山东省潍坊市坊子区教师招聘考试历年真题汇编

5.山东省潍坊市坊子区教师招聘考试历年真题答案及解析

1、简述教师在学生选课上应遵循的基本原则。

参考答案:

参考专家解析：（1）以学生为本的原则。指导教师的角色主要是“导”，在指导过程中，应以学生为主体，充分尊重学生学习意愿，不能包办代替，更不能把自己的意愿强加给学生。要注意培养学生的自主选课能力，使学生在选择中学会选择。这是指导学生选课过程中最重要的原则。

（2）因材指导原则。教师应该依据学生的兴趣爱好、学业成绩、成长记录、特长与潜能等对学生进行有针对性的指导．不能千篇一律。

（3）科学性原则。指导老师不能随意给出建议，必须有一定的依据，比如以学生的兴趣爱好、学业成绩等个人因素和学校实际，就业状况、高校招生动向等社会因素为基础做出指导。

2、2014年新春佳节之际，中央电视台“新闻联播”推出了一个特别调査节目“家风是什么？”此举意在_____

A: 对全国的“家风”进行调查统计B: 唤起大家对中国“传统”的认识C: 为国家制定政策提供事实依据D: 传递良好的家风对社会而言，就是一种道德的力量

参考答案: D

本题解释:

【答案】D。专家解析：家风家训，是中华民族传统美德，指引人们传播正能量。传递良好的家风对社会而言，就是一种道德的力量。如果每个家庭都能传承优良的家风，如果每个家庭成员都能拥有家风意识，令人心寒的社会道德滑坡，也许就能得到有力遏制。这也是中央电视台“新闻联播”推出“家风是什么？”特别调査节目的意义所在。故本题答案选D。3、一般在学期初使用_____来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学，更好地因材施教。

A: 诊断性评价B: 形成性评价C: 总结性评价D: 非正式评价

参考答案: A

本题解释:【答案】A。

4、《未成年人保护法》规定，国家对未成年人实行_____与保护相结合的原则。

A: 教育B: 尊重C: 爱护D: 惩罚

参考答案: A

本题解释:【答案】A。

5、海关总署2月8日发布数据，1月份，我国进出口总值为2.09万亿元，同比下降10.8%。预示今年一季度以及二季度初我国出口仍然面临_____。

A: 下行压力B: 上行压力C: 通胀压力D: 紧缩压力

参考答案: A

6、一般而言，艺术家识记物体、图画、颜色和声音效果较好，这属于_____记忆型。

A: 直观形象B: 抽象C: 中间D: 发展滞后

参考答案: A

本题解释:【答案】A。专家解析：C、D项与题干描述的情况并无直接关联，均排除。抽象记忆型也称词语逻辑记忆型。它是以文字、概念、逻辑关系为主要对象的抽象化的记忆类型，与题干不符，排除B。物体、图画、颜色等均是直观形象，故应属于直观形象记忆型，选A。

7、幼儿游戏区别于其他活动的特点主要有_____。

A: 社会性B: 虚构性C: 自由性D: 愉悦性

E: 活动性

参考答案: ABCD

本题解释:【答案】ABCD。专家解析：幼儿游戏区别于其他活动的特点主要有：社会性、虚构性、自由性和愉悦性。

8、中国古代的庄子是内发论的代表。_____

参考答案: 错误

本题解释:【答案】×专家详解：孟子是内发论的代表。

9、注意的转移与注意的分散的根本区别在于_____

A: 任务的要求B: 对象的变化C: 时间的短暂D: 意志的努力

参考答案: A

本题解释:【答案】A。专家解析：注意的转移是人有意识地把注意力从一事物转到另一事物上去。而注意的分散是指注意离开了心理活动所要指向的对象，而被无关的对象吸引去的现象。所以他们两个的根本区别在于任务的要求。

10、教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是_____。

A: 自我教育法B: 榜样示范法C: 实际锻炼法D: 陶冶教育法

参考答案: D

本题解释:【答案】D。专家解析：陶教育法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。注意把握题干中的环境、熏陶、感染等关键词。

11、教师突然中断讲课，引起分心学生的注意。这种注意是_____。

A: 有意注意B: 无意注意C: 有意后注意D: 随意注意

参考答案: B

本题解释:参考答案：B。参考专家解析：无意注意是指没有明确目的，不需要意志努力的记忆。教师在上课的时候突然停顿，就是引发学生的无意注意。

12、质性评价很难与量化评价结合起来应用，因为质性评价方法是对学生品德、情感、态度和价值观的评价，不能量化。_____

参考答案: 错误

本题解释:参考答案：错。参考专家解析：质性评价可以与量化评价结合起来应用，二者结合可以全面的评价学生。

13、简述皮亚杰关于儿童认知发展的四个阶段。

参考答案:

参考专家解析：（1）感知运动阶段（0岁～2岁）；（2）前运算阶段（2岁～7岁）；（3）具体运算阶段（7岁～11岁）；（4）形式运算阶段（11岁～成人）。

【命题立意】考查皮亚杰的认知发展阶段理论。★★★★

14、请你谈谈师范生为什么要学习教育学。

参考答案:

（1）有利于树立正确的教育观，掌握教育规律，指导教育实践；（2）有利于树立正确的教学观，掌握教学规律，提高教学质量；（3）有利于掌握学生思想品德发展变化的规律，做好教书育人工作；（4）有利于优化教师的知识结构，提高教育理论水平和实际能力。

15、决定教育性质的根本因素是_____。

A: 生产力B: 文化C: 政治经济制度D: 科学技术

参考答案: C

本题解释:正确答案是C。专家解析：政治，经济制度决定教育的性质。

①政治，经济制度决定教育的领导权；

②决定着受教育者的权利；

③决定着教育目的的性质和思想品德教育内容。

考点：教育与社会发展

16、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中．这种研究方法是_____。

A: 观察法B: 读书法C: 文献法D: 行动研究法

参考答案: D

本题解释:

参考答案：D。参考专家解析：题干中描述的是行动研究法的定义。

17、能力与知识、技能是完全不同的，它们之间没有联系。_____

参考答案: 错误

本题解释:【答案】×。专家解析：能力与知识、技能的联系：

①知识、技能是能力形成的基础，并推动能力的发展；

②能力制约知识、技能的掌握水平，影响知识、技能的学习进度。

18、环境泛指个体生活其中____，影响个体身心发展的一切。

参考答案: 外部条件

本题解释:【答案】外部条件

19、教师在教学活动中应注重因材施教，这体现了教师劳动的_____

A: 长期性B: 示范性C: 主体性D: 创造性

参考答案: D

本题解释:【答案】D。专家解析：教师劳动的创造性表现在因材施教、教学上的不断更新和教育机智等方面。

20、罗杰斯的“非指导性数学”的教育目的是使学生_____

A: 一般发展B: 全面发展C: 情感发展D: 白我实现