领导概述(PPT56页)模板ppt
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身体特征、个性特征、才智特征
领导特性论
这是一种最古老的传统理论，认为伟大的领导者 都具有某些共同的特性：
努力进取， 渴望成功
追求知识 和信息
强烈的权 力欲望
正直诚实， 言行一致
充满自信
12
斯蒂芬·罗宾斯
区分领导者与非领导者的六项特质
• 领导特性理论研究的局限性：
–尽管在成功的领导者身上已经找到100种以上 的特性，但从未找到完全一致的模式。
共性
从行为方式看 从权力构成看
都是一种在组织内部通过影 响他人的协调活动
都是组织层级的岗位设置的 结果
四、实施领导的基础
领导凭什么实施其影响力？研究表明，权力是领导者实施领导的基 础和前提。现实管理实践中，有的领导受人崇拜，而有些领导则可能遭 人唾弃，原因在于领导对于权力的理解和运用。
（一）权力的来源 权力是如何产生的？根据J.R.P.弗兰奇与B.瑞文等人的研究，权力
领导行为连续一体理论
以领导为中心的领导行为
独
裁
领导权力的运用
式 (主管人员自由区)
领导 者作 出决 策由 下属 执行
领导 者作 出并 向下 属推 销决 策
领导 者作 出决 策并 允许 提出 问题
参
以下属为中心的领导行为 放
与
任
式
下ห้องสมุดไป่ตู้的自主范围 式
(非主管人员自由区 )
领导者 提出决 策设想 交下属 讨论修 改
第二节 领导理论
一、领导特质理论
表 与领导相关的七种特质
• 基本观点：
• 最古老的领导理论观点。关注领导者个人 特性（人格、进取心、领导意愿、正直与 诚实、自信、体质、智慧、专业知识、自 我监控等），并试图确定能够造就伟大管 理者的共同特性。这实质上是对管理者素 质进行的早期研究。
• 管理理学家的研究主要集中在三个方面：
领导行为理论试图从研究领导者的行为特点与绩效的 关系，以寻求最有效的领导风格，比较有代表性的理论有 坦南鲍姆和施米特的领导行为连续体理论和布莱克、穆顿 的管理方格理论。
（一）领导行为连续体理论 坦南鲍姆和施米特在1958年提出了领导行为连续体理
论，从集权与分权角度提出了领导行为连续体模型。 领导风格与领导者运用权威的程度和下属在做决策时
领导者 提出问 题征求 意见后 作出决 策
领导 者规 定界 限由 团体 作出 决策
领导者 允许下 属在规 定界限 内行使 决策权
坦南鲍姆和施米特划分出7种主要的领导模式：
1.领导做出决策并宣布实施。 2．领导者说服下属执行决策。 3．领导者提出计划并征求下属的意见。 4．领导者提出可修改的计划。 5．领导者提出问题，下属有机会在决策做出前提出自己建 议。 6．领导者界定问题范围，下属集体做出决策。领导者将决 策权交给下属。 7．领导者允许下属在上司规定的范围内发挥作用。
享有的自由度有关。在连续体最左端，表示专制型领导； 在连续体最右端表示民主型领导。在领导连续体中，领导 者使用的权威与下属拥有的自由度是此消彼长的关系。
坦南鲍姆和施密特的连续统一理论
• 领导行为连续体理论是由坦南鲍姆（R．Tannenbaum） 和沃伦·施密特（Warren H. Schmidt）于1958年提出的
二、领导的作用
1．指引作用 2．协调作用 3．规范作用 4．驱动作用
三、领导与管理
领导是管理的四项基础职能之一，从理论上讲，管理包涵了领导的所 有职能，所有的管理者都应当是领导者。但在现实管理实践中，管理和领 导各有侧重，他们的职能有相容的一面，也有相互交叉的一面。
表 领导者和管理者的素质
领导与管理的区别
认为领导者的品 质和性格是在实践 中逐步形成的，是 可以通过教育训练 加以培养和改造的。
希
毛泽东
特
勒
拿破仑
吉赛利：特征与激励
特性理论的缺陷
它忽视了被领导者的地位和影响作用 事实上领导者的特征是变化的 特征的重要性与结果相当不一致
自1940年开始人们开始放弃从特性特征 方面研究领导的有效性
二、领导行为理论
有五项基本来源： 1. 强制性权力。 2．奖赏性权力。 3．法定性权力。
以上三种权力都与职位关联，是从职位中派生出来的权力，统称为职位 权力。职位权力具有相当大的规范力和驱动力。
4．专家性权力。 5．感召性权力。 以上两种权力与组织的职位无关，又称非职位权力，或个人权力。
领导的权力构成及表现形式
权力的来源
第十一章：领导
当今领导，集中到一点，就是他有能力使他的下属信服而不是简单地控制他们。 ——美国管理学家 亨利·艾伯
斯
第一节 领导概述
一、领导的内涵
“领导”有名词和动词两种词性解释，其名词 词性解释就是领导者的简称，其动词词性则强调领 导者的行为过程，管理学重点关注领导的动词含义， 但也包括了领导的名词词性的含义，是两者的统一。 领导职能是管理的四项基础职能之一。
–气质、体格、知识等因素和有效的领导有关， 但是，这些因素中的绝大多数又与许多其他环 境因素有关。
–领导技巧要随着人在组织中从事的工作类型而 变化。
–忽视了下属的能动性。
–不清楚是领导者的自信导致了成功，还是领导 者的成功建立了自信。
领导特质理论
对特性理论的两种观点
传统领导理论
现代领导理论
认为领导者 的品质和性格是 遗传决定
• 职位的权力 • 领导者个人权力
领导权力的表现形式
• 正式权力 法定权 奖励权 强制权
• 非正式权力 个人影响权 专长权
（二）领导权力的应用
领导者要确保正确使用组织赋予的职位权力和个 人影响力，必须遵循行使权力三原则：
1．慎重用权，不可滥用权力 2．客观公正用权 3．例外原则
规章制度是组织成员共同遵循的行为准则，领导 者必须维护规章制度的严肃性，严格按照规章制度行 使权力。但现代社会环境导致的不确定性太多，面对 由于不确定性导致的特殊情况，领导者有权进行特殊 处理，例外处理并非破坏规章制度，而是对规章制度 的有益补充，使其更加符合实际。
一种理论。《怎样选择一种领导模式》哈佛商业评论
• 领导行为连续体理论主张按照领导者运用职权和下属拥有 自主权的程度把领导模式看作一个连续变化的分布带，以 高度专权、严密控制为其左端，以高度放手、间接控制为 其右端，从高度专权的左端到高度放手的右端，划分七种 具有代表性的典型领导模式。在一定的具体情况下考虑各 种因素，采取最恰当的行动。，实践中的领导风格是丰富 多彩的，影响领导风格成效的因素甚 多，不能给领导风 格简单排序。
领导特性论
这是一种最古老的传统理论，认为伟大的领导者 都具有某些共同的特性：
努力进取， 渴望成功
追求知识 和信息
强烈的权 力欲望
正直诚实， 言行一致
充满自信
12
斯蒂芬·罗宾斯
区分领导者与非领导者的六项特质
• 领导特性理论研究的局限性：
–尽管在成功的领导者身上已经找到100种以上 的特性，但从未找到完全一致的模式。
共性
从行为方式看 从权力构成看
都是一种在组织内部通过影 响他人的协调活动
都是组织层级的岗位设置的 结果
四、实施领导的基础
领导凭什么实施其影响力？研究表明，权力是领导者实施领导的基 础和前提。现实管理实践中，有的领导受人崇拜，而有些领导则可能遭 人唾弃，原因在于领导对于权力的理解和运用。
（一）权力的来源 权力是如何产生的？根据J.R.P.弗兰奇与B.瑞文等人的研究，权力
领导行为连续一体理论
以领导为中心的领导行为
独
裁
领导权力的运用
式 (主管人员自由区)
领导 者作 出决 策由 下属 执行
领导 者作 出并 向下 属推 销决 策
领导 者作 出决 策并 允许 提出 问题
参
以下属为中心的领导行为 放
与
任
式
下ห้องสมุดไป่ตู้的自主范围 式
(非主管人员自由区 )
领导者 提出决 策设想 交下属 讨论修 改
第二节 领导理论
一、领导特质理论
表 与领导相关的七种特质
• 基本观点：
• 最古老的领导理论观点。关注领导者个人 特性（人格、进取心、领导意愿、正直与 诚实、自信、体质、智慧、专业知识、自 我监控等），并试图确定能够造就伟大管 理者的共同特性。这实质上是对管理者素 质进行的早期研究。
• 管理理学家的研究主要集中在三个方面：
领导行为理论试图从研究领导者的行为特点与绩效的 关系，以寻求最有效的领导风格，比较有代表性的理论有 坦南鲍姆和施米特的领导行为连续体理论和布莱克、穆顿 的管理方格理论。
（一）领导行为连续体理论 坦南鲍姆和施米特在1958年提出了领导行为连续体理
论，从集权与分权角度提出了领导行为连续体模型。 领导风格与领导者运用权威的程度和下属在做决策时
领导者 提出问 题征求 意见后 作出决 策
领导 者规 定界 限由 团体 作出 决策
领导者 允许下 属在规 定界限 内行使 决策权
坦南鲍姆和施米特划分出7种主要的领导模式：
1.领导做出决策并宣布实施。 2．领导者说服下属执行决策。 3．领导者提出计划并征求下属的意见。 4．领导者提出可修改的计划。 5．领导者提出问题，下属有机会在决策做出前提出自己建 议。 6．领导者界定问题范围，下属集体做出决策。领导者将决 策权交给下属。 7．领导者允许下属在上司规定的范围内发挥作用。
享有的自由度有关。在连续体最左端，表示专制型领导； 在连续体最右端表示民主型领导。在领导连续体中，领导 者使用的权威与下属拥有的自由度是此消彼长的关系。
坦南鲍姆和施密特的连续统一理论
• 领导行为连续体理论是由坦南鲍姆（R．Tannenbaum） 和沃伦·施密特（Warren H. Schmidt）于1958年提出的
二、领导的作用
1．指引作用 2．协调作用 3．规范作用 4．驱动作用
三、领导与管理
领导是管理的四项基础职能之一，从理论上讲，管理包涵了领导的所 有职能，所有的管理者都应当是领导者。但在现实管理实践中，管理和领 导各有侧重，他们的职能有相容的一面，也有相互交叉的一面。
表 领导者和管理者的素质
领导与管理的区别
认为领导者的品 质和性格是在实践 中逐步形成的，是 可以通过教育训练 加以培养和改造的。
希
毛泽东
特
勒
拿破仑
吉赛利：特征与激励
特性理论的缺陷
它忽视了被领导者的地位和影响作用 事实上领导者的特征是变化的 特征的重要性与结果相当不一致
自1940年开始人们开始放弃从特性特征 方面研究领导的有效性
二、领导行为理论
有五项基本来源： 1. 强制性权力。 2．奖赏性权力。 3．法定性权力。
以上三种权力都与职位关联，是从职位中派生出来的权力，统称为职位 权力。职位权力具有相当大的规范力和驱动力。
4．专家性权力。 5．感召性权力。 以上两种权力与组织的职位无关，又称非职位权力，或个人权力。
领导的权力构成及表现形式
权力的来源
第十一章：领导
当今领导，集中到一点，就是他有能力使他的下属信服而不是简单地控制他们。 ——美国管理学家 亨利·艾伯
斯
第一节 领导概述
一、领导的内涵
“领导”有名词和动词两种词性解释，其名词 词性解释就是领导者的简称，其动词词性则强调领 导者的行为过程，管理学重点关注领导的动词含义， 但也包括了领导的名词词性的含义，是两者的统一。 领导职能是管理的四项基础职能之一。
–气质、体格、知识等因素和有效的领导有关， 但是，这些因素中的绝大多数又与许多其他环 境因素有关。
–领导技巧要随着人在组织中从事的工作类型而 变化。
–忽视了下属的能动性。
–不清楚是领导者的自信导致了成功，还是领导 者的成功建立了自信。
领导特质理论
对特性理论的两种观点
传统领导理论
现代领导理论
认为领导者 的品质和性格是 遗传决定
• 职位的权力 • 领导者个人权力
领导权力的表现形式
• 正式权力 法定权 奖励权 强制权
• 非正式权力 个人影响权 专长权
（二）领导权力的应用
领导者要确保正确使用组织赋予的职位权力和个 人影响力，必须遵循行使权力三原则：
1．慎重用权，不可滥用权力 2．客观公正用权 3．例外原则
规章制度是组织成员共同遵循的行为准则，领导 者必须维护规章制度的严肃性，严格按照规章制度行 使权力。但现代社会环境导致的不确定性太多，面对 由于不确定性导致的特殊情况，领导者有权进行特殊 处理，例外处理并非破坏规章制度，而是对规章制度 的有益补充，使其更加符合实际。
一种理论。《怎样选择一种领导模式》哈佛商业评论
• 领导行为连续体理论主张按照领导者运用职权和下属拥有 自主权的程度把领导模式看作一个连续变化的分布带，以 高度专权、严密控制为其左端，以高度放手、间接控制为 其右端，从高度专权的左端到高度放手的右端，划分七种 具有代表性的典型领导模式。在一定的具体情况下考虑各 种因素，采取最恰当的行动。，实践中的领导风格是丰富 多彩的，影响领导风格成效的因素甚 多，不能给领导风 格简单排序。