学校实验室开放管理制度
五邑大学实验室开放管理制度
五邑大学实验室开放管理制度第一章总则开放实验室的主要功能作用，是为广大教师和学生提供充分的实验室资源，为教师从事教学科研、学生开展项目研究、毕业论文（设计）、课外科技创新活动，以及对外服务提供良好的实验环境和条件。
第一条为鼓励支持学生在课余时间参加开放式实验教学、科学研究以及课外科技活动，加强学生动手能力和创新能力，全面提高实验教学质量和水平，结合我校的实际情况，特制定本办法。
第二条实验室开放工作应贯彻“面向全体、因材施教、形式多样、讲究实效”的原则，重点培养学生的创新意识和动手能力。
第二章开放内容与要求第三条开放实验教学的内涵指空间、时间、管理的开放和部分实验内容的开放，包括实验模块中包含的基本实验和自选实验项目、实验项目中包含的基本要求和提高选做部分。
第四条开放实验的内容应根据教学任务安排和学生个性发展的需要，包括：课内选修的综合性、设计性、研究性实验；课外研究性学习、发明、制作、论文等科技活动实验。
提倡学生自拟实验课题，鼓励学生把实验探索、科学研究和社会实践相结合，培养解决实际问题的能力。
第五条各院、系、实验中心（室）应积极创造条件，逐步实行实验开放和实验室开放。
根据教学计划和课程安排，合理制定开放实验室方案及实施细则，方便学生在课余时间顺利开展实验和研究，并且保证实验室有序、有效运行。
第六条实验中心（室）在完成正常教学任务前提下，应利用现有师资力量、仪器设备、实验室等资源，向本科生、研究生、教师及外单位相关人员开放，提高实验室及仪器设备的利用率，最大限度地发挥实验教学资源的效能。
1、向全校教师、研究生、本科生开放，为他们提供科研工作所需的实验室、仪器设备等资源。
2、向外校、外单位相关专业学生开放，为他们提供实验课程所需的实验室、仪器设备等教学资源。
3、向社会开放，充分利用实验室各种资源为企事业单位提供检测、分析等服务，对科研技术人员、实验室管理人员进行职业培训。
4、为学生举办的各种形式竞赛、科技创新等活动提供培训条件及活动场所。
实验室开放管理制度范文(3篇)
实验室开放管理制度范文第一条：目的和适用范围1.本制度的目的是为了确保实验室的正常运行和安全，促进实验室成员之间的合作和交流。
2.本制度适用于所有实验室成员，包括实验室负责人、技术人员和实验人员等。
第二条：实验室开放时间1.实验室的开放时间为每周工作日的上午8:00至下午6:00，其他时间需要提前申请并得到批准方可进入实验室。
第三条：实验室使用规定1.实验室成员必须遵守实验室规章制度，使用实验室设备和器材时要正确操作，保持设备和器材的完好。
2.实验室成员必须按照实验计划和操作规程进行实验，禁止私自更改或增加实验项目。
3.实验室成员在实验过程中要注意安全，遵守实验室安全操作规程，配备必要的个人防护用具。
4.实验室成员在实验结束后，要及时清理实验现场，归还所使用的设备和器材，并做好实验数据的整理和存储。
第四条：实验室设备和器材的使用1.实验室成员在使用设备和器材前，必须进行操作培训，并获得相关操作执照。
2.实验室成员在使用设备和器材时要遵循设备和器材操作手册的指导，不得擅自更改设备和器材的设置。
3.实验室成员在使用设备和器材后，要按照操作手册的要求进行清洁和维护，保持设备和器材的良好状态。
4.实验室成员在发现设备和器材存在问题或故障时，要及时上报并配合维修或更换。
第五条：实验室安全管理1.实验室成员在实验过程中要遵循实验安全操作规程，严禁使用超过实验室安全标准的化学品和试剂。
2.实验室成员在实验过程中要保持实验室的整洁和通风，及时清理和处理实验废弃物。
3.实验室成员在实验过程中发生事故或发现安全隐患时，要立即停止实验并上报实验室负责人，配合进行事故调查和处理。
第六条：实验室秩序管理1.实验室成员要遵守实验室管理规定，不得私自带外人进入实验室。
2.实验室成员在实验室内要保持安静和整洁，不得进行噪声和污染行为。
3.实验室成员在实验室内要互相尊重、合作，共同维护实验室的良好秩序。
第七条：制度执行和违纪处理1.实验室负责人有权对违反本制度的行为进行处理，并可以根据情节轻重采取相应的纪律处分措施。
学校实验室开放管理制度
学校实验室开放管理制度学校实验室是学生进行实践操作、科学研究和科技创新的重要场所，具有尤为重要的意义。
为了合理利用和管理实验室资源，保护实验室设备和材料的安全，确保实验室操作的规范性和安全性，学校实验室需要建立一套开放管理制度。
一、实验室开放管理的目的和原则实验室开放管理的目的是为了促进科学研究和实践操作的开展，培养学生的实验技能和科学精神，推动科技创新和学术交流。
其主要原则有：1.公平公正：实验室开放应以公平公正为原则，不论学生的专业、年级、成绩，都有平等的使用权。
2.安全优先：实验室的安全是首要的，实验室开放应遵循安全原则，确保使用者的人身和财产安全。
3.规范操作：实验室开放要求使用者按照操作规程进行实验操作，严禁违背操作规程进行实验，确保实验结果的准确性和可靠性。
二、实验室开放管理的范围和程序1.实验室开放的范围：（1）课程实验：实验室开放给进行课程实验的学生，供他们进行实验操作、数据记录和实验报告撰写等。
（2）科研实验：实验室开放给进行科研实验的教师和研究生，供他们进行科学研究、试验验证和数据分析等。
（3）科技创新：实验室开放给有创新意愿并经过评审的学生团队，供他们进行科技创新和实验验证。
2.实验室开放的程序：（1）申请：学生或教师需要向实验室管理人员递交申请，包括实验室使用目的、时间、实验项目等。
（2）审批：实验室管理人员根据实验室的资源情况和实验室开放管理制度进行审批，决定是否批准申请。
（3）预约：批准申请后，实验室管理人员会协助申请者进行实验室使用时间的预约安排。
（4）使用：申请者按照预约时间到实验室进行实验操作和科研工作，严格遵守实验室的操作规程和安全制度。
三、实验室开放管理的要求和措施1.实验室使用者的要求：（1）遵守实验室的规章制度和管理人员的管理要求。
（2）具备一定的实验操作和安全知识，未经培训的人员不得单独进行实验操作。
（3）爱护实验室设备和材料，保持实验室的整洁和环境的干净。
实验室开放管理制度范文（4篇）
实验室开放管理制度范文第一章总则第一条为了规范实验室的开放管理，提高实验室研究工作效率和安全监控，保障实验室相关人员的知识产权和人身安全，特制定本制度。
第二条本制度适用于实验室工作人员、实验室使用人员和实验室管理人员。
第三条实验室的开放管理原则是透明、公平、公正和科学。
第四条实验室应当建立科学、安全、高效的管理机制，保证实验室的正常运行。
第五条实验室应当遵守国家法律法规，保护知识产权，并促进科学研究成果的转化。
第六条实验室应当建立健全的安全管理制度，确保人身安全和实验室安全。
第七条实验室应当拥有先进的实验设备和工具，并提供相应的技术支持。
第八条实验室应当积极开展科研合作，促进学术交流和人才培养。
第九条实验室应当定期进行内部审核，保证管理制度的有效运行。
第十条实验室应当建立健全的奖惩制度，激励和约束实验室成员。
第二章实验室基本管理规定第一节实验室的开放原则第十一条实验室应当秉持公开、共享的原则，为相关成员提供开放的科研平台。
第十二条实验室对外开放应当遵循以下原则：(一) 强化实验室的资源共享，鼓励合作研究。
(二) 保护实验室成员的知识产权，鼓励科研成果的转化。
(三) 严格控制实验室的开放权限，确保实验室的安全与秩序。
第十三条实验室应当为实验室成员提供正常的工作环境和良好的实验条件，提供适当的经费和设备支持。
第十四条实验室应当定期组织内部学术交流会、研讨会等活动，促进实验室成员之间的学术交流和合作。
第十五条实验室应当保障实验室成员的人身安全和知识产权，防止误用和不当使用实验室设备。
第十六条实验室应当建立健全的知识产权保护机制，防止知识产权的侵权行为。
第二节实验室的管理机构第十七条实验室应当设立实验室主任和实验室委员会，并明确其职责和权限。
第十八条实验室主任是实验室的管理者，负责日常管理和运行。
第十九条实验室委员会是实验室的决策机构，负责重大决策和事务。
第二十条实验室委员会由实验室主任、研究员和技术人员组成，由实验室主任担任主席。
实验室开放管理制度模版（2篇）
实验室开放管理制度模版1.申请参加开放实验的学生进入开放实验室流程为。
到化学实验中心预约申请—领取“学生开放实验申请表”填写申请表—所在实验室管理员同意—实验室主任批准—进入开放实验室进行实验。
2.学生进入开放实验室前，应阅读与实验内容有关的文献资料，设计好具体的实验方案，做好有关实验准备工作，选择好自己的指导教师，方案经指导老师同意后方可进行相关实验工作。
3.学生进入开放实验室，必须严格遵守实验室的各项规章制度。
仪器设备损坏按学校制度处理。
4.各开放实验室应根据学生人数的多少和实验内容做好实验前的准备工作，指导教师和实验室管理员应注意加强对学生实验素质、技能和应用能力的培养，做好开放情况的记录。
5.实验室开放项目可以是学生自拟的项目、指导教师给定的项目、课堂教学内没有完成的实验项目、课程设计项目和实习与毕业设计项目，各实验项目应具有一定的实用性、新颖性和可行性。
6.学生在实验室完成开放实验项目后，应整理好实验设备并清洁实验室卫生，填写好相关设备登记表，按实验室安全管理制度保障实验室安全。
7.学生在实验项目完成后，应向化学实验中心提交实验报告、论文和实物等实验结果，指导教师应及时进行考核评分。
8.开放实验项目的实验耗材原则上均由学生自行购买，也可由实验中心代购。
9.各实验室管理人员、指导老师应及时将学生实验报告、论文、实物及指导老师书面总结报告、“学生开放实验申请表”交实验中心存档。
实验室开放管理制度模版（2）第一章总则第一条为了加强实验室管理，推动科学研究和创新能力的提升，提高实验室资源利用效率，制定本制度。
第二条本制度适用于实验室的开放管理，包括资源共享、信息共享、合作研究等方面的内容。
第三条实验室开放管理应遵循公平、公正、公开的原则。
第四条实验室的负责人应负责实验室开放管理的组织、实施和监督。
第五条实验室的工作人员应自觉遵守实验室的开放管理制度，共同维护实验室的良好秩序和公共利益。
第六条实验室开放管理制度遵循国家法律法规、科研伦理和学术规范。
小学实验室规章制度
小学实验室规章制度一、实验室的管理1.实验室的开放时间为每天上午8:00-下午5:00，其他时间不允许进入实验室。
2.所有进入实验室的人员必须携带实验室通行证，并接受实验室管理员的检查。
3.实验室内禁止吸烟、饮食，禁止私自调试实验设备。
4.实验室管理员有权对违反规定的人员做出警告、暂停进入实验室或者取消实验资格等处理。
二、实验室安全1.进入实验室时必须穿戴好实验服，并佩戴好安全护具，如实验眼镜、手套等。
2.实验室内禁止奔跑、打闹，禁止擅自离开实验台，禁止在实验台上乱放物品。
3.使用实验设备时必须按照操作规程进行，严禁擅自开启实验设备。
4.实验室内如有紧急情况发生，应立即向实验室管理员报告并按照应急预案进行处理。
三、实验室卫生1.实验室内必须保持整洁干净，不得乱扔垃圾。
2.实验室内禁止饮食，禁止将实验室用具用来吃东西。
3.实验室内发生事故或者实验不慎溅出物质时，应立即清理并向实验室管理员汇报。
四、实验室设备1.实验室设备必须正确使用并妥善保管，禁止私自调试设备。
2.实验室设备损坏或出现故障时，应立即向实验室管理员报告。
3.实验室设备使用完毕后，必须归还到指定位置，并确保设备处于良好状态。
五、实验室文明1.实验室内禁止大声喧哗、打闹，禁止使用手机等影响实验室秩序的行为。
2.实验室内如有争执或者纠纷，应理性沟通解决，并不得影响其他人的实验工作。
以上是小学实验室的规章制度，希望同学们能够认真遵守，共同维护实验室的安全和秩序。
实验室是我们学习和探索的地方，让我们一起努力，让实验室成为我们学习的乐园。
感谢大家的配合！。
开放实验室管理制度
开放实验室管理制度第一章总则第一条为了规范开放实验室管理，维护实验室安全，提高实验室利用效率，制定本管理制度。
第二条开放实验室是为了促进科研成果共享，提供实验设施与设备给需要的科研人员使用的空间。
开放实验室的管理应当遵循公平、公正、透明、高效的原则。
第三条开放实验室遵循自愿参与原则，科研人员可以自愿选择申请使用开放实验室的设施与设备。
第四条开放实验室管理应当以安全第一为原则，保护实验室设施设备，保障使用人员安全。
第五条实验室管理主要负责部门为实验室管理委员会。
第二章开放实验室的准入和退出第六条科研人员申请使用开放实验室，应当向管理委员会提出书面申请，包括使用设备与设施的具体需求，以及实验内容、材料使用等信息。
第七条开放实验室管理委员会在收到申请之后，应当尽快组织专家对申请进行评估，确定是否满足条件。
第八条开放实验室管理委员会会对通过评估的申请进行批准，并签订实验室使用协议。
第九条科研人员使用期满或者实验结束后，应当按照协议规定的时间退出实验室，并进行设备和设施的清理和归还。
第三章开放实验室的安全管理第十条开放实验室的使用人员应当严格遵守实验室安全操作规程，佩戴必要的防护用具。
第十一条开放实验室应当配备专职安全管理人员，负责安全培训、安全监察、事故处理等工作。
第十二条如果发生实验室安全事故，管理委员会应当及时通知相关部门处理，并进行事故调查和处理。
第十三条开放实验室应当定期进行安全检查和设备设施维护工作，确保实验室设施的正常运转和使用安全。
第四章开放实验室的管理和绩效评价第十四条开放实验室的使用管理应当加强对设备设施的维护和保养，建立设备设施台账，定期进行设备设施的维修和更新。
第十五条管理委员会应当定期进行开放实验室的使用情况和效率评估，根据评估结果对实验室管理制度进行调整和完善。
第十六条开放实验室应当建立完善的科研人员使用档案，记录实验室使用情况和科研成果。
第五章开放实验室的禁止行为和处罚第十七条禁止在开放实验室进行违法违规的科研活动，包括盗窃、贩卖实验室设备设施和非法倾倒废弃物等行为。
实验室开放管理制度
实验室开放管理制度实验室是科学研究和实验教学的重要场所，为了确保实验室的安全、规范和效率，制定并严格执行实验室开放管理制度是必要的。
本文将从实验室的开放性质、管理制度的目的及原则、操作程序等方面进行论述。
一、实验室开放性质实验室作为科学研究和实验教学的场所，具有一定的开放性质。
开放性质体现在以下几个方面：1. 服务内部人员：实验室为学校、科研机构或企业所属单位内的教师、学生或员工提供科研实验的场所和设备。
2. 合作研究：实验室在开放的条件下，可以接受其他单位或个人的合作研究申请，并提供必要的资源和条件。
3. 外部交流：实验室可作为开放平台，接纳外部人员参观、交流和合作。
二、管理制度的目的及原则1. 目的：实验室管理制度的主要目的是确保实验室的安全、规范和高效运行，保障实验室使用者的身体健康和权益，并提高实验教学和科研工作的质量和效果。
2. 原则：（1）安全第一：实验室安全是首要原则，实验室管理制度应明确安全管理责任和措施，保证实验室的安全使用。
（2）规范操作：实验室管理制度应规范实验室的操作流程，明确实验室使用者的职责和规范，确保实验室的科研数据准确可靠。
（3）公平公正：实验室管理制度应公平公正，制定明确的申请和使用规则，保证资源的合理分配和使用，避免不当竞争。
三、操作程序1. 实验室使用资格申请程序：（1）申请人应提供个人基本信息、实验室使用目的、使用时间、需要的设备和材料等相关信息。
（2）实验室管理员根据实验室的使用情况和安全要求，审查并批准申请。
（3）批准后，申请人签署实验室安全责任书，并按照规定时间和要求使用实验室。
2. 实验室使用规则：（1）实验室使用者应按照事先预定的时间和要求使用实验室。
（2）实验室使用者应遵守实验室安全规定，佩戴个人防护装备，正确使用实验室设备和材料。
（3）实验室使用者在离开实验室前应清理实验现场，保持实验室的整洁和有序。
3. 实验室设备的管理：（1）实验室设备由实验室管理员进行统一管理，定期进行设备维护和保养。
学校实验室开放管理制度
学校实验室开放管理制度一、总则1. 为了加强实验室管理，提高实验室资源利用效率，确保实验室安全，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》以及《实验室安全管理办法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
2. 本制度适用于我校所有开放实验室。
3. 实验室开放应遵循“安全第一、资源共享、规范管理、服务师生”的原则。
二、开放范围和对象1. 开放范围：实验室开放包括教学实验、科研实验、学生创新创业项目、学科竞赛等。
2. 开放对象：我校在籍教职工、学生及经实验室管理部门批准的其他人员。
三、开放时间1. 实验室开放时间应根据实验室资源状况、师生需求和安全保障等因素确定，原则上应满足正常教学、科研需要。
2. 实验室管理部门应提前公布开放时间，并根据实际情况进行调整。
四、申请与审批1. 开放实验室使用需提前向实验室管理部门提交申请，包括使用目的、时间、人员、设备需求等。
2. 实验室管理部门应在收到申请后进行审批，并在规定时间内通知申请者审批结果。
3. 审批通过后，申请者应按照实验室管理部门要求签订安全责任书，并按照规定程序办理实验室使用手续。
五、使用与管理1. 实验室使用人员应遵守实验室管理规定，爱护实验设备，确保实验室安全。
2. 实验室管理部门应加强对实验室的日常巡查，发现问题及时整改。
3. 实验室使用结束后，使用人员应按照实验室管理部门要求做好实验室卫生和设备整理工作。
4. 实验室管理部门定期对实验室开放情况进行总结和评估，不断优化实验室开放管理。
六、安全与环保1. 实验室管理部门应建立健全实验室安全管理制度，加强安全教育，提高实验室安全意识。
2. 实验室使用人员应严格遵守实验室安全操作规程，确保自身和他人的安全。
3. 实验室管理部门应加强实验室环保管理，确保实验室废弃物处理符合国家环保要求。
七、违规处理1. 实验室使用人员违反实验室管理规定的，实验室管理部门有权对其进行批评教育，并要求其立即整改。
中小学实验室管理制度范文(三篇)
中小学实验室管理制度范文第一条为保障学生在实验室中的安全，规范实验室管理，制定本实验室管理制度。
第二条实验室开放时间为校园正常上课时间，严禁无教师指导的情况下擅自进入。
第三条进入实验室的教师应按时并认真地锁好门窗，保证实验室安全。
第四条实验室内严禁吸烟、饮食，严禁乱扔废弃物品。
第五条实验室内严禁闹事、打闹，保持安静的学习环境。
第六条所有实验室中使用的设备、仪器均应当经过认真检查和维护，确保正常运转。
第七条实验室中的药品和化学试剂应按照规定储存，并由专人负责管理，防止发生意外。
第八条进行实验操作时，应穿戴好实验服和相关防护用品，严禁裸露身体。
参与实验的学生必须经过相关安全培训并取得指导教师的许可。
第九条实验室内使用明火时，必须严格遵守火灾防范规定，并配备灭火器材和应急疏散设备。
第十条实验结束后，应及时清理实验室，保持环境整洁，将使用的设备、仪器进行妥善保管和归位。
第十一条发现实验室存在安全隐患或设备损坏的，应立即向实验室管理人员报告，并及时处理。
第十二条对于违反实验室管理制度的行为，将给予相应的纪律处分，并可能承担相应的责任。
第十三条本制度自颁布之日起执行，并定期进行检查和修订。
中小学实验室管理制度范文（二）第一章总则第一条为了规范中小学实验室管理，保障学生安全和实验教学顺利进行，制定本管理制度。
第二条实验室管理制度适用于学校中小学实验室的日常管理工作。
第三条实验室管理应遵循“安全第一、教学为主、管理有序、资源合理利用”的原则。
第四条实验室管理工作由实验室管理员负责，校领导和教师全体成员有责任监督并积极配合。
第五条本管理制度的修订和解释归学校实验室管理委员会负责。
第二章实验室安全管理第六条学校实验室应按照国家和地方实验室安全管理的相关要求进行布局和装修，保障实验室的安全性和功能性。
第七条学校实验室应设有明显的安全警示标识，包括实验室进入和出口、危险物品存放区域、应急通道等。
第八条严禁在实验室内放置易燃、易爆、有毒等危险物品，保持实验室环境清洁整洁，保持安全出口畅通。
实验室开放管理制度
实验室开放管理制度实验室是高等学校实施素质教育、培养学生创新精神与实践能力的重要基地。
为了满足新形势下培养创新人才的需要，充分发挥实验室的资源优势，提高实验室投资效益和仪器设备利用率，给学生自主学习、研究性学习创造条件，促进教学与科研的结合，全面提高教学质量，加快有创新精神和实践能力的高素质人才的培养，进一步规范有序地做好实验室的开放工作，特制定本管理办法。
第一章总则第一条本办法所指的实验室开放，是指学院正式建制的各类实验室，在完成正常教学任务的前提下，利用现有师资、仪器设备、环境条件等资源对本学院教师和学生的科研开放。
第二条学院鼓励和支持广大教师将教学、科研成果转化为实验教学内容，将先进的教学手段和教学思想引入实验教学，强化对学生创新能力的培养。
第三条学院将进一步加强实验师资队伍建设，提高实验师资队伍素养，围绕实验室开放工作安排进修、培训，组织交流、学习，并在硬件建设和政策机制等方面支持实验室开放工作。
学院定期对实验室开放范围、水平和质量等情况进行检查、考核，并将考核结果应用于绩效考核、评优、实验室开放共享仪器设备维修基金支持等方面。
第二章开放内容第四条根据不同专业、不同层次的学生和要求，确定实验室开放的主要内容如下：1. 进行与教学课程有关的综合性和设计性实验；2. 进行与教学课程有关的课程设计；3. 学生毕业论文或毕业设计；4. 学生参加教师的科研课题研究；5. 学生专业技能训练；6. 学生自拟实验课题实验，如各种与专业有关的课外科技活动实验。
第三章开放的形式和条件第五条实验室开放形式采取以教师为主体，结合教学、科研内容和实验室自身的特点，根据教师的需要，灵活确定开放形式。
既要有课内部分实验项目的开放，也要实行课外开放。
1、实验室开放形式可分为：1）全面开放；2）定时开放；3）预约开放；2、实验室开放类型：1）学生课题引导型：学生自行拟定实验课题或研究课题，结合实验室的研究方向和现有条件开展各类学科竞赛、小发明、小制作、论文、专利等实验活动。
实验室开放管理制度(5篇)
实验室开放管理制度为贯彻____学“建设创业型东南强校”的相关精神，支持鼓励学生在课余时间参加开放式实验教学、科研和各类社会活动，提高实验教学水平，加强素质教育，规范有序地做好中心实验室开放工作，特制定本《实验室开放管理制度》，规范各实验室的开放工作。
一、开放实验室的范围、对象和时间开放范围：谈判实验室、电子商务实验室、沙盘对抗实验室、金融实验室、erp实验室、综合实验室、证券实验室、创新创业实验室等。
开放对象。
管理学院在读本科生、研究生，部分实验室向全校开放，在条件允许下面向其他院校开放。
开放时间：面向教学开放时间为：教学周每天8：20-17：30，部分实验室可延迟到21：30。
特殊情况下可申请寒暑假开放。
二、开放实验室的申请方式开放实验包括在线实验和进入实验室做实验两种方式。
学生在进入实验室前，应填写《实验室开放使用申请表》，按规定预先向实验中心提交申请，由实验中心主任审核后，安排相关人员负责线上和线下的实验室开放工作。
三、开放实验室管理办法1.使用开放实验室必须遵守《开放实验学生守则》，进入开放实验室后，实验室管理人员应首先交代实验室纪律和规章制度，申请者应遵守纪律和规章制度，服从实验室的管理。
2.学生必须按实验目的要求写好实验方案，得到指导教师批准后才能进入实验室进行实验。
3.学生还可以申请在线实验，通过实验中心分配账号，完成实验项目。
4.各开放实验室的指导教师和实验技术人员应根据学生人数的多少和实验内容做好实验准备工作。
5.开放实验实行登记制，实验前，必须填写好《实验室开放使用申请表》，实验时，做好实验记录和实验报告，实验后，按要求认真填写《实验室开放记录》。
6.学生在实验项目完成后，应填写开放项目表，可以按照累计的课时申请自主化学习学分。
7.申请人对实验室使用过程中的安全和卫生负责。
实验室开放管理制度（2）是为了保障实验室的安全和正常运行，提高实验室管理效率而制定的规章制度。
1. 实验室开放时间：制定实验室开放的具体时间，根据实验室的使用需求和安全考虑，确定实验室的开放和闭馆时间。
小学实验室管理制度
小学实验室管理制度
小学实验室管理制度：
一、实验室开放时间：实验室开放时间为每天上午8:00至下午5:00，周末和节假日关闭。
二、实验室使用规定：只有老师的指导下才能进行实验，禁止私自进行实验。
三、实验室安全规定：使用实验室时必须穿戴好实验服和防护眼镜，禁止随意触摸设备和化学品。
四、设备使用规定：使用实验室设备时应当遵守正确的使用方法和操作规程，禁止恶意损坏设备。
五、化学品使用规定：使用化学品时必须戴手套，并注意防护措施，禁止私自取用化学品。
六、实验室整洁规定：离开实验室时必须将实验台整理干净，使用完的设备和化学品要及时归位。
七、应急措施规定：在发生意外情况时应立即向老师求助，并做好应急处理。
八、违规处罚规定：对违反实验室管理制度的行为将按照学校规定进行处罚，严重者可能面临停课、批评等后果。
九、其他规定：学生在实验室内应保持安静，遵守实验室纪律，不得打闹、喧哗。
辅导员和老师有权利对违规行为进行批评和纠正。
以上为我校小学实验室管理制度，希望同学们遵守规定，保证实验室的安全和整洁。
感谢大家的合作！。
实验室开放管理办法
实验室开放管理办法第一章总则第一条为了充分发挥实验室的资源优势，提高实验室的使用效率，促进实验教学改革，提高实验教学质量，规范地做好我校各类实验室的开放工作，建立高效运行的管理机制，引导学生主动实践，培养学生的实践能力和创新能力，根据《实验室工作规程》，结合我校实际情况，特制定本办法。
第二条全校各管理部门和院（系）要树立“以学生为本“的教育理念，高度重视各类实验室开放工作，把实验室开放工作作为管理体制与运行体制改革的重要内容。
各级实验中心、创新基地、国家级或省部级重点实验室、工程中心等各类研究基地应充分利用现有的各种优势资源，进一步向学生开放，建立大学生尽早进入实验室研究的制度和运行机制。
第三条各类实验室应本着面向各层次学生开放，按课内、课外多样化的组织形式开放实验室，鼓励并支持学生自主创新和个性发展。
第二章开放的形式与内容第四条校、院（系）实验教学中心以课内实验内容开放为主，课外为辅；创新基地、国家及省部级重点实验室、工程中心等各类研究基地对本科生开放以课外内容为主。
第五条各类教学实验室开放形式包括时间开放、内容开放、对象开放。
时间开放为最低要求，各类实验室在时间开放的基础上，逐步实现时间、内容和对象等全方位开放。
第六条各类教学实验室应根据当年的实验教学计划，积极组织开放内容、落实人员及开放安排。
每学期初及暑假前通过各种渠道向本院、系或全校本科生公布各实验室开放的内容、对象、时间等具体安排。
主要包括可开实验项目和课题、预约登记方式，可容纳的学生人数等。
第七条各类实验室要根据不同层次学生的要求，确定开放内容。
内容主要包括：设计性与综合性实验、研究创新性实验；小发明、小制作、小论文等课外科技实验；学生参与教师课题研究等。
第八条面向全校本科生的校级实验教学中心和院（系）实验教学中心按每周开放6天每天开放12小时的最低要求，向学生开放。
第九条各级实验室要积极进行实验教学体系和内容改革，不断完善和更新实验教学内容，根据实验室条件尽可能多提供一些实验项目供学生选择，尤其要增加综合性和设计性开放实验项目个数。
学院实验室开放制度
学院实验室开放制度高等学校实验室是知识创新的源头，人才培养的基地。
为了有效利用和挖掘实验室资源条件，充分发挥实验室在实施素质教育以及高新技术开发和科技成果转化中的重要作用。
为鼓励支持学生在课余时间参加开放实验教学、科研和各类社会活动，提高实验教学水平，进一步加强素质教育,规范有序地做好化学化工学院的实验室开放工作，特制定本制度。
1、开放实验室的建立开放实验室是指学校正式建制的各级各类实验室，在完成正常教学、科研任务的前提下，利用现有师资、仪器设备、环境条件等资源，面对大学生开放使用的实验室。
开放实验室完成正常的实验教学以外，实验室利用一切可以开放的时间和资源面向学生开放。
2、开放实验室的任务实验室面向学生开放是高等教育培养创新人才、实现素质教育目的的客观要求。
实验室开放不仅对学生技能训练,而且对培养学生创新意识、创新精神和开拓能力具有重要作用。
因此，各实验室要对学生进行课外开放，提高实验室的开放率和开放内涵，最大限度地发挥教学实验资源的效益。
开放实验室以开出跨学科、跨专业的创新型、研究型、综合型实验项目为主，吸引学生利用课余时间（假期）到实验室参加实验，培养学生的动手能力和创新实践能力，推动学生素质教育的深入开展。
3、进入开放实验室的程序学生个人或社团组织、兴趣小组利用课余时间和假期进入开放实验室开展实验活动，进入开放实验室必须申报进入开放实验室的计划，填写《**学院化学化工学院开放实验室申请表》，由指导教师和实验实训中心主任审核后安排实验。
学生进入开放实验室应严格遵守实验室的各项规章制度，在实验指导教师、技术人员的指导下，进行实验活动,并认真撰写实验报告，对实验项目的创新点、实验数据采集记录、实验操作过程、实验结果、收获与体会等进行认真总结。
实验报告应由实验指导教师或实验技术人员签字，作为对开放实验室进行考核的依据。
4、开放实验室实验守则实验室开放时间为正常工作时间与节假日，学生进入实验室由指导教师和各实验室主管人员负责。
小学实验室开放日管理制度
小学实验室开放日管理制度第一章总则第一条开放日管理制度的目的是为了规范小学实验室的开放日活动，营造良好的实验室开放环境，促进学生的科学实践能力和创新意识的培养。
第二条开放日活动应当遵循“安全第一、科学第一、教学第一”的原则，引导学生爱护实验室设备和环境，自觉遵守实验室管理规定，加强实验室安全教育和管理。
第三条小学实验室开放日管理制度适用于全校范围内的小学实验室开放日活动。
第二章组织领导第四条学校实验室开放日活动由学校领导组织和指导，确定专门负责实验室开放日活动的工作人员，保证活动的顺利进行。
第五条学校领导应当重视实验室开放日活动，提供必要的物质条件和人力支持，确保开放日活动的安全和顺利进行。
第六条实验室开放日活动的具体组织工作由专门负责的工作人员负责，包括活动计划、人员组织、设备准备、活动宣传等。
第三章活动宣传第七条实验室开放日活动应当提前进行宣传，包括学校网站、校园广播、校报等多种宣传方式，宣传内容包括活动时间、地点、主题等。
第八条宣传内容应当注重科普性和趣味性，吸引学生和家长的参与，注重宣传安全注意事项，提醒参与者注意活动过程中的安全问题。
第四章参与人员管理第九条参与实验室开放日活动的学生应当提前报名，经过学校审核确定参与名单，确保活动的安全和秩序。
第十条学生参与实验室开放日活动应当由班主任或家长陪同，确保学生的安全和行为规范。
第十一条参与人员应当在活动前接受必要的安全教育，了解活动的注意事项和安全预防知识，签署安全承诺书。
第五章设备准备第十二条实验室开放日活动需要提前准备必要的实验设备和材料，确保活动顺利进行。
第十三条实验设备的使用应当经过专门的老师指导和监督，确保学生的安全和设备的正常使用。
第十四条在实验室开放日活动中使用的化学品和其他危险物品应当有专门的工作人员负责监管和管理，确保安全使用。
第六章安全管理第十五条实验室开放日活动的安全管理应当遵守学校的安全管理规定，加强对学生的安全教育和监管。
学校实验室对外开放管理制度
学校实验室对外开放管理制度1.引言学校实验室作为科研和教学的重要场所，需要建立一套严格的管理制度来确保其正常运作和对外开放的安全性和有效性。
本文档旨在规范学校实验室对外开放的管理制度，促进实验室资源的合理利用和保护。
2.实验室对外开放权限2.1 实验室管理部门学校实验室对外开放的权限由实验室管理部门负责授权和管理。
实验室管理部门应设立专门的实验室开放管理岗位或委派责任人，负责管理实验室的对外开放事宜。
2.2 开放对象实验室对外开放的对象主要包括以下几类：学校内部教职工和学生学校外部科研机构和合作伙伴各界人士，包括企业代表、政府官员等具体的开放对象应根据实验室的性质和用途进行合理规定。
2.3 开放权限开放对象需要提出申请，经实验室管理部门审核后，根据实验室资源的可用情况和需要，授予相应的开放权限。
开放权限可以包括访问实验室、使用设备、参与实验等内容。
3.开放管理措施3.1 申请流程开放对象需按照规定的申请流程向实验室管理部门提出申请。
申请流程包括填写申请表、提供相关证明材料等。
实验室管理部门应及时审核并给予回复。
3.2 开放协议实验室对外开放前，开放对象和实验室管理部门应签订开放协议，明确双方的权责和约束。
开放协议应包括开放期限、使用范围、保密义务、安全要求等内容。
3.3 开放时间和规定实验室管理部门应制定开放时间和规定，保证实验室的正常运作和安全。
开放时间和规定应根据实验室的具体情况和需要进行合理安排，并及时通知相关开放对象。
3.4 安全管理实验室对外开放时，实验室管理部门应加强安全管理，确保实验室设备、材料和实验过程的安全性。
开放对象应遵守实验室的安全规定，提高安全意识，并接受必要的安全培训。
4.监督与评估学校应建立监督与评估机制，对实验室对外开放的管理进行定期检查和评估。
监督与评估应包括对实验室开放流程、开放协议执行情况、安全管理情况等的检查和评估，并根据评估结果及时进行改进和调整。
5.附则本制度的解释权归学校实验室管理部门所有，并根据实际情况进行调整和修订。
实验室开放管理制度
实验室开放管理制度一、背景实验室是科研教学的重要场所，是科学家、学生完成实验研究的地方。
实验室中涉及到许多仪器设备和化学品等，因此，实验室开放管理制度对于保障实验室的安全、提高实验室工作效率至关重要。
二、管理范围实验室开放管理制度适用于所有实验室，包括教学实验室和研究实验室。
同时，各单位、实验室应根据实际情况对本制度进行适当细化。
三、管理内容1. 实验室的使用实验室的使用必须遵守实验室安全管理制度。
实验室的使用分为课堂教学和实验研究两种，均需提前预约，预约方式和时间应在各实验室门口公示。
2. 实验室开放时间实验室开放时间应公示在各实验室门口，并及时更新。
开放时间应当做到规范和实用，尤其在节假日期间，应适当调整实验室的开放时间，以保证实验室能够充分利用好。
3. 实验室安全实验室安全是实验室管理的核心内容。
为此，实验室应制定详细的实验室安全管理制度，并建立实验室安全责任体系，明确安全责任划分和流程。
实验室内应配置各种消防、泄漏、报废等应急设备，并进行定期检查和维护。
4. 实验室设备和仪器的管理实验室设备和仪器是研究实验必不可少的工具，为避免实验室设备损失、提高设备利用率，应制定详细的设备管理制度，在实验室设备购置、设备台帐、设备维护保养等方面严格按照规定执行。
5. 实验用品和化学品的管理在实验室化学品使用过程中，应严格按照相关法规、规章及实验室安全管理制度执行，采用统一标识、分类和编号等管理措施，建立化学品台帐，加强化学品储存，保证化学品的完整和正确地使用。
6. 实验人员的管理实验人员是实验室的重要组成部分，涉及实验室管理的方方面面，因此，实验室要合理配置实验人员，并建立健全人员考核、培训、奖惩等制度，提高实验人员素质和安全意识。
四、违规处理实验室的管理制度是为了更好地保障实验室的安全和工作效率，如果违反相关规定，将会面临相应的处罚。
对于违规行为，实验室应依据实验室开放管理制度进行相应的处理，包括口头警告、书面通报、停用实验室等。
学校开放实验室管理制度
第一章总则第一条为规范学校开放实验室的管理，提高实验室资源利用率，培养学生的创新精神和实践能力，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校所有开放实验室的管理工作。
第三条开放实验室是指在学校正常教学时间内，对全体师生开放，供学生进行自主学习和实践活动的实验室。
第二章实验室开放原则第四条实验室开放遵循以下原则：1. 安全第一：确保实验室安全，防止事故发生；2. 公平开放：对所有学生开放，保证实验室资源公平利用；3. 科学管理：实行科学化、规范化管理，提高实验室使用效率；4. 激励创新：鼓励学生积极参与实验，培养学生的创新精神和实践能力。
第三章实验室开放时间与对象第五条实验室开放时间：1. 周一至周五：上午8:00至下午17:00；2. 周六、周日：上午9:00至下午16:00。
第六条实验室开放对象：1. 全体在校师生；2. 在校实习生、进修生等。
第四章实验室开放流程第七条实验室开放流程：1. 学生提前向实验室管理员提出开放申请，说明实验目的、时间、所需器材等；2. 实验室管理员审核申请，确定开放时间；3. 学生在规定时间内到实验室进行实验；4. 实验结束后，学生将实验器材归位，清理实验台面，关闭电源、水源等；5. 实验室管理员对实验室进行巡查，确保实验室安全。
第五章实验室管理制度第八条实验室管理制度：1. 实验室实行预约制度，预约成功后方可进入实验室；2. 学生进入实验室需遵守实验室规章制度，不得擅自更改实验设备、仪器；3. 实验室内的实验器材、设备仅限实验使用，不得带出实验室；4. 学生需爱护实验室内的设施，不得损坏、丢弃实验器材；5. 实验室管理员负责实验室的日常管理和维护，定期对实验室进行消毒、清洁；6. 学生在实验过程中发生意外事故，应立即停止实验，报告实验室管理员，并按学校相关规定处理。
第六章附则第九条本制度由学校实验室管理部门负责解释。
第十条本制度自发布之日起施行。
注：本制度可根据实际情况进行修改和完善。
实验室开放管理制度范本
实验室开放管理制度范本实验室是高校实施素质教育、培养学生实践能力和创新精神的基地。
店铺今天为你整理了实验室开放管理制度范本，希望对大家有帮助!实验室开放管理制度范本篇一一、开放的时间及要求1、实验室开坚持“面向全体、形式多样、讲究效率”的原则，积极创造学生进行实验活动的环境，激发学生学习的主动性和积极性，促进学生全面发展和发挥特长。
2、开放时间上坚持保证正常实验、实训教学的前提下，为广大学生提供尽可能多的时间，确保1-7小组模式学生的学习，同时满足学生专业实训的需求。
3、实验室向学生开放采用以学生为主体，开放时间分为课余开放、预约式开放、阶段式开放(周六、周日、假期)。
二、开放的组织实施1、实验中心主任具体负责实验室开放工作的组织实施。
2、实验室应采取轮休“值班制”的运行管理模式，积极发挥实验室协管学生的作用，力求高效。
3、每学期开学初，实验中心应将本学期开放的形式、时间、和地点等报院系，由院领导审核后，统总在科技楼4楼向学生公布。
4、1-7学生可根据自己的特长和兴趣，选择实验室拟定的实验室开放内容，也可自拟实验项目到实验室预约开放时间。
5、实验室应根据参加开放实验学生人数和实验内容等情况，做好相关的后勤保障工作。
因故实验室不能开放的要提前在科技楼四楼张贴通知、公告，告知学生。
6、实验室开放时，正常上班期间的开放由实验室老师具体负责，在一定的时间内要到各开放实验室进行巡查，对学生进行相关指导。
凡非工作时间内的开放，由一名实验室教师带班，各实验室配备1名协管学生值班，解决开放时出现的故障，及时处理突发性事件，确保实验室开放的顺利进行。
7、学生进入实验室必须出示相关证件(学生证或学校准考证)，凡是没有证件的学生一律不准进入实验室，在整个学习过程中必须将证件放在桌子上以备检查。
8、学生在实验室学习室应遵守实验室的各项规章制度。
损坏仪器设备的按有关规定处理。
9、学生在实验项目完成后，应向实验中心提交相关实验成果，实验室须做好成果收集等工作。
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学校实验室开放管理制度
为能规范有序地做好实验室开放工作，特作如下规定：
一、实验室开放内容要贯彻“因材施教、讲求实效”的原则，实验教师应作好安全和开放情况记录。
实验室应及时总结和交流实验工作经验，做好成果收集和论文推荐发表工作。
二、学生在进入实验室前，应阅读与实验内容有关的资料，设计准备好实验实施方案，并交给指导老师审查，保证其探究实验的安全性、科学性和可操作性。
三、经指导老师审查签字的做创新实验的学生，需提前将“实验通知单”交给实验老师预约实验时间，在实验室老师的总体安排下进行实验，以保证不影响正常实验教学秩序。
四、在实验探究过程中，指导教师应注意加强对学生实验素质与技能、创造性科学思维方法和严谨治学态度的培养。
五、学生进入实验室，必须严格遵守实验室制度。
仪器设备的损坏按有关规定处理。
六、未经实验室老师同意，不能擅自动用实验室里其他物品、设施。
七、首先要了解仪器的主要性能、操作方法和注意事项，在不损坏实验仪器的情况下进行实验。
需要用电的实验，必须经老师检查无误后方可通电实验。
八、实验完成后，实验老师或指导教师要认真检查物品是否齐全、完整、安全、卫生合格，教师同意后，学生方可离去。
九、在实验项目完成后，学生应向实验室提交实验探究结果和报告，实验室备份。
十、开放时间：中午和自习课时间。