中学生的读书笔记六篇
中学生读书笔记
中学生读书笔记中学生读书笔记14篇中学生读书笔记篇1黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，高中读书笔记。
工欲善其事，必先利其器。
如：孔子“每事问”——不倦求知，勤于积累，虚心请教。
王羲之临池学书——潜心练功，师法自然，矢志求成。
李白铁杵磨针——坚持不懈，勤奋不已，学习自成。
欧阳修“三上”(枕上、马上、厕上)苦读——争分夺秒，见缝插针，珍惜光阴。
“读书是易事，思考是难事;但二者缺一，便全无用处。
”——(美)富兰克林读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人思维精密，哲理使人思想深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。
总之“知识能塑造人的性格”。
洛阳楼联：四面河山归眼底，万家忧乐到心头。
一楼何奇，杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉，诗耶?儒耶?吏耶?仙耶?前不见古人，使我沧然涕下。
诸君试看，洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道岩疆，渚者，流者，峙者，镇者，此中有真情，问谁领会得来。
中学生读书笔记篇2一、什么是读书笔记？俗话说得好，“不动笔墨不读书”。
真正的读书要做到心到、口到、眼到、手到。
将自己在读书时获得的资料或感受记下来，这就是读书笔记。
二、读书笔记的种类1、摘录式笔记摘录式笔记就是把我们从书上、报上看到的一些精辟的，富有哲理的，对我们很有启发的内容抄写下来。
这种方法看起来比较费事，其实是一种省时省力积累知识的好办法。
摘抄可以加深理解和记忆，日后查找起来，面对茫茫的书海，你就能体会到作摘录笔记的优点了。
作摘录笔记时要注意以下几个问题：(1)要有选择地抄录。
把文中对我们最有用、最有启发的内容抄下来，每条抄录笔记应当“少而精”。
“少”指字数较少，“精”指内容把握要点。
(2)要忠实原文。
书里有段话，我们觉得挺好，想把它抄下来。
抄的时候，又觉得某个词用得别扭，干脆另换一个词代替，这样不行。
既然是摘录，作者怎样写，我们就应怎样抄，不但词句不能改动，就连标点符号也不能改动。
中学生读书笔记范文(优选九篇)
中学生读书笔记范文(篇一)最简单的一种做读书笔记的方法是“摘抄法”。
所谓摘抄就是读一本书、一篇文章，把其中的一些好的句子和段落摘下来，抄在本子上或卡片上。
摘抄的内容要根据自己的需要来定。
可以抄录领袖导师的教导，思想家、文学家、科学家的至理名言，人民群众、英雄人物的豪言壮语和格言谚语，还可以摘抄下你感兴趣的词段。
例如：在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
——马克思读书笔记的主要内容：摘抄精美语句，语段，词语。
写读后感或读书心得，内容鉴赏，探讨主题，评论人物，评品语言。
读书笔记一般分为：摘录、提纲、批注、心得几种，格式及写法并不艰深，心得笔记中的读后感有点麻烦，但只要懂得论点、论据和论证这三要素的关系，就会轻松拿下，因为读后感不过就是一种议论文而已。
很多应用文种只有在将来的工作实践中才能具体应用，而读书笔记属日用文类，应即学即用。
常用的形式有：提纲式——以记住书的主要内容为目的。
通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。
摘录式——主要是为了积累词汇、句子。
可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。
仿写式——为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。
评论式——主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。
可分为书名、主要内容、评论意见。
心得式——为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受。
即随感。
存疑式——主要是记录读书中遇到的疑难问题，边读边记，以后再分别进行询问请教，达到弄懂的目的。
简缩式——为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。
读书笔记的形式多种多样。
主要形式有：笔记本成册笔记本可用来抄原文、写提纲、记心得、写综述。
长处是便于保存，缺点是不便分类，但可按类单独成册。
活页本活页本可用来记各种各样笔记。
便于分类，节约纸张也便于日后查阅。
中学生读书笔记精选（五篇）
中学生读书笔记精选中学生读书笔记精选（五篇）不读书留下的是对光阴虚度的内疚及懊悔。
不知道多少个夜晚，回想这一天的所为，只觉碌碌。
下面给大家分享一些关于中学生读书笔记精选(五篇)，希望能够对大家有所帮助。
中学生读书笔记精选（精选篇1）《鲁滨逊漂流记》是一本小学生必读的好书。
它主要讲了主人公鲁滨逊幼年有着航海，周游世界的理想，而父母极力反对，他很固执。
就在1651年，鲁滨逊19岁的时候背着父母报名做了水手，有一回暴风把船给吹翻了。
鲁滨逊很幸运，没被淹死，独自漂流在一个荒岛上，接着自己探查了这个岛，开垦了一片土地，还找到了自己需要的食物。
过了一段时间，他发现一群野人在吃人肉，鲁滨逊决定要救出受害者。
在一个星期五的晚上，鲁滨逊成功救出了一个人，给他取名为星期五。
后来，他终于离开了，陪伴他27年又75天的这个岛，回到了自己的家乡英国。
主人公鲁滨逊正是凭着顽强的毅力才回到了自己的家乡。
阅读《鲁滨逊漂流记》给了我很大的启发，如果鲁滨逊没有离开家，那么他的人生一定没有那么精彩，在他的眼中，就只有金钱和过着“衣来伸手，饭来张口”的日子，他也就不会懂得用自己的双手去制造东西，去保卫自己的家园。
鲁滨逊离家出走后，他勇敢地跟大自然斗争，在经过大浪后也没有被淹没;他勇敢地救人，在荒岛上把素不相识的夫鲁救下来;他勇敢地追求自己想要的事物一一挑战和磨练。
我想我们作为新中国的小学生，也应该向主人公学习，要勇于向困难挑战，打不垮，压不弯，压力越大越坚强，这样才能塑造出一个崭新的自己!同学们，让我们一起要学习鲁滨逊敢于挑战勇于创新的精神，做新时代的好少年，好公民。
中学生读书笔记精选（精选篇2）寓言是一个魔袋，虽然很小，却能拿出很多东西;寓言是一个魔豆，虽然很小，却能长成参天大树;寓言是一个魔杖，虽然很短，却能变出很多宝物……寓言很美，美在简洁，美在内涵，美在语句。
伊索寓言的作者伊索是一位传说中的人物，他生活在公元前六世纪左右的小亚细亚。
优秀读书笔记摘抄6篇初中
优秀读书笔记摘抄6篇初中读书是一件很有意义的事情，通过读书，我们可以获得知识，增加见闻，扩宽思维。
读书不仅可以帮助我们在学业上进步，还可以培养我们的情操和修养。
下面，我将分享我在初中阶段阅读的六本优秀书籍的读书笔记。
1.《红楼梦》《红楼梦》是一部中国古代文学作品，被誉为中国古代小说的巅峰之作。
这部小说以贾宝玉为主人公，通过他的成长和经历，展现了封建社会的种种弊端和人性的复杂。
阅读这本书，我深受其人物形象的塑造和情节的发展所吸引。
其中，对于作者对人性和社会问题的深入思考和描绘，让我对现实社会有了更深层次的了解。
2.《西游记》《西游记》是中国古代四大名著之一，是我最喜欢的书之一。
这本书通过讲述孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧四个主要角色的奇遇和修行之路，以及他们对抗各种妖魔鬼怪的故事，展现了中国传统文化中的正义、勇敢、仁爱等价值观。
通过阅读这本书，我认识到了人物形象的多样性和作者对人物形象的塑造，使我更加欣赏中国的传统文化。
3.《梦溪笔谈》《梦溪笔谈》是北宋文学家沈括的作品，它是一本记录了作者生活中各种琐事和见闻的文集。
这本书中的文章内容丰富多样，涵盖了文学、艺术、科学、人物等各个方面的知识。
通过阅读这本书，我受益匪浅，不仅增加了见闻，还学到了很多新的知识。
4.《格林童话》《格林童话》是一本收录了很多经典童话故事的书籍。
这些故事生动有趣，寓意深刻，可以帮助我培养想象力和思考能力。
通过阅读这本书，我能够开拓思维，了解到不同的价值观和人生观，培养自己的创造力和思考能力。
5.《小王子》《小王子》是法国作家圣-埃克苏佩里的作品，是一本寓言故事。
这本书通过小王子的冒险和对人类世界的观察，揭示了人生的真谛和价值观。
小王子对于友情、爱情、责任等话题的思考引起了我对人类关系和价值观的深思。
6.《聪明的一休》《聪明的一休》是日本作家东京永源的作品，讲述了一个聪明机智的和尚一休的故事。
这本书通过很多有趣的故事展示了一休机智灵活的智慧和应对各种困难的能力。
优秀读书笔记摘抄6篇高中
优秀读书笔记摘抄6篇高中读书笔记摘抄是一种有效记忆和学习知识的方法。
通过读书笔记，我们可以总结归纳书中的重要内容，理清思绪，加深记忆，提高理解能力。
以下是我摘抄的6篇高中优秀读书笔记。
一、《平凡的世界》《平凡的世界》是一部现实主义作品，通过描写农村普通家庭的生活，展现出新时代下的中国人民奋斗和坚持的精神。
通过主人公的成长和追求理想的过程，作者给我们传递出了对生活的热爱和对未来的希望。
二、《红楼梦》《红楼梦》是一部经典的古代小说，以贾宝玉和林黛玉的爱情为主线，揭示出封建社会的虚伪和无奈。
小说通过对人物的刻画和情节的展开，展示了人性中的善与恶、美与丑、荣与辱的对立和矛盾。
三、《1984》《1984》是乔治·奥威尔的一部反乌托邦小说。
小说以一个极权主义社会中的个人为主角，描述了一个没有隐私、没有自由、没有真相的可怕世界。
这部小说通过对现实社会中的种种问题的暗示，警示着人们不要忽视权力对人性的摧残。
四、《水浒传》《水浒传》是中国古代四大名著之一，以宋江领导的梁山好汉的抗击土地兼并势力的故事为主线，讲述了一群性格各异的人物在困境中顽强生存的故事。
小说通过塑造丰富的人物形象，展示出人性中的悲喜离合以及人与人之间的友情与背叛。
五、《追风筝的人》《追风筝的人》是卡勒德·胡赛尼的一部畅销小说，通过男主人公阿米尔的人生经历，展示了阿富汗历史上的动荡与变迁。
小说通过对家庭、友情、爱情等各种情感的描写，以及对人性中的善与恶的探讨，深刻地反映了战争对人的摧残和对人性的考验。
六、《活着》《活着》是余华的一部小说，通过一个普通农民的一生，描绘了中国农民在20世纪中国历史变迁中所经历的苦难和磨难。
小说通过对生命的思考和对人性的触动，展现出人性中的苦难、善良和希望。
这些读书笔记不仅帮助我更深入地理解了这些经典作品的内涵和主题，还让我对人生有了更加深刻的思考。
通过阅读和总结，我明白了社会的现实和个人的意义，对当前社会所面临的诸多问题有了更加深入的理解和思考。
读书笔记摘抄10篇初三
读书笔记摘抄10篇初三1. 《骆驼祥子》读后感老舍先生的《骆驼祥子》让我深刻体会到了旧社会底层人民的艰辛生活。
祥子，一个勤劳朴实的人力车夫，他的梦想就是拥有一辆自己的车。
然而，命运的捉弄使他的梦想一再破灭，最终沦为社会的牺牲品。
这本书让我认识到，只有社会的进步和公平，才能让每个人都有机会实现自己的梦想。
2. 《哈姆雷特》读书笔记莎士比亚的《哈姆雷特》是一部探讨人性复杂性的经典之作。
哈姆雷特的复仇之路充满了矛盾和挣扎，他对生命、死亡、爱情、忠诚和背叛的思考，让我对人性的多面性有了更深的理解。
书中的独白“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题”更是引发了我对生命意义的深思。
3. 《简爱》读书笔记夏洛蒂·勃朗特的《简爱》讲述了一个孤儿女孩简爱的成长历程。
简爱虽然出身贫寒，但她坚强、独立，不屈不挠地追求自己的幸福和尊严。
她的故事激励我要勇敢面对生活中的困难，坚持自我，追求真爱。
4. 《老人与海》读书笔记海明威的《老人与海》通过一个老渔夫与大马林鱼的斗争，展现了人类不屈不挠的精神。
老人虽然最终没有带回马林鱼，但他的坚持和勇气赢得了所有人的尊重。
这本书让我明白，有时候，过程比结果更重要。
5. 《傲慢与偏见》读书笔记简·奥斯汀的《傲慢与偏见》是一部描绘19世纪英国乡村生活的小说。
书中通过贝内特家的五个女儿的爱情故事，探讨了爱情、婚姻、家庭和社会地位等主题。
伊丽莎白和达西的爱情经历让我认识到，了解和沟通是建立关系的关键。
6. 《悲惨世界》读书笔记雨果的《悲惨世界》是一部史诗般的作品，它通过一系列人物的命运，展现了法国社会的苦难和不公。
主人公让·瓦尔让的救赎之路让我深刻感受到人性的光辉。
这本书让我思考了正义、宽恕和救赎的意义。
7. 《鲁滨逊漂流记》读书笔记笛福的《鲁滨逊漂流记》讲述了主人公鲁滨逊在荒岛上的求生经历。
他的聪明才智和坚韧不拔的精神让我深受启发。
这本书教会了我，无论遇到多大的困难，只要有决心和勇气，就能找到生存下去的方法。
中学生读书笔记摘抄
中学生读书笔记摘抄（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中学生读书笔记（通用5篇）
中学生读书笔记（通用5篇）中学生篇1《我的大学》讲述16岁的阿廖沙到喀山想进大学读书，但那时的大学对穷苦的孩子来说大门是关着的。
阿廖沙在那里的一所特殊大学—“社会大学”，在这个所大学里他接触到许多知识分子，受到各种思想的启迪和教育，这所“大学”为他展现出一个越来越广阔的世界。
“我要去喀山读大学。
一经决定，我变暗下决心，无论如何都要达到目的。
”高尔基如是写到。
此时的高尔基已是处在于我们年龄相当的阶段，没有任何资本，也没有任何亲人的帮助，有的只是与他毫不相关的人的一句不经意的鼓励而已，在他看来，这些就足够让他实现大学梦。
但不得不说，大学梦的实现，完全是他自己努力的结果。
现在的大学生们呢?读书，易上加易：资金根本不属于我们考虑的范围，支持却来自社会各界，我们的父母，亲人始终站在第一位。
支持的无穷，学习资源的无尽，四年又四年，高尔基式的人才有多少，寥寥无几，可以说几乎没有。
怪谁?父母，亲人，国家，教育制度?不用怀疑，就怪你自己!因为一个不容改变的事实—我们都已长大成人了。
成熟的思想已宣告衣来伸手，饭来张口“公子”“小姐”的生活的远去，如果你还是只能过那样的生活，我敢说，人与白痴可以画笔直得等号了。
记得英语老师在讲到一篇关于责任的文章时说过，人活着不仅仅是为自己很大程度上是在承担着对父母，家庭，社会等很多反方面的责任。
一个无忧无虑的人也是一个没有责任心的人。
对比一下当时的高尔基，在那样的环境下，他为谁活着，为自己。
亲人的消失，社会的黑暗，没有权利给他责任。
可仅仅是对自己负责，他就是自己成了一个大文人，不知责任更多时，他会怎样。
有时一对比，我会觉得高尔基的大学生活才是真正有意义的大学日子，反而我们的大学生活却是很糟糕。
不可否认，学校的条件要好很多，但结果却与他差得很远。
究其原因，我们浪费了时间，时间也浪费了我们!写到这里，不禁想到了大学生找工作困难的现状。
很多人抱怨，生不逢时，国家，政府各方面的问能，，但要知道，主要无能的还是自己，浪费青春，错失良机，自食苦果!为了所谓的素质教育，对知识变的轻视，大学里教授的知识不断减少。
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中学生的读书笔记六篇中学生的读书笔记篇一我们看了一本书名字叫《会跳舞的坎肩儿》，讲述了一只会跳舞的火狐狸红霞为了自己的愿望而牺牲了自己。
从前，森林里有只被誉为舞蹈皇后的火狐名字叫红霞，好用有一身排红的皮毛。
每当翩翩起舞时，他身上的毛就散发出绚丽的红光如同傍晚的霞光。
如今，森林老了，全身萎缩了。
曾经广袤、繁荣的林海取失了，只剩下一小片稀疏的森林，勉强苟延残喘一般过活。
唉!不过过去一百年，生机勃勃的森林衰败了。
火狐红霞对自己的好朋友文利说自己要去参加全世界的舞蹈大赛。
于是，红霞跑到了一家店里藏起来度夜一天，一个非常喜欢跳舞的小女孩来了，于是，红霞决定教她舞蹈红霞经过了三天三夜小女孩终于像红霞一样跳的美丽，可是红霞却不行了她看自己没希望了，于是，把希望全放在了小女孩身上。
红霞死了以后，在临死前告诉她让她的妈妈用自己的皮毛做成，马夹。
最终完成了红霞的心愿。
我的感受：我要是主人工红霞，我会给一个好心人在夜光下跳一段舞蹈，当他被我的舞蹈吸引住以后，她个人会收养我，他让我参加舞蹈大赛，这样，我不仅被人人成为舞蹈皇后，而且人人见了我都说：你瞧，那只狐狸多厉害身上可以发出红光。
我看到了：火狐红霞被锁在高大的水晶盒里，已经六天了，六天来，他没有喝一滴水，没有吃一粒粮食，尽管这样，红霞每天晚上，依然会在小羽来之前跳一段舞。
读了这一段，让我知道了，动物为了我们人类而牺牲自己，何况我们人类。
中学生的读书笔记篇二昨天，我读完了这本《埃米尔擒贼记》。
这本书讲述的是一个居住在德国新城的小男孩，他叫埃米尔。
一天，他的妈妈把他送到了车站，并千叮咛万嘱咐他千万别把给外婆的140马克弄丢了。
埃米尔点点头，就上了火车。
后来，一个小偷趁他熟睡之际，偷走了埃米尔的140马克。
埃米尔醒来之后发现并跟踪了他。
后来，埃米尔在柏林的一站下了车，开始一路地跟踪他。
埃米尔在跟踪的时候，结识一了一些好朋友。
在他们的帮助下，埃米尔成功地抓到了小偷，拿回了自己的140马克，另外还收到了柏林警局奖励的1000马克。
读完这个故事后，我还觉得意犹未尽。
喇叭男孩古斯塔夫，教授，小礼拜二和一些可爱的侦查员们都令我感到吃惊。
没想到柏林的男孩们都这么勇敢，这么有智慧，这么团结。
我也明白了，团结的力量是不可忽视的。
一个和尚挑水喝，两个和尚没水喝。
他们之所以没有水喝了就是因为他们不团结。
你如果只想靠自己一个人成功的话，那根本就不可能。
现实社会是残酷的，它弊病丛生，什么样的人都有。
就像文中的那个小偷一样，他为了140马克，为了欺骗一个小孩子们，光是姓名就有三个，真是让人哭笑不得。
如果没有教授他们的帮忙，恐怕那个小偷早就逃之夭夭了。
我很是佩服柏林的小孩，尤其是教授。
他不但机智、聪明而且非常冷静，在这支队伍中起到了不可忽视的作用。
我也想做一个这样的人，为一个团体尽自己的一份微薄之力，让自己的团体团结起来，共同迈向成功之门。
我相信，团结是可以越过一切障碍的。
中学生的读书笔记篇三《名人传》一书讲述了三位伟人——贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰的一生。
贝多芬为人类音乐事业做出了伟大的贡献;米开朗琪罗把纯美的心灵用圣洁的雕塑、绝美的壁画留在人间;托尔斯泰用真理与爱创造了动人的文章。
他们一生虽然经历了无数的坎坷，但并未停下为自己的事业奋斗拼搏的步伐。
这本书撰写了这3位伟人伟大而不朽的生平。
他们生活的年代虽然不同，但是他们有着同样的遭遇——生活的艰辛、精神的痛苦、思想的烦恼，绝望与敌人，还有病魔的一次次来访。
命运总是在捉弄他们，但是他们凭着顽强的意志、不懈的努力、不屈不挠的坚持着，熬过了这些坚难困苦。
他们一生追寻着真、善、美，他们为此奉献了毕生的心血，他们用自己永恒的作品向世界表达出他们对人生的崇敬和爱，他们的成功就是因为他们有崇高的信念，伟大的理想。
面对质疑他们坚持着真理，面对疾病他们不屈不挠，再大的困难他们都不言放弃。
他们为了崇高的信念像猛虎那样难以驯服不向世俗低头，他们对真理不屈不挠的坚持像水滴穿石那样锲而不舍，他们的精神和意志像顽石那样坚不可摧，这样高尚的人格和伟大的思想、持之以恒的精神是我们终生学习的楷模。
《名人传》为我介绍了3位知名伟人的故事，让我明白：虽然他们以前都是等闲之人，但他们之所以成为了三个不同领域的伟人，是因为他们拥有崇高的理想、对人类真挚的爱、顽强的意志、坚持不懈的决心，如果我们具备这些品德，我们就一定能够成为对社会有用的人。
中学生的读书笔记篇四英雄在我的心中总是那样的高大，而又可望不可及。
今日当我手捧一本《名人传》细品其华之时，才领悟了什么是真正的英雄。
贝多芬伴着失聪的双耳谱写出了千百名曲;米开罗琪罗在岁丧母的悲痛下雕琢百千佳作，终逝世于工作室中;托尔斯泰在战争的烈火中释放满心怒火;他们的巨大痛苦和孤独磨炼了他们坚强的意志。
成为“心灵”伟大的英雄。
是的，贝多芬，米开朗琪罗和托尔斯泰都是世界的征服者。
我们享受着他们的天才创作出来的作品，同享受我们先辈的伟绩一样，不再去想听他们流出的鲜血，这无疑是使我们尴尬的事情，因为这些巨人的生涯就像一面明镜，使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。
我们宁愿去赞美他们的作品而不愿去感受他们人格的伟大。
不是的，伟大的心魂有如崇山峻岭。
《名人传》就犹如向我们谱写了一首“英雄交响曲”。
我们从中得到的启发是：每个人的身上都会降临苦难与灾害，我们与其怨天尤人，不如努力奋斗，与其羡慕伟人，不如学习伟人人格的伟大，让自己的人生充满意义，与其靠浮躁和急功近利所取得昙花一现的成就，不如坚持自己的信念、真理和正义，让自己跻身人类中的不朽者之列。
只要我们体会到《名人传》给我们心灵崇高的升华，使英雄的鲜血呈现在我们面前，英雄的红旗在我们的头顶上飘扬，我们就慢慢地感受到，在这个大家躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里，我们的灵魂也被所升华为一种崇高。
《名人传》这本书讲述了许多对世界有贡献的名人。
看了这本书，我体味出一个道理：有些事如果认真去做，可能难事就会变成易事;如果不去做，易事也可能变成难事。
纵观历史上的许多有重大成就的名人都是能够正确对待这一问题的。
中学生的读书笔记篇五暑假我读了名人传，这本书是由法国作家罗曼·罗兰写的。
他是著名的反战主义者，曾在第一次世界大战中对世界和平作出了贡献。
书中写了三个世界上有名的人物。
他们是贝多芬，米开朗基罗和托尔斯泰。
在这本书中最让我感动的是贝多芬的故事。
贝多芬是全世界最伟大的音乐家，虽然他拥有如此高的荣誉，但贝多芬自幼不幸，他的父亲是一个残暴的酒中学生的读书笔记篇六若提到《平凡的世界》那就不能不提它的作者路遥。
这位中国著名的作家在这不书中并没有太多耽溺与个人一己的世界，而是更多关注的是平凡世界中普通人的人生。
但同时，这位客观性很强的客观性作家，也深深的融入了他对生活的深切体验和对人生的深深思考。
“那时候贫困生活的经历，给我留下了十分强烈的印象，尽管那时我才七八岁，但那种印象是永生难忘的。
”路遥的童年是在苦难中度过的，而他后来在创作中对苦难生活的真切描绘，表现炼狱般的苦难生活对一个真正的人性格的磨砺、精神成长的作用，都与他童年和少年时对苦难生理上和心理上的双重体验有关。
若提到《平凡的世界》这部小说的主角，那当时无愧便是孙少安、孙少平兄弟俩了。
孙少安、孙少平兄弟俩，是路遥在《平凡的世界》中倾心塑造的两个具有相当典型意义和美学价值的人物形象。
作者赋予了他们迥然不同的性格特征，真实的描绘出了他们的命运发展，又对他们倾注了充分的爱和理解。
孙少安是个土生土长、脚踏实地的新一代农民形象。
他的身上，既有老一辈的勤劳、朴实、忠厚、善良，有为家庭而牺牲的自我的传统美德，也有新一代农民渴望变革、敢于冒险的精神。
从自愿回家，帮助父亲挑起全家的重担；再到为了弟弟放弃学业。
这是一个吃过苦、受过难的庄稼人。
他因苦难而懂得了生活的真正含义：诚实做人、老实做人。
然而，在爱情婚姻的选择上也体现了他的性格特征。
面对青梅竹马，如今已是小学教师的田润叶的追求，孙少安的自卑心理和顽固的世俗观念让他狠下心来拒绝了润叶，从山西娶回了与他般配的贺秀莲。
从另一方面，也反映出了城乡对立，工农差别给人性格、心理以及个人命运带来的巨大的负面影响。
而他办砖厂时的沉与浮、悲与喜，既表现了他的性格，也体现了他作为那个时代的农民思想的局限性。
而他的弟弟孙少平则是一个有着远大抱负的农村青年。
他因知识而开阔了眼界，因开阔了眼界而有了自己的理想。
他的理想有深沉的生活内容，他对人生理想的憧憬、的追求，就是一个知识青年自我意识和人的意识觉醒后队最有价值的人生的追求。
他不甘于困守大山，而是期望到更广阔、更自由的天地离去闯荡。
他们脚踏实地的寻求自己的爱情、事业与幸福。
我想，这种不畏艰苦、勇往直前的奋斗精神更是值得当代的青少年们学习。
当然，《平凡的世界》中还有许多让人难忘的角色，例如田晓霞和孙兰香。
孙兰香，她刻苦、她聪慧、她更懂得感恩；田晓霞，她向上、她知性、她更富有爱心。
《平凡的世界》写现实的残酷令人震惊，那个时代政治的黑暗、思想的禁锢、文化的频发以及人的精神的贫困，都给人留下了极为深刻的印象。
然而，正是在经历苦难的受难之中，人才体会到了生活的意义、人性的美之花才得以怒放。
《平凡的世界》让我们知道，苦难是上天给予我们最丰厚、最美好的奖赏。
正因为苦难，生活才会真实；也因为真实，让我们的生活更富有诗意。
[中学生的读书笔记六篇]。