最新部编版二年级上册语文(课堂教学课件)7妈妈睡了

微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌， 风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈 妈全听不到。
课内拓展
比一比，欣赏佳句 ①窗外，小鸟在叫，风儿在吹树叶，发 出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。
②窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间 散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。
句子②中运用拟人的修辞手法，把小鸟 和风当作人来写，生动形象地表现出了小鸟 叫声的美妙动听、风的轻柔温和。
偏旁： 月 笔画数： 11
组词： 花脸 圆脸 洗脸
造句：华华圆圆的脸蛋就像红苹果一样。
书写提示：左窄右宽，顶部“月”低， 底部左右齐平。“ ”撇、捺伸展， 盖住下面笔画。
笔顺： 形近： 危险 凶险 检查 检讨
chén
音序： C 结构： 左右 偏旁： 氵 笔画数： 7 组词： 沉思 深沉 下沉
造句：敲门声打断了他的沉思。
课后练习
一、连一连。
闭眼
额头
呼吸
红润
bì yǎn hū xī hóng rùn é tóu
二、读一读，照样子说一说，看谁说得多。
明亮的眼睛 乌黑的头发 ( 美丽 )的眼睛
水汪汪的眼睛 波浪似的头发 ( 浓密 )的头发
三、给词语排排队，连成句子。
1.妈妈
真 的 美丽
睡梦中
2.有 眼睛 妈妈 一双 明亮的
书写提示：左窄右宽，左右齐平。右 部的“ ”在横中线上方，“几”的 撇从田字格中心左侧起笔，撇向左下 方，横折弯钩要舒展。
笔顺：
形近： 沿路 沿河 没有
fà
音序： F 结构： 半包围
偏旁： 又 笔画数： 5
组词： 头发 长发 短发
造句：小红留着长长的头发。
书写提示：起笔撇折的撇较短，第 二笔撇从竖中线起笔，第四笔捺充 分伸展。
先闭 润紧 发粘 沙额
我会读
哄我睡 先睡了 好熟 闭上 弯弯的眉毛 红润的脸 讲故事 温柔 呼吸 深沉 汗珠 额头 沙沙的响声 全部 乏了
会写字
hǒng
音序： H 结构： 左右 偏旁： 口 笔画数： 9 组词： 哄人 哄骗 哄逗
造句：这件事你是哄骗不了我的。
书写提示：左窄右宽，左小右大，“口”
初读课文
听朗读，然后自己试着 读一读，注意读准字音，将 会写字做上标记！
点击听朗读
会认字
hǒng xiān mèng bì
jǐn rùn děng
哄先梦闭紧润等
哄人 先后 梦想 关闭 紧张 湿润 等待
xī
fà zhān hàn
é
shā
fá
吸发粘汗额沙乏
吸气 头发 粘贴 汗水 额头 沙土 乏力
开哄 火等 车吸
儿歌《我的好妈妈》
我的好妈妈，/下班回到家，/劳 动了一天多么辛苦呀!/妈妈妈妈快坐 下，/妈妈妈妈快坐下，/请喝一杯茶。 /让我亲亲你吧，/让我亲亲你吧，/ 我的好妈妈！/让我亲亲你吧，/让我 亲亲你吧，/我的好妈妈！
认识了妈妈的“美 丽”，现在我们接着来 感受妈妈的“温柔”和 “劳累”。
课文解读
明亮的
弯弯的
红润的
随堂练习
读课文，填一填，再照样子形容一下自己 的妈妈。
（ 明亮 ）的眼睛 （ 弯弯 ）的眉毛
（ 紧紧 ）地闭着 （ 红润 ）的脸
睡梦中的妈妈真美丽。弯弯的眉毛，也 在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
睡梦中的妈妈真美丽。 柔软的头发 ，也 在睡觉，睡在妈妈 宽宽的额头上 。
课后作业
这是睡梦中的妈妈给“我”的又一个感受。
睡梦中的妈妈好好温温柔柔。妈妈微微微微地地笑笑着着。是
的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑笑弯弯了了，好
这是睡梦中的妈妈的神情。读得慢一些，轻一些。
像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲
给我听……
➢ 从哪里可以看出妈妈“好累”？ 妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微
星期天，我闲着没事做，发现厨房里
洗
还有一些菜没有洗，灵机一动，心想：要
菜
是我把这些菜洗了，妈妈不就不用洗菜了
吗？于是，我拿起蔬菜放到水池里，卷起
袖子，拧开水龙头，用指尖轻轻一摸，立
刻缩回来。“呀！好冷！”我情不自禁地
叫了出来。可我又不想半途而废，就把手
重新伸进水里，学着妈妈的样子开始仔仔
细细地洗起菜来。
结构梳理
睡梦中的妈 妈真美丽 睡梦中的妈 妈好温柔 睡梦中的妈 妈好累
看到
明亮的眼睛、 弯弯的眉毛、 红润的脸
微微地笑着
呼吸那么沉， 乌黑的头发粘 在微微渗出汗 珠的额头上
想到
感悟
妈
妈
妈妈又想 好了一个
爱 我 ，
故事...... 我
爱
累了
妈
乏了
妈
感悟提升
读了这篇课文，我们仿佛看到了睡梦中的 自己的妈妈，看着妈妈那美丽的脸庞，听着妈 妈那深沉的呼吸......想起妈妈关心我们的一 幕幕。啊！妈妈是那么辛苦，妈妈是那么劳累。 妈妈爱我，爱这个家，我们也应该爱妈妈，做 一个关心妈妈又懂事的好孩子，主动帮妈妈分 担一些力所能及的事情。
长
笔顺：
发
形近： 友人 友好 朋友 好友
chuāng
音序： C 结构： 上下 偏旁： 穴 笔画数： 12 组词： 窗户 门窗 天窗
造句：我们班的窗帘真好看。
书写提示：“穴”扁、宽；“囱” 窄，要写得方正，注意“囱”里面 不是“夕”，点要出头。
笔顺： 形近： 帘子 布帘 门帘
羊儿向前走！
哄
先闭
脸
1.认读新学的字词或写一写生字。 2.从“明亮”“弯弯”“紧紧”“红 润”中至少选三个词写一个句子。
第2课时
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学习目标
1.学习第三、四自然段，感受睡梦中妈妈的“温柔”和 “劳累”。
2.知道妈妈的辛苦，感悟到要关心父母，为父母做一 些事情。
3.体会妈妈与孩子之间美好的情感，感受并发现生活 中的妈妈的爱。
沉
发
窗
课文解读
➢ 再读课文，你从课文中读到了哪些事？
• 妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡 得好熟，好香。
• 妈妈明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯 的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
• 温柔的妈妈经常给我讲故事。
妈妈睡了。 妈妈是在什么情况下睡着的？ 妈妈哄我午睡的时候，她自己先睡着了，
讨论交流
她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。
➢ “妈妈干了好多活儿”，她都会干哪些活呢？ 结合你的妈妈在家里做的事情说一说。
你爱你的妈妈吗？ 你想对妈妈说什么？ 你想为妈妈做什么？
做一个关心父母的好孩子。
• 做一个关心父母的好孩 子，我们该做些什么呢？ 讨论一下，分享一下你 是怎么做的。
偏上；“共”两横上短下长，两竖左低右高， 左竖在竖中线上，下边的撇、点与两竖对正。
笔顺： 形近： 洪水 供应
xiān
音序： X 结构： 上下 偏旁： 儿 笔画数： 6 组词： 先后 先生 首先
造句：要想成功，首先得做好吃苦的准备。
书写提示：“ ”窄“儿”宽。“ ” 居上半格，竖在竖中线上，长横收笔 于横中线。
妈妈睡着的样子真美丽！
睡着的妈妈
妈妈睡
了？
你们有没有仔细地看过自己 的妈妈睡着的样子？
7 妈妈睡了
第1课时
第2课时
第1课时
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学习目标
1.认识“哄、先”等13个生字，读准多音字“发”，会写 “哄、先”等7个字，会写“明亮、故事”等4个词语。
2.能正确、流利地朗读课文，初步读出自己的感受。 3.学习第一、二自然段，感受睡梦中妈妈的美丽。
睡得好好熟熟,,好好香香。
表现了妈妈睡得深沉、香甜，说明妈妈一定很疲劳， 才会不知不觉地睡着了。读的时候语调要轻柔，语速缓 慢，读出“我”怕惊醒妈妈的心理。
➢ 默读课文，思考：睡梦中的妈妈是 怎样的？
睡梦中的妈妈真美丽。 睡梦中的妈妈好温柔。 睡梦中的妈妈好累。
睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛 闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也 在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
看着我洗好的菜，我高兴得又蹦又跳，
终于能帮妈妈干一点力所能及的事了！
拖
今天中午吃完饭，妈妈
地
准备拖地，我说：“妈妈，
我来吧。”妈妈笑着说：
“好吧。”我从里往外每个
角落认认真真地，拖了两次，
终于拖得干干净净了。看着
自己的劳动成果，我心里美
滋滋的。
洗
今天下午趁妈妈还没回家，
衣
我帮妈妈洗衣服，我用手搓了
笔顺： 形近： 失败 失去 阳光
bì
音序： B 结构： 半包围
偏旁： 门 笔画数： 6
组词： 闭嘴 关闭 封闭
造句：他在离开时关闭了屋里的灯。
书写提示：“闭”字里面的“才” 字不宜写得过大，“才”居中，横 在横中线上侧，撇不宜过长。
笔顺： 形近： 空闲 闲人 休闲
liǎn
音序： L 结构： 左右
服
很久才洗好一件。妈妈回来了，
告诉我，用洗衣机洗衣服才省
力。妈妈教我先按电源开关，
然后再按“轻柔洗衣”的按钮，
就可以了。
今天我学会了洗衣服。
课内积累
温柔的妈妈 弯弯的眉毛 乌黑的头发
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明亮的眼睛 红润的脸
窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树 叶间散步，发出沙沙的响声。
拓展延伸
游子吟
【唐】孟 郊
慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。