教育教学培训心得体会_1

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2023年教师培训心得体会(15篇)_1

2023年教师培训心得体会(15篇)教师培训心得体会1本次培训共两天半，我收获颇丰，不虚此行。

因为我是参赛选手，所以对此次培训有更深切的体会。

首先是温老师的手工课，让我没有半点开小差的机会，温老师用小组合作探讨式进行提问，讨论，让我能结合教学实践有自己更深一层的思考，比如：作为一名教师如何在一课堂上引导学生完成一幅立体纸造型作品？在做示范时是要偏抽象还是具象，作品是应该大还是应该精，这些问题都让我有对立体纸构成有了更全面的理解。

第二个培训是综合知识试卷分析，突然就让我找到了我的弱项，理论知识对于一位老师是至关重要的，必须得加强自身的理论知识储备，才能更准确的把知识交给学生。

接下来就是两节公开课，左杰老师的《吊坠瓦猫》让我看到了一位老师的基本功和对课堂的把控，左杰老师做到了把课堂还给学生。

第二天的两场讲座拓宽了我的艺术视觉，增加了很多美术知识，知道了作为美术教师要有明辨之眼、批判之眼、品味之眼、纯真之眼。

下午的中国画人物写生，余老师现场做了示范，我们找到了画写意人物的方法、用笔。

最后陈老师给我们每一位参赛选手的瓶花做了点评，让我看到了其他优秀的老师的作品，也认识到了自身的不足。

下一步，我将从以下几个方面加强自身：1、熟背中小学美术课程标准，结合实际教学合理运用知识；2、多听优秀教师的课，自己多磨练；3、合理利用平时课余时间多画画，包括写生、国画、油画、水彩等，多画、多练。

提高教师的基本功是当好一名好老师的前提和必要条件，在今后的教学过程中，我一定要找到自己不足之处，加强练习，珍惜姜老师给我们提供的学习机会，在今后的工作中力争做到更好。

教师培训心得体会2九月二十三日我有幸参加了市里组织的小学英语青年教师培训，这次培训使我受益匪浅。

通过这次小学英语教师的培训，我学到了许多新的知识和教学方法，提高了自身的基本素质，开拓了眼界，为今后的英语教学奠定了基础。

下面我就本次培训内容谈谈自己的体会。

示范课听过之后，我觉得每个老师都有自己的特点，通过观看示范课和听课后老师的点评，让我更加清醒的认识我们教师应具备良好的理论知识，善于发现，积累，研究小学英语教学法，提高教师自身的教学水平和研究能力，不断提高课堂教学效果，坚持在教学中反思，在总结中进步。

有关教师培训心得体会范文5篇_1

有关教师培训心得体会范文5篇教师培训心得体会篇1我参加了这次小学语文远程培训。

这次培训所给予我的启发和经验却是一笔永久的财富。

几位对教育教学工作很有见解的专家给了我们具体的指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅。

下面是我透过培训获得的几点体会：一、教师要不断进行知识更新这次培训中专家们的讲座，我明白了阅读的真正好处，从大处说是为了国家的发展，而从小处说则是为了每一个学生、每一位教师的成长和生活。

所以，阅读不应是一句虚无缥缈的口号，而更就应具体地体此刻生活的方方面面。

我们常说：要想给学生一杯水，教师就就应有一桶水。

那么这桶水从哪里来，从书中来，历史、哲学的、自然的、科学的。

我们都应有所涉猎。

这样我们的知识才能时时处于更新的状态，才能更好地去教育学生，去引导学生，并潜移默化地感染学生，让学生真正体会到阅读的快乐，而不是为应付读书而读书。

二、教师要教给学生学习的方法新课程改革的终极目标是什么一句话：为了每一个学生的发展。

因此增加学生语文实践的机会，让学生在实践中丰富语言积累，掌握学习方法，提高基本技能，理解熏陶感染，养成良好的学习习惯，打下扎实的语文基础；鼓励学生采用各种手段扩大阅读面，增强学生在一切场合学语文用语文的意识，用心参加各种课改活动，促进学生语文素养的整体提高。

新课程中也说到：语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践潜力，而培养这种潜力的主要途径也应是语文实践，就应让学生更多地接触语文材料，在超多的语文实践中直接培养潜力。

可事实上，有多少人真正领悟到新课改的真谛呢此外，老师也告诉我们：我们教师务必发现学生的优势智能，发展他的优势智能，为他们的“成才”带给方向，让每一个人都能为社会发展尽己所能。

三、把主动权还给学生只有把学习的选取权真正归还给学生，学生才有了获得主动发展的前提。

作为教师，我们肩上的担子是沉重的，应对如此重大的革新，我们要做什么首要的是我们要更新观念，要敢于打破传统教学中的条条框框，在教改的路上敢于创新。

幼师教学培训活动心得体会(6篇)

幼师教学培训活动心得体会(6篇)幼师教学培训活动心得体会(一)很高兴我能与来自全省各个地区的幼教老师一起相聚廊坊师范学院参加“国培计划——幼儿教师转岗”，心中感到无限的荣幸与感激。

我们置身于美丽而又文化氛围浓厚的大学校园中，仿佛又回到了学生时代。

我们已经结束为期15天的培训，各自回到自己的工作岗位。

但是我们的学习和交流依然在继续。

通过短短15天的学习生活，无论是教学水平，还是幼儿教育理念，都给我带来了很大的收获一、通过学习我们了解了幼儿园当前的大好形势——幼儿教育的春风真的吹来了，从中央到地方都对幼儿教育极其重视，作为幼儿教师要不断学习充实自己，提高自身的教育教学水平，加强自己的责任心，本着一切为了孩子，别人的孩子也是自己的孩子的精神，尽职尽责地做要本职工作，教书育人。

二、教师要有敬业精神能否成为一个好教师，首先在于有无敬业精神，是否喈叹这项职业。

要有“捧着一颗心来，不代办根草去”精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。

从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。

我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培养教师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己，会使每个人通过自我的修养，约束本我的不正当欲念，达到超我的境界。

倘若不抓住教师敬业精神的培养，素质教育就可能是空中楼阁，只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落到实处。

三、通过学习不但使我掌握了许多专业理论知识，也使我了解了许多书本上没有的知识，这是一种对思想的陶冶、知识的启发。

这一段时间的培训，我觉得重要的不是学技能，学模式，而是学的一种思想，一种促进学生主动探究学习为主的思想以及促进教师原创性的思考。

四、在以后的工作中我力争做得最好教师的职业是相通的，热爱事业，热爱孩子是第一位的。

幼儿不同于小学，孩子的自我保护能力差，是一生品德行为形成的最佳时期，好模仿，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温柔，可爱，要因可爱而美丽动人。

教学技能培训心得体会_1

教学技能培训心得体会教学技能培训心得体会1上周五在多媒体教室听取了邹校长关于听课、评课、说课及教学的报告。

通过学习，我对于听课、评课、说课、教师如何听课又有了新的认识。

现就将印象比较深刻的地方进行梳理，以便在以后的教学学习实践。

一、教师如何听课。

听课是我们作为教师的一项基本功。

就如何听课这一点，邹校长给了我们这样的建议：1、听课前要有准备。

以前总觉得听课只需要准备听课记录本就够了。

现在才意识到这并不能称之为做了准备。

所谓的准备，既要了解所听课的教材内容，还要设想如果换作自己来上会怎样进行教学的设计；既要有理论上的准备，还要有问题上的准备，做到“带着思考离开教室，带着反思来回味。

2、听课中做到什么。

在听课过程中，教师既要认真观察，观察授课教师，观察上课的学生，还要作好记录，记录课堂的原貌，即可教学环节的设计、教学重难点、教学方法、学习方法、教学辅助手段、板书；既要看授课教师的组织能力，也要看教师的调控能力；既要听教学过程，更要听教学理念。

3、思考。

要做到听前思，思听什么、学什么；听中思，思教师、思学生；听后思，思体会、思反思。

二、教师如何评课听课后的思考和整理是评课的前提和关键。

评课要从以下以方面入手：1、从教学目标上全面进行分析。

教师能否吃透教材，设定合理的教学目标。

2、从教材处理上分析。

教师是否懂得利用教材，善于挖掘教材，提升教材3、从教学程序上分析。

首先看教学思路的设计是否符（中秋晚会串词及主持词）合教学内容的设计，是否符合本班学生的实际。

再就是看课堂结构的安排，主要侧重于教学方法的设计。

4、从教学方法和手段上分析。

教师是否能做到量体裁衣、灵活运用；教学方法是否避免了单一性；教学方法能否进行改革与创新；能否合理运用现代化教学手段辅助教学，提高教学效果。

5、从教师的基本功上分析。

主要是看教师的板书，看教态，看教师的教学语言是否准确、清楚，看教师的操作是否熟练。

6、从教学效果上分析。

评定一节课是不是好课，还要看教学的效果。

中学教育培训心得体会(通用3篇)

中学教育培训心得体会（通用3篇）篇一：中学教育培训心得在参与中学教育培训的过程中，我受益匪浅，获得了许多宝贵的经验和体会。

首先，我认识到教育是一个持续不断的过程，不仅仅局限于教师在课堂上的传授。

教育还是整个社会环境的教化，是从家庭到学校的一系列教育资源的整合。

因此，教育培训需要注重学生全面发展，不仅要关注他们的学业成绩，还要关心他们的品德修养和社会责任感。

其次，中学教育培训要注重培养学生的自主学习能力。

我们不能仅仅把知识灌输给学生，而应该努力激发他们的学习兴趣，培养他们主动探索和解决问题的能力。

这就需要我们做好教学设计，提供有趣且具有挑战性的学习任务，引导学生思考和探索。

同时，我们还要给予学生充分的自主选择权，让他们在学习过程中有更多的主动性。

最后，中学教育培训还需要重视个性化教育。

每个学生都是独特的个体，他们的兴趣爱好、学习风格和智力水平都有所不同。

因此，我们不能一刀切地对待所有学生，而是要根据他们的个性特点和需求制定个性化教学计划。

只有这样，才能真正激发学生的潜力，让他们在学习中发挥出自己的优势和特长。

总之，中学教育培训是一个富有挑战性和责任感的工作，需要教师具备广泛的知识和教育理念。

通过这次培训，我不仅学到了许多教学技巧和知识，更重要的是对教育工作有了更深刻的理解和思考。

我将会将这些体会应用到实际工作中，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

篇二：中学教育培训心得参与中学教育培训，让我深刻认识到教师的重要性和责任感。

作为教师，我们肩负着培养未来社会栋梁的使命，需要具备专业知识和教育技能。

培训中，我学到了很多教学方法和策略，这些知识对我的教育工作起到了积极的指导作用。

在中学教育培训中，我对个性化教育有了更深刻的认识。

每个学生都是独一无二的，他们的性格、兴趣爱好和学习模式都不同。

因此，教师应该针对每个学生的特点量身定制教学计划，给予他们个性化的学习支持。

只有这样，才能更好地激发学生的学习兴趣和动力，促进他们的全面发展。

教育教学的心得体会字教育学心得体会5000字(9篇)

教育教学的心得体会字教育学心得体会5000字(9篇)教育教学的心得体会字教育学心得体会5000字篇一现在对这短时间的教育教学工作的谈点心得体会：一、身份转变，思想转型。

在任教师之前，我的身份是大学生村官，详细负责民政工作，是为老百姓效劳的一个惠民窗口;现在我的身份是一名教师，让我感到与任村官时最大的不同就是效劳对象转变了，以前面对都是理性的成人，而现在我面对的都是一群年幼无知的小孩子，可以说刚开头时完全不知道工作该从何入手，记得第一天站上讲台的情景毫无预备，观察一个个小孩子，心里一下就懵了，根本就不知道接下来要做什么。

通过不断调整自己，急躁细致的为学生讲解，关怀和帮忙每一个学生，让他们能更好的进展学习。

二、教学尝试，不断积存阅历。

由于自己不是教育专业，甚至可以说完全是“教育白痴”，对于教材、备课、授课都不了解，在刚开头的时候很难进入角色，站在讲台上，却不知道如何把课上好，让学生学到吸取到“养分”。

后来，渐渐地在领导和同事的帮忙下，一步步的取得了进步，虽然还存在问题，但我信任自己有力量去转变现状。

也通过这段时间的教学，总结出以下阅历：首先必需吃透教材，专研学生。

刚开头得时候，我只是认为把该教得拼音交给学生熟悉就行了，对于教材没有仔细讨论，也不知道从何入手去讨论，结果上了一个多周，发觉学生原来根本没有吸取到得“养分”，没有到达预想的结果，后来分析缘由，才发觉始终都是自己在讲台上表演，而学生没有真正参加其中，在授课的时候无视了学生沟通，后来我转变方式，仔细专研教材、细心设计教法，通过对教材的掌控，实行学生最感兴趣的话题和爱好进展教学，不断吸引学生主动参加，提高学生积极性，比方分组挑战、吃字嬉戏等，同时转变引导方式，引导学生开展自我学习，比方学生帮带，让好的学生带着差得学生，通过感化让差得学生进步。

通过一段时间观看，我发觉绝大局部同学都进步了。

其次就是仔细备课，备课是教学非常重要的一个环节，可以说是教学过程开展的“掌握器”。

教育教学通识培训心得体会

教育教学通识培训心得体会教育教学通识培训是提升教师教学技能和教学理论的一种培训方式。

在参加这样的培训过程中，我深刻体会到了以下几个方面的心得体会。

首先，教育教学通识培训让我更加深入地了解了教学理论和教育心理学的基本知识。

在培训中，我学习到了教育心理学的一些基本概念和原理，了解了学生不同年龄阶段的心理发展特点。

这些知识让我更加有针对性地指导学生，根据学生的心理特点制定合理的教育教学方案。

同时，我还学习到了一些教学理论的基本原理，如激励理论、构建主动型学习等。

这些理论的学习让我更加清楚地认识到了教学的目标和意义，激发了我对于教育教学的热情。

其次，教育教学通识培训提升了我的教学技能和方法。

在培训过程中，我学习了一些有效的教学策略和方法，如探究式教学、合作学习等。

这些方法的学习让我更加灵活地应对不同的教学场景，提高了我的教学效果。

同时，培训还通过一系列的教学案例和讨论，让我了解了一些教学中可能出现的问题和解决方法。

这让我在实际教学中更加从容自信，能够灵活应对各种教学挑战。

再次，教育教学通识培训让我更加关注学生的综合素质培养。

在培训中，我了解到了教育的综合性和全面性的重要性。

教师应当努力培养学生的创造思维、合作意识、情感品质等方面的素质，使其具备全面的发展能力。

通过培训，我学到了一些培养学生综合素质的方法和途径，如设立综合素质评价标准、开设特色课程等。

这些方法的学习让我更加关注学生的全面发展，注重学生的个性和兴趣特长，为学生提供更加丰富多样的学习机会。

最后，教育教学通识培训让我明白了教育的使命和责任。

在培训中，我了解到了教师在学生成长中的重要作用。

教师不仅仅是知识的传授者，更是学生的引路人和朋友。

教师应该关注每一个学生的成长和发展，为学生搭建一个良好的学习环境。

同时，教师还应该不断提升自己的教育教学水平，保持对教育事业的热情和激情。

通过培训，我明白了自己在教育教学中的责任和使命，我将以此为动力，不断提高自己的教育教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

教师继续教育培训心得体会范文(精选6篇)

教师继续教育培训心得体会范文（精选6篇）教师继续教育培训心得体会1我参加了县研训中心举行的中小学教师培训活动。

通过这次培训学习，我积极学习，认真作笔记，学到了许多理论知识，使自己的教学业务和自身素养得到了提升。

一、培训学习使我更新了观念听了王校长的精彩讲座后，让我拓宽了教学的思路，对语文课程有了一个全新的见解。

我深深体会到一位老师不单单是教书，传授知识，还得教育学生怎样做人。

教师在教学过程中，要更新教学理念和教学思路，努力提高自己的课堂教学水平，让教学活动变得有效。

二、学以致用，在实践反思中提高教学水平在培训中倾听了专家的讲座，迸发出了许多新的火花。

我们作为教师在课堂上要更多引导学生参与，真正发挥学生的主体性。

教师的讲授应少而精，多引导学生读，让学生把掌握的知识学熟学透。

作为一名一线的教师，要努力提高自己的专业知识和责任感，勇于一边学习一边实践，把所学的所悟的运用到教学实践中，在自己日常的课堂教学中认真检验。

把教学实践与理论指导结合起来，应用教学实践检验所学的理论的科学性。

从而加深对理论的理解，促进教学活动的成长。

三、教师要乐于合作、善于合作参加培训后，让我懂得教师的.工作需要竞争，更需要合作。

竞争促进了教育发展，为教育增添了活力。

教师的工作就是奉献，“为人师表，教书育人”。

让我们用行动去播撒爱。

为学生树起前进的风帆，指明前进的方向。

教师的精诚合作，塑造了一支积极向上的教师队伍，用丰富的知识，人格的魅力影响教育学生，让学生健康成长成才。

通过这次培训学习，我收获不少。

这样的培训学习让我们这些农村教师有了“暑假充电”的机会，多了一次交流，多了一份收获。

教师继续教育培训心得体会2我有幸参加了这次贵州省教师教育技术远程网络初级为期一个月的研修培训。

在整个培训课程学习过程中,我怀着饱满的学习热情认真学习,虽然这是一次网络培训，但是作为培训少得可怜的我来说倍感珍惜。

通过网络学习跟着专家引领进行实践,对各个基础领域的要领有了较多的收获和理解。

培训教育的心得体会范文集锦7篇_1

培训教育的心得体会范文集锦7篇培训教育的心得体会篇1__月，透蓝的天空，悬着火球般的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。

不管天气怎样，也无法阻止我们学习的脚步。

我院为了提高临床实习带教水平，于__月22日下午举办了护理教学组长能力提升培训，授课的四位老师都精心准备了自己的课件，其中还专门邀请了四川中医药高等专科学校__学华副主任护师为我们授课。

她从自己大学时的梦想、心态，以及对学医的看法和到现在爱上自己的职>文秘站－中国最强免费！<业，并取得的较好的成绩。

给我们了一个简单而精彩的分享。

__老师课堂里讲到如何做好一个合格的带教老师，以及我们临床带教老师的重要性，作为一个带教老师，那么他的显性动作，如：言行举止；和隐性动作，如：自身能力，理论知识等都尤为重要。

我们现在面对的实习同学都是90后，他们有他们90年代的特征，如以自己为中心、不会照顾人、缺乏学习的主动性等，他们到了医院对周围的环境、人都很陌生，缺乏安全感等。

那么针对这些问题__老师依依为我们作了解析和指导。

实习时不单是让他们去做一些跑腿打杂的事，这也是我们大部分带教老师都存在的问题。

工作中我们要鼓励他们、关爱他们、传递正能量信息；以学生为中心，老师做引导，并且要多与他们交流、沟通；知道他们需要什么或者想学习到什么。

并且在工作中我们要以身作则，因为榜样力量是无穷的。

最后用一句“授人鱼不如授人渔”作为讲课的结束语。

培训结束，__主任做了今天学习总结。

通过今天的学习培训，相信对我们每位听课者都受益匪浅；也相信，通过我们不断学习总结，我院护理带教也会竿头直上。

培训教育的心得体会篇2教育的理想在于使所有的儿童都成为幸福的人——苏霍姆林斯基__年8月25日到26日，我有幸参加了新教育的一年级教师培训。

在两天的紧张学习中，没有专家们夸夸其谈的理论，有的是来自一线普通教师的经验分享和新教育义工身体力行的切身感受。

他们工作的点点滴滴，让我感到震撼。

教学心得体会(15篇)_1

教学心得体会(15篇)教学心得体会111月17日下午，我参加了在翻身实验学校举行的“崛起教育集团学前教育部第__届五段互动式培训”活动。

此次活动经过了“专家讲座——课例实践——同行辩课——现场点评”四个环节。

在活动过程中，李素园长关于“幼儿科学教育中探究式学习问题探讨”的专题讲座精彩极了，让我回味无穷；小朋友在科学活动中，通过实验发现水的奥妙；辩手们一番唇枪舌战，奋力辩驳，在无硝烟的“战争”中掀起活动的高潮；崛起集团学前教育部荆总监对本次活动结合自身经历进行精彩点评；最后区教科培秦义老师对本次活动每个环节作了详细的点评和总结，并对在场的老师就日后的教育工作提出了许多建议，也给我今后的教学指出了更明确的方向。

其中，给我印象最深的是同行辩课这个环节。

作为正方的崛起二幼辩手与作为反方的崛起一幼辩手，他们坚持自己的观点，口水战打得如火如荼。

正方的观点认为新秀授课是一节优秀的课，可反方却坚持这节课还存在很多的不足。

我觉得崛起二幼的这位老师身上有很多值得我学习的地方，她态度亲切，对待幼儿耐心，在课堂上用心引导，与幼儿建立了良好的师幼关系；但我认为反方的观点也有道理，授课老师在材料的准备上确实不够充分，幼儿自主选择得不到很好的发展。

其次，很多幼儿在使用记录的时候，方法不对，没有充分发挥好记录表的作用：还有，由于老师引导过多，导致给予幼儿自己思考的空间太少，限制过死，所以课堂效果不是很好。

如果授课老师能再想得全面一点的话，我想就不会留给反方反驳的机会了。

在听她们辩论的时候，我想到了，如果在实践的时候能够两人一小组合作完成，一人做实验，一人操作记录表，把材料再准备充分点，这样不仅达到了自主选择的乐趣，而且还体现了幼儿的合作意识。

当然说起来容易，做起来难。

这只是我的一点小小的看法。

还有在第四个环节，荆总监的精彩点评也给了我很大的启发。

她在点评的时候结合了自己平时参观的所见所闻，谈了一些自己的观点看法。

她讲到她到北京一所幼儿园参观的时候，发现那里处处都给了孩子自己乐于动手的机会，比如在墙上、走廊或窗台上粘贴可供幼儿动手操作的材料（齿轮、万花筒、杠杆等），让幼儿自己寻找解决问题的办法，真正达到了提高幼儿的动手能力和培养了他们探索奥秘的兴趣，真是一举两得啊。

教师上海培训学习心得体会(4篇)_1

教师上海培训学习心得体会(4篇)教师上海培训学习心得体会1前几日被园里派去参加上海教育活动，感想颇多，先简单归纳了一下在这里与大家交流一下。

我们听了四次专家讲座包括华师大学前教育硕士生导师华爱华;南师大教授朱静怡;上海市学前教研部主任、特级教师黄琼;上海市东方幼儿园园长、特级教师毛美娟还参观了上海市的著名幼儿园并观摩了优质课。

回到班里我进行了一些调整，加大了活动区开放力度，但在每天活动区选择时，我尊重孩子的意愿，就有一点既然选择了中途不换，这样做的目的是培养孩子做事情的持久性，还望家长理解。

下面就来说说我们的活动区变化和进步1、幼儿从不敢使用剪子到现在基本上能熟练掌握剪子。

这样做的目的是培养幼儿手部小肌肉群的发展。

手指游戏促进幼儿手脑的发展俗话说：“十指连心”、“心灵手巧”。

著名教育家苏霍姆林斯基也曾说：“儿童的智慧在他的手指尖上”。

对于幼儿来说，手指的活动，是大脑的体操。

活动的是手，得到锻炼的还有大脑，手指活动与人脑的发育有着极为重要的密切关系，在做手指游戏活动时，大脑、眼、手同时协调运动。

协调发展，对视觉、听觉、触觉、语言等功能的发展也有着极大的促进作用。

长期坚持做手指运动能开发幼儿的大脑潜能，促进大脑与手指间的信息传递，锻炼幼儿幼儿手指的灵活性、发展幼儿手部小肌肉群活动能力和手指关节的发育，促进幼儿大脑与手指神经协调发展、发散思维等作用。

近几年来，国外学者研究发现，经常活动手指，给细胞以直接刺激，对健脑十分有益。

让孩子经常做手指活动，能激活大脑皮层的神经细胞，从而刺激大脑的发育，这已被越来越多的事实所证明，也被幼儿教师和家长广泛认同。

手指活动不仅能调动幼儿的听、说、想等各种感官，幼儿手部肌肉群得到发展，其他能力得到锻炼，而且手指活动能开发人的右脑，促进左右脑和谐发展，这已是不争的事实。

抓住幼儿期生理发展迅速、可塑性强的特点，开展手指活动是开发幼儿智力的重要途径。

我班的活动区预设目标为能正确熟练的使用剪子，不知幼儿掌握情况，请家长回家画好一个圆，让宝宝剪下来。

培训学习心得体会(15篇)_1

培训学习心得体会(15篇)培训学习心得体会110月17日，我荣幸地参加了市教育局举办的第一期农村中小学校长挂职培训。

在培训过程中，受到了基地学校----白沙小学校领导及老师们地周到照顾与热情指导。

这次培训主要通过参观、参与活动、交流等方式进行，在此期间我参与了白沙小学大量的活动：如与白沙学校校长的访谈和对话；与学校各部门的交流；进入课堂听课与任课教师交流；听取办学经验介绍；参加学校班主任论坛；查阅和翻看了许多学校资料；聆听和目睹了校长的办学理念和风采。

经过这次挂职培训，我受益匪浅，不但开阔了视野，增长了见识，收获了友谊，同时也触发了我许多思考。

一、学校办学思想要深入人心白沙校长是一名专家型校长。

他自年底到白沙小学后就对学校文化及办学思想进行构筑。

1、团结就是力量。

白沙小学从校长到教师精神都特别好，强调大团结意识。

我从中体会到只有团结才能使学校有生命力，学会包容才能实现真正的团结。

2、质量是学校生命线。

以前我总是认为学校的质量就是指教学质量，而白沙小学所说的质量是学生的能力。

让全校所有人员都知道质量的重要性。

要提高质量首先要让教师在学校有个好心情。

我理解他们所说的“质量”既包括学生能力的质量，也包括学校对教师、教师对学生的服务质量。

3、创新是永恒的主题。

没有创新的学校是死水一潭，没有活力和战斗力。

学校发展离不开创新。

我认为，既然质量是学校的生命线，那么延长生命，使生命得到升华就只有靠创新，创新可以说是学校竞争中唯一的出路。

二、校长必须要有自己的领导艺术和方法。

校长经常说的是这样一句话：“当校长要有服务的意志、为学校服务的精神”，提出年青教师要稳住他；中年教师承上启下，要激励他；老教师要尊重他。

在工作方法上一定要明确工作职责，校长不能揽权，要放权。

一定要有一批听话的人，更重要的是要有想做事、会做事的人才。

不能让下属成为校长的传声筒。

三、学校要有鲜明的办学特色。

学校要以健全学生心智为德育的主要内容，在白沙，德育可以说是无处不在：一进校园电子屏幕上就是每天一更换的名言警句；学生角色担当也是一道亮丽的风景；综合楼楼道墙壁上的现代著名科学家事迹展示??每周举行感染力强、富有特色的升旗仪式，组织形式多样的兴趣活动、体育大课间。

河北教师教育培训心得体会

河北教师教育培训心得体会河北教师教育培训心得体会近年来，随着我国教育事业的不断发展，河北省教师教育培训也取得了巨大的成就。

作为一名河北省的教师，我在参加过多次教育培训后，深刻体会到了培训对于提高教师教育教学水平和专业发展的重要性。

在这篇文章中，我将分享一些我在教育培训中所获得的心得体会。

一、认识到终身学习的重要性在参加教育培训之前，我一直认为自己已经具备了足够的知识和技能来应对教学工作。

然而，在培训中，我才意识到，作为一名教师，不仅要具备教学技能，还需要不断学习新知识，掌握新方法。

教育培训提醒我，教师是一个终身学习者，只有不断学习、不断更新自己的知识和技能，才能跟上时代的发展，更好地适应学生的需求。

二、加强教师的专业发展在河北省的教育培训中，我看到了很多教师都非常注重自我提升和专业发展。

在培训中，我们学习到了很多最新的教学理论和实践经验，这些知识对于我们的教学工作有着重要的指导作用。

通过培训，我了解到了很多其他学校的优秀教师的教学案例和经验分享，这对我提高教学水平和拓宽教学思路非常有帮助。

三、改变传统教学观念培训中，我也对一些传统的教学观念进行了反思和调整。

我们学习到了使用多媒体技术进行教学的方法和技巧，学习到了创造性教学的理念，学习到了合作学习和研究性学习的实践。

这些新的理念和方法让我更加注重培养学生的创造性思维和合作精神，使教学更加生动和具有挑战性。

四、增强了团队合作意识在河北省的教育培训中，我结识了很多来自不同学校的老师，与他们一起参与讨论和交流。

这种交流使我认识到了团队合作的重要性。

通过与其他老师的合作，我不仅能够分享自己的经验，还能够借鉴他们的教学方法和经验，共同提高教学水平。

团队合作的过程中，我也学会了倾听和沟通，这对于提高教学质量和促进学校发展具有重要作用。

五、建立了职业身份认同感通过河北省的教育培训，我逐渐认识到自己作为一名教师的重要性和使命感。

培训中，我们经常会听到一些优秀教师的事迹和感言，这让我深感教师这个职业的伟大和崇高。

幼儿园教师继续教育培训心得体会(7篇)

幼儿园教师继续教育培训心得体会（7篇）篇一：最近我参加了一次幼儿园教师继续教育培训，收获颇丰。

首先，从该培训中得知了幼儿园教学中各种概念、理论和方法。

在培训期间，我们学习了许多关于幼儿教育的理论知识，包括社会心理学、发展心理学以及教育心理学等等。

这些理论对于我们后续的教学和教育应用都是非常有用的。

其次，我在培训中收获了许多实际的技能，包括如何利用大量的实际例子来帮助幼儿理解学习内容，以及使用不同的课堂活动来激发孩子们的积极性和创造力。

篇二：另外，本次培训也在课外活动方面提供了很多新方法、知识和技巧，让我们可以更好地帮助幼儿获得更多的实践经验。

如何更好地帮助幼儿学习适应社会，利用适当的活动来展示幼儿的潜能，如何按照不同年龄段儿童的特点来合理安排活动，以及如何避免过度活动以保护幼儿的安全和舒适等等。

所有这些知识都让我们有了正确的思想和方法去帮助幼儿健康成长。

篇三：此外，本次培训还让我学会了更好地帮助幼儿管理情绪。

如何处理孩子抗拒、不理解、情绪波动等问题，在培训中我也有所收获。

教师要多听孩子的声音，尊重孩子的话语权，使用各种多样的方式与孩子沟通，多与孩子进行鼓励，解决问题并让他们重塑自信。

篇四：另外，在本次培训中，我学会了如何更好地帮助幼儿建立正确的价值观和道德观念。

当前学前教育的课程内容和活动应更专注于增加孩子的正面情感和正确的价值观、保持体育活动规律、营造管理良好的教学氛围、以及培养孩子独立思考的能力等等。

篇五：最后，在本次培训中，我也学会了更好地利用科技资源、网络环境和实物资源等工具来帮助幼儿进行学习。

如何制作启发式、有趣味性的课堂活动，如何有效利用网络资源，如何有效地帮助孩子正确使用互联网',' 这些知识和技能都让我学到了很多。

篇六：最后，本次培训中，我也得到了大量关于教学设计方面的技能。

这个部分包括如何编写有意义的教学目标和课程计划，如何利用针对性的课堂活动来强化学习质量，如何评估学生的学习效果，以及如何在课堂上管理学生的注意力等等。

培训心得体会精选15篇_1

培训心得体会精选15篇培训心得体会1各位领导，老师们：大家早上好！为期五天的培训结束了。

时间总是无情的,如果你不把她抓紧，她转眼从你身边溜走，在和__的老师们一起听公开课的时候溜走了，在和__的老师们一起交流研讨的时候溜走了，在和__的老师们一起参观一、二年级的校本课程时，已然溜走了，从不经意的思考间溜走了，在一眨眼的功夫间溜走了......朱自清先生说过，“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

”但是，这次培训结束了，不知道下次还有没有机会和老师们在一起交流研讨。

时间的匆匆，机会的难得，真的会让人头涔涔而泪潸潸！我能在这里代表X市__区参加“国培计划（____）”—贫困地区“一对一”小学学段精准帮扶培训的老师发言，我感到特别的荣幸，非常感谢这五天来灵武__的领导和老师们对我们的关心和支持！在这里让我学到了很多，特别是前两天听公开课以及华东师范大学的专家对2.0信息技术的例析解读，专家们分别从30个微能力点的5个内容：能力维度、所属环境、能力描述、实践建议以及提交指南与评价标准几个方面进行了解析，让我更加清晰地知道了在课堂教学中如何更好的去应用信息技术。

作为一名老师，不仅要具备基本的信息化素养，掌握信息操作的基本能力，还应具备信息收集处理以及表达综合应用的能力；同时，认识到教育信息化知识的重要性，我将在今后的工作中不断学习，努力把所学到的教育信息化运用到教育教学中去，使之真正为教育教学服务。

接着我们在灵武__杨校长的带领下观摩了一二年级的校本课程，再次感受到校园里浓郁的文化氛围，这样的环境既舒适又陶冶了情操！学校各种特色班的设列，使得学生的德智体美劳得到了全面的发展，培养学生的各种兴趣爱好的同时也是对学生继承传统文化的教育，使学生在良好的氛围中不知不觉、潜移默化中受到了教育。

充分利用各种活动手段，培养学生的良好品德。

感受到了校本课程的魅力和学校的文化底蕴。

在以后的两天里，自己也试讲了两节课，我的结对老师，X文军老师给了我悉心的指导，若是真的不知道自己的不足在哪里？一讲才知道自己有很多地方还要去学习，比如在教学方式方法上，要善于变通，要懂得创新，而不是一味的钻牛角尖。

2024年中小学教师继续教育培训心得体会范本(3篇)

2024年中小学教师继续教育培训心得体会范本随着社会的发展和教育的进步，中小学教师的继续教育培训变得越来越重要。

作为一名中小学教师，我也积极参加各种培训，不断提升自己的教学水平。

通过这些培训，我有了许多的新认识和体会。

首先，继续教育培训帮助我们了解最新的教育理论和研究成果。

教育理论和研究成果的不断更新，对于我们改进教学方法和提高教学效果有着重要的指导作用。

通过参加培训，我了解到了一些最新的教育理论和研究成果，比如最近几年流行的社会情感教育和素质教育理念。

这些理论和研究成果的学习，让我对教学有了更深刻的认识，也提供了新的思路和方法来解决教学中的问题。

其次，继续教育培训丰富了我们的教育教学知识和技能。

教育是一个知识和技能的复杂系统，我们需要不断地学习和提高自己的知识和技能，才能胜任教学工作。

通过参加培训，我学到了许多的教育教学知识和技能。

比如，我学到了一些新的教学方法和策略，比如多媒体教学和合作学习；我也学到了一些新的评价方法和工具，比如学生自主评价和互评。

这些新的知识和技能的学习，使得我能够更好地应对不同的教学情况，提高学生的学习效果。

再次，继续教育培训促进了我们的教师发展和成长。

教师是一个职业的学习型从业者，我们需要不断地学习和成长，才能不断提高自己的职业素质和专业水平。

通过参加培训，我有机会与其他教师交流和分享经验，也能够听到一些优秀教师的授课和讲座。

这些交流和分享的机会，使得我能够从其他教师身上学到一些宝贵的经验和教训，也能够借鉴他们的成功经验和方法。

同时，通过听到一些优秀教师的授课和讲座，我也学到了很多教学技巧和方法，这些对我来说是一种很好的教学模范和榜样。

最后，继续教育培训激励了我们不断追求卓越的教育目标。

教育是一项伟大的事业，是一项肩负着培养未来之星的责任。

作为中小学教师，我们要有远大的教育理想和目标，不断追求卓越，为我们的学生提供最优质的教学服务。

继续教育培训通过向我们展示一些优秀的教师和教学案例，激发了我们追求卓越的热情和动力。

2023年教师暑期培训心得体会15篇_1

2023年教师暑期培训心得体会15篇教师暑期培训心得体会1暑假当中参加了六天的培训，既听了一些专家的报告，在教育教学大的方向、大的教学理念等方面受到启发，也听了我区部分优秀教师的经验交流，从中也学到了不少东西。

现在着重谈谈我听了陶西平的报告后，思想认识方面得到的提高。

一、教育教学质量产生的影响以前在这个问题上，认识总是偏于狭隘，只是从学生未来的就业等方面去看待这个问题。

听了报告，才知道质量问题至少会影响五个方面，第一个影响经济社会发展。

教育质量第一项会使各国没有办法培养具有适宜技能的劳动者，从而没有办法知识和技术驱动的生产力增产。

我们国家发展方式在改变，最大困难之一发展方式我们没有出这样的人。

第二个造成教育资源浪费，结果教育质量底下就使学生堕学辍学，“十二五”提出约束性指标，教育只提了一个指标，就是在“十二五”规划结束的时候要有93%的学生能够实现义务教育的完成率。

入学孩子到9年之后有多少人念下来，我们现在80%多，要达到93%。

教育质量低下就是问题，有的孩子留级，有的补课，本来可以做别的，同时影响生活质量的提高。

而教育质量差，就造成了什么?就造成了这么几个问题，基础教育阶段质量就低的话，最后就会造成一个是基础阶段的后续教育，就是义务教育完了之后的高中教育，高等教育，高收入职业领域，高收入工作领域，上面说的人数整体下降。

上大学那个群体，这样就会出现上一代穷下一代还穷，这样的结果影响社会公平公正。

接受低教育人来自社会边缘和贫困阶层，影响教育再分配作用发挥，教育本来要发挥一个作用，你虽然穷好好学习可以改变命运，阶层可以流动的。

现在实际状况教育质量低会造成阶层凝固，富的一层富二代还接着富，为什么?他们有条件接受高质量教育。

而穷的这一个就会出现强化社会和收入不公，维持代级贫困。

最后就是影响社会安定和谐。

在严重社会不公的国家内，社会秩序更为动荡、政治局势更不稳定。

联合国教科文组织给有质量教育宽泛搞了一个定义，就是有效实现目标、与发展相关、促进发展、公正、有效利用资源以集体功实质性机会。