五年级语文上册第五单元
五年级上册语文课本第五单元知识点内容总结
五年级上册语文课本第五单元知识点内容总结小学五年级上册语文第五单元知识点归纳一、易读错的字粮(liánɡ)食治疗(liáo) 抵(dǐ)得上繁殖(zhí)摄氏(shì)度蔬(shū)菜玲珑(lónɡ) 隐蔽(bì)宽敞(chǎnɡ) 松鼠(shǔ) 圆锥(zhuī) 梳(shū)理二、易写错的字玲：右边是“令”，不要少一点。
鼠：上面是“臼”，里边是两短横，不要连住了。
殖：右边“直”里面是三横。
氏：独体字，下面没有点。
三、重点词语抵得上寸草不生摄氏度繁殖粮食煤炭地区飘浮杀菌治疗松鼠乖巧清秀玲珑搭窝拾麦子追逐警觉触动光滑勉强狭窄脱落梳理四、多音字度埋杈苔五、形近字六、近义词矫健—矫捷清秀—秀丽坚实—结实舒适—舒服驯良—善良繁殖—繁育密切—紧密寸草不生—不毛之地黑暗—昏暗光明—明亮七、反义词寸草不生—郁郁葱葱矫健—笨拙驯良—顽劣端端正正—歪歪斜斜密切—疏远生存—死亡八、词语搭配(密切)的关系 (美丽可爱)的世界(发光发热)的大火球 (漂亮)的小动物(乖巧)的松鼠 (闪闪发光)的眼睛(美丽)的尾巴 (玲珑)的面孔(高大)的老树 (强烈)的日光(圆锥形)的盖 (灰褐色)的毛(宽敞舒适)的窝九、词语归类1. AABB 式词语：光光溜溜干干净净端端正正2. “又__又__”式短语：又干净又暖和十、句子积累1. 打比方：太阳会发光，会发热，是个大火球。
2. 列数字、举例子：其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。
到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飞机，也要飞二十几年。
十一、考点提示1.《太阳》：知道太阳的特点：大、远、热。
2.《松鼠》：仿照写松鼠搭窝的过程的文字，用上“先……再……然后……”写一段话。
3. 掌握列数字、打比方、作比较、举例子等说明方法。
4. 选择一种事物介绍给大家，用上恰当的说明方法，分段介绍事物的不同方面，写清事物的主要特点。
五年级上册语文第五单元作文【优秀10篇】
五年级上册语文第五单元作文【优秀10篇】无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是书包范文为朋友们精心整理的五年级上册语文第五单元作文【优秀10篇】，希望对大家有所帮助。
篇一：五年级上册语文第五单元作文篇一中华汉字特别有趣。
可以猜字谜，讲错别字、谐音、歇后语的笑话，下面就让我带领大家来感受汉字带给我们的乐趣吧。
有一次，我妹妹拿着一张纸来问我：“姐姐，‘冈’字加一个偏旁可以构成什么字呢？”于是我拿起手机上网一查，结果出现了很多个，比如：钢笔的“钢”、刚才的“刚”、大纲的“纲”，我看了十分惊讶，心想：“原来汉字这么有趣呀，一个偏旁可以组成这么多不同的汉字，看来我一定要多读书，多写字，认真地学好汉字。
”还有一次，老师让我们写今天的日记，还让我们一个个上去读，结果到小明读的时候，全班都笑开了花。
他是这样读的：“天下雨，我忘记带命了，老师打电话让我妈妈帮我送命过来，后来我和妈妈一起回家了。
”原来他把“伞“写成了“命”，闹出这样一个大笑话，弄得我们大家都哈哈大笑。
除了错别字闹出的笑话，还有谐音字闹出了笑话呢。
有一个外国人来到中国，他给自己取了一个名，叫魏茂，他在找工作时，老板问他：“你姓什么？”他回答：“我姓魏”“魏什么？”老板问。
“难道我姓魏也要说为什么？”他哭笑不得，原来他是把姓魏的“魏”和为什么的“为”两个谐音字弄混淆了，才闹出这样的笑话。
还有一次，一个朋友用歇后语来笑话我。
我和他打了好几盘牌，我一直输，于是他就笑话我说：“哈哈，你就是小苏他爹——老输（苏）”我没反应过来，后来才知道他是在笑话我牌技差，一直输。
这歇后语可真有趣呀！我们的汉字真是博大精深，我们要多去了解了解，学好汉语，用好汉字，弘扬中华民族的汉字文化，我爱有趣的汉字。
篇二：小学五年级上册语文第五单元作文篇二中国，是一个诗的国度。
五年级上册语文第五单元作文
五年级上册语文第五单元作文五年级上册语文第五单元作文(15篇)五年级上册语文第五单元作文1中国汉字生动形象，书法字体古色古香。
中国汉字还有着4000多年的悠久历史。
让我们一起去遨游汉字王国吧!中国汉字非常有趣，它们可以用来打字谜，可以用来写谐音歇后语，也可以用来做广告汉字的字谜有很多。
如：半边鳞甲，半边毛。
半边离水难活命，半边入水命难保。
你们猜出这是什么字了吗?哈哈!就让我来告诉你们吧，这就是“鲜”字。
还有，一口咬掉牛尾巴，你们知道吗?是“告”字。
还有很多等等。
中国汉字都可以用来当字谜猜。
中国汉字的谐音歇后语也非常有趣。
如：外甥打灯笼——照舅(旧)，上鞋不用锥子——真(针)好，一连三座庙——庙(妙)庙(妙)庙(妙)等等。
中国汉字还帮了商家很大的忙呢!你看!街上的店铺广告上，就用四字词语。
如：有杯(备)无患是推销杯子的广告，默默无蚊(闻)是推销灭蚊器的广告，买衣(一)送衣(一)是推销衣服的广告。
有趣吧!中国汉字的用处很大吧!你们喜欢中国汉字吗?中国汉字，生动形象又有趣，我爱中国汉字!五年级上册语文第五单元作文2我们在平常读书、看报、写信、写作时，都离不开汉字。
你一定也想了解更多关于汉字的知识吧！让我们在这段时间里，一起遨游汉字王国，开展综合性学习，感受汉字的有趣和神奇，了解汉字文化吧！请跟随我来到鹿鸣小学五（4）班探索汉字。
第一板块《有趣的汉字》看！五（4）班里为什么每个人都抓耳挠腮？哦原来是在猜字谜和画谜呢，“有心走不快，见水装不完。
长草难收拾，遇食就可餐。
”这句字谜，就连优等生——徐艺泽都摸不着头脑。
过了许久，王稻立刻喊道：“我想到了，是曼！”“对！”林老师立即肯定。
接着林老师又说：“谁知道和曼谐音的字有哪些？”“我！我！我！”班里顿时炸开了锅，刚刚闷在鼓里的同学们顿时精力充沛，有：“曼慢漫蔓幔鳗和谩！”然后全班一起朗读了汉字的来历甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→行书。
第二板块《我爱你汉字》提起甲骨文，相信大家都并不陌生，而甲骨文的发现者就是张懿容，他揭示汉字悠久的历史和丰富的内涵。
部编人教版五年级上册语文第五单元试卷及答案(完美版)
部编人教版五年级上册语文第五单元试卷及答案（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
bēng dài yóu zhōnɡtǔ fěi shěn shìkān chēng cí xiáng zhǎn xīn róng xìng二、用“√”给加点字选择正确的读音。
谴．（qián qiǎn）责人影绰．（chuò zhuō）绰间．（jiān jiàn）隔猛涨．（zhǎng zhàng）联结．（jiē jié）一行．（xíng háng）人三、比一比，再组词。
赢（__________）驶（__________）瀚（__________）简（__________）羸（__________）使（__________）翰（__________）筒（__________）枚（__________）箭（__________）赤（__________）啸（__________）玫（__________）剪（__________）赫（__________）肃（__________）四、补充词语，并将词语按要求分类。
A．（__）开（__）笑 B．完（__）归（__） C．金（__）辉（__）D．（__）智多（__） E.（__）（__）沥血 F.（__）（__）忘形G.（__）心积（__） H.（__）（__）多端 I.举（__）闻（__）褒义词：___________________________________________________贬义词：___________________________________________________五、辨别形近字填空。
腕碗蜿（1）警察叔叔敏捷地躲过赌徒的偷袭，猛地抓住了他的手（______），戴上手铐。
五年级语文上册第五单元
五年级语文上册第五单元第五单元：恐龙的世界上古时代，地球上出现了一种生物，它们有着巨大的身躯和强大的力量，它们就是恐龙。
恐龙是地球上最早的脊椎动物之一，它们生活在距今约两亿年前到六千五百万年前的侏罗纪和白垩纪时期。
恐龙是令人着迷的生物，它们的种类繁多，分布广泛。
在这个时间段内，地球上有近一千种不同类型的恐龙，它们生活在世界各地的大陆上，甚至生活在现在的南极洲和北极地区。
恐龙的种类繁多，形态各异，有些长着长长的脖子，有些有着尖尖的牙齿，有些则有着巨大的身躯。
在所有的恐龙中，最著名的当属暴龙。
暴龙是肉食恐龙的代表，它们生活在白垩纪时期，是地球上曾经存在的最大型的陆生食肉动物，被誉为“霸王龙”。
暴龙的体型巨大，有着巨大的利爪和锋利的牙齿，它们可以轻松地捕捉和击败其他的动物。
据科学家研究，暴龙的速度非常快，可以达到每小时八十公里的速度，是一个极为恐怖的捕食者。
而暴龙的头骨也相当大，长达一米，是暴龙身体的一大亮点。
暴龙并非是唯一的恐龙，其他种类的恐龙也各有特色。
例如羽毛恐龙，据科学家研究，它们身上长满了柔软的羽毛，就像鸟一样。
羽毛恐龙通常生活在密林中，它们用身上的羽毛来保护自己不被寒冷的气候侵袭，也是一种极具特色的恐龙。
恐龙是多样化的，不仅有肉食恐龙，还有植食恐龙，如剑龙和三角龙。
剑龙是一个长着长长脖子和尾巴的恐龙，它们用尾巴和身体形成一个三角形的形状来防御其他动物的攻击。
剑龙常常生活在群体中，它们擅长用身体的力量来保护自己的亲人。
古生物学家们对恐龙的生活方式进行了深入的研究，他们通过骨骼化石的特点，推测出恐龙的行为习性和生活方式。
例如暴龙，根据其巨大的牙齿和利爪，科学家猜测暴龙是一种孤独的捕食者，它们喜欢单独行动，以便更好地捕食其他的动物。
而剑龙则是一种社会型的恐龙，它们喜欢群居，通过数量上的优势来应对外部的威胁。
古生物学家们还通过化石的形态特征，了解到了古恐龙的生活环境。
例如暴龙的骨骼化石通常出现在岩石层中，岩石的颗粒很大，这说明暴龙生活在一个土壤肥沃的地区。
部编版五年级上册语文第五单元知识点
第五单元知识点一、认读词语摄sh è氏sh ì度d ù 摄sh è影y ǐn ɡ 繁f án 殖zh í 养y ǎn ɡ殖zh í 煤m éi 炭t àn 治zh ì疗li áo 驯x ùn 良li án ɡ 驯x ùn 服f ú 矫ji ǎo 健ji àn 停t ín ɡ歇xi ē 树sh ù杈ch à 狭xi á窄zh ǎi 勉mi ǎn 强qi án ɡ 圆yu án 锥zhu ī 锥zhu ī子z ǐ 苔t ái 藓xi ǎn 勉mi ǎn 励l ì二、重点词语寸草不生 日夜不停 摄氏度 繁殖 粮食 煤炭 漂浮 地区 区别 杀菌 治疗 疗效 松鼠 乖巧 驯良 面容清秀 秀丽 俊秀 闪闪发光 身体矫健 玲珑 歇凉 做窝 鸟窝 追逐 蛰伏不动 警觉 触动 连蹦带跑 光滑 捡拾 收拾 端端正正 狭窄 勉强 梳理 熟透 脱落 光光溜溜 干干净净三、多音字系( x ì)（联系） 系( x ì)（系鞋带） 结( ji é)（结实） 结( ji é)（结合） 待( d ài)（待一会）待( d ài)（等待）塞( s ài)（瓶塞） 塞( s ài)（阻塞）塞( s ài)（塞外）四、近义词生存—生活 飘浮—悬浮 密切—紧密 估计—估量 繁殖—繁衍 乖巧—听话 驯良—驯服 敏捷—敏锐 机警—机灵 锐利—锋利五、反义词光明—黑暗 温暖—寒冷 密切—疏远 生存—死亡 轻快—沉重 敏捷—迟缓 机警—迟钝 错杂—整齐 宽敞—狭窄 坚实—松软六、词语归类①AABC 式词语:闪闪发光类似的词语:津津有味 孜孜不倦 窃窃私语 欣欣向荣 栩栩如生 默默无闻②AABB 式词语:光光溜溜 干干净净类似的词语:清清爽爽轻轻松松风风火火冷冷清清纷纷扬扬浩浩荡荡③“连×带×”式词语:连蹦带跑类似的词语:连说带笑连吃带喝连打带骂连哄带骗七、句子赏析1反问句改为陈述句反问句：这么远箭哪能射得到呢？陈述句：这么远箭射不到。
人教版五年级上册语文第五单元试卷(带答案)
人教版五年级上册语文第五单元试卷（带答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、我是拼写小能手。
sāo yǎng miàn mào fù yōng xiǎng lèjiē chùcíxiáng chuāng lián yǐn jiàn píng zhàng jīng yí二、在正确的读音上面“√”。
系（jìxì）绳子稍（shāo sāo）微蜿（wān wǎn）蜒漆（qīxī）黑上源（yuán yán）盘曲（qūqǔ）而上浙（zhèzè）江仿佛（fúfò）呈（chéng céng）粉红色三、形近字组词。
浸（__________）浇（__________）慕（__________）嫌（__________）侵（__________）绕（__________）幕（__________）谦（__________）四、把下列词语补充完整，并完成练习。
难以．．（____）信．怒发冲（____）不（____）其数同心（____）（____）无（____）之（____）（____）所（____）然无（____）无（____）（____）（____）不提负（____）请（____）1．形容十分愤怒的词语是_______，我还能写两个这样的词语：_______、_______。
2．用加点的词语写句子。
_____________________五、选词填空。
之所以……是因为……虽然……但是……因为……所以……1.（_____）光线阴暗，（_____）每个女人头上方都吊着一只灯泡。
2.（_____）父亲不可能花钱买那玩意儿，（_____）父亲很理解我，给我糊了一个万花筒。
五年级上册语文第5单元
五年级上册语文第5单元五年级上册语文第5单元是一个关于动物和自然界的单元，其中包括了《白鹭》、《珍珠鸟》、《海燕》和《在人间》等课文。
这个单元的主题是“人与动物和谐相处”，旨在引导学生关注动物和自然界，培养他们的环保意识。
在《白鹭》这篇课文中，作者通过描绘白鹭的外貌、生活习性和象征意义，表达了对白鹭的喜爱和赞美之情。
同时，也呼吁人们要保护野生动物，维护生态平衡。
《珍珠鸟》这篇课文则讲述了珍珠鸟与人类之间的故事，通过珍珠鸟对人类的信任和依赖，表达了人与动物之间的和谐相处。
《海燕》这篇课文则是一篇寓言故事，通过海燕的遭遇和成长，告诉人们要勇敢面对困难和挑战，追求自由和幸福。
在《在人间》这篇课文中，作者通过描写人类的日常生活和工作，呼吁人们要关注自己的生活质量和身体健康，珍惜生命。
这个单元的写作特点包括：运用了大量的形容词和修辞手法，如“翩翩起舞”、“晶莹剔透”等，使文章更加生动形象。
通过描绘动物和自然界的细节，表达了作者的情感和感受。
文章结构清晰，段落分明，易于阅读和理解。
此外，这个单元还涉及了一些文学知识和文化背景，如中国传统文化中的动物象征、寓言故事的文化内涵等。
这些知识可以帮助学生更好地理解课文内容，提高他们的文化素养。
在学习这个单元时，学生可以通过阅读课文、分析文本、讨论问题等方式来深入理解课文内容。
同时，教师也可以引导学生关注动物和自然界，培养他们的环保意识。
此外，教师还可以组织一些实践活动，如观察动物、了解野生动物保护等，让学生更加直观地了解动物和自然界的奥秘。
总之，五年级上册语文第5单元是一个充满人文关怀和生态意识的单元，通过这个单元的学习，学生可以更好地了解动物和自然界的知识，培养他们的环保意识和社会责任感。
同时，这个单元也是培养学生阅读能力和写作能力的重要途径之一。
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