禁毒主题班会教案

禁毒主题班会
一、活动目标
1.引导学生通过小组讨论和交流的形式了解有关毒品的知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害。

2.加强毒品防御教育，增强青少年的禁毒意识和提高抵御毒品的能力，懂得在危害急时运用法律意识保护自己。

3.弘扬禁毒精神，帮助学生树立积极健康的人生观和价值观。

二、活动重点
采用自主探究和合作交流等形式深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害，增强禁毒意识。

二、活动难点
增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。

三、活动准备
1.全班学生已观看过以禁毒为主题的图片展览。

2.禁毒课件、多媒体教学、实物、图片资料、卡片。

3.师生协作设计禁毒主题班会的环境。

四、活动过程
情境导入，揭示主题
1.教师引导性提问:同学们，你们知道“国际禁毒日”是每年的几月几日呢“国际禁毒日”有什么特殊的意义,
学生自由回答，发表自己的见解。

教师介绍有关知识:
“国际禁毒日”的由来:联合国于1987年6月12至26日在维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。

会议提出了“关爱生命、远离吸毒”的口号，与会138个国家的3000多名代表
一致同意将每年6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视。

2.教师根据学生设计和创设的禁毒主题环境入手，揭示活动的主题——“远离毒品让生命之树常青”。

自主探究，深入了解
学生讨论观看禁毒图片的感受，自主探究，了解毒品知识，深刻认识毒
品对个体、社会和国家造成的危害
老师提问:什么是毒品,毒品包括哪些,毒品对个体、对家庭、对社会和国家造成的危害有哪些,
教师可引导学生带着问题讨论观看禁毒录像的感受，发表自己的意见，教师引导学生归纳总结，集体朗读毒品的含义: 根据《中华人民共和国刑法》第357条规定:毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

使学生对毒品的知识和危害性有更深刻的认识。

毒品的基本特征是具有依赖性、非法性、危害性。

吸毒严重危害身心健康，毒品损害人的大脑、心脏功能、呼吸系统功能等，并使免疫能力下降，吸毒者极易感染各种疾病，吸毒成瘾者还会因吸毒过量导致死亡，吸毒过量引起死亡占吸毒死亡的50%以上。

据调查统计，吸食海洛因成瘾的吸毒者平均存活时间是8至10年。

成立“向毒品Say No”专案组，学生角色转换，以“霹雳警察”的身份分析典型案例中人物染指毒品的主要原因，重点商讨遇到紧急事件的处理对策，探求预防毒品和拒绝毒品的的方法，提高学生分析问题和解决问题的能力。

案例1:吸毒人董昆先是对吸“白粉”好奇，想尝试一下，结果成瘾后不能自拔。

为找钱，他弄了一把手枪，于1997年12月8日，在贵州省贵阳机场持枪抢劫出租车时，被公安机关抓获。

案例2:李红曾是一名优秀的运动员，9岁入选省少年体校，17岁入体育学院学习。

曾在比赛中获得过第一名。

后来在好朋友的影响下吸毒成瘾。

后来公按机关曾两次送她强制戒毒，均告失败，她的学业也
荒废了。

案例3:他曾是一位三好学生，有一次在学校路上轻信一个坏人的话，请他帮忙送一袋东西给别人，他把东西送给别人后，那个人给了他很多钱，他觉得这钱太容易赚了，慢慢地他开始了逃学，最后在坏人的利诱下学会了吸烟，染上了毒瘾，最后不可自拔，走上了犯罪的道路。

教师重点引导学生要提高警惕，善于分辨形形色色的坏人，懂得在危急时刻运用法律武器保护自己。

发扬主人翁精神，从我做起，从小做起，在实际生活中创造性地以实际行动支持禁毒运动。

老师可根据具体情况向学生简介我国在禁毒运动中取得的显著成效，倡导“向毒品Say No”禁毒计划，学生交流合作，商讨并以实际行动支持禁毒运动。

人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒品。

从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。

时刻记住，一旦惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。

毒品这东西一碰都不能碰。

五、课后实践
1.课后学生搜集身边的有关毒品危害人类的案例。

2.找机会参加有关禁毒的宣传活动。

篇二:禁毒主题班会
禁毒主题班会
初二
生:美??
师:刚才同学们对这成片成片美艳的花叹不已，可是它却被人们称为——“罪恶之花”
生:
师:是啊，毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因，以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

师:你知道这些毒品有什么危害吗,
生:
师:鸦片又称烟土，属天然罂粟类植物硕果的浆汁干燥后形成棕褐色
胶状固体。

这种毒品具有致成瘾性，长期滥用可产生药物依赖及导致其他身心疾病，过量使用可引发呼吸抑制。

海洛因因俗称“白粉”，是一种高毒性的鸦片类化合物。

其成瘾性和毒性比吗啡强4—5倍。

吸食、注射海洛因比吸食鸦片更容易上瘾，随着使用毒品时间的延长，瘾君子们需要越来越多的毒品才能产生原来的精神效应。

滥用海洛因的危害有:急性中毒，不及时抢救会导致死亡;传播艾滋病、多种性病和传染病;扭曲人格，败坏道德，使吸食者走向犯罪。

冰毒使中枢神经兴奋剂，滥用时可精神亢奋，运动明显增加，可诱发暴力行为和刑事犯罪。

大剂量、长期使用病毒可致精神失常、易怒、行为失控甚至发生自杀和伤人行为。

2.毒品的分类
毒品的分类方法有很多，从不同的角度进行不同的分类: 从不同的角度分类
根据国际公约的有关规定，毒品可分为:麻醉药品、精神药品从毒品来源和生产方法，毒品可分为:天然毒品、合成毒品毒品对人体的作用，毒品可分为:麻醉剂、抑制剂、兴奋剂、镇静剂和致幻剂。

毒品对人的危害程度，毒品可分为:软性毒品、硬性毒品
六、案例分析
1.学生讲述因吸毒而引发的悲剧。

毒品对人体的危害真大，毒品这个“白色魔鬼”，正疯狂伸出罪恶的魔掌残害人类～轻则倾家荡产，重则家破人亡，更有甚者染上这个“白色恶魔”，最后横尸街头。

同学们，你搜集到了哪些真实故事，能给大家讲一讲吗,
2.老师这儿也有一段真实VCD，有一些花样年华的青少年，为了吸毒却走上
了一条犯罪的道路，这究竟是怎么一回事，一起来看——
3.看着一张张后悔、沮丧的脸，冰冷无情的监狱里，那一声声撕鸣，吼叫的声音，你有什么想说的吗,
小结:一个又一个无知、轻浮、暴躁的青少年，本该享受美好人生所带来的家庭温馨，社会关爱和好友相拌，但是似长大却又未长大的他们在好奇心的屈服下，走入了黑暗与死亡的殿堂，带给他们的只有痛苦和家破人亡。

七、讨论交流
1.这白色恶魔让她走上了一条不归路。

其实，像这样的人和事在我们中国，甚至整个世界中还有为数不少。

2.看了这两个触目惊心的数字，你有什么要说吗,
3.毒品既然如此可怕，为什么还有那么多人沾染毒品,他们是怎样染上了毒瘾呢,让我们来听一听吸毒者的自白吧。

请阅读“报告会”中的故事。

读了这些人的自白后，你觉得他们是怎样染上毒瘾的呢,
自主选择，向毒品宣战
1.刚才我们看到的是我们的国家和政府对毒品进行了严厉的打击，让我们大快人心。

那作为青少年，我们该怎样用实际行动向这可恶的毒品宣战呢,
2.刚才，同学们说得头头是道，可是我们的身边还是有一些青少年却没有这么幸运。

一个个社会问题，家庭问题，交友问题让他们误入歧途，由于好奇，由于父母、老师的一句责备，由于一时之气，走进了网吧，那些充满了乌烟瘴气的地方，毒贩们步步逼近，吸引着，吸引着让他们上钩，最终，毒品让他们摆脱不了这种感觉，从此他们就这样将美好的前程双手拱让了。

让我们警记那一张张包含泪水的脸，警记那一张张邪恶的脸，引以为鉴，做一个远离毒品的人。

3.课外延伸，实践作业
同学们，毒品既然是人见人恨的恶魔，那么，我们就应该勇敢地行动起来，向毒品说不，向毒品宣战。

1.创作一幅反毒、禁毒宣传画。

2.和小伙伴合作，设计一项反毒、禁毒的宣传活动。

八、小结:
同学们，行动起来，加入到反毒、禁毒的行列中去，让悲剧不再重演，让我们的身心更健康，让祖国更强大，让世界更美好。