汉江临眺阅读附答案
王维《汉江临眺》阅读答案附翻译赏析
王维《汉江临眺》阅读答案附翻译赏析【阅读理解题目】:汉江临眺（唐朝）王维楚塞三汀接，荆门九派通。
江流天地外，山色有无中。
都邑浮前浦，波澜动远空。
襄阳好风日，留醉与山翁。
1、三、四两句写出了景物怎样的特点？2、颈联中哪两个词用得极妙，找出来并简析。
3、从整首诗看，作者流露出的感情是什么？4、本诗的感情基调是：5、“诗中有画”是王维诗的主要特色，请就“江流天地外，山色有无中。
”两句作品析。
6、这首诗描绘了一幅富有动感的画面，请找出表现动感的词语并赏析。
【参考答案】:1、江水的流长邈远和两岸青山迷迷蒙蒙、时隐时现的特点。
2、“浮”和“动”。
浮表面上写城郭在水面上飘动，实是所乘之舟上下波动，“动”表面上写天空在摇荡，实言波涛汹涌，浪拍云天。
3、对襄阳风物的热爱之情，充满了积极乐观的情绪。
4、开朗、乐观。
5、这两句诗是一幅生动的山水画，在画面中，我们可以看到：汉江水流汹涌向天地之外奔腾而去，远山在水气中若有若无，时隐时现。
6、“浮”“动”两词写出了动态，明明是水波在起伏，却给人以前方的城郭在水面上浮动，天空也在动荡的错觉。
形象地渲染出了磅礴的气势。
7．对这首诗的题目，理解正确的一项是（D）A．在汉江上向远方望。
B。
在汉江上临时眺望。
C．在高处临时眺望汉江。
D。
登上高处眺望汉江。
8．对这首诗理解有误的一项是（B）A．“楚塞三湘接，荆门九派通。
”一笔勾勒出汉江横卧楚塞而“三湘”、通“九派”的浩渺水势。
B．“江流天地外，山色有无中。
”写出汉江水势之大，江水漫出天地外，把青山都淹没了。
C．“郡邑浮前浦，波浪动远空。
”诗人故意用动与静的错觉，进一步渲染了磅礴水势。
D．“襄阳好风光，留醉与山翁。
”诗人要与山翁共谋一醉，流露出对襄阳风物的热爱之情。
译文汉江流经楚塞又折入三湘，西起荆门往东与九江相通。
远望江水好像流到天地外，近看山色缥缈若有若无中。
岸边都城仿佛在水面浮动，水天相接波涛滚滚荡云空。
襄阳的风光的确令人陶醉，我愿在此地酣饮陪伴山翁。
岳阳中考诗歌鉴赏专练题及答案解析
岳阳中考诗歌鉴赏专练题及答案解析岳阳中考诗歌鉴赏专练题(一)8.【答案】这四句描写了江水万流横溃、水势浩瀚，气势宏大的景象。
(3分)作者以此为下文颂扬盛唐一家、国运兴盛积蓄气势，有利于突出诗的主旨。
(3分)试题分析：回答第(1)小题，应当首先读懂诗句大意，然后再根据大意归纳答案。
诗的前四句，第一、二句写汉江的迂回流长，支流繁多;第三、四句写汉江横贯中国、气势磅礴的景象。
分析这样写的作用，应当结合下文，分析此四句在诗对表达作者情感、突出主旨所起的作用。
【考点定位】鉴赏文学作品的形象。
能力层级为鉴赏评价D。
【名师点睛】诗句翻译+情感主旨9.【答案】①作者以水无巨鱼代指世无巨寇，表达了对大唐一统天下、开创盛世伟绩的歌颂;②作者自比任公子，觉得在太平盛世没有机会施展才干，不免流露出一丝英雄无用武之地的失落。
【解析】试题分析：回答第(2)小题要在读懂诗句大意的基础上，根据题后关于“任公子”的注释，结合全诗内容进行分析。
注释说：“这两句的意思是，当今任公子已无须垂钓了，因为江海中已无巨鱼，比喻一无危害国家的巨寇。
任公子是《庄子》中的传说人物，他用很大的钓钩和极多的食饵钓起一条巨大鱼。
”由此不难得出答案。
【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。
能力层级为鉴赏评价D。
【名师点睛】充分利用标题和注解答题。
岳阳中考诗歌鉴赏专练题答案阅读下面这首诗，完成8-9题。
寒食山馆书情来鹄独把一杯山馆中，每经时节恨飘蓬。
侵阶草色连朝雨，满地梨花昨夜风。
蜀魄啼来春寂寞，楚魂吟后月朦胧。
分明记得还家梦，徐孺宅前湖水东。
【注】来鹄：生卒年不详。
豫章(江西南昌市)人，家在徐孺子亭边，家贫，累举进士不中，曾到宜州入幕。
蜀魄：鸟名，指杜鹃。
楚魂：鸟名，传说为楚怀王死后所化。
8.结合全诗，分析“每经时节恨飘蓬”句中的“恨”蕴含了诗人哪些情感?(5分)9.本诗颔联备受后世推崇传唱，请从“景”和“情”的角度作简要赏析。
(6分)岳阳中考诗歌鉴赏专练题(二)阅读下面这首唐诗，完成8～9题。
山东省淄博市2023-2024学年六年级上学期语文期中试卷(含答案)
山东省淄博市2023-2024学年六年级上学期语文期中试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五总分评分一、基础知识积累与运用（每小题3分，共18分）1．下列词语中，加点字的注音有误的一项是（）A．笨拙．（zhuō）斗．室（dǒu）暴露．无遗（lù）B．蜷．缩（quán）憧．憬（chōnɡ）不可遏．制（è）C．挨．揍（aī）干涸．（hé）参差．不齐（chī）D．卡．住（qiǎ）瞻．仰（zhān）虎视眈．眈（dān）2．下面词语中，字形完全正确的一项是（）A．额枋悻悻然斩钉截铁别出新裁B．俨然晋察冀剑拔弩张一哄而散C．干躁烟幕弹硕大无朋技高一筹D．冠冕盘花扣千均一发悬崖绝壁3．下列句子中，加点成语使用不恰当的一项（）A．江南水乡园林的建筑布局和环境气氛，与北方迥然不同．．．．。
B．那个领奖台就是我学生时代最心驰神往．．．．的地方，总有一天我会站上去的。
C．诈骗分子推陈出新．．．．，利用最新的市场漏洞，想出了新的诈骗手法。
D．个人的成功都不是一蹴而就的，锲而不舍至关重要。
遗憾的是，许多人在追求梦想的路上常常半途而废，导致前功尽弃．．．．。
4．对下列句子中比喻修辞手法的作用分析不恰当的一项是（）A．我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。
（以星喻花，突出了花的孤独处境和不幸命运。
）B．教室里的课来破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心铅笔就从裂缝里掉下去了。
（把“豁开的裂缝”比作“黄河长江”，作者借这个比喻想要表达豁口既宽且长，一不小心铅笔就会掉进去，其实也是通过大词小用表现课桌的破旧，有幽默的效果。
）C．到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
（用比喻的手法描写了天安门广场人潮涌动、红旗翻动的场面，表现出大典的盛况。
）D．羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
河北省保定市顺平县2023-2024学年八年级上学期期中语文试题(含答案)
顺平县2023-2024学年第一学期期中调研考试八年级语文注意事项1．本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。
2．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。
3．所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。
答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。
4．答题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。
5．考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分（1~2题14分）1·阅读下面的文字，回答后面的问题。
（共8分）当多数人阖家团圆时，还有一群人坚守岗位，任劳任怨，守护万家灯火，这温暖“很中国”；丹霞之（fēi hóng）、雪山之圣洁、湖海之蔚蓝、沙漠之金色，巍巍中华，山河壮阔，这色彩“很中国”；兵马俑惟妙惟肖，“钢奔马”飘逸俊美，这艺术“很中国”；实验室里，为了攻克技术难关，有人（dān jīng jié lǜ）地工作着，这劲头“很中国”……国庆之际，人民日报新媒体发起《这很中国》网络征集活动，网友纷纷用镜头记录身边的精彩。
一张张美丽的图片，一段段感人的文字，无不彰显炽热的家国情怀！（1）根据文段中拼音写出相应的词语。
（2分）①（fēihóng）_______________________②（dānjīngjiélǜ）_______________________（2）给文段中加着重号的词语注音。
（2分）①任劳任怨_______________________②炽热_______________________（3）文段中“彰”字，使用音序检字法检索，应先查字母________，再查音节________。
（2分）（4）文段中画线的句子，有一处标点错误，应将________改为________。
（填写标点名称）（2分）2．阅读下面的文字，回答后面的问题。
（共6分）夜幕降临，一轮皓月高悬天际，银色月光________________（散播/洒满）了苍茫辽阔的大漠戈壁。
初二上册诗歌鉴赏语文质量检测试题解析1[001]
![初二上册诗歌鉴赏语文质量检测试题解析1[001]](https://img.taocdn.com/s3/m/c599c87cc950ad02de80d4d8d15abe23482f033e.png)
初二上册诗歌鉴赏语文质量检测试题解析1一、八年级上册诗歌鉴赏1．阅读下面古诗，完成下列小题。
山花（唐）钱起山花照坞复烧溪，树树枝枝尽可迷。
野客未来枝畔立，流莺已向树边啼。
从容只是愁风起，眷恋常须向日西。
别有妖妍胜桃李，攀来折去亦成蹊。
（1）一，二两句写出“山花”怎样的特点？（2）“借花喻人”是这首诗一大特色，请就此作赏析。
2．阅读下面古诗，完成小题。
江上（宋）王安石江北秋阴一半开，晚云含雨却低徊。
青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。
（1）第二句中“低徊”一词很富表现力，请简要赏析。
（2）这首诗中的三，四两句于寻常的景物描写中蕴含着深刻的哲理，请做简要分析。
3．阅读下面这首古诗，完成小题。
题破山寺后禅院【唐】常建清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此都寂，但余钟磬音。
（1）“________”这个成语源自颔联，现表达“要达到领悟妙道的胜境，先得走过一段曲折的道路”这个道理。
颈联“________”字写出山光使野鸟怡然自得，“空”字是说潭影使人心中俗念消除殆尽。
（2）诗歌的七，八两句动静关系处理得十分巧妙，请结合诗句分析。
4．阅读下面古诗，完成下列小题。
雨后池上（北宋）刘攽一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。
东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。
（1）诗中从哪些方面表现了“雨后”二字？（2）试从“静”与“动”的角度对本诗进行赏析。
5．阅读下面古诗，完成下列小题。
钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
（1）全诗以________为线索，描写了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人对西湖早春美景的________之情。
（2）下面对这首诗歌理解分析有误的一项是（）A.开头两句写诗人行经孤山寺和贾亭时所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的轮廓。
B.三，四两句从莺、燕的动态中，把春天的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。
高二上学期语文期末考试试题
高二上学期语文期末考试试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
共150分,考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（共70分）注意事项：1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考试号、填写在答题卡上。
2. 请同学们认真审题、工整书写、规范答题、考出好成绩！一、论述类文本阅读（每小题3分，共9分）（一）阅读下面的文字，完成1－3题。
从文艺作品的价值功能来说，创造的作品不过是一些抽象死板的指示性符号而已，语言文本自身的完美，只给艺术欣赏提供一个契机，一部作品的艺术生命的完成，其价值的实现，还有待于具体的文学接受过程，通过接受主体的参与、创造，从字词句到语段篇章信息的译解、总合，不断建构新的意义图式，传送新的艺术信息。
我国古典诗学，十分注重鉴赏者的主动性，善于根据审美对象的实际情况，选择适当的鉴赏方式。
首先，它强调吟咏。
宋人魏庆之说：“诗全在讽诵之功。
看诗不须着意去里面分解，但是平平地涵泳自好。
”(《诗人玉屑》卷十三)读诗的技诀不是环环相扣的条分缕析，它是情感上的体验和共鸣，阅读过程是接受者跨越语言的栅栏，设身处地经受诗人所经历过的感情，重新获得感发的过程。
审美情感的到来，非外在强力所能至，其入人也深，其化人也速，贵在不着意地吟咏意会。
这是步入审美之境的基础和必要条件。
因为诗由语词符号构成，属于时间艺术，而且古代诗歌特别讲究音律的效果，注重音乐的美感效应，结构整齐，字字铿锵，诵之如行云流水，听之抑扬顿挫，通过谐美的声音传达意义，震荡心灵，陶情冶性，讽咏时，读者心里的尘俗之门被关闭，更容易进入诗的情境，感受诗人的一致之思。
元稹记述自己读陈子昂诗说：“适有以陈子昂《感遇》诗相示，吟玩激烈，即日为《寄思玄子诗》二十首。
”1“吟玩激烈”，更突出地表现了诗歌欣赏时有着强烈的感情冲动，说明了阅读过程中的心理的不平衡态势。
“吟玩”使得言语文字进入文学流通，接受者感入神思，彷徨八极，充分地化语词为意象，感受诗人的情思，处于一种最佳的情绪体验状态，并引发出元氏个人内心深处潜伏的情绪流，形诸笔墨，赋而为诗。
河北省沧州市献县2024-2025学年八年级上学期第一次月考语文试题(含答案)
2024~2025学年第一学期八年级学情质量检测（一）语文（部编版）（考试时间：120分钟，满分：120分）总分核分人题号第一部分第三部分第二部分一二得分第一部分（1~3题13分）1.阅读下面文字，回答后面的问题。
（4分）2024年是中华人民共和国成立75周年，75年的历史，如同一幅画卷。
1949年的长江前线，英勇善战的人民解放军所向披靡，锐不可当；1982年，新德里亚运会上，中国姑娘吕伟（líng kōng）一跳，博得观众的赞叹；为了那惊天一着，中国科研人员殚精竭虑，多少人黑发变白发……他们的历史功绩必将（juān kè）在共和国的史册上。
（1）根据文段中的拼音写出相应的词语。
（2分）（líng kōng）________________（juān kè）_______________（2）给文段中加着重号的词语注音。
（2分）披靡_____________殚精竭虑_________________2.学校开展“阅读新闻，感受国潮”主题活动，请你参加。
（5分）（1）概括下面这则新闻的主要内容。
（2分）“繁花似锦”手镯、“凤栖梧桐”吊坠、“青山叠影”戒指……记者在连日的走访中发现，“国潮”类黄金珠宝首饰在年轻人中逐渐走俏，并占据北京各饰品商家的“C位”。
古典诗词、京剧、书法……中华文化成为首饰设计师们的创作源泉，他们纷纷从中华文化中汲取营养，寻找创意灵感。
与此同时，独具匠心的中华传统工艺，如珠化、金筐宝钿、錾刻、花丝等，跨越千年，在当下仍大有“用武之地”。
植根于传统，与当代美学有机融合，是让“国潮”黄金珠宝首饰流行起来的密码。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）小冀同学认为，国潮舞蹈太过传统，难以受到中学生欢迎。
最新《唐宋诗词鉴赏》练习题及答案
《唐宋诗词鉴赏》练习题及参考答案1．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
（10分）汉江临眺王维楚塞三湘接，荆门九派通。
江流天地外，山色有无中。
郡邑浮前浦，波澜动远空。
襄阳好风日，留醉与山翁。
〔注〕山翁：指晋人山简，竹林七贤山涛之子，曾任征南将军，镇守襄阳，好饮酒，每饮必醉。
（1）三、四两句写出了景物怎样的特点？（2分）（2）颈联中哪两个词用得极妙，找出来并简析。
（4分）（3）从整首诗的角度，简析作者流露出怎样的感情。
（4分）答案：（1）（2分）颔联描绘出汉江流长邈远，两岸青山迷迷蒙蒙、时隐时现的特点，意境优美，景色壮丽清新。
（2）（4分）“浮”和“动”。
（1分）“浮”表面上写城郭在水面上飘动，实是所乘之舟上下波动；“动”表面上写天空在摇荡，实言波涛汹涌，浪拍云天。
“浮”“动”以夸张笔触，奇妙想象写出了汉江波涛澎湃撼动人心的奇丽景观。
（3分）（3）（4分）诗前三联将汉江优美壮丽清新之景描摹得淋漓尽致，表达了作者对襄阳水光山色的喜爱之情；最后诗人以山翁自喻，自然流露出对襄阳的留恋，情绪积极乐观，让人回味无穷。
（情感2分，分析2分；只写出情感没有分析2分）2．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
（12分）塞上听吹笛高适雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。
借问梅花何处落？风吹一夜满关山。
（1）按题材范围分类，唐诗可分为_______、______等等，这首诗属于_______。
（3分）（2）为什么说第三、四句有“一语双关”的特点？（3分）（3）本诗在表现手法方面最突出的特色是什么？请试作赏析。
（6分）答案：（1）（3分）按题材范围分类，唐诗可以分为写景抒情诗、状物言志诗、怀古咏史诗、即事感怀诗、边塞征战诗等（任意填对其中二类即可），这首诗属边塞征战诗。
（每空1分）（2）（3分）理由：这两句从字面上看，可理解为是写塞上梅花在风中盛开，一夜间，梅花的花瓣便散落到了关山的每一个角落。
（1分）而“梅花落”又是一支笛子曲，因此，又可将这两句的意思理解为风将笛子吹奏《梅花落》的声音吹送到了关山的每一个角落。
唐诗五言律诗：《汉江临眺》阅读
唐诗五言律诗：《汉江临眺》阅读《汉江临眺》作者：王维楚塞三湘接，荆门九派通。
江流天地外，山色有无中。
郡邑浮前浦，波澜动远空。
襄阳好风日，留醉与山翁。
【注释】1.汉江：即汉水。
发源于陕西省宁强县，经湖北省至汉阳入长江。
临眺：登高望远。
一作"临泛"，则是临流泛舟之意。
2.楚塞：指襄阳一带的汉水，因其在古楚国之北境，故称楚塞。
三湘：湘水合漓水称漓湘，合蒸水称蒸湘，合潇水称潇湘，故又称三湘。
此当泛指洞庭湖南北诸流域。
3.荆门：《水经注·江水》(卷三十四)："江水又东历荆门虎牙之间。
荆门在南，上合下开，暗彻山南;有门象虎牙在北，石壁色红，间有白纹，类牙形，并以物象受名。
此二山，楚之西塞也。
"今湖北省荆门县城即在江南岸边，县南有荆门山，与北岸之虎牙山隔岸相对。
九派：《文选》郭璞《江赋》："流九派乎寻阳"。
李善注引应劭《汉书》注："江自庐江浔阳分为九。
"这两句写江汉相通之广，南连三湘，西通荆门，东达九江。
4.“江流”句：极言汉江的浩淼。
5.“山色”句写在江边眺望远山，山色若有若无。
6.郡邑两句：言水势浩瀚，波澜动荡，使人觉得眼前的郡邑好像都漂游浮动起来，远处的天空似乎也在浮荡。
7.山翁：晋代将军山简，曾守襄阳。
这里借指当时襄阳的地方长官。
【译文】汉水流经楚塞，又接连折入三湘;荆门汇合九派支流，与长江相通。
汉水浩瀚，好像是流到天地之外;山色朦朦胧胧，远在虚无漂缈中。
沿江的郡邑，恰似浮在水面之上;水天相接的边际，波涛激荡滚动。
襄阳的风景，确实叫人陶醉赞叹;我愿留在此地，陪伴常醉的山翁。
【白话译文】汉江流经楚塞又折入三湘，西起荆门往东与九江相通。
远望江水好像流到天地外，近看山色缥缈若有若无中。
岸边都城仿佛在水面浮动，水天相接波涛滚滚荡云空。
襄阳的风光的确令人陶醉，我愿在此地酣饮陪伴山翁。
【赏析】本诗选自《王右丞集笺注》(中华书局1985年版)这首《汉江临眺》可谓王维融画法入诗的力作。
德阳市八年级上册诗歌鉴赏语文试卷
德阳市八年级上册诗歌鉴赏语文试卷一、八年级上册诗歌鉴赏1．古诗阅读喜雨[明]朱曜一犁春雨润新田，小犊还宫老牸①眠。
笑摘园蔬漉②村酿，夜灯儿女说丰年。
雨夜[宋]项安世夜雨疏窗不堪听，独坐寒斋万感生。
今夜故人江上宿，如何禁得打篷声？【注释】①牸（zì）：母牛。
②漉：滤。
两首诗都写“雨”，所描写的场景与表达的情感有什么不同？请简要分析。
2．阅读下面古诗，完成下列小题。
钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
（1）全诗以________为线索，描写了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人对西湖早春美景的________之情。
（2）下面对这首诗歌理解分析有误的一项是（）A.开头两句写诗人行经孤山寺和贾亭时所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的轮廓。
B.三，四两句从莺、燕的动态中，把春天的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。
C.五，六两句写骑马游春的人们，包括诗人自己。
以人们的感受写西湖的春景。
D.结尾两句详写湖东的白沙堤，在绿杨荫里，更是美不胜收。
3．阅读诗歌，回答问题。
柳枝词郑文宝亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣。
不管烟波与风雨，载将离恨过江南。
（1）这首诗中最能表现作者离愁之沉重的字“________”，作者埋怨船“不管烟波与风雨”都要出发，这里的“烟波与风雨”指的是________。
（2）这首诗抒发了作者怎样的情感？请结合诗歌内容作简要分析。
4．阅读下面两首诗，完成各题。
饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
诏问山中何所有赋诗以答陶弘景山中何所有，岭上多白云。
只可自怡悦，不堪持赠君。
（1）《饮酒》“此中有真意”一句中的“此中”具体指代什么，历来众说纷纭，请结合全诗说说你的理解。
（2）有人说，可以从陶弘景《诏冋山中何所有赋诗以答》诗中读出陶渊明《饮酒》（其五）里的“悠然”来，你赞同吗?说说你的理由。
《唐宋诗词鉴赏》练习题及答案
《唐宋诗词鉴赏》练习题及参考答案1．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
（10分）汉江临眺王维楚塞三湘接，荆门九派通。
江流天地外，山色有无中。
郡邑浮前浦，波澜动远空。
襄阳好风日，留醉与山翁。
〔注〕山翁：指晋人山简，竹林七贤山涛之子，曾任征南将军，镇守襄阳，好饮酒，每饮必醉。
（1）三、四两句写出了景物怎样的特点？（2分）（2）颈联中哪两个词用得极妙，找出来并简析。
（4分）（3）从整首诗的角度，简析作者流露出怎样的感情。
（4分）答案：（1）（2分）颔联描绘出汉江流长邈远，两岸青山迷迷蒙蒙、时隐时现的特点，意境优美，景色壮丽清新。
（2）（4分）“浮”和“动”。
（1分）“浮”表面上写城郭在水面上飘动，实是所乘之舟上下波动；“动”表面上写天空在摇荡，实言波涛汹涌，浪拍云天。
“浮”“动”以夸张笔触，奇妙想象写出了汉江波涛澎湃撼动人心的奇丽景观。
（3分）（3）（4分）诗前三联将汉江优美壮丽清新之景描摹得淋漓尽致，表达了作者对襄阳水光山色的喜爱之情；最后诗人以山翁自喻，自然流露出对襄阳的留恋，情绪积极乐观，让人回味无穷。
（情感2分，分析2分；只写出情感没有分析2分）2．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
（12分）塞上听吹笛高适雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。
借问梅花何处落？风吹一夜满关山。
（1）按题材范围分类，唐诗可分为_______、______等等，这首诗属于_______。
（3分）（2）为什么说第三、四句有“一语双关”的特点？（3分）（3）本诗在表现手法方面最突出的特色是什么？请试作赏析。
（6分）答案：（1）（3分）按题材范围分类，唐诗可以分为写景抒情诗、状物言志诗、怀古咏史诗、即事感怀诗、边塞征战诗等（任意填对其中二类即可），这首诗属边塞征战诗。
（每空1分）（2）（3分）理由：这两句从字面上看，可理解为是写塞上梅花在风中盛开，一夜间，梅花的花瓣便散落到了关山的每一个角落。
（1分）而“梅花落”又是一支笛子曲，因此，又可将这两句的意思理解为风将笛子吹奏《梅花落》的声音吹送到了关山的每一个角落。
王维汉江临眺赏析及阅读练习
王维汉江临眺赏析及阅读练习王维汉江临眺赏析及阅读练习【作品简介】《汉江临眺》由王维创作，被选入《唐诗三百首》。
这首诗主要写泛游汉水的见闻，咏叹汉水之浩渺。
首联写汉水雄浑壮阔的景色，由楚入湘，与长江九派汇合，为全诗渲染气氛。
颔联写汉水的流长邈远，山色迷烘托了江势的浩瀚空阔。
颈联写郡邑和远空的“浮动”，渲染磅礴的水势。
末联引出曾任征南将军镇守襄阳的晋人山简的故事，表明对襄阳风物的热爱之情。
全诗格调清新，意境优美，在描绘景色中，充满了乐观情绪，给人以美的享受。
“江流天地外，山色有无中”历来为人们所传诵，不愧为千古佳句。
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【原文】《汉江临眺》作者：王维楚塞三湘接，荆门九派通。
江流天地外，山色有无中。
郡邑浮前浦，波澜动远空。
襄阳好风日，留醉与山翁。
【注解】①汉江：即汉水，流经陕西汉中，安康，湖北襄阳，汉川，在武汉市流入长江。
诗题在元代方回的《瀛奎律髓》中题名为《汉江临眺》，临眺，登高远望。
汉江从襄阳城中流过，把襄阳与樊城一分为二（合称“襄樊”），以及襄樊周围大大小小的无数城郭（包括襄阳城门外的许多“瓮城”），一个个都像在眼前的水道两旁漂浮。
临泛江上，随着小舟在波澜中摇晃，感觉远处的天空都在摇动。
非常恰当地扣题，写出“临泛”的独特观感。
假如是《汉江临眺》，就不会有这样的感觉。
所以此诗还是应题为《汉江临眺》为是。
临泛：临流泛舟②楚塞：楚地疆界。
战国时这一带本为楚地。
三湘，漓湘，蒸湘，潇湘的总称。
③荆门：山名，荆门山，在今湖北宜都县西北的长江南岸，战国时为楚之西塞。
九派，九条支流，长江至浔阳分为九支。
这里指江西九江。
派：江、河的支流。
④浦：水边。
⑤好风日：风景天气好。
⑥山翁：指山简,晋代竹林七贤之一山涛的幼子，西晋将领，镇守襄阳，有政绩，好酒，每饮必醉。
这里借指襄阳地方官。
【韵译】汉水流经楚塞，又接连折入三湘；荆门汇合九派支流，与长江相通。
汉水浩瀚，好象是流到天地之外；山色朦朦胧胧，远在虚无漂缈中。
王维《汉江临眺》阅读训练附答案
王维《汉江临眺》阅读训练附答案
王维《汉江临眺》阅读训练附答案
王维《汉江临眺》阅读训练附答案1
汉江临眺
王维
楚塞三湘接，荆门九派通。
江流天地外，山色有无中。
郡邑浮前浦，波澜动远空。
襄阳好风日，留醉与山翁。
1．中间四句描绘出了怎样的景色？
___________________________________________
2．最后两句表达了诗人怎样的思想感情？
___________________________________________
（山东潍坊市中考试题）
参考答案一：
1．前两句描绘出了水天一色、广阔渺远的山水远景，后两句描绘出了水势浩大、波澜起伏的.眼前景象。
2．表达了诗人追求美好境界、希望寄情山水的思想感情。
王维《汉江临眺》阅读训练附答案2
楚塞三湘接，荆门九派通。
江流天地外，山色有无中。
郡邑浮前浦，波澜动远空。
襄阳好风日，留醉与山翁。
①从体裁来看,这是一首_________（四个字），诗人写在江边登临远眺之所见所感。
②从内容看，全诗集中笔力在写_________，这一形象使这首诗构成了一个完美的整体。
③从炼字看，作者抓住了“____”与“____”，“____”与“____”，“____”与“____”，这三组相对应的单音节词，对自然景物的'动感起了重要的作用。
参考答案二：
①五言律诗
②汉江
③接通，外中，浦空。
【2019-2020】王维《汉江临泛》阅读鉴赏word版本 (3页)
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江流天地外，山色有无中。
郡邑浮前浦，波澜动远空。
襄阳好风日，留醉与山翁。
题解开元二十六年（738），王维自河西塞外返回长安。
二十八年（740），升为殿中侍御史。
当年秋冬之际，“知南选”，赴岭南主持当地官吏选拔。
他途经襄阳（今湖北襄樊），泛舟汉江，写下了这首诗。
汉江，又称汉水，是长江最大的支流。
诗题一作《汉江临眺》。
句解楚塞三湘接，荆门九派通春秋战国时期，湖北、湖南等地都属于楚国，而襄阳位于楚之北境，所以这里称“楚塞”。
“三湘”，一说湘水合漓水为漓湘，合蒸水为蒸湘，合潇水为潇湘，合称三湘；一说为湖南的湘潭、湘阴、湘乡。
古诗文中，三湘一般泛称今洞庭湖南北、湘江一带。
“荆门”，山名，在今湖北宜都县西北。
“九派”，指长江的九条支流，相传大禹治水，开凿江流，使九派相通。
诗人泛舟江上，纵目远望，看到汉江浩荡，浮想翩翩，挥笔写出汉江横亘楚塞，通三湘，穿荆门，连九派的磅礴之势。
试想，人行于江上，纵极目长望，所见终究有限。
王维的高明在于，他一开始就超脱于具体的景观之外，改从大处着笔，将相隔千里之地，纳入一览之中。
起句气势非凡，为全诗奠下了雄壮的基调。
诗人首先铺展出广阔无垠的楚地，以之为画幅背景，接着，他又以可望不可及的远景构图，将人带入迷离恍惚的山光水色中。
江流天地外，山色有无中汉江滔滔远去，好像一直涌流到天地之外；两岸重重青山，迷迷蒙蒙，时明时暗，若有若无。
江流不断，一直伸向远方，船行中看见两岸山峦，有的近而明，有的远而暗，不断推移变幻。
我们的眼前似乎也随之展开了一幅山水画卷：江流浩渺，无边无际，山色迷蒙，连绵不断。
虽只有淡淡几笔的勾勒、渲染，却是气韵生动。
这恰如苏轼所评，王维诗“诗中有画”。
明王世贞也评曰：“江流天地外，山色有无中，是诗家俊语，却入画三昧。
汉江临泛答案
汉江临泛答案【篇一：高考语文模拟试题三(含答案)】s=txt>阅读下面的文字，完成1～3题。
中国画之所以能为大众接受，是因为它的人性指归的“至善”。
既然是养心修身之术，谁都不会排斥，是人性的需要。
面对宋人山水，可游可居、可静心畅神，坐游万里、精骛八极，进而进入一种恬淡虚无，精神内守的状态，也即“入静”的状态。
老子说：“静胜躁，寒胜热，清净以为天下正。
致虚极，守静笃。
万物并作，吾以观复。
”中国画就是让人静下来的艺术，它不表现战争，不表现血腥，不表现暴躁，也极少表现焦虑。
它追求至静至远，调和天人。
这种艺术观念源自老子思想，无所谓消极积极。
“选、神、妙、能”四格，逸之外其余三格没有原则的界限。
如果要分的话，每个品种还分上中下呢，这需要是同时代的人才好比较。
画论品评申多有点评，我不研究画史，故对“典型的代表人物”无大兴趣。
孔子说“君子不器”，大约是指对“术”和“技法”不是看得太重。
学生请教种地，孔子说“吾不如老农”。
中国画中“道”的部分千栽不移，而“术”的部分代代有变，这应验了石涛那句“笔墨当随时代”。
变是自然的变，而不是刻意的变。
形而上的认知，是历代中国画论提炼出来的共同部分。
其中我们所谓的“逸”是宋之后，贯穿中国画精神的一个核心命题。
如果仅仅把“逸”看作是“文人画”的产物，这认识是狭隘的。
“逸”是笔墨文化成熟的标志。
“逸”关乎才情，更关乎修为和境界。
关于“逸”的历代论述很多，我把它概括为六个字：不象——不愿拘泥于物象，“非不能也，实不为也”。
实在是不屑于那个“象”。
自由——忠实于个人情感。
不做，不刘，不雕，不期然而然地流露出来。
如是做出来、刻出来的可能就是“妙”和“能”，在流和做之间的是“神”。
出尘——与“意识形态”无关，不为谁服务；不为时风左右、不顾大众需求。
当然它又绝然不是仇视社会，它是通过内省而这至善；人们欣赏它得需要提升自己，修养到一定的功夫才能有所解悟。
“逸、神、妙、能”这四格往往不是截然分开的，“神?‘妙“能”里面也往往有部分“逸“的因素，但到“逸”格则是更突出了。
王维汉江临眺赏析及阅读练习
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高考古诗鉴赏之以小见大题型指导与专练
高考古诗鉴赏之以小见大题型指导与专练必备知识手法解析“以小见大”，即通过小事可以看出大节或通过一小部分看出整、，通过小题材反映大主题。
以小见大，就是“以鸟鸣春，以虫鸣秋”；就是“随拈一事而诸事皆在其中”；就是通过小的事物来寓意朝代兴衰、历史变换等大事。
小事衬托，大事浮出，小中见大，大中含小，令人浮想联翩，故而意境深远。
以小见大就是以局部见全体、以有限见无限，在古代诗歌中，常常表现了窗中观景的艺术趣味，通过有限联想到无限，“物小蕴大”，意趣无穷。
同样，竹中观日、镜中映景、水中倒景，同样具有这种艺术效果。
常见类型一是诗歌抓住具有典型特征的小景物，可以在读者的脑海里唤起大的境界，所谓“以小景传大景之情”。
有大景，有小景，有大景中小景。
“柳叶开时任好风”、“花覆千官淑景移”及“风正一帆悬”、“青霭入看无”，皆以小景传大景之神。
若“江流天地外，山色有无中”、“江山如有待，花柳更无私”，张皇使大，反令落拓不亲。
宋人所喜，偏在此而不在彼。
近惟文征仲《斋宿》等诗，能解此妙。
(王夫之《姜斋诗话》卷下)王夫之举了几个大景中取小景，以小见大的佳例。
杜审言《大酺》中“柳叶开时任好风”，描写柳枝嫩芽初开，任凭春风吹拂。
这是小景，写得细致具体，从这小景中显示着生意盎然的春天景象。
杜甫《紫宸殿退朝口号》中“花覆千官淑景移”，描写官员们上朝时站在花下(唐朝宫内多种花木)，如同“花覆千官”，人在花下看到美好的日影移动。
这是很生动具体的小景，反映了百官上朝的盛况。
王湾《次北固山下》中“风正一帆悬”，描绘船一帆高悬顺风而行，写的是小景，显出广阔的江面上船行的大景象。
终南山王维太乙近天都，连山到海隅。
白云迴望合，青霭入看无。
分野中峰变，阴晴众壑殊。
欲投人处宿，隔水问樵夫。
【解析】王维《终南山》一诗，最能体现“以小景传大景之神”。
“太乙”是终南山的主峰，故首联写道“太乙近天都，连山到海隅。
”“近天都”言其主峰绝高，“到海隅”言其山域广大。
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汉江临眺阅读附答案
【原文】
汉江临眺
王维
楚塞三湘接，荆门九派通。
江流天地外，山色有没有中。
郡邑浮前浦，波涛动远空。
襄阳好风日，留醉与山翁。
【问题】
30．本诗描述景物疏密相间，错落有致，有人用中国画论中的“疏可跑马”（即画面留有许多空白，给人以想象的空间）和“密不透风”（即画面紧密，内容丰富）来评价。
你认为这首诗前两联中称得上“疏可跑马”的是联，称得上“密不透风”的是联。
31．“山翁”原指晋朝人山简。
此诗中的“山翁”有两种说法，一说是指襄阳处所主座，一说是诗人自指。
你赞成哪种说法？说说你的理由。
【参考答案】
30．第二（或“颔”、“江流天地外，山色有没有中”）
第一（或“首”、“楚塞三湘接，荆门九派通”）
31．例：①赞成第一种，王维的意思是自己与处所官（山翁）同饮，“与”作“同”“和”解。
②赞成第二种，王维是说襄阳这样的景色，恰是留给自己来喝酒赏景的，“与”作“给”解。