工商管理模拟实验报告
模拟实习中的工商企业管理实训报告
模拟实习中的工商企业管理实训报告1. 实训背景随着我国经济的持续发展和市场竞争的日益激烈，企业对工商企业管理专业人才的需求越来越大。
为了提高学生的实践能力和就业竞争力，我校开展了模拟实习中的工商企业管理实训项目，旨在让学生在实际操作中掌握工商企业管理的基本知识和技能。
2. 实训目标1. 了解企业运营的基本流程和各个部门的职责分工。
2. 掌握企业管理的基本理论和方法。
3. 提高沟通协调能力和团队协作精神。
4. 培养创新意识和解决问题的能力。
3. 实训内容本次实训主要分为以下几个部分：1. 企业组织结构与职责分工2. 企业运营与管理流程3. 人力资源管理4. 市场营销管理5. 财务管理6. 企业战略管理4. 实训过程4.1 企业组织结构与职责分工在实训的第一阶段，我们学习了企业的组织结构，包括直线型、职能型、矩阵型等，并了解了各个部门的职责分工。
通过案例分析，我们深入探讨了企业内部沟通机制和决策流程。
4.2 企业运营与管理流程在第二阶段，我们学习了企业运营的基本流程，包括市场调研、产品研发、生产管理、销售管理等。
同时，我们还了解了企业管理体系的构建和运行机制。
4.3 人力资源管理在第三阶段，我们系统地学习了人力资源管理的基本理论，包括招聘、培训、考核、激励等方面的内容。
并通过角色扮演等方式，实践了人力资源管理的具体操作。
4.4 市场营销管理在第四阶段，我们学习了市场营销的基本策略，包括产品策略、价格策略、渠道策略和促销策略。
同时，我们还通过市场调研，了解了市场需求和竞争态势。
4.5 财务管理在第五阶段，我们学习了财务管理的基本知识，包括预算管理、成本控制、财务分析等。
并通过实际操作，掌握了财务软件的使用和财务报表的编制。
4.6 企业战略管理在第六阶段，我们学习了企业战略管理的基本理论，包括战略规划、战略实施和战略评估。
并通过案例分析，了解了企业战略管理的实际应用。
5. 实训成果通过本次实训，我们不仅系统地学习了工商企业管理的基本知识和技能，还提高了实践操作能力和团队协作精神。
工商实训实验报告
随着社会经济的快速发展，工商管理作为一门综合性学科，对于培养具备管理能力、决策能力和创新能力的专业人才具有重要意义。
为了提高学生的实际操作能力和对理论知识的理解，我校特开设了工商管理实训课程。
本次实验旨在通过模拟企业运营，使学生了解企业经营管理的全过程，提高学生的决策能力、团队协作能力和创新能力。
二、实验内容与过程1. 实验内容本次实验以模拟企业运营为主线，主要包括以下内容：（1）企业战略规划：分析市场环境，制定企业发展战略。
（2）市场营销：开展市场调研，制定营销策略，进行市场推广。
（3）财务管理：编制财务报表，进行成本控制，进行财务分析。
（4）人力资源管理：制定人力资源规划，进行员工招聘、培训、考核和激励。
（5）生产管理：制定生产计划，进行生产调度，进行质量控制。
2. 实验过程（1）分组：将学生分成若干小组，每组由一名组长负责组织协调。
（2）模拟企业：每组选择一个行业，模拟一家企业，进行为期一个月的运营。
（3）实施过程：a. 市场调研：收集行业信息，了解市场需求和竞争态势。
b. 制定战略：根据市场调研结果，制定企业发展战略。
c. 市场营销：制定营销策略，进行市场推广，提高产品知名度。
d. 财务管理：编制财务报表，进行成本控制，确保企业盈利。
e. 人力资源管理：制定人力资源规划，进行员工招聘、培训、考核和激励。
f. 生产管理：制定生产计划，进行生产调度，确保产品质量。
（4）总结与评估：实验结束后，各小组进行总结汇报，评委对各组进行评估。
通过本次实验，学生们取得了以下成果：1. 提高了决策能力：学生在模拟企业运营过程中，学会了如何分析问题、制定决策，并承担相应的责任。
2. 增强了团队协作能力：实验过程中，学生们需要相互配合、共同完成任务，培养了团队精神。
3. 提升了创新能力：在模拟企业运营过程中，学生们需要不断思考、创新，以应对市场变化。
4. 深化了对理论知识的理解：通过实践，学生们将理论知识与实际操作相结合，加深了对工商管理的理解。
工商管理专业模拟实验报告2质检
4）点ห้องสมุดไป่ตู้“确定”按钮，入库完成。
实验结果和实验体会：
品质意识必须贯穿于企业工作的每一个环节
作为企业的一员必须要有强烈的品质意识和成本意识，树立品质第一的观念，有一个良好的工作心态和工作效率，从而肩负检验，控制，预防产品品质的责任，深知没有品质意识的品管不是一个合格的品管，而一个没有成本意识的品管也不是一个合格的品管，品质部门工作必有须要求强烈的品质控制、预防意识和成本意识做基础，让自己对品质有更深的了解，在了解产品要求性能的情况下才能把检验工作做得更好，更有效率。根据ISO输入过程控制输出顾客满意的产品精神“说自己所写，写自己所做，做自己所说”的原则，把检验的结果记录好，协助生产线降低不良品质，改善品质，达到提升品质和产能的对项指标。
3、交货单质检
1）进入品质部模块，点击交货单质检。
2）点击“质检”按钮，质检单号选择，点击确定，点击保存。
4、交货单入库
品质部根据交货送检单、检验记录开出质检通知仓库；仓库根据质检通知对物料验收入库，并将相关资料交财务。
1）进入仓库模块，点击交货单入库。
2）点击“入库按”钮，选择质检单号，点击确定，实收数量录入，点击保存。
品质意识必须贯穿于企业工作的每一个环节作为企业的一员必须要有强烈的品质意识和成本意识树立品质第一的观念有一个良好的工作心态和工作效率从而肩负检验控制预防产品品质的责任深知没有品质意识的品管不是一个合格的品管而一个没有成本意识的品管也不是一个合格的品管品质部门工作必有须要求强烈的品质控制预防意识和成本意识做基础让自己对品质有更深的了解在了解产品要求性能的情况下才能把检验工作做得更好更有效率
中央电大工商管理模拟实验实习报告
中央电大工商管理模拟实验实习报告中央电大工商管理模拟实验实习报告工商管理本科模拟实验理科报告实验时间：实验内容：201*年11月工商管理本科模拟实验软件的操作月底实验结果：实验体会：按时完成每次练球，熟练掌握模拟实验软件的操作通过本学期的工商企业管理模拟实验，我从最初的企业背景讲解，基础数据导入，到最后结束模拟练习的即使能在时间完成老师布置的模拟实践任务，确保自身学习的高效性。
通过模拟实验，让我们能够运用所学的专业知识，发现分析和解决实际问题。
工商管理模拟实验，应用性较强，为培养人才锻炼培养我们的实际应用能力，增强我们学生完成学业后的并将其应用到实际工作中有非常的大的帮助。
技术数据的激活部分，让我最老的感受是，无论软件产品如何强大，如何能够帮助我们做出任何复杂的数据分析和处理，但是其结果虽然取决于不论基础数据的真实性和完整性，基础信息的正确与否直接关系到后面工作的，甚至企业决策。
管理业务实习部分包括营销生产品质采购仓财务技术人力资源设备等职能部门的相关仪器业务。
我们重点实习项目管理和掌握了市场营销管理生产管理采购管理仓财务管理等几个模块，练习的过程让我充分感受到工商管理这门学科的广泛性，也让我切身感受到了如何成为个掌控的工商管理人员所应优秀的知识。
在老师的心中指导和帮助下，我们很快跨入角色，顺利的完成了各种圆满模拟实验体能训练。
在上机模拟实验过程中，不仅是对那套模拟系统加深了印象，还在实际操作中对整个企业流程都有了进步的规认识。
随着课程的不断深入，自己对其认识认识也在不断的深化。
整个过程使我们懂得企业管理流程如何应用于现实生活中，使我以往的些疑问也豁然开朗。
模拟实验把我们从理论直接带到实际工作中所，去体会了解民企整个企业管理流程。
看似简单的流程操作方式，在死心塌地操作过程中曾出现过得失误而致使后道工序混乱或出现问题，让我感受到管理工作并不在乎那么简单，要有全局思维与务实的工作示例，个人认为管理工作是个综合性的内容，需要个组织机构内各个人员诚协作，互相配合。
工商管理模拟实训实习报告
工商管理模拟实训实习报告第一篇：工商管理模拟实训实习报告XX大学经济管理学院课程名称：报告内容：姓名：学号：成绩：工商管理模拟实训工商管理模拟实习报告个人实习报告转眼间，为期两周（9月10日到9月21日）的工商企业管理模拟实习就要拉下帷幕了，在这短短的两个周里，通过模拟实习，我充分体会到了一个企业的运行所要走的程序，了解了一个企业大概的经营房方式，为我个人以后出去社会工作奠定了基础！下面我先介绍一下我们模拟实习的大概流程，总共分为十个流程，具体流程如下：(一)营销部流程：1.制定客户订单，学习了客户订单的形式、内容与作用；2.订单评审，掌握了订单评审的方法与内容；3.销售合同录入，掌握了销售合同的内容和销售合同在企业同外部发生经济业务中所起的作用及其在企业内部运作中所处的地位；并学习常用销售合同的文本形式；4.生成订制单，学习了订制单作为一种以外部需求驱动生产的方式在企业管理中的作用；5.已收款录入。
懂得了收款记录在企业营销活动中对销售收入的分析及对客户的跟踪与评估所起的作用；6.交运单录入，学习了企业提交产品给客户的方式方法；7.客户资料录入，学习了客户资料管理的内容(二)生产部流程：1.主生产计划，学习了生产计划的编制依据、编制方法，了解了正确编制生产计划对提高劳动生产率及降低产品成本所具有的意义；2.进行粗能力分析，理解了粗能力分析的分析方法，了解了分析的目的是核实主生产计划的可行性；3.编制物料需求计划，学习了物料计划调整的意义及作用；4.进行细能力分析，了解了细能力分析的方法及在生产活动中所起的作用；5.按照车间作业计划，编制工序流转卡;了解了作业计划的内容、任务和目标；6.领料单、退料单，熟练掌握了料品发放、退还单据的填制，等等。
(三)采购部流程：1.外购计划、外协加工计划、外协领料单，学习了采购程序，掌握了采购方法与策略，了解了外包外协的意义、作用，外包外协管理的内容；2.请购单录入，了解了请购物料的请购程序，理解了请购单的作用；3.交货单录入，了解了处理外来物料的方法，理解了其在供应商评估中所起的作用4.交货单发票，录入了解企业对进项发票的管理方法，等等。
工商管理实践教学报告(3篇)
第1篇一、前言随着我国经济的快速发展，工商管理专业的重要性日益凸显。
为了提高工商管理专业学生的实践能力和综合素质，我们学院组织了一次为期一个月的工商管理实践教学活动。
本次实践活动旨在让学生将理论知识与实践相结合，提高学生的实际操作能力，培养学生的创新精神和团队协作能力。
以下是我对本次实践活动的总结报告。
二、实践目的与意义1. 实践目的（1）提高学生的实际操作能力：通过实践活动，让学生将所学理论知识运用到实际工作中，提高学生的动手能力和实际操作技能。
（2）培养学生的创新精神：在实践中发现问题、解决问题，激发学生的创新思维和创新能力。
（3）增强学生的团队协作能力：在实践活动中，学生需要与团队成员密切配合，共同完成任务，从而提高团队协作能力。
（4）拓展学生的职业视野：通过实践活动，让学生了解企业运营、市场营销等方面的实际状况，为今后的职业生涯奠定基础。
2. 实践意义（1）有助于提高学生的综合素质：实践活动是提高学生综合素质的重要途径，有助于培养学生的实践能力、创新能力和团队协作能力。
（2）有助于提高教育质量：实践活动有助于检验教育成果，促进教育教学改革，提高教育质量。
（3）有助于培养学生的职业素养：实践活动有助于学生了解职场环境，培养良好的职业道德和职业素养。
三、实践内容与方法1. 实践内容本次实践活动主要包括以下内容：（1）企业调研：组织学生到企业进行实地调研，了解企业运营、市场营销、人力资源管理等方面的实际情况。
（2）项目策划与实施：引导学生进行项目策划，如策划一次校园活动、企业培训等，培养学生的策划能力和执行力。
（3）团队协作：组织学生进行团队协作项目，如组织一次公益活动、开展市场调研等，培养学生的团队协作能力。
（4）实习实训：安排学生到企业进行实习实训，让学生亲身感受职场氛围，提高实际操作能力。
2. 实践方法（1）实地考察：组织学生到企业进行实地考察，让学生亲身感受企业运营状况。
（2）案例分析：选取典型案例进行分析，引导学生从理论角度分析问题，提高学生的分析能力。
工商管理模拟实验报告3篇
工商管理模拟实验报告3篇【篇一】工商管理模拟实验报告工商管理综合模拟实验是电大的工商管理本科专业集中实践教学环节的重要组成部分，通过对课程的学习，使我们能够将之前学习的各门知识进行融汇贯通起来，提高我们的实操能力，为我们更好的学习工商管理专业下面的课程作一个铺垫。
我们的课程是以迪宝乐有限公司为模型，模拟该企业的实际运作过程，通过老师及相应手册的指导，我们可以在实际工作的平台上进行各项工作，例如：营销、技术、采购、设备、生产等等，使我充分了解到一个现代的企业各个管理部门中的职能，明确企业要发展，实现内部的协调统一是十分重要的。
通过使用手册的学习，在实践工作中，为确保学习质量，在每次面授课学习前，我都会依照手册的内容进行预先学习，确保在学习过程中，能够迅速的学成老师所提出的操作流程。
在一个月的学习中，我从最初的企业背景介绍，基础数据导入，到最后的模拟练习都能在第一时间完成老师布置的任务，确保自身学习的高效性。
其间的营销管理练习、生产管理练习、财务管理和人力资源管理的实际练习使我充分了解工商管理这门学科涵盖学科的广泛性。
通过实践环节的学习，我对企业的运作方式有一个全新的认识，原来在工作单位总觉得兄弟部门不配合，要太多太繁杂的手续，总是把一个简单的事情，搞得非常的复杂。
而现在看到，现代企业的管理不能以个人的喜好而定，要按具体的工作步骤进行，确保各项工作能够有理可依、有据可查。
让我了解现代企业管理的一般流程，整合所学的管理理论知识，掌握现代企业管理的实用工具与方法，做到真正的学习致用，学而有用。
迪宝乐有限公司的实践就如同我进一家企业当各个部门的负责人，通过对各个部门的工作、学习，了解到不同部门工作内空的侧重点，了解到各个部门之间关系协调的重要性。
让我感到管理工作并不是一项非常简单，只是要求别人做事的情况，而管理工作是一个综合性的内容，对每个人的能力的检验、能力的提升都有非常大的提升。
企业只有按正规的流程进行相应的工作安排，才能将企业的内部调整完善，才能完成从人治到制度治，才能将企业做大，做强，降低企业内部的资源消耗。
工商管理模拟实验报告
工商管理模拟实验报告工商管理模拟实验报告「篇一」一、实验目的1、通过电脑模拟，了解整个企业从采购到生产，再到销售的一系列过程。
2、通过软件的模拟，进一步加强专业综合实践教学环节中的社会实践部分，培养和提高我们运用所学基本理论、基本知识来提高我们的基本技能分析以及解决实际问题的能力。
二、实验内容主要通过工商管理模拟系统对企业流程进行模拟，主要通过总经理、采购部、生产部、销售部四个机构的分工任务，以及通过系统提供的资金和信息来进行模拟操作，让每个同学熟悉自己所处部门的操作流程，同时对自己所处职位进行管理，以训练学生运用所学基本理论和基本知识解决实际问题的能力。
三、实验过程（一）总经理的作用总经理根据市场的预测需求，下达指令生产市场所需的商品的数目。
同时要确保资金在生产过程中拥有充足的资金。
（二）采购部流程总经理根据对资金的预算，对采购部下达命令，采购部根据总经理的命令并针对生产部的需求做出采购计划并决定原材料采购的数量，制定采购计划并购买所需原材料。
最后对购买的原材料进行验货并入库，发送给生产部。
（三）生产部流程接受采购部发送过来的原材料，并根据总经理的命令及销售部对产品的需求制定生产计划，并投入生产，同时根据产品及生产的需要适时的更新或购买生产线，以及根据市场对产品的需求加入一些产品的研发，当然这一些都得考虑资金是否充足。
（四）营销部流程销售部根据客户需求制定客户订单，并进行订单评审，与客户达成协议，最后录入销售合同并生成订制单，再从入库产品中提出产品发送到客户手中。
四、实验结果1.在进行的几轮模拟实验中我们小组所在企业都因资金不足而被迫破产，而我所在的生产部中开始因为没有足够原材料而不能生产，导致销售部不能及时把产品发送到消费者手中，但原材料到达生产部时，虽然投入生产，却因资金占用而导致资金不足还贷而导致破产。
五、实验体会通过这次模拟实验，培养了我实际工作的技能，同时对企业的采购、生产、营销等流程有一些初步的认识，在模拟实验中我担任的是生产管理部门的工作，它让我了解了产品在生产环节中最基本的一些知识，比如员工培训等。
工商企业管理实训：模拟实习报告
工商企业管理实训：模拟实习报告一、实习背景与目的1.1 实习背景随着我国经济的持续增长和市场经济的不断完善，工商企业管理在企业发展和运营中扮演着越来越重要的角色。
为了提高学生对工商企业管理理论和实践的掌握，培养具备实际操作能力的企业管理人才，我校开展了工商企业管理实训课程。
通过模拟实习，让学生在真实的企业环境中体验和掌握工商企业管理的核心知识和技能。
1.2 实习目的本次模拟实习旨在：- 强化学生对工商企业管理基本理论和知识的掌握；- 培养学生运用企业管理知识分析和解决实际问题的能力；- 提高学生的团队协作和沟通能力；- 帮助学生了解企业运营流程，为将来的职业生涯打下坚实基础。
二、实习内容与过程2.1 实习内容本次模拟实习主要包括以下几个方面：- 企业组织结构与管理体系；- 企业运营策略与计划；- 市场营销与推广；- 财务管理；- 人力资源管理；- 企业风险管理与合规。
2.2 实习过程实习过程分为三个阶段：2.2.1 准备阶段- 学生分组，每组模拟一家企业，担任不同职务；- 教师讲解实习要求和评分标准；- 学生查阅资料，了解企业运营相关知识。
2.2.2 实施阶段- 各小组根据企业运营策略，制定具体的运营计划；- 各小组进行市场营销与推广，拓展客户资源；- 各小组进行财务管理，确保企业盈利；- 各小组进行人力资源管理，招聘、培训和激励员工；- 各小组进行企业风险管理与合规，确保企业稳健发展。
2.2.3 总结阶段- 各小组进行总结报告，分享实习经验和收获；- 教师点评实习表现，给出改进建议；- 学生撰写实习心得，反思实习过程。
三、实习成果与反思3.1 实习成果通过本次模拟实习，学生取得了以下成果：- 掌握了工商企业管理的基本理论和知识；- 提高了运用企业管理知识分析和解决实际问题的能力；- 培养了团队协作和沟通能力；- 了解了企业运营流程，为未来职业生涯奠定了基础。
3.2 反思在实习过程中，我们发现以下问题：- 部分学生对企业管理理论知识掌握不扎实，需要加强理论学习；- 部分学生在团队协作中沟通不畅，需要提高沟通能力；- 部分学生对企业运营策略和计划制定不够科学，需要加强实践操作能力。
工商管理模拟系统实验报告(ABC)
《工商管理模拟系统》实验报告课程名称：工商管理模拟系统专业班级：姓名：学号：**注意事项**1、封皮上请写明专业班级、姓名及学号2、该文件的提交邮件标题、Word文档命名原则统一是：姓名—学号—班级二○一二年十一月目录目录 (1)实验报告 (2)1、实习准备 (2)2、实习说明 (2)3、企业背景 (2)4、业务流程 (4)实验一：系统使用及基础数据设置（20分） (6)实验二：营销管理（20分） (6)1、客户订单 (6)2、订单评审 (6)4、销售合同 (6)5、编制订制单： (7)6、已收款录入 (7)7、交运单录入 (8)8、销售出库 (8)实验三：计划与采购管理（20分） (9)1、主生产计划 (9)2、粗能力分析 (9)3、主生成计划确认 (9)4、物料需求计划 (9)5、细能力分析： (9)6、下达发出计划 (10)7、下外购订单 (10)8、交货单录入 (10)9、交货单发票录入 (10)10、外协加工计划 (11)11、外协领料单 (11)12、外协领料出库 (11)实验四：质检与库存管理（20分） (13)1、质检记录 (13)2、交货单质检 (13)3、交货单入库 (13)4、应付已付记录 (13)实验五：生产管理（20分） (15)1、车间作业计划 (15)2、计划领料单 (16)3、计划领料出库 (16)4、工序流转卡 (17)5、半成品送检 (17)实验六：实际生产业务（20分） (18)实验报告1、实习准备1、提前阅读实习手册，对需录入数据的大小和操作流程心里有底。
2、在做某部门的业务模拟之前，先看一看该部门的数据流程图，了解输入输出数据，能清晰把握该部门与其他部门的关系。
2、实习说明1、该实习是模拟ABC有限公司2003年1月份发生的主要计划生产业务，因此并没有描述1月份每一天所发生的业务，只按照生产自行车的顺序来进行模拟所发生的业务。
2、为模拟企业运行的真实情况，保证操作的连续性，应按照模拟日期进行，因此在业务处理之前不可忽略模拟日期的设置。
工商管理实验报告(一式七篇)
使用excel，这样常常会出错，效率也非常低下，现在学习了这个系统后感觉虽然购
买系统会在起初有一定的费用支出，但是其系统自身就会有很多科学的流程，还是很
值得去购买和使用的，使用系统对于很多销售来说做订单评审就变得非常简单，
只需要打开系统就会看到有多少东西可供销售，或是标准的生产交期是多久，有些时
本学期模拟实验操作主要通过模拟【迪宝乐】的工厂企业部管理系统，对这家企业的基础数据，人员配置，产品的生产过程以及最后的营销做流程操作。通过这个操作模拟实验，使得我有了更好的了解与认识。系统的作用的就是通过对于公司多种资源的分类整理和整合来替代传统的手工操作，如：基础数据、营销管理、生产管理、技术管理、采购管理等等。同时在企业部制定了一个标准的企业部流程，在日常工作中可以通过系统的简单操作对于公司在营销、采购、设备、生产、质检、仓库、财务、人事管理等多个重要部门和具体工作环节做到透明化以及系统化管理。通过这样的系统可以对企业的部各个作业流程以及人员管理一目了然，再结合所学到的各种企业管理的理论知识和方法，非常好的对企业日常管理起着决定性的引导作用。
学生（签名）：XXX
2014年11月 23日
工商管理专业（本）模拟软件实验报告
分 校
电大分校
学号
69
姓 名
XXX
试验时间：2014年9月12日——12品质、仓库、技术、设备、财务、人力资源各部门的工作容和业务流程；
2) 认识、掌握各部门的管理方法和策略；
实验体会：
通过对企业管理模拟软件的操作学习，让我比较系统的了解了企业管理方面的知识，受益匪浅，现结合自己的实践结果，谈谈我的实践体会：企业营销时企业拥有的产品从本企业转移到购买者手中的企业经营活动。是一个有机的整体，是一个完整的大系统，它是由许多子系统组成的，如供应系统、营销系统、人力管理系统、生产系统、财务系统、后勤系统、安全系统等。如何建立现代企业管理模型，我在进行营销管理、生产管理、采购管理、品质管理、仓库管理等各环节的实际操作过程中，熟悉各部门之间相互联系、各职能部门是如何独立动作的同时，也深刻的了解了它们之间是密切合作，共同发挥其作用。
工商企业管理模拟实训报告
工商企业管理模拟实训报告：理论与实践的融合一、实训背景与目的1.1 实训的背景介绍在当今经济全球化和市场竞争日益激烈的背景下，工商企业管理的教育与实践需要紧密融合，以培养学生的实际操作能力和创新思维。
实训背景的设置，正是基于对当前企业运营环境的深刻理解和对未来管理人才需求的准确把握。
例如，根据《财富》杂志发布的数据，超过70%的企业认为，新入职的管理专业毕业生缺乏实际工作经验，这直接影响了他们的职业发展和企业的运营效率。
因此，通过模拟实训，学生能够将理论知识与实际案例相结合，运用SWOT分析模型来评估企业的内外部环境，从而更好地理解企业战略规划和市场定位。
正如管理学大师彼得·德鲁克所言：“管理是一种实践，其本质不在于‘知’而在于‘行’。
”通过模拟实训，学生能够亲身体验管理决策过程，培养解决实际问题的能力，为未来的职业生涯打下坚实的基础。
1.2 实训的主要目的和预期效果本次工商企业管理模拟实训的主要目的在于通过理论与实践的深度融合，培养学生的综合管理能力，提升他们解决实际问题的能力。
实训的预期效果是使学生能够熟练运用管理学理论，如SWOT分析、波特五力模型等，来分析企业运营中的各种情况，并通过模拟实训项目，如模拟经营一家公司，来实际操作和体验管理决策过程。
通过实训，学生将能够理解并掌握企业战略规划、市场营销、财务管理、人力资源管理等核心管理职能，从而为未来的职业生涯打下坚实的基础。
正如管理学大师彼得·德鲁克所言：“管理是一种实践，其本质不在于‘知’而在于‘行’。
”通过本次实训，学生将有机会将理论知识转化为实际行动，以期达到知行合一的教育目标。
二、实训课程设置2.1 课程内容概述在工商企业管理模拟实训课程中，我们深入探讨了企业运营的各个方面，包括市场营销、财务管理、人力资源管理以及战略规划等。
通过模拟实训，学生们能够将理论知识与实际操作相结合，例如，我们利用SWOT分析模型来评估企业的内部优势和劣势，以及外部机会和威胁，从而制定出更加科学合理的商业策略。
工商管理模拟实验报告4篇
工商管理模拟实验报告4篇百度百科是一部内容开放、自由的网络百科全书，旨在创造一个涵盖所有领域知识，服务所有互联网用户的中文知识性百科全书。
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下面是小编精心整理的工商管理模拟实验报告4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇: 工商管理模拟实验报告为了响应学校动员我们实习的号召，也为了使我们学生有机会将课堂理论教学与实际相联系，更好地理解和掌握这些知识，并逐步培养我们的管理能力和素养。
根据管理学院的实习计划和安排，我和学院的几位同学于2009年的暑假期间一起到金蝶软件(中国)有限公司深圳总部进行了为期21天的专业实习。
在这21天的实习过程中，我得到了一次较为全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。
1.实习目的实习是我们工商管理类专业知识结构中不可缺少的组成部分，并作为一个独立的项目列入专业教学计划中的。
其目的在于通过实习使学生获得各专业的感性知识，理论联系实际，扩大知识面;使得学生较为全面地了解企业经营管理，学习企业成功的管理经验;培养学生将理论联系实际，深入接触工商管理实际工作，运用工商管理专业知识分析和解决现实中的工商管理问题;加深对社会和工作的认识，端正工作态度，学习工作方法，锻炼管理技能，为今后顺利踏上工作岗位打下基础;并且尝试探讨工商管理管理前沿问题，初定毕业论文选题兴趣。
2.实习单位基本情况金蝶国际软件集团有限公司是香港联交所主板上市公司(股票代码：0268)、中国软件产业领导厂商、亚太地区企业管理软件及中间件软件龙头企业、全球领先的在线管理及电子商务服务商。
金蝶以引领管理模式进步、推动电子商务发展、帮助顾客成功为使命，为全球范围内超过60万家企业和政府组织成功提供了管理咨询和信息化服务。
金蝶连续5年被IDC评为中国中小企业ERP 市场占有率第一名、连续3年被《福布斯亚洲》评为亚洲最佳中小企业、2007年被Gartner评为在全世界范围内有能力提供下一代SOA服务的19家主要厂商之一、2008年金蝶荣获深圳质量领域最高荣誉深圳市市长质量奖。
工商企业管理模拟经营实验报告
工商企业管理模拟经营实验报告一、实验目的本次实验的目的是让学生在模拟的经营环境中，掌握工商企业管理的基本知识和管理经验，提高学生的经营管理能力，培养学生的创新精神和批判思维能力。
二、实验过程1. 实验环境本次实验提供了一个模拟工商企业管理的软件，学生可以在软件中实现创建公司、生产销售产品、管理财务、招聘员工等全部流程。
2. 实验步骤(1) 创建公司学生首先需要在软件中创建新公司并填写相关信息，包括公司名称、法人代表、注册资金、行业领域等基本信息；同时还需要制定公司的发展战略和经营计划，确定产品的定位和定价策略等。
(2) 生产销售产品公司创建完成后，学生即可开始进行产品的生产和销售，主要包括原材料采购、生产流程控制、产品库存管理、销售预测和推广等方面。
学生需要根据市场需求和竞争情况，灵活调整产品策略，提高生产效率，降低成本，同时保证产品质量和客户满意度。
(3) 管理财务在整个经营过程中，财务管理是非常重要的一个环节。
学生需要掌握财务基本知识和相关工具，尤其是会计软件等管理工具的使用。
学生需要定期进行财务报表的编制和分析，掌握公司的资产负债状况、利润状况和现金流量状况等，及时发现问题并采取相应措施。
(4) 招聘员工在公司经营过程中，员工的团队协作和个人素质对企业的发展有着至关重要的影响。
学生需要了解招聘流程和员工管理的基本原则，选出合适的人才，并通过培训和激励等手段，提高员工的工作效率和质量，促进公司内部的协调和发展。
3. 实验结果在模拟经营的过程中，学生深刻地认识到了工商企业管理的重要性和复杂性，掌握了相关管理知识和经验，在实践中获得了一定的管理能力和经营经验。
同时，学生还能够发挥自己的创新精神和批判思维能力，制定切合实际的战略和方案，提高企业的竞争力和发展潜力。
三、实验本次工商企业管理模拟经营实验是一次非常有益的实践活动，有效地提高了学生的管理能力和经验。
通过实践操作和分析，学生能够更好地掌握工商企业管理的基本知识和实践技能，培养创新精神和批判思维能力，为未来的职业发展打下良好的基础。
工商企业管理实训模拟报告
工商企业管理实训模拟报告1. 摘要本报告旨在总结工商企业管理实训模拟的经验和收获。
通过模拟实践，我们能够更好地理解和应用工商企业管理的理论知识，提升我们的管理能力和决策能力。
本报告将分别从模拟实验的目标、模拟实验的过程、实验中遇到的问题以及取得的成果等方面进行总结和分析。
2. 模拟实验的目标工商企业管理实训模拟的目标是通过模拟真实的企业管理环境，让学生们能够在实践中学习并应用工商企业管理的知识和技能。
通过参与模拟实验，我们的目标是：- 理解工商企业管理的基本概念和原理；- 掌握企业战略管理、人力资源管理、市场营销等方面的知识和技能；- 培养团队合作和决策能力；- 提升解决问题和应对挑战的能力。
3. 模拟实验的过程在模拟实验中，我们分为若干个小组，每个小组扮演一个工商企业的管理团队。
我们通过模拟企业经营的各个环节，包括制定企业战略、制定市场营销计划、管理人力资源、进行财务管理等。
在实验过程中，我们积极参与各项决策，并根据模拟企业的具体情况，制定相应的管理策略和行动计划。
4. 实验中遇到的问题在模拟实验中，我们遇到了一些问题，如：- 模拟企业的市场竞争激烈，我们需要制定切实可行的市场营销策略；- 人力资源管理方面存在困难，需要合理分配人力资源和激励员工的工作；- 财务管理方面需要更好地控制成本和提高利润率。
针对这些问题，我们通过团队合作和积极的讨论，制定了相应的解决方案，并在实践中不断调整和改进。
5. 取得的成果通过参与工商企业管理实训模拟，我们取得了如下成果：- 深入理解了工商企业管理的理论知识，并能够将其应用到实践中；- 锻炼了团队合作和决策能力，在实践中学会与他人合作、共同解决问题；- 提升了解决问题和应对挑战的能力，培养了灵活应变的能力；- 通过模拟实验，我们更加明确了自己在工商企业管理方面的兴趣和发展方向。
6. 结论工商企业管理实训模拟是一种有效的学习方法，能够帮助我们更好地理解和应用工商企业管理的知识和技能。
工商企业管理的模拟实习实训分析报告
工商企业管理的模拟实习实训分析报告1. 引言随着经济全球化和社会信息化的快速发展，工商管理专业在我国高等教育中的地位日益重要。
为了更好地培养适应社会需求的应用型工商管理人才，各高校纷纷加大实践教学环节的比重，其中模拟实习实训作为一种有效的教学方式，得到了广泛应用。
本报告通过分析工商企业管理的模拟实习实训，旨在为改进实践教学提供参考。
2. 模拟实习实训概述2.1 实训目的模拟实习实训旨在帮助学生理解和掌握工商管理的基本理论和方法，提高实际操作能力，培养团队协作和沟通能力，为学生将来从事工商管理工作奠定基础。
2.2 实训内容模拟实习实训主要包括企业运营管理、市场营销、财务管理、人力资源管理等模块，通过模拟实际企业运营过程，让学生在实践中掌握相关知识和技能。
2.3 实训方式模拟实习实训采用案例分析、小组讨论、角色扮演、模拟软件操作等多种方式进行，以提高学生的参与度和积极性。
3. 模拟实习实训效果分析3.1 学生参与度在模拟实习实训过程中，学生参与度普遍较高，表现出强烈的学习兴趣和求知欲。
通过实际操作，学生能更好地理解和掌握理论知识，提高解决实际问题的能力。
3.2 团队协作和沟通能力模拟实习实训要求学生分组进行，每组成员需要共同完成各项任务。
在实训过程中，学生团队协作和沟通能力得到了锻炼和提高，为将来步入职场打下了坚实基础。
3.3 知识掌握和应用能力通过模拟实习实训，学生对工商管理基本理论和方法有了更深入的理解，能够将所学知识应用于实际操作，提高了解决实际问题的能力。
3.4 综合素质提升模拟实习实训不仅锻炼了学生的专业技能，还培养了他们的创新意识、责任感和使命感，对提升学生综合素质具有重要意义。
4. 存在问题与改进措施4.1 存在问题1. 实训资源不足：部分高校在模拟实习实训过程中，由于资源有限，无法为学生提供充分的实践机会。
2. 师资队伍水平参差不齐：模拟实习实训对教师的要求较高，但目前部分高校师资队伍水平参差不齐，影响实训效果。
工商管理实践报告范文（通用12篇）
工商管理实践报告范文（通用12篇）工商管理实践报告范文篇1一、实习目的毕业实习是大学本科教育最后一个极为重要的实践性教学环节。
通过实习，一方面，使学生接触实际，了解社会，增强劳动观点和事业心、责任感;第二方面，使学生在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，提高独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为学生毕业后走上工作岗位打下一定的基础;第三方面，通过实习还可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。
二、实习时间、实习单位及本人实习具体岗位与负责事务实习时间：20_年2月26日至20_年4月18日实习单位：湖南晟通科技有限公司具体岗位：人事专员负责事务：人力资源基础工作三、实习主要内容(一)实习单位简介1.企业规模湖南晟通科技有限公司系大型高科技企业，主营新材料、新能源的研发与生产。
注册资本10亿元，20_年总资产逾50亿元，20_年销售收入预计40亿元，员工2500人。
公司下属企业有湖南创元铝业有限公司(国家鼓励做大做强的24家电解铝企业之一、湖南省铝业龙头)、湖南创元发电有限公司、湖南创元新材料有限公司等。
目前，公司正飞速发展，预计20_年产值超过200亿元。
2.主要产业公司主要产业集中在“常德创元工业园”和“长沙晟通工业园”。
“晟通工业园”位于长沙市望城县台商投资区，占地1680亩，园内首期建设项目为25万吨高精铝板带箔工程，总投资30亿元，测算年产值约60亿元，年利税约10亿元，为湖南省重点工程。
公司计划3年内将其建成国内主要高精铝材加工基地。
“创元工业园”位于湖南省常德市桃源县，占地20_亩，园内已建成项目有年产33万吨的首期电解铝、年产16万吨的预焙阳极、年产7.2万吨铝铸轧，在建项目有60万千瓦火电。
公司计划3年内将其建成国内重要电解铝生产基地，成为湖南省年产值达百亿元的循环经济和铝生态示范工业园。
工商管理本科模拟实验报告[3]
![工商管理本科模拟实验报告[3]](https://img.taocdn.com/s3/m/cd04b00cb14e852459fb57ab.png)
工商管理本科模拟实验报告工商管理本科模拟实验报告上海电视大学工商管理本科模拟实验报告分校（站、点）：上海电大普陀分校年级、专业：09春工商管理教育层次：本科学生姓名：郑尔程学号：0931001202*35指导教师：罗一明/完颜乐雯完成日期：202*.10.20工商管理本科模拟实验报告实验时间：09/05、09/19、09/26、10/10、10/17、10/2418:15-20:45基础数据实习第一节、第二节；业务数据实习第一节至第六节（202*年1月7实验内容：日的业务除外）实验结果：按时完成每一次练习实验体会(600字以上)：通过本学期的工商企业管理模拟实验，我从最初的企业背景介绍，基础数据导入，到最后的模拟练习结束都能在第一时间完成老师布置的模拟实践任务，确保自身学习的高效性。
其间的“营销管理练习”、“生产管理练习”、“财务管理”和“人力资源管理的实际练习”使我充分了解工商管理这门学科涵盖学科的广泛性，在两位老师的耐心指导，通过自己在模拟平台上进行操作与结合实际，使我充分了解到一个现代的企业各个管理部门中的职能重要性，在这次企业模拟实验让我受益匪浅。
在上机模拟实验中，不仅是对那套模拟系统加深印象，还在实际工作中对整个企业流程都有进步的规范认识。
随着课程的不断深入，自己对其认识也在不断的加深。
使我们懂得企业管理流程如何应用于现实生活中，使我以往的一些疑问也豁然开朗；模拟实验把我从理论直接带到实际工作中,去体会了解整个企业管理流程；看似简单的流程操作，在操作过程中曾出现过失误而导致后道工序产生混乱或出现问题，让我感到管理工作并不是一项非常简单，要有全局性思维与务实的工作步骤，个人认为管理工作是一个综合性的内容，对每个人的能力的检验、能力的提升都有非常大的提升。
在这个模拟实验中，的确锻炼了我的独立思考和亲自动手的能力，我再一次深刻地感受到了理论与实际的差别，理论与实际相结合的重要性，明确了企业中的每一项工作的重要性，按具体的工作步骤，确保各项工作能够有理可依、有据可查从工作计划到产品使用一整套企业内部流程。
工商管理企业经营仿真实验报告
一、经营中的感受1.1了解规则是做好经营的第一步。
在这次实验开始之前孙老师利用一节课的时间专门给大家讲了本次模拟经营的各项流程与规则。
因为之前做过物理沙盘，所以没有听的太认真。
以至于在经营过程中突然就会冒出很多疑问，如“第一年初贷的130M长贷，5年的年限，是在第五年末还本呢还是第六年初还本呢？”当经营到第五年的时候，因为害怕资金流断裂，需要临时厂房买转租，库存多余的原料可能会考虑临时出售，还会做出应收款的贴现，这样难免会有很多的损失，如果清楚的知道规则就不会临时做出很多短期行为，就可以减少很多的损失。
1.2战略规划是做好经营的重要保障。
在周四的的实验课之前，老师要求大家做三年的经营预测，一开始还不知道用意，等开始经营的时候的立马醒悟了。
一方面，三年预测有助于大家熟悉经营流程；另一方面，有助于大家深入了解经营规则；最重要的是有助于在真正经营时提供参考。
周四上午真正开始经营的时候一上来在线上经营有点懵，如果事前没有一个系统的预算与大的方针制定，很容易因为一些临时的决策而导致资金断裂。
1.3各部门的相互联系，信息互通是做好经营的关键。
如购置或租用厂房时要考虑到生产的规划，要建几条生产线，要生产哪几种产品。
部门之间信息的交互在每年初投放广告时显得更加重要，要根据生产部门的下一年的生产计划和本年的库存跟在制品情况来决策广告投放比例。
整个的经营过程充分体现了信息流通的重要性和各部门相互协作、事前沟通的重要性。
以上三方面是在此次企业模拟经营中所体会到比较重要，需要注意的地方。
这些方面不仅在企业模拟经营中比较重要，就是在实际的企业经营中也是非常重要的。
就连我们日常的学习、生活中也有“凡事预则立，不预则废”的道理。
二、经营优势与不足分析2.1经营总体描述与优点首先，我先从整体上描述一下我在6个周期的经营过程中的一些策略与结果。
在开始经营之前，我们小组把经营目标定位在“中小规模，平稳持续经营”上。
6个周期的经营都比较平稳，在生产线的建设，产品的投产以及广告的投入上都比较小规模。
工商管理专业模拟实验报告6营销
年度生产规划制定完毕，将该年中的计划完成任务进行再分配，分配到每个月的生产任务当中去，生产任务的细分方便了对年度生产规划的控制与执行。
进入系统生产部模块，点击月度生产规划；在规划年份中选择2013，点击‘编制规划’按钮，按表各月度的规划数据。填写完毕，进行保存。
3、制定营销计划
市场营销计划也叫品牌计划，是关于某个具体产品、品牌如何进行市场营销的安排和要求。是指导、协调市场营销活动的主要依据。
通过对营销部门的基础操作，是我体会到一个企业的开发和生产固然重要，但是市场营销才是根本。在企业营销管理中拥有全面的跟踪和管理，才能了解营销部门的工作内容和业务流程，认识、掌握营销管理的方法和策略；了解销售与售后服务之间的互相关系。企业市场营销管理过程是市场营销管理的内容和程序的体现，是企业为达成自身的目标辨别、分析、选择和发展市场营销机会，规划、执行和控制企业营销活动的全过程。
进入系统营销部模块，点击营销计划，；点击添加按钮，计划年度调整为2004。根据所述业务，在表格产品型号栏点击鼠标右键选择产品型号，并填写相关信息；填写完毕，点击保存按钮保存。
进入系统营销部模块，点击营销计划；点击添加按钮，计划年度调整为2013。根据所述业务，在表格产品型号栏点击鼠标右键选择产品型号，并填写相关信息；填写完毕，点击保存按钮保存。
实验结果和实验体会：
营销计划是指，在对企业市场营销环境进行调研分析的基础上，制定企业及各ห้องสมุดไป่ตู้务单位的对营销目标以及实现这一目标所应采取的策略、措施和步骤的明确规定和详细说明。销售预测就是对未来的不确定的事件进行估计或判断。企业预测的目标是市场消费和客户需求，预测的目的则是为企业寻找商机。准确的预测能够为管理者做出有关价格、订单、生产库存、仓储、设备、劳动等方面的决策提供依据
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华东交通大学经济管理学院
公司名称：五彩缤纷有限责任公司
总经理：欧阳柳（20120410100113）
采购经理：王杰艳（20120410100112）
生产经理：吴家祥（20120410100216）
销售经理：刘文斌（20120410100122）
工商管理模拟实验报告
（五彩缤纷有限责任公司）
一、实验目的
1.为了更好的适应以后的学习和工作,进一步了解物流的实际运作流程，提高实际操作技能。
2.为了让我们对物流公司的运营状况有一个整体的了解，物流的特点，主要设备和作业流程，运营管理，增强同学们对本课程的认识。
3.为了一步训练发现、解决、分析本专业实际问题的能力以及沟通技巧，为以后的学习和工作打下坚实的基础。
4.为了进一步加强专业综合实践教学中的社会实践部分，培养和提高学生综合运用所学的基本理论、基本知识和基本技能分析，以及解决实际问题的能力，培养学生的应用能力和创造能力。
二、实验要求
（1）掌握基础数据的来源以及相关获取的手段、方法
（2）理解基础数据的作用、意义、重要性
（3）了解基础数据与业务管理之间的关系，基础数据的表现形式以及录入方式通过业务数据的实习
（4）掌握营销、生产、采购、财务各部门的工作内容和业务流程；
（5）认识、掌握各部门的管理方法和策略
（6）理解各部门的作用、意义、重要性及部门之间相互协调制约关系
（7）实验结束递交一份实习报告
三、实验时间与地点
实验时间：4月12号8:00-12:00，13:00-17:30
实验地点：31栋（原15栋）教学楼8楼机房实验室
四、实验内容
本次实习主要对浙科物流模拟教学软件进行上机模拟，在进行浙科物流管理软件的模拟时要进行分组模拟，为了实验方便，每位同学分别担任总经理、调度中心、仓管中心、运输中心这四个角色，选定角色后就要按照该角色的任务来进行每一步的操作。
在进行这一软件的模拟过程中个人要把握好各个角色的职责内容要做到充分协调各司其职，只有这样才能
使物流效率达到最大化。
五、实验小组分工
公司名称：五彩缤纷有限责任公司
公司成员：总经理——欧阳柳
采购部经理——王杰艳
生产部经理——吴家祥
销售部经理——刘文斌
六、实验过程
我们从总经理、调度中心、仓管中心、运输中心这四个角色分别阐述其各职位的实习过程。
（1）总经理
模拟过程中总经理要完成公司初始资金的分配、订单的受理、合同管理、报价管理、物流设备管理、客户管理、广告管理、信誉度查看、货源信息以及报表统计这几项任务。
总结来说，总经理这个角色的任务主要就是要从一个决策者的高度上进行整个物流公司的规划运营。
根据系统的设定，每个公司在注册完后会有10000000的初始资金。
作为总经理在进行了充分的分析后决定初始投资要采取保守战略，以免发生大手笔投入导致资金断流的状况，在公司的业务量有保证以后再逐渐增加公司对设备人员等等各方面的投入。
我对公司的初始资金进行分配时首先做的就是生产线的购买和开发，考虑到公司的长远发展以及对市场的不确定性的预测，我购买了两条生产线，一条生产电子挂钟，最大生产量1920，一条生产自行车，容量为1200.
我并为考虑将一些资金进行生产开发，人力资源开发，市场份额占领以及广告投入。
与此同时，我给采购部下达了满足第一周期生产线生产的采购任务，给生产部下达了设备检修和防护命令，给销售部下达了积极广告投入和市场份额占领的任务。
然而第一周期生产结束时，我惊讶的发现，所生产的产品远远小于生产线的最大容量，也就是说我们有很大一部分生产线是闲置的，这就造成了生产资源和人力资源的极大浪费，同时，如果我们生产不出产品，那么之前投入的成本将会沉没。
没有新鲜的资金进行补充，企业的存在无疑是座千年冰山。
我先停止做出一切决策，视察了采购部，生产部以及销售部的决策执行情况，发现问题出在采购部。
采购部确确实实收到了我的决策命令，但没有细致的说明每种材料所需要的数量，于是自己进行了一个采购数量的判断，从而导致生产过少。
查明白原因之后我认真的进行了思考并作出了相应调整。
此时，我收到了销售部发来的一条信息，市场需要大量自行车，总计10000辆左右。
我看到这个信息很兴奋，当即决定多加了
两条自行车的生产线。
同时向采购部下达采购足量原材料的决策命令，通知销售部紧盯市场，一有状况及时通知我。
此时：
接着紧锣密鼓进行第二周期生产。
第二周期生产结束后，还是发现生产不足。
重新查找原因，发现有些零件是需要双倍采购的，而我当时没有发现，以至于给采购部下达命令的时候有部分原材料少采购了，到此时为止，我们总共的生产量为自行车3000，电子挂钟2800.同时销售部开始进行第一轮抢单。
由于我们前期广告投入和市场开发的资金投入较大，我预测我们将会具有一定优势，于是我们给产品进行定价是
然而，结果却出乎我的意料，由于有些企业恶意市场竞争，以低于市场的价格垄断了所有的订单，我们一个订单都没接到。
看到这样的情形，我不免对未来的的市场有几分迷茫。
但通过冷静的思考，我觉得这只是偶然现象。
未来的市场应该还是不错的。
于是我又分别增加了电子挂钟生产线和一条自行车生产线。
随即我下达了采购命令和广告投入和市场占领任务。
同时由于某家企业的恶意竞争导致其缺货，向市场紧急购买自行车。
而我们将库存的自行车全部卖给了他们。
第二周期按计划进行。
第三周期初进行抢单的时候我们抢到了一个超级大单。
然而由于生产和库存不足。
我们缺货四千多，造成了巨大损失。
但我们并没有灰心，按照预先的计划进行着生产安排。
在第四周期的时候终于走上了正道。
但我们最后的库存很多，造成了极大的库存存本和损失，
也是我们队市场没有一个准确判断造成的结果。
（2）采购部经理
刚开始我接到总经理的采购命令时发现并没有写明具体的数量。
当时我确确实实看到了这个问题，但却没有及时和经理进行沟通，而是自己根据自己的判断随意制定了采购计划。
结果总成生产不足，生产线闲置和资源浪费。
接下来经理重新指导了我们然后下达了新的采购命令，我依据命令下单，但由于经理决策失误，还是导致了生产能力不足和资源浪费。
从第三周期开始，采购部一切走上正轨，按照计划进行采购。
（3）生产部经理
我按照采购部采购来的原材料进行精确的生产，从未失误，一切按照计划进行。
（4）销售部经理
我认真的履行总经理下达的指令进行一系列市场开拓和广告投入。
然而在第三周期由于对市场的预测不准确，抢到了一个超级大单，而库存不足导致极大的缺货成本给公司造成了巨大的损失。
第四周期的时候抢到的单太小，导致企业留有过多库存积压着。
这也是销售部的失误。
这是我们的经营成果和最后的财务状况：
七、实验体会
通过模拟五彩缤纷有限责任公司的这一加工生产自行车和电子闹钟企业的运作，使我们在参与营销、采购、生产等各个环节的实际操作过程中，熟悉各职能部门是怎样独立运作，部门之间是怎样相互协调关系。
了解现代企业管理的一般流程，并能整合所学的管理理论知识，掌握现代企业管理的实用工具与方法，成为企业所需要的实用管理人才。
工商管理模拟实验软件的操作学习，让我们比较系统的了解了企业管理方面的知识，受益匪浅。
我们认识到：
1、企业是一个有机的整体，是一个完整的大系统。
企业是由许多子系统组成的，如采购系统、销售系统、生产系统、财务系统等。
通过建立现代企业管理模型，使我们在进行销售管理、生产管理、采购管理等各环节的实际操作过程中，熟悉各部门之间相互联系、各职能部门独立动作的同时，也深刻的了解了它们之间是密切合作，共同发挥其作用的。
2、企业盈利的根本是销售，根据市场需求，制定销售计划。
通过销售部的练习，我们知晓了营销管理在企业管理中的重要地位。
企业要想在竞争激烈的环境中获得生存和发展，就要满足顾客的需求，满足市场的需求。
企业营销从一般意义上讲，企业营销活动是企业经营活动的终点，但同时又是企业经营活动的始点。
3、合理安排生产计划，合理运用人力、物力资源。
通过生产部的练习，我们掌握了如何制定生产计划，以及根据生产能力对作业计划进行能力分析，了解了按生产计划组织生产的工艺流程。
生产活动是现代企业的一项最基本的经营活动，它是企业经营活动的重心，是企业营销活动的前提，并为企业的供应活动反馈信息。
4、生产的前提是采购，只有安排好采购，企业才可以稳定的经营。
通过采购部的练习，我们了解了物料采购的一般流程以及计算、仓库管理的知识和物料出入库的方法。
企业供应活动是企业经营活动的一项不可缺少和非常重要的一项经营活动、是一项涉及十分广泛的经营活动，也是一件繁杂而艰巨的企业工作。
通过这次的实践和学习，让我了解到企业作为一个整体，只有各部门之间的团结协作才能使企业有良好的动作方法和长久发展；特别是现代企业而言，它们之间的关系是相互依存、相互制约的，企业的高绩效是各个部门相互合作而创造出来的。