑开。当研 究结束时,南瓜承受了5000磅的压力时,瓜皮才因为巨大的反作用力产生破裂。当他们取下铁 圈,费很大力气打开南瓜时,它已无法食用。因为试图想突破重重铁圈的压迫,南瓜中间充满了 坚韧牢固的层层纤维。为了吸取养分,以便于提供向外膨胀的力量,南瓜的根系总长甚至超过了 8万英尺,所有的根都不屈地往各个方向伸展,几乎穿透了整个花园的每一寸土地。
朝着目标不屑奔跑。
当辛劳成为一种习惯,当勤奋成 为一种充实,无聊的嬉戏就将变 成一种空虚。
3、乌龟与兔子的启 示。
An examination of refueling
乌龟与兔子的启示。
1、第一场。
很久以前,乌龟与兔子之间发生了争论,它们都说自己跑得比对方快。于是它 们决定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。 兔子一个箭步冲到了前面,并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面,兔子 觉得,自己应该先在树下休息一会儿,然后再继续比赛。 于是,它在树下坐了下来,并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它,并且完成 了整个赛程,无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来,发现自己输了。
坚定目标心怀梦想——九年级励志主题班会课件(共33张PPT)
京东商城创始人刘强东小时候的家庭条件,是非常差的,父亲在外面工程 队打工,每月12元。他们一年到头吃不上一两次肉,难得外婆领着他去镇上割 肉时,随身都要带几斤花生送给供销社的人,人家这一刀下去才能多切点肥的, 肥肉拿回家炼成油,放在罐子里存着,能多吃一段时间。他们村里有三种人,一 种是村干部,可以经常吃肥肉,一种是普通人家,可以偶尔吃些瘦肉,还有一种 是他们家这种穷人,只能去河里捉些鱼虾、青蛙、螃蟹来吃。夏天没事时,刘强 东就下河抓鱼,连玩带抓,很快乐。
力等有待提升。这些能力有一项不足,就会直接影响学习效率。导致这类高中生尽管
在学习上付出很多努力,但收获甚微,还会严重影响其学习积极性。
5、“不是我不想学,而是我没法学”--根源:情绪不稳定
这类
容易受周围环境、人际交往等因素影响,从而无法安心学习。比如常
见的考试焦虑、失眠、注意力不集中、坚持性差、厌学、抑郁等,这些困扰过度地消
业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随 --韩愈
才华是刀刃,勤奋是磨刀石,很锋利的刀刃, 若日久不用磨, 也会生锈,成为废物。 --------------老舍
@课堂上故意大声说话,影响别人听课;
@上课听不懂时,干脆不听了,讲小话、看课外书或睡觉; @被老师叫起来,一问三不知; @做练习、作业时碰到难题时,不经思考就马上问同学,或 干脆抄别人;
四、错题本的重要性 学习和考试中总会遇到很多错误的问题,尤其是重复出现的问题,经常因为各种
原因疏忽导致错误的问题。这样的情况一定要准备一个错题本,把这些常见的错误整 理下来,方便以后的综合复习。
《初中励志》主题班会ppt课件
班级励志氛围的营造
树立榜样
班级将树立一批在学习、品德、 特长等方面表现突出的学生榜样
,激励其他学生向他们学习。
班级文化培育
通过开展班级文化建设活动,引 导学生树立正确的价值观和人生 观,增强班级凝聚力和向心力。
家校合作
加强与家长的沟通和合作,共同 关注学生的成长,形成教育合力
,共同营造励志的班级氛围。
生对理想的认同感和追求动力,更好地培养他们的励志精神。
培养自信心
总结词
自信心是一个人成功的基石,对于励志精神的培养至关重要。
详细描述
初中生正处于自我意识增强的阶段,培养自信心对于他们的成长具有重要意义。家长和老师应该关注学生的心理 状态,鼓励他们积极面对挑战,克服困难,从而增强自信心。同时,也要教育学生正确认识自己的优点和不足, 避免盲目自信或自卑情绪的产生。
04
如何培养励志精神
树立远大理想
• 总结词:远大的理想能够激发人的内在动力,是励志精神的核心。
• 详细描述:在初中生阶段,学生正处于价值观和人生观形成的关键时期,因此,树立远大理想至关重要。家长和老师应 该引导学生设定明确的人生目标,并制定可行的计划,以帮助他们逐步实现自己的理想。
• 总结词:远大理想需要与个人兴趣和特长相结合,才能更好地发挥其激励作用。 • 详细描述:在树立理想的过程中,学生应该充分考虑自己的兴趣和特长,将理想与个人发展紧密结合。这样可以增强学
励志实践与行动计划
制定学习计划
总结词
制定学习计划是提高学习效率的关键,有助于学 生更好地管理时间,提高学习效果。
总结词
制定学习计划有助于学生更好地掌握学习进度, 提高学习效果。
详细描述
在制定学习计划时,学生应该根据课程安排、作 业量和个人时间等因素,合理规划每天的学习任 务和时间安排。同时,要确保计划具有足够的灵 活性,以便应对突发情况。
初三励志主题班会课件初三第一次班会(精选优秀)PPT
§感悟:我们学习生活中常会遇到困难,
只要你坚持,不怕困难,想办法克服 困难,一定能够战胜困难。
3.拼搏一次就会胜利
▪
《鸡与大蟒蛇》
▪ 在一个动物园,饲养员每天都要喂一大盆肉给大 蟒蛇吃。
▪ 这一天,饲养员突然想看看给大蟒蛇吃鸡会是什 么样子。于是他就关了一只鸡到大蟒蛇的笼子里。
▪ 这只鸡突然遭遇这飞来横祸,可什么办法也没有, 吗要坐着等死呀,也许搏斗一翻还 有活命的机会呢。这样想着,它就使劲地飞起,狠 狠地对着大蟒蛇猛啄起来,大蟒蛇被这突如其来的 猛攻弄得措手不及,被啄得眼睛都睁不开了,根本 没有还手之力。一个小时以后,大蟒蛇终于被这只 小鸡啄死了。
己没有用,其实你拼搏一下, 初三是人生的第一个转折点,面临着人生的第一个十字路口,是紧张的,充实的,是富有挑战性的,也是一个人坚强的毅力和顽强的
斗志形成的重要阶段,更是一生中最美好的回忆阶段,因为她是成功与挫折,喜悦与悲伤的混合体。
于是他就关了一只鸡到大蟒蛇的笼子里。
可能你就走出阴影,迎来灿烂 我们有的同学成绩不理想,但是一定不要等着,不要认为自己没有用,其实你拼搏一下,可能你就走出阴影,迎来灿烂的人生。 初三是快乐,是享受,不是活受罪!
初三励志主题班会课件初三第 一次班会
欢迎大家(—自我—介绍)初三新家
▪ 1、缘分——“缘自天定,分在人为” ▪ 2、家庭——“和睦相处,共同经营” ▪ 3、团队——“团结奋斗,勇争第一” ▪ 4、理念——“培养有理想(目标)、
有道德(品质)、有纪律(意志)、 有文化(学习)的优秀学生。
初三是什么?
气,破釜沉舟楚胜秦,拼搏一 中考是一次挑战,投入的是努力、汗水,收获的是进入更高一级学校,接受更深层次教育的机会和条件,将得到丰富的知识及一段难
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你想象一下,当你成绩很好很好那些势利的同学 都来讨好你时你可以骄傲的对他们不屑一顾,还 可以暗叫,叫你们看不起老子,是一件多么爽的 事情。
如果在几十年后我能再次遇到你,不管是在富豪 会所还是阴暗的地下室或者是公共厕所,我都希 望能够认出你,不论你脸上的容颜改变了多少, 我都愿你能够留住心里善良的模样。
全世界最聪明的人爱因斯坦也仅仅只开发了12%而已, 所以别以自己蠢为借口。你要是真的发狠了,你是不 是下一个爱因斯坦谁又会知道!
对,我嘴上说我很讨厌学习,说真的,我也搞不懂那 些二次三角函数学了到底有什么屁用,我同意柯景腾 说的:“十年后我的生活中一定没有数学LOG,但是我 仍然可以活得很好。”
但这并不是你不学习的理由,说句俗的啊,你生在中国,在 中国这个应试教育中,成绩才是王道,没有成绩你把头昂起 来时都会没有底气。
总会有一些事阻止你走向梦想,别在意,你会成 功的。
相信自己,那些杀不死我们的,终将使我们更加 坚强,如果不奋斗,我们连羡慕别人的资格都没 有。
你还没有感觉到黑暗 ,你还没有感觉到痛苦 ,你 还有时间去担心每天过的太快 ,那只能说明你还 没有拼命 ,你还有心思去担心别的事!
将来的你一定会感谢现在如此努力的你,所以请 你无论如何也别放弃!
人有两条路要走,一条是必须走的,一条是想走的,你必须把 必须走的路走漂亮才可以走想走的路,更何况有些路,你不走 下去,就不会知道那边的风景有多美。
当你打算放弃梦想时,告诉自己再多撑一天,一个星期,一个 月,再多撑一年吧,你会发现,拒绝退场的结果令人惊讶。
每一个优秀的人,都有一段沉默的时光。那一段时光,是付出 了很多努力,忍受孤独和寂寞,不抱怨不诉苦,日后说起时, 连自己都能被感动日子。
亲爱的: 补作业不累吗? 分数不够打击你吗, 期末考场坐的舒服吗? 每次决心认真拼三分钟热度不假吗?
骂年级前五脑残心里不舒服习惯了吗? 空间微博人人更新你变美变帅肚子饱了吗? 等着心爱的人没心思学习手机聊天你们会结婚吗?
清醒点亲爱的,别忘了答应自己的梦想。别傻了。那不是你要 走的路。
只要你成绩好了,你爸妈就看你顺眼,你干什么都支持都不管; 一旦成绩不理想了,爸妈看你干什么都不爽,处处找你事为难你,然后扯出很多没 联系的陈年往事。 所以你看成绩还可以避免好多家庭矛盾多好啊!
六点起床很困难,背单词很困难,静下心很困难……但是总有一 些人,五点可以起床,一天背六课单词,耐心读完一本书。
谁也没有超能力,但是自己可以决定一天去做什么事情。你以为 没有了路,事实上路可能就在前方一点点。
那些比自己强大的人都在拼命,我们还有什么理由停下脚步?
如果你想在中考后换一部新的手机,买一台电脑, 去看一次演唱会,享受一次单人旅行,每天早上能 睡到自然醒,不用为写不完的作业发愁,不必再听 父母的唠叨,自信地说我出去玩了,碰到班主任反 而笑得更开心。
说真的,没文化真可怕,我也知道真的很难坚持。
你的爸爸妈妈正在为你们奋斗,这就是你要努力的理由。
要只因一次挫败,就忘记你原先决定想达到的远方!
如果你觉得现在走的辛苦,那就证明你在走——上!坡!路!
当你在前进的道路上,永远有一群傻X跟着你,盼着你跌倒,等着你失 败,看你的笑话。所以你必须拼命奔跑,永不言败。
一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。无论失败多少次,只 要还活着,就不能放弃。
力未尽,气未绝,心未死,不弃不馁,持之以恒。
பைடு நூலகம்
成绩不是全部,学历不是全部。
成功没有模式,只是自己能够甘心,能够不太对 不起他人。
不知道自己能活多久,就像你永远无法预测什么 时候牙会疼,什么时候你会成功,你不能急,你 必须坚信,你是最棒的,独一无二的。
初三激励励志PPT
总有人比你努力,可怕的是比你牛的人比你还努力。
不管你有再多的兴趣爱好!再多的社会关系,再深的对努力学习
的厌恶之感,在你青春期的某一个时间点,你都要明白,学习的
重要性高过所有,你要无欲则刚,你要学会孤独,你要把自己逼
出
最
大
的
潜
能
。
没有人会为了你的未来买单,你要么努力向上爬,要么烂在社会 最底层的泥淖里,这就是生活。
那种成就感是无与伦比的,谁都想当个优秀的人。 为什么不是你?
既然学不死你,那有什么好怕的!
15岁觉得游泳难,放弃游泳,到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳,你只好说“我 不会耶”。18岁觉得英文难,放弃英文,28岁出现一个很棒但要会英文的工作,你只 好说“我不会耶”。
人生前期越嫌麻烦,越懒得学,后来就越可能错过让你动心的人和事,错过新风景。
坚持不下来的时候,我们要给自己一个最大的拥抱。 因为亲爱的自己,我们不能辜负自己,辜负我们的梦。 我们必须告诉自己,心上的伤口,不能用懦弱的泪水浇灌,要 用奋斗的热血治愈。 我们可以悲伤,但我们悲伤过后,要调整自己,从悲伤中走出 来
读书吧做题吧,做烦了做疯了就把书扔了,冷静一两秒再捡回来继续看。
周而复始这就是简单枯燥的学习,为了能封住那些三姑六婆的 嘴!为了自己十年后不后悔!为了老妈鬓上出现的白发!
我知道,我知道,学习很好很好也许真的不会很有 钱,很有势,但是你觉得大字不识几个,英文只会 说Hi,表面上过着看得过去的生活,实际一无所有 真的很好么?
那么,去努力吧。至少15岁的暑假需要你。
别说什么只是做梦的话 最后一年发了狠一下考了重高的数不胜数 你不试试,怎么知道未来到底是怎样?
你想不想在十年后,甚至更久后 在街上或者任何地方遇到自己曾经暗恋过的某某 曾经嘲笑过你看不起的同学 曾经跟你说你永远不可能有出息的老师 曾经狠狠拒绝你因为你不够漂亮不够优秀的男生 曾经连正眼都没看过你一眼的那些所谓优等生
都可以骄傲的扬起头笑着说看老子现在就是过得比你好,你还在奔波 还在为生活担忧,但是我早就过上了自己想要的生活。
如果你希望有那么一刻,那么今天,就拿起你的书本吧!
任何伟大的梦想不可能从幻想里出来,而任何光辉的 时刻必定从一分一秒的努力里得来。
人脑有无限的潜力,一个人的大脑如果完全被开发的 话据说可以记住26国语言,4000多本图书的全部内容。