国家奖学金学院推荐信范文
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国家奖学金学院推荐信范文
尊敬的各位领导:
xxx,男,汉族,xx岁,xxxx技术学院xxxxxx技术xxxx班的学生,现任xxxx技术学院学生会副主席、xxxxxx班团支部书记。该同学在xxxx、xxxx两个年度各方面表现突出,被评为:校级优秀学生干部、省
级三好学生、校级优秀“三好学生”,荣获xxxx-xxxx年度国家奖学金。作为学生会副主席他能很好地带领各部门团结协作、并肩作战,得到老
师和同学的高度认可;作为团支部书记他能够与广大同学同发展、共进步,在同学中有较高的威信。一直以来他都说:我虽然是一只黑天鹅,
但是我要在商职长出洁白的羽毛,飞向成功的彼岸。
在政治方面:王林路同学思想进步,在高中时期就成为了入党积极
分子,他时刻严格要求自己,争取上进,时刻关注时政,从思想政治方面,增强自己加入共产党的基本政治素质,另外他主动带领广大团员积
极开展有意义的“政治学习”活动,把政治学习搞得有声有色,让大家
都能在快乐中得到知识,他还经常把自己好的心得体会分享给大家。在
班级他也经常把一些好的观念、好的思想灌输给同学,也正是由于他积
极的思想在不断地感染着大家、鼓舞着大家,因此他所在的班级一直以
来都表现突出,获得了学院老师的表扬和认可。
您好!我是xx同学在杭州实验学校四年学习期间的班主任xxx老师,我应xx同学请求,推荐该生到贵校进行更好的学习、锻炼。
在工作方面,他主要围绕班级团支书和学生会副主席工作,他积极
协助老师开展各项工作,以“为同学服务”为宗旨,想同学之所想,急
同学之所急,认真完成每一项工作。自汽车学院在xx年新学期对学生会实施改革以后,他便以出众的能力和较高的民意测评满意度被任命为日
常管理部门主席,可以说该部门是学生会最重要的部门也是最难做好的
部门,但是,他并没有因为困难而退缩,而是团结其下属部门并肩作战,无论做什么工作他都能够亲临亲为:早操时他总是能和体育部部长第一
时间到达场地,检查宿舍时他会和宿管部一起到宿舍检查,检查晚自习
他也能和纪检部工作在一起,课堂考勤时他也总是和学习部一起出现在
课堂上,用他在“xx级学生会干事培训”时的话说就是:我从来就没有
把自己当作副主席来看,我和你们一样,我们都是汽车学院学生会的一员,我们的目标是一样的,那就是——把我们的学生会建设成一支更加
团结、更具有凝聚力和战斗力的团队。由于他出色的表现,在他的带领
和管理下汽车学院的日常管理工作取得了骄人的成绩,院领导对其工作
十分满意,并给予了高度的认可;作为团支部书记,他一直以身作则,
在学习、工作、及文体各方面表现突出。他十分注意班级同学的思想动态,喜欢与他们谈心,和他们一起运动,在同学当中有较高的威信。他
积极主动与任课老师交流,充分发挥了老师和同学们之间的桥梁纽带作用。他的不懈努力,使的班内各项工作非常出色,班里的学习气氛非常
浓厚,得到了院领导和老师的认可与赞赏。
她才华横溢,思想深刻。中原自古多才俊。在炎黄故里这块火热的
土地上,深厚的文化底蕴孕育出一名钟灵毓秀的才女。她用五彩笔写作
心灵的云卷云舒,也描绘校园生活的酸甜苦辣;她弹得一手好琴,优美
的旋律或渔舟唱晚或平湖秋月,打动过多少年轻的灵魂;她朗诵、辩论、演出,学校的舞台始终活跃着她靓丽的身影。她的才华也许天赋,但更
因为她热爱读书,读文学、读历史、读哲学,李白杜甫曹雪芹甚至康德
叔本华钱钟书冯友兰,因为博览,所以全面,因为厚积,所以有发。
在学习方面,他勤奋好学,刻苦认真,尊师重教。虽然他是一名学
生会干部,但是他始终没有忘记自己是一名学生,学习仍然是自己的天职。所以一直以来,他都严格要求自己,不断地刻苦努力,他喜欢钻研,喜欢向老师请教,与同学交流,所有这些都使他树立了正确的学习态度,养成了良好的学习习惯,培养较强的学习能力。宝剑锋从磨砺出,梅花
香自寒中来,通过一年的努力学习,他的学习成绩和综合测评成绩均为
本专业第一名。
正如他自己所说:“对于拿奖学金其实并不在我的目标中,我感觉
这只是我努力实现人生目标过程中的意外收获,我只要求自己做事要做
到最好就够了。”
感谢您在百忙之中现出宝贵的时间垂阅我的自荐信,为一位满腔热
情的大学生开启一扇希望之门。借此择业之际,我怀着一颗赤诚的心和
对事业的执著追求,真诚地推荐自己。以下是我的自我介绍:谢谢。
作为一名即将毕业的学生,他即将走完自己的求学之路,大学生活
不仅培养了他科学严谨的思维方法,更造就了他积极乐观的生活态度和
开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的广博的社会实践、扎实的基础知
识和开阔的视野,使他更了解社会;在不断的学习和工作中养成的严谨、
踏实的工作作风和团结协作的优秀品质。
五年来,在“好学力行”校风的熏陶下,该生刻苦学习、取得了优
秀的成绩,也获得了一些宝贵的经验,并掌握了美术(素描、水粉、水彩、速写)、建筑设计、建筑构造、建筑设备、中外建筑史等方面的基本理
论知识。