实验动物学复习重点
《医学实验动物学》重点汇总
《医学实验动物学》重点汇总医学实验动物学是研究人类医学的基础科学,通过对动物进行实验研究,探索疾病的发病机制、药物的安全性和有效性等问题。
以下是医学实验动物学的重点汇总:1.实验动物的选择:选择合适的实验动物对于实验的可靠性和科学性至关重要。
常用的实验动物包括小鼠、大鼠、豚鼠、家兔、猪等。
不同实验目的需要选择不同的实验动物。
2.实验动物饲养管理:实验动物饲养过程中需保证其健康状况和活力。
饲养环境包括饲料、饮水、温度、湿度等方面的管理,以确保实验动物的健康状态和实验结果的可靠性。
3.实验动物的标记和识别:实验动物的标记和识别是为了确定每只实验动物的身份和追踪其参与的每个实验。
常用的标记方法包括耳标、鼻环、纹身和芯片等。
4.实验动物的性别和年龄:在实验研究中,实验动物的性别和年龄是重要的考虑因素。
性别差异可能导致实验结果的差异,年龄差异可以反映出不同阶段的生理特征。
5.实验动物模型的建立:实验动物模型的建立是通过模拟人类疾病的发病过程,来对其进行研究和药物治疗的模拟。
常用的实验动物模型包括突变动物、诱导模型和遗传工程动物等。
6.实验动物的实验方法:实验动物的实验方法包括体内实验、体外实验和动物行为学实验等。
在实验过程中要注意实验方法的标准化和规范化,以确保实验结果的准确性与可重复性。
7.实验动物的病理学评估:病理学评估是对实验动物进行病理学解剖和组织学检测,以评估实验动物是否出现病理学变化。
病理学评估可以为实验结果提供病理学依据和解释。
8.实验动物的伦理和福利:在进行医学实验动物研究时,要遵守伦理规范和动物福利原则,并采取措施保护实验动物的福利和权益。
这包括合理的实验设计、人道的实验操作和良好的实验动物饲养管理。
综上所述,医学实验动物学是医学研究不可缺少的一环。
通过对实验动物的选择、饲养管理、标记和识别、性别年龄、模型建立、实验方法、病理学评估等方面的重点研究,可以保证实验结果的可靠性和科学性,为人类医学研究提供重要的基础。
实验动物学复习重点终极版
实验动物学复习重点终极版第一章绪论●实验动物学(laboratory animal science,LAS)是以实验动物为主要研究对象,并将培育的实验动物应用于生命科学等研究的一门综合性学科。
它是研究实验动物和动物实验的一门综合性学科。
●实验动物(laboratory animal,LA)指由人工培育,来源清楚,遗传背景明确,对其携带的微生物和寄生虫实行监控,用于生命科学研究、药品与生物制品生产和检定,以及其他科学研究的动物。
●根据遗传特点不同,常把实验动物划分为近交系(inbred strain)、封闭群(远交群, closed colony or outbred stock)、杂交群(hybrids)。
●目前,我国根据对微生物、寄生虫的控制程度将实验动物划分为4个等级:普通级动物conventional(CV)animal、清洁动物clean(CL)animal、无特定病原体动物specific pathogen free(SPF)animal、无菌动物germ free(GF)animal。
●动物实验:应用标准的实验动物进行科学研究,观察实验过程中实验动物有关器官的组织形态改变、机能反应变化及其发生、发展规律。
●1988年, 原国家科委颁布了《实验动物管理条例》, 标志着我国实验动物工作走上了行政法规管理的轨道。
●伴随着2001年《实验动物国家标准》的颁布和实施,普通级大鼠和小鼠将被禁止使用。
●“AEIR”是进行生命科学实验研究所必需的四个基本条件。
“A”即animal(实验动物),“E”系equipment(设备),“I”为information(信息),“R”是reagent(试剂)。
●“3R”原则:替代(replacement)原则、减少(reduction)原则、优化(refinement)原则。
第二章实验动物遗传学实验动物的分类包括动物学的分类和实验动物学的分类两部分。
按动物学分类可分为界、门、纲、目、科、属、种。
实验动物学重点汇总
一、实验动物、近交系动物、转基因动物、屏障环境实验动物(Laboratory Animal):是指经人工饲养、繁育,对其携带的微生物及寄生虫实行控制,遗传背景明确或者来源清楚的,应用于科学研究、教学、生产和检定以及其他科学实验的动物。
包括四个基本内涵:1.遗传背景明确(近交系、封闭群、杂交群)2.对携带微生物和寄生虫实施控制(普通动物、清洁动物、无特定病原体动物、无菌动物)3.在特定的环境条件下,人工培育而成的动物4.应用范围明确近交系(Inbred Strain)是指至少连续经过20代以上全同胞兄妹或亲子交配,品系内所有个体都可追溯到起源于第20代或以后代数的一对共同祖先。
近交系动物的近交系数(Inbreeding Coefficient)应大于99%。
近交系动物的特点:1.基因纯合性和同基因性2.各品系均具有独特的特性3.研究结果的一致性4.可作为有价值的动物模型5.具有标准实验材料特性6. 遗传背景清楚通过实验手段将新的遗传物质(外源性的基因片段)导入到动物的胚细胞中,并能稳定的遗传,由此获得的动物称为转基因动物。
常用的方法有显微注射法、逆转录病毒载体法、胚胎干细胞介导法、精子载体法、电转移法、基因直接导入法等。
屏障环境:与外界隔离,是饲养清洁级动物和SPF级动物的设施。
进入实验动物生存环境的空气须经过滤净化处理,其洁净度相对于10000级,进入屏障内的人、动物和物品如饲料、水、垫料及实验用品等均需有严格的微生物控制。
二、实验动物环境设施分类实验动物设施是指实验动物和动物实验设施的总和。
一个设施可以大到动物中心或生产繁殖机构,小至某一实验动物室。
总体的原则是提供实验动物最适宜的环境,保障实验动物的质量和为动物实验的准确性提供可靠保障。
(一)、按其功能分类1.动物生产设施(Animal Production Facility)指用于实验动物的饲育繁殖、生产的建筑物、设备以及运营管理在内的总和。
大二上学期末实验动物学复习要点
大二上学期末实验动物学复习要点实验动物学是生物学专业的一门重要课程,主要研究动物的形态结构、生活习性、分类演化等内容。
下面是大二上学期末实验动物学复习的要点:
一、动物的基本组成
1. 细胞结构
2. 组织构成
3. 器官系统
二、动物的分类学
1. 动物的分类方法
2. 主要动物门的特征和分类
三、动物的生活与行为
1. 动物的生活习性
2. 动物的行为特征
3. 动物生态学的基本原理
四、动物的生殖与发育
1. 动物的生殖方式
2. 动物的生殖器官结构
3. 动物的发育过程
五、动物的进化与起源
1. 动物的进化理论
2. 动物的起源与演化
在复习过程中,需要重点掌握动物的基本组成、分类学、生活与行为、生殖与发育、进化与起源等内容。
通过对这些要点的深入理解和掌握,可以更好地应对大二上学期末的实验动物学考试。
希望同学们能够认真复习,取得好成绩!。
《实验动物学》复习资料
《实验动物学》复习资料一、实验动物定义实验动物是指经人工培育、遗传背景明确或来源清楚,对其质量实行控制、用于科学实验及产品生产的动物。
实验用动物是指能够用于科学实验所有动物,实验用动物不仅包含了实验动物,而且还包括野生动物、经济动物和家畜等。
由于野生动物和经济动物及家畜与实验动物相比其生物学特征、遗传背景、微生物控制状态等都有一定的不确定性,因此应用这些动物进行科学实验其结果往往出现较大差异,降低了实验结果的可信程度。
二、实验动物分类(一)按照遗传学控制标准,可将实验动物分为:1、近交系(inbred strain)动物:是指至少连续20代的全同胞兄弟姐妹或亲子交配培育而成的动物。
近交系数高达99.6%。
特征是:遗传基因位点纯合性、同基因性、长期遗传稳定性,表现型一致性、独特性、可分辨性,分布广泛性、资料可查性。
2、突变系(mutation gallery)动物:由自然突变,或经人工诱导,使动物正常染色体上的基因发生突变,动物表现出某种遗传缺陷,且这种特异的遗传性状能够维持稳定的遗传品质。
这种变化了的能保持遗传基因特性的品系,称之为突变系。
如侏儒、无毛、肥胖症、肌萎缩、白内障、视网膜退化等。
目前,已成为人类疾病模型的有贫血(anemia)、白内障(cataract)、侏儒(dwarf)、无毛(hair-less)、色素性视网膜炎(retinitis pigmentosa)、各种神经麻痹(paralysis)、先天性畸形(congenital malformations)、肾异常(kidney anomalies)、椎骨脱臼症(slipped disease)、上腭裂(Harelip and cleftpalate)等突变系。
3、杂交群(Hybrid Colony)动物:两个没有关系的近交系动物之间,进行有计划的交配,其繁殖的第一代,称系统杂交动物或F1代。
4、封闭群(closed colony)动物:在不从外部引入新种的条件下,以非近亲交配的方式,至少连续繁殖4代以上(小鼠要求15代,5年)的一个种群动物,可称之为封闭群动物。
实验动物学重点总结版
《实验动物学》复习重点第一章概论1.概念实验动物:实验动物指经人工培育,对其携带微生物和寄生虫实行控制,遗传背景明确或者来源清楚,用于科学研究、教学、生产、检定以及其他科学实验的动物。
实验动物学:实验动物学是以实验动物为研究对象,专门研究实验动物的饲养繁殖及育种、实验动物的标准化、实验动物的质量监测、野生动物的实验动物化及其开发应用以及动物实验技术的科学。
比较医学:比较医学是对不同种动物(包括实验动物和人)的基本生命现象以及健康和疾病状态进行类比研究的科学。
3R原则:即动物实验的三大原则:替代原则、减少原则、优化原则。
2.实验动物的特点。
答:实验动物具有以下几大特点:①遗传限定:遗传动物必须是人工培育的,遗传背景明确或来源清楚的动物,即是人为遗传限定的动物。
②携带的微生物和寄生虫得到控制③适宜环境和均衡营养保证其健康生长繁育。
④应用于科学研究。
3.实验动物与实验用动物的区别。
答:实验动物是指经人工培育,对其携带微生物和寄生虫实行控制,遗传背景明确或者来源,用于科学研究、教学、生产、检定以及其他科学实验的动物。
而广义的实验用动物是指一切用于实验的动物,包括野生动物、经济动物、警卫动物、观赏动物,也包括实验动物等。
现在实验用动物则特指不符合实验动物的定义,即非标准化的实验动物。
4.国际上对动物实验伦理的5项要求。
答:国际上对动物实验伦理有如下5项要求:①动物居住空间应符合标准,注意日常的饲养管理,不使动物陷入饥饿、缺水和患病状态;②尽可能的采用代替法最少地使用和牺牲动物;③在必须使用犬、猫和猴时,在实验前应进行训练,尽可能的减少动物的恐惧和不安;④实验结束和动物不可能恢复时,应采取安乐死;⑤要爱护动物,对因实验死亡的动物应持有怜悯和感谢之情。
第二章实验动物的遗传学控制1.概念近交系:近交系是经至少连续20代的全同胞兄妹交配培育而成。
封闭群:5年以上不从外部引种,只在一定的群体中进行繁殖,为经常提供实验动物而进行生产的群体叫做封闭群。
《实验动物学》重点
《实验动物学》复习题一、名词解释1.实验动物:不同于一般动物,是指经人工饲养、对其携带的微生物、寄生虫实行控制,遗传背景明确或来源清楚的,用于科学研究、教学、生产、鉴定、及其他科学研究的动物。
2.实验用动物:指一切用于实验研究的动物,包括实验动物、经济动物(家畜、家禽)、野生动物等。
实验动物是实验用动物的一部分,是最重要的一部分。
3.动物实验:是以实验动物为材料,采用各种方法进行实验,包括以实验动物整体水平的综合反应为评价指标的实验,以实验动物为对象的观测,以实验动物为材料来源的局部器官及系统的实验,以及以实验动物的各种表现参数作为权衡尺度的实验室工作。
4.近交系动物:是指至少经过20以上连续全同胞或亲子交配,品系内所有个体都可追溯到其源于第20代或以后代鼠的一对共同祖先的动物群。
近交动物的近交系数达98.6%,杂合基因小于1.4%。
5.近交衰退:即近交后代出现生长发育、成活、生育、抗病、适应环境等方面的能力的减退以及有害基因暴露、遗传病增加等。
6.F1动物:是根据需要在两个不同的近交系有计划交配所获得的第一代动物,称为杂交一代动物,也称系统杂交动物,简称F1(First filial generation)动物。
⒎杂交优势:杂交一代具有较强的生命力,对疾病的抵抗力强,寿命较长,容易饲养,在很大程度上克服了近交衰退现象。
8.封闭群动物:以非近亲交配方式进行繁殖生产的一个实验动物种群,在不从其外部引入新个体的条件下,至少连续繁殖4代以上,称为一个封闭群,或叫远交群。
9.突变系动物:是指正常染色体的基因发生了变异的,形成具有各种遗传缺陷的动物。
10.基因突变:基因突变也称点突变,指染色体上一个位点内的遗传物质的改变,即DNA 分子长链中碱基对的改变。
11.转基因动物:以实验方法将外源性目的基因或特定DNA片断,导入到动物的基因组内,进而改造原来动物的遗传学特性,而产生的遗传工程动物,能将其遗传给后代。
《实验动物学》复习重点
《实验动物学》复习重点《实验动物学》复习重点1、小鼠的给药途径有那些?请演示一下。
a.灌胃(ig):左手将动物固定后,右手持装有灌胃针头的注射器,自口角进针,沿上腭向鼠口腔的后下方插入食管。
一般的给药量小鼠为0.1~0.3ml/10g,大鼠为1~2.0ml/100g。
b.皮下注射(sc): 常在背部皮下注射。
一手固定动物,另一只手注射给药。
一般给药量小鼠为0.1~0.20ml/10g,大鼠为1ml/100g。
c.腹腔注射(ip): 左手固定动物,右手持注射器,从下腹部外侧,呈45度角刺入腹腔,进针约3~5mm,一般给药量小鼠为0.1~0.3ml/10g,大鼠1~2.0ml/100g。
d.肌内注射(im):多注射后肢股部肌肉。
如一人单独操作,以左手拇指和食指抓住小鼠头部皮肤,小指、无名指和掌部夹住鼠尾及一侧后肢,右手持注射器刺入后肢肌肉给药。
一般小鼠每侧不超过0.1ml。
e.尾静脉注射(iv):将动物固定,鼠尾巴露在外面,用70%~75%的酒精棉球擦尾部,或将鼠尾浸入45~50℃温水中。
待尾部左右静脉扩张后,左手拉着尾,右手进针。
小鼠一般的给药量为0.1~0.2ml/10g。
2、请演示一下大鼠、小鼠的捉持、固定及灌胃给药。
(1)小鼠的捉持:捉拿时可先用右手抓住并提起鼠尾,置于实验台或鼠笼上,并稍向后拉;用左手的拇指和食指抓住小鼠两耳后颈背部的皮肤,将鼠置于左手心中,拉直后肢,以无名指及小指按住鼠尾或小鼠的左后肢即可。
(2)大鼠的捉持:大鼠的捉拿时,可戴上手套。
实验者可用右手捉住鼠尾,放在实验台或鼠笼上,并稍向后拉;左手掌面向鼠背,食指和中指压住鼠的头顶,拇指和无名指分别从鼠的两腋下插入,将鼠的两前肢卡住;或拽紧鼠后颈及后背皮肤即可。
(3)灌胃(ig):左手将动物固定后,右手持装有灌胃针头的注射器,自口角进针,沿上腭向鼠口腔的后下方插入食管。
3、大鼠的给药方法有那些?请演示一下常用的给药方法。
a.灌胃(ig):左手将动物固定后,右手持装有灌胃针头的注射器,自口角进针,沿上腭向鼠口腔的后下方插入食管。
实验动物学复习重点终极版
实验动物学复习重点终极版第一章绪论●实验动物学(laboratory animal science,LAS)是以实验动物为主要研究对象,并将培育的实验动物应用于生命科学等研究的一门综合性学科。
它是研究实验动物和动物实验的一门综合性学科。
●实验动物(laboratory animal,LA)指由人工培育,来源清楚,遗传背景明确,对其携带的微生物和寄生虫实行监控,用于生命科学研究、药品与生物制品生产和检定,以及其他科学研究的动物。
●根据遗传特点不同,常把实验动物划分为近交系(inbred strain)、封闭群(远交群, closed colony or outbred stock)、杂交群(hybrids)。
●目前,我国根据对微生物、寄生虫的控制程度将实验动物划分为4个等级:普通级动物conventional(CV)animal、清洁动物clean(CL)animal、无特定病原体动物specific pathogen free(SPF)animal、无菌动物germ free(GF)animal。
●动物实验:应用标准的实验动物进行科学研究,观察实验过程中实验动物有关器官的组织形态改变、机能反应变化及其发生、发展规律。
●1988年, 原国家科委颁布了《实验动物管理条例》, 标志着我国实验动物工作走上了行政法规管理的轨道。
●伴随着2001年《实验动物国家标准》的颁布和实施,普通级大鼠和小鼠将被禁止使用。
●“AEIR”是进行生命科学实验研究所必需的四个基本条件。
“A”即animal(实验动物),“E”系equipment(设备),“I”为information(信息),“R”是reagent(试剂)。
●“3R”原则:替代(replacement)原则、减少(reduction)原则、优化(refinement)原则。
第二章实验动物遗传学实验动物的分类包括动物学的分类和实验动物学的分类两部分。
按动物学分类可分为界、门、纲、目、科、属、种。
实验动物学重点 (完整版)
一、绪论1、实验动物(Laboratory animal)指经人工培育或人工改造,来源清楚,遗传背景明确,对其携带微生物和寄生虫、遗传及营养、环境因子实行控制,用于科学研究、教学、生产、检验以及其它科学实验的动物。
2、实验用动物(experiment animal):指用于实验的各种动物,包括实验动物、经济动物、观赏动物和野生动物3、《广东省实验动物管理条例》于2010年10月1日起颁布实施供应用的实验动物应当具备下列完整资料:(1)品种、品系及亚系和确切的名称;(2)遗传背景或其来源;(3)微生物检测状况(4)合格证书(5)饲育单位负责人签名。
无上述资料的实验动物不得应用。
实验动物福利1)定义:动物与它的环境相协调一致的精神和生理完全健康的状态。
2)动物五大自由:不受饥渴的自由;生活舒适的自由;不受痛苦伤害和疾病威胁的自由;生活无恐惧和悲伤感的自由;表达天性的自由3)动物实验设计必须遵循的“3R”原则1、替代(replacement):尽可能使用低等实验动物或非实验动物替代动物实验进行实验。
2、减少(reduction):不应盲目增大动物样本数或重复实验以获得统计结论,而应提高实验的精确性,应权衡统计学满意程度与伦理学间的关系。
3、优化(refinement):应优化实验设计和操作,以减轻动物的痛苦。
实验动物分类(1)微生物控制分类:普通动物2.清洁动物3.无特定病原体动物4.无菌动物5.悉生动物(2)遗传学控制分类:1、近交系2、封闭群3、杂交群4、突变系5、转基因动物二、实验动物环境生态学1、实验动物环境:人工控制的,供实验动物繁殖、生长的特定场所及相关条件,即围绕实验动物的所有事物的总和。
3、实验动物分类(1)普通动物:一级动物:不携带人畜共患病和动物烈性传染病的病原。
(2)清洁动物:二级动物:不携带对动物威胁大和对科学研究干扰大的病原。
(3)无特殊病原体动物:三级动物:无特定的病原微生物和寄生虫存在。
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《实验动物学》复习重点第一章概论1. 概念实验动物:实验动物指经人工培育,对其携带微生物和寄生虫实行控制,遗传背景明确或者来源清楚,用于科学研究、教学、生产、检定以及其他科学实验的动物。
实验动物学:实验动物学是以实验动物为研究对象,专门研究实验动物的饲养繁殖及育种、实验动物的标准化、实验动物的质量监测、野生动物的实验动物化及其开发应用以及动物实验技术的科学。
比较医学:比较医学是对不同种动物(包括实验动物和人)的基本生命现象以及健康和疾病状态进行类比研究的科学。
3R原则:即动物实验的三大原则:替代原则、减少原则、优化原则。
2.实验动物的特点。
答:实验动物具有以下几大特点:①遗传限定:遗传动物必须是人工培育的,遗传背景明确或来源清楚的动物,即是人为遗传限定的动物。
②携带的微生物和寄生虫得到控制③适宜环境和均衡营养保证其健康生长繁育。
④应用于科学研究。
3.实验动物与实验用动物的区别。
答:实验动物是指经人工培育,对其携带微生物和寄生虫实行控制,遗传背景明确或者来源,用于科学研究、教学、生产、检定以及其他科学实验的动物。
而广义的实验用动物是指一切用于实验的动物,包括野生动物、经济动物、警卫动物、观赏动物,也包括实验动物等。
现在实验用动物则特指不符合实验动物的定义,即非标准化的实验动物。
4.国际上对动物实验伦理的5项要求。
答:国际上对动物实验伦理有如下5项要求:①动物居住空间应符合标准,注意日常的饲养管理,不使动物陷入饥饿、缺水和患病状态;②尽可能的采用代替法最少地使用和牺牲动物;③在必须使用犬、猫和猴时,在实验前应进行训练,尽可能的减少动物的恐惧和不安;④实验结束和动物不可能恢复时,应采取安乐死;⑤要爱护动物,对因实验死亡的动物应持有怜悯和感谢之情。
第二章实验动物的遗传学控制1.概念近交系:近交系是经至少连续20代的全同胞兄妹交配培育而成。
封闭群:5年以上不从外部引种,只在一定的群体中进行繁殖,为经常提供实验动物而进行生产的群体叫做封闭群。
实验动物学复习要点
实验动物学复习要点绪论实验动物学绪论1、3R原则,3R原则的具体内容是什么?◆替代(replacement)应用单细胞生物、微生物或细胞、组织、器官,亦可用低等动物代替,如果用于致畸致突变的研究,还可利用植物细胞,甚至电子计算机模拟代替整体动物实验。
◆减少(reduction)选用恰当的实验动物进行规范化的动物实验、提高实验动物的利用率,从而减少使用动物数量。
◆优化(refinement)使用新的有效的镇痛剂、麻醉剂或改进实验程序、优化实验操作,从而减少动物在实验过程中的痛苦。
“3R运动”的推进,将使实验动物的使用量逐渐减少,动物实验结果的准确性和可靠性不断提高。
实验动物基本概念,实验动物与实验用动物有何区别和联系?★实验动物科学(Laboratory animal science,LAS)研究实验动物及其应用的一门科学,包括实验动物和动物实验。
★实验动物(laboratory animal,LA)指经人工培育,对其携带的微生物进行控制,遗传背景明确,可用于科学实验、药品、生物制品的生产和检定及其它科学研究的动物。
◆动物实验(animal experiment)为科研、教学、药品检定等目的,对动物进行物理、化学和生物因素处理,观察其反应,获得实验数据,解决科研中的问题。
实验用动物:一切可以用于实验的动物,包括实验动物、经济动物,野生动物医药研究中动物选择的原则是什么?1 选择与人的机能、代谢、结构及疾病特点相似的实验动物。
2 选择遗传背景明确,得到良好微生物控制,具有模型性状显著且稳定的实验动物。
3 选择解剖、生理特点符合实验目的要求的实验动物4 选择靶器官效应好的实验动物。
5 选择科研、检定及生产中传统使用的实验动物。
第一章常用实验动物的特点及应用1、小鼠生物学特性和在生物医学研究中的应用。
生物学特性1、体型小,是哺乳动物中体型较小的动物;2、性情温顺;3、昼伏夜出;4、胆小怕惊,对环境反应敏感,适应性差;5、对多种毒素、病原体易感;对致癌物敏感,自发性肿瘤多;6、汗腺不发达,怕热,高温容易中暑;7、喜啃咬,寿命短应用:(一)药物研究:1、药物评价和毒性试验2、生物制品的检定3、药物筛选4、药效学评价试验(二)肿瘤学研究:1、遗传学分析2、基因研究:3、遗传性疾病动物模型:(三)遗传学研究1、遗传学分析:2、基因研究:3、遗传性疾病动物模型:(四)病原体所致疾病的研究1、病毒性疾病 2、细菌性疾病3、寄生虫疾病(五)免疫学研究 1、制备单克隆抗体 2、动物模型3、免疫功能(六)老年病研究(七)其它疾病研究2、大鼠生物学特性和在生物医学研究中的应用。
最新实验动物学重点总结版
《实验动物学》复习重点第一章概论1. 概念实验动物:实验动物指经人工培育,对其携带微生物和寄生虫实行控制,遗传背景明确或者来源清楚,用于科学研究、教学、生产、检定以及其他科学实验的动物。
实验动物学:实验动物学是以实验动物为研究对象,专门研究实验动物的饲养繁殖及育种、实验动物的标准化、实验动物的质量监测、野生动物的实验动物化及其开发应用以及动物实验技术的科学。
比较医学:比较医学是对不同种动物(包括实验动物和人)的基本生命现象以及健康和疾病状态进行类比研究的科学。
3R原则:即动物实验的三大原则:替代原则、减少原则、优化原则。
2.实验动物的特点。
答:实验动物具有以下几大特点:①遗传限定:遗传动物必须是人工培育的,遗传背景明确或来源清楚的动物,即是人为遗传限定的动物。
②携带的微生物和寄生虫得到控制③适宜环境和均衡营养保证其健康生长繁育。
④应用于科学研究。
3.实验动物与实验用动物的区别。
答:实验动物是指经人工培育,对其携带微生物和寄生虫实行控制,遗传背景明确或者来源,用于科学研究、教学、生产、检定以及其他科学实验的动物。
而广义的实验用动物是指一切用于实验的动物,包括野生动物、经济动物、警卫动物、观赏动物,也包括实验动物等。
现在实验用动物则特指不符合实验动物的定义,即非标准化的实验动物。
4.国际上对动物实验伦理的5项要求。
答:国际上对动物实验伦理有如下5项要求:①动物居住空间应符合标准,注意日常的饲养管理,不使动物陷入饥饿、缺水和患病状态;②尽可能的采用代替法最少地使用和牺牲动物;③在必须使用犬、猫和猴时,在实验前应进行训练,尽可能的减少动物的恐惧和不安;④实验结束和动物不可能恢复时,应采取安乐死;⑤要爱护动物,对因实验死亡的动物应持有怜悯和感谢之情。
第二章实验动物的遗传学控制1.概念近交系:近交系是经至少连续20代的全同胞兄妹交配培育而成。
封闭群:5年以上不从外部引种,只在一定的群体中进行繁殖,为经常提供实验动物而进行生产的群体叫做封闭群。
实验动物学重点
一、实验动物学绪论1.动物:指经人工饲育,对其携带的微生物实行控制,遗传背景明确或者来源清楚的,用于科学研究、教学、生产、检定以及其他科学实验的动物。
2.实验动物的分类按遗传学控制分类:①近交系②封闭群或远交系③杂交群按微生物寄生虫控制分类:①普通动物②清洁动物③无特定病原体动物④无菌动物3.实验动物与实验用动物的区别4.国家层面法规:1988年10月31日经国务院批准,国家科委(现国家科技部)颁布《实验动物管理条例》。
5.管理体系国家科学技术委员会(现国家科技部)主管全国实验动物工作。
省、自治区、直辖市科学技术委员会(科技厅、局)主管本地区的实验动物工作。
国务院各有关部门负责管理本部门的实验动物工作。
6. 中华人民共和国野生动物保护法禁止猎捕、杀害国家重点保护野生动物。
因科学研究、驯养繁殖、展览或者其他特殊情况,需要捕捉、捕捞国家一级保护野生动物的,必须向国务院野生动物行政主管部门申请特许猎捕证;猎捕国家二级保护野生动物的(如恒河猴/食蟹猴),必须向省、自治区、直辖市政府野生动物行政主管部门申请特许猎捕证。
需要出售、收购、利用国家二级保护野生动物或者其产品的,必须经省、自治区、直辖市政府野生动物行政主管部门或者其授权的单位批准。
7. 实验动物发生疫情时,应当按照国家和本市有关规定办理。
从事实验动物工作的单位和个人,应当对实验动物的尸体和废弃物进行无害化处理。
8. 许可证从事实验动物及相关产品保种、繁育、生产、供应、运输和有关实验动物商业性经营的组织或个人应当向市科委申领《实验动物生产许可证》。
使用实验动物及相关产品进行科学研究、教学、生产、检定药品及生物制品、检验食品及化妆品等工作的组织或个人应当向市科委申领《实验动物使用许可证》实验动物许可证的有效期为5年9. 实验动物从业人员是指从事实验动物和动物实验的科技人员、专业管理人员和技术工人。
10.军队从事实验动物科技人员的培训和考核管理办法总后勤部负责管理全军从事实验动物科技人员的培训与考核工作。
实验动物学重点
一,实验动物的遗传分类,特征及其应用:根据遗传学的特点与育种方法不同,实验动物分为:近交系,封闭群和杂交群。
①近交系动物的特点:1.基因位点的纯合性2遗传组成的同源性3遗传组成独特性4表型一致性5长期遗传稳定性6遗传特征的可辨性7国际分布广泛8背景资料完整性应用:广泛用于生物学,医学,药学等研究领域。
②近交系动物培育成功的标志:1品系内个体间异体植皮获得成功(100天)2各个基因位点都是纯合子3确定品系的遗传概貌4给品系命名③近交系动物的遗传监测:由一个基因和多个基因决定的任何特征都能用来检测一个品系。
1生化标记监测,依据遗传基因的产物,异构蛋白和酶在特定电场内携带的电荷不同采用电泳的方法将它们区分,2免疫遗传标记基因监测,常用的方法:皮肤移植,红细胞凝集试验,微量细胞毒性试验和免疫双扩散法。
3形态学遗传标记基因监测,毛色基因检测法,下颌骨形态法。
近交系小鼠的遗传质量监测可采用下颌骨形态分析技术。
④封闭群动物特点:1、封闭群动物避免了近亲交配,具有较强的繁殖力和生活力,个体差异取决于祖代动物2、封闭群动物(远交种)的遗传组成具有很高的杂合性,类似于人类群体遗传异质性的遗传组成,广泛用于人类遗传学研究、药物筛选、毒物试验,药品的生产和鉴定等方面。
3、由于封闭群动物的遗传组成具有很高的杂合性,所以在遗传学研究中可作为选择实验的基础群体,用于对一些性状遗传力的研究。
4、封闭群动物的突变种携带的突变基因通常可导致动物某些方面的异常,成为生理学、胚胎学和医学研究的模型。
如高血压大鼠。
5、由于其可携带大量的隐性有害基因,可用于估计群体对自发或诱发突变的遗传负荷能力。
应用:用于某些性状的遗传研究,人类遗传研究,药物筛选和毒性试验等方面,还应用于预实验和学生教学等试验中是生理学,胚胎学和医学研究的模型。
⑤杂交群的特征:1,遗传和表型上的一致性,2杂交优势,3杂合的遗传组成,4可以作为某些疾病的研究模型。
应用:广泛应用于营养,药物,病原体和激素的生物评估,适用于免疫学和发育生物学领域的研究或作为人类疾病的动物模型。
实验动物学复习要点
3R原则:即替代、减少和优化原则替代原则:要求尽可能采用低等实验动物或非试验动物,以替代高等实验动物进行实验减少原则:要求尽可能减少实验动物的用量,甚至可以降低统计学要求优化原则:要求优化试验中设计和操作,以减轻动物的痛苦AEIR:是进行生命科学实验研究所必需的4个基本条件。
A:animal实验动物,E:equipment设备,I:information信息,R:reagent试剂。
实验动物食性:不同种动物摄取食物的习性个不相同,这种习性成为食性。
以摄取主食种类的不同分为:肉食性、草食性、杂食性动物。
转基因动物:是指将特定的外源基因导入动物受精卵或胚胎,是之稳定整合与动物的染色体基因组并能遗传给后代的一类动物。
突变系:是指正常染色体的基因发生了突变,这种遗传变异造成后代的某个性状或生物反应与亲本不同,具有某种特殊性状表型的各种遗传缺陷的品系。
克隆动物:是指动物通过体细胞进行的无性生殖以及由无性生殖形成的基因型几乎完全相同的后代个体组成的群体。
豚鼠的习性和行为:1、草食性:喜食纤维素较多的禾本科嫩草,特别是葡萄状茎的青草,而不喜欢食水分过多的水草,对粗纤维的需要量与家兔接近,喜欢日夜自由采食,在两餐之间有较长的休息期,一般不吃苦、咸、甜、辣食料,如进食了这类食物,容易造成减食、废食和流产。
2、喜群居:群体采取一雄多雌有利于群居的稳定,群居行为表现在集体采食、活动和休息等方面,如:休息时喜欢紧挨着躺卧,活动时幼鼠跟随成年鼠,豚鼠喜爱干燥清洁而又宽敞的生活及活动环境,过于拥挤容易出现脱毛、皮肤损伤和皮炎。
3、性情温顺:极少斗殴,很少伤人。
在极个别的情况下,斗殴发生在重新组合到一起的雄性种鼠之间。
4、胆小怕惊:胆小,喜欢安静的环境,对外界突然产生的响声、震动或环境变化十分敏感,首先表现为呆滞、僵直、不动、耳朵竖起来,并发出“吱吱”的尖叫声,然后四散逃跑。
5、性行为:雌性豚鼠发情期间,雄性豚鼠接近、追逐雌性豚鼠并发出低鸣声,随后出现嗅、转圈、啃、舔及爬跨动作。
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实验动物学复习重点第一章绪论1、实验动物学:是以实验动物为主要研究对象,并将培育的实验动物应用于生命科学等研究的一门综合性学科。
简而言之:研究实验动物和动物实验的一门综合性学科。
2、【实验动物】指由人工培育,来源清楚,遗传背景明确,对其携带的微生物和寄生虫实行监控,用于生命科学研究、药品与生物制品生产和检定以及其他科学研究的动物。
3、【动物实验】应用标准的实验动物进行科学研究,观察实验过程中实验动物有关器官的组织形态改变、机能反应变化及其发生、发展规律。
4、【中医实验动物学】以中医药理论为基础,运用实验动物学的理论和方法,进行中医药研究的实验学科。
5、【实验动物的特点】(1)遗传学要求——人工培育,来源清楚,遗传背景明确的动物。
按照遗传特点分近交系、封闭群或远交群、杂交群。
(2)微生物和寄生虫监控要求——根据控制程度分普通级动物(CV)、清洁动物(CL)、无特定病原体动物(SPF)、无菌动物(GF)(3)应用要求——实验动物对试验因素的敏感性强、反应一致,从而使研究结果具有可靠性、精确性、可比性、可重复性和科学性。
6、【AEIR】进行生命科学实验研究所必需的4个基本条件:A——animal(实验动物) E——equipment(设备)I——information(信息)R——reagent(试剂)7、【“3R”原则】替代replacement原则——尽可能采用低等实验动物或非实验动物,以替代高等实验动物进行实验。
减少reduction 原则——要求尽可能减少实验动物的用量,甚至可以降低统计学要求。
优化refinement原则——要求优化实验设计和操作,以减轻动物的痛苦。
8、1956年,联合国科教文卫协会建立了“国际实验动物科学委员会”,是实验动物学真正形成的时期。
1988年,原国家科学技术委员会颁布了《实验动物管理条例》标志我国实验动物工作走上行政法规管理的轨道。
20XX年,国家科技部在全国推行实验动物生产和使用许可证制度,大大提高实验动物的质量和动物实验的技术。
第二章实验动物遗传学1、【实验动物的分类】动物学的分类——界、门、纲、目、科、属、种实验动物学的分类——品种和品系2、【品种】人们根据不同需要而对动物进行改良、选择,即定向培育,并具有某种特定外形和生物学特性的动物群体,其特性能较稳定地遗传。
3、【品系】即“株”,指来源明确,并采用某种交配方法繁殖,而具有相似的外貌、独特的生物学特征和稳定的遗传特性,可用于不同实验目的的动物群体,如近交系、封闭群、杂交群。
4、【近交】有意识地从一个动物群体中选用血缘关系比较接近的雌雄个体,即有共同祖先的兄妹、母子、父女进行交配,此种近亲交配的方式称为近交。
5、【近交系(纯系)动物】经至少连续20代的全同胞兄妹之间或亲代与子代之间交配培育而成的动物。
6、【近交系动物的特点】1、基因纯合性2、遗传组成的同源性3、表现型的一致性4、对外界因素的敏感性5、遗传特征的可辨别性6、遗传组成的独特性7、背景资料的可查性8、国际分布广泛性。
7、【封闭群动物】又称远交群动物,是指以非近亲交配方式进行繁殖生产的一个种群,在不从其外部引入新个体的条件下,至少连续繁衍4代以上的动物。
8、【杂交群动物】由不同品系或种群之间杂交产生的后代,称杂交群动物、系统杂交动物、杂交系或杂交一代动物,简称F1代动物。
第三章实验动物微生物学与寄生虫学1、传染病传播流行具备的条件——传染源、传播途径、易感动物2、【普通(CV)级动物】微生物和寄生虫控制级别最低的实验动物,要求不携带所规定的人兽共患病病原和动物烈性传染病病原,以及人兽共患寄生虫。
3、【清洁(CL)级动物】根据我国国情而设立的等级动物,除普通级动物应排除的病原和寄生虫外,不携带对动物危害大和对科学研究干扰大的病原和寄生虫。
4、【无特定病原体(SPF)动物】除清洁动物应排除的病原和寄生虫外,不携带主要潜在感染或条件致病和对科学实验干扰打的病原和寄生虫。
5、【无菌(GF)动物】无可检出一切生命体的动物。
6、【悉生(GN)动物】又称已知菌动物或已知菌丛动物,指人为植入一种或数种微生物的无菌动物。
7、导致人兽共患并的主要病原体<1> 病毒——淋巴细胞脉络丛脑膜炎、狂犬病毒、猕猴疱疹病毒1型(B病毒)、汉坦病毒(流行性出血热病毒)等。
<2> 细菌——沙门菌、布鲁杆菌、志贺菌、结核分歧杆菌、钩端螺旋体<3> 真菌——皮肤病原真菌<4> 寄生虫——弓形虫8、实验动物主要烈性传染病病原体:鼠痘病毒、兔瘟病毒、犬细小病毒、犬瘟热病毒等。
9、常见病毒性疾病A、淋巴细胞脉络丛脑膜炎1.流行病学:1.传染源——感染淋巴细胞脉络丛脑膜炎(LCM)病毒的野小鼠或实验小鼠2.传播途径——接触带病毒野鼠或实验小鼠的分泌物、排泄物,吸血昆虫传播,以及胎盘垂直传播3.易感者——小鼠、大鼠、豚鼠、地鼠、兔等,人亦容易感染。
2. 症状:在实验动物多成隐性感染,小鼠感染后可不出现症状。
人感染后表现出类流感样症状,严重者侵犯中枢神经引起脑膜炎等。
B、鼠痘1.流行病学:1.传染源——感染鼠痘病毒的野小鼠和实验小鼠2.传播途径——接触病鼠患处渗出液、分泌物及其污染物品3.易感者——小鼠,尤其是A、C3H、DBA/2、BALB/c、CBA等品系,幼鼠和衰老小鼠对本病特别易感,且常呈致死性,但本病在野小鼠中较少发生。
2.症状:小鼠肢体和尾巴严重水肿、溃疡,最后坏死脱落,故称脱脚病。
C、狂犬病1.流行病学1.传染源——主要是狂犬、其次是携带病原的猫、猪及牛、马等家畜和野兽等温血动物。
自然界中,以野生动物如狼、狐、吸血蝙蝠等为主。
2.传播途径——主要通过咬伤传播,也可由带病毒唾液经各种伤口和抓伤、舔伤和粘膜和皮肤而入侵。
少数可通过对病犬宰杀、剥皮、切割等过程而被感染。
3.易感者——人和各种畜类对本病都有易感性,尤其是犬科和猫科的动物。
2.症状——动物——犬狂暴型——高度兴奋、冲撞、性欲亢进、攻击人畜、死亡——犬麻痹型——吞咽麻痹、伸颈、伸舌、流口水等,继而死亡人——恐水、怕风、恐惧不安、咽肌痉挛、进行性瘫痪、甚至死亡D、流行性出血热1.流行病学:1.传染源——携带该病毒的野鼠,以黑线姬鼠和褐家鼠为代表,可在实验大鼠等啮齿类动物中流行2.传播途径——主要以螨等吸血昆虫为传播媒介。
另外,含有病毒的血、尿、分泌物等,污染人的皮肤破损处,或病鼠咬伤人,亦使人患病3.易感者——主要是人,其次为大鼠、小鼠等实验动物2.症状——人感染后出现头痛、眼眶痛、腰痛等“三痛”症状,脸、脖子、胸部红肿等“三红”体征,经过低血压期、少尿期甚至闭尿期,最后到多尿期。
有发热、头痛等类感冒症状,个别病例严重时并发急性心力衰竭,可致死。
第四章实验动物环境生态学1、实验动物环境:人工控制的,供实验动物繁殖、生长的特定场所及相关条件,即围绕实验动物的所有事物的总和,包括内环境和外环境2、实验动物设施:而用于实验动物繁育、生产和动物实验的建筑物、设备以及运营管理在内的总和3、影响实验动物环境的因素<1> 气候因素【温度】最适环境温度:雏鸡35~37℃,马10~15℃,啮齿类18~29℃温度对实验动物的影响:1、影响生长发育和繁殖2、影响代谢3、影响健康和抗感染能力4、激发应激反应5、影响实验结果【湿度】◆在高温、高湿情况下,机体调节体温的主要方式蒸发散热受障碍,而易于引起代谢紊乱及抵抗力下降,动物的发病率和病死率亦明显增加。
◆在湿度过低时,室内干燥而灰尘飞扬,容易引起实验动物呼吸系统疾病,亦对实验动物的健康不利。
◆一般认为,相对湿度40% ~ 70%,最佳为50%±5%【气流和风速】一般要求饲育室和动物实验室气流速度≤0.1 ~ 0.2m/s,屏障环境换气次数为10 ~ 20次/h)!!书P49 表4-4 小鼠、大鼠、豚鼠、地鼠一栏!!<2>理化因素【光照】——影响视力、生理及生殖机能(工作照度在离地1m处,照度150 ~ 300 lx;昼夜明暗交替时间为12h 或10h:14h)【噪声】(60dB以下)——1.影响神经以及心血管等系统功能2.影响消化以及内分泌系统功能、3.影响繁殖以及幼小动物生存【粉尘】屏蔽环境10000级,隔离环境100级【有害气体】我国国家标准规定实验动物设施中的氨浓度应低于14mg/m3,即20X10-6)<3>生物因素◆空气中的微生物(普通环境落下菌数≤30个/皿,屏障环境≤3个/皿,隔离环境无检出)◆社会因素(指在某个种属中,实验动物个体的优劣,社会地位以及饲养密度等)动物个体的优劣,通常决定了它在其社会中的地位◆饲养密度(每1m3小鼠100只、大鼠50只、豚鼠20只、兔4只、犬1只、猴1只)第五章实验动物营养学1、【实验动物营养学】研究饮食物(营养素)与实验动物机体生长、发育、繁殖、健康及实验结果关系的科学。
实验动物的食物称为饲料,它是实验动物摄入营养的主要来源。
2、实验动物饲料含蛋白质、碳水化合物、脂类、矿物质、维生素和水六大营养成分。
P64 表5-1 微量元素的营养作用、缺乏症及来源◆豚鼠和猴体内不能合成维生素C,须由饲料供给◆ 1.当实验动物体内水分减少8%时,就有失水表现,严重干渴、食欲丧失、黏膜干燥、抗病力下降、蛋白质和脂肪分解加强;2.水分减少10%时,会引起严重的代谢紊乱;水分减少20%时,将导致动物死亡3.水分减少20%,将导致动物死亡3、【食性】不同种动物摄取食物的习性。
根据食性分类:草食性动物(豚鼠、兔、羊)肉食性动物(猫、狗)杂食性动物(小鼠、大鼠、金黄地鼠、猴)4、各类实验动物的营养需要大、小鼠蛋白质18%~20% 粗纤维5%黄金地鼠蛋白质21%~24%豚鼠蛋白质17%~20%,尤其对精氨酸的需要量最高,粗纤维10%~15%兔蛋白质14%~17%,粗纤维10%~15%第六章常用实验动物1、小鼠1.习性和行为:胆小怕惊、昼伏夜动、喜群居、适应性差、喜欢啃咬、寿命短、2.应用:(一)药物研究——药物安全性评价试验、生物制品的检定、药物筛选、药效学评价试验(二)肿瘤学研究——自发肿瘤、诱发性肿瘤、人癌细胞肿瘤、肿瘤遗传学研究(三)遗传学研究——遗传学分析、基因研究、遗传性疾病动物模型(四)病原体所致疾病的研究——病毒性疾病、细菌性疾病、寄生虫疾病、动物模型(五)免疫学研究——制备单克隆抗体、动物模型、免疫功能(六)老年病研究(七)其他疾病研究——神经系统疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、计划生育常用品种、品系:近交系——BALB/c、C57BL;封闭群——KM、NIH2、突变系动物——由自然变异或人工致畸,使正常染色体上的基因发生突变;而具有某种遗传缺陷或某种独特遗传特点的动物。