细节决定成败 教案
细节决定成败主题班会教案
细节决定成败主题班会教案一、导入（5分钟）1. 导入活动：播放一段精彩的体育比赛的视频，激发学生对“细节决定成败”的兴趣与思考。
2. 引入话题：引导学生思考，在比赛中，选手们是如何通过一点一滴的细节去争取胜利的。
并结合自身经历或观察，让学生说出一些细节决定胜败的例子。
二、学习与探究（15分钟）1. 细节与成败的关系：通过让学生观察和分析一些生活中的小细节，引导他们认识到细节决定着事情的成败。
2. 细节的重要性：让学生思考，在不同的场景中，细节对成功的影响力有多大，并引导他们从细节方面提出一些成功的案例。
三、知识与技能（20分钟）1. 细节的分类：介绍细节可以分为物质细节和精神细节两个方面，分别以具体的案例进行说明。
物质细节包括：形象、仪容、服饰等；精神细节包括：态度、习惯、精神内涵等。
2. 细节的具体表现：列举一些常见的具体细节，如言谈举止、注意细节、抓住关键、注重细微、规划目标等。
四、情感价值观（15分钟）1. 品德与细节：通过引导学生思考，探讨品德与细节之间的关系，使学生认识到良好品德与注重细节的重要性。
2. 培养注重细节的意识：引导学生找出身边一些常见的细节问题，并提出改进方法，促使学生在日常生活中培养注重细节的意识。
五、拓展与应用（25分钟）1. 情境任务：安排小组活动，每个小组选择一个实际场景，识别出细节对于该场景的影响，并提出改进方案。
2. 成功案例分享：让学生分享一些他们所了解的细节决定成败的成功案例，并进行讨论和总结。
六、总结与反思（10分钟）1. 细节决定成败：引导学生回顾整个班会，总结细节对于一个人或一个事物的重要性，并填写自我反思表。
2. 班会寄语：引导学生思考，以“细节决定成败”为主题，写一句寄语并向全班展示。
七、作业布置（5分钟）布置作业：要求学生以“细节决定成败”为主题，写一篇800字的作文，并在下节班会上进行交流分享。
通过以上的班会教案，学生们将能够深入理解细节的重要性，认识到细节决定成败的道理，并在日常生活中注重细节，努力追求卓越。
细节决定成败主题班会教案
细节决定成败主题班会教案教学目标：1.让学生认识到细节在学习和生活中的重要性。
2.培养学生关注细节、追求卓越的品质。
3.提高学生的自律性和责任感。
教学重点：1.让学生认识到细节对成败的影响。
2.培养学生关注细节的习惯。
教学难点：1.引导学生将细节与成败联系起来。
2.帮助学生找到关注细节的方法。
教学准备：1.收集关于细节决定成败的案例、名言、故事等。
2.准备PPT、视频等教学辅助材料。
教学过程：一、导入1.引导学生回顾生活中的细节，如：排队、卫生、作业等。
2.提问：你们认为细节对成败有什么影响？二、案例分享1.分享案例1：某公司招聘时，一名求职者在简历中把“熟练操作Word”写成了“熟练操作Word、Excel”，结果被淘汰。
2.分享案例2：某学生在考试时，因为答题卡填写不完整，导致成绩无效。
3.分析案例，引导学生认识到细节的重要性。
三、小组讨论1.分组讨论：细节在学习和生活中的具体表现。
2.每组派代表发言，分享讨论成果。
四、名言分享1.分享名言1：细节决定成败，态度决定一切。
2.分享名言2：成功的人是细节的奴隶。
3.引导学生思考名言的含义，并联系自身实际。
五、故事分享1.分享故事1：某公司老板在检查卫生时，发现一名员工把垃圾袋绑得整整齐齐，从此对该员工刮目相看。
2.分享故事2：某学生因为上课时认真听讲，课后主动复习，成绩突飞猛进。
3.分析故事，引导学生认识到关注细节带来的改变。
六、互动环节1.游戏活动：细节找茬2.学生分组进行游戏，找出生活中的细节问题，并提出改进措施。
2.学生分享自己的收获，并提出今后要关注细节的决心。
八、课后作业2.鼓励学生在生活中关注细节，实践本次班会的成果。
教学反思：1.加强对学生的引导，让学生更加深入地理解细节与成败的关系。
2.增加课堂互动，让学生充分参与进来，提高课堂氛围。
3.关注学生的个性化需求，因材施教，让每个学生都能在班会中有所收获。
重难点补充：一、教学过程补充1.导入教师提问：“同学们，你们认为在什么情况下，我们最能够感受到细节的重要性？”2.案例分享教师展示案例1后提问：“你们觉得这个求职者为什么会因为这样的小错误被淘汰呢？”学生回答后，教师引导：“这就是细节的威力，它能够放大一个人的粗心，也能够体现一个人的专业性和态度。
“细节决定成败”主题班会教案
“细节决定成败”主题班会教案一、教案背景班会主题：细节决定成败课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生认识到细节在学习和生活中的重要性。
2. 培养学生注重细节的良好习惯。
3. 提高学生们的综合素质，为未来的学习和生活打下坚实基础。
教学内容：1. 细节的定义和意义2. 细节在学习和生活中的作用3. 如何培养注重细节的良好习惯4. 实例分析：细节决定成败的故事5. 总结和反思二、教学过程1. 导入（5分钟）1.1 教师简要介绍细节的定义和意义。
1.2 提问：同学们认为细节在学习和生活中有什么作用？2. 讲解（10分钟）2.1 教师详细讲解细节在学习和生活中的作用。
2.2 举例说明：细节决定成败的故事。
3. 互动环节（10分钟）3.1 学生分组讨论：如何培养注重细节的良好习惯？3.2 各组汇报讨论成果，教师点评并总结。
4. 总结和反思（5分钟）4.1 教师引导学生总结本次班会的收获。
4.2 提问：同学们在日常生活中如何践行细节决定成败的原则？5. 课后作业（课后自主完成）5.1 写一篇关于“细节决定成败”的感悟文章。
5.2 制定一个个人注重细节的计划，为期一个月。
三、教学评价1. 课后收集学生感悟文章，评估学生对细节的认识和重视程度。
2. 观察学生在一个月内践行个人注重细节的计划，评估学生的实际改变。
四、教学资源1. 教学PPT2. 相关故事素材3. 感悟文章模板五、教学建议1. 教师在讲解细节的作用时，要结合实际案例，让学生深刻体会到细节的重要性。
2. 在互动环节，鼓励学生积极发言，分享自己的观点和经验。
3. 课后作业要具有实践性，引导学生将理论知识运用到日常生活中。
4. 教师要关注学生在课后践行细节的决定成败原则的情况，及时给予指导和鼓励。
六、教学过程5. 实践演练（15分钟）5.1 教师提出一个与学生生活息息相关的场景，要求学生以小组的形式，讨论在场景中如何体现“细节决定成败”的原则。
5.2 各小组派代表进行角色扮演，模拟场景，其他学生观察并评价。
细节决定成败主题班会教案
细节决定成败主题班会教案引言：细节决定成败，在我们的日常生活和学习中，我们经常会忽略一些看似微不足道的细节，然而这些细节却有可能对我们的成败产生深远的影响。
本次主题班会旨在引导同学们认识到细节的重要性，提醒大家注重细节，从而在学习和生活中取得更好的成就。
一、导入部分：（可以选择使用一个小故事、经历，或者提出引人深思的问题来引入主题）二、主体部分：A. 概念解析1. 定义细节：解释细节的概念，即构成事物整体的各种具体情况、情节和因素。
2. 细节的重要性：通过举例说明一些成功或失败的案例，强调细节对于成败的影响。
B. 细节决定学习成败1. 学习中的细节：强调记笔记、做作业、答题仔细等细致的学习习惯的重要性，并结合实际案例进行说明。
2. 细节对学习结果的影响：从合理规划时间、注重细节思考、拓宽知识面等方面阐述细节对提高学习成绩的作用。
C. 细节决定生活成败1. 日常生活中的细节：以穿衣打扮、言谈举止、与人相处等为例，解释这些细节对人际关系和形象的影响。
2. 细节对个人形象的塑造：通过注意言谈举止、穿衣打扮得体、展示良好习惯等方面说明细节的重要性。
D. 细节决定工作成败1. 工作中的细节：强调工作中的细致、耐心和细心等品质对提高工作效率和质量的作用。
2. 细节对工作成果的影响：讲述重视细节能提高工作质量、增加工作效益等方面的案例。
三、活动环节：（根据学校课堂实际情况设计互动环节，可以采取小组讨论、情境模拟、个人分享等形式，鼓励同学们积极参与讨论和分享自己的学习生活经验）四、总结：通过本次主题班会，我们深入了解到细节对于我们的学习、生活和工作都具有决定性的重要性。
我们要培养良好的细节观念，注重细节，从小处着眼，做到事事精益求精，才能在今后的发展道路上获得更大的成功。
结束语：细节决定成败，正是因为它的微小而常被我们忽视，但凡事都是从细节做起。
希望同学们能够牢记本次主题班会的内容，将细节观念融入到自己的学习和生活中，以此推动自己取得更大的成就。
2024细节决定成败主题班会教案
2024细节决定成败主题班会教案一、教学目标1.让学生认识到细节在学习和生活中的重要性。
2.培养学生关注细节、追求卓越的良好习惯。
二、教学重点与难点1.教学重点：让学生理解细节决定成败的道理，并将其运用到实际生活中。
2.教学难点：如何让学生真正认识到细节的重要性，并将其转化为自己的行为习惯。
三、教学过程1.导入新课（1）邀请学生分享自己在学习和生活中遇到的一些因细节而成功或失败的案例。
2.讲解细节决定成败的道理（1）通过案例分析，让学生认识到细节在各个领域的重要性。
（2）讲解细节对个人成长、团队协作和事业发展的影响。
3.活动环节（1）分组讨论：让学生分成小组，讨论如何在学习和生活中关注细节，提高自己的综合素质。
（2）小组分享：每个小组选取一名代表，分享本组的讨论成果。
4.实践环节（1）布置任务：让学生结合自己的实际情况，制定一个关注细节的行动计划。
（2）实施计划：鼓励学生在的日子里，按照计划关注细节，提高自己的执行力。
（1）让学生谈谈自己在实践过程中的心得体会，以及如何将细节决定成败的道理应用到日常生活中。
四、教学案例1.案例一：科学家们通过观察苹果落地，发现了万有引力定律，从而推动了物理学的发展。
2.案例二：某企业因为忽视产品质量，导致产品出现问题，最终导致企业破产。
3.案例三：某学生在考试中因为疏忽，将一道简单的题目答错，与奖学金失之交臂。
五、教学反思1.学生对细节决定成败的道理有了更深入的认识，能够将其应用到实际生活中。
2.学生在实践环节中，能够主动关注细节，提高自己的执行力。
3.教师在教学中，要注重引导，让学生真正认识到细节的重要性，而不是仅仅停留在理论层面。
4.教师要关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在关注细节方面取得进步。
六、教学评价1.学生对细节决定成败的理解程度。
2.学生在实践环节中的表现。
3.学生在日常生活和学习中，对细节的关注程度。
4.学生团队协作能力的提高。
七、教学拓展1.邀请专家进行讲座，让学生更深入地了解细节在各个领域的重要性。
主题班会之细节决定成败班会
细节决定成败班会【篇一：细节决定成败主题班会教案】细节决定成败活动目的：1.通过班会，培养学生养成从小事做起的良好习惯；2.通过现状呈现，分析成因，使学生形成实事求是的生活态度和良好的意志品质班会课每个环节的目的：通过生活实际中学生的具体表现（照片），点滴小事，呈现日常行为中的不足；通过分析调查报告，认识学生行为与学习的特点；学生自编自导自演反映行为中存在的典型不良现象的小品。
通过具体情景剧的表演，让学生明白自己的日常行为规范和日常的学习习惯的重要性。
通过现实生活中的具体事例，让学生明白细节决定成败。
通过身边事例的平常生活中表现，认识，联系实际，畅谈自己或身边的事例对自己的影响。
让学生明白改正坏习惯的好处。
通过知识抢答，检查学生受教育的情况，提升认识。
通过小组交流在组内开展批评与自我批评，认识自我，表明自己改正错误习惯的决心。
班主任寄语强调行为常规与学习常规是互相促进，并且要常抓不懈，找出生活中的点滴小事，从细节抓起，变“堵”为“疏”。
活动准备：1、确定主题班会中的主持人2、制定并印制调查表。
3、编排小品。
4、确实知识抢答的题目。
5、现实生活的具体事例，身边事例的收集6、照片（吴，任）7、策划监督，串词，班主任寄语音乐？三、文明，就差这一点1、上操时有的学生在地上随地吐痰，回班时后面的同学推前面的同学，结果两个人闹翻脸打起假来2、扫卫生时两个互相推委谁也不乡多干，偷懒结果被值周生检查扣分。
班会正式开始.从踏进这个校园开始,每天我们呼吸着她馥郁的芬芳,采撷着知识的花粉.多少个清晨,驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中,为校园,为我们默默辛勤地耕耘着.我们不应只听着老师的箴言,校园需要每个人共同努力来建造,需要我们做一群文明的中学生,在良好的言行下为学校增添光彩.那么我想问大家,你们文明吗到底什么是文明,那么,我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象.同学们各抒己见,自由发言.（1）、如同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重,扔纸片,扔包装袋,扔纸盒,扔饮料瓶,更不文明的是走着,吃着,吐着,扔着,特别是有些女同学大口大口吃着东西,边走边吃边扔边吐,看看楼梯,楼道,阶梯教室,有的同学上课吃瓜子,好吃到了极点,还有的同学随地吐痰,还带伴奏的,教室里,课桌下,鼻涕到处抹.（2）、班上的劳动工具领回来不到两天就已经四分五裂了,还有很多同学的课桌都画了大花脸。
细节决定成败班会教案
细节决定成败班会教案班会教案：细节决定成败一、教学目标：1.了解“细节决定成败”的含义和重要性。
2.理解细节对于个人学习和工作的影响。
3.提高学生们对细节的注意力和关注度。
二、教学准备：1.一张海报或幻灯片展示“细节决定成败”的主题。
2.视频或图片展示相关的案例。
3.白板、黑板或电子课件。
三、教学过程：Step 1: 导入（5分钟）教师展示“细节决定成败”的主题，然后与学生们讨论细节对于成功的重要性。
教师也可以举例说明，在日常生活中细节的重要性，如在一项作业中，失去了注意力，学生可能会犯很多错误。
Step 2: 讨论细节对于学习的影响（10分钟）教师引导学生讨论细节对于学习的影响。
教师可以提出以下问题：1.学习中存在哪些细节？2.细节对于学习的影响是什么？3.如何做好学习中的细节？学生们可以结合自己的经验和观点，进行讨论。
教师可以记录学生们的回答，并进行适当的引导。
Step 3: 展示案例（15分钟）教师播放一段相关的视频或展示一些案例图片，以帮助学生们更好地理解细节的重要性。
可以选择一些成功或失败的案例，如运动员在比赛中因为细节失误而错失奖牌，或者一份粗心大意的作业因为细节错误而得低分等等。
Step 4: 分析成功者和失败者的细节意识（15分钟）教师和学生们一起分析成功者和失败者在细节上的差异。
教师可以绘制一个表格，列出成功者和失败者在不同方面的细节意识上存在的差异，如时间管理、注意力、认真程度等。
Step 5: 提高学生们对细节的关注度（20分钟）教师组织一次小组活动，让学生们共同制定一个“细节守则”，并通过互相检查彼此的细节意识，提高对细节的关注度。
学生们可以分小组进行讨论并撰写自己的守则，然后每个小组展示他们的成果。
Step 6: 总结（10分钟）教师对本节课的内容进行总结，并提醒学生们将学到的知识应用到实际中，提高自己的细节意识。
四、拓展延伸：1.学生们可以在班级内进行一次小细节意识竞赛，通过观察并记录下他人在日常生活中的细节行为，来提醒自己和他人的细节意识。
细节决定成败的活动课教案
一、教学目标1、知识目标：（1）理解细节对于活动成功的重要性。
（2）了解如何从细节上对活动进行规划和执行。
2、能力目标：（1）培养学生的细节管理能力。
（2）培养学生的组织规划能力。
（3）培养学生的沟通协调能力。
二、教学内容1、学生活动活动名称：手工创意比赛活动目的：通过手工作品展示学生创意和实现自我价值，增强身心健康，促进师生间的感情交流。
活动时间：2小时活动地点：学校礼堂活动人数：全年级学生活动内容：（1）学生自行开展一次手工制作。
（2）每位学生提交自己的手工作品，并由学生团体评选前十强。
（3）组织评审团体对于前十强投票评选。
（4）颁发优胜奖品。
2、教案分析本次活动的主题是“手工创意比赛”，其目的是通过手工展示学生的创意和实现自我价值，增强身心健康，促进师生间的感情交流。
但是，要想完美地达成活动的目的，必须从细节方面入手。
2.1、细节规划在活动的规划中，必须详细考虑各个细节的问题。
活动的时间和地点都需要安排。
手工比赛时间必须合理。
比赛地点必须舒适整洁，必须有足够的空间让学生展示他们的手工作品。
2.2、细节执行在活动执行过程中，同样需要注意各个细节。
活动执行的先后顺序、流程、人员安排，等等，都需要认真考虑。
在活动执行过程中，不能出现混乱和紊乱的情况。
2.3、细节评估对于活动得到效果的评估也是活动细节的一部分，通过评估得知哪些地方存在问题，并加以改善。
对于活动的评估必须是公正、客观、合理的。
三、教学方法本次活动课程采用小组探究教学模式，通过小组合作方式，让学生自主探究和发现活动中的细节，提高学生的细节理解和细节管理能力。
在课程的设计和活动的执行上，还要涉及到展示性和互动性，以便让学生更加深刻的理解细节对于活动得失成功的重要性。
四、教学策略4.1、让学生参与活动的规划在活动刚开始的时候，教师可以考虑让学生参与活动的规划。
让学生自己出主意，自己指导。
这不仅能提高学生的自主学习能力和团队协作能力，同时也能在活动的细节上充分考虑到学生的需求和想法。
细节决定成败主题班会教案
细节决定成败主题班会教案Ⅰ、教学目标：1. 通过本班会的开展，让学生认识到细节在决定成败过程中的重要性。
2. 引导学生注重细节，从而提高学习和生活中的表达能力。
3. 激发学生的自信心和对成功的渴望，培养积极进取的学习态度。
Ⅱ、教学内容：1. 成功的定义和要素2. 细节在决定成败中的作用3. 如何培养注重细节的习惯4. 实例分析：细节决定成败的案例分享Ⅲ、教学过程：1. 导入（5分钟）教师使用图片、视频或简短的故事引入主题班会，引起学生的思考和兴趣。
2. 探究（20分钟）a. 讨论：什么是成功？学生分享对成功的定义和认识。
b. 分析：教师与学生共同探讨成功的要素，并引导学生发现细节在其中的作用。
c. 引导：通过提问让学生认识到细节决定成败的重要性，激发学生思考并表达自己的意见。
3. 学习（30分钟）a. 学习资料：教师提供相关的学习资料，如文章、视频、PPT等，让学生进一步了解细节对成功的影响。
b. 细节分析：学生在小组中分析不同案例中细节决定成败的情况，并进行讨论。
c. 总结：教师引导学生总结出细节决定成败的原因和关键点，并进行概括性讲解。
4. 实践（25分钟）a. 分组活动：学生分成小组，在规定的时间内完成一项任务。
任务要求注重细节，例如写作、设计等。
b. 展示与评价：学生将自己的作品展示给其他组，并进行互评。
评价中重点关注细节处理的情况。
5. 归纳提升（10分钟）a. 归纳：教师与学生一起总结本节班会的内容，并强调细节决定成败的重要性。
b. 提升：教师鼓励学生在学习和生活中注重细节，培养习惯，并给予学生实际的建议和示范。
Ⅳ、课堂延伸：1. 作业：要求学生在日常生活中找出三个细节决定成败的例子，并写下自己的体会和感悟。
2. 研究性学习：学生自主选择一个感兴趣的领域或项目，通过研究了解细节对成功的影响，并进行报告和分享。
Ⅴ、教学反思：本班会通过讨论、学习资料的呈现、小组活动等方式，引导学生认识到细节在决定成败中的重要性，激发学生对成功的渴望和努力。
《细节决定成败,自律养成教育》主题班会教案
《细节决定成败,自律养成教育》主题班会教案细节决定成败,自律养成教育主题班会教案一、教学目标1. 了解自律的重要性，以细节决定成败的观念引导学生树立正确的自律意识。
2. 培养学生良好的自律惯，提高他们的研究成绩和个人发展。
二、教学准备1. PPT演示2. 讲义复印件3. 班会活动材料三、教学过程第一阶段：导入1. 播放引人入胜的视频，引起学生对自律主题的兴趣。
第二阶段：知识讲解1. 使用PPT演示，介绍自律的概念和重要性。
2. 强调细节对个人成功的决定性作用，并给出相关实例。
第三阶段：活动设计1. 将学生分成小组，让每组讨论并列出日常生活中需要自律的方面。
2. 每组派一名代表进行汇报，分享他们的观点和体会。
3. 教师对学生的回答进行点评和引导，确保学生对自律有深刻的理解。
第四阶段：总结1. 回顾教学内容，强调自律的重要性和影响。
2. 鼓励学生制定自律的计划，并给予他们适当的指导。
四、教学延伸1. 鼓励学生自觉执行自律计划，并进行自我评估。
2. 家长参与：学校可与家长合作，共同关注孩子的自律培养。
This document outlines a classroom lesson plan on the topic of self-discipline and the importance of details in determining success. The lesson is designed to help students understand the concept of self-discipline and develop good habits that will enhance their academic performance and personal growth.The teaching objectives include:1. Introducing the concept and importance of self-discipline.2. Highlighting the role of details in personal success.3. Encouraging students to develop self-discipline habits.The teaching process consists of four stages:1. Introduction: Engage students' interest through a captivating video.2. Knowledge explanation: Use a PowerPoint presentation to explain the concept of self-discipline and emphasize the role of details in success.3. Activity design: Divide students into groups for a discussion on aspects of daily life that require self-discipline. Each group will present their ideas and experiences.4. Conclusion: Recap the lesson and encourage students to create their own self-discipline plans.The lesson also includes suggestions for extending teaching beyond the classroom, such as encouraging students to implement their self-discipline plans and involving parents in the process.By following this structured lesson plan, teachers can help students develop self-discipline and understand the role of details in determining success.。
幼儿园查缺补漏教育教案《细节决定成败》
幼儿园查缺补漏教育教案《细节决定成败》教学目标：1. 能够明确理解细节对成功的重要性；2. 能够认识到小细节决定了最终的成败；3. 能够在实际生活中认真关注每一个细节，提高解决问题的能力。
教学重点：通过观察和思考，认识到在生活中无论做什么事情，都需要关注细节。
教学难点：引导幼儿能够认真关注每一个细节和总结经验。
教学准备：图片、细节问题、糖果奖励。
教学过程：一、导入 (5分钟)1. 教师展示图片，让幼儿观察，并让他们讲述自己在观察中注意到的一些细节。
2. 让幼儿回想一下，当他们上厕所、洗手、吃饭等等日常活动时，哪些细节是需要留意的。
二、讲解 (10分钟)1. 教师简单介绍细节的概念，并向幼儿解释为什么细节是成功的关键。
2. 教师也可以通过故事、动画或实际生活中的例子来强调细节的重要性，比如：牙刷上的牙刷毛、吃面条的方式是否得当等。
3. 通过多次解释和示范，让幼儿能够明白小细节的重要性，小细节也可以决定成败。
三、练习(25分钟)1. 教师出示一根笔，让幼儿说出另外的一些用途。
之后，让幼儿搜集一些不同颜色的纸，小组合作设计一张卡片(卡片可以用来赠送给其他同学或老师)，让幼儿关注每一个细节，比如：写字是否整齐，卡片的边缘是否平整。
2. 教师让幼儿分成小组，设计一个简单的电线桥，让幼儿能够在桥上搭起一个车。
在实施过程中，让幼儿关注细节，并及时总结和修改。
四、总结(10分钟)1. 教师让幼儿讲述在活动中注意到的细节，以及对于成功而言，细节的重要性。
2. 教师总结幼儿在活动中出现的问题，并协助解决。
3. 教师对于幼儿精神和认真的表现进行表彰和糖果奖励。
五、延伸(5分钟)家庭作业：请幼儿在家里观察细节，并做一个关于细节的小报告。
教学反思：本教案通过多种方式，让幼儿认识到在生活中，小细节也可以决定最终的成败。
同时，通过互动式的活动，让幼儿能够将这种理论运用到实际生活中，反复练习中提高观察能力和解决问题的能力，让他们明白成功的道路不仅仅是注重细节，还需要相信自己，坚持不懈的去追求。
细节决定成败班会教案
3、为此我们应怎样做（小组内进行讨论，并派代表进行发言）
课题二
讨论问题1、高三最需要的是什么？
2、如何才能顺利完成高三的课业？
3、坚持的重要性？
4、理想的大学是什么类型的？
5、为了自己的理想应怎样去做？
三、班主任总结班会
倡议：
①、教室生活：扬起实验高中2011级5班人理想的风帆
这时一位年轻人走进了面试办公室。他在门口看到一张小纸片，出于习惯，年轻人弯下腰捡起纸片并顺手把它扔到了垃圾筒。面试过后，主持面试的该公司总裁叫这位年轻人留下来，他告诉年轻人可以马上到公司参加培训，等培训合格后就可以正式上班了。年轻人自己都有些不敢相信，因为他知道在这次招聘过程中进入面试这一关的都是精英，而且据他观察，其中有不少人的能力水平都在他之上。总裁听到年轻人提出的疑惑，笑着答道：“这正是我找你谈话的原因，你的能力水平确实不是所有应聘者中最好的，但是，只有你在面试时通过了一项最关键的考验――门口的那张小纸片是我故意叫人放在那里的。”那些与年轻人一同去参加应聘的人才，并非没有看到门口那张虽然不大但却明显的纸片。对于他们来说捡起地上的小纸片同样只是弯一下腰那么简单，但是他们却认为如此琐碎的事情不值得一做，所以他们就错过了进入那家大公司的机会，实际上他们因此而错过的重要机会绝不仅仅是这一次。
注：因活动过程的内容很多，书写时不要受篇幅局限，可根据实际向后顺延若干页。
②、宿舍生活：展示实验高中2011级5班人的精神家园
③、餐厅生活：展示实验高中2011级5班人文明健康之风采
④、公共场所：构筑实验高中2011级5班人美好的人格基石
⑤、坚持就是胜利，只有不服输的人才是笑到最后的赢者
教后记
通过这次主题班会，让学生深刻了解学校的规章制度，并立志要做一名合格的高三学生，立志从细节做起，从小事做起，养成良好的习惯，度过无悔的高三旅程！
细节决定成败主题班会教案
细节决定成败主题班会教案【引言】班会是学校教育工作中的一项重要内容，通过开展主题班会能够培养学生的思维能力、创造力和团队合作意识等，而细节作为一种具体的事物呈现形式，对于成败的决定起着至关重要的作用。
因此，本次班会将以“细节决定成败”为主题，通过寓教于乐的方式教育学生，加深他们对细节重要性的理解。
【活动设计】一、小组互动游戏：细节眼力大比拼1. 活动介绍：本活动适用于六至八年级的学生。
将学生分为若干个小组，每个小组派出一名选手来参加比赛。
通过观看一系列短视频或图片，选手需要迅速准确地回答出每一幅短视频或图片中隐藏的不同之处，以此展示出细节观察力。
2. 活动目的：通过游戏形式培养学生对细节的敏感性和观察力，引导他们关注细节的重要性，并认识到细节决定成败。
二、教师讲解：细节对于成功的影响1. 活动介绍：在本环节中，教师将向学生讲解细节对于成功的重要影响，并通过讲解真实案例进行说明。
2. 活动目的：通过教师的讲解，帮助学生进一步了解细节决定成败的真实情况，引导学生从细节中发现成功的秘诀。
三、小组合作：细节思维训练1. 活动介绍：将学生分成若干个小组，每个小组负责解决一个关于细节决定成败的问题。
学生在小组内展开热烈讨论，共同思考并找出解决方案。
2. 活动目的：通过小组讨论的方式，激发学生的思维，增强学生对于细节思考的能力，并通过小组合作的方式培养学生的团队合作精神。
四、学生自主发言：我的细节经验分享1. 活动介绍：在本环节中，鼓励学生主动分享自身对于细节的重视以及细节能够带来的成果。
2. 活动目的：通过学生自主发言的形式，鼓励学生对于细节的重视，提高他们在生活和学习中注重细节的意识。
五、小结与总结：细节决定成败的重要性1. 活动介绍：在本环节中，教师将对本次班会进行总结，并强调细节对于成败的重要性。
2. 活动目的：通过总结活动内容，再次强调细节的决定性作用，以期引导学生注重细节，提高他们的成功概率。
【结语】通过本次班会的主题活动，我们希望学生能够深刻理解细节决定成败的重要性，并在今后的学习和生活中注重细节，追求卓越的目标。
细节决定成败主题班会教案
细节决定成败主题班会教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如学习资料、英语资料、学生作文、教学资源、求职资料、创业资料、工作范文、条据文书、合同协议、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of practical sample essays, such as learning materials, English materials, student essays, teaching resources, job search materials, entrepreneurial materials, work examples, documents, contracts, agreements, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!细节决定成败主题班会教案“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。
七细节决定成败班会教案
七细节决定成败班会教案第一章：导入教学目标：引导学生认识到细节在生活中的重要性。
教学内容：通过故事、案例或图片引出细节决定成败的主题，激发学生的兴趣。
教学方法：讲述、讨论第二章：细节的定义与分类教学目标：让学生了解细节的定义和分类，认识到细节的广泛存在。
教学内容：细节的定义、细节的分类（如生活习惯、学习习惯、人际关系等）。
教学方法：讲解、小组讨论第三章：细节的重要性教学目标：让学生明白细节对个人和集体的重要性。
教学内容：细节在生活中的影响（如安全、健康、学习成绩等），细节在集体活动中的作用。
教学方法：讲解、小组讨论第四章：细节决定成败的案例分析教学目标：通过案例分析，让学生深刻体会到细节决定成败的道理。
教学内容：提供几个有关细节决定成败的案例，让学生进行分析讨论。
教学方法：小组讨论、分享教学目标：让学生掌握培养良好细节习惯的方法，提高自身细节意识。
教学方法：讲解、小组讨论、分享第六章：学校生活中的细节关注教学目标：让学生认识到在学校生活中关注细节的重要性。
教学内容：学校生活中常见的细节问题，如课堂纪律、作业完成、环境卫生等。
教学方法：讲解、小组讨论、案例分析第七章：课堂上的细节重要性教学目标：让学生明白在课堂上关注细节对学习效果的影响。
教学内容：课堂上需要注意的细节，如听讲、记笔记、提问等。
教学方法：讲解、小组讨论、分享第八章：作业与考试中的细节处理教学目标：让学生掌握在作业与考试中注意细节的技巧。
教学内容：作业与考试中常见的细节问题，如时间管理、审题、检查等。
教学方法：讲解、小组讨论、案例分析第九章：人际关系中的细节之道教学目标：让学生了解在人际关系中关注细节的重要性。
教学内容：与人交往时的细节，如礼貌、倾听、关心他人等。
教学方法：讲解、小组讨论、角色扮演第十章：如何持续改进细节教学目标：让学生掌握持续改进细节的方法。
教学内容：自我反思、制定改进计划、持续监督与调整。
教学方法：讲解、小组讨论、分享第十一章：案例研究：成功的细节管理教学目标：通过案例研究，让学生了解在不同的情境中细节管理的重要性。
细节决定成败主题班会教案
细节决定成败主题班会教案教学目标：1. 了解细节对于个人和团队的重要性；2. 掌握细节决定成败的实际应用；3. 培养学生的细致观察和注重细节的习惯；4. 引导学生从小事做起，关注细节，争取成就更大的成功。
教学准备：1. PPT课件；2. 小组活动的任务卡；3. 学生讲台；4. 班级公告栏。
教学流程：一、导入（5分钟）1. 老师向学生介绍本次主题班会的主题：细节决定成败。
2. 提问学生：在你们的生活中是否有过因为一点点细节的差别导致大不同的经历或故事？二、引入（10分钟）1. 老师通过图片和案例讲述细节对于成功与失败的影响，并与学生展开互动讨论。
2. 引导学生思考，在哪些方面细节能够决定成败？如何通过关注细节来提高个人和团队的成功率？三、知识点阐释（15分钟）1. 通过PPT呈现，详细阐述细节的概念和作用。
2. 通过实际案例，说明细节如何影响个人和团队的成功与失败。
3. 引导学生思考并回答问题：你们在生活中遇到过哪些因细节得到成功或失败的经历？四、细节游戏（20分钟）1. 将学生分为小组，每个小组发放一张任务卡。
2. 任务卡上列出了一系列需要注意细节的情境，小组成员讨论并写下答案。
3. 让每个小组轮流展示并分享他们在游戏中发现的细节，并讨论它们可能对成功与失败产生的影响。
五、实践与反思（20分钟）1. 针对学生的日常生活和学习，让学生思考并列举出至少三个能够关注细节的实际行动。
2. 学生们将自己的想法写在纸上，并贴在班级公告栏上，供大家分享和参考。
六、小结与延伸（10分钟）1. 总结本次主题班会的内容和重要性，强调细节决定成败的观点。
2. 引导学生思考如何在今后的生活中更加关注细节，并让他们对未来的成功有更多的期待。
教学反思与改进：通过本次主题班会的教学设计，学生们通过互动与讨论深入了解了细节对于个人和团队的重要性，思考了细节决定成败的实际应用，并在游戏和实践环节中进行了实际操作和延伸思考。
同时，让学生将自己的认识与行动付诸实践，并通过班级公告栏的分享，增加了班级的凝聚力和合作意识。
七细节决定成败班会教案
七细节决定成败班会教案第一章：细节的重要性1.1 导入：通过一个有趣的故事或事例，引发学生对细节的关注。
1.2 讲解：细节在生活中的重要性，如何影响我们的学习、工作和个人形象。
1.3 互动：学生分享自己对细节的经历和感受，讨论细节对他们的影响。
第二章：目标设定与细节2.1 导入：通过一个成功人士的案例，展示目标设定与细节的关系。
2.2 讲解：如何设定明确的目标，并关注细节，以实现目标。
2.3 互动：学生分组讨论，设定一个小组目标，并制定出实现目标的详细计划。
第三章：时间管理与细节3.1 导入：通过一个关于时间管理的故事，引发学生对时间管理细节的关注。
3.2 讲解：如何合理安排时间，关注时间管理中的细节。
3.3 互动：学生分享自己的时间管理方法，讨论如何提高时间利用效率。
第四章：沟通与细节4.1 导入：通过一个沟通事例，展示沟通中细节的重要性。
4.2 讲解：有效沟通的技巧，关注沟通中的细节。
4.3 互动：学生进行角色扮演，模拟不同场景下的沟通，注意沟通中的细节。
第五章：团队合作与细节5.1 导入：通过一个团队合作的事例，引发学生对团队合作中细节的关注。
5.2 讲解：团队合作的重要性和细节，如何发挥团队的力量。
5.3 互动：学生分组进行团队合作活动，注意团队合作中的细节，并分享体验。
第六章：学习方法与细节6.1 导入：通过一个成功学习者的事例，展示学习方法与细节的关系。
6.2 讲解：如何选择适合自己的学习方法，并关注学习过程中的细节。
6.3 互动：学生分享自己的学习方法，讨论如何提高学习效率。
第七章：情绪管理与细节7.1 导入：通过一个关于情绪管理的案例，引发学生对情绪管理中细节的关注。
7.2 讲解：如何正确面对和处理情绪，关注情绪管理中的细节。
7.3 互动：学生进行情绪管理角色扮演，模拟不同场景下的情绪管理，注意情绪管理中的细节。
第八章：礼仪与细节8.1 导入：通过一个关于礼仪的事例，展示礼仪中细节的重要性。
细节决定成败的教案（1）
细节决定成败的教案（1）
细节决定成败教案二（3）班一、活动目的：通过对学生的行为习惯的教育,让学生懂得,习惯对一个人的成长发展具有重要作用,好的习惯可以使人一步步成长,坏的
习惯会让人渐渐地走向失败。
习惯决定着自己的命运，只有注重抓住生活中的细节，养成良好的行为习惯，才能成就自己的人生。
二、活动过程：
1、小测试：看你属于哪种性格的人
有一棵椰子树长得非常高，四种动物︰金刚，人猿，猩猩，猴子刚好经过，他们比赛爬上去采香蕉，猜谁会先采到？（引出什么叫“细节”）
2、讲解什么叫做细节
3、细节小故事三则《失掉马蹄的后果》、《小数点的代价》、《面试小细节》（引出“细节决定成败”）
4、说一说你认识的细节
5、看完了这两个话剧之后，你知道什么是好习惯了吗？
6、如何养成好习惯
7、看故事发表见解
8、关于细节决定成败的名言
三、班主任总结，班会结束。
服务礼仪教案细节决定成败
教学环节
教 学 内 容
师生互动
设计意图
课前准备
通读教材本课内容
教师布置
预习任务
学生简单了解本课内容
1
导入：
小游戏——大家来找茬
新授：
一、1%的细节带来100%的差距
泰国曼谷东方饭店：概况简介，大堂、客房、餐厅、过道等处布置细节介绍。
过渡：细节——卓越服务——基础
——机会
——关键
认真聆听，理清执行规细节是卓越服务的机会
小游戏：谁是大侦探。
1、细节服务、个性服务
2、“客人意识”、“隐含服务”
比一比：观察图片，在60秒之内找出谁是罪犯。
培养思考能力、分析能力和观察能力。
4
四、形成习惯是卓越服务的关键
说一说：好的习惯如何坚持？
经验分享。
回顾复习
提问：
观察两张图片，找出不同之处。
找一找：阅读课本《曼谷东方的服务》案例，找出案例中的细节服务。
培养学生对细节的观察，引出本课教学内容。
培养阅读材料能力。
2
二、执行规范是卓越服务的基础
1、规范——归纳细节——优质服务出发点
2、归纳细节——科学合理——执行有度
理解细节服务的目的是为了向客人提供卓越服务。思考卓越服务的基础、机会、关键是什么？
规范、细节服务和卓越服务的关系？
教师提问
学生回答
复习巩固
附板书
PPT
教学后记
课题
项目二
顾客至上——诠释服务意识
任务二
服务核心·细节决定成败
教学目标
理解规范、细节服务和卓越服务的关系。
教学重点
规范、细节服务和卓越服务的关系。
从小处着手,做好细节——《细节决定成败》团队教育教案
本文将分享一份团队教育教案，主题为“从小处着手，做好细节——细节决定成败”，探讨在团队管理中如何注重细节，从而取得成功。
一、教学目标1、学员能够了解细节管理的重要性。
2、学员能够认识到怠慢细节会带来的负面影响。
3、学员能够提高自身的细节管理能力。
4、学员能够在团队中践行精细化管理，提升团队整体绩效。
二、教学内容1、细节是什么细节是一个独特的概念，它意味着一切小事的总和。
表现在工作生活中，细节是指那些不重要的小事情，但它们都有可能影响整个事情的结果。
一个人或团队，只有掌握了细节，才能从中获得更好的效果。
2、细节管理的思路- 要有追求完美的意识。
工作生活中，我们要尽可能地做到完美。
- 注意对细节的培养。
从日常行为中培养对细节的敏感度。
- 确立细节管理的目标。
制定细节管理的目标，并不断监督与调整。
3、重视细节管理的意义细节管理是一个长期的过程，但在团队管理过程中，细节对于成功至关重要。
- 细致入微的计划带来的正面效果。
- 细节管理有利于防止错误。
- 细节管理对于提高自身总体素质有帮助。
4、怎样提高细节管理能力- 多加观察，培养敏锐感知。
- 尽最大努力，做到最好。
- 注意整理记录，寻找改进的方向。
三、教学过程1、第一部分：课堂讲述讲师将会用PPT展示细节管理的基本概念，包括细节是什么以及细节对团队管理的意义，这些概念可以通过图片、案例和故事进行展示。
同时，师生之间也可以进行互动讨论，多听取学员的看法，共同探讨细节管理的思路和方法。
2、第二部分：小组讨论在这个环节中，讲师将会将学员分为几个小组，让他们同个小组中的其他成员一起讨论如何实践细节管理，以及可能遇到的挑战和解决措施。
过程中，鼓励学员彼此分享和互相协作，不断提高团队整体思维。
3、第三部分：练习和反思在学员自学的时间中，讲师将会让学员结合自身情况，设计全方位的练习计划。
这个计划需要具体到每一个细节环节，包括日常工作生活的种种情况，并要求学员写下反思体会和未来改进方向。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
公开课教案【执教人】马超【时间地点】2012、10、18 高一（16）【教学内容】：细节决定成败------学会在作文中运用细节描写【学习目标】1、了解细节描写在作文中的重要作用2、学会在自己的作文中恰当的运用细节描写。
【教学重、难点】学会在自己的作文中恰当的运用细节描写.【教学流程】一、明确目标上次作文课，我们学习的是如何把事件写得曲折波澜。
要想使文章更加有活力、有吸引人，光有波澜还不行，还要有精彩的细节描写。
本节课我们就学习如何在作文中进行细节描写。
（板书：学会在作文中运用细节描写）二、、引入课题米开朗琪罗是世界上杰出的艺术大师。
据说，他无论雕刻还是绘画，速度都很慢，总是花许多时间在那里沉思、推敲、琢磨，力求完美。
有一次，友人拜访米开朗琪罗，见他正为一尊雕像作最后的修饰。
过了一些日子，友人再来拜访，看见他还在修饰那尊雕像。
友人责备地说：“我看你的工作一点都没有进展，你动作太慢了。
”米开朗琪罗说：“我花许多时间在整修雕像，例如让他眼睛更有神，肤色更亮丽，某部分肌肉更有活力……”友人说：“这些都是一些小细节啊。
”米开朗琪罗说：“不错，这些都是小细节，不过把所有的小细节都处理妥当，雕像就变得完美了。
这个故事给我们以启示：任何完美都是崩细节上的完美组合而成的。
画画需要雕琢细节，作文同样需要描写细节。
那什么是细节？三、什么是细节描写？所谓细节描写，是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写。
四、感受细节描写（一）、找出下面句子中划线的细节描写，品品有什么作用？【示例】“要画圆圈了，那手捏着笔只是抖，于是那人将纸铺在地上，阿Q伏下去。
使尽平生的力画圆圈，他生怕别人笑话，立志要画得圆，但这可恶的笔不但很沉重，并且不听话，刚刚一抖一抖地几乎合缝，却又向外一耸，成了瓜子模样了。
”——这个动作细节，生动传神地表现了、阿Q的性格特点——直到死还守着自欺欺人的精神胜利法。
当人们读到这一细节时，谁不觉得阿Q可悲、可笑、可怜? ____鲁迅的《阿Q正传》1、父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。
我本来要去的，他不肯，只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很2、打开门，我突然发现墙角边有一个陌生而熟悉的身影——父亲！我愕然了，父亲蜷缩在院墙的角落里，蹲在一只破木凳上，斜倚着炙热的墙壁，额头上缀满晶莹的汗珠。
见我出来，父亲充满倦意的眼神中，分明闪过一丝亮色。
他迅速跳起来，几乎是冲到我身边，把满满一袋水果塞到我的怀里，不自然地咧开嘴，孩子似的嘿嘿地笑着。
3、一只干枯如柴的手伸到我的面前，上面刻满了岁月的痕迹。
我抬眼望去，是一位衣衫褴褛的老人。
他那蓬乱的头发像积满灰的稻草一样堆在头上，一张饱经风霜的脸上嵌着一双大而无神的眼睛，他那干裂的嘴唇轻轻地蠕动着，仿佛在诉说着什么。
我掏出一元钱放在他手中，他那死灰般的眼中突然掠过一丝不易察觉的惊喜，他一边说着：“谢谢你，好心人，”一边转身走向远处。
文章有什么区别幸福的颜色【第一段原文】回到家，我打开门的一瞬，发现妈妈坐在餐桌旁——在抽烟。
“停电了吗？为什么其他人家里亮着灯？”“饭做好了，快吃吧！”妈妈没有理会我。
“股票又跌了！”妈妈手里夹着烟叹着气说，“还没有交电费。
”我拿着筷子的手停在半空。
【修改】①“难道家里又没人？”我叹着气无奈地拿出钥匙，对着该亮灯的窗户抱怨。
当我打开门的一瞬，黑色的空气封住了我的眼睛。
而后，我竟发现妈妈坐在餐桌旁，③微弱的烛光照亮了淡淡的烟雾——她在抽烟。
“停电了吗？为什么其他人家里亮着灯？”“饭做好了，快吃吧！”妈妈没有理会我。
“股票又跌了！”妈妈手里夹着烟叹着气说，“还没有交电费。
”②口中吐出的烟雾向上升腾。
影子在墙上匆忙掠过。
我拿着筷子的手停在半空， 微微颤抖起来。
【第二段原文】“你爸爸以前卷了十几万就走了，现在也该回来看你。
我多想让你有更好的学习环境！唉！真是烦！”她很悲伤，我也感觉到了。
我累了，真的累了，我闭上眼睛，这样，就不会哭了。
【修改】“你爸爸以前卷了十几万就走了，现在也该回来看你。
我多想让你有更好的学习环境！”①她用食指碰了碰烟，灰散落在烟灰缸里。
“唉！真是烦！”她的目光里充斥着莫名的情感，我感觉到了她的无力。
我累了，真的累了，我闭上眼睛，这样，就不会哭了。
【第三段原文】“咳！哭什么呢？”妈妈抚摸着我的脸，拭去了泪水。
我还是哭了。
妈妈说：“我卖掉房子也会供你上大学的！大不了就回乡下住！”我的泪水流了下来，我说：“那我能给你什么呢？”妈妈说：“我只要，你将来还会爱我。
”原来，红色的烛光就是幸福的颜色【修改】“咳！哭什么呢？”①妈妈粗糙的手抚摸着我的脸，拭去了已滑向脸颊的温热液体。
我还是哭了。
“我卖掉房子也会供你上大学的！大不了就回乡下住！”②泪水滑过的皮肤紧紧的，留下一条淡淡的痕迹。
“那我能给你什么呢？”③我听到自己的声音沙哑得很难听。
“我只要”，妈妈边说着，边将手中的烟熄灭在烟灰缸里。
“我只要，你将来还会爱我。
”④蜡烛火红的烛焰变得更旺了，一滴蜡顺着蜡杆向下滑动，最终凝在桌子上。
两个人的影子在墙上随火焰的晃动不断摇摆。
弥漫着烟草味道的空气里，只留一句话：我只要，你将来还会爱我。
还带着一丝红色的，幸福。
五、体悟细节描写的作用根据以上的感知，请你说说：细节描写有什么作用？（生自由回答）明确：成功的细节描写有什么作用？1.能使人物形象细腻而传神，人物性格真实而鲜明。
2.能使故事情节生动、作品内涵丰富，让读者印象深刻。
3.生动的细节描写，也有助于折射广阔的生活画面，表现深刻的社会主题。
六、准确的描写细节成功的细节描写有如此重要的作用。
那么，如何来准确的描写细节？【教你一招】【方法一：细化动作、延长过程】可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。
我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我。
我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸，妈妈好长时间没有爱抚我的头发了，她在回忆那逝去的岁月吗？妈妈的目光抚上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自觉地转动了几下，她的目光便一如我儿时她那双温柔的手，轻轻地按摩着我的眼睑，我知道她在让我好好睡眠。
妈妈的目光滑到了我的脸颊上，似乎在找寻着什么，我知道那是在找她自己影子，又似乎在欣赏着什么，我知道，那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品。
……【方法二：运用修辞，画其神韵】可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。
我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我。
那是什么样的眼神啊！那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的温柔，那是夏日晚霞对嫩柳的辉映，那是秋夜月光对修竹的依恋，那是冬日里的朝阳与小草的交谈！【方法三：变换角度，增加层次】语文老师讲课有一个习惯性的动作，讲着讲着，他就会将眼睛向上看，令人忍俊不禁。
当他沉浸在他描述的文学世界里的时候,他的眼光就会一点点远离我们，开始望向天花板，仿佛在那里，寻找着精神的栖息地，构建着一个新世界，于是我们也随着老师的目光，追索着他描述的世界，走过万水千山，看遍诗词赋文，阅尽风流人物，……【方法四：类比联想，添其内涵】语文老师讲课有一个习惯性动作，讲着讲着，他就会将眼睛向上看，令人忍俊不禁。
当他沉浸在他描述的文学世界里的时候，他的眼光就会一点点远离我们，开始望向天花板，那是什么样的眼神啊！我曾在鲁迅的《从百草园到三味书屋》里见过，那启蒙先生的眼神是对古代文化的陶醉和沉迷；我曾在都德的《最后一课》里见过，韩迈尔先生的眼神是对法兰西语言的热爱和崇敬；我曾在《时间简史》的扉页上见过，霍金先生的眼神是对科学王国的探索和追求。
【特别提示】细节描写的注意事项：十字路口，忽然看到一个七八岁的小孩从一条胡同里跑出来，小孩的妈妈在后面紧紧地追赶。
这时，正好有一辆汽车飞快地开到了小孩的跟前，眼看就要把小孩撞到车轮底下。
在这千钧一发的关键时刻，我的脑海里闪过欧阳海、罗盛教、雷锋、赖宁等英雄形象，我就毫不犹豫地冲上前去，把小孩抱到马路边。
“嘎”地一声，汽车在距离我不到一米的地方停了下来，小孩脱险了。
马路上的行人纷纷把我们包围起来，异口同声地说：“这孩子，真不愧是小雷锋，是活着的赖宁！”听到了大家的夸奖，我的脸“唰”地红了。
（一）【范例引路】●她骂他懦夫。
运用你的想象，恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理等将这句话的内容充实起来。
●她骂他懦夫。
■■她骂他道：“你真是一个懦夫！”（添加语言）■■■她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个懦夫！”（添加动作）■■■■她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个懦夫！”（添加神态）其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个懦夫！”（添加心理）温馨提示：发挥你的想象，可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、场景等。
留心观察人物语言、动作、神态、外貌，张开想象的翅膀，就能用你的妙笔生出“细节”之花。
（二）【小试身手】他站起来，甩手离去，妈妈生气极了。
（加以合理想象，描写妈妈生气的样子、程度,200左右）【注】细节描写注重人物的语言、动作、心理活动以及肖像描写_________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________八、写作训练（见“必修一”P59）往往有这样的情况：经历的一些事情，淡忘了。
而某个细节，如一句话、一个动作甚至一个眼神却记得清清楚楚；读过的一些文学作品，记不清了，而作品中的某个细节，或语言、或动作、或某个人物的肖像却记得清清楚楚。
请你以“令人难忘的细节”为题，写一篇不少于800字的文章。