中式烹调师培训教学计划
中式烹调培训教学计划
中式烹调培训教学计划一、教学目标1. 了解中式烹饪的基本原理和技术；2. 掌握中式烹饪的常用调料和制作方法；3. 熟练掌握中式烹饪中的刀工技巧；4. 掌握中式烹饪中的食材处理方法；5. 能够自主设计和制作中式菜肴，达到一定的烹饪水平。
二、教学内容1. 中式烹饪的基本概念和原理（1）中式烹饪的起源和发展；（2）中式烹饪的主要风味和特色；（3）中式烹饪的基本原理和技术。
2. 中式烹饪的常用调料和制作方法（1）中式烹饪的主要调味料及其特点；（2）中式烹饪的调料使用方法和技巧；（3）中式烹饪中的常用调料及其搭配方法；（4）中式烹饪的主要制作方法和技巧。
3. 中式烹饪中的刀工技巧（1）中式烹饪中的刀法分类及特点；（2）中式烹饪中刀工技巧的基本要领；（3）中式烹饪中常用刀工技巧的操作步骤；（4）中式烹饪中刀工技巧的训练方法。
4. 中式烹饪中的食材处理方法（1）中式烹饪中的主要食材种类及特点；（2）中式烹饪中食材的处理要领；（3）中式烹饪中食材的储存保鲜方法；（4）中式烹饪中食材的加工技巧。
5. 中式菜肴的制作与宴席布置（1）中式菜肴的分类与特点；（2）中式菜肴的主要做法及制作过程；（3）中式菜肴的宴席布置方法；（4）中式菜肴的创意设计与改良。
三、教学方法1. 理论教学理论教学主要包括教师讲授、案例分析、课堂讨论等教学手段，引导学生了解中式烹饪的基本原理和技术，掌握中式烹饪的常用调料和制作方法。
2. 实践操作实践操作是中式烹饪培训的重点，学生需要亲自动手操作，熟练掌握中式烹饪中的刀工技巧，食材处理方法及中式菜肴的制作过程。
3. 实地考察安排学生进行中式烹饪相关实地考察，如参观中式餐饮企业、中式菜肴的制作现场等，让学生对中式烹饪有更直观的了解。
四、教学安排1. 教学时间：每周安排3至4天，每天4至5个小时，包括理论教学、实践操作和实地考察。
2. 教学流程：（1）第1周：中式烹饪基础理论教学；（2）第2周-第6周：中式烹饪常用调料、刀工技巧、食材处理方法的实践操作；（3）第7周-第8周：中式菜肴的制作与宴席布置的实践操作；（4）第9周：中式烹饪相关实地考察。
中式烹饪培训教学大纲和教学计划
中式烹调师培训教学大纲随着我国经济社会发展和人民生活水平提高，中式烹调师行业快速发展，成为改善民生、提高人民生活质量的重要行业之一。
为帮助下岗工人、进城农民工实现就业,提高社会就业率，规范职业技能培训行为,提高职业技能培训质量，现结合目前我国家技能培训的实际情况和省、市、区政府有关部门培训的要求，制定本培训大纲。
一、指导思想以科学发展观为指导，以提高农民科技水平及文化素质，增强农民就业创业能力为主旨，进一步加强农民农业职业技能培训，培育一批有文化、懂技术、会经营、能创业的新型农民，加快提升持证农业劳动力在总农业劳动力中的比重，建设一支与现代化相适应的主体力量。
二、培训时间本次培训时间根据政府有关部门的具体培训要求，确定具体的培训时间,并认真组织实施。
三、教学目标通过培训达到以下目标:（1）使培训人员具备饮食行业高素质劳动者所需要的基础知识和基本技能。
(2）为他们进一步学习相关专业知识和应用新技术打下基础。
（3）通过本课程的教学使培训学员达到初级中式烹调师的知识水平。
（4）掌握有关中式烹调师的基本常识;四、培训工作的原则与要求（一）培训工作的基本原则1、实用性原则.根据各级中式烹调师的实际需要，解决学员应知应会的问题。
2、时效性原则。
注重理论知识和时间相结合，加强能力培养，克服纯学术性教学的倾向。
3、灵活性原则。
形式多样，方法灵活，除采用课堂讲授外,可适当采用观察、研讨等方式，使学员开阔思路和眼界。
4、规范性原则.认真执行本大纲，突出培训工作的规范性和科学性；加强科学管理，严格考核纪律和考勤制度,提高培训工作的质量。
5、培训和调研相结合的原则。
在培训过程中，应对有关培训内容和效果进行调查研究，不断改进完善培训工作.（二）培训工作的要求1、组织师资力量并进行培训.任课教师应对有关培训内容和效果进行调查研究以及学员特点,编写必要的教学参考资料,做好培训的各项准备工作。
2、根据本方案指定相关培训计划.培训计划应包括以下几部分：前言；目的与任务；培训对象与人数；培训时间与地点；培训内容与时数；考核与结业；专题讲授要点和有关注意事项等。
中式烹调师培训教学计划与方案
中式烹调师培训教学计划与方案一、培训目标本次培训旨在培养具备中式烹调技能和知识的专业厨师，能够熟练掌握中式烹调的原理和技巧，能够制作出美味的中式菜品，并具备一定的创新能力。
二、培训内容1.中式烹饪基础知识-厨房安全与卫生-厨师刀具使用和维护-调料使用和搭配-厨具的使用和保养-烹饪学理论基础2.具体菜品制作技巧和方法-中式热菜制作-中式凉菜制作-中式汤品制作-中式面点制作3.中式烹饪创新能力的培养-掌握烹饪基本原理，能够根据食材特点自主创新菜品-培养对食材搭配和烹饪技巧的敏感性-练习使用不同的烹饪手法，例如炒、炸、炖等三、培训模式1.理论教学-提供基础知识的讲解和讲义-培训师以讲授的方式传授中式烹饪技巧和理论2.实践操作-学员实际操作制作中式菜品，并由教练进行现场指导-实践操作环节设置小组竞争，增加学员的动力和互动3.线上学习-提供线上学习平台，学员可以随时随地通过网络学习和复习相关知识和技能-设置在线作业和测验，以检测学员的学习效果和掌握程度四、培训期限本次培训总计120个学时，分为以下几个阶段：-第一阶段：基础知识培训（20学时）-第二阶段：菜品制作技巧（80学时）-第三阶段：创新能力培养（20学时）五、培训师资培训师由具有丰富中式烹饪经验的专业厨师担任，可邀请知名厨师作为培训特聘教练，提供专业指导和经验分享。
六、考核与评价1.学员必须完成培训期间的所有课程和作业，并通过相应的测验和考核，方可获得结业证书。
2.通过考核评价学员对中式烹饪技术和知识的掌握程度，以及创新能力的发展情况。
3.学员可以参与菜品制作比赛，评选出最佳制作技巧和最具创意的菜品，以激发学员的学习热情和创新能力。
七、培训效果评估1.结业后对学员的就业情况进行跟踪调查和评估，并收集学员的反馈意见，以评估培训的效果。
2.根据学员的反馈和评估结果，对培训方案进行改进和优化，以提高培训的质量和效果。
八、经费预算1.培训师资费用2.培训场地费用3.培训教材和学习资料费用4.培训设备和厨具费用5.培训期间的膳食费用6.培训证书和奖品费用以上为中式烹调师培训教学计划与方案，旨在通过系统的教学和实践操作，培养具备中式烹调技能和创新能力的专业厨师，提高学员在中式烹调领域的竞争力。
中式烹调师培训计划方案
中式烹调师培训计划方案一、前言中式烹饪作为中国传统文化的一部分，在世界范围内备受推崇，中式烹饪师的培训十分重要。
中式烹饪要求烹饪师不仅要有扎实的厨艺技能，还需要对中国传统文化和饮食习惯有深入的了解。
基于此，本培训计划设立了一系列的课程，涵盖了中式烹饪的各个方面，旨在培养出具有卓越技能和传统文化素养的中式烹饪师。
二、培训目标1. 培养学员们对中式烹饪的兴趣和热情，提高他们的厨艺技能和专业水平；2. 让学员们了解中式饮食文化的传统和特色，培养他们的文化素养；3. 培养学员们对中式烹饪的创新意识和实践能力，使他们具备在不同环境下应对挑战的能力。
三、培训内容1. 基础理论课程- 中国饮食文化概述- 中式烹饪工具及器具使用介绍- 中式烹饪基本原理- 中式调味品介绍2. 厨艺技能实训课程- 中式刀工技巧- 火候掌握与调控- 中式烹饪方法及菜系烹制技巧3. 中式烹饪食材识别和采购- 中式烹饪中常用食材的选购知识- 食材的新鲜度和存储4. 中式菜系烹制- 宫廷菜- 川菜- 粤菜- 湘菜- 鲁菜- 苏菜- 闽菜- 江浙菜5. 定制菜品制作- 中式宴会菜品定制- 主题餐厅菜品定制- 特色餐饮菜品制作6. 中国酒水品鉴- 中国茶文化- 中国酒文化- 中国饮品文化7. 中式餐饮管理实务- 餐饮营运管理- 食品安全管理- 烹饪人员管理四、培训方法1. 理论课：采用讲授、互动、案例分析等形式，使学员们能够全面了解中式饮食文化和基本烹饪原理。
2. 技能实训课：采用师傅现场示范和学员跟做相结合的方式，确保学员们能够掌握中式烹饪的刀工技巧、火候掌握和烹饪方法。
3. 菜品制作课程：采用案例分析、实操等形式，向学员们展示各种中式菜品的烹饪原理和制作方法，让学员们能够实际动手制作各种中式菜品，提升他们的实践能力。
4. 实地考察：安排学员们到一些有代表性的中式餐饮场所进行实地考察，让他们亲身感受中式餐饮的氛围和管理实务。
五、培训师资1. 中式烹饪大师：具有丰富的中式烹饪经验和卓越的技艺，能够传授学员们独特的中式烹饪技巧和经验。
中式烹调师培训教学计划与方案
中式烹调师培训教学计划与方案一、培训目标本培训计划旨在培养具备中式烹饪基本技能和专业知识的烹饪师，使学员能够熟练掌握中式烹调技巧，并能根据不同食材和口味需求，独立完成多种中式菜品的制作。
二、培训内容1. 烹饪基础知识- 厨房安全与卫生知识- 刀工基本技巧- 食材选购与储存- 烹调工具的使用与保养2. 中式菜品的分类和特点- 鲁菜- 川菜- 粤菜- 浙菜- 湘菜- 徽菜等3. 中式烹调技巧- 炒菜技巧- 炖汤技巧- 红烧技巧- 清蒸技巧- 水煮技巧- 蒸煮技巧- 拌炒技巧等4. 菜品制作实践- 学员根据教师指导，亲自动手制作中式菜品- 学员通过实践，熟练掌握烹饪技巧和菜品制作流程- 学员在制作过程中，加强对食材选择和烹调工艺的理解5. 菜品创新与改良- 学员通过学习中式菜品的传统做法，掌握创新与改良的方法- 学员在教师的指导下，运用自己的创意和想象力，改良传统中式菜品，创造出更具特色的新菜品6. 中式烹饪文化和餐桌礼仪- 讲解中式烹饪的历史、文化背景和发展- 学员学习中式餐桌礼仪，了解中式餐桌文化的重要性和基本规范三、培训方式与时间安排1. 理论学习- 学员将参加专题讲座和课堂教学，学习烹饪基础知识、中式菜品分类和特点，以及烹饪技巧等- 时间安排：每周三个晚上，每晚两小时，共计六周2. 实践操作- 学员将参与实践操作，通过亲自动手制作中式菜品，提升烹饪技巧和创新能力- 时间安排：每周三个下午，每次三小时，共计六周3. 考核评估- 培训期末将进行学员的实践操作考核和理论知识测试，考核内容将涵盖培训期间所学内容- 考核形式：实际操作和笔试结合四、培训师资与支持1. 培训师资团队- 由具有丰富中式烹饪经验和教学经验的资深烹饪师组成- 师资团队将根据学员的实际情况，制定个性化教学计划和指导方案2. 培训设施与材料支持- 培训机构设有标准的厨房教室，配备齐全的烹饪设备和食材- 学员可在培训机构提供的条件下，完成实践操作和制作菜品的需求五、培训后的考核与证书1. 培训结束后，学员将进行培训成果的综合考核2. 考核合格者将获得中式烹调师培训证书六、总结通过本培训计划的学习，学员将全面了解中式烹调的基础知识、技巧和菜品制作流程，并能够熟练掌握中式菜品的制作方法。
中式烹调师教学计划及大纲
中式烹调师教学计划及大纲中式烹调师培训教学计划（国家职业资格三级）一、教学对象初中及初中以上毕业生二、教学目标通过培训，使学员能运用煎、炒、烹、炸、熘、爆、煸、蒸、烧、煮等多种烹调技法，根据成菜要求，对烹饪特别是对燕、鲍、翅等高档原料、辅料、调料进行加工，制作中式菜肴，并取得中式烹调师国家职业三级资格证。
三、教学计划表中式烹调师培训教学计划表（总学时：680）教学项目职业道德教学内容1、职业道德基本知识1、饮食卫生知识。
基础知识2、饮食营养知识。
3、饮食成本核算知识。
4、安全生产知识1、烹调原料的初加工专业技能2、烹调原料切配3、菜肴制作合计740600120教学时间20备注中式烹调师培训教学大纲（国家职业资格三级）第一部分职业道德一、职业道德基本知识二、职业守则1、忠于职守，爱岗敬业。
2、讲究质量，注重信誉。
3、尊师爱徒，团结协作。
4、积极进取，开拓创新。
5、遵纪守法，讲究公德。
第二部分基础知识一、饮食卫生知识1、食品污染。
2、食物中毒。
3、各类烹饪原料的卫生。
4、烹饪工艺卫生。
5、饮食卫生要求。
6、食品卫生法规及卫生管理制度。
二、饮食营养知识1、人体必须的营养素和热能。
2、各类烹饪原料的营养。
3、营养平衡和科学膳食。
4、中国宝塔形食物结构。
三、饮食成本核算知识1、饮食业的成本概念。
2、出材率的基本知识。
3、净料成本的计算。
4、成品成本的计算。
四、安全生产知识1、厨房安全操纵知识。
2、安全用电知识。
3、防火防爆安全知识。
4、手开工具与机械装备的安全使用知识。
第三局部专业技术一、烹调原料的初加工1、鲜活原料的初步加工：能按菜肴要求精确进行原料初加工2、鸡、鱼等的分割取料：剔骨手法精确，做到肉中无骨，骨上不带肉3、整鸡、整鸭、整鱼的出骨4、常用干货的水发：能够合理使用原料，最大限度地提高净料率5、干货原料的涨发：干货涨发中的碱发、油发等办法6、珍贵干货原料的涨发7、珍贵原料的质量鉴别及选用8、腌腊制品原料的加工：腌腊制品原料初加工办法9、环境卫生打扫和用具的洗濯1）操纵程序符合食物卫生和食用要求2）工作中坚持整洁二、烹调原料切配1、一般畜禽类原料的分割取料2、原料根本形状的加工，如切丝、片、丁、条、段等3、各类原料的成型及花刀的运用4、切配宴席套菜5、制作各种茸泥6、配制本菜系的菜肴7、雕刻简易花形，对菜肴作点缀粉饰8、食物雕刻与冷菜拼摆造型9、维护颐养厨房常用机具三、菜肴制作1、对原料进行初步熟处理2、制作普通的烹调用汤3、烹制简单的汤菜。
中式烹调师培训计划
中式烹调师培训计划一、培训目的中式烹调师培训计划的目的在于培养具有中式烹饪技能、专业知识和实践经验的烹饪师，提高他们的烹饪技能和创新能力，以满足市场对优秀中式烹饪师的需求。
二、培训对象本次培训对象为有志于成为中式烹饪师的人员，包括相关院校烹饪专业的学生、已从事烹饪工作但缺乏专业知识和技能的厨师等。
三、培训内容1. 理论知识培训（1）中式烹饪基本理论（2）中式烹饪食材的认识与选购（3）中式烹饪工具的使用与保养（4）中式烹饪安全卫生知识（5）中式烹饪的起源和发展2. 技能操作培训（1）各种刀工技巧的操作与刻板练习（2）中式烹饪的基本烹调方法（3）中式烹饪的传统技艺与现代创新（4）中式烹饪的装饰和摆盘技巧（5）中式烹饪菜品的实操制作3. 实践经验培训（1）实地考察名厨作坊，学习名厨独家烹饪技法和心得（2）实地参与中式烹饪活动或比赛（3）参与中式餐饮企业的实习，亲身体验中式烹饪厨房的工作环境和流程（4）参与中式烹饪师的工作岗位模拟练习四、培训方式1. 讲授方式：主要采用理论课、案例分析、专题讨论等形式进行讲授。
2. 实际操作：通过示范、模拟练习和实际操作等方式进行技能培训。
3. 实习锻炼：要求学员参与实习实训，与名厨或餐饮企业合作，亲身参与中式烹饪菜品的制作和服务工作，培养学员的实践能力和综合素质。
五、培训安排和周期1. 开班时间：每年春季和秋季分别开设一期培训班。
2. 培训周期：一般培训周期为3至6个月不等。
其中，理论知识培训1个月，技能操作培训2个月，实践经验培训1至3个月。
3. 学时安排：每周5天，每天8小时，共计40小时。
6. 培训考核和评定1. 理论知识考核：期末进行理论知识考试，合格者方可参与技能操作培训。
2. 技能操作考核：定期进行刀工和烹调技能的操作考核，并结合实习表现综合评定。
3. 实践经验评定：由导师、名厨和餐饮企业的负责人等多方评定学员的实习表现，并结合考核成绩综合评定学员的实践经验。
中式烹调师培训教学方案
中式烹调师培训教学方案第一篇：中式烹调师培训教学方案中式烹调师菜品教学计划第一周第一天：烤鸭第二天：正宗安徽牛肉板面第二周第一天：红烧鱼第二天：米线土豆粉第三周第一天：正宗大盘鸡第二天：火锅第四周第一天：鱼香肉丝麻辣豆腐第二天羊肉泡馍第五周第一天：糖醋里脊香菇扒菜心第二天：干炸鲜蘑椒盐小河虾第六周第一天：水煮肉片松仁玉米第二天：烧茄子三鲜豆腐汤一品嫩豆花第七周（考试周）第二篇：中式烹调师培训简介工种介绍一、职业等级：本职业共分五个等级，分别为：（一）初级中式烹调师：（国家职业资格五级）（二）中级中式烹调师：（国家职业资格四级）（三）高级中式烹调师：（国家职业资格三级）（四）中式烹调师技师：（国家职业资格二级）（五）中式烹调师高级技师：（国家职业资格一级）二、培训费用：（一）初级中式烹调师： 1350元（二）中级中式烹调师： 1620元（三）高级中式烹调师： 1800元（四）中式烹调师技师辅导班： 2700元（五）中式烹调师高级技师辅导班： 2700元三、开班时间：常年开班欢迎电话咨询四、培训内容：（一）初级中式烹调师：烹调原理、烹饪原料与加工技术、餐饮业成本核算、营养配餐知识、厨房设备与安全使用、基本功训练(抛锅、刀工、火工等)、烹调技法操作训练等。
（二）中级中式烹调师：烹饪工艺学、粤菜精华与烹饪技法、厨房管理与成本核算、营养配餐知识、烹调技法操作训练等。
（三）高级中式烹调师：烹饪创新工艺、名菜系与特色传统菜、宴会设计与制作、烹饪美学与果蔬雕刻、厨房管理与成本监控、药膳与营养保健知识等。
（四）中式烹调师技师辅导班：中华饮食文化与传统、粤菜创新工艺、餐饮企业营销管理、高级宴会设计、论文写作与答辩技巧、等。
（五）中式烹调师高级技师辅导班：烹饪艺术与新产品开发、中华美食鉴赏、餐饮管理与市场营销、论文写作与答辩技巧、餐饮信息化系统（管理软件）、营养配餐软件的应用等。
五、证书情况：参加培训的学员由本培训中心颁发培训结业证，凭结业证报名参加职业资格全市统考，合格者获劳动和社会保障部颁发的相应等级的国家《职业资格证书》，是上岗、求职、办事资格及资历证明。
中式烹饪培训计划书
中式烹饪培训计划书第一章教学目标中式烹饪是中国传统文化的重要组成部分，中式烹饪经久不衰，一直被誉为世界上最美味的饮食之一。
作为一种文化传统，中式烹饪在世界各地都备受喜爱。
为了能够传承和弘扬中式烹饪文化，我们制定了这个中式烹饪培训计划书，旨在通过系统学习和实践，使学员能够掌握中式烹饪的基本理论和技能，进而成为优秀的中式厨师。
1.1 教学目标（1）全面掌握中式烹饪的基本理论知识，包括食材的认识、菜品的制作工艺等。
（2）熟练掌握中式烹饪的基本技能，包括刀工、炒、炖、蒸、煎、烧等。
（3）具备创新思维，能够根据不同需求调整食谱，创作出符合当代口味的中式菜品。
（4）了解中式餐饮文化的历史渊源和特色，提升对中式烹饪的认知水平。
第二章培训内容2.1 培训课程设置为实现上述教学目标，我们制定了以下基础课程设置：（1）中式烹饪基础知识- 食材的认识与分类- 菜品工艺流程- 中式烹饪调味原理（2）中式刀工技巧- 刀具的使用与保养- 切丝、切片、切块、切丁等基本刀功（3）中式烹饪常用烹饪技术- 炒、炖、蒸、煎、烧、烤等技术的操作要点（4）中式特色菜品制作- 蒸鱼、红烧肉、宫保鸡丁、鱼香茄子等中式经典菜品的制作方法（5）中式点心制作- 小笼包、糕点、月饼等中式传统点心的制作工艺（6）实践操作- 学员分组进行实践操作，制作中式菜品，加强技能练习2.2 师资力量我们将邀请具有丰富中式烹饪经验的资深厨师作为培训师资，他们将通过理论讲解、实际操作示范等方式，带领学员逐步掌握中式烹饪的基本理论和技能。
2.3 学员考核为了检验学员的学习效果，我们将每个阶段的学习内容进行考核，包括理论知识考查和实际操作考核。
只有通过考核的学员才能顺利进行下一阶段的学习。
第三章培训流程3.1 培训时间安排我们将安排12周的培训时间，每周安排5个工作日的培训课程，每天5个小时的培训时间。
其中包括理论课程、实践操作和师资讲解。
3.2 培训地点培训地点将设在我们学校的厨艺培训基地，这里拥有完备的厨房设施和教学设备，可以满足学员的学习需求。
中式烹调师培训计划(5篇)
中式烹调师培训计划（5篇）中式烹调师培训计划（5篇）中式烹调师培训计划篇1 一、培训目标本培训计划是以《中华人民共和国工人技术等级标准》、《中华人民共和国职业技能鉴定规范》为依据，使培训对象通过培训，达到标准、规范所要求的中式烹调师技能水平。
1.课程的性质和任务本课程是培训中式烹调师的专业课。
本课程的任务是通过教学与培训，使培训对象掌握烹调技术所需求的基本理论知识和应用知识。
2.教学基本要求通过本课程的学习，要求学生了解或掌握烹饪原料知识、烹调技术、原料切配加工。
使每位学员能够独立的了解各种菜品搭配，原料的制作、烹饪过程中问题的处理。
最后使每位学员能够制作所学的面点及菜肴。
二、培训时间总课时数：360课时理论授课：150课时技能操作：190课时机动课时：20课时三、教学要求（一）知识要求对烹饪原料的分类了解掌握：1.按原料的性质划分。
2.按原料的商品种类划分。
3.按原料在菜肴生产过程中的地位划分。
烹调技术的掌握：1.火候的概念。
2.烹调的初步热处理。
3.焯水、过油、汽蒸、走红。
调味的掌握：1.味的种类。
2.调味地方法。
3.调味的原则。
4.调料的盛装保管与合理放置。
四、课时安排课程内容及课时分配表教学内容第一章.烹饪原料知识第二章.烹饪原料加工知识第三章.烹调技术第四章.食品卫生常识第五章.厨房设备与工具第七章.民俗与饮食习惯第八章.常用鲜活原料的初加工理论课时实操课时第九章.常用干货原料的涨发技术第十章.烹调原料加工技术第十一章.初步热处理技术第十二章.浆糊及芡汁的调制技术第十三章.烹调技术的应用机动课时合计课时中式烹调师培训计划篇2 一、编制说明本培训计划依据《中式烹调师》国家职业标准编制，适用于中式烹调师（一级）职业技能培训。
各培训机构可根据本培训计划及培训实际情况编写具体实施的计划大纲和课程安排表。
同时，还应根据具体情况布置一定的课外作业时间和课外实训练习时间。
推荐教材仅供参考，各培训机构可根据培训实际情况选择。
中式烹调师技能培训计划
中式烹调师技能培训计划第一章：培训概述1.1 培训目标通过中式烹饪培训，使学员了解中式烹饪的基本概念、技能和方法，掌握中式烹饪中的常用调味品、烹饪技巧、食材搭配等知识，培养学员的烹饪能力和品味水平，为成为合格的中式烹饪师奠定基础。
1.2 培训对象本培训适合对中式烹饪感兴趣的厨艺学员、餐饮从业人员、以及希望提升自身中式烹饪技能的人士。
1.3 培训内容本培训将包括中式烹饪的基础知识、调味品的使用、烹饪技巧、传统中式菜系、刀工技巧、食材搭配等内容。
1.4 培训形式本培训将采用理论讲解、实际操作、案例分析、考核训练等形式。
1.5 培训时间和地点本培训将分为理论培训和实际操作培训两个阶段。
理论培训将在讲解室进行，时间为每周两天，每天三小时，持续一个月。
实际操作培训将在实训厨房进行，时间为每周三天，每天四小时，持续两个月。
第二章：培训细则2.1 理论培训内容1）中式烹饪的基本概念2）中式烹饪的工具与设备3）中式烹饪的常用调味品4）中式烹饪的基本技能5）中式烹饪的传统菜系介绍6）中式烹饪的食材类别与选择2.2 实际操作培训内容1）中式烹饪的刀工技巧2）中式烹饪的主食及主菜制作3）中式烹饪的炒菜技巧4）中式烹饪的煎、炸、烧技巧5）中式烹饪的烧、煮技巧6）中式烹饪的蒸、烤技巧2.3 考核方式理论培训结束后进行笔试，实际操作培训结束后进行实操考核和口头考核，满分100分，成绩达到60分即为合格。
2.4 培训师资本培训将邀请经验丰富的中式烹饪大师作为讲师，提供专业的中式烹饪技能培训。
第三章：培训后续3.1 证书颁发培训合格的学员将颁发《中式烹饪师证书》。
3.2 就业推荐培训结束后，我们将为学员提供就业推荐服务，帮助学员找到符合岗位的工作，并进行就业指导。
3.3 学员后续跟踪为了确保学员在就业后能够顺利进行工作，我们将对学员进行后续跟踪，并提供技术支持和咨询服务。
以上为中式烹饪师技能培训计划的概述，希望通过我们的培训，学员能够掌握中式烹饪的基本知识和技能，成为合格的中式烹饪师。
中式烹调师培训教学计划与方案
中式烹调师培训教学计划与方案一、培训目标：1.了解中式烹调的历史和文化背景，掌握中式烹调的基本原理和技巧。
2.熟悉中式烹调的常见材料和调味品，以及它们在菜肴中的搭配和使用方法。
3.掌握中式烹调的常见菜品制作方法，包括刀工技巧、炒、炖、蒸、煮等基本烹调技法。
4.培养学员对食材质量和安全的重视，了解食品安全知识和卫生要求。
5.通过实际操作和实践，提高学员的烹饪技术水平和综合素质。
二、培训内容：1.中式烹调概述a)中式烹饪的历史和文化背景b)中式烹调的特点和技巧c)中式烹调在世界范围的影响和发展2.中式烹调基础知识a)中式菜肴材料和调味品的分类、选择和存储b)中式烹调中常用的烹调设备和器具的介绍和使用方法c)中式刀工技巧的讲解和实践3.中式烹调技法的教学a)清蒸、红烧、爆炒、炸、炖等常见的中式烹调技法的讲解和实践b)不同烹调技法的适用场合和菜品选择c)如何掌握火候和烹调时间的要点4.中式菜品制作实践a)主食类菜品的制作，如炒饭、炒面、馄饨、包子等b)热菜类菜品的制作，如宫保鸡丁、鱼香茄子、三杯鸡等c)凉菜类菜品的制作，如凉拌海带丝、拍黄瓜、叉烧炒面等d)甜点类菜品的制作，如红豆糖水、杨枝甘露、糖炒栗子等5.食品安全和卫生知识的培训a)食品安全的概念和重要性b)食品安全法规和标准的了解c)厨房卫生和个人卫生的要求和措施三、培训方法：1.理论讲解：通过教师讲解、PPT展示等方式，向学员介绍中式烹调的相关知识和技巧。
2.示范演示：由教师进行中式菜品制作的现场演示，让学员直观地了解菜品的制作过程和技巧。
3.实践操作：学员根据教师的示范，进行中式菜品制作的实践操作，提高其烹饪技能和实际操作能力。
4.小组合作：将学员分成小组，进行团队合作，学员可以互相交流和分享经验，提高学习效果。
6.评估考核：通过作业、考试、实操评估等方式，对学员的学习效果和技术水平进行评估。
四、培训时间和计划：1.总时长：50课时（每课时40分钟），共2000分钟，约33.33小时。
中式烹调师培训计划方案
一、培训背景随着我国餐饮业的蓬勃发展，中式烹调师作为餐饮业的重要职业，其市场需求逐年上升。
为提高中式烹调师的专业技能和综合素质，满足餐饮业对高质量人才的需求，特制定本培训计划方案。
二、培训目标1. 培养学员具备中式烹调的基本理论知识和实践操作技能；2. 提高学员对食材的识别、处理和搭配能力；3. 增强学员的厨房管理和成本核算意识；4. 培养学员具备良好的职业道德和团队合作精神。
三、培训对象1. 有志从事中式烹调工作的初学者；2. 已从事中式烹调工作，但技能水平有待提高的从业人员；3. 想提升自身综合素质的中式烹调师。
四、培训内容1. 中式烹调基本理论知识：烹饪原料、烹饪技法、调味品、厨房设备等；2. 实践操作技能：刀工、火候、调味、菜品制作等；3. 厨房管理：厨房布局、卫生管理、成本核算等；4. 食品安全与卫生：食品原料的选购、储存、加工等；5. 职业道德与团队协作：职业道德规范、团队沟通与协作等。
五、培训方式1. 理论授课：邀请资深中式烹调师和行业专家进行授课；2. 实践操作：在专业厨房进行实操训练，由经验丰富的师傅指导；3. 案例分析：结合实际案例，分析烹饪技巧和问题解决方法；4. 角色扮演：模拟实际工作场景，提高学员的应变能力和沟通能力。
六、培训时间与地点1. 培训时间：共计60课时，分为理论课程和实践课程；2. 培训地点：某知名烹饪学校或具备专业厨房设施的培训机构。
七、培训师资1. 理论课程：聘请具有丰富教学经验的中式烹调师和行业专家；2. 实践操作：聘请经验丰富的师傅进行一对一指导。
八、培训费用1. 学费：根据实际情况，具体费用以培训机构公布为准；2. 材料费：包括教材、工具等，具体费用以培训机构公布为准。
九、培训效果评估1. 理论知识考核：通过书面考试检验学员对中式烹调基本理论知识的掌握程度；2. 实践操作考核：通过实际操作检验学员的烹饪技能水平；3. 问卷调查：收集学员对培训内容和师资的评价，为后续培训提供改进方向。
中式烹饪培训计划方案
中式烹饪培训计划方案一、前期准备1. 培训目标本次培训的目标是培养学员掌握中式烹饪的基本理论和技能，能够熟练制作中式菜肴，掌握中式烹饪的工艺流程和调味技巧，提高烹饪水平，为将来的从业工作打下坚实的基础。
2. 培训对象培训对象为有一定烹饪基础的学员，包括专业厨师、餐饮从业人员和对中式烹饪感兴趣的群体。
3. 培训时间和地点本次培训计划为期3个月，每周五天，每天8小时，培训地点为专业的烹饪学校。
4. 培训师资本次培训的师资由具有丰富教学经验的中式烹饪名厨和专业烹饪教师组成，他们将为学员提供系统、全面的中式烹饪培训。
二、培训内容1. 中式烹饪基础理论本部分将重点介绍中式烹饪的基本理论知识，包括材料分类、厨具选用、烹饪技巧等内容，让学员了解中式烹饪的基本原理和流程。
2. 刀工技巧刀工是烹饪的基本功，本部分将教授学员中式烹饪中常用的刀工技巧，包括切丝、切丁、切片、剁碎等，培养学员的刀工技术，提高他们的烹饪效率和技术水平。
3. 中式烹饪工艺本部分将介绍中式烹饪的工艺流程，包括爆炒、炖煮、蒸煮等常用的烹饪方法，让学员掌握不同工艺在不同菜肴中的运用技巧。
4. 中式调味原理中式调味讲究色、香、味俱全，本部分将介绍中式调味的原理和技巧，包括酱油、料酒、醋、糖、盐等调味料的使用方法和比例，教授学员如何掌握中式烹饪的独特调味技巧。
5. 中式菜肴制作本部分将重点介绍中式菜肴的制作方法，包括热菜、凉菜、汤羹、点心等不同类型的菜肴制作，让学员掌握中式菜肴的制作技能，为将来的实际操作打下基础。
6. 考核评估培训结束后，将对学员进行综合考核评估，对学员的刀工技巧、菜肴制作能力、调味技巧等进行全面评估，评定合格证书。
三、培训方案1. 教学方法本次培训采用集中理论教学和实际操作相结合的教学方法，注重理论与实践相结合，让学员在学习中不断实践，巩固所学知识。
2. 学员分组在培训过程中，将学员分成小组，每个小组由一名带队老师指导，进行团队合作学习和实际操作，培养学员的团队意识和沟通能力。
中式烹调师培训计划(优秀模板5篇)
中式烹调师培训计划（优秀模板5篇）中式烹调师培训计划第1篇一、指导思想以科学发展观为指导，深入贯彻落实《基础教育课程改革纲要》和《幼儿园教育指导纲要》精神，围绕幼儿园新课程改革对幼儿教师专业发展的全新要求，构建实践、互动、多元的课程体系，提高幼儿教师的专业水平和职业技能，推动我旗幼儿教育的改革和发展。
二、培训对象全旗民办幼儿园教师三、培训目标通过培训，使幼儿教师树立终身学习的思想，提高职业道德素养，确立正确的教育观念；了解幼儿园发展趋势，不断完善知识结构，提升知识层次；具有较强的'教育教学能力、教学研究能力和实践创新能力；不断提高履行岗位职责和实施素质教育的能力和水平，适应幼儿教育改革与发展的需要。
1、提高幼儿园教师的政治素质、法律素质；热爱儿童，热爱教育事业；爱岗敬业、为人师表，提高教师心理素质和职业道德水平。
2、深入理解并自觉贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，提高幼儿园教育活动的设计和实施能力；积极开展幼儿教师职业技能训练，提高教师的教育技能技巧。
3、充分认识应用现代教育技术的重要意义，提高教师将教育技术与幼儿教育活动整合的意识和能力，以及运用教育技术丰富学习资源，更新学习内容，改善研究方法的意识和能力。
四、培训原则1、实效性原则。
根据我旗教师教育工作实际，突出培训的针对性和实效性，以学科为基础，以课堂教学为重点，加强案例教学，引导行动研究，发展教师实践性知识，提高教师实践性能力。
2、主体性原则。
在培训实施过程及培训管理各个环节，充分体现以人为本的理念，突出学员的主体地位，调动学员的学习积极性。
注重学员的问题和需求，尊重学员的经验与智慧，扩大学员自主选课的权利。
利用网络优势，为学员搭建相互交流与合作的学习的平台。
3、创新性原则。
采取新型学习方式，全程贯穿多种形式的活动设计和评价方式。
五、培训形式集中培训与课例观摩研讨相结合。
六、培训内容集中培训包括六个专题，共四十八学时。
专题一：《幼儿园工作规程》。
中式烹调师培训教学计划与方案
中式烹调师培训教学计划与方案一、背景介绍中式烹调作为中国饮食文化的重要组成部分，具有悠久的历史和独特的技艺。
为了传承和发展中式烹调，培养更多的中式烹调师，制定一套全面而系统的培训教学计划与方案势在必行。
本文旨在提供一份详尽的中式烹调师培训教学计划与方案，以便为学员们提供高质量的培训和教学体验。
二、培训目标1. 培养学员对中式烹饪的兴趣和热情，深入了解中式烹饪的历史、文化和原理。
2. 掌握基本的刀工和烹饪技巧，包括切、剁、炒、炸、蒸等。
3. 熟练掌握各类中式菜品的制作方法和配料搭配技巧。
4. 培养学员对食材的选择、储存和加工的专业知识和技能。
三、教学大纲1. 中式烹饪概论1.1 中式烹饪的起源和发展1.2 中式烹饪的地域特点和烹饪理念2. 食材认识与选购2.1 食材的分类和特点2.2 食材的选购和储存技巧3. 基础刀工与调味品使用3.1 基本刀法和刀工技巧训练3.2 常用中式调味品的使用和搭配4. 中式烹饪基础4.1 煮、炒、蒸、炸等基本烹调方法的训练4.2 中餐常用的烹调器具和厨房设备介绍5. 中式烹饪菜品制作5.1 粤菜系列5.2 川菜系列5.3 湘菜系列5.4 鲁菜系列5.5 江浙菜系列6. 创意菜品制作6.1 创新中式菜品的设计与制作6.2 中西合璧的创新烹调技法四、教学方法与手段1. 演讲与讲解：通过教师的讲解以及图文并茂的演示，向学员介绍中式烹调的基本知识和技巧。
2. 实践与操作：学员通过亲自操作和实践，熟悉和掌握刀工和烹饪技巧，以及菜品的制作过程。
3. 试吃与点评：学员互相品尝和点评自己和他人制作的菜品，以促进交流和提高。
4. 实地考察与学习交流：组织学员进行实地考察，参观著名中式餐厅或烹饪学院，与中式烹饪界的专业人士进行学习交流。
五、评估和考核1. 期中考试：对学员进行中期综合性考核，主要考察学员对已学内容的整体掌握情况。
2. 期末考试：对学员进行期末综合性考核，主要考察学员在中式烹饪技巧、菜品制作和创新等方面的能力。
中式烹调师教学计划
中式烹调师教学计划中式烹调作为中国传统文化的重要组成部分，已经在世界范围内受到广泛的关注和喜爱。
为了培养更多具备中式烹调技能的专业人才，本文将提出一份中式烹调师教学计划，旨在为学员提供系统性的培训，使其成为优秀的中式烹调师。
一、培训目标中式烹调师教学计划旨在培养学员具备以下能力：1.掌握中式烹调的基本理论知识，包括调料搭配、刀工技巧、火候掌控等；2.熟练掌握中式烹调的常用菜品制作方法，如宫保鸡丁、麻婆豆腐等；3.了解中式烹调的地域特色和流派，包括川菜、粤菜等；4.具备团队协作和管理能力，能够适应餐饮行业的工作环境。
二、课程设置1.基础理论课程（1）中式烹调基本概论：介绍中式烹调的起源、演变和特点；（2）调料搭配与刀工技巧：详细介绍中式烹调中常用的调料搭配原则和刀工技巧；（3）火候掌控与烹调方法：讲解中式烹调中的火候掌握技巧和常见的烹调方法。
2.菜品制作课程（1）川菜制作：学习川菜中经典的菜品制作方法，如宫保鸡丁、回锅肉等；（2）粤菜制作：掌握粤菜的烹饪技巧和特色菜品制作方法，如清蒸鲈鱼、叉烧等；（3）其他地方菜系制作：介绍其他地方的特色菜品，如东北菜、鲁菜等。
3.实践操作课程（1）菜品实操：学员根据教师指导，亲自操作制作中式烹调菜品，提升实际操作能力；（2）团队合作实训：组成小组进行模拟餐厅运作，锻炼团队协作和管理能力；（3）实习实训：安排学员到合作餐厅进行实习，亲身感受职场环境和工作压力。
三、教学方法1.理论授课结合实践操作：课堂理论教学与实践操作相结合，帮助学员深入理解中式烹调的理论知识，并通过实操加以巩固；2.案例分析和讨论：引入实际案例，让学员通过分析和讨论，加深对中式烹调的理解和掌握；3.实地考察和实习实训：安排学员参观具有代表性的中式烹饪机构，或进行实习，拓宽视野，增加实践经验。
四、教学资源和条件1.教学设备和器材：配备符合要求的厨房设备、炉具和刀具等；2.教学场地：提供宽敞的教学厨房和实验场地；3.师资力量：聘请经验丰富的中式烹调师作为教师，具备丰富的教学经验和实践经验。
中式烹调培训计划方案
一、培训背景随着我国经济的快速发展，餐饮业逐渐成为服务业的重要组成部分。
中式烹调技艺作为我国传统饮食文化的精髓，深受广大消费者的喜爱。
为了提高中式烹调师的专业技能，满足市场需求，本培训计划旨在培养一批具有扎实理论知识和实践操作技能的中式烹调师。
二、培训目标1. 使学员掌握中式烹调的基本理论知识和操作技能；2. 提高学员对各种烹饪原料的加工、处理能力；3. 培养学员创新菜肴的能力，丰富菜品种类；4. 增强学员的团队协作意识和餐饮服务意识。
三、培训对象1. 初级中式烹调师；2. 有意向从事中式烹调行业的餐饮从业人员；3. 对中式烹调感兴趣的烹饪爱好者。
四、培训时间1. 培训周期：3个月；2. 每周培训时间：2天（周六、周日）；3. 每天培训时间：8小时。
五、培训内容1. 中式烹调基础知识：（1）烹饪原料的分类、特性及加工处理方法；（2）烹饪工具、设备和材料的使用与保养；（3）烹饪技法及火候控制；（4）菜肴制作的基本流程。
2. 中式烹调实践技能：（1）刀工训练：切、片、剁、拍、撕等；（2）炒、煮、炖、蒸、炸、烧等烹饪技法；（3）冷菜拼盘、热菜制作；（4）面点制作。
3. 餐饮服务与团队协作：（1）餐饮服务礼仪；（2）餐饮企业运营管理；（3）团队协作与沟通技巧。
4. 创新菜肴设计与研发：（1）菜品创新理念；（2）菜品口味、造型设计；（3）菜品研发流程。
六、培训方式1. 理论授课：邀请专业讲师进行讲解，结合实际案例进行分析；2. 实操训练：在专业厨房环境中进行实际操作，导师现场指导；3. 案例分析：针对学员在实际工作中遇到的问题，进行案例分析；4. 互动交流：组织学员进行经验分享和讨论。
七、培训师资1. 邀请具有丰富教学经验和实践操作技能的中式烹调师担任主讲；2. 邀请餐饮企业管理专家、服务礼仪专家等进行专题讲座。
八、培训费用1. 培训费用：人民币XXX元/人；2. 费用包含：教材、资料、实操设备、场地、师资等费用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中式烹调师培训教学计划
《中式烹调师》教学计划及课程安排
通过本课程教学，学生应了解中式烹调的基础知识，掌握火候、调味和原料的初步熟处理的基本知识，懂得汤对烹调菜肴的作用，熟悉挂糊、上浆、勾芡的方法并能掌握几种常用烹调方法的操作要领等
一、培训工种及培训时间：中式烹调师35天
二、培训课时及课时分配：共280课时，理论100课时、实操180课时。
三、培训对象
有培训就业愿望，年龄在16周岁至55周岁之间的农村劳动者以及登记求职的高校毕业生等符合国家规定的享受技能培训补贴政策的人员。
四、培训方式：集中
五、培训级别：初级
六、课程的性质和任务
本课程是中等职业学校烹饪专业的一门主干专业课程。
其主要任务是：讲授烹饪专业所必需的专业基础知识，使学生在掌握专业基础理论知识的基础上进行技能操作；培养运用烹调基础知识，解决烹调过程中实际问题的能力，为学生继续深造和适应职业转换奠定必要的知识和能力基础。
七、课程教学目标
本课程的教学目标是：使学生具备饮食行业高素质劳动者所需的基础知识和基本技能。
为他们进一步学习相关专业知识和应用新技术打下基础。
通过本课程的教学使学生达到初级中式烹调师的理论知识水平。
(一) 知识教学目标
1. 了解中国烹饪发展概况和主要地方风味流派的特点。
2. 熟悉烹调各环节的操作原则及要求。
3. 理解干货原料涨发和汤汁形成的原理。
4. 掌握中式烹调方法的基础知识。
(二) 能力培养目标
1. 掌握烹饪原料加工处理方法和成型质量标准。
2. 熟悉菜肴制作的工艺流程和技术关键。
3. 掌握常用烹调方法和分类，运用烹调基础知识加工制作菜肴。
4. 熟练运用烹调基础知识和基本技能，设计、制作一般筵席菜肴。
(三) 思想教育目标
1. 具有爱岗敬业的职业道德和创业立业的本领。
2. 具有高尚的审美情趣。
3. 热爱烹饪事业，继承、发展、创新祖国的烹饪技艺。
4. 具有刻苦学习、钻研专业知识和技能的科学态度，具有改革意识和创新精神。
八、教学内容和要求
(一) 中式烹调概述
1. 了解烹调的概念，懂得烹调的意义和作用。
2. 熟悉中国烹饪的起源与发展过程。
3. 掌握中国菜肴及主要地方风味流派的特点。
(二) 鲜活烹饪原料的初步加工
1. 熟悉常用蔬菜洗涤、整理加工的方法和质量要求。
2. 了解常用水产品的宰杀、刮鳞、去鳃、剖腹等加工方法和质量标准。
3. 掌握家禽宰杀、洗涤、开膛的加工步骤，以及家畜内脏、四肢的初步加工方法。
(三) 刀工刀法的勺工技艺
1. 了解刀工、勺工在烹调中的作用。
2. 掌握刀工、勺工的方法和基本要求。
(四) 出肉、整料去骨
1. 熟悉出肉、整料去骨的基本要求。
2. 掌握常见水产品、家禽、家畜的出肉、整料去骨的加工步骤。
(五) 干货原料的涨发
1. 了解干货原料涨发的概念、方法和要求。
2. 熟悉常见干货原料涨发的步骤。
3. 掌握干货原料涨发的基本原理。
(六) 烹饪原料的初步热处理
1. 理解烹饪原料初步热处理的意义、作用和原则。
2. 熟悉烹饪原料初步热处理的各种方法。
3. 掌握烹饪原料初步热处理方法的基本要求和操作要领。
(七) 热菜配菜知识
1. 理解配菜的意义。
2. 了解热菜配菜的原则和方法。
3. 掌握菜肴命名的方法和要求。